‫حتضريات الدرس اليومي‬

‫ ورش‬٣ ‫الفصل‬ ‫مهارات القرأن‬ ‫املادة‬

10.30 – 11.30 ‫الوقت‬ ‫ اليوم‬/‫التاريخ‬
‫سورة الزمر‬ ‫املوضوع‬ ‫تالوة القرآن‬ ‫ الباب‬/‫اجملال‬
: ‫ يتمكن الطالب أن‬,‫يف آخر الدرس‬
‫ يقرأ اآلايت القرآن مع مراعاة احكام جتويد‬- /‫أهداف الدرس‬
‫ يقرأ اآلايت القرآن مبراتب صحيح‬- ‫معيار التعلم‬
‫ يظهر اداب كرمية عند تالوة القرآن‬-

‫ ثم يتبع جميعا‬،‫ يسمع الطالب قراءت معلم أوال‬- ‫عملية التعليم‬

‫ يقوم المعلم بتصحيح قراءة الطالب غير صحيحة‬- ‫والتعلم‬

Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta
Modul HEBAT
‫الوسائل املعينة‬
Lain-lain : ______________
Kerja

Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan Kelestarian Global

Kelestarian Alam Patriotisme TMK Pendidikan Kewangan ‫عناصر عرب املناهج‬

Sekitar
Nilai Murni Kreativiti & Inovasi STEM

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

Mengingat Mengaplikasi Menilai
‫معيار التفكري‬
Memahami Menganalisis Mencipta

Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir

Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

‫خريطة التدفق‬
Peta Dakap Peta Titi

Lembaran Kerja Tugasan

‫نتاج التعليم‬
Pemerhatian Lisan

Kuiz Drama/PBL Pembentangan

‫والتعلم‬
Hasil Kerja Murid

Lain-lain : ___________________________

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6 ‫معيار اإلجنازات‬

Perwatakan Komunikasi Kolaboratif Kreativiti Pemikiran

kritis
٢١ ‫التعلم القرن‬
‫____ من ____ طالبا يستوعب مجيع املستوايت التعليمية والتعلمية‬
‫____ من ____ طالبا مل يستوعب مجيع املستوايت التعليمية والتعلمية‬
‫ويعطى التدريبات الزائدة‬
‫مالحظة الذاتية‬
‫أتجيل العملية التعليمية والتعلمية ألن‬ Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah : _____________________
Aktiviti Luar
____________________: ‫مالحظة‬ Cuti Rehat / Cuti Sakit