Instructional Plan (iPlan) in FILIPINO

DLP Blg.:___ Asignatura: Baitang: 9 Markahan: IKATLO Oras: 60 Minuto

FILIPINO

Kasanayan:) Naisasadula ang nabuong orihinal na parabula. Code Date:

Naisusulat ang sariling parabula tungkol sa isang pagpapahalagang kultural sa

Kanlurang Asya

Susi sa ● Ang parabula ay tumutukoy sa mga akdang pampanitikan na nasa anyong tuluyan na kadalasang
Pag-unawa na kinuha sa banal na kasulatan at ito ay napagkukunan ng maraming aral.
Lilinangin
● Pagpapahalaga sa kultura ng Kanlurang Asya.

1. Mga
Layunin

Kaalaman Naikikintal sa isipan ang pagpapahalagang kultural sa Kanlurang Asya base sa nabuong orihinal na
parabula.

Kasanayan Nasusuri ang pagpapahalagang kultural sa Kanlurang Asya base sa nabuong orihinal na parabula.

Kaasalan Nakakabuo at naisasadula ang nabuong orihinal na parabula tungkol sa isang pagpapahalagang kultural sa
Kanlurang Asya.

2. Nilalama Parabula:​ Parabula ng Banga

n

3. Mga
Kagamitang
Ginagamit sa Panitikang asyano, Curriculum Guide, Ginupit na mga larawan at Power Point Presentation
Pagtuturo

4. Pamamar
aan

4.1 Panimulang PANGKALAKARANG AKTIBIDADIS

Gawain
● Panalangin
(5 minuto)
● Pagkuha sa pangalan ng mga mag-aaral na hindi sumipot sa klase

● Pagwawasto sa Takdang Aralin

● Pagbabalik-tanaw sa nakaraang talakayan.

Sa pamamagitan ng “Four Corner Strategy”, pagpapangkat-pangkatin ng guro ang klase sa apat na panggat.
Bawat pangkat ay kusang titingnan ang mga larawang nakpaskil sa bawat silid aralan. Susuriin nila ito at
4.2 Mga Gawain/ pagtantuhin ang nais iparating. Narito ang mga sumusunod na larawan:

Estratehiya

(10 minuto) Pangkat I Pangkat II

 Pangkat III Pangkat IV

4.3 Pagsusuri

(8 minuto) Sa pamamagitan ng mga larawang nakapaskil sa bawat sulok ng silid-aralan, sagutin ng bawat pangkat ang
mga katanungan:

1. Tungkol saan ang mga larawang ipinakita?

2. Ano ang inyong nahihinuha sa bawat kulturang ipinakita?

3. May kaugnayan ba ito sa mga kultura ng taga Kanlurang Asya?

4. Ang mga larawan ba ay nagpapakita ng pagpapahalaga sa kultura ng taga Kanlurang Asya?

5. Ang mga larawang ipinakita ba ay maaring gawan ng parabula?

4.4 Pagtatalakay

(10 minuto) Himay-himayin ng guro ang mga kultura ng taga Kanlurang Asya:

​Ang katawagang Kulturang Asya ay kadalasang ginagamit sa mga kasulatan tungkol sa arkeolohiya ang
huling bahagi ng prehistory ng rehiyon. Ang Kanlurang Asya ang rehiyong pinagtatagpuan ng hangganan
ng tatlong mahahalagang kontinente sa daigdig-- ang africa, Asya at Europa. Itoay binubuo ng mga
bansang Arabo tulad ng Saudi Arabia, Lebanon, Jordan, Syria, Iraq at Kuwait. Kasama rin sa rehiyong ito
ang tinatawag naman na Gulf States ng Yemen, Oman, United Arab Emirates, Qatar, at Bahrain. Kasama rin
sa Kanlurang Asya ang Iran, Israel, Cyprus, at Turkey.

Ang mga pangunahing kultura ng Kanlurang Asya ay ang sumusunod:

1. Ang pangunahing relihiyon nila ay Islam.

2. Ang kanilang wikang ginagamit ay Arabic, mapalabas man o sa loob ng silid-aralan.

3. Kadalasan talaga sa kanilang mg ninuno at mga tao roon ay nakabalot ng maayos , anyo lagi ng
mga Muslim.

4. Naging kultura din nila doon ang pagtutulungan para sa paghahanapbuhay gaya ng pagkuha ng
langis at petrolyo.

(Dadaragdagan pa ng guro ang mga kultura ng taga Kanlurang Asya)

 (Tatawag ang guro ng dalawa o tatlong mag-aaral na magpapaliwanag sa kanilang nauunawaan sa
mga kultura ng taga Kanlurang Asya)

4.5 Paglalapat Pangkatang Gawain: ​Ang mga mag-aaral ay bubuo ng sariling halimbawa ng pabula na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa kultura ng taga Kanlurang Asya, dapat oti ay nakabase sa kulturang ipinakitang larawan
(20 minuto) ng guro sa bawat pangkat at pagkatapos ay isasadula nila ito sa loob ng klase. Siguraduhing susundin ang
pamantayan na binigay ng guro.

Pangkat I ​- Relihiyon

Pangkat II​ - Kasuotan

Pangkat III​ - Wika

Pangkat IV​ - Pamumuhay

PAMANTAYAN SA PAGSULAT NG PARABULA

Pamantayan 5 4 3 2

Nakapanghihikayat ang pamagat

Maayos ang daloy ng pagsasalaysay

Malinaw na nailalahad ang mensaheng ibig ipararing sa mambabasa

Nakagagamit ng matatalinghagang pahayag sa pagsasalaysay

May kaisahan ang mga ideyang nabuo

Naisasaalang-alang ang wastong gamit ng bantas

May angkop at wastong gamit ng mga salita

Kabuuan=

PAMANTAYAN SA PAGSASADULA NG PARABULA

Pamantayan 5 4 3 2

Kaalaman ng dula sa tema

Naipakita ang konsepto ng maayos

Pagkamalikhain

Akmang kagamitan at Kasuotan

 Wastong paggamit ng ekspresyon

Kabuuan=

5. Pagtatay Pagbibigay puntos sa mga mag-aaral na nagsasadula at pagbibigay ng pidbak.

a

(4 minuto )
Pangkat I ​- Relihiyon

Pangkat I​I - Kasuotan

Pangkat III​ - Wika

Pangkat IV​ - Pamumuhay

6. Takdang- Magsaliksik kung ano ang kahulugan ng metaporikal.

Aralin

(2 minuto)

7. Paglalagu “ Ang buhay ng bawat isa ay talagang kakaiba pero dapat natin itong pahalagahan.’’
m/ Panapos na
Gawain

(2 minuto)

Inihanda ni:

Pangalan: JENNIE ROSE F. BATERNA Paaralan: Northern Cebu Colleges Inc.

Posisyon/Designasyon: Sangay:

Contact Number: 09361075094 Email Address: keylebgreen1993@gmail.com