PLANI MËSIMOR VJETOR KLASA XI

FUSHA: SHKENCA NATYRORE

LËNDA: FIZIKË
Shpërndarja e përmbajtjes së lëndës
Tematikat Shtator – Dhjetor Dhjetor –Mars Prill–Qershor
Orët 28 Orët 24 Orët 20
Tingulli, Prodhimi i tingujve Magnetet e përhershme Efekti magnetik i rrymës
Vëzhgimi i tingullit Fusha magnetike Si ndërtohen motorët elektrikë
Si transmetohet tingulli Ngarkimi dhe shkarkimi Forca mbi një përcjellës me rrymë
Pasqyrimi i dritës Shpjegimi i elektricitetit statik Induksioni elektromagnetik, gjeneratori i
Përthyerja e dritës Fusha elektrike dhe ngarkesa elektricitetit
Pasqyrimi i plotë i brendshëm elektrike Telat e rrymës dhe transformatorët
Energjia: Thjerrat Rryma në qarqet elektrike Si punojnë transformatorët
Përshkrimi i valëve Rezistenca elektrike
Gjithsej 63 Shpejtësia, frekuenca dhe gjatësia e Më shumë mbi rezistencën
orë valëve elektrike
Shpjegimi i dukurive valore Elektriciteti dhe energjia Pjesët e
Spektrat, Dispersioni i dritës një qarku
Spektri elektromagnetik Kombinimi i rezistencave
Qarqet elektronike
Siguria elektrike

Struktura e atomit
Protonet, neutronet dhe elektronet
Modelet:
Vështrim mbi radioaktivitetin
Tabloja mikroskopike
Gjithsej 22
Zbërthimi radioaktiv
orë
Përdorimi i radioizotopeve

Libër mësuesi Fizika 11 1

 PLANI TREMUJORI I
FUSHA: SHKENCAT NATYRORE
LËNDA: FIZIKA ( XI )
Metodologjia dhe
Nr Tematika Temat mësimore Situatë e parashikuar e të nxënit veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënësve
Vlerësimi i
Instrumentet muzikore akordohen para se të
Tingulli arritjeve bazuar
vihen në punë. Ata prodhojnë tinguj Të nxënit
12.1 Prodhimi i në vrojtimin e Libri i nxënësit
muzikorë (por dhe të tjerë). Çfarë janë bashkëveprues
tingujve drejtpërdrejtë nga
tingujt, si prodhohen dhe përhapen ata?
ana e mësuesit
1
Një ekskursioniste, përcaktoi gjatësinë e një
liqeni duke dëgjuar zërin e saj, të pasqyruar
12.2Shpejtësia e Metoda Teksti nxënësit
nga një shkëmb që ndodhej në anën tjetër, në Vlerësim formues
tingullit gjithëpërfshirëse Fletore pune
fund të liqenit. Ajo dëgjoi ekon 2 sekonda
pas bërtitjes. Vlerësoni gjatësinë e liqenit.
Pjesa e
Aktivitet 12.1 Libri i nxënësit
tretë
Matja e Shfrytëzimi i jehonës për matjen e shpejtësisë Vlerësim mes Aparate dhe
Fizika e Mësimi zbulues
shpejtësisë së së zërit nxënësish mjete sipas
valëve
tingullit në ajër procedurës
Tingulli
2 Libri i nxënësit
Gjithsej Po t’i biem instrumentit në afërsi të një
12.3 Vëzhgimi i Vlerësim i Aparate dhe
6 orë mikrofoni të lidhur me një oshiloskop, mund Metoda
tingullit, Aktivitet përgjigjeve me mjete sipas
të marrim një imazh të notave të prodhuara bashkëveprues
12.2 gojë procedurës
nga instrumenti.
Fletore pune
12.4 Si Teknika që zhvillon
Vala përfaqëson ndryshimet e shtypjes së Vlerësim i
transmetohet mendimin kritik Libri i nxënësit
ajrit ndërsa tingulli përhapet nëpër të. diskutimit
tingulli dhe krijues
3 Teknika që
zhvillojnë Buletini i
Ushtrime Teksti i fizikës, ushtrim 10 dhe 11 faqe 12, 13 Libri i nxënësit
mendimin kritik pjesëmarrjes
dhe krijues

2 Libër mësuesi Fizika 11

 Teknika dhe
Shpesh herë shohim veten para pasqyrës.
13.1 Pasqyrimi i metoda për një të Buletini i
Cilat janë karakteristikat e një shëmbëllimi të Libri i nxënësit
dritës mësuar kritik dhe pjesëmarrjes
krijuar nga një pasqyrë e sheshtë?
krijues.
4 Vlerësim i Libri i nxënësit
arritjeve në Aparate dhe
Verifikojmë ligjin e pasqyrimit me anë të një Puna në grup dhe
Aktivitet 13.1 vrojtimin e mjete sipas
kutie drite dhe një pasqyrë plane puna individuale
drejtpërdrejtë nga procedurës
ana e mësuesit Fletore pune
Vlerësim i Libri i nxënësit
Teknika dhe
arritjeve në Aparate dhe
13.2 Përthyerja e Lapsi është futur pjesërisht në ujë. Pse lapsi metoda
vrojtimin e mjete sipas
dritës duket si i thyer? hulumtuese /
drejtpërdrejtë nga procedurës
Pjesa e mësimi zbulues
ana e mësuesit Fletore pune
5 tretë
Libri i nxënësit
Fizika e
Aktivitet 13.2 Aparate dhe
valëve Le të studiojmë përthyerjen e dritës nga një Metoda
Studimi i Punë laboratorike mjete sipas
Drita bllok qelqi ose plastik eksperimentale
përthyerjes procedurës
Gjithsej
Fletore pune
8 orë
Teknika dhe
Pasqyrimi i plotë i brendshëm shpjegon se
13.3 Pasqyrimi i metoda për një të Vrojtimet e Libri i nxënësit
pse diamantet dhe gurët e tjerë transparent,
plotë i brendshëm mësuar kritik dhe mësuesit Interneti
6 të çmuar pasqyrojnë dritën
krijues
Thjerrat funksionojnë nëpërmjet përthyerjes Buletini i Libri i nxënësit
13.4 Thjerrat Metoda integruese
së dritës. pjesëmarrjes Fletore punës
Libri i nxënësit
Matja e largësisë vatrore dhe vizatimi i saktë Punët Aparate dhe
Aktivitet 13.4 Eksperimentale
i diagramit të rrezeve. laboratorike mjete sipas
7 procedurës
Vlerësim i testit
Test Sipas testit të hartuar Punë individuale (me një listë Fletë pune
treguesish)
8 Pjesa e Vetitë e valëve, Përshkruani lëvizjen e grimcave të ujit Metoda krijuese Vlerësim i Teksti nxënësit
tretë 14.1 Përshkrimi i ndërsa një valë përhapet nëpër sipërfaqen e (shpjegim, diskutimit Fletore pune

Libër mësuesi Fizika 11 3

 valëve ujit. diskutim)
Libri i nxënësit
Përshkrimi i Kryerja e eksperimenteve për të vrojtuar Metoda
Aparate dhe
valëve (vazhdim), valët tërthore dhe valët gjatësore, matja e hulumtuese dhe Vlerësime mes
mjete sipas
Aktivitet 14.1 shpejtësisë së përhapjes së valës në një sustë metoda nxënësish
procedurës
Vrojtimi i valëve dhe në një kordë. gjithëpërfshirëse

Sa shpejt përhapen dallgët në sipërfaqen e Metoda

14.2 Shpejtësia, Libri i nxënësit
Fizika detit. Po të qëndroni në një skaj të molit, bashkëvepruese Vlerësim i punës
frekuenca dhe Fletore pune
e valëve mund të jeni në gjendje t’i përgjigjeni kësaj (shpjegim, në klasë
gjatësia e valëve Fletë pune
9 Vetitë e pyetjeje diskutim)
valëve Le të studiojmë pasqyrimin, përthyerjen e Teksti nxënësit
14.3 Shpjegimi i Metoda Detyrat
Gjithsej valëve. Valëzimet janë një model i Fletore pune
dukurive valore bashkëvepruese individuale
5 orë përshtatshëm i sistemit që duam të studiojmë
Shpjegimi i
dukurive valore Kur vrojtojmë sjelljen e valëzimeve kur ato Metoda e të
(vazhdim) kalojnë nëpër një çarje në barrierë, do të menduarit kritik Libri i nxënësit
Vrojtimet e
10 (Difraksioni, shohim një dukuri interesante. Ndërsa dhe krijues Fletore pune
mësuesit
difraksioni më i kalojnë nëpër çarje valëzimet përhapen në (shpjegimi,
fortë apo më i hapësirën përtej saj. diskutim)
dobët).
Pjesa e Libri i nxënësit
Spektrat, 15.1
tretë Sa ngjyra ka ylberi? Çfarë është dispersioni i Detyra Aparate dhe
10 Dispersioni i Bashkëbisedim
Fizika e dritës dhe si shpjegohet ai? individuale mjete sipas
dritës
valëve procedurës
11 Spektrat Kur dritën e Diellit e kalojmë nëpër një
Gjithsej prizëm, marrim spektrin. Në qoftë se në pjesë
6 orë të ndryshme të spektrit të fituar vendosim Detyra
15.2 Spektri një termometër do të vërejmë që ndërsa individuale dhe
Bashkëbisedim Libri i nxënësit
elektromagnetik termometri i afrohet ngjyrës së kuqe, vrojtimi i
temperatura e tij rritet. Po çfarë do të mësuesit
ndodhte në qoftë se termometri kalonte
përtej tij?
15.2 Spektri Pyetje mbi kapitullin Teknika dhe Vetëvlerësim Libri i nxënësit
elektromagnetik metoda për një të Fletë pune

4 Libër mësuesi Fizika 11

 (vazhdim ) menduar kritik dhe
Ushtrime krijues
16.1 Magnetet e Gjilpëra e busullës është një magnet shufër. Metoda Vlerësim për të Teksti i nxënësit
përhershme Ajo tregon gjithmonë veriun gjeografik. Pse bashkëvepruese nxënë (vlerësim i Fletore pune
Aktivitet 16.1 ndodh kjo? Cilat janë metodat për të Hetim dhe zbulim përgjigjeve me gojë) Aparatet
12
Prodhimi i magnetizuar një tel hekuri? Po për ta vlerësim i punës përkatëse
magnetëve çmagnetizuar? Bëni dhe testoni një magnet. në grup
Pastaj përpiquni ta çmagnetizoni atë.
16.2 Fusha Magnetët ndikojnë në copat e materialeve Teknika që Vlerësimi i Teksti i nxënësit
magnetike magnetike. Themi se përreth magnetit zhvillojnë aktivitetit gjatë Fletore pune
Aktivitet 16.2 ekziston një fushë magnetike. Për të mendimin kritik debateve në klasë Aparatet
Vijat e fushës vizualizuar fushën magnetike përdoren vijat dhe krijues vlerësimi i punës përkatëse
e fushës magnetike. Hetim dhe zbulim në grup
Një shkëndijë e Përshkrimi i eksperimentit të Franklin Bashkëbisedim, Vlerësim formues Teksti i nxënësit
ndritshme Hetimi dhe zbulimi (vlerësimi i Aparatet
13 17.1 Ngarkimi përgjigjeve me gojë) përkatëse
dhe shkarkimi,
Aktivitet 17.1
Ushtrime të
Metoda Vetëvlerësim dhe
13 Përsëritje Ushtrime të hartuara nga mësuesi hartuara nga
gjithëpërfshirëse vlerësimi i shokut
mësuesi
Teknika dhe
metoda për një të Ushtrime të
Ushtrime dhe problema të hartuara nga Vëzhgim me një
Test tremujori menduar kritik dhe hartuara nga
mësuesi listë treguesish.
14 krijues (punë mësuesi
individuale)
Projekt (Faza e Projekte
Sipas grupeve përkatëse
parë) kurrikulare

Libër mësuesi Fizika 11 5

 PLANI TREMUJORI II
FUSHA: SHKENCAT NATYRORE
LËNDA: FIZIKA ( XI )
Metodologjia dhe
Nr Tematika Temat mësimore Situatë e parashikuar e të nxënit veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënësve
17.2 Shpjegimi i Kur qelibari fërkohet, ai tërheq copa të vogla Bashkëbisedim Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektricitetit statik, letre. Fërkimi transferon elektronet, të cilat Zbatime praktike punës në grup Fletore pune
1
Ngarkimi me janë grimca të vogla të ngarkuara dhe që janë brenda dhe jashtë Aparatet
induksion përgjegjëse për elektrizimin. klase përkatëse
17.3 Fusha elektrike Objektet e ngarkuara ndikojnë në objektet e Metoda interaktive, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
2
dhe ngarkesa tjera, qofshin ato dhe të pangarkuara, edhe Puna në grup dhe përgjigjeve me Fletore pune
elektrike pa i prekur. Të shpjegojnë pse. puna individuale gojë; Vlerësim
Elektriciteti
mes nxënësish
statik
Ushtrime Sipas ushtrimeve të hartuara nga mësuesi Teknika që Vlerësim i Teksti i nxënësit
4 orë
zhvillojnë përgjigjeve me Interneti
mendimin kritik gojë
3
dhe krijues
Test Sipas tezës së hartuar Puna individuale; Vlerësimi i të Teksti i nxënësit
Test për një grup nxënit Interneti
4
temash të caktuara (vlerësimi
përmbledhës)
Madhësitë Madhësitë elektrike, Qarku i thjeshtë dhe diagrami i tij; Ç’është Metoda interaktive, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektrike 18.1 Rryma në qarqet rryma elektrike? bashkëvepruese, aktivitetit gjatë Interneti
5
7 orë elektrike gjithëpërfshirëse; debateve në
Aktivitet 18.1 Puna në grup klasë
6 18.1 Rryma në qarqet Rryma dhe elektronet, Rryma dhe ngarkesa Bashkëbisedim,Tek Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektrike ( vazhdim ) nika që zhvillojnë aktivitetit gjatë Fletore pune
mendimin kritik debateve në
7 dhe krijues klasë; vlerësimi i
detyrave të
shtëpisë

6 Libër mësuesi Fizika 11

 18.2 Rezistenca Nga se varet rryma në qark? Tel i trashë apo Bashkëbisedim Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektrike tel i hollë? përgjigjeve me
gojë
18.2 Rezistenca Matja e rezistencës të disa komponentëve të Puna në grup dhe Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektrike (vazhdim ) qarkut elektrik. puna individuale; punës në grup Fletë pune
8
Aktivitet 18.2 Hetimi dhe zbulimi Aparatet
përkatëse
18.3 Më shumë mbi Karakteristika rrymë – tension; Një tel me Teknika që Vetëvlerësim Teksti i nxënësit
rezistencën elektrike gjatësi 2m ka rezistencën 80 Ω. Sa është zhvillojnë Fletë pune
9
rezistenca e një cope teli me gjatësi dy herë mendimin kritik
më të vogël? dhe krijues Fletore pune
18.4 Elektriciteti dhe Vlerësoni sa lekë duhet të paguhet në faturën Bashkëbisedim, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
10 energjia e energjisë elektrike për shkak të konsumit të Hetimi dhe zbulimi aktivitetit gjatë Fletore pune
televizorit, në varësi të përdorimit vetjak të debateve në Aparatet
tij. klasë përkatëse
Aktivitet 18.3 Gjetja e fuqisë së komponentëve të qarkut Hetimi dhe zbulimi Vlerësim i Teksti i nxënësit
11 Përdorimi i fuqisë elektrik punës në grup Aparatet
elektrike përkatëse
Qarqet Qarqet elektrike, Temistorët, LDR, diodat Teknika që Vetëvlerësim Teksti i nxënësit
12 elektrike 19.1 Pjesët e një zhvillojnë mendimin Fletë pune
10 orë qarku kritik dhe krijues Fletore pune
Pjesët e një qarku Studimi i komponentëve rezistivë Puna në grup dhe Vlerësimi i Teksti i nxënësit
13 (vazhdim) Aktivitet puna individuale; punës në grup Aparatet
19.1 Hetimi dhe zbulimi përkatëse
19.2 Kombinimi i Rezistencat në seri, në paralel qarqet Metoda Vëzhgim me një Teksti i nxënësit
rezistencave pjesëtues tensioni bashkëvepruese, listë të plotë Aparatet
14
gjithëpërfshirëse treguesish përkatëse
Kombinimi i Lidhja e disa kombinimeve në seri dhe Hulumtim dhe Teksti i nxënësit
rezistencave Aktivitet paralel e rezistencave, Matja e rezistencës së Zbulim, Puna në Aparatet
15
19.2 Kombinimet e kombinua, Krahasimi me vlerat e llogaritura. grup dhe puna përkatëse
rezistencave individuale Fletore pune
16 19.3 Qarqet Portat logjike dhe funksionimet e tyre. Bashkëbisedim Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektronike detyrave të Fletore pune

Libër mësuesi Fizika 11 7

 shtëpisë
19.3 Qarqet Kombinimi i portave logjike dhe portat Teknika që Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektronike JODHE dhe JOSE zhvillojnë aktivitetit gjatë Fleta e punës
(vazhdim) mendimin kritik debateve në klasë; Fletore pune
17 vlerësimi i detyrave
dhe krijues,
Bashkëbisedim të shtëpisë
19.4 Siguria elektrike Aspekte të ndërtimit të sistemeve elektrike Hetimi dhe zbulimi, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
dhe si mund të përdoren ato pa rreziqe Teknika që detyrave të Aparatet
18
zhvillojnë shtëpisë përkatëse
mendimin kritik Fletore pune
19
dhe krijues
Forcat Rrymat elektrike rrethohen nga fusha Bashkëbisedim Vetëvlerësim Teksti i nxënësit
elektromagnetike, magnetike të prodhuara prej tyre. me listëkontrolli Fletore pune
20.1Efekti magnetik i Fletë pune
rrymës
20
Aktivitet 20.1 Lëvizja Tregohet se si mund të prodhohet zhurmë Hetimi dhe zbulimi Vlerësim i Teksti i nxënësit
Forcat
magnetike duke përdorur rrymë alternative, fusha punës në grup Aparatet dhe
elektromag
magnetike e krijuar përmbys kahun 50 herë mjetet e
netike
në sekondë. kërkuara
21 3 orë
20.2 Si ndërtohen Modeli i motorit elektrik Metoda Vlerësimi i Teksti i nxënësit
motorët elektrikë bashkëvepruese, përgjigjeve me
gjithëpërfshirëse gojë; Vlerësim i
detyrave të
shtëpisë
22
Përsëritje Pyetje mbi kapitullin Teknika dhe metoda Intervistë me një Teksti i nxënësit
për një të menduar listë treguesish Interneti
kritik dhe krijues
23 Test tremujori Sipas testit të hartuar Teknika që Test në Teksti i nxënësit
zhvillojnë mendimin përfundim të një Interneti
kritik dhe krijues kohë të caktuar
24 (punë individuale)
Projekt (Faza e dytë) Sipas grupeve përkatëse Metoda Vlerësim mes Sipas grupeve
gjithëpërfshirëse nxënësish përkatëse
(Puna në grup dhe

8 Libër mësuesi Fizika 11

 puna individuale)

PLANI TREMUJORI III

FUSHA: SHKENCAT NATYRORE
LËNDA: FIZIKA ( XI )
Metodologjia dhe
Nr Tematika Temat mësimore Situatë e parashikuar e të nxënit veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënësve
20.3 Forca mbi një Forca mbi një përcjellës me rrymë Metoda interaktive, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
1 përcjellës me rrymë bashkëvepruese, aktivitetit gjatë Internet
Forcat
gjithëpërfshirëse debateve në klasë
elektromag
Forca mbi një Dy mënyra për të përmbysur forcën me të Hulumtim - Vlerësimi i Teksti i nxënësit
netike
përcjellës me rrymë cilën fusha magnetike vepron mbi një Zbulim punës në grup Aparatet dhe
2 orë
(vazhdim) Aktivitet përcjellës me rrymë dhe gjetja e polariteteve mjetet e
2
20.2 Fushat katapultë të një magneti kërkuara
21.1 Induksioni Induktimi i forca elektromotore në qark, Bashkëbisedim, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
3
elektromagnetik, Vrojtimi i dukurisë së induksionit Hulumtim përgjigjeve me Aparatet dhe
Aktiviteti 21.1 gojë mjetet e kërkuara
Induktimi i elektricitetit Fletë pune
Induksioni
Induksioni Induksioni dhe vijat e fushës, gjeneratori i Teknika që Vetëvlerësim Teksti i nxënësit
elektromag
elektromagnetik rrymës alternative, drejtimi i forcës zhvillojnë
netik
4 (vazhdim), elektromotore të induktuar mendimin kritik
6 orë
gjeneratori dhe krijues
5 21.3 Si punojnë Centralet elektrike ndodhen larg qendrave të Metoda interaktive, Intervistë me një Teksti i nxënësit
transformatorët banimit. Si bëhet transferimi i energjisë? bashkëvepruese, listë treguesish
gjithëpërfshirëse
6 Induksioni 21.3 Si punojnë Një central elektrik gjeneron 500MW fuqi. Sa Teknika që Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektromag transformatorët do të jetë rryma, po qe se energjia zhvillojnë përgjigjeve me
7 netik transmetohet me tension 50kV? Po nëse mendimin kritik gojë
6 orë tensioni është 1MV? dhe krijues
Përsëritje Ushtrime mbi forcën e Amperit, induksionin Puna në grup dhe Vlerësimi i Teksti i nxënësit
elektromagnetik transformatorët. puna individuale përgjigjeve me Internet

Libër mësuesi Fizika 11 9

 gojë
Test Sipas ushtrimeve të hartuara Puna individuale Test për një Teksti i nxënësit
grup temash të Internet
7
caktuara
Bërthama e atomit, Cila është struktura e atomit? Si ka evoluar Metoda interaktive, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
8
22.1 Struktura e ideja mbi strukturën e atomit? bashkëvepruese, aktivitetit gjatë Fletore pune
Bërthama e
atomit gjithëpërfshirëse debateve në klasë Internet
atomit
22.2 Protonet Nga cilat grimca përbëhet bërthama e Teknika që Vlerësim mes Teksti i nxënësit
2 orë
neutronet dhe atomit? zhvillojnë mendimin nxënësish Fletore pune
9
elektronet kritik dhe krijues Fletë pune
Radioaktiviteti, Substancat radioaktive dhe rrezatimi që ato Metoda interaktive, Vlerësimi i Teksti i nxënësit
10
23.1 Vështrim mbi lëshojnë bashkëvepruese, aktivitetit gjatë
radioaktivitetin gjithëpërfshirëse debateve në klasë
23.2 Tabloja Pse disa atome janë radioaktive dhe disa jo? Metoda integruese Vlerësimi i Teksti i nxënësit
mikroskopike (tri Cila është natyra e rrezatimit që ato lëshojnë? përgjigjeve me Fletore punës
11 llojet e rrezatimit, gojë
fuqia depërtuese,
jonizimi)
12 Radioaktivi Tabloja Ekuacionet e zbërthimit radioaktiv, devijimi i Teknika që Vëzhgim me një Teksti i nxënësit
teti mikroskopike rrezatimit zhvillojnë mendimin listë të plotë Fletore punës
10 orë (vazhdim) kritik dhe krijues treguesish
23.3 Zbërthimi Një copë e një substance radioaktive e ka Bashkëbisedim Vlerësimi i Teksti i nxënësit
radioaktiv aktivitetin 240 Bq. Po qe se perioda e aktivitetit gjatë
13 gjysmëzbërthimit të saj është 3 vjet, sa do të debateve në
jetë aktiviteti i copës pas 12 vjetësh? klasë
Ushtrime, matja e Ushtrime mbi radioaktivitetin Metoda Vlerësimi i Fletore punës
14 periodës së bashkëvepruese, punës në grup Fletë pune
gjysmëzbërthimit gjithëpërfshirëse

15 Radioaktivi 23.4 Përdorimi i Efektet e radioizotopeve mbi qelizat e gjalla. Puna në grup dhe Vlerësim mes Teksti i nxënësit
teti radioizotopeve Përdorimet që lidhen me fuqinë depërtuese. puna individuale, nxënësish
10 orë Teknika që
zhvillojnë mendimin
kritik dhe krijues

10 Libër mësuesi Fizika 11

 Përdorimi i Përdorime që lidhen me dëmtimet e qelizave, Puna në grup dhe Vlerësim mes Teksti i nxënësit
radioizotopeve përdorime të lidhura me detektueshmërinë, puna individuale, nxënësish
16
(vazhdim) përdorime që lidhen me zbërthimin Teknika që
radioaktiv zhvillojnë mendimin
kritik dhe krijues
Përsëritje Zgjidhim pyetjet mbi kapitullin Puna në grup dhe Vlerësimi i Teksti i nxënësit
17 puna individuale, punës në grup Internet
Teknika që
18 zhvillojnë mendimin
kritik dhe krijues
Testim Zgjidhja e ushtrimeve të hartuara në tezë Test në përfundim Puna Materiale nga
të tremujorit individuale interneti
Projekt Prezantim i punës sipas grupeve përkatëse Projekte Vlerësim i punës Teksti i nxënësit,
19 kurrikulare me projekte; biblioteka fletore
punës, interneti,
20 Vlerësim projekti

Libër mësuesi Fizika 11 11