Professional Documents
Culture Documents
Metodologjia dhe
Nr Tematika Temat mësimore Situatë e parashikuar e të nxënit veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënësve
7 Aktivitet 13.4 Matja e largësisë vatrore dhe vizatimi i saktë Eksperimentale Punët Libri i nxënësit
i diagramit të rrezeve. laboratorike Aparate dhe
mjete sipas
procedurës
8 Libri i nxënësit
Përshkrimi i Kryerja e eksperimenteve për të vrojtuar Metoda
Aparate dhe
valëve (vazhdim), valët tërthore dhe valët gjatësore, matja e hulumtuese dhe Vlerësime mes
mjete sipas
Aktivitet 14.1 shpejtësisë së përhapjes së valës në një sustë metoda nxënësish
procedurës
Vrojtimi i valëve dhe në një kordë. gjithëpërfshirëse
Pjesa e tretë
Shpjegimi i
dukurive valore Kur vrojtojmë sjelljen e valëzimeve kur ato Metoda e të
(vazhdim) kalojnë nëpër një çarje në barrierë, do të menduarit kritik Libri i nxënësit
Vrojtimet e
10 (Difraksioni, shohim një dukuri interesante. Ndërsa dhe krijues Fletore pune
mësuesit
difraksioni më i kalojnë nëpër çarje valëzimet përhapen në (shpjegimi,
fortë apo më i hapësirën përtej saj. diskutim)
dobët).
Metodologjia dhe
Nr Tematika Temat mësimore Situatë e parashikuar e të nxënit veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënësve
16.1 Magnetet e Gjilpëra e busullës është një magnet shufër. Metoda Vlerësim për të Teksti i nxënësit
përhershme Ajo tregon gjithmonë veriun gjeografik. Pse bashkëvepruese nxënë (vlerësim i Fletore pune
Aktivitet 16.1 ndodh kjo? Cilat janë metodat për të Hetim dhe zbulim përgjigjeve me Aparatet
Prodhimi i magnetizuar një tel hekuri? Po për ta gojë) vlerësim i përkatëse
magnetëve çmagnetizuar? Bëni dhe testoni një magnet. punës në grup
1 Pastaj përpiquni ta çmagnetizoni atë.
16.2 Fusha Magnetët ndikojnë në copat e materialeve Teknika që Vlerësimi i Teksti i nxënësit
Magnetizmi magnetike magnetike. Themi se përreth magnetit zhvillojnë aktivitetit gjatë Fletore pune
3 orë Aktivitet 16.2 Vijat e ekziston një fushë magnetike. Për të mendimin kritik debateve në Aparatet
fushës vizualizuar fushën magnetike përdoren vijat dhe krijues klasë vlerësimi i përkatëse
e fushës magnetike. Hetim dhe zbulim punës në grup
Një shkëndijë e Përshkrimi i eksperimentit të Franklin Bashkëbisedim, Vlerësim formues Teksti i nxënësit
ndritshme Hetimi dhe zbulimi (vlerësimi i Aparatet
17.1 Ngarkimi dhe përgjigjeve me përkatëse
shkarkimi, Aktivitet gojë)
2 17.1
Elektriciteti 17.2 Shpjegimi i Kur qelibari fërkohet, ai tërheq copa të vogla Bashkëbisedim Vlerësimi i Teksti i nxënësit
statik elektricitetit statik, letre. Fërkimi transferon elektronet, të cilat Zbatime praktike punës në grup Fletore pune
4 orë Ngarkimi me janë grimca të vogla të ngarkuara dhe që janë brenda dhe jashtë Aparatet
induksion përgjegjëse për elektrizimin. klase përkatëse
3 17.3 Fusha elektrike Objektet e ngarkuara ndikojnë në objektet e Metoda interaktive, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
dhe ngarkesa tjera, qofshin ato dhe të pangarkuara, edhe Puna në grup dhe përgjigjeve me Fletore pune
elektrike pa i prekur. Të shpjegojnë pse. puna individuale gojë; Vlerësim
mes nxënësish
18.2 Rezistenca Matja e rezistencës të disa komponentëve të Puna në grup dhe Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektrike (vazhdim ) qarkut elektrik. puna individuale; punës në grup Fletë pune
Aktivitet 18.2 Hetimi dhe zbulimi Aparatet
përkatëse
6 18.3 Më shumë mbi Karakteristika rrymë – tension; Një tel me Teknika që Vetëvlerësim Teksti i nxënësit
rezistencën elektrike gjatësi 2m ka rezistencën 80 Ω. Sa është zhvillojnë Fletë pune
rezistenca e një cope teli me gjatësi dy herë mendimin kritik
më të vogël? dhe krijues Fletore pune
Qarqet Qarqet elektrike, Temistorët, LDR, diodat Teknika që zhvillojnë Vetëvlerësim Teksti i nxënësit
elektrike 19.1 Pjesët e një mendimin kritik dhe Fletë pune
10 orë qarku krijues Fletore pune
8
Pjesët e një qarku Studimi i komponentëve rezistivë Puna në grup dhe Vlerësimi i Teksti i nxënësit
(vazhdim) Aktivitet puna individuale; punës në grup Aparatet
19.1 Hetimi dhe zbulimi përkatëse
19.2 Kombinimi i Rezistencat në seri, në paralel qarqet Metoda Vëzhgim me një Teksti i nxënësit
rezistencave pjesëtues tensioni bashkëvepruese, listë të plotë Aparatet
gjithëpërfshirëse treguesish përkatëse
9 Kombinimi i Lidhja e disa kombinimeve në seri dhe Hulumtim dhe Teksti i nxënësit
rezistencave Aktivitet paralel e rezistencave, Matja e rezistencës së Zbulim, Puna në Aparatet
19.2 Kombinimet e kombinua, Krahasimi me vlerat e llogaritura. grup dhe puna përkatëse
rezistencave individuale Fletore pune
19.3 Qarqet Portat logjike dhe funksionimet e tyre. Bashkëbisedim Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektronike detyrave të Fletore pune
shtëpisë
19.3 Qarqet Kombinimi i portave logjike dhe portat Teknika që Vlerësimi i Teksti i nxënësit
10 aktivitetit gjatë
elektronike JODHE dhe JOSE zhvillojnë Fleta e punës
debateve në klasë; Fletore pune
(vazhdim) mendimin kritik dhe
vlerësimi i detyrave
krijues, të shtëpisë
Bashkëbisedim
11 19.4 Siguria elektrike Aspekte të ndërtimit të sistemeve elektrike Hetimi dhe zbulimi, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
dhe si mund të përdoren ato pa rreziqe Teknika që detyrave të Aparatet
zhvillojnë përkatëse
shtëpisë
mendimin kritik dhe Fletore pune
krijues
Metodologjia dhe
Nr Tematika Temat mësimore Situatë e parashikuar e të nxënit veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënësve
Forcat Rrymat elektrike rrethohen nga fusha Bashkëbisedim Vetëvlerësim me Teksti i nxënësit
elektromagnetike, magnetike të prodhuara prej tyre. listëkontrolli Fletore pune
20.1Efekti magnetik i Fletë pune
rrymës
1
Aktivitet 20.1 Lëvizja Tregohet se si mund të prodhohet zhurmë Hetimi dhe zbulimi Vlerësim i punës Teksti i nxënësit
magnetike duke përdorur rrymë alternative, fusha në grup Aparatet dhe
magnetike e krijuar përmbys kahun 50 herë mjetet e
në sekondë. kërkuara
Forcat 20.2 Si ndërtohen Modeli i motorit elektrik Metoda Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektromag motorët elektrikë bashkëvepruese, përgjigjeve me
netike gjithëpërfshirëse gojë; Vlerësim i
5 orë detyrave të
2
shtëpisë
20.3 Forca mbi një Forca mbi një përcjellës me rrymë Metoda interaktive, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
përcjellës me rrymë bashkëvepruese, aktivitetit gjatë Internet
gjithëpërfshirëse debateve në klasë
3 Forca mbi një Dy mënyra për të përmbysur forcën me të Hulumtim - Zbulim Vlerësimi i Teksti i nxënësit
përcjellës me rrymë cilën fusha magnetike vepron mbi një punës në grup Aparatet dhe
(vazhdim) Aktivitet përcjellës me rrymë dhe gjetja e polariteteve mjetet e
20.2 Fushat katapultë të një magneti kërkuara
Induksioni 21.1 Induksioni Induktimi i forca elektromotore në qark, Bashkëbisedim, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektromag elektromagnetik, Vrojtimi i dukurisë së induksionit Hulumtim përgjigjeve me Aparatet dhe
netik Aktiviteti 21.1 gojë mjetet e kërkuara
6 orë Induktimi i elektricitetit Fletë pune
Projekt Prezantim i punës sipas grupeve përkatëse Projekte Vlerësim i punës Teksti i nxënësit,
kurrikulare me projekte; biblioteka fletore
12 vlerësim i punës, interneti,
portofolit të
nxënësit