Main Campus

IPINASA NI:
Cipriano A. Bayotlang Jr.
IPAPASA KAY:
G. Rodrigo P. Almedilla, MA
Watawat ng Katipunan
Gamit ang Katipunan ngayon na may mahusay na inorganisa, si Bonifacio ay nabuksan ang
kanyang atensiyon sa simbolo ng kapangyarihan nito. Sa kanyang kahilingan, Benita Rodriquez sa
tulong ni Gregoria de Jesus , na asawa ni Bonifacio, na ginawa ng isang flag. Ito ay binubuo ng
isang pulang hugis-parihabang piraso ng tela na may tatlong puting K na isagawang pahalang sa
gitna. Ito ay ang unang opisyal na watawat ng lipunan. Ngunit ang ilang mga kasapi ng Katipunan
ay may kanilang bandila na may tatlong K na nakaayos sa anyo ng isang tatsulok. Bonifacio ang
kanyang sarili ay may personal na bandila na binubuo ng isang pulang hugis-parihabang piraso ng
tela sa gitna ng kung saan ay isang puting araw na may isang walang taning bilang ng mga ray. Sa
ibaba ng Linggo ay ang nanatutunan puting K isagawang pahalang.

20 Shares

4 Shares
 Dahil sa ang kakulangan ng pagkakapareho sa disenyo at paggamit ng mga flag, ilang
generals ng rebolusyon ang pinagtibay ng kanilang sariling mga disenyo. Kaya si General Mariano
Llanera ay ginagamit ng isang itim na banner na may bungo sa itaas ng dalawang cross na may
buto at ang titik K , ang lahat ng puti. Kaya iba’t ibang banner na Bonifacio humorously tinatawag
na ito ” skull ni Llanera .” Still isa pang bandila ay kay General Pio del Pilar na binubuo ng isang
equilateral triangle na may isang K sa bawat anggulo. Sa loob ng tatsulok ay isang bundok na may
sun na tumataas sa likod nito.
 Kapag ang rebolusyon ay flared up , ang Magdalo paksyon ng Katipunan sa Cavite
pinagtibay ng isang bandila na binubuo ng isang pulang hugis-parihabang banner na may isang
puting K sa sinaunang Tagalog script sa gitna ng isang araw, kinakatawan ng isang puting bilog ,
na may isang walang taning bilang ng ray. Sa susunod, ang sinag ng araw ay limitado sa walo
upang kumatawan sa walong lalawigan na unang kinuha laban sa mga Espanyol . Ang flag na ito
ang naging unang opisyal na banner ng mga rebolusyonaryong pwersa at pinagpala sa isang mass
na bantog sa Imus .

Sa Naik Assembly ng Marso 17 , 1897, ang Katipunan militar lider ay nagpasya na

magpatibay ng isang bandila na may isang bagong disenyo. Ito ay binubuo ng isang pulang hugis-
parihabang tela na may isang puting sun at ray sa gitna. Ang araw ay ang mitolohikong araw na
may mata, eyebrows, ilong at bibig. Ang flag na ito ay superseded ang bandila ng Magdalo,
pangkatin at ang naging unang opisyal na watawat ng mga Pilipino. Ito ang naging simbolo ng
Pilipino nasyonalidad hanggang sa pagpirma ng Truce of Biyak -na- bato noong Disyembre 14-15,
1897, kapag ito ay hauled down mula sa poste ng rebolusyonaryong punong-himpilan sa Biyak -
na- bato .
 Watawat ng Pilipinas
Ang watawat ng Pilipinas ay may isang kagiliw-giliw na kuwento. Ito ay ginawa sa
Hongkong sa pamamagitan ni Mrs. Marcela de Agoncillo, asawa ni Don Felipe Agoncillo. Sa
panahon ng kanyang pagkakatapon sa Hongkong, si General Aguinaldo dinisenyo ang bandila
bilang mukha itong araw na ito. Si Mrs. Marcela de Agoncillo ang tumahi nito sa tulong ng
kanyang anak na si Lorenza at Mrs. Josefina Herbosa de Natividad ( pamangkin ni Dr. Jose Rizal ).
Ito ay ginawa ng sutla na may puting tatsulok sa kaliwa na naglalaman ng isang sunburst ng
walong sinag sa gitna, isang limang tulis ng bituin sa bawat anggulo ng tatsulok, isang pang-itaas
na guhit ng maitim na asul , at isang mas mababang guhit ng pula. Ang puting tatsulok ay
sumasagisag sa pagkakapantay-pantay ; itaas na asul na guhit para sa kapayapaan, katotohanan at
katarungan ; at ang mas mababang mga pulang guhit para pagkamakabayan at kagitingan. Ang
sunburst ng walong sinag sa loob ng tatsulok kinakatawan sa unang walong lalawigan na kinuha
up arm laban sa Espanya. Ang tatlong bituin ay sumasagisag Luzon , Visayas at Mindanao.

Ang bandila kung saan ni Mrs. Agoncillo ginawa sa Hongkong ay dadalhin sa Pilipinas sa
pamamagitan ni General Aguinaldo. Ito ay hoisted opisyal sa Kawit noong Hunyo 12, 1898, na may
kaugnayan sa pagpapahayag ng kalayaan ng Pilipinas. Mula sa petsang iyon , ito ay nagsilbi bilang

ang National Flag ng mga Pilipino.

I. Panimula

A.

Ang asignaturang ito (Filipino 23- Pagbasa, Pag-aaral at Pagsusuri ng mga Akdang
Banyaga o ang mga akda na mula sa Umuunlad na Bansa) ay lubos na kailangan sa lahat

ng mga mag-aaral upang tiyak na mauunawaan ng bawat isa ang kaibahan ng iba’t ibang
akdang banyaga. Ito’y sadyang kailangan sa lahat ng kumukuha ng kursong edukasyon na

nagmamayorya sa Filipino upang madagdagan ang kanilang kaalaman sa mga akdang

banyaga ayon sa iba’t ibang aspeto nito, malutas ang mga posibleng katanungan na hindi

pa nabibigyan ng solusyon at upang maiaplay sa kanilang sarili ang kabutihan nito upang
maibahagi sa mga darating na mga estudyante nila baling araw.

B.

Napakahalagang mapag-aralan ng lahat ang mga akdang banyaga o ang mga akdang
mula sa mga umuunlad na bansa upang lubos na maihambing ang kaibahan ng mga akda

sa mga akdang sariling atin. At upang matanto ng mga mambabasa ang kaibahan ng mga
estilo na ginagamit ng mga may-akda. Ito’y isang simpleng hagdan upang ating

mabigyang pansin ang mga aspeto na nagpapaganda ng akda, malaman ang kultura at
gawi ng ibang bansa, ang kanilang mga ugali, at ang iba’t ibang tradisyon na nagsisilbing

simbolo upang makilala sila sa buong mundo.

II. Obserbasyon

Bilang mambabasa, una , aking natanto ang mga kaibahan at mga kahalagahan
sa pag-aaral ng asignaturang ito at lalo kung naunawaan ang mga tradisyon at
kustumbre ng ibang bansa. Marahil , hindi madaling maunawaan ang kanilang mga
pinaniniwalaan at mga kaugalian peru aking natiyak sa kalaunan ang importansiya nito
kung bakit ang isang bansa ay iba sa ibang bansa. Samakatuwid, ito’y isang
napakalaking hamon sa lahat ng mga mag-aaral na nagbibigay ng kaliwanagan sa
kanilang isipan, nagdudulot ng kalituhan peru naunawaan sa kalaunan, at lalung lalo na
nagbibigay ng pantay na pagtingin sa bawat bansa na nagpapahiwatig na walang
nakakalamang sa bawat isa pagdating sa moralidad ng isang bansang pinagpala.

Pangalawa, aking naobserbahan ang iba’t ibang estilo ng mga may-akda na mula
sa ibang bansa kung paano nila pinapahiwatig ang kanilang saloobin sa mga
mambabasa, ang mga aral na napupulot sa mga mambabasa na medyo hindi nalalayo
sa atin at ang mga kwento na halos nangyayari din sa ating bansa. Ang pagkakalahad
ng ilan ay simple at madali lang maunawaan peru ang iba ay nangangailangan pa ng
mahabang proseso upang mabigyan ng tamang interpretasyon at makuha ang gustong
pinapaabot ng mga may-akda.

Pangatlo, aking napansin na halos lahat ng mga akdang banyaga ay naglalahad ng

kanilang sariling tradisyon at mga kaugalian. Sadyang magkaiba tayo ng kinalakihan at
iba-iba rin ang estado ng buhay na ating kinamumulatan peru hindi ito hadlang na hindi
natin sila mauunawaan dahil kung ating matatandaan na si Kristo, na ating Panginoon
noon ay nagsasalita ng mga magandang balita sa iba’t ibang lugar peru sadyang
naiintindihan siya ng mga tao kung kaya, hindi rin nalalayo sa atin na ating
mauunawaan ang iba’t ibang kaugalian at kustumbre ng ibang bansa dahil tayong lahat
ay anak ng Panginoon na siyang lumikha sa atin .

III. Ang Aking Natutunan

Marami akong natutunan sa asignaturang ito ( Filipino 23 ) unang una, ang

pagkatuto ko sa mga salitang ngayon ko lang nasalubong at nadagdagan ang aking
bokabularyo. Minsan napatanong ako sa aking sarili kung ano iyon pero aking
naunawaan sa kalaunan sa pamamagitan ng mga pangugusap at kung paano ito
ginagamit ayon sa wastong istruktura ng pagsulat ng akda. Marahil, hindi madali sa atin
bilang baguhan pero ito ay nakatulong ng malaki sa akin. Lubos nakatulong ang mga
bagay na nagpapalutang sa mga salita upang ito'y maunawaan ng mabuti.

Pangalawa, ang mga tradisyon na nagbibigay katanungan sa lahat, kung bakit

ganoon na lamang sila umasta at gumawa ng mga bagay. Sadyang nakakagulo lamang
sa isipan pero naintidihan ko sa bandang huli ang mga bagay na yaon. Sinasalamin dito
ang kawastuhan sa pagrespeto sa kapwa sapagkat binibigyang tuon ang mga aral na
mahihinuha sa mga akda.

Pangatlo ang aking natutunan ay ang mga paraan ng pagkakalahad ng mga may-
akda sa kanilang mga obra maestrang sulatin. Nagbibigay sila ng inspirasyon sa lahat
ng mga mambabasa lalung lalo na sa mga nagnanais na gustong maging isang
magaling na manunulat. Nakatulong ito ng malaki sa akin sapagkat napukaw ang aking
sarili na gumawa ng mga akda.

Panghuli, ang pagkaroon ng gana sa pagbasa. Dahil mula't sapul ay hindi ko hilig
ang pagbabasa pero ngayon naiba ang konsepto ng aking pang-araw-araw na gawain.
Napagtanto ko na mas maganda kung tayo'y palaging nagbabasa sapagkat itoy isang
malaking medyum na paraan na malilibot natin ang buong mundo ng walang bayad .
Kung kaya ating ugaliin ang pagbabasa upang ating makilala at mahanap ang mga
kasagutan na bumabalot na mga misteryo dito sa mundong ibabaw.
 IV. KONKLUSYON

Ang pagbasa ng mga akdang banyaga ay mahalaga at magandang ugaliin

sapagkat nakatulong ito ng malaki sa atin. Ang pag-aaral naman ay sadyang mahalaga
rin. Ang pagsusuri ay isang napakalaking tulong upang lalo nating maunawaan ang
akda at ang pagkatuto ay maging makabuluhan at manatiling pangmatagalan sa utak.