‫‪2018‬‬

‫‪EXTENSION OF THE HEADWAY SECOND LEVEL‬‬

‫)‪(TRANSLATION AND SOLVING EXERCISES‬‬
‫ملحق كتاب اهليدوي املستوى الثاني (ترمجة و حلول التمارين)‬

‫اإلصدار ‪( 2.0.0‬اجلزء االول)‬

‫لسنة ‪2018‬‬

‫نسخة مرخصة ملكتب عراق نت‪:: Iraq Net‬‬

‫بغداد – الشعب ‪-‬شارع الصحة‬

‫بإدارة األستاذ حممد اكرم‬

‫‪FOR MORE INFORMATION CONTACT: SAFAATECH@GMAIL.COM‬‬

‫‪07703309779‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 Safaa Al-kinani
1 International student

READING Going abroad to study [‫]الذهاب إلى الخارج للدراسة‬

Personal information often appears on documents, especially official
documents. Use the ideas in the box to say what personal information is on?
•a birth certificate •a bank statement
•a driving licence •an exam certificate

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫ﻧ‬ ‫ق‬
- ‫ﺖ‬
‫ استخدم األفكار الموجودة في‬.‫ خاصةً المستندات الرسمية‬،‫غالبًا ما تظهر المعلومات الشخصية على المستندات‬

t
‫المربع لتوضيح المعلومات الشخصية الموجودة؟‬

e
‫• شهادة ميالد • كشف حساب مصرفي‬

q N ‫• رخصة قيادة • شهادة االمتحان‬

I r a
birth certificate:
driving licence
name, date of birth, parents' names, place of birth
name, address, driver number
‫اإلجابة األكثر احتماال‬

bank statement name, address, account number

exam certificate name, grades, name of school or university

Simon Elliot lives in Geneva, Switzerland. He is returning to the UK to study.

Answer the questions.
.‫ ويعود إلى المملكة المتحدة للدراسة‬.‫ سويسرا‬، ‫سيمون إليوت يعيش في جنيف‬
.‫أجب على األسئلة‬

1 Label the documents. Which is ... ?

‫قم بوضع التسميات المناسبة لكل من الوثائق الموضحة بالصور ادناه‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
07703309779 1
Iraq Net - ‫ﻋﺮاق ﻧﺖ‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫ﻧ‬ ‫ق‬
‫‪-‬‬ ‫ﺖ‬
‫‪e‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫ﻧ‬ ‫ق‬
‫‪-‬‬ ‫ﺖ‬
‫‪e‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫?‪2 Where is Simon going‬‬ ‫‪2‬أين يقع سيمون ذاهب؟‬

‫?‪3 What is he going to study‬‬ ‫‪3‬ماذا سيدرس؟‬
‫?‪4 Who is John‬‬ ‫‪4‬من هو جون؟‬

‫‪2 University of West london, UK‬‬ ‫جامعة ويست لندن ‪ ،‬المملكة المتحدة‬
‫‪3 M5c (Master's degree) in Applied Biochemistry‬‬ ‫(درجة الماجستير) في الكيمياء الحيوية التطبيقية‬
‫‪4 a friend‬‬ ‫صديق‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫ﻧ‬ ‫ق‬
‫‪-‬‬ ‫ﺖ‬
‫‪e‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬
‫اتباع التعليمات‬
‫‪:‬عند ملء الوثائق الرسمية ‪ ،‬من المهم قراءة واتباع التعليمات بعناية ‪ ،‬على سبيل المثال‬
‫‪.‬استخدم الحبر األسود فقط ■‬
‫‪ BLOCK CAPITALS.‬يرجى طباعة ‪ /‬الكتابة في ■‬
‫ضع عالمة ■‬
‫‪.‬يرجى تحديد (إعطاء مزيد من التفاصيل) ■‬
‫‪.‬حذف (شطب) حسب االقتضاء ■‬
‫‪.‬ضع دائرة حول اإلجابة الصحيحة ■‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫)‪4 Read the documents (a,c,d ). Use the information to complete the application form (b‬‬
‫‪for Simon.‬‬
‫اقراء المستمسكات (‪ )a,c,d‬ومن خالل بيانتها قم بملئ استمارة الطلب (‪)b‬‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫ﻧ‬ ‫ق‬
‫‪-‬‬ ‫ﺖ‬
‫‪e‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬
‫كيف ولماذا تقرأ ?‪How and why do you read‬‬

‫‪5 What do you read? Tick (√) the different reading materials a-j that you read.‬‬
‫ماذا تقرأ ؟ قم بتأشير خياراتك من المجموعة ادناه‬

‫‪A‬‬ ‫الكتب المدرسية‬ ‫‪F‬‬ ‫تقارير‬

‫‪B‬‬ ‫الروايات‬ ‫‪G‬‬ ‫جداول زمنية‬
‫‪C‬‬ ‫رسائل البريد اإللكتروني‬ ‫‪H‬‬ ‫فهارس‬
‫‪D‬‬ ‫مخرجات محرك البحث‬ ‫‪I‬‬ ‫قاموس‬
‫‪E‬‬ ‫المجالت‬ ‫‪J‬‬ ‫أدلة التعليمات‬

‫‪6 Which reading materials from exercise 5 do you read for pleasure; for work; for‬‬
‫‪your studies? Make three lists.‬‬ ‫أيا مما أعاله تقرا ألجل المتعة ‪ ,‬العمل ‪ ,‬للدراسة‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪5‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 Safaa Al-kinani
1 International student

7 Read the handout for new students about reading.

‫اقرأ نشرة الطالب الجدد حول القراءة‬

Effective Reading
During your course, you will do a lot of reading. It is essential that you learn
how to be an effective and efficient reader in order to make the best of your
study time. Learning to be a good reader takes practice. You need to develop
different strategies or methods of reading.
Skimming
Sometimes you will read just to get a general idea of a text. This is skim
reading. First, identify your reason for reading, for example, to decide whether

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫ق‬
an article meets your needs, or perhaps to understand a writer’s attitude. To
do this, read the text very quickly. Don't worry about reading and

‫ﻧ‬
understanding everything. Instead, look particularly at the first and last

‫ﺖ‬
paragraphs, and the first and last sentences of paragraphs. These often

-
summarize the main points.
Scanning

t
Sometimes you will read quickly to find particular pieces of information, for

e
example, a statistic, a date, a person’s name, or the name of a place. Again,

N
you do not need to read every word to find this information. Instead, scan the
text using a finger or a pencil to move quickly through the words. You could

q
time yourself to see how long it takes you to find the information. Always try to

a
improve your speed.

I r
Intensive reading
Sometimes you read for every detail, for example, a description of a process,
the results of a scientific study, or a set literature text. To do this, take your
time. Stop and think about what you are reading. Have you understood the
text? You may need to read the text more than once, in order to make notes
or highlight important points for future reference. This is called intensive
reading or study reading.
Extensive reading
Sometimes you will read for pleasure - perhaps as extra research, or purely
for interest. You may concentrate, but you don’t have to worry about detail.
This is extensive reading.
We do not always read the same kinds of texts in the same way, and we often
use more than one method of reading for a single text. Your reason for
reading will help you decide how to read.

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
07703309779 6
Iraq Net - ‫ﻋﺮاق ﻧﺖ‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫القراءة الفعالة‬
‫خالل الدورة التدريبية ‪ ،‬ستفعل الكثير من القراءة‪ .‬من الضروري أن تتعلم كيف تكون قارئًا فعاالً وفعاالً من‬
‫أجل تحقيق أقصى استفادة من وقت دراستك‪ .‬تعلم أن يكون قارئ جيد يأخذ الممارسة‪ .‬تحتاج إلى تطوير‬
‫‪.‬استراتيجيات أو طرق قراءة مختلفة‬
‫قراءة سريعة‬
‫في بعض األحيان سوف تقرأ فقط للحصول على فكرة عامة عن النص‪ .‬هذا هو القراءة المقشود‪ .‬أوالً ‪ ،‬حدد‬
‫سبب القراءة ‪ ،‬على سبيل المثال ‪ ،‬لتقرير ما إذا كانت المقالة تلبي احتياجاتك ‪ ،‬أو ربما لفهم موقف الكاتب‪.‬‬
‫للقيام بذلك ‪ ،‬اقرأ النص بسرعة كبيرة‪ .‬ال تقلق بشأن القراءة وفهم كل شيء‪ .‬بدال من ذلك ‪ ،‬ننظر بشكل خاص‬
‫‪.‬في الفقرات األولى واألخيرة ‪ ،‬والجمل األول واألخير من الفقرات‪ .‬هذه غالبا ما تلخص النقاط الرئيسية‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬ ‫بحث‬

‫ق‬
‫في بعض األحيان ستقرأ بسرعة للعثور على أجزاء معينة من المعلومات ‪ ،‬على سبيل المثال ‪ ،‬إحصائية أو‬
‫تاريخ أو اسم شخص أو اسم مكان‪ .‬مرة أخرى ‪ ،‬ال تحتاج إلى قراءة كل كلمة للعثور على هذه المعلومات‪ .‬بدالً‬

‫ﺖ‬ ‫ﻧ‬
‫من ذلك ‪ ،‬افحص النص باستخدام إصبع أو قلم رصاص للتنقل بسرعة من خالل الكلمات‪ .‬يمكنك أن تتابع نفسك‬
‫‪.‬لترى كم من الوقت يستغرق منك العثور على المعلومات‪ .‬حاول دائ ًما تحسين سرعتك‬

‫‪t‬‬ ‫‪-‬‬ ‫القراءة المكثفة‬

‫‪e‬‬
‫في بعض األحيان تقرأ عن كل التفاصيل ‪ ،‬على سبيل المثال ‪ ،‬وصف لعملية ما ‪ ،‬أو نتائج دراسة علمية ‪ ،‬أو‬

‫‪N‬‬
‫نص أدبي محدد‪ .‬للقيام بذلك ‪ ،‬خذ وقتك‪ .‬توقف وف ّكر في ما تقرأه‪ .‬هل فهمت النص؟ قد تحتاج إلى قراءة النص‬
‫أكثر من مرة ‪ ،‬من أجل تدوين المالحظات أو تسليط الضوء على النقاط الهامة للرجوع إليها في المستقبل‪ .‬وهذا‬

‫‪q‬‬
‫‪.‬ما يسمى القراءة المكثفة أو قراءة الدراسة‬

‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬ ‫قراءة واسعة‬

‫في بعض األحيان سوف تقرأ للمتعة ‪ -‬ربما كأبحاث إضافية ‪ ،‬أو لمجرد الفائدة‪ .‬يمكنك التركيز ‪ ،‬ولكن ال داعي‬
‫للقلق بشأن التفاصيل‪ .‬هذه قراءة موسعة‬
‫نحن ال نقرأ دائ ًما نفس أنواع النصوص بنفس الطريقة ‪ ،‬وكثيرا ً ما نستخدم أكثر من أسلوب قراءة لنص واحد‪.‬‬
‫‪.‬سوف يساعدك سبب القراءة في تحديد كيفية القراءة‬
‫‪questions.‬‬
‫?‪1 Which two ways of reading are the quickest‬‬
‫?‪2 Which way would you read for enjoyment‬‬
‫?‪3 Which way of reading is the slowest‬‬

‫‪ 1‬ما هي الطريقتين للقراءة االسرع؟‬

‫‪ 2‬ما الطريقة التي تقرأ من أجل االستمتاع بها؟‬
‫‪ 3‬أي طريقة للقراءة هي أبطأ؟‬
‫‪Answers‬‬

‫‪1- skimming, scanning‬‬

‫‪2-extensive reading‬‬

‫‪3-intensive reading‬‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪7‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 Safaa Al-kinani
1 International student

8 Choose five examples of reading materials from exercise 5. Why and how do you read?

‫اإلجابات‬
Why, How

textbooks: to make notes; read intensively

‫ﻋ‬
novels: for pleasure; read extensively

‫ﺮا‬
email: for messages from friends; mixed (scan to find a specific
message. then read intensively)

‫ق‬
search engine finds: to find a good site; scan

‫ﻧ‬
magazine/journals: to look for interesting articles; skim
reports: to find conclusions; skim initially then read intensively

‫ﺖ‬
timetables: to find times of trains/planes; scan

-
Indexes: to find the right page; scan

t
dictionary: to find a word; scan

e
instruction manuals: to find out how something works; read Intensively

q N ‫ لتدوين المالحظات؛ قراءة مكثفة‬:‫الكتب المدرسية‬

a
‫ للمتعة قراءة على نطاق واسع‬:‫الروايات‬

I r ‫ مختلطة (مسح للعثور على محددة‬.‫ للرسائل من األصدقاء‬:‫البريد اإللكتروني‬

‫ ثم اقرأ بشكل مكثف‬.‫)رسالة‬
‫ تفحص‬.‫ للعثور على موقع جيد‬:‫يجد محرك البحث‬
‫ المقشود‬.‫ للبحث عن مقاالت مثيرة لالهتمام‬:‫ مجالت‬/ ‫مجلة‬
‫ للعثور على استنتاجات؛ القشط في البداية ثم قراءة مكثفة‬:‫التقارير‬
‫ تفحص‬.‫ الطائرات‬/ ‫ للعثور على أوقات القطارات‬:‫جداول زمنية‬
‫ تفحص‬.‫ للعثور على الصفحة الصحيحة‬:‫فهارس‬
‫ للعثور على كلمة؛ تفحص‬:‫القاموس‬
‫ لمعرفة كيفية عمل شيء ما؛ قراءة مكثفة‬:‫أدلة التعليمات‬

9 Look back at exercises 2 and 4. In which exercise did you ‘skim’ and in which did you
‘scan’?
exercise 2: skim to identify the type of document, then scan to find specific
information.
exercise 4: scan to find specific information

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
07703309779 8
Iraq Net - ‫ﻋﺮاق ﻧﺖ‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫]عائلة مضيفة[ ‪WRITING A host family‬‬

‫‪1 Imagine you are going abroad to do a short course and are going to live with a host‬‬
‫?‪family. What information would you give them and what information would you want‬‬
‫‪Think about:‬‬
‫‪ 1‬تخيل أنك ستسافر إلى الخارج لتقوم بدورة قصيرة وتعيش مع عائلة مضيفة‪ .‬ما المعلومات التي تقدمها لهم‬
‫وما هي المعلومات التي تريدونها؟ فكر في‪:‬‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬ ‫نشاط للطالب‬

‫ق‬
‫)√( ‪2 Burcu Sancak, a Turkish student, is writing to her host family. Read her email. Tick‬‬

‫ﻧ‬
‫‪the items from exercise 1 that she mentions.‬‬

‫ﺖ‬
‫‪ 2‬بوركو سانكاك ‪ ،‬طالبة تركية ‪ ،‬تكتب إلى عائلتها المضيفة‪ .‬اقرأ رسالتها اإللكترونية‪ .‬ضع عالمة (√) على‬

‫‪-‬‬
‫البنود من التمرين ‪ 1‬التي تذكرها في الرسالة‪.‬‬

‫‪e‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪9‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫عزيزي السيد والسيدة بيكر ‪،‬‬

‫أنا سعيدة جدا ً بقبول عرضك لإلقامة‪ .‬أنا متحمسة حقًا للقدوم إلى لندن ألول مرة إلجراء دورة تدريبية في اللغة‬
‫‪.‬اإلنجليزية‬
‫أنا في السنة األخيرة من دراستي ‪ ،‬وفي العام المقبل أريد أن أذهب إلى الجامعة لدراسة اللغة اإلنجليزية‬
‫واألدب‪ .‬في الوقت الحالي أستعد المتحاناتي النهائية ‪ ،‬لذلك أعمل بجد‪ .‬عندما ال أكون مضطربًا ‪ ،‬أقضي الكثير‬
‫من الوقت في القراءة ‪ ،‬ولكنني أستمتع أيضًا بالرياضة وألعب كرة السلة لفريق مدرستي مرة واحدة في‬
‫‪.‬األسبوع‪ .‬أنا أستمتع أيضا السباحة‪ .‬هل يوجد نادي رياضي به حمام سباحة بالقرب من منزلك‬
‫كما ذكرت في رسالتي اإللكترونية األخيرة ‪ ،‬تبدأ الدورة التدريبية في ‪ 24‬يوليو ‪ /‬تموز ‪ ،‬ولكني أتيت قبل‬
‫يومين ‪ ،‬وستصل طائرتي إلى مطار هيثرو في الثاني والعشرين من الشهر ‪ .14.25‬هل يمكن أن تخبرني‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫بأفضل طريقة للوصول من المطار إلى منزلك؟‬
‫‪.‬أتمنى أن أتلقى منك قريبًا ‪ ،‬وأتطلع حقًا لرؤيتك في لندن‬

‫ﻧ‬ ‫ق‬ ‫أطيب األماني‪،‬‬

‫ﺖ‬
‫بوركو سانكاك‬

‫‪t‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪e‬‬
‫األجوبة‬

‫‪N‬‬
‫‪Dates, personal information, transport, hobbies‬‬

‫‪q‬‬
‫التواريخ والمعلومات الشخصية والنقل والهوايات‬

‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬

‫‪3 Read Burcu’s email again. There are 12 mistakes (capital letters, full stops, question‬‬
‫‪marks, and spelling). Find and correct them.‬‬

‫اقراء الرسالة االلكترونية من جديد هناك ‪ 12‬خطأ (حروف كبيرة ‪ ،‬نقاط توقف كاملة ‪ ،‬عالمات استفهام ‪،‬‬
‫وهجاء)‪ .‬اعثر عليها وقم بتصحيحها‬
‫‪I'm very happy to accept your offer of accomodation (accommodation). I'm‬‬
‫‪really excited about coming to London for the first time to do an English‬‬
‫‪course.‬‬
‫‪I am in my last year of school and next year I want to go to university to study‬‬
‫‪english (English) language and literature.‬‬
‫‪At the moment l am preparing for my final exams so I'm working very hard.‬‬
‫‪When I'm not so bisy (busy) I spend a lot of time reading. but I also enjoy‬‬
‫‪sports. I play basketball for my school team once a week. I also enjoy swiming‬‬
‫?‪(swimming). Is there a sports club with a pool near your house‬‬

‫‪As I mentioned in my last email, my course starts on 24th July but I'm coming‬‬
‫‪two days earlier and my plain (plane) arrives at Heathrow on the 22nd at‬‬
‫‪14.25. Could you tell me the best way of getting from the airport to your‬‬
‫?‪house‬‬
‫‪I hope to here (hear) from you soon and I'm really looking‬‬
‫‪forward to seeing you in London‬‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪10‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫في كل مرة تكتب فيها ‪ ،‬تذكر أن تتحقق من عملك ؛‬

‫■األحرف الكبيرة في بداية الجمل واألسماء ذات األهمية (أسماء األشخاص والمدن والبلدان)‬
‫■توقف كامل في نهاية الجمل ■ عالمات استفهام في نهاية األسئلة‬
‫سا أو جهاز كمبيوتر للتحقق من التهجئة‪ .‬احتفظ بسجل من الكلمات التي‬ ‫■األخطاء اإلمالئية‪ .‬استخدم قامو ً‬
‫أخطأت في كتابتها‪ .‬تعلم التهجئة الصحيحة‪.‬‬
‫‪--------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪4 Imagine you are going to stay with a family for a short course. Write them an‬‬
‫‪email. Write about 100 words.‬‬
‫‪•Say you accept their offer of a room,‬‬
‫‪•Tell them about your studies and your hobbies.‬‬

‫ﻋ‬
‫‪•Give them information about your arrival.‬‬

‫ﺮا‬
‫‪•Ask for information you would like.‬‬

‫ق‬
‫‪ 4‬تخيل أنك ستقيم مع عائلة لدورة قصيرة‪ .‬اكتب لهم بريدًا إلكترونيًا‪ .‬اكتب حوالي ‪ 100‬كلمة‪.‬‬

‫ﻧ‬
‫• قل أنك تقبل عرضهم لغرفة ‪ • ،‬أخبرهم عن دراستك وهواياتك‪.‬‬
‫• امنحهم معلومات حول وصولك‪ • .‬اسأل عن المعلومات التي تريدها‪.‬‬

‫‪VOCABULARY DEVELOPMENT Dictionary work‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺖ‬
‫‪--------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪e‬‬ ‫‪t‬‬ ‫تطوير المفردات (استخدام القاموس)‬

‫‪N‬‬
‫‪1 Put the following words into alphabetical order as quickly as you can. Compare your‬‬

‫‪q‬‬
‫‪order with a partner.‬‬ ‫‪ .‬ضع الكلمات التالية في ترتيب أبجدي بأسرع ما يمكن‬

‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬

‫‪accommodation‬‬
‫‪biography‬‬
‫‪brainstorm‬‬
‫‪computer‬‬
‫‪dictionary‬‬
‫‪keyboard‬‬
‫‪pronunciation‬‬
‫‪punctuation‬‬
‫‪question‬‬
‫‪scan‬‬
‫‪skim‬‬
‫‪student‬‬
‫‪study‬‬
‫‪technology‬‬
‫‪vocabulary‬‬
‫‪voice .‬‬
‫‪writing‬‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪11‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫‪5-Here is an entry from the Oxford Students Dictionary.‬‬

‫‪Label the parts of the entry 1-5 using the words in the box‬‬

‫قم بتسمية أجزاء اإلدخال ‪ 5-1‬باستخدام الكلمات الموجودة في المربع‬

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬
‫ﻧ‬ ‫ق‬
‫‪-‬‬ ‫ﺖ‬
‫‪e‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪N‬‬
‫‪:‬مالحظة‪ :‬وتشمل القواميس الكثير من المعلومات المفيدة مثال‬

‫‪q‬‬
‫■التعريفات‬ ‫■النطق‬ ‫■أجزاء من الكالم ■اإلجهاد‬

‫‪a‬‬
‫■الجمل سبيل المثال‬

‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬
‫كن حذرا! بعض الكلمات لها أكثر من معنى واستخدام‪ .‬تأكد من إلقاء نظرة على الجزء الصحيح من التعريف‬

‫‪3 Look at the word card. What five pieces of information does it give you about the word‬‬
‫?‪study‬‬
‫انظر إلى بطاقة الكلمة‪ .‬ما هي الخمسة أجزاء من المعلومات التي تقدمها لك عن كلمة "دراسة"؟‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪12‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 ‫‪Safaa Al-kinani‬‬
‫‪1 International student‬‬

‫الجواب‬
‫‪Pronunciation, stress, parts of speech, definitions, example sentences‬‬

‫مالحظة‬
‫من المهم االحتفاظ بسجل للمفردات الجديدة‪ .‬قد ترغب في االحتفاظ بهذه السجالت في ملف مفردات خاص على‬
‫الكمبيوتر‬
‫أينما سجلت مفردات جديدة‪ ،‬فإنه من المفيد أن نالحظ أكثر من الترجمة‪ .‬الحظ أيضًا ‪ ،‬على سبيل المثال‪:‬‬

‫ﻋ‬
‫■النطق ■المقاطع المجهدة ■جزء من الكالم ■الكلمات المرتبطة والقواعد النحوية ‪ ،‬على سبيل المثال‪.‬‬

‫ﺮا‬
‫سيرة شخص ما‬

‫ق‬
‫‪REVIEW‬‬

‫ﻧ‬
‫‪1 Complete the visa application form about you.‬‬

‫ﺖ‬
‫(نشاط للطالب)‬ ‫أكمل استمارة طلب التأشيرة عنك‪.‬‬

‫‪t‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪N‬‬‫‪e‬‬
‫‪a‬‬‫‪q‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪r‬‬

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
‫‪07703309779‬‬ ‫‪13‬‬
‫ﻋﺮاق ﻧﺖ ‪Iraq Net -‬‬
 Safaa Al-kinani
1 International student

Use your dictionary to correct the spelling of the underlined words.

.‫استخدم القاموس الخاص بك لتصحيح هجاء الكلمات المسطرة‬

1 She payed for her books with a credit card.

2 He bougth a new car last month.
3 What subject are you studing?
4 My parents always give me good advise.
5 Have you applyed to university yet?
6 Please put the books back on the correct shelfs.

‫ﺮا‬ ‫ﻋ‬ ‫االجابة‬

1 She paid for her hooks with a credit card.

‫ﻧ‬ ‫ق‬
‫ﺖ‬
2 He bought a new car last month.

t
3 What subject are you studying?

-
e
4 My parents always give me good advice.

q N
5 Have you applied to university yet?

6 Please put the books back on the correct shelves

I r a .‫ دفعت ثمن خطافاتها ببطاقة ائتمان‬1

.‫ اشترى سيارة جديدة الشهر الماضي‬2
‫ ما هو موضوع الدراسة؟‬3
.‫ يقدم لي والدي دائ ًما نصيحة جيدة‬4
‫ هل قمت بالتقديم للجامعة بعد؟‬5
‫ يرجى وضع الكتب على الرفوف الصحيحة‬6

‫هذه الملزمة ملك لمكتبة عراق نت ويمنع إعادة نشرها او استنساخها ويعد ذلك تعديا على الحقوق ويتحمل كافة المسؤولية‬
‫األخالقية والشرعية المترتبة على ذلك‬
07703309779 14
Iraq Net - ‫ﻋﺮاق ﻧﺖ‬