‫ميڠݢو ‪ 23 –19( 2‬ربيع اآلخر ‪ 11 – 7 / 1438‬يناير ‪)2018‬‬

‫اليوم ‪ :‬الجمعة‬ ‫التاريخ ‪ 5 :‬يناير ‪2018‬‬ ‫األسبوع ‪2 :‬‬

‫الوقت ‪– 14.00 :‬‬
‫الـمادة ‪ :‬الشريعة (القرآن والحفظ)‬ ‫الفصل ‪ 4 :‬األشعري‬
‫‪15.00‬‬
‫‪1.1‬قراءة وفهم وحفظ لسورة يس‬ ‫معيار المحتوى‬
‫بعد متابعة الدرس يتمكن التالميذ من ‪:‬‬
‫‪1.1.1‬قراءة سورة يس( ‪.‬اآلية)‪1 - 10‬‬
‫‪1.1.2‬بيان معاني الكلمات جميعها باللغة الماليوية ‪.‬‬ ‫معيار التعلم*‬
‫‪1.1.3‬حفظ سورة يس حفظا مجودا‬
‫‪1.1.4‬مالزمة تالوة القرآن مع مراعاة أحكام التجويد‪.‬‬
‫أ تبين المعلمة عن هذا الموضوع تفصيال‪.‬‬
‫ب تطلب المعلمة من التالميذ إجعل التدريبات‪.‬‬ ‫األنشطة*‬
‫ج تناقش التدريبات مع التالميذ‪.‬‬
‫مهارة التفكير‬
‫الفهم‬
‫العالية‬
‫اللغوي والقيمة‬ ‫عناصر عبر‬
‫المنهج‬
‫كتاب مدرسي‪.‬‬ ‫الوسائل الـمعينة‬
‫الدائرة‬ ‫خرائط التفكير‬
‫تدريبات تحريرية‬ ‫التقييم‬
‫التجربة‬ ‫طريقة التعلم‬
‫المسؤولية االجتماعية‬ ‫المهارات اإلنسانية‬
‫تمكن _______ تلميذا من استيعاب جميع المعايير و ______ تالميذ لم‬
‫الـمالحظة الذاتية*‬
‫يتمكن من استيعاب معيار التعلم األول ‪ /‬الثاني ‪ /‬الثالث‪.‬‬
‫نورالدين بن داود‬
‫مدرسة نور الهدى كاجڠ سبيدڠ‪ ،‬تومڤت‪ ،‬كلنتن‬
‫‪ 17‬ربيع اآلخر ‪ 1439‬ه ‪ 5 /‬يناير ‪ 2018‬م‬