School: DepEdClub.

com Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: NOVEMBER 11 – 15, 2019 (WEEK 3) Quarter: 3RD QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan nang pagpapakita ng mga natatanging kaugaliang Pilipino, pagkakaroon ng disiplina para sa kabutihan ng lahat, komitment at
A. Pamantayang Pangnilalaman pagkakaisa bilang tagapangalaga ng kapaligiran

B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa nang may disiplina sa sarili at pakikiisa sa anumang alituntuntunin at batas na may kinalaman sa bansa at global na kapakanan
Nakapagpapakitang mga kanais-nais na kaugaliang Pilipino Nakapagpapamalas ng pagkamalikhain sa pagbuo ng mga sayaw, awit at sining gamit ang anumang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(CODE) EsP5PPP – IIIa – 23 multimedia o teknolohiya(EsP5PPP - IIIb - 24)

1. NILALAMAN Pananagutan ( Responsibility/

Accountability)
2. KAGAMITANG PANTURO tsart, mga larawan, bond paper tsart, mga larawan, bond paper larawan, telebisyon, dvd tsart, mga larawan, video tsart, mga larawan, video

A. Sanggunian

1. Gabay ng Guro (pahina) Curriculum Guide p.p 28 Curriculum Guide p.p 28 Curriculum Guide p.p 29 Curriculum Guide p.p 29 Curriculum Guide p.p 29
2. Kagamitang Pang mag-aaral
3. Teksbuk (pahina)
4. Karagdagang Kagamitan (LR
portal)
B. Iba Pang Kagamitang Panturo
II. PAMAMARAAN
Sabihin: Ang taong may Ano ang tawag sa mga Magpakita ng larawan ng Ano ang tawag sa isang magiliw Muling talakayin ang
pagmamahal sa sariling bayan dumarating sa ating bansa na nagsasayaw ng Cariñosa. na sayaw ng magkaparehong kasaysayan ng Cariñosa.
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin
Hindi nakalilimot makarating nagmula sa ibang bansa? Nasubukan na ba ninyo ang babae at lalake na animo’y nasa
at/o Pagsisimula ng Bagong Aralin
saanman magsayaw ng rawan ng aktong nagliligawan?
nagsasayaw ng Cariñosa?
Ano ang ginagawa ninyo Ano ang kagandahang asal na Ipabasa ang Alamin Natin Basahin Magpapanood ng maikling video Magpapanood ng maikling
kapag may dumarating kayong ipinapakita natin sa atin mga ang kasaysayan ng sayaw na na nagpapakita ng sayaw na video na nagpapakita ng
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
kamag-anak mula sa ibang panauhin? Cariñosa. Cariñosa. sayaw na Cariñosa.
bansa? Ano ang tawag sa kanila?
 Itanong:
Ipabasa ang dula sa Alamin Natin “
Ang Balikbayang Kamag-
C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa anak” (Wastong Pag-uugali
Bagong Aralin
sa Makabagong Panahon,
ph. 242-244)
Ano ang inaasahan natin kapag Itanong: Nagusttuhan niyo ba ang sayaw Patayuin ang mga mag-aaral
may dumarating na balikbayan Bakit mahalaga na alam natin na Cariñosa? at pag-aralan ang hakbang sa
sa ating tahanan? ang kasaysayan ng Cariñosa? sayaw na Cariñosa.
Magbigay ng halimbawa na
ginagawa ng pamilya kapag may
dumarating na kamag-anak.

D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan
#1 (Modelling)
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan
# 2 (Guided Practice)
.Ano ang kahulugan ng
balikbayan?
Bumuo ng apat na pangkat
sa inyong klase. Maghanda ang
bawat pangkat ng dula-dulaang
nagpapakita na kung paano
pakikiharapan ang mga
panauhing dumarating sa
tahanan, paaralan, pamayanan,
at bansa.
Bawat pangkat ay may kani-
kaniyang sitwasyon na isasadula.
Pangkat 1: Pakikiharap sa mga
panauhin sa tahanan
Pangkat 2: Pag-aasikaso sa mag-
aaraal na dumalaw sa inyong
paaralan.
Pangkat 3: Pagdating ng alkalde
at mga konsehales sa inyong
barangay
Pangkat 4: Pagdalaw ng pangulo
ng bansang Estados Unidos sa
ating
bansa.
Iproseso ang mga kasagutan ng Iproseso ang mga kasagutan ng
mga mag-aaral. mga mag-aaral.
Ipagawa ang Isabuhay Natin na Pangkatin ang mga bata. Ang Pakitang turo ng guro sa Igrupo ang mga bata sa
nasa Kagamitan ng Mag-aaral: unang pangkat ay pagagawain ng sayaw na Cariñosa. Bawat grupo dalawang pangkat.
awit na nagpapakita ng ay pasasayawin ng Cariñosa. Ito Unang Pangkat - Pagawain
Tukuyin ang mga pagpapahalaga ng kultura ng mga ay ibivideo nila. Mamarkahan ng awit na nagpapakita ng
pagpapahalaga o value na Pilipino. Maaaring ivideo ito ng ang mga bata ayon sa rubrics. pagpapahalaga sa kultura ng
tinutukoy sa bawat bilang. mga bata o aktwal na sayawin sa Pagpepresent ng mga bata. mga Pilipino maaaring
1. klase. Ang ikalawang pangkat ay aktuwal na ipakita sa klase.
gagawa ng likhang sining na Ikalawang Pangkat -
H E nagpapakita ng pagpapahalaga sa Gagawa ng likhang
kulturang Pilipino. sining nagpapahalaga ng
Likas na ugali ng mga Pilipino pagpapakita sa kulturang
tungkol sa pagsalubong sa bisita Pilipino.
2.
R Y N
Kaugalian, moral, kulturang
kinagisnan ng isang pangkat ng
mga mamamayan
3.
A G K
3. Paryentes; mga taong ang
isang dugo ay nasa iisang
pamilya.
4. Bisita o mga taong galing sa
ibang lugar
U H N

Dumating ang kamag-anak ninyo
F. Paglinang sa Kabihasaan
buhat sa bansang Hapon. Paano
(Independent)
mo pakikitunguhan ang mga
(Tungo sa Formative Assessment 3)
panauhing dumating?
May dumating na panauhin ang
iyong tatay buhat sa Estados
Unidos. Nataon namang
naghihikahos kayo nang
panahong iyon. Inutusan ng
Original File Submitted and Sumulat ng kahit isang saknong
Formatted by DepEd Club ng tula na may kaugnayan sa
Member - visit depedclub.com magandang kaugalian ng mga
for more Pilipino.
 tatay mo na m angurtang ang
iyong nanay sa kapitbahay ninyo
upang may maihanda sa inyong
panauhin. Tama ba ang
ginawa ng iyong tatay? Bakit?

Sa inyong palagay, dapat ba
tayong magpakita ng
kagandahang asal sa kahit sino
na dumarating sa ating
tahanan?
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-
araw na Buhay
(Aplication/Valuing)
Ipaliwanag ang Bakit mahalaga na alam pa rin Sa makabagong panhon ay Sa paglipas ng panahon,
kawikaan/kasabihan na natin ang tungkol sa kasaysayan n marami na ang iba’t ibang istilo mahalagang hindi pa rin
matatagpuan mula sa kahon ng gating bansa? ng sayaw, ngunit mahalaga na kalimutan ang ipinakilalang
karunungan: alam parin natin ang tungkol sa kultura ng mga Kastila sa
Ang tao kapag mayaman ating kasaysayan. mga Pilipino.
Marami ang kaibigan
Kung humirap na ang buhay
Kahit matagpuan sa daan
Di man batiin at ngitian
Pag ang anyaya ay tapat
Sinasamahan ng batak

Sa ating mga Pilipino ay likas na
an gating pagiging magiliw sa
mga panauhin. Nararapat ba
natin itong ipagpatuloy?
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
Bigyang diin ang Tandaan Ang Cariñosa ay isang magiliw na Bigyang diin ang Tandaan Natin: Sa pagsasayaw ng Cariñosa
Natin: sayaw ng magkaparehong babae Ang paggamit ng makabagong ay nagdudulot ng saya sa
Pilipino’y kilala sa at lalake na animo’y nasa aktong teknolohiya ay makakatulong ng sumasayaw.
pagtanggap ng panauhin nagliligawan. malaki sa pagbuo o paglikha ng
Kaugaliang minana sa mga sayaw, awit at sining.
ninuno natin
Ang magandang asal na
ito’y dapat panatilihin
At pagtulungan nating ito’y
pagyamanin

Sagutin ang mga sumusunod na
tanong:
1.Sino ang balikbayang kamag-
anak nina Mang Berto at Aling
Rosa?
2.Paano hinarap ni Roselia ang
I. Pagtataya ng Aralin kanilang kamag-anak na
balikbayan?
3.Anong kaugaliang Pilipino ang
napapaloob sa kwento?
4.Dapat bang tularan sina Mang
Berto sa kanilang pagtanggap sa
mga panauhin?
5.Sakaling may dumating na
Lagyan ng tsek √ kung ang
pangungusap ay naglalarawan
ng magiliw na pagtanggap ng
panauhin at ekis × kung hindi.
1. Ipaghanda ng meryenda ang
mga panauhin sa inyong
tahanan.
2. Paupuin at asikasuhin kapag
may panauhin sa tahanan.
3. Pagsarhan ng pinto ang mga
panauhin.
4. Kapag may dumating na
panauhin ang iyong kapatid,
hindi mo na ito kailangang
Sagutin ang mga sumusunod na Pagawain ang mga bata ng
tanong: talata ukol sa tanong sa ibaba. Pagpapakita o pag-
1. Ano ang Cariñosa? exhibit ng ginawa ng mga
2. Kailan ito naging May programa sa paaralan bata. Ito ay mamarkahan sa
pambansang sayaw? ni Rudy at nangangailangan ang pamamagitan ng rubrics.
3. Ano ang ibig sabihin ng kanilang guro ng batang aawit. Si
salitang Cariñosa? Rudy ay may talento sa pag-awit Batiin ang mga mag – aaral
4. Paano ito sinasayaw? ngunit siya ay batang mahiyain. pagkatapos ng aralin at
Kung ikaw si Rudy, ano ang dapat ihanda sa susunod na
niyang gawin? Bakit? leksiyon. Maaaring magbigay
ang guro ng takdang – aralin
kung kinakailangan.
 panauhin sa inyong tahananat asikasuhin.
ikaw lamang ang nasa bahay, 5. Pakitinguhan nang
ano ang iyong gagawin? maayos ang mga panauhin sa
ating paaralan.

5. Karagdagang Gawain Para sa

Takdang-Aralin at
Remediation
III. MGA TALA
IV. PAGNINILAY

A. Bilang ng Mag-aaral na Nakakuha

ng 80% sa Pagtataya

B. Bilang ng Mag-aaral na
Nangangailangan ng Iba Pang
Gawain para sa Remediation

C. Nakatulong baa ng remediation?

Bilang ng Mag-aaral na
Nakaunawa sa Aralin.

D. Bilang ng Mag-aaral na
Magpapatuloy sa Remediation

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong Kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?