‫فهــــرس المحتويات‬

‫رقم الصفحة‬
‫‪7‬‬ ‫مقدمة‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫الهيكل التنظيمي‬
‫‪10‬‬ ‫الجزء الوأل‪ :‬الكلية‬
‫‪11‬‬ ‫ل‪ :‬مجلس الكلية‬
‫أوأ ل‬
‫‪11‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪ -2‬تنظيم المجلس‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪ -3‬مهام المجلس‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات المجلس‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪ -4/1‬شئون طلباية‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪ -4/2‬شئون أكاديمية‪:‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪ -4/3‬شئون أعضاء هيئة التدريس‪:‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪ -4/3/1‬شئون أعضاء هيئة التدريس السعوديين‪:‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪ -4/3/1‬شئون أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين‪:‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪ -4/4‬شئون الباتعاث‪:‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪ -4/5‬شئون الدراسات العليا‪:‬‬
‫‪17‬‬ ‫ثانليا‪ :‬عميد الكلية‬
‫‪17‬‬ ‫تعريف‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪17‬‬ ‫الرتباط‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪17‬‬ ‫مهام العميد‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪17‬‬ ‫‪ -3/1‬الدارية وأالمالية‪:‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪ -3/2‬الكاديمية‪:‬‬
‫‪19‬‬ ‫صلحايات العميد‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪19‬‬ ‫الوكالت وأالقسام الكاديمية وأالدارات التاباعة‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪21‬‬ ‫ثاللثا‪ :‬وأكيل الكلية للشئون الكاديمية‬
‫‪21‬‬ ‫تعريف‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪21‬‬ ‫الرتباط‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪21‬‬ ‫مهام وأكيل الكلية للشئون الكاديمية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪22‬‬ ‫صلحايات وأكيل الكلية للشئون الكاديمية‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪22‬‬ ‫الوحادات التاباعة لوكيل الكلية للشئون الكاديمية‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ ‬أمانة مجلس الكلية‪:‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ ‬وأحادة شئون الطلبة‪:‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الحقوق الطلباية‪:‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الخاتبارات‪:‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ ‬وأحادة النشطة الطلباية‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ ‬وأحادة التوجيه وأالرشاد‪:‬‬
‫‪24‬‬ ‫رابالعا‪ :‬وأكيل الكلية للدراسات العليا وأالبحث العلمي‬
‫‪24‬‬ ‫تعريف‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪24‬‬ ‫الرتباط‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪24‬‬ ‫مهام وأكيل الكلية للدراسات العليا وأالبحث العلمي‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪25‬‬ ‫صلحايات وأكيل الكلية للدراسات العليا وأالبحث العلمي‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪25‬‬ ‫الوحادات التاباعة لوكيل الكلية للدراسات العليا وأالبحث العلمي‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪26‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الدراسات العليا‪:‬‬
‫‪26‬‬ ‫‪ ‬وأحادة البحث العلمي‪:‬‬
‫‪26‬‬ ‫‪ ‬وأحادة المعيدين وأالمبتعثين‪:‬‬
‫‪26‬‬ ‫‪ ‬وأحادة استقطاب أعضاء هيئة التدريس وأالباحاثين‪:‬‬
‫‪27‬‬ ‫سا‪ :‬وأكيل الكلية للتطوير وأالجودة‬
‫خاام ل‬
‫‪27‬‬ ‫تعريف‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪27‬‬ ‫الرتباط‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪27‬‬ ‫مهام وأكيل الكلية للتطوير وأالجودة‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪28‬‬ ‫صلحايات وأكيل الكلية للتطوير وأالجودة‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪28‬‬ ‫الوحادات التاباعة لوكيل الكلية للتطوير وأالجودة‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الجودة وأالعتماد الكاديمي‪:‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪ ‬وأحادة تطوير المهارات‪:‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الوثائق وأالمعلومات‪:‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪ ‬وأحادة خاريجي الكلية‪:‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪ ‬مركز )وأحادة( تقنية المعلومات‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪ ‬رئيس مركز )وأحادة( تقنية المعلومات‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪ -2‬الرتباط‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪ -3‬مهام رئيس مركز )وأحادة( تقنية المعلومات‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات رئيس مركز )وأحادة( تقنية المعلومات‪:‬‬
‫‪31‬‬ ‫سادلسا‪ :‬وأكيلة الكلية للطالبات‬
‫‪31‬‬ ‫تعريف‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪31‬‬ ‫الرتباط‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪31‬‬ ‫مهام وأكيلة الكلية للطالبات‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪32‬‬ ‫صلحايات وأكيلة الكلية للطالبات‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪33‬‬ ‫الوكالت المساعدة التاباعة لوكيلة الكلية للطالبات‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للشئون المالية وأالدارية‪:‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للشئون الكاديمية‪:‬‬
‫‪34‬‬ ‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للدراسات العليا وأالبحث العلمي‪:‬‬
‫‪34‬‬ ‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للتطوير وأالجودة‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪35‬‬ ‫سابالعا‪ :‬مدير الدارة‬
‫‪35‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪ -2‬الرتباط‪:‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪ -3‬مهام مدير الدارة‪:‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات مدير الدارة‪:‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪ -5‬الوحادات التاباعة لمدير الدارة‪:‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الشؤوأن الدارية‪:‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الشؤوأن المالية‪:‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪ ‬وأحادة التصالت الدارية‪:‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪ ‬المستودع‪:‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪ ‬وأحادة الخدمات المساندة‪:‬‬
‫‪38‬‬ ‫ثاملنا‪ :‬رئيس وأحادة العلقات العامة‬
‫‪38‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪ -2‬الرتباط‪:‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪ -3‬مهام رئيس وأحادة العلقات العامة‪:‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات رئيس وأحادة العلقات العامة‪:‬‬
‫‪39‬‬ ‫تاسلعا‪ :‬رئيس تحرير مجلة الكلية‬
‫‪39‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪39‬‬ ‫‪ -2‬الرتباط‪:‬‬
‫‪39‬‬ ‫‪ -3‬مهام رئيس تحرير مجلة الكلية‪:‬‬
‫‪39‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات رئيس تحرير مجلة الكلية‪:‬‬
‫‪40‬‬ ‫الجزء الثاني‪ :‬القسم الكاديمي‬
‫‪41‬‬ ‫ل‪ :‬مجلس القسم‬
‫أوأ ل‬
‫‪41‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪41‬‬ ‫‪ -2‬تنظيم المجلس‪:‬‬
‫‪41‬‬ ‫‪ -3‬مهام المجلس‪:‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات المجلس‪:‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪ -4/1‬شئون أكاديمية‪:‬‬
‫‪43‬‬ ‫‪ -4/2‬شئون أعضاء هيئة التدريس‪:‬‬
‫‪43‬‬ ‫‪ -4/2/1‬شئون أعضاء هيئة التدريس السعوديين‪:‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪ -4/2/2‬شئون أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين‪:‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪ -4/3‬شئون الباتعاث‪:‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪ -4/4‬شئون الدراسات العليا‪:‬‬
‫‪46‬‬ ‫ثانليا‪ :‬رئيس القسم‬
‫‪46‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪46‬‬ ‫‪ -2‬الرتباط‪:‬‬
‫‪46‬‬ ‫‪ -3‬مهام رئيس القسم‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪46‬‬ ‫‪ -3/1‬الدارية وأالمالية‪:‬‬
‫‪47‬‬ ‫‪ -3/2‬الكاديمية‪:‬‬
‫‪48‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات رئيس القسم‪:‬‬
‫‪49‬‬ ‫ثاللثا‪ :‬وأكيلة القسم‬
‫‪49‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪ -2‬الرتباط‪:‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪ -3‬مهام وأكيلة القسم‪:‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪ -3/1‬الدارية وأالمالية‪:‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪ -3/2‬الكاديمية‪:‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪ -4‬صلحايات وأكيلة القسم‪:‬‬
‫‪52‬‬ ‫الجزء الثالث‪ :‬اللجان الدائمة‬
‫‪53‬‬ ‫ل‪ :‬اللجان على مستوى الكلية‬
‫أوأ ل‬
‫‪53‬‬ ‫لجنة الحقوق الطلباية‬ ‫‪‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪54‬‬ ‫لجنة تأديب الطلبة‬ ‫‪‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪55‬‬ ‫لجنة استقطاب أعضاء هيئة التدريس‬ ‫‪‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪56‬‬ ‫لجنة الجودة وأالعتماد الكاديمي‬ ‫‪‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪57‬‬ ‫ثانليا‪ :‬اللجان على مستوى القسم‬
‫‪57‬‬ ‫اللجنة الطلباية‬ ‫‪‬‬
‫‪57‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪57‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪57‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪58‬‬ ‫لجنة شؤوأن أعضاء هيئة التدريس وأمن في حاكمهم‬ ‫‪‬‬
‫‪58‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪58‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪58‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪59‬‬ ‫لجنة الدراسات العليا‬ ‫‪‬‬
‫‪59‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪59‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪59‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪60‬‬ ‫لجنة التطوير وأالجودة‬ ‫‪‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪62‬‬ ‫الجزء الراباع‪ :‬المجالس الستشارية باالكلية‬
‫‪63‬‬ ‫ل‪ :‬المجلس الستشاري للكلية‬
‫أوأ ل‬
‫‪63‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪ -2‬تنظيمات عامة‪:‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪ -3‬مهام المجلس‪:‬‬
‫‪65‬‬ ‫ثانليا‪ :‬المجلس الستشاري الطلباي‬
‫‪65‬‬ ‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪ -2‬تنظيمات عامة‪:‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪ -3‬أهداف المجلس‪:‬‬

‫‪6‬‬
 ‫مقدمة‪:‬‬
‫ف إطار سعي الامعة نوح الريادة العاليمة ف متخلف مناشطها التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والتخقنيمة‪ ،‬وانطلقاا من أهيمة‬

‫دور الانب التخنظيممي ف تعزيز هذا السعي من خللا العديد من الناحي والت يأت من أهها وجوحد دليمل تنظيممي يدد مهام‬

‫كل وحدة إدارية ف اليمكل التخنظيممي للكليمات وكذلك وجوحد مرشد يوحضح الصلحيمات الكادييمة والدارية والاليمة لصناع‬

‫القرار ف الكليمة أو العهد‪ ،‬يأت هذا الدليمل الذي ينطلق من واقاع ما تنص عليمه أنظمة التخعليمم العال واللوحائح التخنفيمذية‬

‫للجامعة والقرارات الصادرة بذا الشأن ليمنظم عمل كليمات ومعاهد الامعة الخمتخلفة ويسهل وييمسر عملها للمساهة ف أداء‬

‫رسالتخها وتقيمق أهدافها‪.‬‬

‫لقد روعي ف إعداد هذا الدليمل أن يكوحن من الشموحلا بيمث يكن تطبيمقه على جيمع كليمات ومعاهد الامعة مع‬

‫وجوحد مرونة ف الذف منه أو الضافة إليمه‪ .‬فقد صمم ليمكوحن دليمل إرشادي يهدف إل مساعدة السئوحلي ف الكليمات على‬

‫تأدية أعمالم على الوحجه الطلوحب‪ .‬بيمد أن ذلك ل يعن التخمسك برفيمتخه حيمث أنه إذا رأت بعض الكليمات ضرورة لوحجوحد‬

‫وحدات إدارية ولان تدم أهدافهما ل يشتخملها الدليمل‪ ،‬فلها أن تضيمف ما تراه يتخناسب وطبيمعة أعمالا بعد التخنسيمق مع‬

‫وكالة الامعة للتخطوحير والوحدة‪ .‬فليمس القصد من هذا الدليمل بناء نوحذج جامد موححد يطبق على الميمع دون مراعاة‬

‫لصوحصيمة كل كليمة من كليمات الامعة‪ ،‬وإنا توحفي معلوحمات تساعد السئوحلا ف الكليمة أو العهد على إدارة وحدته‬

‫بستخوحى عالا من الوحدة والسرعة ف الداء‪ .‬إن واقاع الالا ف بعض كليمات الامعة يشي إل غيماب وجوحد دليمل تنظيممي‬

‫يدد مهام ومسؤوليمات الوححدات التخنظيمميمة ف الكليمة وصلحيمات السئوحلي الذين يديرون هذه الوححدات والذي من شأنه‬

‫الفضاء إل التخداخل والزادواجيمة ف الداء وغموحض الدوار والصراعات التخنظيمميمة وهذا بدوره يؤثر على فعاليمة أداء الكليمة‬

‫ويعطل أعمالا‪.‬‬

‫هذا وقاد اتبع ف إعداد هذا الدليمل منهجيمة قاامت على أساس تشكيمل فريق عمل متخنوحع البخات والتخخمصصات‬

‫ابتخدأ عمله بمع العلوحمات من متخلف مصادرها وصاغها من خللا عقد اجتخماعات عديدة امتخدت لعدة شهوحر ‪ ،‬تلي‬

‫‪7‬‬
 ‫ذلك إرساله لعدد من البخاء والسئوحلي ف الامعة لفحصه وتكيممه وأبدا الرأي فيمه‪ .‬وقاد وردت ملحظات قايممة ت‬

‫دراستخها من فريق العمل الكلف حيمث أعيمد صيماغة الدليمل على ضوحئها ليمخمرج بنسخمتخه الت بي أيدكم‪.‬‬

‫يشتخمل هذا الدليمل على وصف لهام وصلحيمات ملس الكليمة والعميمد والوحكلء والدارات الرئيمسة ف الكليمة أو‬

‫العهد ‪ ،‬كما يتخضمن أيضا وصف لهام وصلحيمات ملس القسم ورئيمسه‪ .‬فضل عن ذلك ‪ ،‬تناولا هذا الدليمل مهام‬

‫وصلحيمات اللجان الدائمة على مستخوحى الكليمة والقسم‪ .‬وقاد اقاتخصر وصف الهام التخنظيمميمة على مستخوحيي تنظيممي وذلك‬

‫لتكر مرونة اكبخ للكليمات لوحصف مهام وحداتا وتديد صلحيمات مسئوحليمها ‪ ،‬إل انه روعي ف هذا الدليمل تديد الوححدات‬

‫الدارية التخابعة لكل مستخوحى تنظيممي‪.‬‬

‫نأمل أن يسهم هذا الدليمل ف تنظيمم عمل كليمات ومعاهد الامعة وأن يرفع من جوحدة وسرعة إنازا العمالا إل‬

‫الستخوحيات الت نتخطلع لا جيمعا‪ .‬فالتخنظيمم السليمم هوح الوحسيملة الوححيمدة للوحصوحلا إل الغايات‪ .‬متخمني للجميمع التخوحفيمق والنجاح‬

‫وال الوحفق‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫الهيكل التنظيمي‬

‫‪9‬‬
‫الجزء الوأل‪ :‬الكليـــة‬

‫‪10‬‬
 ‫أوأ ل‬
‫ل‪ :‬مجلس الكلية‬
‫‪ –1‬تعريف‪:‬‬
‫يتخألف ملس الكليمة أو العهد من‪ :‬العميمد رئيمسسا‪ ،‬وعضوحية الوحكلء ورؤسساء ووكيملت القاسسام‪ .‬وثلثسة أعضسساء هيمئسة‬
‫تدريس على الكثر بالكليمة‪ ،‬يفضل أن يكوحن أحدهم مثل الكليمة باللس العلمسي‪ .‬وتسدد مسسدد عضسوحيتخهم بقسرار مسن ملسسس‬
‫الامعة‪ ،‬على أن يكوحن أحد الوحكلء أميمسنا للمجلس‪.‬‬

‫‪ –2‬تنظيم المجلس‪:‬‬
‫‪ -1‬يتخمع ملس الكليمة مرة كل شهر على القال‪ ،‬ول يصح الجتخماع إل بضوحر ثلثي أعضائه‪.‬‬
‫‪ -2‬تصدر قارارات اللس بالغلبيمة الطلقة لصوحات العضاء الاضرين‪ ،‬وعند التخساوي يرجح الانب الذي‬
‫فيمه الرئيمس‪.‬‬
‫‪ -3‬تعتخبخ قارارات اللس نافذة ما ل يرد عليمها اعتاض من معال مدير الامعة خللا )‪ (15‬خسة عشر‬
‫يوحماس من تاريخ وصوحلا إليمه‪ .‬وإذا اعتض عليمها أعادها إل ملس الكليمة مشفوحعة بوحجهة نظره لدراستخها‬
‫من جديد‪ ،‬فإذا بقي اللس على رأيه يالا القرار العتض عليمه إل ملس الامعة للبت فيمه ف أولا‬
‫جلسة عادية أو استخثنائيمة‪ ،‬وللس الامعة تصديق القرار أو تعديله أو إلغاؤه‪ ،‬وقاراره ف ذلك نائي‪.‬‬

‫‪ –3‬مهام المجلس‪:‬‬
‫‪ -1‬التخوحصيمة بإقارار الطة الستاتيمجيمة للكليمة با يتخوحافق مع الطط الستاتيمجيمة للجامعة‪.‬‬
‫‪ -2‬إقارار إستاتيمجيمة للبحث العلمي ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -3‬إقارار الطة العامة لتخطبيمق الوحدة والعتخماد الكاديي بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬وضع ضوحابط القبوحلا والتخحوحيل من الكليمة وإليمها‪.‬‬
‫‪ -5‬تشكيمل لان دائمة أو مؤقاتخة من بي أعضائه أو من غيهم‪.‬‬
‫‪ -6‬تشجيمع إعداد البحوحث العلميمة وتنسيمقها بي أقاسام الكليمة أو العهد والعمل على نشرها‪.‬‬
‫‪ -7‬النظر ف تعيمي أعضاء هيمئة التخدريس‪ ،‬والعيمدين‪ ،‬والاضرين‪ ،‬وإعارتم‪ ،‬وندبم‪ ،‬وترقايماتم‪.‬‬
‫‪ -8‬التخوحصيمة بإقارار الطط الدراسيمة القتحة من القاسام الكادييمة‪.‬‬
‫‪ -9‬إقارار الناهج الدراسيمة والكتخب القررة والراجع ف أقاسام الكليمة أو العهد‪.‬‬
‫‪ -10‬إقارار موحاعيمد المتخحانات ووضع التخنظيممات الاصة بإجرائها‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بإقارار اللئحة التخنفيمذية الداخليمة للكليمة أو العهد‪.‬‬
‫‪ -12‬إقارار خطط التخدريب والبتخعاث اللزامة للكليمة أو العهد‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ -13‬إقارار خطة النشاط اللمنهجي للكليمة‪.‬‬
‫‪ -14‬البت ف الموحر الطلبيمة الت تدخل ف اختخصاصه والتخوحجيمه للس الامعة فيمما عدا ذلك‪.‬‬
‫‪ -15‬النظر فيمما ييمله إليمه ملس الامعة أو رئيمسه أو نائبه أو عميمد الكليمة للدراسة وإبداء الرأي‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات المجلس‪:‬‬
‫‪ -4/1‬شؤون طلباية‪:‬‬
‫‪ -1‬اعتخماد قاوحائم الرمان ورفع الرمان عن الطلبة لدخوحلا الختخبار النهائي‪.‬‬
‫‪ -2‬الوحافقة على إعطاء الطلبة فرصة اختخبار نائي بديل خللا فتة ل تتخجاوزا الفصل التخال‪.‬‬
‫‪ -3‬الوحافقة على إعادة قايمد الطلبة‪.‬‬
‫‪ -4‬الوحافقة على الضوحابط اللزامة لتخقوحي أداء الطلبة النتخسبي‪.‬‬
‫‪ -5‬الوحافقة على إعادة تصحيمح أوراق الجابة خللا فتة ل تتخجاوزا بداية الختخبارات النهائيمة للفصل‬
‫التخال‪.‬‬

‫‪ -4/2‬شؤون أكاديمية‪:‬‬
‫‪ -1‬الوحافقة على تديد درجة العمالا الفصليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬الوحافقة على أن يكوحن ضمن الختخبار النهائي اختخبار عملي أو شفوحي‪.‬‬
‫‪ -3‬الوحافقسسة علسسى اسس ستخثناء مقسسررات النسسدوات والبسساث والقسسررات العمليمسسة مسسن الختخبسسارات والتخقسسديرات وتديسسد قايمسساس‬
‫تصيمل الطالب ف هذه القررات‪.‬‬
‫‪ -4‬تكوحين لنة لتخنظيمم أعمالا الختخبار النهائي‪.‬‬
‫‪ -5‬تطبيمق السرية ف إجراءات الختخبارات النهائيمة‪.‬‬
‫‪ -6‬وضع أسئلة الختخبار النهائي لبعض القررات بناء على توحصيمة رئيمس القسم‪.‬‬
‫‪ -7‬إسناد تصحيمح الختخبارات إل أعضاء هيمئة تدريس غي أستخاذ القرر‪.‬‬
‫‪ -8‬تديد مدة الختخبار النهائي با ل يقل عن ساعة ول يزيد عن ثلث ساعات‪.‬‬
‫‪ -9‬الوحافقة على معادلة القررات الت درسها الطالب خارج الامعة بناء على توحصيمة القاسام الكادييمة‪.‬‬
‫‪ -10‬الوحافقسسة علسسى دراسسسة الطسسالب لقسسررات دراس سيمة إذا أنسسى الطسسالب القسسررات الطلوحبسسة للتخخمسسرج وكسسان معسسدله اقاسسل مسسن‬
‫الطلوحب‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بإعطاء الطالب فرصة رابعة لرفع معدله التاكمي‪.‬‬
‫‪ -12‬اقاتاح أعداد الطلب والطالبات الذين يكن قابوحلم ف العام الدراسي‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫‪ -13‬التخوحص سيمة بصسسرف تسسذكرة سسسفر بالدرجسسة الس سيماحيمة ولسسرة واحسسدة خللا الرحلسسة الدراس سيمة الوحاحسسدة إذا كسسان البخنامسسج‬
‫الكاديي للطالب يتخطلب سفرة خارج مدينة الدراسة‪.‬‬
‫‪ -14‬التخوحص سيمة بإعطسساء الطسسالب فرصسسة اس ستخثنائيمة لنسساء متخطلبسسات التخخمسسرج بسسد أقاصسسى ل يتخجسساوزا نصسسف السسدة الصس سليمة‬
‫الددة للتخخمرج إذا ل ينهي الطالب متخطلبات التخخمرج خللا مدة أقاصاها نصسف السدة القسررة لتخخمرجسه علوة علسى‬
‫مدة البخنامج‪.‬‬
‫‪ -15‬التخوحصيمة بإعطاء الطالب الفصسوحلا بسسبب اسستخنفاذ ضسسعف مسدة البخنامسسج فرصسة لكمسالا دراسستخه ل تتخجسساوزا فصسلي‬
‫دراسيمي‪.‬‬
‫‪ -16‬التخوحصيمة بإعطاء الطالب الفصوحلا بسبب النذارات فرصة لكمالا دراستخهم ل تتخجاوزا فصلي دراسيمي‪.‬‬

‫‪ - 4/3‬شؤون أعضاء هيئة التدريس‪:‬‬

‫‪ -4/3/1‬شؤون أعضاء هيئة التدريس السعوديين‪:‬‬
‫‪ -1‬التخوحصيمة بتخعيمي أعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة بتخعيمي الاضرين والعيمدين ومدرسي اللغة ومساعدي الباحثي‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بالتخعيمي على رتبة أستخاذ مساعد من دون اشتاط الصوحلا علسسى درجسسة السسدكتخوحراه فس التخخمصصسسات السست ل تنسح‬
‫فيمها درجة الدكتخوحراه وفق الضوحابط الددة ف نظام ولوحائح التخعليمم العال‪.‬‬
‫‪ -4‬النظر ف ترقايمة عضوح هيمئة تدريس بناءس على توحصيمة ملس القسم الخمتخص‪ ،‬وترشسيمح عسدد مسن الكميس التخخمصصسي ل‬
‫يقل عن ثانيمة من رشحهم ملس القسم أو من سوحاهم‪.‬‬
‫‪ -5‬الوحافقة على صرف بدلا وحدات تدريسيمة إذا زااد عسدد الوححسسدات التخدريسسيمة لعضسساء هيمئسة التخسسدريس ومسن فس حكمهسسم‬
‫من داخل الامعة‪ ،‬عن النصاب القرر‪.‬‬
‫‪ -6‬التخوحصيمة بصوحلا عضوح هيمئة التخدريس على إجازاة تفرغ علمي لدة عام دراسي‪ ،‬بعد مضسي خسس سنوحات مسن تعيميمنسه أو‬
‫مسسن تتخعسسه بإجسسازاة تفسسرغ علمسسي سسسابقة‪ ،‬أو لسسدة فصسسل دراسسسي واحسسد بعسسد مضسسي ثلث سسسنوحات مسسن تعيميمنسسه أو مسسن تتخعسسه‬
‫بإجازاة تفرغ علمي سابقة‪.‬‬
‫‪ -7‬النظر ف التخقرير القدم عن إنازاات عضوح هيمئة التخدريس خللا التخفرغ العلمي‪.‬‬
‫‪ -8‬التخوحصيمة بالوحافقة على عمل عضوح هيمئة التخدريس بصفة مستخشار غي متخفرغ ف الهات الكوحميمة أو القطسساع السساص أو‬
‫النظمات القاليمميمة أو الدوليمة‪.‬‬
‫‪ -9‬التخوحصيمة بالوحافقة على مشاركة عضوح هيمئة التخدريس ف الؤترات والندوات الت تعقد داخل الملكة أو خارجها‪.‬‬
‫‪ -10‬التخوحصيمة بندب عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه للعمل لدى الهات الكوحميمة‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بإعارة خدمات عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪ -12‬التخوحصيمة بإيفاد عضوح هيمئة التخدريس ف مهمة علميمة خارج مقر الامعة‪.‬‬
‫‪ -13‬التخوحصيمة بإيفاد عضوح هيمئة التخدريس للتخدريس خارج الملكة‪.‬‬
‫‪ -14‬التخوحصيمة بالسماح لعضوح هيمئة التخدريس بالسفر لجراء بوحث ف جامعة غي جامعتخه خللا العطلة الصيمفيمة‪.‬‬
‫‪ -15‬التخوحص سيمة بنقسسل عضسسوح هيمئسسة التخسسدريس ومسسن ف س حكمسسه ف س نطسساق تصصسسه العلمسسي مسسن قاسسسم إل س آخسسر داخسسل الكليمسسة‬
‫نفسها‪.‬‬
‫‪ -16‬التخوحصيمة بنقل عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه من الكليمة وإليمها‪.‬‬
‫‪ -17‬التخوحصيمة بنقل عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه إل وظيمفة خارج الامعة‪.‬‬
‫‪ -18‬التخوحصيمة بقبوحلا استخقالة عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه أو إحالتخه إل التخقاعد البكر بناء على طلبه‪.‬‬
‫‪ -19‬التخوحصيمة بالستخعانة بأساتذة غي متخفرغي لدة ل تزيد عن سنتخي قاابلة للتخجديد‪.‬‬
‫‪ -20‬التخوحصيمة بنح الستخاذ غي التخفرغ مكافأة تعادلا أولا مربسسوحط الرتبسة العلميمسة الست كسان عليمهسسا‪ ،‬فسإن لس يكسسن مسن أعضسساء‬
‫هيمئة التخدريس السابقي يدد ملس الامعة مقدار الكافأة با ل يتخجاوزا أولا مربوحط رتبة أستخاذ مساعد‪.‬‬
‫‪ -21‬التخوحصيمة بالستخعانة بالكفاءات السعوحدية التخميمزة من خارج الامعة للقيمام بالتخدريس‪.‬‬

‫‪ -4/3/2‬شؤون أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحص سيمة بتخوحظيمسسف مسسن تسساوزا السسد العلسسى للعمسسر)س ستخي سسسنة ميملديسسة( ف س حسسدود عشسسر سسسنوحات للسسساتذة والسسساتذة‬
‫الشاركي‪ ،‬وخس سنوحات للساتذة الساعدين‪ ،‬وثلث سنوحات للفئات الخرى‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحص سيمة باحتخسسساب ال سبخات ف س غي س التخسسدريس السسامعي إذا كسسانت ف س مسسالا التخخمصسسص وبعسسد الؤهسسل العلمسسي السسذي ت س‬
‫التخعاقاد معه على أساسه بوحاقاع سنة لكل سنتخي‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بضوحر عضوح هيمئة التخدريس مؤتسرا أو ندوة علميمة‪.‬‬
‫‪ -4‬التخوحصس سيمة بزيسسادة مكافسسأة نايسسة الدمسسة بسسد أقاصسسى )‪ (%100‬علسسى أن ل يتخجسساوزا الجسسال مبلسسغ )‪ 100.000‬رسس(‬
‫لعضاء هيمئة التخدريس ومن ف حكمهم‪.‬‬

‫‪ -4/4‬شؤون الباتعاث والتدريب‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصيمة بابتخعاث العيمدين والاضرين والتخمديد لم أو إناء بعثاتم‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة بالوحافقة على تغيمي البتخعث لتخخمصصه أو جامعتخه أو بلد الدراسة حسب ما ت رفعه من ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بإيقاف مصصات البتخعث إذا‪-:‬‬
‫غيمّر تصصه أو جامعتخه أو مقر دراستخه من دون موحافقة اللس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫لم يستخطع أن يوحاصل الدراسة وفقا للتخقارير التخعلقة بسي دراستخه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪14‬‬
 ‫خالف النظمة أو التخعليممات أو امتخنع عن تنفيمذها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫لم يصل على الؤهل الطلوحب ف الدة الددة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ثبت توحقافه عن الدراسة أو تركر مقر الدراسة من دون عذر مقبوحلا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬طلب إناء البعثة والعوحدة إل الملكة‪.‬‬
‫الرفع بتخقرير عن حالة مبتخعثي الكليمة التخعثرين ف دراستخهم بعد مضي نصف الدة‪ ).‬لن الرفع(‬ ‫‪-4‬‬
‫إعداد تقرير سنوحي مفصل عن وضع البتخعاث ف الكليمة يتخم رفعه للس الامعة‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫التخوحصيمة بالوحافقة على الرحلة العلميمة للمبتخعث‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫‪ -4/5‬شؤون الدراسات العليا‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصيمة بإضافة شروط للقبوحلا برحلة الاجستخي بناء على توحصيمة القسم الخمتخص‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة بإضافة شروط للقبوحلا برحلة الدكتخوحراه بناء على توحصيمة القسم الخمتخص‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بقبوحلا الطالب لدراسة الاجستخي أو الدكتخوحراه ف غي مالا تصصه بناء على توحصيمة ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -4‬التخوحصيمة بنح الطالب فرصسة إضسافيمة واحسدة لفصسل دراسسي واحسد أو فصلي دراسسيمي كحسداس أعلسى بناء علسى توحصسيمة‬
‫ملس القسم ف حالا انفاض معدله التاكمي عن جيمد جسدا‪.‬‬
‫‪ -5‬التخوحصسيمة بنسسح الطسسالب فرصسسة إضسسافيمة ل تزيسسد عسسن فصسسلي دراسسيمي بنسساء علسسى توحصسيمة ملسسس القسسسم البنيمسسة علسسى تقريسسر‬
‫الشرف على رسالة الطالب الامعيمة ف حالا عدم حصوحلا الطالب على الدرجة خللا الد القاصى للمسسدة السسددة‬
‫للحصوحلا عليمها‪.‬‬
‫‪ -6‬التخوحصيمة بقبوحلا توحيل الطالب إل الامعسسة مسن جامعسة أخسرى معستف بسا بنساء علسى توحصسيمة ملسسس القسسم‪ ،‬مسسع مراعسساة‬
‫شروط التخحوحيل‪.‬‬
‫‪ -7‬التخوحصيمة بعادلة الوححدات الدراسيمة الت درسها الطالب الوحلا مسن جامعسة أخسرى معستف بسا بنساء علسى توحصسيمة ملسس‬
‫القسم‪.‬‬
‫‪ -8‬التخوحص سيمة بتخحوحيسسل الطسسالب مسسن تصسسص داخسسل الامعسسة إل س أحسسد تصصسسات الكليمسسة مسسع مراعسساة شسسروط القبسسوحلا وأي‬
‫شروط أخرى يراها القسم ضرورية بناء على توحصيمة ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -9‬التخوحصيمة باقاتاح القررات الطلوحبة للحصوحلا على الدبلوحم ومسمى الشهادة بناء على اقاتح ملس القسم‪.‬‬
‫التخوحصيمة بالوحافقة على الختخبارات البديلة والقررات الت تتخطلب دراستخها أكثر من فصل دراسسسي فس مقسسررات‬ ‫‪-10‬‬
‫الدراسات العليما‪ ،‬بناء على توحصيمة ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بإجراء اختخبار تريري وشفوحي شامل تعقده لنة متخخمصصة وفق قاوحاعد مسسددة لطسسالب الدراسسسات العليمسسا بعسسد‬
‫إنائه جيمع القررات الطلوحبة بناء على توحصيمة ملس القسم‪.‬‬
‫‪15‬‬
 ‫‪ -12‬التخوحصيمة بزيادة إشراف عضوح هيمئة التخدريس على الرسائل العلميمة إل خس رسائل بناء على توحصيمة ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -13‬الوحافقسسة علسسى مشسسرف بسسديل علسسى الرسسسالة فس س حسسالا عسسدم تكسسن الشسسرف مسسن السس ستخمرار أو وفسساته أو انتخهسساء خسسدمتخه‬
‫بالامعة‪ ،‬بناء على اقاتاح ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -14‬التخوحصيمة بتخشكيمل لنة الناقاشة على الرسائل العلميمة بناء على توحصيمة ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -15‬التخوحصسيمة بإعسسادة قايمسسد الطسسالب إذا الغسسي قايمسسده وتديسسد القسسررات السست يسسب إعسسادة دراسستخها إذا لس يسسض علسسى إلغسساء قايمسسد‬
‫الطالب ستخة فصوحلا دراسيمة‪.‬‬
‫‪ -16‬التخوحصيمة بكتخابة الرسائل الامعيمة بلغة غي اللغة العربيمة مع تقدي ملخمص واف باللغة العربيمة‪.‬‬
‫‪ -17‬التخوحصسيمة بسأن يقسوحم علسى الشسراف علسى الرسسائل العلميمة مشسرفوحن مسن ذوي السبخة التخميمسزة و الكفاية العلميمة فس مسالا‬
‫البحث من غي أعضاء هيمئة التخدريس بالامعة بناءس على توحصيمة ملس القسم‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫ثانليا‪ :‬عميد الكلية‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬

‫هوح عضوح هيمئة التخدريس بالكليمة الذي يتخوحل إدارة الشؤون العلميمة والدارية والاليمة للكليمة أو العهد ف حدود‬
‫النظام ولوحائحه ويقدم إل مدير الامعة ف ناية كل سنة جامعيمة تقريراس عن شؤون التخعليمم وسائر وجوحه النشاط ف الكليمة‬
‫أو العهد‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بدير الامعة كما أنه أحد أعضاء ملس الامعة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام العميد‪:‬‬
‫‪ -3/1‬الشؤون الدارية والمالية‪:‬‬
‫‪ -1‬رئاسة ملس الكليمة والشراف على تنظيمم شؤونه والدعوحة لضوحر جلساته وتنفيمذ قاراراته وإرسالا ماضر‬
‫جلساته إل معال مدير الامعة‪.‬‬
‫‪ -2‬تطبيمق لوحائح وأنظمة ملس التخعليمم العال‪.‬‬
‫‪ -3‬تقيمق الهداف والسيماسات العليما ف جامعة اللك سعوحد‪.‬‬
‫‪ -4‬تنفيمذ قارارات ملس الامعة فيمما يتخعلق بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -5‬الشراف على إعداد الطة الستاتيمجيمة للكليمة ومتخابعة تنفيمذها‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على إدارة شؤون الكليمة التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة والثقافيمة‪.‬‬
‫‪ -7‬تطوحير الكليمة إدارياس وأكادييماس وبثيماس ‪.‬‬
‫‪ -8‬تنسيمق وتطوحير علقاات الكليمة داخل وخارج الامعة‪.‬‬
‫‪ -9‬الشراف على توحفي كل متخطلبات الكليمة التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة‪.‬‬
‫‪ -10‬تقوحي أداء وكلء الكليمة ورؤساء القاسام الكادييمة ومدراء ورؤساء الوححدات التخابعة له‪.‬‬
‫‪ -11‬الافظة على متخلكات الكليمة الثابتخة والنقوحلة‪.‬‬
‫‪ -12‬تنسيمق أعمالا اللس الستخشاري للكليمة وتنفيمذ توحصيماته‪.‬‬
‫‪ -13‬العمل على تنميمة وتعزيز الوحارد الاليمة الذاتيمة للكليمة وتسي صوحرتا الذهنيمة‪.‬‬
‫‪ -14‬الشراف على تطيمط وإعداد ميمزانيمة الكليمة‪.‬‬
‫‪ -15‬تشكيمل اللجان اللزامة لداء أعمالا الكليمة‪.‬‬
‫‪17‬‬
 ‫‪ -16‬إعداد تقرير دوري شامل عن سي الدراسة والداء الكاديي والداري والبحثي ف الكليمة ورفعه إل‬
‫معال مدير الامعة‪.‬‬
‫‪ -17‬الرفع لدير الامعة بناءس على ما يصله من رؤساء القاسام أو ما يلحظوحنه عن كل ما يقع من عضوح‬
‫هيمئة التخدريس ومن ف حكمه من إخللا بالوحاجبات الطلوحبة أو أي مالفات أخرى‪.‬‬
‫‪ -18‬الرفع بالسائل التخأديبيمة فيمما يتخعلق بالطلبة ومنسوحب الكليمة وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -19‬القيمام با يفوحضه إليمه ملس الكليمة من مهامه‪.‬‬
‫‪ -20‬تثيمل الكليمة داخل الامعة وخارجها‪.‬‬
‫‪ -21‬تنفيمذ ما يكلفه به ملس الامعة أو مديرها‪.‬‬

‫‪ -3/2‬الشؤون الكاديمية‪:‬‬
‫‪ -1‬الشراف على سي العمليمة التخعليمميمة وتنفيمذ خططها وتطوحير برامها الكادييمة‪.‬‬
‫‪ -2‬تطبيمق نظم ولوحائح الوحدة والتخقوحي والعتخماد الكاديي‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على متخلف النشاطات الطلبيمة بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬مراقابة أداء المتخحانات‪ ،‬وضبط النظام والنضباط داخل الكليمة‪.‬‬
‫‪ -5‬تشجيمع إجراء البحوحث ف تصصات الكليمة الخمتخلفة‪.‬‬
‫‪ -6‬العمل على إقاامة روابط أكادييمة مع مؤسسات تعليمميمة داخل الملكة وخارجها‪.‬‬
‫‪ -7‬الشراف على استخقطاب أعضاء هيمئة التخدريس بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -8‬الشراف على تطبيمق الطط والبخامج الدراسيمة ف الكليمة‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات العميد‪:‬‬
‫‪ -1‬اختخيمار وكلء الكليمة ورؤساء القاسام الكادييمة ورفع التخوحصيمة بتخعيميمنهم إل معال مدير الامعة‪.‬‬
‫‪ -2‬الصادقاة على ماضر اجتخماعات مالس القاسام‪ ،‬وله الق ف العتاض على قاراراتا خللا ‪15‬‬
‫عشرة يوحماس من تاريخ وصوحلا إليمه‪.‬‬
‫‪ -3‬تنفيمذ توحصيمات ملس الكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل بالكليمة وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -5‬اعتخماد تقارير الداء الوحظيمفي الت يعدها وكلء الكليمة ورؤساء القاسام ومديرو الدارات والوححدات‬
‫الدارية بشأن منسوحبيمهم‪.‬‬
‫‪ -6‬اعتخماد منح الجازاة العادية والضطرارية والستخثنائيمة لنسوحب الكليمة مع إبلغ عمادة شؤون أعضاء‬
‫هيمئة التخدريس والوحظفي وفقسا للنظام‪.‬‬
‫‪18‬‬
 ‫‪ -7‬تفوحيض صلحيماته وفسقا للضوحابط ولوحائح العمل الامعيمة‪.‬‬
‫‪ -8‬اعتخماد طلبات الشراء وفقسا للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -9‬تشكيمل اللجان الخمتخلفة على مستخوحى الكليمة‪.‬‬
‫‪ -10‬اعتخماد تقارير تقوحي الداء الرفوحعة إليمه من وحدات الكليمة‪.‬‬
‫‪ -11‬اعتخماد الصرف على متخطلبات العمل ف الكليمة من ميمزانيمة الكليمة‪.‬‬
‫‪ -12‬التخوحصيمة بصرف الستخحقاقاات للعمل خارج الدوام لنسوحب الكليمة‪.‬‬
‫‪ -13‬التخوحصيمة بالتخكليمف الداخلي والارجي لنسوحب الكليمة‪.‬‬
‫‪ -14‬التخوحصيمة بالتخكليمف بالعمل خارج الدوام الرسي لنسوحب الكليمة‪.‬‬
‫‪ -15‬التخوحصيمة بضوحر منسوحب الكليمة الدورات التخدريبيمة داخل الامعة وخارجها‪.‬‬
‫‪ -16‬التخوحصيمة بالتخمديد لعضوح هيمئة التخدريس بعد انتخهاء الدمة‪.‬‬
‫‪ -17‬التخوحصيمة بالتخعاقاد مع عضوح هيمئة التخدريس بعد تقاعده‪.‬‬
‫‪ -18‬التخوحصيمة بإناء عقوحد أعضاء هيمئة التخدريس غي السعوحديي بالتخنسيمق مع رؤساء القاسام‪.‬‬
‫‪ -19‬اعتخماد موحافقة ملس القسم الخمتخص على تأجيمل قابوحلا طالب الدراسات العليما على أل تتخجاوزا مدة‬
‫التخأجيمل فصلي دراسيميمن‪.‬‬
‫‪ -20‬اعتخماد موحافقة ملس القسم الخمتخص على حذف طالب الدراسات العليما جيمع مقررات الفصل‬
‫الدراسي‪.‬‬
‫‪ -21‬الوحافقة على توحيل الطالب من خارج الامعة للكليمة‪.‬‬
‫‪ -22‬الوحافقة على توحيل الطالب إل الكليمة من كليمة أخرى‪.‬‬
‫‪ -23‬الوحافقة على توحيل الطالب من تصص إل تصص أخر داخل الكليمة‪.‬‬
‫‪ -24‬الوحافقة على السماح للطالب بالدراسة كطالب زاائر‪.‬‬

‫‪ -5‬الوكأالت والقأسام الكأادإيمية والدإاراات التابعة للعميد‪:‬‬

‫‪ ‬وكالة الكليمة للشؤون الكادييمة‬

‫‪ ‬وكالة الكليمة للتخطوحير والوحدة‬
‫‪ ‬وكالة الكليمة للدراسات العليما والبحث العلمي‬
‫‪ ‬وكالة الكليمة للطالبات‬
‫‪ ‬القاسام الكادييمة‬
‫‪ ‬اللس الستخشاري‪.‬‬
‫‪19‬‬
 ‫‪ ‬إدارة الكليمة‬
‫‪ ‬وحدة العلقاات العامة‬
‫‪ ‬ملة الكليمة‬

‫‪20‬‬
 ‫ثاللثا‪ :‬وأكيل الكلية للشئون الكاديمية‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هوح عضوح هيمئة التخدريس الكلف بالشراف على سي العمليمة التخعليمميمة للطلبة ف مرحلة الدراسات الامعيمة‪،‬‬
‫وتنفيمذ السيماسات والبخامج العتخمدة ف مالت شؤون الطلبة والدمات التخعليمميمة الساعدة وتقيمق الهداف الددة لا‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بعميمد الكليمة كما أنه أحد أعضاء ملس الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام وكأيل الكلية للشئون الكأادإيمية‪:‬‬

‫‪ -1‬الشراف على تنفيمذ اللوحائح والقوحاعد التخنفيمذية للئحة الدراسات والختخبارات للمرحلة الامعيمة‪.‬‬
‫‪ -2‬الشراف على الوححدات التخابعة للشؤون الكادييمة‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على إعداد الداولا الدراسيمة للطلبة ف القاسام الكادييمة والتخنسيمق مع الكليمات الخرى بالتخعاون مع‬
‫عمادة القبوحلا والتخسجيمل ولنة الداولا الدراسيمة‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على توحزايع الطلبة على أقاسام الكليمة الخمتخلفة بالتخنسيمق مع القاسام‪.‬‬
‫‪ -5‬الشراف على سي المتخحانات النهائيمة وتشكيمل لانا‪ ،‬وذلك بالتخنسيمق مع القاسام الكادييمة وعمادة القبوحلا‬
‫والتخسجيمل‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على تطبيمق ضوحابط القبوحلا والتخحوحيل من الكليمة وإليمها وبي القاسام الكادييمة‪.‬‬
‫‪ -7‬الشراف على أعمالا لنة الشؤون الطلبيمة ولان النشاطات اللصفيمة الطلبيمة‪.‬‬
‫‪ -8‬رئاسة اللجان التخابعة للوحكالة ورفع تقاريرها إل الهات العنيمة‪.‬‬
‫‪ -9‬الشراف على عمليمة معادلة القررات الدراسيمة‪.‬‬
‫‪ -10‬الشراف على طلبات التخأجيمل والعتخذار عن الدراسة وكذلك عمليمات الذف والضافة لطلبة مرحلة الدراسات‬
‫الامعيمة وفقاس للنظمة والقرارات الصادرة بذا الصوحص‪.‬‬
‫‪ -11‬الشراف على إعداد قاوحائم الرمان‪ ،‬وقاوحائم الريي‪.‬‬
‫‪ -12‬الشراف على فعاليمات السبوحع التخعريفي بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -13‬توحجيمه وإرشاد الطلبة وحل القضايا التخعلقة بالتخحصيمل الكاديي‪.‬‬
‫‪ -14‬تقدي تقارير دورية لعميمد الكليمة عن سي العمل بالوححدات التخابعة له وفقاس للمهام الناطة به‪ ،‬والصعوحبات الت‬
‫توحاجهها‪.‬‬
‫‪ -15‬التخنسيمق مع وحدات الكليمة ف الالت ذات العلقاة‪.‬‬
‫‪21‬‬
 ‫‪ -16‬الشراف على الشؤون الاليمة والعهد الخمصصة بالوحكالة وبرامها وفقاس للوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -17‬القيمام بأعمالا أمانة ملس الكليمة‪.‬‬
‫‪ -18‬متخابعة تديث موحقاع الكليمة فيمما يص وكالتخه والوححدات الدارية التخابعة لا‪.‬‬
‫‪ -19‬تنفيمذ ما يكلفه به عميمد الكليمة من أعمالا‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات وكأيل الكلية للشئون الكأادإيمية‪:‬‬

‫‪ -1‬الوحافقة على اعتخذار الطلبة عن الفصل الدراسي وفقاس للوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -2‬الوحافقة على توحيل الطلبة من تصص إل آخر وفقاس للوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -3‬اعتخماد الداولا الدراسيمة القدمة من القاسام الكادييمة بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬تشكيمل واعتخماد لان النشاطات الطلبيمة بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -5‬إقارار زايادة عدد الطلبة ف الشعب بالتخنسيمق مع القاسام العنيمة وعمادة القبوحلا والتخسجيمل‪.‬‬
‫‪ -6‬الوحافقة على طلبات التخمديد وإعادة القيمد والختخبارات البديلة حسب اللوحائح النظمة لذلك‪.‬‬
‫‪ -7‬اعتخماد قاوحائم الرمان والرفع با حسب اللوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -8‬البت ف قاضايا العذار الطلبيمة حسب الاجة إل ذلك وفقاس للوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -9‬اختخيمار مشرف الوححدات والقاسام التخابعة له والتخوحصيمة بتخعيميمنهم‪.‬‬
‫‪ -10‬ماطبة الهات ذات العلقاة داخل الامعة ف اختخصاص ونطاق عمل الوحكالة‪.‬‬
‫‪ -11‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها سي العمل ف وكالة الكليمة ووحداتا وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -12‬تقوحي أداء منسوحب الوحكالة‪.‬‬
‫‪ -13‬اعتخماد الجازاة العتخيمادية والضطرارية لنسوحب الوححدات التخابعة للوحكالة‪.‬‬
‫‪ -14‬إقارار الصرف من ميمزانيمة وعهدة الوحكالة وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬
‫‪ -15‬إقارار فتخح شعب جديدة بناء على طلب القاسام العنيمة‪.‬‬
‫‪ -5‬الوحادات التابعة لوكأيل الكلية للشئون الكأادإيمية‪:‬‬

‫أمانة مجلس الكلية‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫تتخص بتخحديد أجندة الجتخماعات والوحاضيمع الت تدرج ف الجتخماعات ومتخابعة تنفيمذ القرارات الصادرة‬
‫من ملس الكليمة وحفظ كافة ماضر الجتخماعات إلكتونسيما‪.‬‬
‫وأحادة شئون الطلب‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪22‬‬
 ‫تتخص هذه الوححدة بإعداد الداولا الدراسيمة وتنظيمم عمليمة التخسجيمل والذف والضافة لقررات الكليمة‬
‫الخمتخلفة‪.‬‬
‫وأحادة الحقوق الطلباية‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫تتخص هذه الوححدة بدعم حقوحق الطلب على أسس تتخوحافق مع النظمة واللوحائح الطبقة بالامعة وتنميمة‬
‫ثقافة العدلا والنصاف بي الطلب‪ ،‬وتقدي الستخشارات اللزامة لم وتبصيهم بقوحقاهم الامعيمة والصوحلا عليمها‬
‫من خللا القنوحات النظاميمة‪.‬‬

‫وأحادة الخاتبارات‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫تتخص هذه الوححدة بتخنظيمم لان الختخبارات‪ ،‬وتوحزايع الراقابي وقات الختخبار‪ ،‬واستخقبالا أوراق الختخبار من‬
‫الكليمات الخرى‪ ،‬والختخبارات الفصليمة‪ ،‬والختخبارات البديلة‪.‬‬

‫وأحادة النشطة الطلباية‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫تتخص هذه الوححدة بتخنظيمم النشاطات اللصفيمة ف الكليمة‪ ،‬والت تتخوحاصل فيمها مع الطلبة ومشاركتخهم ف‬
‫فعاليمات النشطة الطلبيمة مثل‪ :‬الرحلت‪ ،‬السرح‪ ،‬والسابقات الثقافيمة الداخليمة والارجيمة‪ ،‬وإقاامة معارض داخل‬
‫الكليمة‪ ،‬وأسبوحع التخبخع بالدم‪.‬‬

‫وأحادة التوجيه وأالرشاد‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫تتخص هذه الوححدة باستخقبالا وتوحجيمه الطلب الدد وتعريفهم بالكليمة وأقاسامها الخمتخلفة وتيمئتخهم للدراسة‬
‫واليماة الامعيمة‪ ،‬وكذلك إرشاد طلبة الكليمة أكاديسيما ونفسسيما واجتخماعسيما وعلمسيما وتقدي الشوحرة لم‪ ،‬والهتخمام بالطلبة‬
‫الذين يعانوحن من ضعف ف تصيملهم الدراسي والخرين الوحهوحبي‪ ،‬ودراسة الالت الت تتخطلب دعسما مادسيا من‬
‫صندوق الطلب‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫رابلعا‪ :‬وأكيل الكلية للدراسات العليا وأالبحث العلمي‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هوح عضوح هيمئة التخدريس الكلف بالشراف على سي العمليمة التخعليمميمة والكادييمة والبحثيمة لطلبة الدراسات العليما‬
‫والوححدات التخابعة له ف الكليمة‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بعميمد الكليمة كما أنه أحد أعضاء ملس الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام وكأيل الكلية للدرااسات العليا والبحث العلمي‪:‬‬

‫‪ -1‬تنفيمذ ومتخابعة سيماسة الكليمة للدراسات العليما والابتخعاث‪.‬‬
‫‪ -2‬الشراف على تطوحير ومراجعة شروط القبوحلا بالدراسات العليما‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على عمليمات الدراسات العليما ف الكليمة واختخباراتا ولانا‪.‬‬
‫‪ -4‬التخنسيمق مع وحدات الكليمة ف جيمع الالت ذات العلقاة‪.‬‬
‫‪ -5‬رئاسة اللجان التخابعة للوحكالة ورفع تقاريرها إل الهات العنيمة‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على فعاليمات البخنامج التخعريفي لطلبة الدراسات العليما‪ ،‬ومتخابعة تنفيمذه‪.‬‬
‫‪ -7‬الشراف على نشاطات وتطوحير قادرات الكليمة ف مالا البحث العلمي‪.‬‬
‫‪ -8‬الشراف على تطوحير إستاتيمجيمة البحوحث وخطتخها ووضع آليمات تنفيمذها ف الكليمة‬
‫‪ -9‬الشراف على توحفي الدعم الادي للبحوحث من الامعة ومن الهات التخموحيليمة خارجها‪.‬‬
‫‪ -10‬استخقبالا ومتخابعة احتخيماجات القاسام من الباحثي وأعضاء هيمئة التخدريس والعيمدين ف التخخمصصات الخمتخلفة‪.‬‬
‫‪ -11‬الشراف على متخابعة أحوحالا مبتخعثي الكليمة ف الارج‪.‬‬
‫‪ -12‬استخقبالا ملفات طلبة الدراسات العليما التخقدمي لعمادة الدراسات العليما وتوحزايعها على القاسام الخمتخلفة ف‬
‫الكليمة‪.‬‬
‫‪ -13‬استخقبالا قارارات القاسام بصوحص طلبات طلبة الدراسات العليما وإرسالا إل عمادة الدراسات العليما بعد‬
‫اعتخمادها من ملس الكليمة‪.‬‬
‫‪ -14‬الشراف على طلبات التخأجيمل والعتخذار عن عدم الدراسة‪ ،‬وكذلك عمليمات الذف والضافة وقاوحائم الرمان‬
‫وفقاس للنظمة والقرارات الصادرة بذا الصوحص لطلبة الدراسات العليما‪.‬‬
‫‪ -15‬التخنسيمق مع عمادة البحث العلمي ف الامعة ومركز البحوحث ف الكليمة والؤسسات البحثيمة الخرى فيمما يتخعلق‬
‫بإجراء البحوحث والصوحلا على دعم لا‪.‬‬
‫‪ -16‬التخنسيمق مع إدارة استخقطاب أعضاء هيمئة التخدريس والباحثي ف الامعة فيمما يتخعلق بعمليمة الستخقطاب‪.‬‬
‫‪24‬‬
 ‫‪ -17‬تشجيمع إنشاء كراسي علميمة متخميمزة‪ ،‬أو مراكز تيمز بثيمة‪.‬‬
‫‪ -18‬تقدي تقارير دورية لعميمد الكليمة عن سي العمل بالوححدات التخابعة له وفقاس للمهام الناطة به‪ ،‬والصعوحبات الت‬
‫توحاجهها‪.‬‬
‫‪ -19‬الشراف على الوححدات التخابعة لوحكالتخه‪.‬‬
‫‪ -20‬الشراف على تنفيمذ ما يالا إليمه من موحضوحعات ذات اختخصاص بالدراسات العليما والبحث العلمي‪.‬‬
‫‪ -21‬متخابعة تديث موحقاع الكليمة فيمما يص وكالتخه والوححدات الدارية التخابعة لا‪.‬‬
‫‪ -22‬تنفيمذ ما يكلفه به عميمد الكليمة من أعمالا‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات وكأيل الكلية للدرااسات العليا والبحث العلمي‪:‬‬

‫‪ -1‬التخنسيمق مع عمادة الدراسات العليما ف الامعة فيمما يص طلبة الدراسات العليما‪.‬‬
‫‪ -2‬اعتخماد نتخائج المتخحانات للدراسات العليما‪.‬‬
‫‪ -3‬تطبيمق النظام الداخلي للعمل ف وكالة الكليمة للدراسات العليما والبحث العلمي والختخصاصات والتخوحصيمف العام‬
‫لوحاجبات العاملي با وكيمفيمة التخنسيمق بي الوححدات التخابعة له‪.‬‬
‫‪ -4‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل ف وكالة الكليمة ووحداتا وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -5‬تقوحي أداء منسوحب الوحكالة‪.‬‬
‫‪ -6‬إقارار الصرف من ميمزانيمة وعهدة الوحكالة وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬
‫‪ -7‬اعتخماد الجازاة العتخيمادية والضطرارية لنسوحب الوححدات التخابعة للوحكالة‪.‬‬

‫‪ -5‬الوحادات التابعة لوكأيل الكلية للدرااسات العليا والبحث العلمي‪:‬‬

‫‪ ‬وأحادة الدراسات العليا‪:‬‬
‫تتخص هذه الوححدة بتخشجيمع اللتخحاق بالدراسات العليما لريي الامعات الليمة والوحافدين وتطوحير قادرات‬
‫أعضاء هيمئة التخدريس واليمئات العاونة في مالا الدراسات العليما لتخحقيمق جوحدة الداء العلمي والبحثي‪.‬‬

‫‪ ‬وأحادة البحث العلمي‪:‬‬

‫تتخص هذه الوححدة برفع كفاءة وفاعليمة الكليمة كأحد الراكز البحثيمة التخميمزة الت تعمل على تنميمة الشاركة‬
‫والتخعاون مع الؤسسات والراكز التخعليمميمة والبحثيمة ومؤسسات التخمع على الستخوحى اللى والقاليممي والعالي‪.‬‬
‫وتعمل أيضا على تطوحير مالت جديدة ومبتخكرة للبحوحث ف التخخمصصات النادرة والتخميمزة‪.‬‬

‫‪25‬‬
 ‫‪ ‬وأحادة المعيدين وأالمبتعثين‪:‬‬
‫تتخص هذه الوححدة باستخيمفاء احتخيماجات القاسام من العيمدين والتخأكد من ابتخعاثهم إل الامعات ذات‬
‫الستخوحيات الراقايمة والتخصنيمف العالي التخميمز وذلك لتخحقيمق مستخوحي رفيمع من الداء الستخقبلي لعضاء هيمئة التخدريس‬
‫‪.‬‬

‫‪ ‬وأحادة استقطاب أعضاء هيئة التدريس وأالباحاثين‪:‬‬

‫تتخص هذه الوححدة باستخقطاب أعضاء هيمئة التخدريس و الباحثي التخميمزين ف التخخمصصات الخمتخلفة ما‬
‫يؤدى إل تطوحير الداء الكاديي ويساعد على زايادة معدلت نشر البحوحث العلميمة وحضوحر الؤترات العلميمة‪.‬‬

‫‪26‬‬
 ‫سا‪ :‬وأكيل الكلية للتطوير وأالجودة‬
‫خام ل‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هوح عضوح هيمئة التخدريس الكلف بالشراف على عمليمات التخطوحير والوحدة‪ ،‬وتقيمق معايي العتخماد والتخقوحي‬
‫الكاديي ف العمليمة التخعليمميمة ف القاسام الكادييمة‪ ،‬وضبط جوحدة العمل الداري داخل الكليمة‪ ،‬والعمل على تطوحير‬
‫وتسي الداء ف الوحانب كافة ونشر ثقافتخها‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بعميمد الكليمة كما أنه أحد أعضاء ملس الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام وكأيل الكلية للتطوير والجودإة‪:‬‬

‫‪ -1‬تكريس مفهوحم الوحدة ونشر ثقافتخها على مستخوحى الكليمة أو العهد‪.‬‬
‫‪ -2‬الشراف على تطبيمق برنامج الوحدة بالكليمة أو المعهد‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على تقوحي الداء ف الكليمة أو المعهد‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على تنفيمذ برنامج التخقوحي والعتخماد الكاديي‪.‬‬
‫‪ -5‬إعداد وتنفيمذ الطط التخطوحيرية والستاتيمجيمة للكليمة أو المعهد‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على أعمالا مركز )وحدة( تقنيمة العلوحمات‪.‬‬
‫‪ -7‬دراسة الصعوحبات أو المشكلت الت توحاجه برامج التخطوحير والوحدة واقاتاح اللوحلا لا‪.‬‬
‫‪ -8‬تديد الحتخيماجات التخدريبيمة التخخمصصة لعضاء هيمئة التخدريس ف القاسام الكادييمة بالكليمة والتخنسيمق مع عمادة‬
‫تطوحير الهارات ف تنفيمذها ‪.‬‬
‫‪ -9‬تشجيمع أعضاء هيمئة التخدريس على الشاركة ف حضوحر الدورات والبخامج التخدريبيمة وورش العمل الت تقدمها لم‬
‫عمادة تطوحير الهارات ‪.‬‬
‫‪ -10‬الشراف على إعداد خطة لتخطوحير مهارات منسوحب الكليمة من أعضاء هيمئة التخدريس والوحظفي والطلبة‪.‬‬
‫‪ -11‬الشراف على استخخمدام التخقنيمات والتخعليمم اللكتون والوحسائط التخعليمميمة والتخعليمم عن بعد ف التخعليمم والتخعلم داخل‬
‫الكليمة‪.‬‬
‫‪ -12‬الشراف على إعداد التخقرير السنوحي للكليمة وتوحزايعه على الهات الخمتخصة بعد إقاراره من العميمد‪.‬‬
‫‪ -13‬تقدي تقارير دورية لعميمد الكليمة عن تطوحر العمل بالوححدات التخابعة له وفقاس للمهام الناطة به‪ ،‬والصعوحبات الت‬
‫توحاجهها‪.‬‬
‫‪ -14‬متخابعة تطوحير الرافق التخعليمميمة بالكليمة وتديث العامل‪.‬‬

‫‪27‬‬
 ‫‪ -15‬وضع النظام الداخلي للعمل ف وكالة التخطوحير والوحدة والختخصاصات والتخوحصيمف العام لوحاجبات العاملي با‬
‫وكيمفيمة التخنسيمق بي الوححدات التخابعة له‪.‬‬
‫‪ -16‬الشراف على الشؤون الاليمة والعهد الخمصصة للوحكالة وبرامها وفق اللوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -17‬الشراف على تنفيمذ ما يالا إليمه من موحاضيمع ذات اختخصاص بالتخطوحير والوحدة‪.‬‬
‫‪ -18‬تنفيمذ ومتخابعة نشاطات جوحائز البداع والتخميمز ف الداء الكاديي والبحثي والوحظيمفي ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -19‬وضع الخمطط المرحليمة المناسبة للمراجعة الدورية لعايي الوحدة العتخمدة لضمان التخحسي الستخمر ف أداء‬
‫القاسام الكادييمة والوححدات الدارية بالكليمة‬
‫‪ -20‬وضع آليمة للتخعرف بتخوحقاعات ومتخطلبات ومستخوحى رضا عملء الكليمة )الداخليمي والارجيمي( وإبلغها إلى كل‬
‫القاسام الكادييمة والوححدات الدارية ذات العلقاة‪.‬‬
‫‪ -21‬تنفيمذ ومتخابعة تقوحي وتطوحير الداء التخدريسي لعضوح هيمئة التخدريس‪ ،‬ومساعدته لتخحقيمق التخميمز الهن والعلمي‪.‬‬
‫‪ -22‬متخابعة تديث موحقاع الكليمة فيمما يص وكالتخه والوححدات الدارية التخابعة لا‪.‬‬
‫‪ -23‬تنفيمذ ما يكلفه به عميمد الكليمة من أعمالا‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات وكأيل الكلية للتطوير والجودإة‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصيمة بتخعيمي مشرف الوححدات والقاسام التخابعة له‪.‬‬
‫‪ -2‬ماطبة الهات ذات العلقاة داخل وخارج الامعة ف اختخصاص عمل الوحكالة ونطاقاها‪.‬‬
‫‪ -3‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل ف الوحكالة ووحداتا وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -4‬تقوحي أداء منسوحب الوحكالة‪.‬‬
‫‪ -5‬إقارار الصرف من ميمزانيمة وعهدة الوحكالة وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬
‫‪ -6‬اعتخماد الجازاة العتخيمادية والضطرارية لنسوحب الوححدات التخابعة للوحكالة‪.‬‬

‫‪ -5‬الوحادات التابعة لوكأيل الكلية للتطوير والجودإة‪:‬‬

‫‪ ‬وأحادة الجودة وأالعتماد الكاديمي‪:‬‬

‫تتخص هذه الوححدة بنشر ثقافة الوحدة وتقوحي مستخوحى الداء والعمل على تنفيمذ ومتخابعة التخقوحي والعتخماد‬
‫الكاديي ووضع وتنفيمذ الطط الستاتيمجيمة للكليمة‪ ،‬وكذلك جع البيمانات والعلوحمات بشكل مستخمر عن أنشطة‬
‫الوحدة ف الكليمة وتوحثيمق الهوحد والنتخائج ف جيمع أنشطة الوحدة والعتخماد الكاديي‪ .‬إضافة إل إعداد تقارير عن‬
‫مستخوحيات الداء ورضاء الستخفيمدين من النشطة الخمتخلفة‪.‬‬

‫‪28‬‬
 ‫‪ ‬وأحادة تطوير المهارات‪:‬‬
‫تتخص هذه الوححدة بتخحديد الحتخيماجات التخدريبيمة لنسوحب الكليمة والشاركة ف تنظيمم عمليمة تقدي البخامج‬
‫التخدريبيمة ومتخابعة تنفيمذها وتقيميمم مدى فاعليمة هذه البخامج‪.‬‬

‫‪ ‬وأحادة الوثائق وأالمعلومات‪:‬‬

‫تتخص هذه الوححدة بتخجميمع الوحثائق والعلوحمات وتصنيمفها والحتخفاظ با ورقاسيما وإلكتونسيما وتقديها إل كافة‬
‫وحدات الكليمة والهات الخرى ذات العلقاة‪.‬‬

‫‪ ‬وأحادة خاريجي الكلية‪:‬‬

‫تتخص هذه الوححدة بالتخحديث الستخمر لقاعدة بيمانات الريي واستخقصاء آرائهم حوحلا الناهج والهارات‬
‫الطلوحبة وسوحق العمل والصعوحبات الت توحاجههم بعد التخخمرج‪ ،‬وحثهم على التخوحاصل مع الكليمة ودعمها مادسيا‬
‫ومعنوحسيا‪.‬‬

‫‪ ‬مركز )وأحادة( تقنية المعلومات‬

‫تتخص هذا )الركز( الوححدة بالشراف على سي العمل بعامل الكليمة وقااعات التخعليمم اللكتون‪ ،‬وتنفيمذ‬
‫السيماسات والبخامج العتخمدة لالت تقنيمة العلوحمات والدمات التخعليمميمة الساعدة وتقيمق الهداف الددة لا‪.‬‬

‫‪29‬‬
 ‫‪ ‬مدير مركز )وأحدة( تقنية المعلومات‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هوح الشخمص الذي يقوحم بالشراف على سي العمل بعامل الكليمة وقااعات التخعليمم اللكتون‪ ،‬وتنفيمذ السيماسات‬
‫والبخامج العتخمدة لالت تقنيمة العلوحمات والدمات التخعليمميمة الساعدة وتقيمق الهداف الددة لا‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط رئيمس مركز )وحدة( تقنيمة العلوحمات بوحكيمل الكليمة للتخطوحير والوحدة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام مدير مركأز )وحادة( تقنية المعلومات‪:‬‬

‫‪ -1‬الشراف على متخوحى وتطوحير وتديث موحقاع الكليمة اللكتون‪.‬‬
‫‪ -2‬الشراف على معامل الاسبات الليمة وتهيمزها بالبخامج اللزامة‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على قااعات الجتخماعات وقااعات التخعليمم اللكتون وصيمانتخها‪.‬‬
‫‪ -4‬تقدي الدعم الفن للكليمة ومنسوحبيمها وفق سيماسات العمادات الساندة ذات العلقاة‪.‬‬
‫‪ -5‬وضع الطط التخطوحيرية للمركز )الوححدة(‪.‬‬
‫‪ -6‬متخابعة أعمالا تقنيمة العلوحمات وإدارة الاسب الل ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -7‬يتخابع أعمالا صيمانة أجهزة الاسب الل بالكليمة ويوحفر الدعم والساندة الفنيمة لنسوحب الكليمة ووحدات النقل الباشر‬
‫والقاعات الذكيمة‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات مدير مركأز )وحادة( تقنية المعلومات‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصيمة بطلب البخامج والجهزة وملحقاتا اللزامة لكل معمل با يتخناسب مع نوحعيمة الوحاد الت يتخم تدريسها‪.‬‬
‫‪ -2‬التخنسيمق مع عمادة التخعاملت اللكتونيمة والتصالت با يتخعلق بالدعم الفن وأداء الشبكة واتصالا النتنت والوحقاع‬
‫اللكتون‪.‬‬
‫‪ -3‬التخنسيمق مع عمادة التخعليمم اللكتون والتخعلم عن بعد فيمما يص تهيمز القاعات الدراسيمة وقااعات الجتخماعات‪.‬‬
‫‪ -4‬تقوحي أداء منسوحب الركز )الوححدة(‪.‬‬
‫‪ -5‬اعتخماد الجازاة العتخيمادية والضطرارية لنسوحب الركز )الوححدة(‪.‬‬
‫‪ -6‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل ف الركز )الوححدة( وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -7‬الصرف من ميمزانيمة الركز )الوححدة( وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬

‫‪30‬‬
 ‫سا‪ :‬وأكيلة الكلية للطالبات‬
‫ساد ل‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هي عضوحة هيمئة التخدريس الكلفة بالشراف على العمليمة التخعليمميمة والكادييمة والبحثيمة والدارية والاليمة‪ ،‬والسؤولة‬
‫عن تنظيمم العمل ف الكليمة ف أقاسام الطالبات وتسيمي شؤونا با يقتخضيمه صال العمل وفق لوحائح وأنظمة ملس التخعليمم‬
‫العال‪ .‬وتعي وكيملة الكليمة من بي عضوحات هيمئة التخدريس السعوحديات التخميمزات بالكفاءات العلميمة والدارية بقرار من‬
‫معال مدير الامعة بناءس على ترشيمح من عميمد الكليمة أو العهد وبالتخنسيمق مع الشرفة على )عميمدة( الركز‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫ترتبط بعميمد الكليمة كما أنا من أعضاء ملس الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام وكأيلة الكلية للطالبات‪:‬‬

‫‪ -1‬الشراف على تنفيمذ الطة الستاتيمجيمة للكليمة فيمما يص الطالبات‪.‬‬
‫‪ -2‬إدارة شؤون الكليمة التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة والثقافيمة فيمما يص الطالبات‪.‬‬
‫‪ -3‬تنسيمق وتطوحير علقاات الكليمة داخل وخارج الامعة فيمما يص الطالبات‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على توحفي كل متخطلبات الكليمة التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة فيمما يص الطالبات‪.‬‬
‫‪ -5‬الشراف على أداء القاسام الكادييمة‪.‬‬
‫‪ -6‬الافظة على متخلكات الكليمة الثابتخة والنقوحلة‪.‬‬
‫‪ -7‬العمل على تسي الصوحرة الذهنيمة للكليمة‪.‬‬
‫‪ -8‬الشراف على تطيمط وإعداد ميمزانيمة الكليمة‪.‬‬
‫‪ -9‬تنفيمذ ومتخابعة قارارات ملس الكليمة‪.‬‬
‫‪ -10‬العمل على تطوحير العمل ف أقاسام الطالبات إدارياس وأكادييماس ف أقاسام الطالبات‪.‬‬
‫‪ -11‬تنسيمق وتنظيمم العلقاة الدارية والتخنظيمميمة مع عميمد ووكلء ورؤساء أقاسام الكليمة كل ف مالا اختخصاصه الوحظيمفي‬
‫با يص أقاسام الطالبات‪.‬‬
‫‪ -12‬إعداد تقارير دورية شاملة عن سي الدراسة والداء الوحظيمفي ف أقاسام الطالبات وتقديمها إل عميمد الكليمة‪.‬‬
‫‪ -13‬متخابعة تديث موحقاع الكليمة فيمما يص وكالتخها والوححدات الدارية التخابعة لا‪.‬‬
‫‪ -14‬تنفيمذ ما يكلفها به عميمد الكليمة من أعمالا‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات وكأيلة الكلية للطالبات‪:‬‬

‫‪ -1‬الوحافقة على اعتخذار الطالبات عن الفصل الدراسي وفقاس للوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪31‬‬
 ‫‪ -2‬الوحافقة على توحيل الطالبات من تصص إل آخر ومن وإل الكليمة وفقاس للوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -3‬اعتخماد الداولا الدراسيمة القدمة من القاسام الكادييمة بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬تشكيمل واعتخماد لان النشاطات الطلبيمة بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -5‬إقارار زايادة عدد الطالبات ف الشعب أو تقسيمم الشعب بالتخنسيمق مع القاسام العنيمة وعمادة القبوحلا والتخسجيمل با‬
‫ل ياوزا السعة الثلى للشعبة‪.‬‬
‫‪ -6‬الوحافقة على طلبات التخمديد وإعادة القيمد والختخبارات البديلة حسب اللوحائح النظمة لذلك وصلحيمات‬
‫التخفوحيض‪.‬‬
‫‪ -7‬الوحافقة على قاوحائم الرمان والرفع با حسب اللوحائح النظمة لذلك وصلحيمات التخفوحيض‪.‬‬
‫‪ -8‬البت ف قاضايا العذار الطلبيمة حسب الاجة إل ذلك وفقاس للوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -9‬ترشيمح مشرفات الوححدات والقاسام التخابعة لا والتخوحصيمة باختخيمارهن وتعيميمنهن‪.‬‬
‫‪ -10‬ماطبة الهات ذات العلقاة داخل الامعة ف اختخصاص ونطاق عمل الوحكالة‪.‬‬
‫‪ -11‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها سي العمل ف وكالة الكليمة ووحداتا وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -12‬تقووحي أداء منسوحبات الوحكالة‪.‬‬
‫‪ -13‬اعتخماد الجازاة العتخيمادية والضطرارية لنسوحبات الوححدات التخابعة للوحكالة‪.‬‬
‫‪ -14‬إقارار الصرف من ميمزانيمة وعهدة الوحكالة وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬
‫‪ -15‬الشاركة ف اختخيمار وكيملت القاسام بالتخنسيمق مع رئيمس القسم العن وعميمد الكليمة‪.‬‬
‫‪ -16‬الوحافقة على حضوحر عضوحات هيمئة التخدريس للمؤترات داخل وخارج الملكة حسب النظمة واللوحائح الاصة‬
‫بتخفوحيض الصلحيمات‪.‬‬
‫‪ -17‬التخوحصيمة بالجازاات الستخثنائيمة لعضوحات هيمئة التخدريس بسب اللوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -18‬الوحافقة على قاطع الجازاة لعضوحات هيمئة التخدريس والرفع بذلك للجهات العنيمة‪.‬‬
‫‪ -19‬الوحافقة على طلب الهات الكوحميمة بالستخعانة بعضوحات هيمئة التخدريس ف إلقاء الاضرات والشتاكر ف الندوات‬
‫والؤترات با ل يؤثر على أدائهن ف الامعة‪.‬‬
‫‪ -20‬الوحافقة على الجازاات الضطرارية والعادية لوحظفات الكليمة‪.‬‬
‫‪ -21‬النظر ف شكاوي وتأديب الطالبات بالتخنسيمق مع وكيملت القاسام ووحدة الشؤون الكادييمة‪.‬‬

‫‪ -5‬الوكأالت المساعدة التابعة لوكأيلة الكلية للطالبات‪:‬‬

‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للشئون المالية وأالدارية‪:‬‬

‫‪32‬‬
 ‫يتخم تعيميمنها بقرار من معال مدير الامعة بتشيمح من العميمد بناءس على توحصيمة من وكيملة الكليمة للطالبات‬
‫وتتخص بتخابعة العمالا الاليمة والدارية بالكليمة بالتخنسيمق مع مدير إدارة الكليمة وعليمها نفس الهام ولا نفس‬
‫الصلحيمات الخموحلة له وتتخبعها الوححدات التخاليمة‪:‬‬
‫‪ -‬وحدة الشؤون الاليمة‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة التصالت الدارية‪.‬‬
‫‪ -‬الستخوحدع‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة الدمات الساندة‪.‬‬

‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للشئون الكاديمية‪:‬‬

‫يتخم تعيميمنها بقرار من معال مدير الامعة بتشيمح من العميمد بناءس على توحصيمة من وكيملة الكليمة للطالبات‬
‫وتتخص بتخابعة الشئوحن الكادييمة بالكليمة بالتخنسيمق مع وكيمل الكليمة للشئوحن الكادييمة وعليمها نفس الهام ولا نفس‬
‫الصلحيمات الخموحلة له وتتخبعها الوححدات التخاليمة‪:‬‬
‫‪ -‬وحدة شؤون الطالبات‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة القوحق الطلبيمة‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة الختخبارات‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة النشطة الطلبيمة‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة التخوحجيمه والرشاد‪.‬‬

‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للدراسات العليا وأالبحث العلمي‪:‬‬

‫يتخم تعيميمنها بقرار من معال مدير الامعة بتشيمح من العميمد بناءس على توحصيمة من وكيملة الكليمة للطالبات‬
‫وتتخص بتخابعة شئوحن الدراسات العليما والبحث العلمي بالكليمة بالتخنسيمق مع وكيمل الكليمة للدراسات العليما والبحث‬
‫العلمي وعليمها نفس الهام ولا نفس الصلحيمات الخموحلة له وتتخبعها الوححدات التخاليمة‪:‬‬
‫‪ -‬وحدة الدراسات العليما‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة البحث العلمي‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة العيمدين والبتخعثي‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة استخقطاب عضوحات هيمئة التخدريس والباحثات‪.‬‬
‫‪ ‬مساعدة الوكيلة للتطوير وأالجودة‪:‬‬

‫‪33‬‬
‫يتخم تعيميمنها بقرار من معال مدير الامعة بتشيمح من العميمد بناءس على توحصيمة من وكيملة الكليمة للطالبات‬
‫وتتخص بتخابعة شئوحن التخطوحير والوحدة بالكليمة بالتخنسيمق مع وكيمل الكليمة للتخطوحير والوحدة وعليمها نفس الهام ولا‬
‫نفس الصلحيمات الخموحلة له وتتخبعها الوححدات التخاليمة‪:‬‬
‫‪ -‬وحدة الوحدة والعتخماد الكاديي‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة تطوحير الهارات‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة الوحثائق والعلوحمات‪.‬‬
‫‪ -‬وحدة خريات الكليمة‪.‬‬
‫‪ -‬مركز )وحدة( تقنيمة العلوحمات‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫سابلعا‪ :‬مدير الدارة‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هوح الشخمص الذي يتخص بالشراف على الشؤون الاليمة والدارية ف الكليمة‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بعميمد الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام مدير الدإاراة‪:‬‬

‫‪ -1‬الشراف على تطبيمق لوحائح وأنظمة الشؤون الدارية والاليمة ف الامعة‪.‬‬
‫‪ -2‬التخبليمغ عن مباشرة جيمع منسوحب الكليمة‪ ،‬وعن تركهم العمل‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف ومتخابعة تنفيمذ العمالا الدارية للوححدات التخابعة للدارة‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على حسن وتطوحير سي العمل ف الدارة‪.‬‬
‫‪ -5‬الشراف على سرعة تأمي مشتيات الكليمة من التخطلبات العاجلة‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على العمالا الاصة بطلبات التخعاقادين ف الكليمة فيمما يص الوحازاات )القاامة والتخأشيات وتذاكر‬
‫السفر(‪.‬‬
‫‪ -7‬الشراف على منشآت الكليمة مع الهات ذات العلقاة ووضع الطط لتخابعة صيمانتخها ونظافتخها‪.‬‬
‫‪ -8‬تنظيمم الجازاات العادية لنسوحب الكليمة من الداريي والفنيمي والستخخمدمي والعمالا‪.‬‬
‫‪ -9‬تكليمف من يلزم للتصالا بالهات الخمتخصة بإصلح العطالا الطارئة الت تدث ف الكليمة ومتخابعتخها‪.‬‬
‫‪ -10‬الشراف على توحزايع الكاتب بالكليمة وتنسيمق برامج استخخمدام قااعات الندوات العلميمة با يتخيمح حسن استخخمدامها‪.‬‬
‫‪ -11‬الشراف على سجلت الضوحر والغيماب لنسوحب الكليمة من الداريي والفنيمي‪.‬‬
‫‪ -12‬متخابعة تيمئة وتهيمز القاعات الدراسيمة والشراف على صيمانتخها دوريسا‪.‬‬
‫‪ -13‬إعداد التخقرير السنوحي وتقارير دورية لعمالا الدارة والوححدات التخابعة لا ورفعه إل عميمد الكليمة‪.‬‬
‫‪ -14‬الشراف على الشؤون الاليمة والعهد الخمصصة للدارة وفق اللوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -15‬تنفيمذ ما يكلفه به العميمد من أعمالا‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات مدير الدإاراة‪:‬‬

‫‪ -1‬الرد على جيمع العاملت الوحاردة إليمه من جيمع الوححدات الدارية بالامعة‪.‬‬

‫‪35‬‬
 ‫‪ -2‬اعتخماد طلب الشراء والتخوحقايمع عليمه وفقاس للنظمة التخبعة‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحقايمع على مذكرات الفحص والستخلم‪.‬‬
‫‪ -4‬الذن بالصرف من مستخوحدع الكليمة‪.‬‬
‫‪ -5‬حفظ سجلت العهد الاصة بالكليمة ومتخابعتخها‪.‬‬
‫‪ -6‬اعتخماد الصادقاة على الكفالت الطلوحبة من التخعاقادين عند السفر‪.‬‬
‫‪ -7‬اعتخماد شهادات التخعريف لنسوحب الكليمة من غي أعضاء هيمئة التخدريس ومن ف حكمهم وفقاس للنظام‪.‬‬
‫‪ -8‬اعتخماد ماضر الستخلم والتخسليمم وطلب صرف الوحاد ونقل العهدة‪.‬‬
‫‪ -9‬اعتخماد إجازاات جيمع منسوحب الكليمة من الداريي والفنيمي والباحثي بعد موحافقة رئيمسهم الباشر‪.‬‬
‫‪ -10‬التخوحقايمع على إخلء الطرف لن ينتخهي عمله ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بتخكليمف من تقتخضي مصلحة العمل تكليمفه بالعمل خارج وقات الدوام الرسي وفق السس النظاميمة‪.‬‬
‫‪ -12‬التخوحقايمع على خطابات توحيل موحظفي وعمالا الكليمة للكشف الطب‪.‬‬
‫‪ -13‬اعتخماد البيمانات الاصة بانتخهاء مهمة النتخداب لنسوحب الكليمة من الداريي والفنيمي والباحثي‪.‬‬
‫‪ -14‬اعتخماد الراسلت التخعلقة بالهات الكوحميمة لستخكمالا إجراءات الوحظفي‪.‬‬
‫‪ -15‬التخوحصيمة بالزاءات الدارية على منسوحب الدارة وفقاس للنظمة‪.‬‬
‫‪ -16‬ترشيمح موحظفي الكليمة من غي أعضاء هيمئة التخدريس لضوحر الدورات التخدريبيمة‪.‬‬
‫‪ -17‬التخنسيمق مع الهات ذات العلقاة داخل الكليمة والامعة ف اختخصاص عمل الدارة ونطاقاه‪.‬‬
‫‪ -18‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل ف الدارة وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -19‬تقيميمم أداء موحظفي الدارة‪.‬‬
‫‪ -20‬إقارار الصرف من ميمزانيمة وعهدة الدارة وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬
‫‪ -21‬الرفع باحتخيماجات الكليمة من الوحارد البشرية والاليمة والتخجهيمزات الخمتخلفة‪.‬‬
‫‪ -22‬متخابعة عمليمات الصيمانة والتكيمبات ف الكليمة‪.‬‬

‫‪ -5‬الوحادات التابعة لمدير الدإاراة‪:‬‬

‫‪ ‬وأحادة الشؤوأن الدارية‪:‬‬

‫‪36‬‬
 ‫تتخص هذه الوححدة بتخنظيمم العمل الداري ف الكليمة ومتخابعة عمل الوحظفي الداريي والتخزامهم بالدوام‬
‫الرسي والرفع بباشرة العمل وطلب الجازاات وكذالك متخابعة صيمانة مبن الكليمة وتضي القاعات الدراسيمة وطلب‬
‫تهيمزها‪.‬‬

‫‪ ‬وأحادة الشؤوأن المالية‪:‬‬

‫تتخص هذه الوححدة بتخنظيمم العمالا الاليمة بالكليمة‪ .‬ومتخابعة سلف الكليمة ومنسوحبيمها ومتخابعة تسديدها‪،‬‬
‫إضافة إل استخلم وصرف مستخحقات منسوحب الكليمة من الدارة الاليمة‪.‬‬

‫‪ ‬وأحادة التصالت الدارية‪:‬‬

‫تتخص هذه الوححدة باستخلم البخيد والعاملت والتخعاميمم الوحاردة إل الكليمة وتسجيملها وتوحجيمهها إل‬
‫أقاسام الكليمة ووحداتا الخمتخلفة‪ ,‬وتصدير العاملت الصادرة من أقاسام الكليمة ووحداتا الخمتخلفة وتوحجيمها إل‬
‫الهات خارج الكليمة‪ ,‬كما تتخص بالرد على استخعلم الراجعي بشأن العاملت‪.‬‬

‫‪ ‬المستودع‪:‬‬
‫يتخص بتخنظيمم عهد الكليمة ومنسوحبيمها واستخلم وتوحزايع التخجهيمزات والثاث على وحدات ومنسوحب الكليمة‪.‬‬
‫وينظم معاملت تسجيمل العهد على الفراد وكذلك إسقاطها عنهم واعتخماد إخلء الطرف فيمما يتخعلق بستخوحدع‬
‫الكليمة‪ .‬كما ينسق مع مستخوحدعات الامعة الركزية بكافة الموحر ذات العلقاة‪.‬‬

‫‪ ‬وأحادة الخدمات المساندة‬

‫تتخص هذه الوححدة بإناء العاملت الاصة ف إدارات الامعة الرئيمسيمة والجهزة الكوحميمة الخمتخلفة‬
‫كالوحازاات والرور وغيها‪ .‬كما تتخص بالنقل من الكليمة وإليمها‪.‬‬

‫‪37‬‬
 ‫ثاملنا‪ :‬رئيس وأحدة العلقاات العامة‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هوح الشخمص الذي يتخص بالتخعريف بنشاطات الكليمة إعلميما‪ ،‬ونشر أخبارها ف وسائل العلم الخمتخلفة‪ ،‬وتنظيمم‬
‫استخقبالا الوحفوحد الت تزور الكليمة‪ ،‬ومتخابعة مستخلزمات تنظيمم اللقاءات والؤترات داخل الكليمة‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بعميمد الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام رائيس وحادة العلقأات العامة‪:‬‬

‫‪ -1‬وضع خطة شاملة للعلم والعلقاات العامة ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬تنظيمم برامج الكليمة من الؤترات والندوات والفعاليمات العلميمة التخنوحعة‪.‬‬
‫‪ -3‬تنظيمم زايارات الوحفوحد إل الكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬العمل على تنسيمق علقاات الكليمة مع المهوحر داخل الامعة وخارجها‪.‬‬
‫‪ -5‬تغطيمة مناسبات ونشاطات وبرامج الكليمة إعلميماس وصحفيماس ف وسائل العلم اللي والدول‪.‬‬
‫‪ -6‬إدارة فريق العلقاات العامة ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -7‬تطوحير وتعزيز برامج العلقاات العامة ومناسبات الكليمة‪.‬‬
‫‪ -8‬الشراف على الشؤون الاليمة للعلقاات العامة وفق اللوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -9‬التخوحاصل مع وسائل العلم الخمتخلفة‪.‬‬
‫‪ -10‬تنفيمذ ما يكلفه به عميمد الكليمة من أعمالا‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات رائيس وحادة العلقأات العامة‪:‬‬

‫‪ -1‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل ف العلقاات العامة وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -2‬الصرف من ميمزانيمة العلقاات العامة وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫تاسلعا‪ :‬رئيس تحرير مجلة الكلية‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬
‫هوح الشخمص الذي يقوحم بإدارة ترير ملة الكليمة والعمل على تطوحيرها ونشرها وتعزيز مكانتخها العلميمة بي مثيملتا‬
‫داخل الملكة وخارجها‪ .‬وتشكل هيمئة ترير اللة بقرار من ملس الامعة بناءس على توحصيمة عميمد الكليمة وموحافقة معال‬
‫مدير الامعة‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بعميمد الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام رائيس تحرير المجلة‪:‬‬

‫‪ -1‬رئاسة ترير اللة‪.‬‬
‫‪ -2‬تطبيمق السيماسات العلميمة ولوحائح وأنظمة النشر العلمي على الوحاد النشوحرة ف اللة‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على اختخيمار مكمي البحوحث والدراسات الاضعة للنشر‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على الشؤون الاليمة للمجلة وفق اللوحائح والنظمة‪.‬‬
‫‪ -5‬تنفيمذ ما يكلفه به عميمد الكليمة من أعمالا‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات رائيس تحرير المجلة‪:‬‬

‫‪ -1‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل ف اللة وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -2‬إجازاة نشر البحوحث العلميمة ف اللة بعد تكيممها علمسيما‪ ،‬أو العتخذار عن عدم نشرها‪.‬‬
‫‪ -3‬اعتخماد مكافآت التخحكيمم والنشر وفق القوحاعد واللوحائح النظمة لذلك‪.‬‬
‫‪ -4‬إقارار الصرف من ميمزانيمة اللة وفقاس للوحائح النظمة‪.‬‬
‫‪ -5‬تقوحي أداء منسوحب اللة‪.‬‬
‫‪ -6‬الوحافقة على الجازاات العتخيمادية والضطرارية لنسوحب اللة‪.‬‬

‫‪39‬‬
‫الجزء الثاني‪ :‬القسم الكاديمي‬

‫‪40‬‬
 ‫أوأ ل‬
‫ل‪ :‬مجلس القسم‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬

‫يتخألف ملس القسم من أعضاء هيمئة التخدريس فيمه‪ ،‬ولكل ملسِ قاسمٍ صلحيماتس ف الشؤون الكادييمة ف حدود‬
‫النظام ولوحائحه‪.‬‬

‫‪ -2‬تنظيم المجلس‪:‬‬
‫‪ -1‬يتخمع ملس القسم مرة كل شهر على القال‪ ،‬ول يصح الجتخماع إل بضوحر ثلثي أعضائه‪.‬‬
‫‪ -2‬يتأس اللس رئيمس القسم الكاديي وتصدر قارارات اللس بالغلبيمة الطلقة لصوحات العضاء الاضرين‬
‫وعند التخساوي يرجح الانب الذي فيمه الرئيمس‪.‬‬
‫‪ -3‬تعتخبخ قارارات اللس نافذة ما ل يرد عليمها اعتاض من عميمد الكليمة أو العهد خللا )‪ (15‬خسة عشر‬
‫يوحم اس من تاريخ وصوحلا إليمه‪ .‬وإذا اعتض عليمها أعادها إل ملس القسم مشفوحعة بوحجهة نظره لدراستخها من‬
‫جديد‪ ،‬فإذا بقي اللس على رأيه يالا القرار العتض عليمه إل ملس الكليمة للبت فيمه‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام المجلس‪:‬‬
‫‪ -1‬التخوحصيمة بتخعيمي أعضاء هيمئة التخدريس‪ ،‬والعيمدين‪ ،‬والاضرين‪ ،‬وإعارتم‪ ،‬وندبم‪ ،‬وترقايماتم‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة بإقارار خطط الدراسة أو تعديلها‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بإقارار البخامج والناهج الدراسيمة والكتخب القررة والراجع ف القسم‪.‬‬
‫‪ -4‬تشجيمع أعضاء القسم على إعداد البحوحث العلميمة‪ ،‬وتنسيمقها‪ ،‬والعمل على نشرها‪.‬‬
‫‪ -5‬اقاتاح أساء أشخماص غي متخفرغي من ذوي الكانة العلميمة البارزاة بالتخدريس أو الشراف على البحوحث‬
‫والرسائل العلميمة‪.‬‬
‫‪ -6‬القاتاح والتخوحصيمة بالستخعانة بتخخمصصي بصفة زاائرين‪ ،‬من السعوحديي وغيهم‪ ،‬لدة مددة للتخدريس ف‬
‫القسم‪.‬‬
‫‪ -7‬الرفع للس الكليمة بتخقرير عن حالة البتخعثي ف دراستخهم بعد مضي نصف الدة‪.‬‬
‫‪ -8‬رفع تقرير سنوحي مفصل عن وضع البتخعاث ف القسم إل ملس الكليمة بعد إقاراره‪.‬‬
‫‪ -9‬اقاتاح ضوحابط القبوحلا والتخحوحيل من القسم وإليمه‪.‬‬
‫‪ -10‬اقاتاح الطط اللزامة للدراسات العليما وضوحابط القبوحلا بالقسم‪.‬‬
‫‪ -11‬النظر ف التخقرير القدم عن إنازاات عضوح هيمئة التخدريس خللا التخفرغ العلمي‪.‬‬
‫‪41‬‬
 ‫‪ -12‬النظر فيمما ييمله إليمه ملس الكليمة أو رئيمسه أو وكلؤها للدراسة وإبداء الرأي‪.‬‬
‫‪ -13‬تشكيمل لان دائمة أو مؤقاتخة من بي أعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات المجلس‪:‬‬
‫‪ -4/1‬الشؤون الأكاديمية‪:‬‬
‫‪ -1‬التخوحصيمة بدراسة الطالب لقررات دراسيمة إذا أنى الطالب القررات الطلوحبة للتخخمرج وكان معدله أقال من الطلوحب‬
‫لرفع معدله التاكمي‪ ،‬وذلك ف حالة ناحه ف القررات ورسوحبه ف العدلا‪.‬‬
‫‪ -2‬تشكيمل لان من بي أعضائه أو من غيهم‪.‬‬
‫‪ -3‬اقاتاح درجة العمالا الفصليمة با ل يقل عن ‪ 30‬درجة‪.‬‬
‫‪ -4‬التخوحصيمة بأن يكوحن ضمن الختخبار النهائي اختخبار عملي أو شفوحي وتدد الدرجة الت تصص لما‪.‬‬
‫‪ -5‬الوحافقة على استخثناء مقررات الندوات والباث والقررات العمليمة من الختخبارات والتخقديرات وتديد قايماس تصيمل‬
‫الطالب ف هذه القررات والقررات العلميمة من اللوحائح الددة لدرجات العمالا الفصليمة وطرق احتخسابا واللوحائح‬
‫الاصة با يتخضمنه الختخبار النهائي‪.‬‬
‫‪ -6‬التخوحصيمة بتخحديد مدة الختخبار النهائي با ل يقل عن ساعة ول يزيد عن ثلث ساعات‪.‬‬
‫‪ -7‬السماح للطالب بناء على توحصيمة مدرس الادة‪ ،‬باستخكمالا متخطلبات أي مقرر ف الفصل الدراسي التخال‪ ،‬ويرصد‬
‫للطالب ف سجله الكاديي تقدير غي مكتخمل )لا( أو )‪ (IC‬ول يسب ضمن العدلا الفصلي أو التاكمي إل‬
‫التخقدير الذي يصل عليمه الطالب بعد استخكمالا متخطلبات ذلك القرر‪ ,‬وإذا أمضى فصلاس دراسيمسا واحدسا ول يغي‬
‫تقدير غي مكتخمل)لا( أو )‪ (IC‬ف سجل الطالب لعدم استخكماله يستخبدلا به تقدير راسب )هس( أو )‪ (F‬ويسب‬
‫ضمن العدلا الفصلي والتاكمي‪.‬‬
‫‪ -8‬السماح برصد تقدير )م( أو )‪ (IP‬للطالب إذا كان القرر يتخطلب أكثر من فصل دراسي‪ ,‬وبعد انتخهاء الطالب من‬
‫دراسة القرر ينح التخقدير الذي حصل عليمه‪ ,‬وإذا ل يستخكمل القرر ف الوحقات الدد فيمجوحزا للمجلس الوحافقة على‬
‫رصد تقدير غي مكتخمل )لا( أو )‪ (IC‬ف سجل الطالب‪.‬‬
‫‪ -9‬التخوحصيمة بعادلة القررات الت درسها الطالب خارج الامعة‪.‬‬
‫‪ -10‬التخوحصيمة بتخشكيمل لان مراجعة النظي للختخبارات‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بتخشكيمل لنة لتخقيميمم العمليمة التخدريسيمة لعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -12‬اعتخماد توحزايع الاضرات والتخمارين والعمالا على أعضاء هيمئة التخدريس ومن ف حكمهم‪.‬‬
‫‪ -13‬التخوحصيمة بصرف تذكرة سفر بالدرجة السيماحيمة ولرة واحدة خللا الرحلة الدراسيمة الوحاحدة إذا كان البخنامج‬
‫الكاديي للطالب يتخطلب سفرة خارج مدينة الدراسة‪.‬‬
‫‪42‬‬
 ‫‪ -4/2‬شؤون أعضاء هيئة التدريس‪:‬‬
‫‪ -4/2/1‬شؤون أعضاء هيئة التدريس السعوديين‪:‬‬
‫‪ -1‬التخوحصيمة بتخعيمي أعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة بتخعيمي الاضرين والعيمدين ومدرسي اللغة ومساعدي الباحثي‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصسيمة بسسالتخعيمي علسسى رتبسسة أسستخاذ مسسساعد مسسن دون اشستاط الصسسوحلا علسسى درجسسة السسدكتخوحراه فس التخخمصصسسات‬
‫الت ل تنح فيمها درجة الدكتخوحراه وفق الضوحابط الددة ف نظام ولوحائح التخعليمم العال‪.‬‬
‫‪ -4‬التخوحصيمة بتقايمة عضوح هيمئة تدريس وترشيمح عدد من الكمي التخخمصصي ل يقل عن ثانيمة‪.‬‬
‫‪ -5‬التخوحص سيمة بصسسرف بسسدلا وحسسدات تدريس سيمة إذا زااد عسسدد الوححسسدات التخدريس سيمة لعضسساء هيمئسسة التخسسدريس ومسسن ف س‬
‫حكمهم عن النصاب القرر‪.‬‬
‫‪ -6‬التخوحصيمة بصوحلا عضوح هيمئة التخدريس على إجازاة تفرغ علمي لدة عسام دراسسي بعسد مضسي خسس سسنوحات مسن‬
‫تعيميمنه أو تتخعه بإجازاة تفسسرغ علمسي سسابقة‪ ،‬أو لسسدة فصسل دراسسي واحسد بعسسد مضسي ثلث سسنوحات مسسن تعيميمنسه‬
‫أو تتخعه بإجازاة تفرغ علمي سابقة‪.‬‬
‫‪ -7‬التخوحصيمة بقبوحلا تقارير التخفرغ العلمي لعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -8‬التخوحصيمة بالوحافقة على عمل عضوح هيمئة التخدريس بصفة مستخشار غيس متخفسرغ فس الهسات الكوحميمسة أو القطساع‬
‫الاص أو النظمات القاليمميمة أو الدوليمة‪.‬‬
‫‪ -9‬التخوحصس سيمة بالوحافقس سسة علس سسى مشس سساركة عضس سسوح هيمئس سسة التخس سسدريس فس س الس سسؤترات والنس سسدوات الس سست تعقس سسد داخس سسل الملكس سسة‬
‫وخارجها‪.‬‬
‫‪ -10‬التخوحصيمة بندب عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه للعمل لدى الهات الكوحميمة‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بإعارة خدمات عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه‪.‬‬
‫‪ -12‬التخوحصيمة بإيفاد عضوح هيمئة التخدريس ف مهمة علميمة خارج مقر الامعة‪.‬‬
‫‪ -13‬التخوحصيمة بإيفاد عضوح هيمئة التخدريس للتخدريس خارج الملكة‪.‬‬
‫‪ -14‬التخوحصيمة بالسماح لعضوح هيمئة التخدريس بالسفر لجراء بوحث ف جامعة غي جامعتخه خللا العطلة الصيمفيمة‪.‬‬
‫‪ -15‬التخوحصيمة بقبوحلا استخقالة عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه أو إحالتخه إل التخقاعد البكر بناء على طلبه‪.‬‬
‫‪ -16‬التخوحصيمة بالستخعانة بأساتذة غي متخفرغي لدة ل تزيد عن سنتخي قاابلة للتخجديد‪.‬‬
‫‪ -17‬التخوحصيمة بنح الستخاذ غي التخفرغ مكافأة تعادلا أولا مربسسوحط الرتبسة العلميمسة الت كان عليمهسا‪ ،‬فسإن ل يكسن مسن‬
‫أعضسساء هيمئسة التخسسدريس السسابقي فيمحسسدد ملسس الامعسسة مقسدار الكافسأة بسا ل يتخجساوزا أولا مربسوحط رتبسة أسستخاذ‬
‫مساعد‪.‬‬

‫‪43‬‬
 ‫التخوحصيمة بالستخعانة بالكفاءات السعوحدية التخميمزة من خارج الامعة للقيمام بالتخدريس‪.‬‬ ‫‪-18‬‬
‫التخوحص سيمة بنقسسل عضسسوح هيمئسسة التخسسدريس ومسسن ف س حكمسسه ف س نطسساق تصصسسه العلمسسي مسسن قاسسسم إل س أخسسر داخسسل‬ ‫‪-19‬‬
‫الكليمة‪.‬‬
‫التخوحصيمة بنقل عضوح هيمئة التخسدريس ومسن فس حكمسه فس نطساق تصصسه العلمسي مسن كليمسة إلس كليمسة أخسرى فس‬ ‫‪-20‬‬
‫الامعة‪.‬‬
‫التخوحصيمة بنقل عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه إل وظيمفة خارج الامعة‪.‬‬ ‫‪-21‬‬
‫ترفع التخوحصيمات السابقة إل ملس الكليمة‪.‬‬ ‫‪-22‬‬

‫‪ -4/2/2‬أعضاء هيئة التدريس غير السعوديين‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصسيمة بتخوحظيمسسف مسسن تسساوزا السسد العلسسى للعمسسر)سستخي سسنة ميملديسسة( فس حسسدود عشسسر سسنوحات للسسساتذة‬
‫والساتذة الشاركي وخس سنوحات للساتذة الساعدين وثلث سنوحات بالنسبة للفئات الخرى‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة باحتخساب البخات ف غي التخدريس الامعي إذا كسانت فس مسالا التخخمصسص وبعسد الؤهسل العلمسي‬
‫الذي ت التخعاقاد معه على أساسه بوحاقاع سنة لكل سنتخي‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بضوحر عضوح هيمئة التخدريس مؤترا أو ندوة علميمة‪.‬‬
‫‪ -4‬ترفع التخوحصيمات السابقة إل ملس الكليمة‪.‬‬
‫‪ -4/3‬شؤون الباتعاث والتدريب‪:‬‬
‫التخوحصيمة بابتخعاث العيمدين والاضرين والتخمديد لم أو إناء بعثاتم‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة بالوحافقة على تغيمي البتخعث لتخخمصصه أو جامعتخه أو بلد الدراسة‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بإيقاف مصصات البتخعث إذا‪-:‬‬
‫غيمّر تصصه أو جامعتخه أو مقر دراستخه من دون موحافقة اللس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫لم يستخطع أن يوحاصل الدراسة وفقا للتخقارير التخعلقة بسي دراستخه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫خالف النظمة أو التخعليممات أو امتخنع عن تنفيمذها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫لم يصل على الؤهل الطلوحب ف الدة الددة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ثبت توحقافه عن الدراسة أو تركر مقر الدراسة من دون عذر مقبوحلا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬طلب إناء البعثة والعوحدة إل الملكة‪.‬‬
‫التخوحصيمة بالوحافقة على الرحلة العلميمة للمبتخعث‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫تكليمسسف العيمسسد أو الاضسسر البتخعسسث للدراسسسات العليمسسا ف س السسداخل بأعمسسالا أكادييمسسة وإداريسسة علسسى أل يسسؤثر ذلسسك علسسى‬ ‫‪-5‬‬
‫تصيمله العلمي‪.‬‬
‫‪44‬‬
 ‫التخنسيمق مع لنة البتخعاث والتخدريب ف متخابعة أوضاع البتخعثي و التخدربي‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫ترفع التخوحصيمات السابقة إل ملس الكليمة‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪ -4/4‬شؤون الدراسات العليا‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصيمة بإضافة شروط للقبوحلا برحلة الاجستخي‪.‬‬
‫‪ -2‬التخوحصيمة بإضافة شروط للقبوحلا برحلة الدكتخوحراه‪.‬‬
‫‪ -3‬التخوحصيمة بقبوحلا الطالب لدراسة الاجستخي أو الدكتخوحراه ف غي ماله‪.‬‬
‫‪ -4‬التخوحصيمة بنح الطالب فرصة إضافيمة ل تزيد عن فصلي دراسيمي بناء على تقرير من الشرف‪.‬‬
‫‪ -5‬التخوحصيمة بعادلة الوححدات الدراسيمة الت درسها الطالب الوحلا من جامعة أخرى معتف با‪.‬‬
‫‪ -6‬التخوحصس سيمة بالوحافقسسة علسسى الختخبسسارات البديلسسة والقسسررات السست تتخطلسسب دراسس ستخها أكسسثر مسسن فصسسل دراسسسي فس س مقسسررات‬
‫الدراسات العليما‪.‬‬
‫‪ -7‬التخوحصيمة بإجراء اختخبار تريري وشفوحي شامل تعقده لنة متخخمصصسسة وفسسق قاوحاعسد مسسددة لطسالب الدراسسسات العليمسا بعسسد‬
‫إنائه جيمع القررات الطلوحبة‪.‬‬
‫‪ -8‬التخوحصيمة بزيادة إشراف عضوح هيمئة التخدريس على الرسائل العلميمة إل خس رسائل‪.‬‬
‫‪ -9‬اقاس ستاح تديسسد مشسسرف بسسديل علسسى الرسسسالة فس س حسسالا عسسدم تكسسن الشسسرف مسسن السس ستخمرار أو وفسساته أو انتخهسساء خسسدمتخه‬
‫بالامعة‪.‬‬
‫‪ -10‬التخوحصيمة بتخشكيمل لنة الناقاشة على الرسائل العلميمة‪.‬‬
‫‪ -11‬الوحافقة على تأجيمل قابوحلا الطالب على أل تتخجاوزا مدة التخأجيمل فصلي دراسيمي‪.‬‬
‫‪ -12‬الوحافقة على حذف الطالب لميمع مقررات الفصل الدراسي‪.‬‬
‫‪ -13‬التخوحصيمة بقبوحلا توحيل الطالب إل الامعة من جامعة أخرى معتف با‪.‬‬
‫‪ -14‬اقاتاح مشرف الرسائل العلميمة‪.‬‬
‫‪ -15‬اقاتاح القررات الطلوحبة للحصوحلا على الدبلوحم واقاتاح مسمى الشهادة‪.‬‬
‫‪ -16‬التخوحصيمة بإعادة قايمد الطالب إذا الغي قايمده‪.‬‬
‫‪ -17‬التخوحصيمة بكتخابة الرسائل الامعيمة بلغة غي اللغة العربيمة مع تقدي ملخمص واف باللغة العربيمة‪.‬‬
‫‪ -18‬التخوحصسيمة بسسأن يقسسوحم علسسى الشسراف علسسى الرسسسائل العلميمسسة مشسسرفوحن مسسن ذوي السسبخة التخميمسسزة و الكفايسسة العلميمسسة فس مسسالا‬
‫البحث من غي أعضاء هيمئة التخدريس بالامعة‪.‬‬
‫‪ -19‬ترفع التخوحصيمات والقتحات السابقة إل ملس الكليمة‪.‬‬

‫‪45‬‬
 ‫ثانليا‪ :‬رئيس القسم‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬

‫هوح عضوح هيمئة التخدريس الكلف بتخسيمي الموحر العلميمة والدارية والاليمة فيمه‪ ،‬والسؤولا عن تطبيمق لوحائح وأنظمة ملس‬
‫التخعليمم العال‪ ،‬ويقدم للعميمد تقريراس عن أعمالا القسم ف ناية كل سنة دراسيمة‪ .‬ويعي رئيمس القسم من بي أعضاء هيمئة‬
‫التخدريس السعوحديي التخميمزين بالكفاءات العلميمة والدارية بقرار من مدير الامعة بناء على ترشيمح عميمد الكليمة أو العهد‬
‫ويكوحن التخعيمي لدة سنتخي قاابلة للتخجديد‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫يرتبط بعميمد الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام رائيس القسم‪:‬‬

‫‪ -3/1‬الشؤون الدارية والمالية‪:‬‬
‫‪ -1‬رئاسة ملس القسم والشراف على تنظيمم شؤونه والدعوحة لضوحر جلساته وتنفيمذ قاراراته وإرسالا ماضر‬
‫جلساته إل عميمد الكليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬تقيمق الهداف والسيماسات العليما ف الجامعة‪.‬‬
‫‪ -3‬تنفيمذ قارارات ملس الكليمة فيمما يتخعلق بالقسم‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على إعداد الطة الستاتيمجيمة للقسم ومتخابعة تنفيمذها‪.‬‬
‫‪ -5‬الشراف على إدارة شؤون القسم التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة والثقافيمة‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على تطوحير القسم إدارياس وأكادييماس وبثيماس‪.‬‬
‫‪ -7‬تنسيمق وتطوحير علقاات القسم داخل الامعة وخارجها‪.‬‬
‫‪ -8‬الشراف على توحفي كل متخطلبات القسم التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة‪.‬‬
‫‪ -9‬الشراف على رفع مستخوحى الوحدة وتطوحير مرجاتا‪.‬‬
‫‪ -10‬تنفيمذ ومتخابعة قارارات ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -11‬القيمام با يفوحض إليمه من صلحيمات من قابل عميمد الكليمة‪.‬‬
‫‪ -12‬الرفع لعميمد الكليمة كل ما يقع من عضوح هيمئة التخدريس ومن ف حكمه من إخللا بالوحجبات الطلوحبة أو‬
‫أي مالفات أخرى‪.‬‬

‫‪46‬‬
 ‫‪ -13‬تقدي تقرير عن سي الدراسات العليما ف القسم إل عميمد الكليمة وعميمد الدراسات العليما ف ناية كل عام‬
‫دراسي‪.‬‬

‫‪ -3/2‬الشؤون الكاديمية‪:‬‬
‫‪ -1‬تقدي تقرير واف عن الرحلة العلميمة للمبتخعث إذا كانت داخل الملكة وتت إشراف القسم‪ ،‬ورفعه إلى ملس‬
‫الكليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬الشراف على سي العمليمة التخعليمميمة وتنفيمذ خططها وتطوحير برامها الكادييمة ف القسم‪.‬‬
‫‪ -3‬تطبيمق نظم ولوحائح الوحدة والتخقوحي والعتخماد الكاديي‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على متخلف النشاطات الطلابيمة بالقسم‪.‬‬
‫‪ -5‬مراقابة أداء المتخحانات‪ ،‬وضبط النظام داخل القسم‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على عمليمة التخطوحير الكاديي لبخامج القسم‪.‬‬
‫‪ -7‬إعداد تقرير سنوحي شامل عن سي الدراسة والداء الكاديي والداري والبحثي ف القسم ورفعه إل عميمد الكليمة‪.‬‬
‫‪ -8‬الشراف على استخقطاب أعضاء هيمئة التخدريس بالقسم‪.‬‬
‫‪ -9‬رفع تقرير لنة مناقاشة الرسائل العلميمة إل عميمد الدراسات العليما ف مدة ل تتخجاوزا ثلثة أسابيمع من تاريخ الناقاشة‪.‬‬
‫‪ -10‬اقاتاح عضوح هيمئة تدريس غي عضوح هيمئة تدريس القرر الدراسي ليمضع أسئلة الختخبار النهائي للمقرر عند اقاتخضاء‬
‫الاجة‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات رائيس القسم‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصيمة بأن يتخم تصحيمح أسئلة الختخبار النهائي عن طريق عضوح هيمئة تدريس غي عضوح هيمئة تدريس القرر أو أن‬
‫يشركر معه متخخمصصسا أو أكثر ف التخصحيمح ‪.‬‬
‫‪ -2‬الصادقاة على كشوحف الدرجات‪.‬‬
‫‪ -3‬إصدار القرارات الداخليمة الت يقتخضيمها حسن سي العمل بالقسم وفقاس للنظمة واللوحائح‪.‬‬
‫‪ -4‬توحزايع العبء الدراسي على أعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -5‬التخوحصيمة بصرف بدلا التخعليمم لعضاء هيمئة التخدريس‬
‫‪ -6‬إعداد تقارير الداء الوحظيمفي لعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -7‬التخوحصيمة بصرف الستخحقاقاات للعمل خارج الدوام لنسوحب القسم‪.‬‬
‫‪ -8‬التخوحصيمة بالتخكليمف بالعمل خارج دوام لنسوحب القسم‪.‬‬
‫‪ -9‬التخوحصيمة بضوحر منسوحب القسم الدورات التخدريبيمة داخل الامعة وخارجها‪.‬‬
‫‪47‬‬
 ‫‪ -10‬التخنسيمق مع لنة البتخعاث والتخدريب ف متخابعة أوضاع البتخعثي و التخدربي‪.‬‬
‫‪ -11‬التخوحصيمة بالتخمديد لعضاء هيمئة التخدريس السعوحديي بعد انتخهاء الدمة‪.‬‬
‫‪ -12‬التخوحصيمة بالتخعاقاد مع أعضاء هيمئة التخدريس السعوحديي بعد انتخهاء فتة التخمديد‪.‬‬
‫‪ -13‬التخوحصيمة بإناء عقوحد أعضاء هيمئة التخدريس غي السعوحديي‪.‬‬
‫‪ -14‬اعتخماد التخقرير الذي يعده الشرف على الرسالة العلميمة وإرسالا صوحرة إل عميمد الدراسات العليما ف‬
‫ناية كل فصل دراسي‪.‬‬

‫‪48‬‬
 ‫ثاللثا‪ :‬وأكيلة القسم‬
‫‪ -1‬تعريف‪:‬‬

‫هي عضوحة هيمئة التخدريس الكلفة بتخسيمي الموحر العلميمة والدارية والاليمة ف القسم ‪ ،‬والسئوحلة عن تطبيمق لوحائح‬
‫وأنظمة ملس التخعليمم العال‪ ،‬وتقدم لرئيمس القسم تقريراس عن أعمالا القسم ف ناية كل سنة دراسيمة‪ .‬وتعي وكيملة القسم من‬
‫بي عضوحات هيمئة التخدريس السعوحديات التخميمزات بالكفاءات العلميمة والدارية بقرار من معال مدير الامعة بناء على ترشيمح‬
‫عميمد الكليمة أو العهد بالتخنسيمق مع رئيمس القسم ووكيملة الكليمة للطالبات ويكوحن التخعيمي لدة سنتخي قاابلة للتخجديد‪.‬‬

‫‪ -2‬الراتباط‪:‬‬
‫ترتبط برئيمس القسم فيمما يتخعلق بالشئوحن الكادييمة الاصة بالقسم‪ .‬وترتبط بوحكيملة الكليمة فيمما يص الشئوحن الاليمة‬
‫والدارية والعلقاات مع القاسام الخرى ف الكليمة‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام وكأيلة القسم‪:‬‬

‫‪ -3/1‬الشؤون الدارية والمالية‪:‬‬
‫‪ -1‬تقيمق الهداف والسيماسات العليما ف الجامعة‪.‬‬
‫‪ -2‬تنفيمذ قارارات ملس القسم والكليمة فيمما يتخعلق بالقسم‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على إعداد الطة الستاتيمجيمة للقسم ومتخابعة تنفيمذها ف قاسم الطالبات‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على إدارة شؤون القسم التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة والثقافيمة ف قاسم الطالبات‪.‬‬
‫‪ -5‬الشراف على تطوحير قاسم الطالبات إدارياس وأكادييماس وبثيماس ‪.‬‬
‫‪ -6‬تنسيمق وتطوحير علقاات قاسم الطالبات داخل الامعة وخارجها‪.‬‬
‫‪ -7‬الشراف على توحفي كل متخطلبات قاسم الطالبات التخعليمميمة والبحثيمة والدارية والاليمة‪.‬‬
‫‪ -8‬الشراف على رفع مستخوحى الوحدة وتطوحير مرجاتا ف قاسم الطالبات‪.‬‬
‫‪ -9‬التخوحصيمة بالتخمديد لعضوحة هيمئة التخدريس بعد انتخهاء الدمة‪.‬‬
‫‪ -10‬التخوحصيمة بالتخعاقاد مع عضوحة هيمئة التخدريس بعد انتخهاء فتة التخمديد‪.‬‬
‫‪ -11‬تنفيمذ ومتخابعة قارارات ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -12‬القيمام با يفوحض إليمها من صلحيمات‪.‬‬
‫‪ -13‬الرفع لرئيمس القسم كل ما يقع من عضوحة هيمئة التخدريس ومن ف حكمها من إخللا بالوحاجبات‬
‫الطلوحبة أو أي مالفات أخرى‪.‬‬
‫‪49‬‬
 ‫‪ -14‬تقدي تقرير عن سي الدراسات العليما ف القسم إل رئيمس القسم ف ناية كل عام دراسي‪.‬‬

‫‪ -3/2‬الشؤون الكاديمية‪:‬‬
‫‪ -1‬تقدي تقرير واف عن الرحلة العلميمة للمبتخعثة إذا كانت داخل الملكة وتت إشراف القسم‪ ،‬ورفعه إلى‬
‫رئيمس القسم‪.‬‬
‫‪ -2‬الشراف على سي العمليمة التخعليمميمة وتنفيمذ خططها وتطوحير برامها الكادييمة ف قاسم الطالبات‪.‬‬
‫‪ -3‬تطبيمق نظم ولوحائح الوحدة والتخقوحي والعتخماد الكاديي‪.‬‬
‫‪ -4‬الشراف على متخلف النشاطات الطلابيمة بقسم الطالبات‪.‬‬
‫‪ -5‬مراقابة أداء المتخحانات‪ ،‬وضبط النظام داخل قاسم الطالبات‪.‬‬
‫‪ -6‬الشراف على عمليمة التخطوحير الكاديي لبخامج قاسم الطالبات‪.‬‬
‫‪ -7‬إعداد تقرير سنوحي شامل عن سي الدراسة والداء الكاديي والداري والبحثي ف القسم ورفعه إل رئيمس‬
‫القسم‪.‬‬
‫‪ -8‬العمل على إقاامة روابط أكادييمة مع مؤسسات تعليمميمة داخل الملكة وخارجها بالتخنسيمق مع رئيمس القسم‪.‬‬
‫‪ -9‬الشراف على استخقطاب عضوحات هيمئة التخدريس بقسم الطالبات بالتخنسيمق مع رئيمس القسم‪.‬‬
‫‪ -10‬التخوحصيمة بإناء عقوحد عضوحات هيمئة التخدريس غي السعوحديات‪.‬‬
‫‪ -11‬رفع تقرير لنة مناقاشة الرسائل العلميمة إل رئيمس القسم‪.‬‬
‫‪ -12‬اقاتاح عضوحة هيمئة تدريس غي عضوحات هيمئة تدريس القرر الدراسي لتخضع أسئلة الختخبار النهائي للمقرر‬
‫عند اقاتخضاء الاجة‪.‬‬

‫‪ -4‬صلحايات وكأيلة القسم‪:‬‬

‫‪ -1‬التخوحصيمة بأن يتخم تصحيمح أسئلة الختخبار النهائي عن طريق عضوحة هيمئة تدريس غي عضوحة هيمئة تدريس‬
‫القرر أو أن تشركر معها متخخمصصة أو أكثر ف التخصحيمح ‪.‬‬
‫‪ -2‬الصادقاة على كشوحف الدرجات‪.‬‬
‫‪ -3‬توحزايع العبء الدراسي على عضوحات هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -4‬التخوحصيمة بصرف بدلا التخعليمم لعضوحات هيمئة التخدريس‬
‫‪ -5‬إعداد تقارير الداء الوحظيمفي لعضوحات هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -6‬التخوحصيمة بصرف الستخحقاقاات للعمل خارج الدوام لنسوحبات القسم‪.‬‬
‫‪ -7‬التخوحصيمة بالتخكليمف بالعمل خارج دوام لنسوحبات القسم‪.‬‬
‫‪50‬‬
 ‫‪ -8‬التخوحصيمة بضوحر منسوحبات القسم الدورات التخدريبيمة داخل الامعة وخارجها‪.‬‬
‫‪ -9‬التخنسيمق مع لنة البتخعاث والتخدريب ف متخابعة أوضاع البتخعثات و التخدربات‪.‬‬

‫‪51‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬اللجان الدائمة‬

‫‪52‬‬
 ‫أوأ ل‬
‫ل‪ :‬اللجان على مستوى الكلية‬
‫‪ ‬لجنة الحقوق الطلبية‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬

‫دعم حقوحق الطلب على أسس تتخوحافق مع النظمة واللوحائح الطبقة بالامعة وتنميمة ثقافة العدلا والنصاف بي‬
‫الطلب‪ ،‬وتقدي الستخشارات اللزامة لم وتبصيهم بقوحقاهم الامعيمة والصوحلا عليمها من خللا القنوحات النظاميمة‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬

‫تشكل اللجنة بقرار من العميمد‪ ،‬وتتخكوحن من‪-:‬‬

‫أحد وكلء ‪ /‬وكيملت الكليمة أو العهد‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫اثنان من أعضاء ‪ /‬عضوحات هيمئة التخدريس بالكليمة أو العهد‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫اثنان من الطلبة التخميمزين علسما وخلسقا التخابعي للكليمة أو العهد‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫سكرتي ‪ /‬سكرتية‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ -1‬تلقي الشكاوي القدمة من الطلب بشأن الشكلت الكادييمة وغي الكادييمة الت يتخعرض لا الطالب داخل‬
‫كليمتخه أو معهده حت ولوح كانت الشكوحى ضد أحد أعضاء هيمئة التخدريس التخعاوني بالكليمة أو العهد‪.‬‬
‫‪ -2‬الفصل ف هذه الشكاوي ف موحعد أقاصاه ثلثوحن يوحماس من تاريخ تقديها‪.‬‬
‫‪ -3‬إذا رأت اللجنة عدم الفصل ف الشكوحى لا قاد تتخمتخع به الالة العروضة من أهيمة خاصة أو بسبب وجوحد مانع أدب‬
‫لدى اللجنة يوحلا دون اتاذ القرار الناسب تقوحم بإحالة الوحضوحع بالتخه إل اللجنة الدائمة للحقوحق الطلبيمة‬
‫بالامعة لتخباشر اختخصاصها بشأنه‪.‬‬
‫‪ -4‬تكم جيمع أعمالا هذه اللجنة وثيمقة القوحق الطلبيمة‪.‬‬
‫‪ -5‬الرفع بقراراتا إل عميمد الكليمة للرفع للجهة الخمتخصة‪.‬‬

‫‪53‬‬
 ‫لجنة تأديب الطلبة‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫دراسة حالت الخللا بالنظام العام والقوحاعد والقوحاني العموحلا با ف الامعة‪ ،‬أو الروج عن العراف‬
‫الكادييمة أو الخلق السلميمة‪ .‬وف حالة ثبوحت مثل هذه الالت على أحد الطلب تقوحم اللجنة باتاذ القرار‬
‫الناسب‪ ،‬ورفعه للس الكليمة تهيمدسا لرفعه للجامعة لتاذ اللزام وفسقا للئحة النظمة لذلك‪ .‬ويستخثن من تطبيمق العقوحبات‬
‫الخمالفات الت تقع من الطلبة خارج الامعة ول تس الامعة وأنظمتخها الخمتخلفة فهذه من اختخصاص الهات العامة ف‬
‫الدولة ‪ ،‬ما ل تلها الهة العنيمة إل الامعة ‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬

‫تشكل اللجنة بقرار من العميمد‪ ،‬وتتخكوحن من‪-:‬‬

‫‪ -1‬وكيمل الكليمة للشؤون الكادييمة ‪ /‬وكيملة الكليمة رئيمسا‪.‬‬

‫‪ -2‬رئيمس وحدة شؤون الطلبة بالكليمة مقرر للجنة‪.‬‬

‫‪ -3‬رئيمس ‪ /‬وكيملة القسم الكاديي الذي يدرس فيمه الطالب‪.‬‬

‫‪ -4‬عضوح ‪ /‬عضوحة هيمئة التخدريس‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ -1‬النظر ف الخمالفات الت ييملها مدير الامعة أو أحد عمداء الكليمات أو عميمد شؤون الطلب‪.‬‬
‫‪ -2‬ضبط سلوحكر الطلبة ومن ف حكمهم داخل الكليمة أو ف أي من مرافقها‪.‬‬
‫‪ -3‬تذيب سلوحكيمات الطلبة الخمالفي ومعالتخها بالساليمب التبوحية التخاحة ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬دعوحة من تدعوح الاجة إل ساع أقاوحاله من أطراف القضيمة أو رؤساء القاسام‪.‬‬
‫‪ -5‬إقارار العقوحبات التخأديبيمة على الطلبة الخمالفي حسب النظمة واللوحائح العموحلا با ف الامعة ‪.‬‬
‫‪ -6‬الرفع بقراراتا إل عميمد الكليمة للرفع للجهة الخمتخصة‪.‬‬

‫‪54‬‬
 ‫لجنة استقطاب أعضاء هيئة التدريس‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫استخقطاب التخميمزين علمسيما وبثسيما من أعضاء هيمئة التخدريس من داخل الملكة أو خارجها للعمل بالكليمة وفق‬
‫احتخيماجات القاسام الخمتخلفة‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫تشكل اللجنة بقرار من العميمد وتتخكوحن من خسة أعضاء يرأسهم العميمد‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ -1‬تديد احتخيماجات أقاسام الكليمة الخمتخلفة من أعضاء هيمئة التخدريس بالتخنسيمق مع القاسام العنيمة ذات العلقاة‬
‫والاليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬استخقطاب أعضاء هيمئة التخدريس من متخلف دولا العال عن طريق العلن‪ ،‬أو التصالا بكاتب التخوحظيمف أو‬
‫التصالا الباشر بأعضاء هيمئة التخدريس الراد التخعاقاد معهم‪.‬‬
‫‪ -3‬دراسة ملفات أعضاء هيمئة التخدريس الرشحي للعمل ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬إجراء القابلت الشخمصيمة معهم واختخيمار أكثر الرشحي مناسبة للعمل ف الكليمة وإحالة ملفات أعضاء هيمئة‬
‫التخدريس السعوحديي للقسم الخمتخص للبت فيمها وفق اللوحائح‪.‬‬
‫‪ -5‬التخابعة مع إدارة الامعة لناء إجراءات تعاقاد من ت ترشيمحهم للعمل بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -6‬استخقبالا وتوحجيمه العضاء الدد إل القاسام العنيمة‪.‬‬
‫‪ -7‬استخقطاب التخعاوني من المارسي لعطاء الاضرات بالكليمة أو تدريس بعض الاضرات ضمن مقررات الكليمة‪.‬‬

‫‪55‬‬
‫لجنة الجودة وأالعتماد الكاديمي‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬

‫الشراف على نشاطات وأعمالا الوحدة والعتخماد الكاديي على مستخوحى الكليمة‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬

‫تشكل اللجنة بقرار من العميمد‪ ،‬وتتخكوحن من‪-:‬‬

‫عميمد الكليمة رئيمسسا للجنة‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫وكيمل الكليمة للتخطوحير والوحدة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫وكيملة الكليمة‬ ‫‪-3‬‬

‫رؤساء القاسام‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫رئيمس وحدة الوحدة أميمسنا للجنة‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ -1‬رسم السيماسات العامة للتخطوحير والوحدة على مستخوحى الكليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬نشر ثقافة الوحدة ف الكليمة ودعم النشطة التخعلقة با‪.‬‬
‫‪ -3‬الشراف على نشاطات التخقوحي والعتخماد الكاديي بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -4‬متخابعة مستخوحى النضباط والوحدة ف الكليمة‪.‬‬
‫‪ -5‬العمل على التخحسي الستخمر للجوحدة بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -6‬ترشيمح التخميمزين من منسوحب الكليمة لوحائز التخميمز الخمتخلفة‪.‬‬

‫‪56‬‬
 ‫ثانليا‪ :‬اللجان على مستوى القسم‬
‫‪ ‬اللجنة الطلبية‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫الشراف على الشئوحن الطلبيمة من توحجيمه وإرشاد‪ ،‬وشكاوي الطلب‪ ،‬بالضافة إل النشاطات التخعددة‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫تشكل اللجنة الطلبيمة بقرار من ملس القسم وتتخكوحن من ثلثة من أعضاء هيمئة التخدريس بالقسم على القال يتخم‬
‫اختخيمار مقرر من بيمنهم‪ ،‬بالضافة إل طالب متخميمز من القسم‪ .‬وترفع تقاريرها للس القسم‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ -1‬إرشاد وتوحجيمه الطلبة ف القسم فيمما يص الوحاد الدراسيمة والهارات الضرورية ومتخابعة الطلبة التخعثرين وإرشادهم‬
‫أكاديسيما ونفسسيما‪.‬‬
‫‪ -2‬استخقبالا شكاوي الطلبة فيمما يص القرر الدراسي أو أعضاء هيمئة التخدريس‪.‬‬
‫‪ -3‬دراسة مشكلت الطلبة واقاتاح اللوحلا لا‪.‬‬
‫‪ -4‬العمل على تشجيمع الطلبة ودعم نشاطهم والشراف على رحلتم وتنظيمم السابقات والندوات واللقاءات العلميمة‪.‬‬
‫‪ -5‬اقاتاح النشاطات اللصفيمة وتنفيمذها مع الطلبة كنشرة القسم والندوات والاضرات العامة وغيها من النشاطات‬
‫التخعلقة بالعمالا الدراسيمة‪.‬‬
‫‪ -6‬تقدي اقاتاحات فيمما يتخص بتخطوحير البخامج الكادييمة ف القسم‪.‬‬
‫‪ -7‬دراسة الخمالفات القانوحنيمة للطلبة واقاتاح العقوحبات لا وفق النظمة العموحلا با‪.‬‬
‫‪ -8‬دراسة إعادة تصحيمح الختخبارات ف حالة وجوحد اختخلف فيمها‪.‬‬
‫‪ -9‬التخحقق من كفاءة التخجهيمزات الاصة بالعمليمة التخعليمميمة‪.‬‬
‫‪ -10‬التخنسيمق مع الهات ذات العلقاة فيمما يص التخدريب التخعاون ف القسم‪.‬‬
‫‪ -11‬ما يالا إليمها من ملس القسم أو رئيمس القسم‪.‬‬

‫‪57‬‬
 ‫لجنة شؤوأن أعضاء هيئة التدريس وأمن في حكمهم‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫الهتخمام بصفة عامة بالشئوحن الاصة بأعضاء هيمئة التخدريس ومن ف حكمهم من تعيمي وترقايمة وندب‬
‫وإعارة‪..‬إل‪ .‬وكذلك ما يتخص بالبتخعاث والبتخعثي‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫تشكل هذه اللجنة بقرار من ملس القسم وتتخكوحن من ثلثة من أعضاء هيمئة التخدريس بالقسم على القال يتخم‬
‫اختخيمار مقرر من بيمنهم‪ ،‬وترفع تقاريرها للس القسم‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ -1‬النظر ف تعيمي أعضاء هيمئة التخدريس الدد من خللا دراسة طلباتم وإجراء القابلت معهم والرفع إل‬
‫ملس القسم بحاضرها وتوحصيماتا‪.‬‬
‫‪ -2‬النظر ف طلبات ترقايمة أعضاء هيمئة التخدريس وفحص أوراقاهم والرفع إل ملس القسم بحاضرها‬
‫وتوحصيماتا‪.‬‬
‫‪ -3‬النظر ف طلبات أعضاء هيمئة التخدريس ومن ف حكمهم التخعلقة بالنقل والندب والعارة والستخقالة‬
‫والستخشارة )متخفرغ وغي متخفرغ( وحضوحر الؤترات وورش العمل والدورات التخدريبيمة والرفع بذلك إل‬
‫ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -4‬النظر ف تعيمي العيمدين والاضرين والباحثي ومساعدي الباحثي وإجراء اختخبارات التخوحظيمف الناسبة لم‬
‫والرفع بالتخوحصيمات إل ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -5‬النظر ف طلبات ابتخعاث العيمدين والاضرين والتخحقق من سلمة البخامج الت يرغبوحن اللتخحاق با‬
‫وتشيمها مع سيماسة القسم ف البتخعاث ومن صحة أوراق القبوحلا وغيها من الوحثائق‪.‬‬
‫‪ -6‬متخابعة مبتخعثي القسم ف الداخل والارج وإعداد تقارير عن أوضاعهم الدراسيمة والرفع با إل ملس‬
‫القسم‪.‬‬
‫‪ -7‬دراسة احتخيماجات القسم من أعضاء هيمئة التخدريس ومن ف حكمهم والرفع بذلك إل رئيمس القسم‪.‬‬
‫‪ -8‬دراسة ما يالا إليمها من موحضوحعات ذات علقاة من رئيمس القسم وملس القسم‪.‬‬

‫‪58‬‬
 ‫لجنة الدراسات العليا‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫الهتخمام بكل ما يتخص بشئوحن الدراسات العليما داخل القسم من مراجعة للخمطط الدراسيمة وإجراء اختخبارات‬
‫القبوحلا للمتخقدمي للدراسات العليما وغيها من الموحر ذات الصلة‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫تشكل هذه اللجنة بقرار من ملس القسم وتتخكوحن من ثلثة من أعضاء هيمئة التخدريس بالقسم على القال يتخم‬
‫اختخيمار مقرر من بيمنهم‪ ،‬وترفع تقاريرها للس القسم‪.‬‬

‫‪ -3‬مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ -1‬مراجعة وتطوحير خطط برامج الدراسات العليما للقسم‪.‬‬
‫‪ -2‬إجراء اختخبارات القبوحلا للمتخقدمي للدراسات العليما بالقسم وترشيمح القتح قابوحلم إل ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -3‬تقدي الرشاد الكاديي لطلبة الدراسات العليما‪.‬‬
‫‪ -4‬دراسة الطلبات القدمة من الطلبة فيمما يتخعلق بنح فرص إضافيمة وإعادة القيمد‪...‬إل والرفع إل ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -5‬دراسة القتحات الاصة برسائل الاجستخي والدكتخوحراة والرفع إل ملس القسم‪.‬‬
‫‪ -6‬اقاتاح توحزايع القررات الدراسيمة على أعضاء هيمئة التخدريس بالقسم‪.‬‬
‫‪ -7‬اقاتاح عدد الطلب المكن قابوحلم للسنوحات القادمة‪.‬‬

‫‪59‬‬
 ‫لجنة التطوير وأالجودة‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫الهتخمام بكل ما يص شئوحن التخطوحير والوحدة بالقسم‪.‬‬

‫‪ -2‬تشكيل اللجنة‪:‬‬
‫تشكل هذه اللجنة بقرار من ملس القسم وتتخكوحن من ثلثة من أعضاء هيمئة التخدريس بالقسم على القال يتخم‬
‫اختخيمار مقرر من بيمنهم‪ ،‬وترفع تقاريرها للس القسم‪.‬‬

‫مهام اللجنة‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫نشر ثقافة الوحدة ف القسم‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫الشراف على الطة الستاتيمجيمة للقسم ومتخابعة تنفيمذها‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫اقاتاح الطط التخطوحيرية للقسم‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫تنفيمذ ومتخابعة نشاطات التخقوحي والعتخماد الكاديي ف القسم‬ ‫‪-4‬‬
‫اقاتاح أهداف أو مرجات التخعلم لبخامج القسم الخمتخلفة ) البكالوحريوحس – الاجستخي – الدكتخوحراه( ‪ ،‬وكذلك اقاتاح‬ ‫‪-5‬‬
‫طرق أو وسائل تقيمق هذه الهداف‪ ،‬وأساليمب التخقوحي الخمتخلفة لقيماس مرجات أو تقق هذه الهداف‬
‫الشراف على إعداد وتهيمز ملفات القررات الدراسيمة‪ ،‬بيمث يتخوحي كل ملف على‪:‬‬ ‫‪-6‬‬
‫السية الذاتيمة لعضوح هيمئة التخدريس‬ ‫‪‬‬
‫صوحرة من شهادات التخقدير‪ ،‬وجوحائز التخميمز ف التخدريس‬ ‫‪‬‬
‫وصف متخوحى القرر‪ ،‬باللغة العربيمة واللغة النليمزية‪ ،‬وفقاس لنماذج اليمئة الوحطنيمة للتخقوحي والعتخماد‬ ‫‪‬‬
‫عيمنة من أسئلة امتخحانات القرر السابقة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عيمنة من أوراق إجابات الطلبة متخلفة الستخوحيات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تديد موحاطن التخحسي المكنة واقاتاح الشاريع اللزامة لتخحقيمقها على مستخوحى القسم‪.‬‬ ‫‪-7‬‬
‫إعداد وتهيمز كتخيمبات وأدلة القسم‪ ،‬وكذلك النشرات التخعريفيمة بالقسم وفرص العمل والطط الدراسيمة‬ ‫‪-8‬‬
‫استخقبالا فرق هيمئات العتخماد الكاديي الخمتخلفة من خارج الامعة ولان الوحدة من داخل الامعة‪ ،‬والذين يقوحموحن‬ ‫‪-9‬‬
‫بزيارات للقسم من حي إل آخر‪.‬‬
‫تشجيمع أعضاء القسم على البادرة باقاتاح الشاريع ومساعدتم ف تفعيمل تلك القاتاحات ‪.‬‬ ‫‪-10‬‬
‫الشراف على عمليمة التخقوحي الذات لبخامج القسم الخمتخلفة وإعداد تقارير الدراسة الذاتيمة للبخامج الكادييمة‬ ‫‪-11‬‬

‫‪60‬‬
 ‫الساهة مع وحدة الوحدة بالكليمة‪ ،‬ف نشر ثقافة الوحدة والعتخماد الكاديي‪ ،‬وتنظيمم الاضرات التخثقيمفيمة‪ ،‬وورش‬ ‫‪-12‬‬
‫العمل وأسبوحع الوحدة والعتخماد الكاديي‪ ،‬وحضوحر هذه الفعاليمات‪.‬‬
‫توحثيمق جهوحد ونتخائج إجراءات العتخماد الكاديي ف القسم والرفع با إلى رئيمس القسم‪.‬‬ ‫‪-13‬‬
‫جع البيمانات والعلوحمات بشكل مستخمر عن متخطلبات العتخماد الكاديي ونشاطات الوحدة وتطبيمقها ف القسم‪.‬‬ ‫‪-14‬‬
‫إعداد تقارير دورية عن مستخوحيات الداء ف القسم ومقدار رضا الستخفيمدين ف كل نشاط‪.‬‬ ‫‪-15‬‬
‫عقد اجتخماعات دورية لناقاشة كيمفيمة تطبيمق متخطلب اعتخماد البخامج الكادييمة‪.‬‬ ‫‪-16‬‬
‫إعداد ملفات توحصيمف البخامج الكادييمة‪.‬‬ ‫‪-17‬‬
‫القيمام بالهام الخرى الت تكلف با اللجنة فيمما يتخعلق بالعتخماد الكاديي ونشاطات الوحدة وتطبيمقها ‪.‬‬ ‫‪-18‬‬

‫‪61‬‬
‫الجزء الرابع‪ :‬المجالس الستشارية بالكلية‬

‫‪62‬‬
 ‫أوأ ل‬
‫ل‪ :‬المجلس الستشاري للكلية‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫هوح هيمئة استخشارية للكليمة تدف للمساهة ف التخحسي الستخمر لبخامج الكليمة الكادييمة‪ ,‬وف توحجيمه سيماساتا‬
‫الستخقبليمة وتقوحي خططها الستاتيمجيمة والتخوحاصل مع القطاعات العامة والاصة‪.‬‬

‫‪ -2‬تنظيمات عامة‪:‬‬
‫‪ -1‬يرشح ملس الكليمة أعضاء اللس على أل يقل عن تسعة أعضاء ول يزيد عن خسة عشر عضسوحا وييعتخمد‬
‫التخشكيمل من مدير الامعة‪.‬‬
‫يكوحن تشكيمل اللس على النحوح التخال‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫عميمد الكليمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وكيمل الكليمة للتخطوحير والوحدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪) ‬سبعة إل ثلثة عشر( من ذوي البخة ف قاطاعات العمالا الخمتخلفة من داخل الملكة أو خارجها‬
‫ويكوحن من بيمنهم بعض خريي الكليمة التخميمزين‪.‬‬
‫يتخار اللس ف جلستخه الول الرئيمس ونائبه على أل يكوحن عميمد الكليمة ويكوحن وكيمل التخطوحير والوحدة أميمسنا‬ ‫‪-3‬‬
‫للمجلس‪.‬‬
‫يتخمع اللس بدعوحة من رئيمسه مرتي على القال سنوحسيا‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫يوحزا عقد جلسات اللس داخل الكليمة أو خارجها‪ ،‬كما يوحزا له دعوحة من يرى من خارج اللس لضوحر‬ ‫‪-5‬‬
‫جلساته‪.‬‬
‫تكوحن عضوحية اللس عامي قاابلة للتخجديد‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫يينح أعضاء اللس شهادة تقدير عند انتخهاء مدة عضوحيتخهم ف اللس‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪ -3‬مهام المجلس‪:‬‬
‫‪ -1‬تقدي مقتحات بشأن كل ما يدم استخشراف مستخقبل الكليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬تقدي يسبل تعميمق الشراكة بي الكليمة والتخمع اللي والعالي‪.‬‬
‫‪ -3‬السهام ف تطوحير البخامج والناهج وفق متخطلبات سوحق العمل‪.‬‬
‫‪ -4‬السهام ف تنفيمذ الطة الستاتيمجيمة للكليمة‪.‬‬
‫‪ -5‬تقدي مقتحات من شأنا توحفي الدعم الادي والعنوحي للكليمة‪.‬‬

‫‪63‬‬
‫‪ -6‬السهام ف وضع آليمة للتخنسيمق لقاامة مشروعات مشتكة بي الكليمة وقاطاعات التخمع بدف إياد حلوحلا‬
‫لشكلت التخمع بصوحرة تكامليمة‪.‬‬
‫‪ -7‬اقاتاح أساليمب لتخوحفي مصادر توحيل لشروعات الكليمة التخطوحيرية‪.‬‬

‫‪64‬‬
 ‫ثانيلا‪ :‬المجلس الستشاري الطلبي‬
‫‪ -1‬الهدف‪:‬‬
‫هس سسوح هيمئس سسة استخشس سسارية تس سسدف إلس س تقيمس سسق الشس سساركة الطلبيمس سسة الفعالس سسة فس س القس سرار الس سسامعي لتخطس سسوحير العمليمس سسة التخعليمميمس سسة‬
‫والكادييمسسة‪ ،‬وتلمسسس وجهسسات نظسسر الطلب ‪ /‬الطالبسسات حيمسسالا مسسا يقسسدم لسسم ‪ /‬لسسن مسسن أنشسسطة تعليمميمسسة ولص سفيمة وخدميمسسة‬
‫للوحصوحلا إل متخمع العرفة والعلم‪.‬‬

‫‪ -2‬تنظيمات عامة‪:‬‬
‫‪ -1‬يتخسسم تشسكيمل ملسسسي استخشسساريي واحسسد للطلب وآخسسر للطالبسسات بقسرار مسسن ملسسس الكليمسسة ويكسسوحن التخشسكيمل علسسى‬
‫النحوح التخال‪-:‬‬
‫عميمد الكليمة رئيمسسا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وكيمل الكليمة للشئوحن الكادييمة ‪ /‬وكيملة الكليمة للطالبات نائسبا للرئيمس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬طالب ‪ /‬طالبة لكل قاسم من أقاسام الكليمة يتخم ترشيمحه ‪ /‬ترشيمحها من ملس القسم‪.‬‬
‫يتخمع اللس بشكل دوري مرتي ف الفصل الدراسي الوحاحد‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫يكن دعوحة اللس للنعقاد بشكل استخثنائي إذا طلب ذلك كتخابةس نصف العضاء على القال‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ي سوحزا دعسسوحة اللسسس للنعقسساد بشسسكل اس ستخثنائي إذا تلقسسى نسسائب ‪ /‬نائبسسة الرئيمسسس مسسا ل يقسسل عسسن عشسسرة موحضسسوحعات‬ ‫‪-4‬‬
‫مطروحة للنقاش‪.‬‬
‫يرئس نائب ‪ /‬نائبة الرئيمس اللس إذا ل تسمح الظروف للرئيمس بضوحر الجتخماعات‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪ -3‬أهداف المجلس‪:‬‬
‫‪ -1‬التخوحاصل بي الكليمة وطلبا ‪ /‬وطالبتخها با يعي على تسي سي العمليمة الكادييمة والتبوحية والدميمة بالكليمة‪.‬‬
‫‪ -2‬تلم سسس وجهس سسات نظس سسر الطلب ‪ /‬الطالب سسات حيم سسالا مس سسا ييق سسدم لس سسم داخ سسل الكليم سسة مس سسن أنشس سسطة أكادييمس سسة ولصس سفيمة‬
‫وخدمات‪.‬‬
‫‪ -3‬تقدي النصح والشوحرة لعميمد الكليمة ف الالت الت تم الطلب ‪ /‬الطالبات‪.‬‬
‫‪ -4‬التخع سساون لع سسل الكليم سسة الك سسان المث سسل لتخلق سسي الع سسارف والبيمئ سسة الص سسبة للتخش سسرب بالث سسل العليم سسا والخلق والتخع سسارف‬
‫والتخآلف بي جيمع منسوحبيمها‪.‬‬
‫‪ -5‬ربط الطلب ‪ /‬الطالبات بالكليمة وأنشطتخها‪.‬‬
‫‪ -6‬إيضاح الصوحرة لطلب ‪ /‬طالبات الكليمة بشأن بعض الجراءات الت قاد يفوحتم إدراكر مغزاها‪.‬‬

‫‪65‬‬