Прилог 10.

Личен план за професионален развој

Дел 1: Задолжителен личен план за професионален развој на наставниците и стручните соработници во основните и средните
училишта

Училиште СОУ,,Цар Самоил‘‘

Наставник/Стручен Сузи Симоновска
соработник
Учебна година 2020 - 2021 г.

Ред. КОМПЕТЕНЦИИ АКТИВНОСТИ РЕСУРСИ ВРЕМЕ ОЧЕКУВАНИ ИСХОДИ ЗАБЕЛЕШК

Бр. НА И
РЕАЛИЗА
ЦИЈА
1. ≈ Ги поттикнува учениците на ≈ Интернет Во тек на
изработка на презентации за ≈ Стручна литература ≈ Да се доусовршам во
учебна
наставните единици со примена ≈ Ученици година примената на нови
2 Б. 18 на компјутери и разни видови на ≈ Тим за наставни практики кои
апликации инклузија,искуства од вклучуваат и инклузивни
≈ Планирам разни инклузивни колеги кои работеле со стратегии за учење и
Планира и реализира стратегии за учење и поучување деца со ПОП и поучување
дополнителни ≈ Планира стручни екскурзии родители на дете со ≈ Учениците го зајакнуваат
активности и нови ≈ Организира соработка со други ПОП и прошируваат стекнатото
наставни вештини со образовни институции ≈ Електронска знаење
кои се зајакнува и ≈ Планира и се вклучува во комуникација ≈ Стекнуваат вештини за
проширува стекнатото организирање на проекти ≈ Средства за стручни професионална
знаење (домашна ≈ Пребарување на интернет екскурзии комуникација
работа, посети, ≈ Сите ученици ги вклучува во ≈ Програма на стручен  Се запознаваат и
екскурзии, соработка, реализација на активности актив разменуваат искуства со
проекти ) ≈ Подготвува материјали за работа други ученици, професори
и надгледни средства и истите и стручни лица
Применува инклузивни ги применува
стратегии за учење и
поучување
 ≈ Посети на обуки ≈ Интерни обуки ≈ Поквалитетна настава
6 Б. 2 ≈ Учествување на ≈ Екстерни обуки ≈ Задоволство кај ученици
вебинари,семинари , конференции ≈ Стручна литература ≈ Подобра комуникација во
Ја унапредува својата ≈ Соработка со колеги од стручен ≈ Туторијали на интернет рамките на стручен актив
Во тек на
работа користејќи актив и колектив ≈ Планови за наставни и колективот
учебна
знаења стекнати преку ≈ Соработка со стручна служба часови ≈ Стекнување на знаења
година
стручно усовршување ≈ Соработка со родители ≈ Евиденција за надвор од наставната
2.
(формално, соработка со колеги и програм
неформално стручна служба
≈ Изработува надгледни ≈ Надгледни предавања ≈ Подобрен успех
предавања и наставни листови и наставни листови ≈ Подобро разбирање на
со вклопени наставни единици ≈ презентации, видео материјалот
≈ Соодветно користи различни клипови,ЦД ≈ Реализирани
инструменти и апликации за ≈ Материјали од групи истражувачки и
пренесување на наставната и страни, од проектни активности
содржина и нејзино оценување социјални мрежи ≈ Пошироки стручни
2 Б. 3 ≈ Изработува ѕидни проекти и ≈ Ѕидни проекти познавања
презентации самостојно и со ≈ Power Point ≈ Љубопитност за нови
Избира и подготвува учениците презентации активности и сознанија
активности, наставни ≈ Организира и применува ≈ Шематски скици ≈ Зголемени
Во тек
средства, работни набљудување со ≈ Анкетни листови компјутерски
на
материјали и микроскоп,лупа ≈ Изработени листови компетенции
учебна
3. инструменти за ≈ Ги почитува стандардите за за евалуација, ≈ Задоволство кај
година
следење на учениците оценување на ниво на држава листови за учениците и
во согласност со ≈ Поттикнува изработка на самооценување, чек наставниците од
планираните цели проектни задачи листи, крстозбори постигнатите
≈ Организира анкети ≈ Тестови за проверка резултати
≈ Изработува крстозбори, на знаењето преку ≈ Учество на натпревари
сложувалки,квизови,тестови со Microsoft Forms ≈ Подобрена
разни алатки и апликации на ≈ Квизови за проверка комуникација на
Microsoft Teams на знаење на релација наставник-
≈ Применува активности за национална ученик
работа преку Националната платформа
платформа за учење на
далечина

Потпис на наставникот/стручниот соработник:

Дел 2: Извештај за реализација на личниот план за професионален развој
КОМПЕТЕНЦИЈА: КОМПЕТЕНЦИЈА: КОМПЕТЕНЦИЈА:
ВРЕМЕ НА РЕАЛИЗАЦИЈА Во тек на цела учебна година
≈ ≈ ≈
ПРИМЕНА ОД НАУЧЕНОТО
≈ ≈ ≈
ВЛИЈАНИЕ КАЈ УЧЕНИЦИТЕ

≈ ≈ ≈
ДОКАЗИ
ПРИЧИНИ ЗА НЕРЕАЛИЗАЦИЈА / / /
ПРЕДЛОГ АКТИВНОСТИ ЗА СЛЕДНАТА ≈ ≈ ≈
УЧЕБНА ГОДИНА
ЗАБЕЛЕШКИ / / /
Повратна информација за реализацијата на ЛППР:
Препораки:
Целосно реализиран нов циклус на Делумно реализиран причини за Нереализиран ЛППР поддржан професионален
ЛППР професионален развој ЛППР нереализирање: развој:
Дата: Наставник/стручен соработник Претседател на ТПР: