Aralin 2 : Mga Isyu sa paggawa

Paksa I: Ang globalisasyon at ang mga isyu sa paggawa

I. Layunin:
Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aral ay inaasahang:

1. Naipaapliwanag ang iba’t-ibang hamon at suliranin kinakaharap ng bawat sector ng paggawa.

2. Napapahalagahan ang mga haligi ng isang disinte at maranggal na paggawa.
3. Nakagagawa ng presentasyon ukol sa kalagayan ng mga manggagawa sa bawat sector.

II. Paksang Aralin:

Kontemporaryong Isyu (Globalisasyon)
- Materyales:
1. Cartolina
2. Manila paper
3. Marker
4. Chalk
5. Black board
6. Module

III. PAMAMARAAN:

Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral

A. Panimulang Gawain
1. Pagbati:
Magandang umaga sa inyong lahat mga
bata! Nawa ay maayos lahat ang inyong
kalagayan.
2. Panalangin: Mag-aaral:
Ngayon bago tayo magsimula sa ating Iyuko natin ang ating mga
aralin. Hingin muna natin ang gabay ng ulo, ipikit an gating mga mata at tayo ay
ating Panginoon. Sa pangunguna ng isa manalangin. Panginoon salamat po sa araw
ninyong kamag-aral. na ito. Pagpalain nyo po an gaming Gawain
at talakayan sa araw na ito. Amen

3. Pagtatala ng Liban:
4. Balik Aral: ( Pagharap
sahamon ng globalisasyon)
5. Motibasyon :
Magpakita ng mga larawan
ng bawat sector puzzle type.

B.Paglinang ng Aralin
1. Magbigay ng mga suliranin na kinakaharap
ng sector ng paggawa na kaakibat ng pag-
unlad?
Guro:
Very Good mga Bata!
Sa pagkakaroon ng mabilis na proseso ng
pagdaloy ng impormasyon, tao at produkto
naging mabilis din ang pagbabago sa
Sagot ng Mag-aaral:
 .Maam, nagkaroon po ng
malalaking kompanya na kakompetensya
ang mga lokal na namumuhunan.
 Naging uso ang Sistema ng
kontraktuwalisasyon na naging problema
naman sa sitwasyon ng mga mangagagwa
dahil sa maliit na pasahod at waalng
 pagggawa at tumaas ang kompetisyon ng
mga kompanya at iba pang mga negosyante.
Ilan pa sa mga suliranin ay ang
mababang sahod, kawalan ng seguridad sa
pinapasukang kompanya, job-skill mismatch
, kontraktuwalisasyon at mura at flexible
labor.
2. Ano ang magandang dulot ng
globalisasayon sa sector ng paggawa?
Guro:
Mahusay mga bata! Hindi lamang
suliranin ang naidudulot ng globalisasyon , 
ito rin ay maroon mabuting epekto. Una ay
mas lumalaki ang demand para sa mga
kasanayan sa paggawa na kinikilala sa
buong mundo (Globally Standard na
paggawa). Ikalawa nabibigyan ng
pagkakataon ang mga lokal na produkto na
makilala sa ibang panig ng daigdig. Ikatlo
mas naging makabago ang workplace ng
mga manggagawa. Ikaapat mas dumamai
ang mga dayhang namumuhunan sa ating
bansa.
3. Ano ang desenteng paggawa?
Guro:
Nice Answer!
Ang disenteng paggawa o decent work ay 
tumutukoy sa paglalayon na iaangat ang
antas ng mga manggagawa na naglalayong
magkaroon ng pantay na oportunidad ang
bawat indibidwal anuman ang kasarian para
sa isang disenteng paggawa.
4. Ibigay ang apat na haligi ng disente at
marangal na paggawa? Ipaliwanag ang
bawat isa.
Guro:
Magaling mga bata!
Ang haligi sa disenteng paggawa ay ang 
mga hakbang na gingawa upang mabigyan
ng proteksyon ang mga manggagawa at
pataasin ang kanilang kita at benepisyo na
sila rin ay magkaroon ng pag-unlad.
kasigurduhanng renewal.
Sagot ng Mag-aaral:
 Maam, nagkakaroon ng mas maraming
oportunidad ang mga manggagawa na
magkaroon ng trabaho na may sapat na kita.
Maam, mas umunlad po ang ekonomiya n
gating bansa dahil sa lumalaking bilang ng
mga OFW.
Sagot ng Mag-aaral:
 Maam, ito po ay tututkoy sa marangal na
Gawain o trabaho.
Maam, ito po ay pantay na oportunidad sa
trabaho.
Sagot ng Mag-aaral:
 Maam, ang una pong haligi ay ang
employment pillar, tiyakin ang pantay na
oportunidad sa lahat ng manggagawa at
pagkakaroon ng maayos na workplace.
Maam, ang Workers Right Pillar po ang
ikalawa haligi, sinisigurado po nito na may
matapad na pagpapatupad sa mga karapatan
ng mga manggagawa.
 Maam, Social Protection Pilar ang ikatlong
haligi ng disenteng paggawa. Ito ay may
kinalaman sa paglikha ng mga mekanismo
para sa proteksyon ng mga manggagawa.
 Maam, ang huli pong haligi ay ang Social
Dialohue Pillar ang paglikha ng collective
bargaining. Ang Collective bargaing unit ay
ang pagsasama ng mga representante upang
mabigayan ng proteksyon ang mga
 mangagawa.

5. Ano ang mga suliraning kinakaharap ng Sagot ng Mag-aaral:

sector ng agrikultura sa pag-usbong ng  Maam, mas dumadami ang mga
globalisasyon? kakompetisyon na produkto ng mga
Guro: magsasaka na nakapaghina ng kanilang
Tama mga bata! hanapbuhay o kinikita.
Totoo na maraming naibigay na kaunlaran  Maam, pagkaubos po o pagliit ng lupang
ang proseso ng globalisasyon, ngunit ito rin taniman dahil sa pagtatayo ng mga
ay may mga suliraning kaakibat tulad ng imprastraktura.
pagdagsaa ng mga dayuhang produkto sa
lokal na pamilihan. Mas malaking ang
insentibo na ibinibigay sa mga dayuhang
komanya. Pinasyal na pagkalugi o
pagkalimpo ng mga lokal na magsasaka.
Maliban pa rito ang kakulangan sa suporta
ng pamahalaan sa mga kababayan nating
magsasaka tulad ng suporta sa patubig,
subsidy, pagbibigay ng tulong sa panahon
ng sakuna at iba pa ay ilan sa malaking
hamon na kinakaharap n gating mga
manggagawa.
6. Ano ang mga suliraning Kinakaharap ng Sagot ng Mag-aaral:
sector ng industriya sa pag-usbong ng  Maam, lumiliit po ang sweldo ng mga
globalisasyon? manggagawang Pilipino dahil sa
Guro: pagkakaroon ng kontratuwalisasyon.
Magaling mga bata!  Maam, marami pong manggagawa ang
Maaring nagbibigay ng maraming trabaho nagkaroon ng sakit na dulot ng mahabang
ang pagkakaroon ng minahan, pabrika, oras na pagtratrabaho.
konstruksyin at iba pa ngunit hindi natin 
maalis na karamihan sa mga ito ay
pagmamay-ari ng mga dayuhang kompanya
na kung saan ito ang mas kumikita imbes na
ang mga pilipinong namumuhunan.
Marami pa ang kasi na naitatala na pang-
aabuso sa mga manggagawa nariyan ang
isyu ng mababang pasahod, walang sapat na
proteksyon habang nagtratrabaho at ang
mga benepisyo na dapat ibinigay sa
manggagawa.
7. Ano ang suliraning kinakaharap ng sektor Sagot ng Mag-aaral:
ng serbisyo sa pag-usbong ng  Maam, ang mga dayuhang kompanya po
globalisasyon? ay nagiging mapagsamantala, minsan
Guro: dinidiktahan nila ang mga opisyal ng
Tama kayo mga bata! Ang lahat ng pamahalaan upang pumabor sa kanila ang
sektor ay nakakaranas ng pagbabago at mga batas na iniimplementa ng mga
nangangailangan ng kaukulang kilos tungo opisyal.
sa pag-unlad.

C.Paglalagom:
 Ngayon na nalaman natin ang mga suliraning kinakaharap ng bawat sektor makbigay ng
mga hakbang na dapat mong gawin upang masosulusyunan ang mga suliraning ito.
Presentaston ng kalagayan ng mga manggagawa ( Role Play, News Reporting).

IV. Paglalapat:
Sagutan ang Gawain 2: mga isyu sa paggawa. Pahina 192

VI. KASUNDUAN:

1. Itala ang bilang o porsyento ng unemployed at underemployed sa ating bansa sa taong 2016.
2. Ano ang Subcontracting at ibigay ang dalawang uri nito.
3. Ano ang LFPR?

Aralin 5: (Pagharap sa hamon ng globalisasyon)

I. Layunin:

Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Napapaphalagahan ang iba’t-ibang tugon sa pagharap sa epekto ng globalisasyon.

2. Nakagagawa ng isang poster na nagpapakita ng konsepto at impliasyon ng globalisasyon.

II. Paksang Aralin:

Kontemporaryong Isyu ( Globalisasyon)

- Materyales:
1. Cartolina
2. Manila paper
3. Marker
4. Chalk
5. Black board
6. Module

III. PAMAMARAAN:
Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral
A. Panimulang Gawain
1. Pagbati:
Magandang umaga sa inyong lahat mga
bata! Nawa ay maayos lahat ang inyong
kalagayan.
2. Panalangin: Mag-aaral:
Ngayon bago tayo magsimula sa ating Iyuko natin ang ating mga
aralin. Hingin muna natin ang gabay ng ulo, ipikit an gating mga mata at tayo ay
ating Panginoon. Sa pangunguna ng isa manalangin. Panginoon salamat po sa araw
ninyong kamag-aral. na ito. Pagpalain nyo po an gaming Gawain
at talakayan sa araw na ito. Amen

3. Pagtatala ng Liban:
4. Balik Aral: ( Manipestasyon ng
globalisasyon sa sosyo-kultural at political.)
5. Motibasyon :
The boat is sinking ( ang mga
mag-aaral ay magrugrupo-grupo ayon sa
dami o bilang na binangit ng guro.)

B.Paglinang ng Aralin
1. Ano ang mga suliraning kaakibat ng Sagot ng Mag-aaral:
globalisasyon?  Maam, dahil po mas mabilis ang
Guro: komunikasyon tulad ng paggamit ng
Magaling mga bata!! internet mas maraming tao ang naloloko ng
Sa ating nagdaang aralin naibigay na masasamang loob.
ang iba sa mga suliraning kaakibat ng  Maam, ang maliit pang mga negosyante ay
globalisasyon tulad ng intellectual patuloy na nahihirapang
dishonesty, banta ng terorismo, pagkawala makipagkompetensya sa malaking
ng “identity” ng mga Pilipino at panloloko kompanya.
ng mga tao gamit ang social media.
Maliban dito isa sa pinakamalaking
hamon ng globalisasyon ay kung paano
makakasabay an gating ekonomiya sa
lumalaking kompetisyon ng iba’t-ibang
bansa.

2. Sino ang responsible sa usapin ng pagharap Sagot ng Mag-aaral

sa suliraning ito?  Maam, ang pamahalaan po ang pinaka
Guro: dapat na tumutok sa usaping ito.
Very Good!!  Maam, sa palagay kop o ang sector na
Malaki ang ginagampanan ng akabilang sa pagproduce ng mga produkto
pamahalaan para patuloy na tugunan ang at serbisyo ang pinaka kailangang
mga suliraning kaakibat ng globalisasyon at umaksyon ditto.
masiguro na may pag-unlad. Ngunit lahat
ng ito ay dapat na isagawa sa tulong ng lahat
ng mamamayan.
3. Ano ang Guarded Globalization at paano ito Sagot ng Mag-aaral
nagiging sagot sa suliraning kaakibat ng  Maam, ito po ay tumutukoy sa pakikialam
globalisasyon? ng pamahalalan sa kalakalang panlabas ng
Guro: mga bansa.
 Good Job!!  Maam, ito po ay uoang mabih=gyan ng
Sa pamamagitan ng guarded globalization proteksyon ang mga lokal na
ay nabibigayang proteksyon ng pamahalaan namumuhunan o negosyante.
ang mga lokal na namumuhunan sa
pamamagitan ng pagpataw ng taripa o buwis
upang mas tumaas ang presyo ng mga
produkto mula sa ibang bansa.
Pagbibigay ng subsidiya upang magkaroon
ng mas malaking puhunan sa mga lokal na
namumuhunan.

4. Ano ang fair trade at sa paanong paraan ito Sagot ng Mag-aaral

nakakatulong sa pag-unlad ng ekonomiya ng  Maam, ito po ay tumutukoy sa pantay na
bansa? kalakalan sa pagitan ng iba’t-ibang bansa.
Guro:  Maam, layunin po nito na mapanatili ang
Mahusay mga bata! tamang presyo ng mga produkto at serbisyo
Ito ay nakakatulong upang magkaroon ng sa pamamagitan ng bukas na negosyasyon.
patas ng kalayaan at kalakalan para sa lahat
ng bansa. Bukod pa rito ito rin ay
nakakatulong upang maproteksyunanan ang
interes ng mga negosyante at ng mga
mamimili.
5. Ano ang programang pagtulong sa “ Bottom Sagot ng Mag-aaral
Billion”?  Maam, ito po ay pagbibigay ng tulong
Guro: pinansyal sa mga bansang
Mahusay mga bata! maramingmahihirap.
Ito ay tumutukoy sa pagtulong ng mga
mayayamang bansa sa mahihirap na bansa
sa Asya at Africa.

C. PAGLALAGOM:

A. Bakit mahalagang pag-aralan ang iba’t-ibang solusyon sa mga suliranin na kaakibat ng

globalisasyon?
B. Ikaw bilang isang indibidwal paano ka makakatulong upang masolusyunan ang mga
hamon ng globalisasyon?

IV. Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay hahatiin sa 5 grupo na may 7-9 na miyembro. Sila ay gagawa ng isang
poster na nagpapakita ng implikasyon at manipestasyon ng globalisasyon sa pagharap sa hamon
ng pag-unlad.

Goal- Ikaw ay inaasahang makagawa ng isang poster at islogan na nagpapakita ng implikasyon

at solusyon sa pagharap sa hamon ng pag-unlad.

Role- Isa kanng kabahagi ng organisasyon na naglalayong ibukas ang isipan ng kapwa mag-aaral
sa mga kasalukuyang isyu na kinakaharap n gating bansa.
 Audience: Ang poster na inyong gagawin ay huhusgahan ng inyong mga guro bago nito ilagay sa
mga lugar na nakikita ng inyong mga kapwa mag-aaral.

Situation: isa kang pinuno ng organisasyong naglalayon na ibukas ang isipan ng iyong kapwa
mag-aaral sa mga kasalukuyang isyu na kinakaharap n gating bansa. Naatasan kayo na gumawa
ng isang poster at islogan na magpapkita ng implikasyon at manipestasyon ng globalisasyon.

Product: Isang poster na may temang globalisasyon implikasyon at manipestasyon sa pagharap

sa hamon ng pag-unlad.

Stamdard:
Nilalaman/kosepto: 30
Kalinisan: 15
Pagiging malikhain: 25
Pagkakaisa: 20
Naipasa sa tamang oras: 10
_____________
100

V. Kasunduan:
Magsaliksik ng mga suliraning kinakaharap ng mga manggagawang Pilipino dahil sa
globalisasyon. Isulat ang inyong nasaliksik sa kwaderno.