‫الأهداف التعليمية‬ ‫نظر ية الأدب‬

‫الأهداف التعليمية‪:‬‬
‫أن يدرك الطالب أهمية )النظر ية( باعتبارها أساس المعرفة الحديثة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يعي الطالب الفرق بين التصورات النظر ية والإجراءات التطبيقية في دراسة الأدب‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يل مم م الطالب بالتصورات المتعددة في فهم الأدب‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يتبنى الطالب مبدأ التعدد والاختلاف باعتبارها محور الإبداع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يكتسب الطالب القدرة على الربط بين نظر يات الأدب ونظر يات المعرفة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يختبر الطالب موقع النظر ية الأدبية وعلاقتها بمباحث البلاغة والنقد العربي‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يستوعب الطالب تحولات الفكر الإنساني في حضاراته المختلفة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يقدر الطالب على التعامل مع الأدب من منطق علمي بعيد عن الانطباعية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يعرف الطالب العلاقة بين نظر ية الأدب ومناهج قراءة النص الأدبي والنقد الحديث‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أن يختبر الطالب حصيلته المعرفية السابقة في التخصص في ضوء نظر يات الدب المختلفة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫مفردات مقياس نظر ية الأدب‪:‬‬
‫نظر ية الأدب)الماهية و المفهوم(‬ ‫‪-‬‬
‫نظر ية الأدب و العلوم الأخرى‬ ‫‪-‬‬
‫الأدب وعلم النفس‬ ‫‪‬‬

‫الأدب والتاريخ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الأدب وعلم الاجتماع‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫طبيعة الأدب‬ ‫‪-‬‬

‫وظيفة الأدب‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحاكاة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نظر ية التعبير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نظر ية الخلق‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نظر ية الانعكاس‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نظر ية الدراما‪.‬‬ ‫‪-‬‬