BIT International College

City of Tagbilaran
June 3, Prepared by: Reviewed by: Approved by:
Issue Date
2014 _____________ _____________
Revision Status 0 CIPRIANO A. BAYOTLANG JR., LPT Program Chair Dean
Instructor
Revision Date 0

COLLEGE OF PARAMEDICS

COURSE SYLLABUS
COLLEGE : COLLEGE OF PARAMEDICS

COURSE CODE : Filipino 2

COURSE TITLE : Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik

PRE-REQUISITE : Filipino 1
CO-REQUISITE : None
CREDIT UNIT(S) : Three (3)
CLASS SCHEDULE : 3 hrs. per week meeting

COURSE DESCRIPTION

Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik

Nakatuon ito sa pagpapalawak ng mga kaalaman at kasanayan sa kritikal na pagbasa at lohikal na

pagsulat tungo sa pagsasagawa ng sariling pananaliksik.
COURSE LEARNING OUTCOMES
CO1. Nalilinang ang huling dalawang kasanayang makro : ang pagbasa at pagsulat sa bawat
mag- aaral;
CO2. Nagagamit ang kasanayan sa pagbasa at pagsulat ng bawat mag-aaral kaugnay sa mga gawaing
pananaliksik;
CO3. Naisasakatuparan ang isang gawaing pananaliksik gamit ang kanilang mga kasanayan at
kaalamang natutunan.
COURSE COVERAGE

STCW Table A-II/A

Function
Week Paksa/Nilalaman Learning Outcomes Date Covered
Number Topic
0. Oryentasyon sa Kurso *Nakikinig nang lubusan at nagtatanong
*Deskripsyon, saklaw kaugnay sa mga pahayag ng guro.
1 at nilalaman. *Nakikilahok nang buong sigla sa ginawang
*Rekwarment ng Kurso talakayan.
* sistema ng
Pagmamarka
 Rebyu sa Filipino 1 *Naipaliliwanag ang kahulugan at
1.Pagbasa sa iba’t ibang kahalagahan ng pagbasa.
Disiplina *Napag-iiba ang mga proseso at katangian
1.1Mga Batayang ng pagbasa.
Kaalaman sa *Napag-iiba ang mga pananaw o teorya sa
Pagbasa pagbasa.

1.2 Hulwaran at *Nabibigyan ng depinisyon o paglalarawan

Organisasyon ng ang iba’t ibang hulwaran at organisasayon
Tekstong ng mga tekstong ekspositori
2 Ekspositori
1.3 Mga Kasanayan sa *Naisasagawa ang iba’t ibang kasanayan sa
Akademikong Pagbasa akademikong pagbasa gaya ng: pag-uuri ng
mga ideya at detalye; pagtukoy sa layunin ng
3 teksto; pagtiyak sa damdamin, tono, at
pananaw ng teksto;pagkilala sa pagkakaiba
ng opinion at katotohanan; . . . .
 (karugtong)
. . . . . . .pagsusuri kung valid o hindi ang
4 ideya o pananaw; paghihinuha at
paghula;pagbuo ng lagon at kongklusyon; at
pagbibigay-interpretasyon sa mapa, tsart,
grap at talahanayan.

First Office Test (FOT) Date Given: July 2, 2014 Validated by: _______________________

2. Pagsulat sa Iba’t Ibang Disiplina *Naibibigay ang kahulugan at kalikasan ng

2.1 Mga Batayang Kaalaman sa pagsulat.
5 Pagsulat *Naipaliliwanag ang mga sumusunod:
a. socio-kognitib na pananaw sa pagsulat;
pagsulat bilang multi-dimensyonal na
proseso; mga layunin at hakbang sa
pagsulat.
*Napag-iiba/Naipaliliwanag ang bawat isa sa
6 2.2 Mga uri ng pagsulat mga uri ng pagsulat:
a. Akademik
b. Teknikal
c. Journalistic
7 d. Reperensyal
e. Propesyunal
8 f. Malikhain

Prelim Examination Date Given: July 30, 2014 Validated by: ________________________

Week Topic Learning Outcomes Date Covered

Number
*Naipaliliwanag ang nilalaman sa 3 bahagi
9 ng teksto
a. Panimula: Paksa at Tesis;
2.3 Mga bahagi ng teksto b. Katawan: Istruktura, Nilalaman at
Order
c. Wakas: Paglalagom aat Kongklusyon.
*Nakapagpapangatwiran at
2.4 Mga kasanayan sa akademikong nakapagpaliliwanag sa mga paraan sa
10 Pagsusulat. pagbuo ng mga konseptong papel, ang pag-
aayos ng mga datos, at pagbabalangkas.
*Nabibigyang kahulugan at naipaliliwanag
11 2.5. Lohikal at Mapanghikayat na ang lohikal na pagsulat, pangangatwiran at
Pagsulat ang palasi na pangangatwiran.

3. Pananaliksik *Naibibigay ang kahulugan, layunin, at mga

3.1 Pananaliksik: Kahulugan, katangian ng mabuting pananaliksik.
12 Layunin, Katangian at Uri

Midterm Examination Date Given: August 27, 2014 Validated by: ______________________

Week Topic Learning Outcomes Date Covered

Number
3.2 Ang Mananaliksik: Mga *Naisa-isa ang mga katangiang dapat
13 Katangian at Pananagutan taglayinng isang mananaliksik ganun din sa
kanyang mga pananagutan.
*Naipalaialiwanag ang isyu ng Plagyarismo.
3.3 Ang Pamanahong Papel *Naipaliliwanag ang nilalaman sa bawat
14 bahagi / kabanata ng isang pamanahong
papel
 3.4. Ang Paksa at Pamagat-
15 Pampananaliksik
3.5. Pangangalap ng mga datos,
16 impormasyon at sanggunian.
*Nakapagbibigay ng mga posibleng
mahahanguan ng paksa; mga kosiderasyon
sa pagpili ng paksa; paglilimita sa paksa; at
pagdidisenyo ng pamagat-pampananaliksik.
*Naipaliliwanag kung sino-sino o saan-saan
pwede o ano-ano ang mga pwedeng
paghanguan ng impormasyon o datos at ang
mgapamamaraan sa pangangalap ng mga
impormasyon o datos;
*Naipaliliwanag ang pagsasagawa ng
interyu, ang pagpili ng interbyuhin at ang
mga hakbanguin sa pormal na interbyu.
*Naipaliliwanag ang gawaing sarbey-
kwestyoner, ang mga adbentahe at
disadbentahe nito at ang mga tagubilin sa
paggawa nito.

Semi-Final Examination Date Given: September 24, 2014 Validated by: ______________________

Week Topic Learning Outcomes Date Covered

Number
3.6. Dokumentasyon: Istilong *Nababanggit at naipaliliwanag ang
17 Parentetikal kahalagahan at tungkulin ng
kokumentasyon.
* Naipaliliwanag ang Istilong A. P. A.
3.7. Presentasyon ng mga datos *Napag-iiba ang mga paraan sa
18 presentasyon ng datos gaya ng:
a. tekstwal na
b. tabular
c. grapikal
* Naipaliliwanag ang tungkol sa huling
tagubilin.
3.8. Lagom, Kongklusyon at *Naibibigay at naipaliliwanag ang pagbubuo
19 rekomendasyon ng lagom, kongklusyon at rekomendasyon.

*Nakaapagpaliliwanag sa mga tamanag

3.9. Ang listahan ng mga Sanggunian paraan ng paggawa ng listahan nga mga
sanggunian.

*Nakagagawa ng mga halimbawang listahan

ng mga sanggunian

*. Nakapagpaliliwanag sa paggawa ng pinal

3.10 Pagsulat ng Pinal na Sipi na sipi

Final Examination Date Given: Oktubre 15, 2014 Validated by: ______________________

References R1 Kritikal na Pagbasa at Lohikal na Pagsulat Tungo sa Pananaliksik

nina: Rolando A. Bernales, Glecy C. Atienza, Vivencio M. Talegon,
Jr. Stanley G. Roovira, et al
R 2 Filipino 2 : Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik nina:
Magdalena O. Jocson, Pat Villafuerte, et al;
R 3 Pagbasa at Pagsulat sa Iba’t Ibang Disiplina nina: Feliciana S.
Angeles, Milagros C. Pablo, et al
R 4 Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik nina: Carmelkita T.
Alejo, et al
R 5 Mga magasin, Pahayagan at kahit anong aklat na naglalaman ng
iba’t ibang anyo/uring panulat
Equipments E 1 Computer/Laptop
E 2 LCD
E 3 Chart
Materials M 1 Course Outline/ Detailed Teaching Syllabus
 M 2 IG – Instructor’s Guide
M 3 Tekstbuk; Mga Sangguniang Aklat
M 4 Students Handbook
M 5 Manila Paper, etc.
Course Evaluation CE 1 Quizzes
CE 2 Individual reports – written or oral (Isahang ulat – pasulat o pasalita)
CE 3 Group reports – written or oral (Pangkatang ulat pasulat o pasalita)
CE 4 Practicum
CE 5 Periodic Examinations
Grades Interpretation Quizzes - 30%
Periodic Examinations - 30%
Oral Participation - 20%
Projects /Term papers - 20%
Available Course Material CM 1 Textbook
CM 2 Reference books
Other Policies P 1 Attend classes regularly on time
P 2 Should inform the teacher by any means if can not attend classes
P 3 Three consecutive absences needs a letter from the Dean
P 4 Should always come to classes prepared and participate during class
discussions