ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково

ГОДИШЕН ЛИЧЕН ПЛАН

ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН РАЗВОЈ
 ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково

одделенски наставник: Тодорка Брљамова

учебна година: 2016/2017

ИМЕ И ПРЕЗИМЕ НА НАСТАВНИКОТ Тодорка Брљамова

УЧИЛИШТЕ ООУ,,Кирил и Методиј“-Стојаково

ОБРАЗОВАНИЕ VII/1 степен

ЗВАЊЕ Дипломиран професор по одделенска настава

ЗНАЕЊА И ВЕШТИНИ ПОТРЕБНИ ЗА Освен потребното образование за реализација на работните обврски потребни
ИЗВРШУВАЊЕ НА РАБОТНИТЕ ми се и следниве знаења, вештини и компетенции:
ОБВРСКИ
1. Познавање и примена на интерактивни современи методи во наставата

2. Оценување на учениците: постапка, критериуми и инструменти

3.Работа со надарени и талентирани деца, подготовка за натпревари

4. Работа со деца со посебни образовни потреби и сл.

 ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково

ЗНАЕЊА И ВЕШТИНИ КОИ САКАМ ДА ГИ 1.Примена на нови интерактивни методи и техники во наставата
РАЗВИЈАМ ИЛИ УНАПРЕДАМ
2. Примена на ИКТ во наставата со користење на интерактивна табла

3. Работа со деца со ПОП (аутизам, дислексија, дислалија, дисграфија......)

4. Како до квалитетна додатна настава?

5. Било кое усовршување што обработува различни теми од образование и

воспитание.

Компетенции Активности за и форми Потребни ресурси Време на Очекувани исходи

за професионален план реализац
 ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково

ија

1.Познавање на современи и *индивидуален *Прирачници Февруар Научени методи за следење и

различни методи за следење и /Јуни оценување
и оценување на нивните *стручен актив *стручна литература
можности внесување во планирањата
*работилници *хартија

*консултации

2.Вклучување на учениците *индивидуален *Инструменти за Февруар Изработени инструменти

во оценувањето и создавање оценување и /јуни ,планирање во наставата
позитивна клима за да можат *стручни извори
да ги покажат своите
*стручен актив
постигања
*консултации

*заедничко учење

3.Работа во инклузивни -Соработка со колегите Соработка со стручен Февруар Задоволни ученици и родители,
тимови ,изработка на и/Јуни
од стручен актив во актив
индивидуални образовни
програми за учениците со споделување на Подобрени резултати во
попреченост искуства од начинот на -Финансиски средства учењето
учење на учениците со за обука
попреченост,
 ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково

-Соработка со стручен -Изготвување на

соработник-психолог посебни програми за
учениците со
-Подготовка на
попреченост
специјална
индивидуална
програма за учениците
со попреченост

4.Анализа и интерпретација *индивидуален Програма за работа по Февруар Изработени анализи ,рефлексии

на резултатите од предметот и /Јуни
оценувањето и користење за *стручни извори Внесени во планирањето и
понатамошно планирање и Планови за час реализацијата на наставата
стручен актив
учење на учениците
*консултации

*заедничко учење

5. Реализирано заедничко Учество во обука од Финансиски средства Јуни Спроведено најмалку едно
истражување за провајдер за обуката истражување
подобрување на наставните
-Проучување на стручна -Договор со колегите -споделување на сознанија на
практики литература од активот за ниво на актив
заедничко акциско
-Спроведено акциско
истражување
 ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково

Како прва и главна цел во мојот професионален развој за оваа година е по истекувањето на приправничкиот
стаж да го положам стручниот испит за стекнување на звање наставник.

ФО РМИ НА ПОСТОЈАНО СТРУЧНО УСОВРШУВАЊЕ ВО САМОТО УЧИЛИШТЕ

1.Изведување на нагледни часови, односно активност со дискусија и анализа

2. Пренесување на стекнатото искуство на состанок на стручните органи и тела од реализираната обука или усовршување
надвор од училиштето
3. Покажување на различни книги, прирачници, дидактички материјал, стручен напис, различни видови на истражување,
резултати од следење на напредокот на учениците и сл.
4. Студијски патувања и стручни посети со задолжителна дискусија и анализа
5. Истражувања
6. Проекти од различен воспитно-образовен карактер
7. Програми кои имаат национално значење за образованието и училиштето
8. Форма на стручно усовршување кое го подготвува самото училиште во согласност со потребите на вработените/наставниците
9. Учество на различни натпревари со учениците
10. Маркетинг на училиштето
11. Учество во работни тела и органи
12. Соработка со МОН, БРО, УСАИД.
 ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково

ФОРМИ НА ПОСТОЈАНО СТРУЧНО УСОВРШУВАЊЕ НАДВОР ОД УЧИЛИШТЕТО

1.Програми за постојано стручно усовршување (обука)-национална или меѓународна

2.Акредитирани програми од високообразовни институции како форма на доживотно учење
3.Стручни обуки
Состаноци
Конференции
Реализација на проекти од воспитно-образовен карактер

НАЧИН НА РЕАЛИЗАЦИЈА: Развивањето на знаењата, вештините и компетенциите ќе бидат преку мое лично усовршување и обука,
користејќи стручна литература, интернет и помош од стручни лица..

Ќе аплицирам до различни организации за учесто на конференции, конгреси, обуки, студиски патувања и сл.

За секоја активност од моето стручно усовршување ќе поднесувам извештај до стручните служби на училиштето и сето тоа ќе биде
вметнато во моето досие.

ИЗВЕШТАЈОТ ЗА СТРУЧНОТО УСОВРШУВАЊЕ ќе содржи: место, датум и времетраење на активноста, учесници, организатори и
др.

Стојаково, Септември, 2016г. Одделенски наставник :Тодорка Брљамова

ООУ,,Кирил и Методиј“ - Стојаково