SARBEY UKOL SA MABISANG WIKANG PAMPAGTUTURO PARA SA MGA

ESTUDYANTE NG INDUSTRIAL DESIGN

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong mailarawan ang opinyon ng mga mag-aaral ng

Industrial Design ukol sa wikang epektibong gamitin ng kanilang mga instruktor sa pagtuturo.

Kaakibat din nito ang mga dahilan kung bakit mabisa ang natukoy na wika. Ang pag-aaral na ito

ay ninanais na bigyang kasagutan ang mga sumusunod:

1. Anong wika ang epektibong gamitin sa pagtuturo para sa mga mag-aaral ng Industrial Design?

1.1. Ingles;

1.2. Filipino (Tagalog-based);

1.3. Taglish (code switching)

2. Bakit napili ng mga mag-aaral ng Industrial Design ang isang wika bilang mabisang wikang

pampagtuturo?

3. Sa anong mga pagkakataon sa proseso ng pagtuturo at pagkatuto mas mabisang gamiting ang

napiling wika?

4. Ano ang implikasyon ng pag-aaral sa paraan ng pagtuturo ng mga guro at pagkatuto ng mga

mag-aaral ng Industrial Design?

 SARBEY UKOL SA MABISANG WIKANG PAMPAGTUTURO PARA SA MGA
ESTUDYANTE NG INDUSTRIAL DESIGN

Pangalan (Opsyonal): ________________________________________

Edad: __________________
Year Level: __________________

Panuto: Basahin ang mga sumusunod na tanong at lagyan ng tsek ( ) ang loob ng kahon ayon sa
iyong napiling sagot. Punan ng sagot ang sumusunod na patlang:
1. Ano sa tingin mo ang nararapat na gamiting wikang pampagtuturo ng iyong mga kasalukuyang
instruktor? (Pumili lamang ng isa)

 Ingles

 Filipino (Tagalog – based)

 Taglish (code switching)

Ibang wika, pakisulat: ___________________________________

2. Magbigay ng dahilan kung bakit sa tingin mo ay mabisang gamiting wikang pampagtuturo

ang napili mo sa no. 1. Isulat ang sagot sa patlang:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

3. Sa anu-anong mga pagkakataon sa proseso ng pagtuturo at pagkatuto dapat gamitin ang napili
mong wika sa no. 1? (Maaaring pumili ng higit sa isa):

 Lecture - discussion

 Pag-uulat (reporting)

 Pagbibigay puna ng guro (giving of feedback)

 Interaksyon sa pagitan ng guro at estudyante

 Pagsasagawa ng mga aktibidades

Iba pang mga pagkakataon, pakisulat: ___________________________________