‫الدكتور ‪ /‬سمير عبدالرحمن هائل الشميري‬

‫( جامعة عدن )‬

‫الق ات وشيوع تعاطيته في المجتمع‬

‫اليمني‬

‫المركز العربي للدراسات اإلستراتيجية‬

‫مارس ‪2002‬م‬ ‫العدد (‪)18‬‬

‫‪1‬‬
‫المحتويات‬
‫‪ -‬المقدمة ‪.‬‬
‫‪ -1‬القات وصفاته ‪.‬‬
‫‪ -2‬اكتشاف القات ‪.‬‬
‫‪ -3‬شيوع عادة مضغ القات ‪.‬‬
‫‪ -4‬النساء والقات ‪.‬‬
‫‪ -5‬القات والهوية االجتماعية والثقافية اليمنية ‪.‬‬
‫‪ -6‬األضرار االجتماعية لتعاطي القات ‪.‬‬
‫‪ -7‬الفوائد االجتماعية للقات ‪.‬‬

‫‪ -‬الخاتمة ‪.‬‬
‫‪ -‬الهوامش ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫المق دم ة ‪-:‬‬
‫إن الدراسة التي بين يديدد ‪ ،‬ت تبت ير سراسية وصفية ستفتعيةة ت ح‪،‬ولي الؤااةية ةي‪،‬‬
‫بن ال ظردة والتط نق ت وإتكأ جزء ة ه‪ ،‬على الدراسة الؤكت نة ت حنث ك‪،‬ن ةي اليم‬
‫ةبرفة يهم الدراس‪،‬ت الس‪،‬بقة ع الق‪،‬ت بألوانه‪ ،‬الطنفنية الؤتتلفية ت يو تليل الدراسي‪،‬ت‬
‫التي له‪ ،‬صلة بهذا الشأن وةت‪،‬ببة الصحف والؤجمت والدورد‪،‬ت للت قنب ع ة‪ ،‬دكتب‬
‫ة يخ ي‪،‬ر واسيتطمع‪،‬ت وتبلنقي‪،‬ت عي القي‪،‬ت ت مي‪،‬ةحن ةي وراء اليل ا لؤي‪ ،‬بهيذ‬
‫القضيينة ةيي جؤنييب جوان هيي‪ ،‬كييي دشييك ل يي‪ ،‬ةتكيي‪ ،‬رء لمرتكيي‪ ،‬فييي البيير والتحلنيي‬
‫يي‪،‬ء الدراسيية بيي‪،‬ل زو الؤنييداني‬ ‫والؤ ‪،‬قشيية واتجتهيي‪،‬س ت وعؤييدن‪ ،‬فييي عيين الوق ي‬
‫والؤش‪،‬ركة في ةضغ القي‪،‬ت وجلسي‪،‬تف فيي ةواقيب ةتتلفية ولقيد اسيتتدة ‪ ،‬فيي الدراسية‬
‫‪،‬ء الدراسة وةده‪ ،‬ب كهية واقبنية ببنيدة عي‬ ‫يسوات الؤق‪،‬بلة واتستؤ‪،‬رة والؤمحظة‬
‫الطرق ا نش‪،‬ئنة والوصفنة السطحنة‪0‬‬

‫نييزعم ين يي‪ ،‬اسييتطب ‪ ،‬إلييى حييد ةيي‪ ،‬ين نضييب يدييدد ‪ ،‬بأن سيي‪،‬م علييى ةشييكلة القيي‪،‬ت ويبب‪،‬سهيي‪،‬‬
‫اتجتؤ‪،‬عنة والت ؤودة‪ 0‬ية‪ ،‬غايتنا ة الدراسة هو ت ودر الريي الب‪ ،‬وع‪،‬ةة ال ‪،‬س في‬
‫النؤ وخ‪،‬رجف ب‪،‬لق‪،‬ت ويضيرار وةشي‪،‬كلف اتجتؤ‪،‬عنية والت ؤودية ت حنيث دبت ير ك‪،‬بحي‪ ،‬ر‬
‫ة ي كييوابت التطييور والتقييد فييي الؤجتؤييب النؤ ييي‪ 0‬ودؤك ي القييو ين القيي‪،‬ت لييف صييلة‬
‫بؤوضوع الحداثية والتقلنددية فيي الؤجتؤيب النؤ يي ت ف قي‪،‬ء القي‪،‬ت واينوع تب‪،‬منيف دتيد‬
‫ببض الجوانب في الحني‪،‬ة التقلنددية ت ودكيرس ببيض البي‪،‬سات والتق‪،‬لنيد ودبنيد إنت‪،‬جهي‪.،‬‬
‫وت نغلو إن قل ‪ ،‬ت ين بق‪،‬ء الق‪،‬ت د قي ببض الب‪،‬سات والتق‪،‬لند الرتن ة ت وتمانف سنجدس‬
‫ة سدؤوةة الحن‪،‬ة اتجتؤ‪،‬عنة واتقتص‪،‬سدة والثق‪،‬فنة برةته‪0،‬‬

‫ولقييد يايي‪،‬ر يحييد المثقيففة إلييى ين ت يةي لهييذا ال لييد فييي التطييور ت م‪،‬لؤيي‪ ،‬شلي اييجرة‬
‫القي‪،‬ت‪ 00‬ب‪،‬قنية ت القيي‪،‬ت هيو سير تتلف يي‪ ،‬وبق‪،‬ئ ي‪ ،‬خي‪،‬ر التيي‪،‬ردو والبصير ت وإاا ك ي‪ ،‬قييد‬
‫قضن ‪ ،‬على نظ‪ ،‬ا ة‪،‬ةة في ثورة الس‪،‬سس والبشرد ة س تؤ ر فؤ‪ ،‬ا ه ‪،‬ك ا ة‪،‬‬
‫األخضر على حد تب نر الزةن ال حرد ي الش‪،‬عر ق‪،‬سم حداس ‪ 0‬وهذا ا ةي‪ ،‬األخضير‬
‫بح‪،‬جة إلى ثورة ك رى تقتلبف ة الجذور ألنف يخطر األئؤية عليى ا ميمق ت وسيأقو‬
‫الحقنقة ‪ :‬إن الق‪،‬ت يفنون هذا الشبب ولألسف فإن جؤنب األحيزا ليم تشير ةي قرديب‬
‫يو ببند إلى هذا ا ة‪ ،‬األخضر ت ب ين ببضهم ددافب ع هذا الوبي‪،‬ء وبحؤي‪،‬س ايددد‬
‫ت إن الق‪،‬ت هو إكسنر الحني‪،‬ة بيدد للبؤي والبليم وا نتي‪ ،‬للؤسيرل والثق‪،‬فية والف يون ت‬
‫وبدد للؤبرفية والسيفر وال حيث واتكتشي‪،‬ل والتطيور بأايك‪،‬لف وإنيف ب‪،‬ختصي‪،‬ر الوجيف‬
‫(‪)1‬‬
‫اآلخر للتبف والؤوت‪0‬‬

‫‪3‬‬
‫لقد ث‪،‬برن‪ ،‬في الدراسة لت ن‪،‬ن ‪ :‬الق‪،‬ت و ُةس ‪،‬ت ةضغف فيي الؤجتؤيب ت وسير البمقية ةي‪،‬‬
‫بن ةضغ الق‪،‬ت والبي‪،‬سات ال سيودة الؤتكونية ت وهي القي‪،‬ت جيزء ةي الهودية النؤ نية‬
‫وةي‪ ،‬هييي األضيرار اتجتؤ‪،‬عنيية التيي دولييده‪ ،‬القي‪،‬ت للؤجتؤييب !!! لقيد اييكل القضيي‪،‬د‪،‬‬
‫الس‪،‬بقة الذكر ةدة‪،‬ك‪ ،‬ر يس‪،‬سن‪ ،‬ر لجوهر وب نة ال ص ت وحس ي ين يكون قد استطب تقيددم‬
‫انئ‪ ،‬ر ة ا ف‪،‬سة بسوسنولوجن‪ ،‬الق‪،‬ت وانوع تب‪،‬منف في الؤجتؤب وعسى ين دكون هيذا‬
‫البؤ ةفندار لألفراس في الؤجتؤب والهنئ‪،‬ت الرسؤنة والؤدننة وللؤك‪،‬فحن لظ‪،‬هرة القي‪،‬ت‬
‫وانتش‪،‬ر في الؤجتؤب‪0‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -1‬الق ات وصف اته ‪-:‬‬
‫القات اجرة ت تؤي إلى الب‪،‬ئلـيـة ( السمسيتردة ‪CELASTCEAE‬‬
‫) والتي تحتــوي على ‪ 40‬ج س‪ ،‬ر والج س الذي د تؤي إلنـيـف القي‪،‬ت دحتـيـوي‬
‫علييييى ‪ 75‬نوعيييي‪ ،‬ر ت ودسييييؤى القيييي‪،‬ت علؤنيييي‪ ،‬ر ‪CATHA EDULIS‬‬
‫‪ )2( FORSKAL‬ت والقي‪،‬ت اييجرة ة تشيرة فييي الصيوة‪ ،‬والح شيية واليينؤ‬
‫وببض الج ‪ ،‬الؤج‪،‬ورة لف تش ف اجرة الكن ‪ ،‬ت في مبؤهي‪ ،‬ببيض البفوصية‬
‫والؤرارة وله‪ ،‬نكهة ةتؤنزة ع د كسر يو فرك ببض يجزائه‪00،‬‬
‫والتخففني بهيي‪ ،‬دب ييي ةضييغ الغضيية الؤتفرعيية ة هيي‪ ،‬وإدييداعه‪ ،‬فييي يحييد‬
‫الشييدقن لفتييرة واةتصيي‪،‬ت عصيي‪،‬رته‪ ،‬ب طييم فييي جلسيية ةتصصيية لييذلل ت‬
‫فنشبر ةتب‪،‬منف ب‪،‬ن س‪،‬م وانشرال صدر ت واه‪ ،‬ألثي‪،‬ر التبيب وا رهي‪،‬ق ت‬
‫وبتفييتت الييذه ت وتركنييز فييي التفكنيير ت و ديي‪،‬سة ر يية البؤيي ت وإاا يفتقييد‬
‫ةبتيي‪،‬س اييبر بكوبيية وضييجر وخؤييو وكس ي ت دييزو ع ييف إته بت ‪،‬ولييف ةييرة‬
‫يخرى (‪0)3‬‬
‫فالقات عشب سائم التضيرة ت د ليغ ميو ايجرتف ‪ 2-1‬ت وقيد دصي ميو‬
‫الشيييجرة إليييى سيييتة يةتييي‪،‬ر يو يكثييير‪ 00‬وي صييي‪،‬ن القييي‪،‬ت خضيييراء الليييون ت‬
‫إسطواننة وةفلطحة قلنمر ع د األمرال ت ية‪ ،‬األوراق فهي خضيراء ةشيربة‬
‫بحؤرة بسنطة التركنب ت ةتق‪،‬بلة في الترتنب في الجزء األعلى وةت ‪،‬سلية فيي‬
‫يسييف الغص ي ت ولهيي‪ ،‬يانيي‪،‬ن صييغنران وع ييق قصيينر ت وال ص ي بنضيي‪،‬وي‬
‫(‪)4‬‬
‫الشك لف قؤة ةستقنؤة ت وح‪،‬فة ُةس ة وق‪،‬عدة ةتؤ‪،‬ثلة وتبرق ا كي‪0‬‬
‫ولقد وصفف الرح‪،‬لة األلؤ‪،‬ني هانن هو ليريتن ينف نؤط ةي ينؤي‪،‬م الؤتيدرات‬
‫ت ولكي يه ي اليينؤ دسييؤونف إكسيينر الحنيي‪،‬ة‪ 0‬واسييتهمك القيي‪،‬ت عيي‪،‬سة ايي‪،‬ئبة‬
‫ايي‪،‬ةلة إاا دتب‪،‬ميي‪ ،‬الرجيي‪ ،‬وال سيي‪،‬ء واألمفيي‪ ،‬سون تؤننييز ةيي الؤلييل إلييى‬
‫السممن وإلى الفقيراء والشيح‪،‬اد ت م‪،‬لؤي‪ ،‬دتيوفر ليددهم الؤي‪ ،‬تبتني‪،‬ع هيذ‬
‫الؤيي‪،‬سة الثؤن يية‪ 0‬وكثنييرار ةيي‪ ،‬قني ين فييي وسييب يهي اليينؤ الصيين‪ ،‬يد‪،‬ةي‪ ،‬ر عييدة‬
‫بسهولة ت ولك هم ت دستطنبون ال ق‪،‬ء دوة‪ ،‬ر واحدار بدون الق‪،‬ت‪ 0‬ون ي‪،‬ت القي‪،‬ت‬
‫الييذي دسييتتر ة ي هييذا الؤتييدر ت اييجنرة صييغنرة ت تزهيير ت ولهيي‪ ،‬يوراق‬
‫ف‪،‬تحيية التضييرة خضييلة‪ 0‬وتييزرع هييذ الشييجنرات فييي الؤ يي‪،‬مق الج لنيية فييي‬
‫يعيي‪،‬لي اليينؤ ت و راعتييف فييي اتتسيي‪،‬ع ت بحنييث ت تقي ةسيي‪،‬حتف عي ةييزارع‬
‫ال (‪0)5‬‬

‫‪5‬‬
 ‫وفييي د‪،‬رتييف لليينؤ فييي البشييرد ‪،‬ت ة ي هييذا القييرن األسدييب والرح‪،‬ليية الل يي‪،‬ني يةيين‬
‫الردح‪،‬ني ت تبجب ة الق‪،‬ت واغف ال ‪،‬س بتب‪،‬منف ت ولقد ج هر ةضيغ القي‪،‬ت لؤبرفية‬
‫يسرار وتأثنر ت وخلص إلى ين الق‪،‬ت لف خ‪،‬صة الحشنش األولى يي الكنف ت وجؤنب‬
‫ال ‪،‬س في النؤ ة رج‪ ،‬ونس‪،‬ء ويوتس ة ي ن‪،‬ء وفقراء ديأكلون القي‪،‬ت ‪ -‬دتزنيون ‪.‬‬
‫والتتزد هو ين تؤضيغ األوراق ةضيغ‪ ،‬ر بطنئي‪ ،‬ر ميودمر كؤي‪ ،‬دؤضيغ األةيردكنن الت يغ ت‬
‫ودحفظونهييي‪ ،‬تتزد ييية (( يي كتلييية )) فيييي الفيييم دجترونهييي‪ 0،‬ولكييي هم ت د صيييقون ةثييي‬
‫األةردكنن إت ع دةـ‪ ،‬تذو التتزد ة فن صيقون إا ااك فيي إني‪،‬ء ةي ال حي‪،‬س ةي‪ ،‬ت قيى‬
‫ة ه‪ ،‬ودتزنون نره‪،‬ت إن ةجلس الق‪،‬ت ت دتم إن‪،‬ء ة ال ح‪،‬س ة‪ ،‬ت قى ة ه‪ ،‬ودتزنيون‬
‫نره‪ 0،‬إن ةجلس الق‪،‬ت ت ديتم بغنير يبي‪،‬ردق الؤي‪،‬ء وكياوس ال حي‪،‬س الجؤنلية الشيك‬
‫الش نف ب‪،‬لكاوس الذه نة التي تستبؤ في الك ‪،‬ئس وق القداس‪ 0‬ية‪ ،‬األ ر ة الل‬
‫ين يه الينؤ ت دشيربون قهيوة الي بي دكثيرون ةي قهيوة قشير الي دغلونيف ك‪،‬لشي‪،‬ي‬
‫فتظ ف ال ‪،‬بونج لطبؤف بدون سكر وهيو عليى ةي‪ ،‬يشي ةفنيد ألنيف دقي‪،‬و ببيض الؤق‪،‬وةية‬
‫ةفبو الق‪،‬ت ودتفف ة يضرار ‪ 0‬ت ردب ين الق‪،‬ت ةضر ب‪،‬لصحة وال س فهو دفقيد‬
‫الؤرء اهوة األك ودفسد يس ‪ ،‬الهضم ت ودحدث ةث األفنون المر في ةج‪،‬ري ال و‬
‫(‪)6‬‬
‫ت وت دقوي ال ‪ ،‬ب دضبفف‪0‬‬
‫لقد اه ببض األمروح‪،‬ت إلى اعت ي‪،‬ر صي ف‪ ،‬ر ةي يصي ‪،‬ل الؤتيدرات ت وفيي اليل‬
‫ايييء ة ي الؤغيي‪،‬تة والتبسييف فييي ون واحييد ت ولقييد يث ت ي األبحيي‪،‬ث البلؤنيية للتركنييب‬
‫الكنؤن‪،‬ئي للق‪،‬ت ين الق‪،‬ت ت دبد ص ف‪ ،‬ر ة يص ‪،‬ل الؤتدرات‪0‬‬
‫ولقيييد عزلييي الكثنييير ةييي ةيييواس الكنؤن‪،‬ئنييية واألكثييير يهؤنييية ة هييي‪ ،‬والتيييي لهييي‪ ،‬عمقييية‬
‫بييييي‪،‬ألعرا الؤبروفييييية تسيييييتتدا القييييي‪،‬ت وتسيييييؤى بييييي‪،‬لؤواس اات الطييييي‪،‬بب القليييييوي‬
‫‪ Alkalaolds‬ت ويكثرهييي‪ ،‬ف‪،‬علنييية هيييي الكييي‪،‬ثن ‪ Cathine‬وكييي‪،‬ثن ون ‪ Cathidine‬ت‬
‫يفندرد ‪ Ephedrine‬ت وياي ‪ ،‬األفنيدرد ‪ Psudoephidrine‬ت وعي‪،‬سة ةي‪ ،‬دطليق‬
‫على هيذ الؤيواس ينهي‪ ،‬الؤيواس ياي ‪ ،‬األةفنتي‪،‬ةن يو الؤيواس الشي نف بي‪،‬لؤواس التيي تفر هي‪،‬‬
‫األمييييرال البصيييي نة للقطيييي‪،‬ع الييييوسي وتسييييؤى ةجؤييييوع هييييذ الؤييييواس كيييي‪،‬تنكوتةن‬
‫‪ Catecolamine‬والتي توجد بكؤن‪،‬ت ضئنلة فيي جسيم ا نسي‪،‬ن وتت ‪،‬سيب ةيب األساء‬
‫الط نبيي للجسييم فييي ح‪،‬لتيف الط نبنيية ت ولكي جيرت فييي يكثيير الؤراجيب ب‪،‬لؤؤ‪،‬ثليية لؤيي‪،‬سة‬
‫األةفنتؤيين نظييرار للتشيي‪،‬بف الك نيير فييي ةفبولهيي‪ ،‬بيي‪،‬لؤواس الكنؤن‪،‬ئنيية فييي القيي‪،‬ت ت وةيي‬
‫الؤبرول ين هذ الؤ‪،‬سة قد ص ف في ال د الث‪،‬لث فيي ق‪،‬ئؤية الؤتيدرات الصي‪،‬سرة عي‬
‫(‪)7‬‬
‫ة ظؤة الصحة الب‪،‬لؤنة ع‪ 1965 ،‬ت ولم دص ف الق‪،‬ت في ق‪،‬ئؤة الؤتدرات‪0‬‬
‫وقييد سلي ال حييوث التييي قيي‪ ،‬بهيي‪ ( ،‬البففرت تةتففر ) ةي ج‪،‬ةبيية ستراسي ور ت ين القيي‪،‬ت‬
‫دحتوي على بلورات قلودة ح‪،‬سة الطبم عددؤة الرائحة ة ه‪( ،‬ستن‪،‬ن القي‪،‬تن ) و (سيلف‪،‬ت‬
‫الق‪،‬تن ) و (ح‪،‬ةض الق‪،‬تن ) و(س‪،‬لسنمت الق‪،‬تن ) و(ح‪،‬ةض الث نل )و ( سيكر الؤي )‬
‫ت ولفظيييـة قييي‪،‬تن ةشيييتقة ةييي لفظييية ( قييي‪،‬ت ) وهيييي ةييي‪،‬سة قلودييية تتيييألف ةييي الكربيييون‬
‫(‪)8‬‬
‫والهندروجن وال تروجن ‪0‬‬
‫إن يهم ة‪ ،‬دحتودف الق‪،‬ت ة ةواس فب‪،‬لة هي القلوانةات ‪ Alkaloids‬التي دبزي له‪،‬‬
‫تأثنر الق‪،‬ت الؤ ف ت وه ‪،‬لل اختمل بن ال ‪،‬حثن حو عدسه‪ ،‬ونس ه‪ ،‬إته ين الجؤنب‬
‫يكد وجوس القلواني ق‪،‬تن ‪ Cathine‬ت وهي يهم تلل الؤواس ت ودرجب إلنه‪ ،‬التأثنر‬

‫‪6‬‬
 ‫الؤ ف للق‪،‬ت واسؤه‪ ،‬الكنؤ‪،‬وي ركستر نور بسوسو وفدرد ‪Dextro Narpseudo‬‬
‫‪ Ephedrine‬والقلوانن‪،‬ت الؤوجوسة في الق‪،‬ت هي نفس الؤجؤوعة الكنؤ‪،‬ودة التي ة ه‪،‬‬
‫الؤ‪،‬سة الؤتدرة الؤ هة األةفنت‪،‬ةن ‪،‬ت ‪.)9( Amphetamines‬‬
‫ولك لألة‪،‬نة البلؤنة ين الق‪،‬ت ت داسي إلى ش‪،‬هرة ه‪،‬ةة في تص نف الؤتدرات وهي‬
‫اإلدمان والتي تاسي إلى سلوك نفسي وةظ‪،‬هر بدننة نبرفه‪ ،‬م ن‪ ،‬ر ع دة‪ ،‬دتوقف‬
‫الشتص الؤستتد للؤ‪،‬سة الؤتدرة ت ين الشتص الذي دترك استتدا الق‪،‬ت دكون ع د‬
‫فقط ةظ‪،‬هر اعتن‪،‬س نفسي وةظ‪،‬هر اكتئ‪ ،‬قد ت دب‪،‬ني ة ه‪ ،‬خ‪،‬ر ال نئة التي نبنش‬
‫(‪)10‬‬
‫فنه‪0،‬‬

‫‪ -2‬اكتشاف القات ‪-:‬‬

‫ه ‪،‬ك ة درى ين ( تنس‪ ،‬ر ) هو يو ة اكتشيفف ت فيد الراعيي علنيف ت فوجيد تنسيف فيي‬
‫ؤرة ارتن‪،‬ل‪ 0‬وفي النو الث‪،‬ني راقب الل التنس فرو دذهب إلى الل الؤكي‪،‬ن وتركيف‬
‫وقت‪ ،‬ر ثم ت بف فوجد ةؤليوء الفيم بيأوراق خضيراء ت ف‪،‬لتفي إليى ةصيدر األوراق فيريى‬
‫اجنرة نحنلة الغصون ةحؤرة األمرال فراقيف ة ظرهي‪ ،‬تةتيزا التضيرة بي‪،‬لحؤرة ت‬
‫فق‪ ،‬في نفسف !ولؤ‪،‬اا ت يجر مبم هذ األوراق التي جبلي التينس واسعي‪ ،‬ر ةسيتردح‪ ،‬ر‬
‫(‪. )11‬‬
‫يةيي‪ ،‬يو اكتشيي‪،‬ل علؤييي لشييجرة القيي‪،‬ت ت فقييد ق‪،‬ة ي بييف ال بثيية البلؤنيية الدنؤ‪،‬ركنيية فييي‬
‫رحلته‪ ،‬إلى النؤ ( ‪ ) 1767-1761‬برئ‪،‬سة الب‪،‬لم نن ور ‪ Niebhur‬ت ودبوس الفض‬
‫للب‪،‬لم السوددي فورسك‪ Forskal ،‬ت ع‪،‬لم ال ‪،‬ت‪،‬ت في ال بثة إلى اكتش‪،‬ل هيذ ال تية‬
‫ت ففييي رحمتييف البلؤنيية اتستكشيي‪،‬فنة إلييى الؤرتفبي‪،‬ت الغربنيية النؤ نيية ت وجييد فورسييك‪،‬‬
‫وسد‪،‬ن‪ ،‬ر ب‪،‬رسة به‪ ،‬ن ‪،‬ت‪،‬ت السرخس ون ‪،‬ت األركندد‪ ،‬ت والكثنر ة ال ‪،‬ت‪،‬ت األخرى التيي‬
‫لم دش‪،‬هده‪ ،‬ة ق (‪ )12‬ت واكتشف هذا الب‪،‬لم هذ ال تة فكتب يو تقردـر علؤي ع هي‪،‬‬
‫حتييى يملييـق علنهييـ‪ ،‬اللفييـي المتن ييي ك‪،‬تـييـ‪ ،‬يددولييـس فورسييك‪Catha Edulis ،‬‬
‫‪ Forskal‬نس ة إلنف‪ 0‬لك هيذا البي‪،‬لم ليم دقي ل ي‪ ،‬ين الينؤ هيي ةيوم القي‪،‬ت األو ت‬
‫وإنؤ‪ ،‬تكلم ع ه‪ ،‬ة الوجهة الط نبنة والبلؤنة فقط‪0‬‬
‫تقو سائرة الؤب‪،‬رل ا سمةنة تح ة‪،‬سة ق‪،‬ت ين األةه‪،‬را دسؤون الق‪،‬ت ك‪،‬تو وك‪،‬تي‪ ،‬ت‬
‫وين الؤلييل عؤداسيينون قيي‪ (( 1332 ،‬لسييول يجبي ةي قصيير ج يير الييدد ت ةراضييف‬
‫قصرار لي وي رع فنف الق‪،‬ت))‪ 0‬ودقو ع دالق‪،‬سر الجزدري بأن علي ب عؤر الش‪،‬الي‬
‫يسخ ال ة بيمس الكفتية عي‪ 827 ،‬ف‪،‬سيتب‪ ،‬بيف ال ي‪،‬س عي القي‪،‬ت‪ 0‬ودظي ببيض‬
‫ال ‪،‬س ين الق‪،‬ت يسخ إلى النؤ ةي الح شية ودقوليون ينيف نقي إلنهي‪ ،‬عي‪ 1430 ،‬وين‬
‫الذي ج‪،‬ء بف هو ولي حضرةي اسؤف إبراهنم يبو ربن (‪. )13‬‬
‫وكثرت التقوتت ع الق‪،‬ت ويو ة تب‪،‬م‪ ،‬ت وه ‪،‬ك ة درى ين جؤ‪ ،‬ة ظر هو‬
‫الذي ي رى بؤضغف ت وه ‪،‬ك ة درى ين يو ة يستبؤلف الصوفنون ت كوسنلة ة‬
‫وس‪،‬ئ البون على التواجد ت وقد حكى ين يحؤد (( اب علوان )) وهو ة ابراء‬
‫القرن الث‪،‬لث عشر اعت ر بددمر ع التؤر الذي ت‪ ،‬ع ف ت كؤ‪ ،‬حكي ين ا ة‪،‬‬
‫ع دالرحؤ (( ال رعي )) وهو ة ابراء القرن الرابب عشر ك‪،‬ن دستبؤ الق‪،‬ت ‪0‬‬
‫كؤ‪ ،‬ريى صوفنة ةصر دؤضغون الحشنش األخضر ت ودق‪ ،‬ين (اتسؤ‪،‬عنلنن ) في‬

‫‪7‬‬
 ‫نجران يو ة استبؤلف ويو ة اتتذ ة ف يحب الهداد‪ ،‬ت ف‪،‬ختطوا لف بس‪،‬تن في‬
‫ارقي حرا ت ولب هذا درجب إلى القرن الث‪،‬ني عشر ةنمسي ت حن ك‪،‬ن اسؤ‪،‬عنلنة‬
‫(‪. )14‬‬
‫نجران على دس‪،‬ر ة البنش وعلى ج‪،‬نب ة الوج‪،‬هة‬

‫وتقو الؤص‪،‬سر ينف استتد بدادة كؤ‪ ،‬دستتد الش‪،‬ي والقهوة ت حنث دتم لنف واربف‬
‫سافئ‪ ،‬ر كأاربة القهوة والش‪،‬ي ت وت ال هذ الب‪،‬سة ب‪،‬قنة ع د ال بض في ارق يفردقن‪،‬‬
‫(كن ن‪ ،‬ت يثنوبن‪ ،‬ت يرتنرد‪0) ،‬‬
‫ودرى عدس ة الؤارخن ين سخو الق‪،‬ت إلى النؤ ك‪،‬ن ةب حؤلة األح ‪،‬ش في ع‪،‬‬
‫‪ 525‬ت بن ؤ‪ ،‬ددحض هذ الرؤدة البددد ة ال ‪،‬حثن (‪. )15‬‬

‫وعلنف ت ة البسنر تحددد ة ةحدس تكتش‪،‬ل الق‪،‬ت ت ولربؤ‪ ،‬ش ال ‪،‬س دتب‪،‬مو‬
‫ة ذ فترة ة نة سحنقة في القد ت إلى ين ا‪،‬ع وانتشر تب‪،‬منف‪ 0‬وارت ط بطقوس‬
‫اجتؤ‪،‬عنة وثق‪،‬فنة ت وتغلغ في الؤجتؤب حتى ص‪،‬ر ع‪،‬سة اجتؤ‪،‬عنة دؤ نة ا‪،‬ئبة ت‬
‫واألقر إلى الصوا ين األح ‪،‬ش جل و إلى النؤ ‪ 525‬نر ين ثؤة إجؤ‪،‬ع ة ين‬
‫الق‪،‬ت اجرة جُل إلى النؤ ة ارق يفردقن‪ ،‬ت وةب تفشنه‪ ،‬كثرت التقوتت‬
‫واألح‪،‬سدث والقصص واألس‪،‬منر حوله‪. )16( ،‬‬

‫‪ -3‬شةوع ةادة مضغ القات ‪-:‬‬

‫دزرع الق‪،‬ت في ة ‪،‬مق ةي يقي‪،‬لنم الؤرتفبي‪،‬ت الج لنية فيي الينؤ عليى ارتفي‪،‬ع ‪-1000‬‬
‫‪2400‬ةتيير فييوق سييطت ال حيير ت وتقييدر الؤسيي‪،‬حة الؤزروعيية بييف بحييوالي ( ‪ ) 74‬يلييف‬
‫هكت‪،‬ر ت وتقدره‪ ،‬ةص‪،‬سر يخرى بؤس‪،‬حة تزدد ع الل (‪ )90‬يلف هكت‪،‬ر ت وتحت إ‬
‫الؤركز األو ة حنث الؤس‪،‬حة الؤزروعة ب‪،‬لق‪،‬ت ت حنث تقدر بحوالي ‪ %37‬ت دلنهي‪،‬‬
‫تبيييز ‪ %17‬ت ثيييم صييي ب‪،‬ء ‪ %14‬ت ف‪،‬لؤحودييي ‪ %11‬ت وحجييية ‪ 0%7‬وقيييد ا ساست‬
‫الؤس‪،‬حة الؤزروعة ب‪،‬لق‪،‬ت بحوالي ‪ %12‬فيي عي‪ 74 – 73 ،‬ت عؤي‪ ،‬ك‪،‬ني علنيف فيي‬
‫الس وات الس‪،‬بقة ت وهذ الؤس‪،‬حة ا ساست بشك يس‪،‬سيي عليى حسي‪ ،‬اليذرة‪ 0‬وتفيوق‬
‫الؤسيي‪،‬حة الؤزروعيية ب‪،‬لقيي‪،‬ت ةجؤييوع الؤسيي‪،‬حة الؤزروعيية ب‪،‬لف‪،‬كهيية بحييوالي ‪ %29‬ت‬
‫ويكثر ة ثمثة يضب‪،‬ل الؤس‪،‬حة الؤزروعة ب‪،‬ل (‪0 )17‬‬
‫إن انتش‪،‬ر راعة الق‪،‬ت وتفشي ع‪،‬سة ةضغف ت دبد ةشكلة اقتص‪،‬سدة واجتؤ‪،‬عنة وثق‪،‬فنة‬
‫في الؤجتؤب النؤ ي ت و ي ع ال ن‪،‬ن القو ت إن انتش‪،‬ر يي ش‪،‬هرة اجتؤ‪،‬عنية ةضيرة‬
‫وتبؤق جذوره‪ ،‬في الؤجتؤيب ت دبطيي ةاايرار حقنقني‪ ،‬ر ين هيذا الؤجتؤيب يو ااك ت دبي‪،‬ني‬
‫ة ي إاييك‪،‬لن‪،‬ت اجتؤ‪،‬عنيية واقتصيي‪،‬سدة وسن‪،‬سيينة وثق‪،‬فنيية ت وهييذا هييو اييأن ا سةيي‪،‬ن فييي‬
‫التؤور ت والؤتدرات ت والحشنش ت حنث دب ر الل ع وجوس ي ةة في الؤجتؤب فوق‬
‫م‪،‬قيي‪،‬ت وقييدرات ال يي‪،‬س ت وت دسييتطنبون ةب‪،‬لجتهيي‪ ،‬ت ولييذلل دلجيي‪،‬ؤون إلييى تبيي‪،‬مي‬
‫الؤهيييدئ‪،‬ت والؤ شيييط‪،‬ت لولهييي‪،‬ء والتيييرودت واتسيييترخ‪،‬ء ت وللهيييرو ةييي األ ةييي‪،‬ت‬
‫والؤش‪،‬ك وللترودت ع ال فس وال حث ع اللذة واللذائذ‪0‬‬

‫‪8‬‬
‫إن األةرا اتجتؤ‪،‬عنة تحدث نتنجة التغنير اتجتؤي‪،‬عي السيردب والهجيرة والهجيران‬
‫والطيييمق وتبيييدس الزوجييي‪،‬ت واتنهنييي‪،‬ر األسيييري وانتفييي‪ ،‬الؤسيييتوى اتجتؤييي‪،‬عي‬
‫واتقتص‪،‬سي وانتف‪ ،‬ةستوى الؤبنشة (‪ )18‬ت فتقهقرت الحني‪،‬ة الؤبنشينة لألفيراس فيي‬
‫الؤجتؤب وا ساس الفقر حنث ارتفب ة ‪ %19.1‬في عي‪ 1992 ،‬إليى حيوالي ‪%27‬‬
‫في ع‪ 1998 ،‬ت يي ين عدس الفقراء قد اس ة حوالي ‪ 3.2‬ةلنيون إليى حيوالي ‪4.3‬‬
‫ةلنون ةوام ‪0‬‬
‫وارتفبي األسييب‪،‬ر ت ةؤيي‪ ،‬يسى إلييى انتفيي‪ ،‬األجييور الحقنقنيية بحييوالي ‪ %70‬ةيي‪ ،‬بيين‬
‫‪ 1992‬و‪ )19( 1997‬ت وا ساس عييدس البيي‪،‬ملن عي البؤ ي ب س ي ة تقييدر بييـ ‪ %35‬ةي‬
‫القوى الب‪،‬ةلة (‪.)20‬‬
‫وكيي‪،‬ن نصيينب سخيي الفييرس السيي وي عيي‪ 1990 ،‬ت ‪ 686‬سوتر ت وانتفييض إلييى ين‬
‫وص في ع‪ 1998 ،‬إلى ‪ 275‬سوتر (‪ )21‬ت ف‪،‬أل ةة اتقتصي‪،‬سدة تبيد ةي الؤسي ‪،‬ت‬
‫الب‪،‬ةة التي يست إلى انتش‪،‬ر ش‪،‬هرة ةضغ الق‪،‬ت وإلى تبؤيق التيرو الحن‪،‬تنية ت ف‪،‬لتجيأ‬
‫ال ‪،‬س إلى الق‪،‬ت للهرو ة الواقب ولتلق حن‪،‬ة ن‪،‬عؤة وةزدفة وح‪،‬لؤة‪0‬‬
‫وة يحد الؤس ‪،‬ت تنتش‪،‬ر وانوع ش‪،‬هرة تب‪،‬مي الق‪،‬ت التتلف الض‪،‬ر جذور فيي‬
‫الؤجتؤب النؤ ي ت ونتنجة للتتليف واألةنية األبجددية والثق‪،‬فنية ينجير ال ي‪،‬س وراء القي‪،‬ت‬
‫إلى سرجة ينهم جبلو ((الح‪،‬كم األو في النؤ )) ت عليى حيد تب نير الشي‪،‬عر والؤفكير‬
‫النؤ ي ةحؤد ةحؤوس الزبنيري ت حنيث دقيو ‪ :‬إاا كي‪،‬ن الفروديددون دقوليون إن الط‪،‬قية‬
‫الج سنة هي التفسنر وراء ك سلوك إنس‪،‬ني ت والؤ‪،‬ركسنون دقوليون إن اتقتصي‪،‬س هيو‬
‫السيير الكيي‪،‬ة وراء التيي‪،‬ردو والحضيي‪،‬رات ت فإن يي‪ ،‬نح ي النؤ ن ين نسييتطنب ين نقييو إن‬
‫اجرة الق‪،‬ت هي الح‪،‬كم والؤتحكم في حني‪،‬ة الشيبب البربيي فيي الينؤ ت والؤيتحكم فيي‬
‫اتقتص‪،‬س وفي الط‪،‬قة والدوافب الج سنة (‪.)22‬‬
‫فيي‪،‬لتتلف البيي‪ ،‬والشيي‪،‬ة قييد جب ي ال يي‪،‬س دتقوقبييون فييي جلسيي‪،‬ت القيي‪،‬ت ت ودستسييلؤون‬
‫للح‪،‬كم األو في النؤ – وت نقصد ب‪،‬لتتلف هو عد القراءة والكت‪،‬بة – وإنؤ‪ ،‬هي تلل‬
‫الب‪،‬سات وال يـزع‪،‬ت الضي‪،‬رة والتتليف ال فسيي اليداخلي السي‪،‬ك فيي يعؤي‪،‬ق ا نسي‪،‬ن ت‬
‫والذي لم تستطب ةاسس‪،‬ت التبلنم وا عيم والت يودر الوصيو إلنهي‪ ،‬وتغننير تبقنيداته‪،‬‬
‫إلييى األحس ي ‪ 00‬فتصييرف‪،‬ت ال يي‪،‬س وعيي‪،‬ساتهم وتق‪،‬لنييدهم وةبيي‪،‬ةلتهم ببضييهم اليي بض‬
‫وعقمننييتهم وحكؤييتهم ت وسييؤو يخمقهييم وسرجيية اسييتغملهم لوق ي الفييرا اتسييتغم‬
‫ال يي‪،‬فب ت واسييتغملهم لثييرواتهم الوم نيية ووعيينهم التغنييري ال ‪،‬قييد‪ 00‬ك ي هييذ الؤسيي‪،‬ئ‬
‫تييدخ ضييؤ قنيي‪،‬س سرجيية تتلييف الؤجتؤييب ولنس ي األرقيي‪ ،‬هييي وحييده‪ ،‬الف‪،‬ص ي فييي‬
‫هذا‪ 00‬ف‪،‬نتش‪،‬ر راعة الق‪،‬ت وسيهولة الحصيو علنيف ت وتزاديد عيدس يسيواق القي‪،‬ت ت‬
‫والؤج‪،‬لس الق‪،‬تنة الؤ تشرة في ك ةكي‪،‬ن فيي الؤ ي‪ ،‬واليدك‪،‬كن والشيوارع واألسيواق‬
‫والؤمعييب ت وقليية الؤاسسيي‪،‬ت الثق‪،‬فنيية والرد‪،‬ضيينة والؤدننيية وانبييداةه‪ ،‬فييي األرديي‪،‬ل‬
‫تقرد ييي‪ ،‬ر ت وتراخيييي الهنئييي‪،‬ت ال ظ‪،‬ةنييية ت وةاسسييي‪،‬ت الؤجتؤيييب الؤيييدني ت وعيييد اتتييي‪،‬ا‬
‫إجيراءات واضيحة إ اء هيذ الظيي‪،‬هرة ت وعيد وجيوس خطيية اسيتراتنجنة للدولية ب‪،‬تجيي‪،‬‬
‫تقلنص ةس‪،‬حة الق‪،‬ت الؤزروعة والتتفنف ة عؤلنة انتش‪،‬ر تب‪،‬منف (‪.)23‬‬
‫إن ت ‪،‬و الق‪،‬ت قد توسيب تيدردجن‪ ،‬ر لنشيؤ فئي‪،‬ت جدديدة ةي الؤجتؤيب‪ 0‬وبؤيرور اليزة‬
‫تحو ت ‪،‬و الق‪،‬ت إلى عي‪،‬سة اجتؤ‪،‬عنية تتسيب ق‪،‬عيدته‪ ،‬بي‪،‬مراس ‪ 0‬وتقيدر نسي ة ةت ‪،‬ولنيف‬

‫‪9‬‬
‫ةييي اليييذكور اليييذد تزديييد يعؤييي‪،‬رهم عييي ‪ 18‬ع‪،‬ةييي‪ ،‬ر بييين ‪ %90-70‬ت وةييي ا نييي‪،‬ث‬
‫الؤتزوجييي‪،‬ت ‪ %50-30‬ت وةييي األمفييي‪ ،‬سون األث تيييي عشيييرة ‪ %20-15‬ت وتظؤييير‬
‫التقددرات التزادد الؤستؤر في استهمكف والذي دتف‪،‬وت حسب الؤ ‪،‬مق ت ب‪ ،‬ض‪،‬فة إليى‬
‫اليل ولؤواجهية الطليب الؤتزادييد علنيف ونظيرار لربحنتيف الب‪،‬لنيية ت فقيد يتجيف الؤزارعييون‬
‫لزراعتف ويهؤلوا الؤح‪،‬صن الؤثؤرة وال قددة (‪. )24‬‬
‫فأس ‪ ،‬انوع ع‪،‬سة ةضغ الق‪،‬ت في الؤجتؤب النؤ ي ت ك‪،‬ن ةح ُةدارسة ة ق ل ‪ ،‬في‬
‫نزول ‪ ،‬الؤنداني ت ولقد ك‪،‬ن حصنلة (( اتست ن‪،‬ن )) ع ةس ‪،‬ت تب‪،‬مي القي‪،‬ت لبن ية‬
‫عشوائنة ة الؤتب‪،‬من ( ‪ 100‬عن ة ) ت في ةح‪،‬فظة عدن ت على ال حو الت‪،‬لي ‪-:‬‬

‫(‪ )%35‬ت دؤضغون الق‪،‬ت للتسلنة والترودت ع ال فس وللهرو ة الؤش‪،‬ك‬ ‫‪-1‬‬

‫النوةنة‪0‬‬
‫(‪ )%30‬ت دؤضغون الق‪،‬ت كؤ شط للجسم وكقوة سفيب وحركية نجي‪ ،‬األعؤي‪،‬‬ ‫‪-2‬‬
‫والتكلنف‪،‬ت‬
‫(‪ )%16‬ت دؤضييغون القيي‪،‬ت كبيي‪،‬سة اجتؤ‪،‬عنيية للتبيي‪،‬رل والتييداةج اتجتؤيي‪،‬عي‬ ‫‪-3‬‬
‫وال فسي‪0‬‬
‫(‪ )%5‬ت دؤضغون الق‪،‬ت استسيمة‪ ،‬ر لألعني‪،‬س والؤ ‪،‬سي ‪،‬ت وللبي‪،‬سات اتجتؤ‪،‬عنية‬ ‫‪-4‬‬
‫وبشك ةوسؤي ‪.‬‬
‫(‪ )%4‬ت دؤضييييييغون القيييييي‪،‬ت للؤث‪،‬قفيييييية والؤدارسيييييية ت و يييييي‪،‬ء الؤبيييييي‪،‬رل‬ ‫‪-5‬‬
‫والؤبلوة‪،‬ت‪0‬‬
‫(‪ )%3‬ت دؤضيييغون القييي‪،‬ت لل يييرو كشتصييين‪،‬ت اجتؤ‪،‬عنييية ت ولتأكنيييد الؤوقيييب‬ ‫‪-6‬‬
‫اتجتؤ‪،‬عي‪0‬‬
‫(‪ )%2‬ت دؤضغون الق‪،‬ت لزد‪،‬سة لذة اتستؤت‪،‬ع ب‪،‬لتلفزات والق وات الفض‪،‬ئنة‪0‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪ )%2( -8‬ت دؤضيييغون القييي‪،‬ت لتج يييب الضيييجنج وةراجبييية الييي فس والتليييوس إليييى‬
‫السكن ة‪0‬‬
‫‪ )%2( -9‬ت دؤضغون الق‪،‬ت لتج ب الوقوع في الك ‪،‬ئر ةث ار التؤر وتبي‪،‬مي‬
‫الؤتدرات‪0‬‬
‫‪ )%1( -10‬ت دؤضغون الق‪،‬ت لمستشف‪،‬ء ة ببض األةرا وللتقلن ة األوجي‪،‬ع‬
‫واتضطراب‪،‬ت‬

‫معلومات ة ةةنة االتتبةان ‪-:‬‬ ‫‪‬‬

‫(( المستوى الدراتي ))‬ ‫(( العمر ))‬ ‫(( الجنس ))‬
‫المسفففففففففففففففتوى العدد‬ ‫العدد‬ ‫العمر‬ ‫‪85‬‬ ‫ذكور‬
‫الدراتي‬
‫‪12‬‬ ‫يةي‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15-9‬‬ ‫‪15‬‬ ‫سناث‬
‫‪20‬‬ ‫ابتدائي‬ ‫‪32‬‬ ‫‪20-15‬‬
‫‪24‬‬ ‫إعداسي‬ ‫‪35‬‬ ‫‪40-20‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪31‬‬ ‫ث‪،‬نوي‬ ‫‪23‬‬ ‫‪60-40‬‬

‫‪13‬‬ ‫ج‪،‬ةبي‬

‫(( المهنـــ ))‬

‫بائعون‬ ‫تجار‬ ‫طالب‬ ‫سواقون‬ ‫سماكرة‬ ‫بناؤون‬ ‫موظفون‬ ‫مدرسون‬ ‫عاطلون‬

‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬

‫ة ي خييم اتسييت ن‪،‬ن والؤشيي‪،‬ركة فييي جلسيي‪،‬ت القيي‪،‬ت والؤ ‪،‬قشيي‪،‬ت والؤط‪،‬رحيي‪،‬ت ةييب‬
‫ة‪،‬ضييغي القيي‪،‬ت و نيير الؤ‪،‬ضييغن بتمود ي هم الطنفن ية الثق‪،‬فنيية واتجتؤ‪،‬عنيية والسن‪،‬سيينة‬
‫الؤتتلفييية ت دت ييين ين السييي ب الرئنسيييي لتبييي‪،‬مي القييي‪،‬ت ةييي يجييي الشيييبور ب‪،‬لهيييدوء‬
‫والطؤأنن ة والسب‪،‬سة وللهرو ة الؤش‪،‬ك والهؤو الب‪،‬ئلنة والحن‪،‬تنة ت ولقض‪،‬ء وقي‬
‫الفرا (‪. )25‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ -4‬النساء والقات ‪-:‬‬
‫إن ة األس ‪ ،‬الب‪،‬ةة التي يست إليى تفشيي شي‪،‬هرة تبي‪،‬مي ال سي‪،‬ء للقي‪،‬ت هيو صيبوبة‬
‫الحنيي‪،‬ة الؤبنشيينة ت وتفيي‪،‬قم الؤبضييمت اتجتؤ‪،‬عنيية واألسييردة والحن‪،‬تنيية ت وعييد ةقييدرة‬
‫األسييرة علييى تل نيية الح‪،‬جيي‪،‬ت الضييروردة لألمفيي‪ ،‬وألعضيي‪،‬ء األسييرة اآلخييرد ةيي‬
‫الؤمبس واألحذدة واألاردة واألمبؤة واألسودة‪0‬‬
‫عموة على الجه واألةنة ووق الفرا ت وعد اتكتراث ب‪،‬لؤرية كك‪،‬ئ اجتؤ‪،‬عي ليف‬
‫سور وةك‪،‬نتف اتجتؤ‪،‬عنة والحن‪،‬تنة الف‪،‬علة في لؤجتؤب‪0‬‬
‫ف‪،‬ل نئيية اتجتؤ‪،‬عنيية الؤح‪،‬فظيية ت تبطييي القنؤيية الحقنقنيية للؤييرية ت وةيي يحييد ع‪،‬ساتهيي‪،‬‬
‫وتق‪،‬لنده‪ ،‬عز الؤرية وحشره‪ ،‬في واد‪ ،‬ضنقة وحن‪،‬ة روتن نة ةؤلهة وةألوفة‪0‬‬
‫ف‪،‬لؤجتؤب‪،‬ت البربنة ا سمةنة هي ةجتؤب‪،‬ت رج‪،‬لنة ت ت تتنت للؤرية إته حنزار صغنرار‬
‫ة ي الحركيية والت ي فس‪ 0‬فيي‪،‬لؤرية بح‪،‬جيية إلييى البطييف والطؤأنن يية ال فسيينة واتحتييرا‬
‫والؤك‪،‬نة األسردة واتجتؤ‪،‬عنة والحن‪،‬تنة الؤرةوقة والؤ ‪،‬س ة ت فهي ت حث ع كن‪،‬نه‪ ،‬ت‬
‫وتب يير بوسيي‪،‬ئط ةتتلفيية ع ي ااتهيي‪ ،‬ت وتسييتغ يبسييط الفييرت لتأكنييد ااتهيي‪ ،‬ووجوسهيي‪،‬‬
‫اتجتؤيي‪،‬عي ت وهييي ك‪،‬لرج ي ت حييث ل فسييه‪ ،‬ع ي يةيي‪،‬ك ووسيي‪،‬ئ لقضيي‪،‬ء وق ي الفييرا‬
‫ضييؤ هييواةش الحركيية الؤت‪،‬حيية ت وت ب ي‪ ،‬ر لييذلل اسييتحدث ال سييوة له ي ةجيي‪،‬لس تسييؤى‬
‫(مجالس القات النسائة )‪0‬‬
‫فؤجيي‪،‬لس القيي‪،‬ت ال سيي‪،‬ئنة ينشييأه‪ ،‬الرج ي لونيي‪،‬ث بصييورة نيير ة ‪،‬ا يرة ت حنييث ك‪،‬ن ي‬
‫ال دادة ك‪،‬لت‪،‬لي ‪ -:‬دقو الذكر الؤتب‪،‬مي للق‪،‬ت بؤ ت الق‪،‬ت لأل يو الزوجية يو األخي يو‬
‫القرد يية ة ي بيي‪ ،‬التقييددر والؤح يية وللتسييلنة وتضييننب الوق ي ت وك ييوع لهيي‪،‬ء الؤييرية‬
‫والترودت علنه‪ ،‬ة األعؤ‪ ،‬الؤ زلنة والؤش‪،‬ك الب‪،‬ئلنة‪ 00‬وتوسب هذ الظ‪،‬هرة إليى‬
‫ين يص ح ع‪،‬سة ‪ :‬ودقصد بحكم الب‪،‬سة ةن الفرس إلى اتسيتؤرار عليى إرضي‪،‬ء سوافيب‬
‫ةبن ة بطرق خ‪،‬صية سون نرهي‪ ،‬ت يو ةنليف إليى تكيرار السيلوك الؤيألول والتشي ث بيف‬
‫وةق‪،‬وةة السلوك الجددد يو الغردب (‪. )26‬‬
‫وةييي عييي‪،‬سة ةضيييغ القييي‪،‬ت ت ‪،‬سيييل ةجييي‪،‬لس ةضيييغ القييي‪،‬ت ال سييي‪،‬ئنة ت وتشييينر ببيييض‬
‫ا حص‪،‬ءات الرسؤنة ين ة‪ ،‬بن ‪ %50-30‬ة ال س‪،‬ء الؤتزوج‪،‬ت دتب‪،‬من الق‪،‬ت‪0‬‬
‫فؤج‪،‬لس الق‪،‬ت ال س‪،‬ئنة هي نوع ة ينواع الترفنف والتسلنة للؤرية لقض‪،‬ء وقي الفيرا‬
‫تألن ية‪،‬ك الراحة والت ـز والرد‪،‬ضية والثق‪،‬فية والتسيلنة قلنلية الوجيوس ت وتجيد الؤيرية‬
‫صييبوبة فييي إرتن‪،‬سهيي‪ 0،‬فتتتيي‪،‬ر الؤييرية جؤ‪،‬عيية صييغنرة ةي ال سيي‪،‬ء دك ي قرد يي‪،‬ت فييي‬
‫الؤزا وة ال واحي ال فسنة واتجتؤ‪،‬عنة والثق‪،‬فنة والؤبنشنة ت حنث تشبر الؤرية في‬
‫جؤ‪،‬عته‪ ،‬الؤفضلة ب‪،‬لراحة ال فسنة واتمؤئ ‪،‬ن واتهتؤ‪ ،‬والتف‪،‬ع والتج‪،‬ا وب‪،‬لحردية‬
‫فييي التقييو والت كن ي وإبييداء الييريي والؤشييورة والتضيي‪،‬ة والؤيياا رة والتييو فييي‬
‫القض‪،‬د‪ ،‬الب‪،‬ةة والت‪،‬صة سون تحفي ت في حن ينف في الجؤ‪،‬ع‪،‬ت اتجتؤ‪،‬عنة الك رى ت‬
‫والؤج‪،‬لس الك نرة دصبب عليى الؤيرية يخيذ حردتهي‪ ،‬الك‪،‬فنية فيي التب نير عي ةك وني‪،‬ت‬
‫ااته‪ ،‬ت حنث تكون السواتر ال فسنة واتجتؤ‪،‬عنة والثق‪،‬فنة والفئودة ح‪،‬ئمر ية‪ ،‬ةزدد ةي‬
‫التداةج والتق‪،‬ر ت وتكون الرق‪،‬بة الداخلنة للؤرية ةتنقضة وك‪،‬بحة وادددة الحذر‪0‬‬

‫‪12‬‬
‫ففي ةج‪،‬لس الق‪،‬ت ال سودة تجد الؤرية حردة في القو والحركية واتعتقي‪،‬س والتصيرل‬
‫واتبتبيي‪،‬س عي السييلوكن‪،‬ت الرسييؤنة يو الؤصييط بة شهيي‪،‬ر الوجييف اآلخيير لهيي‪ ،‬و ث يي‪،‬ت‬
‫الذات‪0‬‬
‫فه ‪،‬ك عواة ل ج‪،‬ل التجؤب‪،‬ت اتجتؤ‪،‬عنة الصغنرة يو الت‪،‬صة وهي ‪-:‬‬

‫‪ -‬إا ‪،‬ع ح‪،‬ج‪،‬ت األفراس ‪ :‬كلؤ‪ ،‬ابر األفراس بأن ح‪،‬ج‪،‬تهم دؤكي إاي ‪،‬عه‪ ،‬عي مرديق‬
‫اتنضؤ‪ ،‬للجؤ‪،‬عية وكلؤي‪ ،‬ك‪،‬ني الجؤ‪،‬عية فبيمر يكثير إاي ‪،‬ع‪ ،‬ر لح‪،‬جي‪،‬تهم كلؤي‪ ،‬است‬
‫ج‪،‬ابنة الجؤ‪،‬عة ألفراسه‪0،‬‬
‫‪ -‬الؤك‪،‬نيية ‪ -:‬كلؤيي‪ ،‬اس ةك‪،‬نيية األفييراس ساخ ي الجؤ‪،‬عيية ت يو كلؤيي‪ ،‬است الؤك‪،‬نيية التييي‬
‫دحتؤ ين دحص علنه‪ ،‬الفرس إاا ينضم للجؤ‪،‬عة كلؤ‪ ،‬است ج‪،‬ابنة الجؤ‪،‬عة‪000‬‬
‫‪ -‬التب‪،‬ون ‪ -:‬تاسي البمق‪،‬ت التب‪،‬وننة إلى تؤ‪،‬سل الجؤ‪،‬عة و د‪،‬سة ج‪،‬ابنته‪0،‬‬
‫‪ -‬ا سد‪،‬س التف‪،‬عي بين يفيراس الجؤ‪،‬عية‪ :‬ةثي تحسين حي‪ ،‬الجؤ‪،‬عية كزدي‪،‬سة األجير يو‬
‫تقددر ال ج‪،‬ل في عؤ وكذلل ال قد الذي دوجف ة الت‪،‬ر إلى الجؤ‪،‬عة‪0‬‬
‫‪ -‬المانفراس ‪ :‬حنث ت د ت ف األفراس في الجؤ‪،‬عة لألفراس اآلخرد كأفراست فنتحرر ك‬
‫فرس ةي القنيوس ود طليق كؤي‪ ،‬فيي اليرقص وصي ول اللهيو األخيرى التيي قيد دتجي‬
‫األعض‪،‬ء ة القن‪ ،‬به‪ ،‬فراسى وهذا ةؤ‪ ،‬دزدد ة ج‪،‬ابنة الجؤ‪،‬عة ألفراسه‪0،‬‬
‫‪ -‬التص‪،‬ئص الؤح ة ‪ -:‬حنث تتحلى الجؤ‪،‬عة بتص‪،‬ئص ةح ة وس‪،‬رة‪0‬‬
‫‪ -‬الوف‪،‬ق ‪ :‬اتف‪،‬ق يفراس الجؤ‪،‬عة في ح الؤشكمت الجؤ‪،‬عنة‪0‬‬
‫‪ -‬الت رات الس‪،‬رة ‪ -:‬ب‪،‬ل س ة لألفراس في الجؤ‪،‬عة‪0‬‬
‫‪ -‬الجييييو الييييددؤقرامي ‪ -:‬سيييين‪،‬سة الجييييو الييييددؤقرامي فييييي الجؤ‪،‬عيييية ببكييييس الجييييو‬
‫األوتوقرامي اتست داسي وببكس جو الحردة الؤطلقة والفوضى‪0‬‬
‫‪ -‬سهولة اتتص‪ -: ،‬بن يفراس الجؤ‪،‬عة‪0‬‬
‫(‪)27‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -‬الرض‪ ،‬ع الؤب‪،‬دنر ‪ -:‬اتف‪،‬ق ةب‪،‬دنر الجؤ‪،‬عة ةب ةب‪،‬دنر الفرس‬
‫وعلنييف فييإن ةجيي‪،‬لس القيي‪،‬ت ال سيي‪،‬ئنة كجؤ‪،‬عيي‪،‬ت اجتؤ‪،‬عنيية صييغنرة تحقييق ‪ :‬نوع ي‪ ،‬ر ة ي‬
‫الؤش‪،‬ركة لكي اةيرية فيي الجلسية ت وب‪،‬لتي‪،‬لي دؤكي القيو ين هيذ الجؤ‪،‬عي‪،‬ت يو الشيل‬
‫تسييهم بييدور ك نيير ةيي ال ‪،‬حنيية ال فسيينة واتجتؤ‪،‬عنيية فهييي تبؤيي علييى إدجيي‪،‬س السيي د‬
‫اتجتؤ‪،‬عي ت حنث ين الؤرية تجد ة دسؤبه‪ ،‬ودبطنه‪ ،‬ال صنحة ت ففيي ببيض األحني‪،‬ن‬
‫قد تفتقر الؤرية يو الفرس بشك ع‪ ،‬إلى إا ‪،‬ع ببض الح‪،‬ج‪،‬ت ةث الح‪،‬جة إلى اتنتؤ‪،‬ء‬
‫ت الح‪،‬جة إلى التواص ةب اآلخرد ت‪ 000‬ف‪،‬لشلة تقو بوشنفتهي‪ ،‬كجؤ‪،‬عية سينكولوجنة‬
‫ت حنث ين البمقة بن ه تكون عمقة وجف لوجف ةؤي‪ ،‬ديدعم ليدى الؤيرية الثقية ب فسيه‪ ،‬ت‬
‫ودحقق له‪ ،‬إا ‪،‬ع‪ ،‬ر وقتن‪ ،‬ر في ح‪،‬جته‪ ،‬إلى اتجتؤ‪،‬ع بي‪،‬آلخرد وتحقيق األةي ال فسيي ةيب‬
‫قدر ة الؤرل ولتتفنف ةي األع ي‪،‬ء اتجتؤ‪،‬عنية وةغ‪،‬ل ية الشيبور ب‪،‬لدود ية وا ح ي‪،‬م‬
‫الذي قد تشبر بف الؤرية في ال نئة التي تبنش فنه‪ )28( ،‬ت فأس ‪ ،‬تب‪،‬مي ال س‪،‬ء للق‪،‬ت‬
‫ةتبيييدسة وةت وعييية ولبييي يبر هييي‪ ،‬ت وقييي الفيييرا والتفككييي‪،‬ت األسيييردة ةييي ميييمق‬
‫واضطراب‪،‬ت ةقلقة يخرى ت وبروس البمق‪،‬ت الب‪،‬ئلنة يو الزوجنة وعد اكتراث الزو‬
‫ب‪،‬لزوجة ت والشبور ب‪،‬لدود ة ع يد ببضيه ت حنيث دقؤي بتقلنيد األخردي‪،‬ت فيي تبي‪،‬مي‬
‫القيي‪،‬ت ت فقييدان الؤييرية للثؤيين فييي حن‪،‬تهيي‪ ،‬ت ال ييروس الج سييي ع ييد الرج ي يو الؤييرية ت‬

‫‪13‬‬
‫اتنحراف‪،‬ت األخمقنة ع د القلة القلنلة ة ال س‪،‬ء ت بُبيد الرجي عي الؤيرية ةثي هجيرة‬
‫الزو ة الردف إلى الؤدد ة للبؤ يو ات ترا فيي ال ليدان ال بنيدة لفتيرة مودلية فيي‬
‫الؤهجيير ببنييدار ع ي الب‪،‬ئليية والزوجيية واألمفيي‪ ،‬ت وتييوفر الؤيي‪ ،‬ة ي جييراء التحييودمت‬
‫ال قددة للزوجة داسي إلى ‪-:‬‬

‫اكتس‪ ،‬ببض القنم اتستهمكنة نر الواعنة ت كقنم ا نف‪،‬ق على الؤأكوتت‬

‫وخ‪،‬صة الق‪،‬ت ت والؤن‪ ،‬والؤف‪،‬خرة (‪. )29‬‬

‫وفي است ن‪،‬ن قؤ ‪ ،‬بف لؤبرفة يس ‪ ،‬تب‪،‬مي الؤرية للق‪،‬ت (‪ 100‬عن ة عشوائنة )‬
‫ك‪،‬ن ا ج‪،‬ب‪،‬ت على ال حو الت‪،‬لي ‪-:‬‬

‫‪ - %49‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت لقض‪،‬ء وق الفرا ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - %20‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت لوجوس ةشكلة اجتؤ‪،‬عنة ( ممق ت اج‪،‬ر ت تفكيل يسيري )‬ ‫‪-‬‬
‫(‪)30‬‬
‫‪.‬‬

‫‪ - %16‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت لؤق‪،‬وةة الكوبة والضجر والحزن‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - %5‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت لتأسدة األعؤ‪ ،‬الؤ زلنة يو الدراسنة (‪. )31‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - %4‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت لغن‪ ،‬الزو الؤستؤر ع ال ن ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - %3‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت للهرو ة ضوض‪،‬ء واغب الؤ ـز ‪0‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - %1‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت لل رو والؤف‪،‬خرة واتعتزا ب‪،‬ل فس‪0‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - %1‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت تؤشن‪ ،‬ر ةب الب‪،‬سات األسردة‪0‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ - %1‬دتب‪،‬من الق‪،‬ت للشبور ب‪،‬لحردة والؤس‪،‬واة ةب اآلخرد ‪0‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪14‬‬
 ‫معلومات عن عينة االستبيان ‪-:‬‬

‫(( الحالة االجتماعية))‬ ‫(( المستوى الدراسي ))‬ ‫(( العمر ))‬
‫العدد‬ ‫الحالة‬ ‫العدد‬ ‫المستوى‬ ‫العدد‬ ‫العمر‬
‫‪75‬‬ ‫متزوجة‬ ‫‪20‬‬ ‫أمية‬ ‫‪9‬‬ ‫‪20-17‬‬
‫‪10‬‬ ‫مطلقة‬ ‫‪15‬‬ ‫شبه أمية‬ ‫‪14‬‬ ‫‪30-20‬‬
‫‪11‬‬ ‫عازبة‬ ‫‪25‬‬ ‫ابتدائي‬ ‫‪41‬‬ ‫‪40-30‬‬
‫‪4‬‬ ‫عانسة‬ ‫‪13‬‬ ‫إعدادي‬ ‫‪36‬‬ ‫‪60-40‬‬
‫‪17‬‬ ‫ثانوي‬
‫‪10‬‬ ‫جامعي‬

‫(( المهنــة ))‬

‫‪51‬‬ ‫ربة بيت‬
‫‪32‬‬ ‫عاملة‬
‫‪8‬‬ ‫عاطلة‬
‫‪9‬‬ ‫طالبة‬

‫‪15‬‬
 ‫‪ -5‬القات والهوي االجتماةة والثقافة الةمنة ‪-:‬‬
‫في ك الؤدن النؤ نة تقرد ‪ ،‬ر ت لو ق‪،‬رن عدس يسواق الق‪،‬ت وسك‪،‬كن ف وبنوتيف وفرااينف ت‬
‫ببدس الؤدارس والؤكت ‪،‬ت لوجدت بنوت الق‪،‬ت ويسواقف وب‪،‬عتف يكثير بكثنير بي وسيتجد‬
‫عشيرات الؤدرسين والؤييوشفن ة يذ الث‪،‬ننيية عشيرة شهيرار ةي ب‪،‬عتيف وسؤ‪،‬سييرتف‪000‬‬
‫وة بن ك تلل األسواق – كؤث‪ – ،‬يسخ سوق (( ب‪ ،‬الس ت )) بصي ب‪،‬ء وقيف فيي‬
‫إحييدى الزواديي‪ ،‬راقييب وسييتجد ين ة ي دتيير ةحؤ يمر ب‪،‬لقيي‪،‬ت يكثيير ةؤ ي دتيير ةحؤ يمر‬
‫ب‪،‬لف‪،‬كهة يو التضروات ت ية‪ (( ،‬بي‪،‬ئب الزبنيب )) الجي‪،‬لس بين يولئيل وهياتء فسيترا‬
‫وخر ة دتجف إلنف ةشيتر ت و ‪،‬ل ي‪ ،‬ر ةي‪ ،‬دكيون عردسي‪ ،‬ر يو ةوصيوف‪ ،‬ر‪ 000‬وببيد ين تتغيذى‬
‫ينتظيير إلييى ببييد واان البصيير وفييي دييو تكييون فنييف إحييدى ة ‪،‬رديي‪،‬ت كييرة القييد يمييرق‬
‫عشرد بنت‪ ،‬ر ة بنوت ح‪،‬رتل وس ع س‪،‬ك نه‪ ،‬ستجدهم (( ةتزنن )) ة‪ ،‬عدا ال بض‬
‫الذد تحولوا إلى (( اواا )) ت وقد دؤيـوتون سون ين دبيرفهم يحيد يو دسيؤب بهيم ألنهيم‬
‫لنسوا ة رواس ةق‪،‬د الق‪،‬ت ت وببد تتحرك إلـى (( ن‪،‬سي الظرافي )) يو ةدد ة الثورة ت‬
‫ودفض ين تقو بدور ةفيتش بوابي‪،‬ت األسيت‪،‬ا وستكتشيف ين ببيض ةسيئولي الرد‪،‬ضية‬
‫الج‪،‬لسن في الؤ صة الرئنسنة ةتزنن على األق ب بض ورق القي‪،‬ت التيي تظهير فيي‬
‫الفم كور خفنف في يحد األضراس ت إاا ة‪ ،‬عدت إليى بوابي‪،‬ت األسيت‪،‬ا لتفتينش عشي‪،‬ق‬
‫الرد‪،‬ضة وجؤ‪،‬هنر الكرة فؤ‪ ،‬علنل إته تجهنز ق‪،‬مرة لحؤي القي‪،‬ت الؤهير فيي جنيو‬
‫الؤشيييجبن ‪ 0‬وب‪،‬لؤثييي سور السييين ؤ‪ ،‬سيييتجد البشيييرات بيييدءار ةييي حراسيييه‪ ،‬وانتهييي‪،‬ء‬
‫ب‪،‬لؤسن ؤن ت دص يحدهم إلى اروة ةش‪،‬هدة الفنلم إت ب‪،‬لق‪،‬ت (‪.)32‬‬
‫ف‪،‬لقيي‪،‬ت دشييك جييزءار ة ي الهوديية اتجتؤ‪،‬عنيية والثق‪،‬فنيية النؤ نيية ت فهوديية يي اييبب ة ي‬
‫الشيييبو لصييينقة ب‪،‬لجغرافنييي‪ ( ،‬األر ) ت واللغييية ت والتييي‪،‬ردو ت والتركنيييب ال فسيييي‬
‫والثق‪،‬في للشبب‪ 0‬وهي تب ير عي السيؤ‪،‬ت والؤؤنيزات والصيف‪،‬ت التيي د فيرس بهي‪ ،‬يي‬
‫ابب ة الشبو ت وقد ت تتكرر هذ القسؤ‪،‬ت ع د الشبو واألقوا األخيرى ت وإن‬
‫تكررت قد ت تكون ب فس التفرسات والتص‪،‬ئص‪ 0‬فلك ابب ة الشبو ليف ع‪،‬ساتيف‬
‫وعق‪،‬ئد ويخمقيف ويعرافيف وتصيوراتف وخن‪،‬تتيف وسيلوكن‪،‬تف الت‪،‬صية بيف‪ 000‬والثق‪،‬فية‬
‫هي الؤب ر األصن ع التصوصنة ألةة ة األةم ت ع نظرة هذ األةية إليى الكيون‬
‫والحن‪،‬ة والؤوت وا نس‪،‬ن وةه‪،‬ةف وقدراتف وحدوس ت وة‪ ،‬د غي ين دبؤ وة‪ ،‬ت د غي‬
‫ين دبؤ (‪ )33‬ت وهي تتجسد ت في البمق‪،‬ت اتجتؤ‪،‬عنة والسيلوك النيوةي وفيي ال شي‪،‬م‬
‫الب‪ ،‬ت كؤ‪ ،‬دب ر ع ف في الصيح‪،‬فة وا ااعية والتلفزديون وفيي الحفيمت والؤ ‪،‬سي ‪،‬ت ت‬
‫ب‪،‬لتصوت كؤ‪ ،‬دكرسه‪ ،‬التبلنم والؤؤ‪،‬رسة السن‪،‬سنة والتوشنف األددلوجي (‪.)34‬‬
‫والق‪،‬ت ددخ ضؤ بُ نة الثق‪،‬فة والب‪،‬سات والتق‪،‬لند اتجتؤ‪،‬عنة النؤ نة ت ودكون ح‪،‬ضرار‬
‫في جؤلة ة الؤ ‪،‬ايط الثق‪،‬فنية واتجتؤ‪،‬عنية والحن‪،‬تنية النؤ نية ت فيي األفيرال واألتيرال‬
‫والتسييلنة والتصيي‪ ،‬والصييلت والبييداوة والثييأر واتقتتيي‪ ،‬ت ويثيي‪،‬ر ا‪،‬خصيية للبنيي‪،‬ن فييي‬
‫يسلو ب ‪،‬ء الؤ ‪ ،‬النؤ نة والؤرافق الب‪،‬ةة والحيدائق والف ي‪،‬سق واللوك يدات‪ 00‬حنيث‬
‫تتصص في هذ الؤ ‪،‬ني رل خ‪،‬صة لؤج‪،‬لس الق‪،‬ت ت له‪ ،‬مقيوس ةبن ية و خرفي‪،‬ت‬
‫ةبن ة ت وةج‪،‬لس ةص وعة لهذا الغر ‪0‬‬
‫وع دة‪ ،‬تحن س‪،‬عة الق‪،‬ت دهرو الجؤنب إليى سيوقف ابتيدا رء ةي الث‪،‬ننية عشيرة شهيرار ت‬
‫الؤوشفون والتج‪،‬ر والبؤ‪ ،‬والؤثقفون‪ 00‬وهو حف كثنرار ة‪ ،‬يسى إلى تبطي حركية‬

‫‪16‬‬
‫الؤرور في ص ب‪،‬ء‪ 00‬وة‪ ،‬تك‪،‬س الس‪،‬عة تيدق الث‪،‬ننية ببيد الظهير حتيى د يدي الرجي‪ ،‬فيي‬
‫التوافد على رل خ‪،‬صة ةهنأة لهذ الغ‪،‬دية اات يايك‪ ،‬ةبن ية ت حنيث اسيتط‪،‬ع القي‪،‬ت‬
‫ين ديياثر علييى ه دسيية ال يي‪،‬ء فييي اليينؤ ت إا دضييم كي ة ييز فييي يعييم رفيية خ‪،‬صيية‬
‫ةسييتطنلة الشييك اات نوافييذ ك نييرة وفييي الحيي‪،‬ئط نوافييذ صييغنرة ةقفليية ج‪،‬جهيي‪ ،‬ةلييون‬
‫وتط هذ ال وافذ على ة ظر الوسد‪،‬ن والج ‪ ،‬الؤحنطة ب‪،‬لؤ ز ت ليذا دطلقيون علنهي‪( ،‬‬
‫الؤ ظر ) ت وإاا ك‪،‬ن الغرفة ب‪،‬لط‪،‬بق السيفلي يمليق علنهي‪ ( ،‬الؤفير ) ‪ 000‬وفيي كي‬
‫ح‪،‬رة دجتؤب يه الؤ طقة ع د الشيتص اليذي تتيوفر لدديف إةك‪،‬ني‪،‬ت جلسية التتيزد ‪00‬‬
‫وكذلل تجتؤب ال س‪،‬ء في جلسة ةؤ‪،‬ثلة دسؤونف التفرمة التي د فرم فنه‪ ،‬عقد الوق ‪0‬‬
‫وددخ ك رج ةتأبط‪ ،‬ر ربطة الق‪،‬ت التي ااتراه‪ ،‬ة السوق والت يغ اليم ل ‪،‬رجنلتيف‬
‫ت وع دة‪ ،‬دكتؤ البدس ت تغلق األبوا وال وافذ ت والل ألن القي‪،‬ت ت ديأتلف ةيب الهيواء‬
‫يو ال رس (‪. )35‬‬
‫ولشييـدة تبلييـق ال يي‪،‬س ب‪،‬لقيي‪،‬ت وتييأثنر القييوي علييى حنيي‪،‬ة الؤجتؤييب النؤ ييي ت دُطلييق علييى‬
‫النؤ (بمس الق‪،‬ت) ت ولكي دُبرهل النؤ ي ب فسف دشنر إلى ينف ة بمس الق‪،‬ت ‪-:‬‬
‫ين‪ ،‬ة بمس (( الق‪،‬ت )) ةأس‪،‬تي تضج به‪ ،‬ال ِحقب‬
‫ين‪ ،‬ة ه ‪،‬ك قصندة ت كي وحرل ُةغتر‬
‫‪000000000000000000000‬‬
‫ت (( عطر )) ت (( بترو )) يحؤلف ولنس ةبي اهب‬
‫ة‪ ،‬ل ي س في ةن‪ ،‬ال حر يار في القر‬
‫قدة‪،‬ي ح‪،‬فنت‪،‬ن ت ع‪،‬ري الريس ت ةوصو السغب‬
‫(‪)36‬‬
‫وسفن ة الصحراء م‪،‬ئرتي ت وقصري ة خشب‬
‫ف‪،‬لق‪،‬ت ص‪،‬ر ةاسسة اجتؤ‪،‬عنة له‪ ،‬مقوسه‪ ،‬وف ونه‪ ،‬ورواسه‪ ،‬واب نته‪ ،‬ت بحنيث دتبيذر‬
‫قن‪ ،‬ةراسينم احتف‪،‬لنية ايب نة يو رسيؤنة سون القي‪،‬ت ‪ 00‬ف‪،‬لقي‪،‬ت صي‪،‬ر ليف عمقية بكني‪،‬ن‬
‫الؤجتؤب النؤ ي وهودتف اتجتؤ‪،‬عنة والثق‪،‬فنة ت ف‪،‬لق‪،‬عدة في الؤجتؤب هو تب‪،‬مي الق‪،‬ت ت‬
‫واتسييتث ‪،‬ء عييد تب‪،‬منييف ت فييم دؤكي ين تييتم فرحيية بييدون ت يي‪،‬و القيي‪،‬ت ت وت دؤكي ين‬
‫دحييدث لقيي‪،‬ء وتبيي‪،‬رل وةط‪،‬رحيي‪،‬ت وة ‪،‬قشيي‪،‬ت بييدون ت يي‪،‬و القيي‪،‬ت ت لقييد وصييفف يحييد‬
‫الكت‪ ،‬بأنف (( يفنون الشبب النؤ ي )) (‪ )37‬ت وهيو ةصيدر ةي ةصي‪،‬سر تقهقير الشيبب‬
‫النؤ ي‪0‬‬
‫لقد تغلغي فيي ايرد‪،‬ن الحني‪،‬ة النوةنية للشيبب النؤ يي فيي ع‪،‬ساتيف وتق‪،‬لنيد وفيي ةتن‪،‬ليف‬
‫الشييب ي وفيييي إسارة ايييئون حن‪،‬تيييف الت‪،‬صييية ت فييي تركن يييف ال فسيييي فيييي لغتيييف ولهجتيييف‬
‫وةصييييطلح‪،‬تف اللغوديييية الب‪،‬سديييية ةثييييـ ((حييييق القيييي‪،‬ت )) ودقييييف وراء تفشييييي ببييييض‬
‫الب‪،‬سات‪ 000‬ف‪،‬لؤب‪،‬دش للواقب النؤ ي دكتشف ينف إ اء شي‪،‬هرة اجتؤ‪،‬عنية ثق‪،‬فنية ةرك ية‬
‫له‪ ،‬يبب‪،‬سهي‪ ،‬السن‪،‬سينة واتقتصي‪،‬سدة والدد نية والت‪،‬ردتنية ت وين (( تتيزد )) القي‪،‬ت فيي‬
‫اليينؤ دشييك خصوصيينة ثق‪،‬فنيية دؤ نيية فهييو ة ي ظم لبيي‪،‬سات الؤجتؤييب واكتسييب ستتت‬
‫وةب‪،‬ني اات حضور ه‪ ،‬في الثق‪،‬فة النؤ نة ت وب‪،‬لتي‪،‬لي فيإن ال ظير إليى فبي (( تتيزد‬
‫)) الق‪،‬ت كب‪،‬سة إسة‪،‬ننة تش ف تلل الؤ تشرة في كثنير ةي الؤجتؤبي‪،‬ت كتبي‪ِ ،‬م الؤتيدرات‬
‫وإسة‪،‬ن الكحو ت د طوي على ايء ة الؤ ‪،‬لغة وجهي بي‪،‬لواقب النؤ يي والتج يي عليى‬
‫ةجتؤييب بك‪،‬ةلييف ت ألن الظيي‪،‬هرة الق‪،‬تنيية فييي اليينؤ ت دؤك ي التب‪،‬ة ي ةبهيي‪ ،‬فييي إم‪،‬رهيي‪،‬‬

‫‪17‬‬
 ‫الؤ‪،‬سي فحسب ت يي ك ي‪،‬ت دياسي إليى ا سةي‪،‬ن ت فهيي ةرت طية بصيؤنم ةكوني‪،‬ت حني‪،‬ة‬
‫النؤ الؤ‪،‬سدة و نر الؤ‪،‬سدة بؤجؤوع الصنغ الفكردة الؤشكلة لوعنف اتجتؤي‪،‬عي ت وةي‬
‫ه ‪ ،‬فإن اختزا الح‪،‬لة النؤ نة فيي عمقتهي‪ ،‬ب‪،‬لقي‪،‬ت إليى ةجيرس إسةي‪،‬ن وةي‪،‬سة ة شيطة يو‬
‫ةتدرة فنف الكثنر ة التج‪،‬و للواقب والتج ي عليى الؤجتؤيب النؤ يي وثق‪،‬فتيف ت وهيذا ت‬
‫دب ييي ةطلقي‪ ،‬ر عييد وجييوس يضييرار وةشيي‪،‬ك اقتصيي‪،‬سدة وصييحنة واجتؤ‪،‬عنيية ن‪،‬جؤيية عي‬
‫استهمك الق‪،‬ت (‪. )38‬‬
‫ف‪،‬لق‪،‬ت دك‪،‬س دكون ةاسسة اجتؤ‪،‬عنة فرضيته‪ ،‬شيرول كثنيرة قيد دكيون يبر هي‪،‬‬
‫عزلة النؤ ع الب‪،‬لم الت‪،‬رجي واحتف‪،‬شف بب‪،‬سات فرددة فرض علنيف ة يذ ةي ببنيد‬
‫‪ 000‬وبحكييم تكييود الؤجتؤييب النؤ ييي البشيي‪،‬ئري فقييد وجييدت نزعيية التجؤبيي‪،‬ت الحييذرة‬
‫الؤتحفزة للصراع ت كؤ‪ ،‬يثر الل ب‪،‬ل س ة لسك‪،‬ن الؤيدن اليذد تبرضيوا لغيزوات ك نيرة‬
‫ة ق الق ‪،‬ئ الؤغنرة الط‪،‬ةبة إلى ة‪ ،‬في الؤدد ة ة خنرات حرةوا ة ه‪ ،‬ت وقد دكون‬
‫هذا األثر اا م‪،‬بب نفسي ( سينكلوجي ) هنيأ للقي‪،‬ت ة ‪،‬خي‪ ،‬ر ألولئيل الؤجتؤبين الؤتيرق ن‬
‫ألي ح‪،‬سث دطيري بصيفتف الؤلهي‪،‬ة ال ردئية الوحنيدة فيي نظير الؤجتؤيب لتقضينف ةثي تليل‬
‫األوق‪،‬ت الحرجة ت فبد اتستقرار قد س‪،‬هم ةس‪،‬هؤة ك نرة في رس ةث هذ الب‪،‬سات‬
‫في ال لدان‪ 0‬فسلوك الؤجتؤيب الؤحي‪،‬في اليذي تحكؤيف القيوانن الدد نية ليم تتيرك فرصية‬
‫للفييرس للجييوء إلييى وسيي‪،‬ئ يخييرى ةث ي التؤيير و نرهيي‪ ،‬فييي ح‪،‬ليية النييأس والتييول فييي‬
‫ةجتؤب‪،‬ت يخرى نر ةقندة ةث هذ القنم (‪. )39‬‬
‫عليييى ين م نبييية إسارة ايييئون الؤجتؤيييب وقيييوة البييي‪،‬سات والتق‪،‬لنيييد الؤح‪،‬فظييية والتتليييف‬
‫الض‪،‬ر ام ‪،‬بف في ق‪،‬ع وكني‪،‬ن الؤجتؤيب برةتيف وتركنيب وب نية الشيبب النؤ يي الق لنية‬
‫والتقلنددية الؤ غلقيية وم نبيية الصييراع‪،‬ت السن‪،‬سينة واتجتؤ‪،‬عنيية ت قييد سيي‪،‬عدت بصييورة‬
‫يس‪،‬سنة على تحولف إلى ع‪،‬سة اجتؤ‪،‬عنة تسيرب إليى جؤنيب يفيرع وتشيب ‪،‬ت وسيلوك‪،‬ت‬
‫ال نئة النؤ نة‪ 00‬وبؤ‪ ،‬ين الق‪،‬ت لنس ةحرة‪ ،‬ر سد ن‪ ،‬ر ت فقد سيه هيذا الوضيب عليى تب‪،‬منيف‬
‫وإكس‪،‬بف اهرة وانتش‪،‬ر ت واستتد يدض‪ ،‬ر فيي الصيراع‪،‬ت السن‪،‬سينة والبق‪،‬ئددية ت فنقي‪،‬‬
‫ين ا ة‪ ،‬دحي حؤند الدد ت ق‪،‬ئد الؤق‪،‬وةة الشب نة النؤ نة ضد األتراك ت استتد الق‪،‬ت‬
‫في صراعف ةيب األتيراك اليذد حي‪،‬ولوا اجتثي‪،‬ث ايجرة القي‪،‬ت ت وفيي حربيف ا عمةنية‬
‫والدع‪،‬ئنة ك‪،‬ن داكد ين األتراك درددون إحم التؤر والؤتدرات ةح الق‪،‬ت‪0‬‬
‫دحكي الؤالف ( ينك‪،‬د ) في كت‪،‬بيف ةيذكرات سبلوة‪،‬سيي فيي الينؤ ‪ :‬ين ا ةي‪ ،‬دحيي‬
‫تح تأثنر األم ‪،‬ء ة ب ع تب‪،‬مي الق‪،‬ت ت إته ين هيذ ال دعية قوبلي بتيذةر قيوي ةي‬
‫ق البلؤ‪،‬ء والؤش‪،‬ئو الؤاثرد ت الذد كشفوا للرئنس الروحي ك ت ‪،‬قض فيي سيلوكف‬
‫هييذا ةييب نؤييط الحنيي‪،‬ة الؤتوارثيية ع ي األجييداس ت وتح ي تييأثنر الغنييورد علييى األصيي‪،‬لة‬
‫الوم نية والؤشييجبن بيدون اييل ةي ق ي ةيمك ةييزارع القي‪،‬ت وتجيي‪،‬ر يضيطر ا ةيي‪،‬‬
‫للؤه‪،‬سنيية حتييى ينييف نفسييف كيي‪،‬ن دؤضييغ القيي‪،‬ت ببييد الغييذاء كييي ت دبطييي رفضييف للقيي‪،‬ت‬
‫وتب‪،‬منف صفة ة ديدة وقطبنة(‪ 0)40‬ودؤك ين دبت ر اتص‪ ،‬القردة ب‪،‬لؤدد ة س ‪ ،‬ر رئنسي‪ ،‬ر‬
‫في استبؤ‪ ،‬القردة للق‪،‬ت ت ودظهر ينه‪ ،‬يراست ين ت ‪،‬فس الؤدد ة فقد اعت ر الق‪،‬ت يك ير‬
‫ةظ‪،‬هر األنس ويك ر سلن على الذوق اتجتؤ‪،‬عي‪ 00‬لهذا يخذت القردة ت ي‪،‬فس الؤدد ية‬
‫في الس وات األخنرة نتنجية يمء الح يو واأل ي‪ ،‬والسيؤ وكي السيلب التيي وفيرت‬
‫سخي القردية‪ 0‬ب‪ ،‬ضيي‪،‬فة إليى الييدخ الؤ بيوث ةي الؤهيي‪،‬جرد إليى يهلهييم عي مردييق‬

‫‪18‬‬
 ‫الؤدد يية‪0‬فب ييدة‪ ،‬يحييس الفييمل ينييف قيي‪،‬سر علييى اييراء القيي‪،‬ت نيي‪،‬فس يصييح‪ ،‬الؤييدائ‬
‫الؤبت رد ع د يرفف ال ‪،‬س عنش‪ ،‬ر ويعلى نؤ‪،‬ا الذوق والفهيم‪ 0‬وألن الؤدد ية ت تفتيرق‬
‫كثنرار ع القردة فقد اقت س القردة ة الؤدد ية يرسي ةي‪ ،‬فنهي‪ : ،‬كحجي‪ ،‬نسي‪،‬ء األ ني‪،‬ء‬
‫واراء الق‪،‬ت ت ودؤك ين دبت ر الذك‪،‬ء الفطري كثنر البنو ألنف دقلد بم فهيم ودتؤيدن‬
‫تلق‪،‬ئن‪ ،‬ر ح ‪ ،‬ر للؤح‪،‬ك‪،‬ة ت وت تأثرار ب‪،‬لف الؤدني (‪. )41‬‬
‫ف‪،‬لق‪،‬ت ع‪،‬سة اجتؤ‪،‬عنة وثق‪،‬فنة دؤ نة ت وتتجليى هيذ البي‪،‬سة فيي ةأكي وةشير وةسيك‬
‫وقييينم واوق وتفكنييير وسيييلوك يفيييراس الؤجتؤيييب ت فليييف عمقييية بحنييي‪،‬ة الؤجتؤيييب الؤ‪،‬سدييية‬
‫والروحنة‪0‬‬
‫وهو ع صر ة الب ‪،‬صر الؤرك ة للهودة النؤ نة ت ألن الهودة ‪ :‬هي ة‪ ،‬دشيتص اليذات‬
‫ودؤنزهيي‪ )42(،‬ت ودؤكيي ين نشيينر إلييى صييلة القيي‪،‬ت واندة‪،‬جييف بحنيي‪،‬ة الؤجتؤييب النؤ ييي‬
‫بأفرعهيي‪ ،‬الؤتتلفيية لت نيي‪،‬ن ةييدى مغنيي‪،‬ن القيي‪،‬ت واييدة تييأثنر علييى حنيي‪،‬ة الشييبب النؤ ييي‬
‫وعلى ال حو الت‪،‬لي ‪-:‬‬
‫تأثنر الق‪،‬ت على الوج ‪،‬ت الغذائنة ‪-:‬‬ ‫‪‬‬
‫دحرت (( الؤتزنون )) للق‪،‬ت وي ل هم ت ين تحتوي وج ة الغذاء الرئنسنة عليى اللحيم‬
‫ال لدي والؤـرق والحُل ـة لترمنب الؤبدة ة الن وسية وتجهنزهي‪ ،‬لؤضيغ القي‪،‬ت ت ثيم ين‬
‫جلسة الق‪،‬ت تتطلب ةي ( الؤ ُتيزن ) ين دت ي‪،‬و ال سي ‪،‬س ( السيح‪،‬وق ) والت يز ال ليدي‬
‫ةب السلتة يو البصند يو الفتة يو الر ‪00‬‬
‫وة اروم ت ‪،‬و الق‪،‬ت ين تكون الوج ة سسؤة (‪ )43‬ت وتحتوي على يلوان ةتتلفة ة‬
‫الطب‪ ،‬اللذدذ حتى دتؤك ( الؤتزن ) ة ةضغ الق‪،‬ت بهدوء ونكهة ع‪،‬لنة‪ 0‬وع‪،‬سة ةي‪،‬‬
‫دأك ( الؤوالبة ) الحلوى يو الفواكف الح‪،‬لنة ببد الغيذاء‪ 00‬ويث ي‪،‬ء (( التتيزد )) ُج ي‬
‫ال بض على ت ‪،‬و السكر على اك ةمعيق صيغنرة ةي‪ ،‬بين الفن ية واألخيرى ت لتبليو‬
‫لذة اتستؤت‪،‬ع ب‪،‬لق‪،‬ت‪0‬‬
‫والقي‪،‬ت يثيير علييى اتكتفي‪،‬ء الييذاتي الغييذائي للؤجتؤييب ت حنيث يلييتهم األراضييي الزراعنيية‬
‫التص ة وانتشر انتش‪،‬ر ال ‪،‬ر في الهشنم ‪ :‬حنث دفوق إنت‪،‬جنية الي بيأكثر ةي ‪ 16‬ةيرة‬
‫والذرة الش‪،‬ةنة بحوالي ‪ 75‬ةرة (‪ )44‬ت ودحت ‪ %39‬ةي ال ي‪،‬تج الؤحليي و ‪ %33‬ةي‬
‫ال ‪،‬تج الزراعي ودستأثر بأكثر ة ‪ %55‬ة كؤنة الؤن‪ ،‬الجوفنة الؤستترجة لؤتتلف‬
‫األ را (‪. )45‬‬
‫‪ ‬لف عمقة بي‪،‬لقنم األخمقنية والسيلوكنة ت لقيد تبليق ال ي‪،‬س ب‪،‬لقي‪،‬ت إليى سرجية ين‬
‫ال بض دتتلون ع قنؤهم ويخمقهم في س ن الحصو عليى القي‪،‬ت ت حنيث ين‬
‫‪ :‬ال بض دره ون يسلحتهم الشتصنة وةصو ‪،‬ت اه نية لنتؤك يوا ةي ( ةضيغ‬
‫القيي‪،‬ت ) فييي الحيي‪،‬تت التييي ت تتييوفر فنهيي‪ ،‬ال قييوس ةبهييم (‪ )46‬ت وقييد تحيي‪،‬ك فييي‬
‫جلسي‪،‬ت ةضيغ القي‪،‬ت سين ‪،‬ردوه‪،‬ت ةضييرة بقينم األةي اتجتؤي‪،‬عي وتيدخ فييي‬
‫سائرة الشر اتجتؤ‪،‬عي ت يو ة جهة يخرى دبؤق قنم الحب واتحتيرا والتنير‬
‫والفضيينلة والشييفقة والرحؤيية ت ودبييز عيي‪،‬سات ويعييرال فييي الؤجتؤييب بشييقنه‪،‬‬
‫السنم والطنب ةث الصدق والكذ ت فؤ هم ة دؤنلون في جلسي‪،‬ت القي‪،‬ت إليى‬

‫‪19‬‬
‫الصدق والؤك‪،‬افة وقو الحق والت ر ة األخط‪،‬ء ونقيده‪ ،‬ت ووخيرون دجيدون‬
‫في جلس‪،‬ت الق‪،‬ت س‪،‬حة للكذ والرد‪،‬ء والؤح‪،‬ب‪،‬ة والؤداسة والتزلف ‪0‬‬
‫لييف تييأثنر علييى الؤل ي س ت حنييث دحييرت ال يي‪،‬س فييي جلسيي‪،‬ت القيي‪،‬ت علييى الظهييور‬ ‫‪‬‬
‫بؤمبس نظنفة وجؤنلة ت وقد تتحو ببض ةج‪،‬لس الق‪،‬ت ال س‪،‬ئنة ةثمر ت إليى ةبي‪،‬ر‬
‫ةصيييغرة لأل دييي‪،‬ء والتفييي وال يييرو بهييي‪ ،‬ت ألنهييي‪ ،‬تشيييك جيييزءار ةكؤيييمر للشتصييينة‪00‬‬
‫ودشترم ين تكون بدتت الق‪،‬ت واسبة و نر ضنقة كي دستؤتب ( الؤتزن ) بجلسيتف ت‬
‫ودأخذ حردتف في الجلوس والحركة‪0‬‬
‫وللق‪،‬ت تأثنر على اتاربة ت إا ينف تبيد ين دتزاةي ةيب جلسي‪،‬ت القي‪،‬ت القهيوة اات‬ ‫‪‬‬
‫ال كهيية الرائبيية والييروائت الجؤنليية الت‪،‬صيية بهييذ الجلسيي‪،‬ت ت فضيمر عي وجييوس ياييربة‬
‫يخرى ك‪،‬لكوك‪،‬كوت يو الكركدد ‪ 00‬والؤن‪ ،‬الؤبدننة‪00‬‬
‫ويثيير القيي‪،‬ت علييى ب يي‪،‬ء الؤ يي‪ ،‬والف يي‪،‬سق واللوك ييدات والؤرافييق الب‪،‬ةيية ت حنييث‬ ‫‪‬‬
‫تتصص ةج‪،‬لس خ‪،‬صة للق‪،‬ت في ال نيوت والف ي‪،‬سق والحيدائق الب‪،‬ةية واللوك يدات ‪00‬‬
‫عموة على تتصنص ةواقب في الحدائق والشوامم واللوك دات لتحضنر ال رجنلية يو‬
‫الشنشيية والتييي تكييون ةم ةيية ل ي بض الؤ‪،‬ضييغن للقيي‪،‬ت‪ 0‬ولب ي يعجييب ايييء‪ 00‬ين‬
‫اجرة الق‪،‬ت تؤليي إراستهي‪ ،‬عليى ميرا األب نية فيي الؤيدن والقيرى وتكنيف البؤي‪،‬رات‬
‫السك نة حسب ةقتضن‪،‬ت ال شوة السحردة يث ي‪،‬ء ةضيغ القي‪،‬ت‪ 00‬ليذلل فيإن اليذي دفكير‬
‫في ب ‪،‬ء عؤ‪،‬رتف دجب نصب عن نف اختن‪،‬ر الصورة التي ت ى به‪ ،‬هذ الغرفة ت ودطلق‬
‫علنه‪ ،‬اسيم (( الؤفير )) يي ةكي‪،‬ن الفرجية‪ 0‬وهيذا الؤفير دجيب ين درتفيب فيوق عيدة‬
‫يسوار حتى دستطنب ين دط على فض‪،‬ء فسينت دسيؤنف النؤ نيون ( السيفت ) ت ودجيب ين‬
‫تكون ق‪،‬عدة ال وافذ قرد ة ةي ةسيتوى ير الغرفية لنيتؤك الجي‪،‬لس بي‪،‬ألر ةي ين‬
‫دتؤتب بؤ ظر الفض‪،‬ء فتس ت بف نشوة الق‪،‬ت وتطنر بيف كي ةطي‪،‬ر ت وه ي‪،‬ك ميرا وخير‬
‫للؤفر وهو ين دكون في اليدور األرضيي ولك يف دبتي‪ ،‬عي ة ي‪،‬شر الفضي‪،‬ء الواسيب‬
‫ب ركة ة‪،‬ء ية‪ ،‬ب‪ ،‬الؤفر ‪ 00‬ودجب ين دكيون بي‪ ،‬الؤفير واسيب‪ ،‬ر جيدار بحنيث دلغيي‬
‫رك ‪ ،‬ر ك‪،‬ةمر ة يرك‪،‬ن الغرفة ودحوله‪ ،‬إلى جدار ج‪،‬جي اف‪،‬ل(‪. )47‬‬
‫لف عمقة ب‪،‬لؤرل والضيحل ورول ال كتية والقصيص واألسي‪،‬منر ت فغ‪،‬ل ي‪ ،‬ر ةي‪ ،‬تسيوس‬ ‫‪‬‬
‫جلس‪،‬ت الق‪،‬ت رول الؤرل والتفكف وال كتة الظردفة ت حنث تتؤنز ببض ةجي‪،‬لس القي‪،‬ت‬
‫ب‪،‬لظرف‪،‬ء وخفنفي الد ت ةؤ دجندون الؤممفة وإلق‪،‬ء ال ك‪،‬ت وح كه‪ ،‬وربطهي‪ ،‬بي بض‬
‫القصص واألس‪،‬منر والشي‪،‬ئب‪،‬ت والت يدرات ت في‪،‬ل بض دجترحيون بطيوتت ت وجيوس‬
‫له‪ ،‬ت ودتترعون قصص‪ ،‬ر وحك‪،‬د‪،‬ت وإخ ‪،‬رد‪،‬ت ة ص ب التن‪00 ،‬‬
‫وللق‪،‬ت عمقة ب‪،‬لطقوس الدد نة ت وحلق‪،‬ت الذكر و د‪،‬رة األولن‪،‬ء والسحر واأللب‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫الشب نة ت فؤثمر ‪ :‬جؤبة (( ال ‪،‬سرة )) هي يو جؤبة في اهر رجب دق‪ ،‬فنه‪ ،‬اتحتفي‪،‬‬
‫بج‪،‬ةب الج د الذي ب ‪ ،‬الصح‪،‬بي ةب‪،‬ا ب ج وجب ة ف ةقيرار لتبلينم اليدد والشيردبة‬
‫واعت ر هذا النو عندار دأتي فنف ال ‪،‬س ة جؤنب ال واحي‪ 000‬وه ‪،‬ك في س‪،‬حة الج‪،‬ةب‬
‫ايي‪،‬هدن‪ ،‬جؤ‪،‬عيي‪،‬ت وحلقيي‪،‬ت ة ي ال يي‪،‬س‪ 00‬وت دقتصيير الحضييور علييى الرجيي‪ ،‬فقييط ت‬
‫ف‪،‬ل سيي‪،‬ء يدض ي‪ ،‬ر له ي نصيينب فييي الؤشيي‪،‬ركة بحنييث خصص ي له ي يةيي‪،‬ك خ‪،‬صيية‪00‬‬
‫الؤش‪،‬هد للؤشي‪،‬ركن فيي حلقي‪،‬ت اليذكر تتوفيف تبي‪،‬بنر وجيوههم وهيي تيزساس حيدة يكثير‬

‫‪20‬‬
 ‫ويكثيير كلؤيي‪ ،‬يةب ييوا فييي ترسدييد الييذكر ت فهييم د شييدون الؤوالييد ال وديية الؤتبيي‪،‬رل علنهيي‪،‬‬
‫ودييذكرون يسييؤ‪،‬ء ح الحسي ى‪ 00‬ف‪،‬تنفبيي‪،‬تت ال ‪،‬سديية عليينهم قيي‪،‬سرة علييى رسييم ةمةييت‬
‫الدهشة والتول والره ة في وجو ة درق هم‪ 00‬د دةجون في الذكر في انسيج‪ ،‬تي‪،‬‬
‫ع ر الؤراح الؤتتلفة التي تؤر به‪ ،‬هيذ التيراننم ‪00‬فنؤي‪ ،‬يفيواههم ة تفتية ب‪،‬لقي‪،‬ت ‪00‬‬
‫ودص‪،‬حب الل تؤ‪،‬د الؤش‪،‬ركن دؤن ‪ ،‬ر ودس‪،‬رار وتصفنق ال بض ة هم ةص‪،‬ح ة لصيوت‬
‫الييدفول‪ 0‬فييي هييذ األث يي‪،‬ء ت تيي‪،‬بهم نوبيي‪،‬ت ة ي التييوتر وتكييون ةمةحهييم يقيير إلييى‬
‫الؤج‪،‬نن ت ودكون اكير ( ( ح – ح – ح ))‪ 000‬اليذد دكيون يصيح‪،‬به‪ ،‬عليى حسيب‬
‫عؤهم قد انتقلوا بأرواحهم وسيؤوا لتتجيرس ةي الؤحسيوس إليى عي‪،‬لم اليرول الؤب يوي‬
‫والذي دغذدف ح هم للذات ا لهنة (‪.)48‬‬
‫وه ‪،‬ك صلة بن الق‪،‬ت والوتسة والؤوت واألفرال واألترال ت حنث دكون ح‪،‬ضيرار‬ ‫‪‬‬
‫في ك هذ الؤ ‪،‬س ‪،‬ت وة الصبوبة بؤك‪،‬ن قن‪ ،‬هذ الؤراسنم سون تواجد الق‪،‬ت‪0‬‬
‫ليييف عمقييية ب‪،‬للغييية والحيييوار اتجتؤييي‪،‬عي بييين الجؤ‪،‬عييي‪،‬ت اتجتؤ‪،‬عنييية والثق‪،‬فنييية‬ ‫‪‬‬
‫والسن‪،‬سيينة‪ 00‬وةيي‪ ،‬بيين األفييراس والجؤ‪،‬عيي‪،‬ت ت حنييث تتؤنييز الحييوارات والؤ ‪،‬قشيي‪،‬ت‬
‫والؤط‪،‬رح‪،‬ت ب‪،‬لب‪،‬مفنة واتنفب‪ ،‬وتج ب التق‪،‬مب‪،‬ت الحي‪،‬سة والؤشي‪،‬سات ت فهيو دكيرس‬
‫في جيزء ة يف اليرول الجؤ‪،‬عنية ورول التسي‪،‬ةت وا خي‪،‬ء والتيو ر اتجتؤي‪،‬عي‪ 0‬وفيي‬
‫شلف تتم اتتف‪،‬قن‪،‬ت والصفق‪،‬ت وتوقنب اتتف‪،‬قن‪،‬ت والوئ‪ ،‬وعد الت ‪،‬بذ واتقتتي‪ ،‬والكيف‬
‫ع البراك‪،‬ت والؤ ‪ ،‬ع‪،‬ت‪0‬‬
‫للق‪،‬ت بصؤ‪،‬ت واضحة في الؤوسنقى والغ ‪،‬ء ت حنث ين جؤلة ة األ ‪،‬ني ةكرسية‬ ‫‪‬‬
‫للقيي‪،‬ت وجلسيي‪،‬تف ةث ي (( علييى ايي‪،‬مم الييواسي ريد ي حؤ‪،‬ةيية )) (( دحييي عؤيير قيي‪)) ،‬‬
‫للؤرادي (( واةغرس)) ألديو مي‪،‬رش ت دبيض ي ي‪،‬ني الك سيي‪ 0‬و نيرهم ‪ 0‬ةكرسية‬
‫للق‪،‬ت ت وخصوص‪ ،‬ر األ ي‪،‬ني التراثنية الصي ب‪،‬ننة واللحجنية والحضيرةنة التيي تتزاةي‬
‫ةب ةج‪،‬ةر ال تور وعوس ال د والبطور البربنة األصنلة‪0‬‬
‫استط‪،‬ع القي‪،‬ت ين ديدلف إليى عي‪،‬لم الشيبر وا بيداع ت حنيث ين ببيض الؤ يدعن ت‬ ‫‪‬‬
‫دستطنبون ا بداع يو الكت‪،‬بية إته بت ي‪،‬و القي‪،‬ت ت فهيو دشيك ب‪،‬ل سي ة لهيم حي‪،‬فزار للبؤي‬
‫الشبري وا بداعي برةتف‪0‬‬
‫ت دس يتط‪ ،‬الت ييز والراحيية واتسييتجؤ‪ ،‬إته ب‪،‬لقيي‪،‬ت ت فتجييد ال يي‪،‬س فييي الحييدائق‬ ‫‪‬‬
‫والؤمهييي والشييطون وفييوق رؤوس الج يي‪ ،‬ت وفييي األةيي‪،‬ك السيين‪،‬حنة حنييث األةطيي‪،‬ر‬
‫وةسييي‪،‬قط الؤنييي‪ ،‬والوسدييي‪،‬ن والؤ ييي‪،‬شر التمبييية والجؤنلييية دقرنيييون الت يييز واتسيييتؤت‪،‬ع‬
‫ب‪،‬لط نبة بؤضغ الق‪،‬ت ت فم راحة وت استرخ‪،‬ء بدون القي‪،‬ت ت حنيث دصيرل النؤ نيون‬
‫‪ 20 :‬ةلنون سي‪،‬عة دوةني‪ ،‬ر فيي جلسي‪،‬ت ةضيغ القي‪،‬ت ت واتسيتهمك النيوةي للقي‪،‬ت د ليغ‬
‫‪ 800‬ةلنون لاير (‪0 )49‬‬
‫اقتحم الق‪،‬ت ةندان يعؤ‪ ،‬ال ‪،‬س في الؤجتؤب ت حنيث يثير سيل ‪ ،‬ر عليى يعؤي‪،‬لهم ت ف‪،‬صي ت‬
‫الب‪،‬ةلون في الؤرافق الحكوةنة دبؤلون في النو ‪ 4-2‬سي‪،‬ع‪،‬ت ت وةي‪ ،‬ين تيأتي السي‪،‬عة‬
‫‪ 12‬شهرار إته وببض ةرافق البؤ خ‪،‬لنية عليى عروايه‪ ،‬ةي البؤي‪ ،‬اليذد دسي‪،‬رعون‬
‫إلى يسواق الق‪،‬ت لشرائف ت ولقد اتتذت الحكوةة ةاخرار قيرارار ين ت يدي سي‪،‬ع‪،‬ت البؤي‬
‫الرسييؤنة ةي السيي‪،‬عة ‪ 8‬صي ‪،‬ح‪ ،‬ر إلييى الث‪،‬لثيية ةسيي‪ ،‬رء ابتييدا رء ةي ‪ 99/10/30‬حتييى دقلي‬

‫‪21‬‬
‫ال ‪،‬س ة تبي‪،‬مي القي‪،‬ت وللتضيننق علينهم‪00‬وةي ال سيط السي‪،‬لف اليذكر دت ين ل ي‪ ،‬ين‬
‫الق‪،‬ت دشك جزءار ة الهودة الثق‪،‬فنة واتجتؤ‪،‬عنة النؤ نة ت وينف قد تغلغ بقوة إلى كي‬
‫تفرعيي‪،‬ت الحنيي‪،‬ة النوةنيية الرسييؤنة والشييب نة النؤ نيية ت وصيي‪،‬ر ة ي البمئييم والقسييؤ‪،‬ت‬
‫الرئنسنة لحن‪،‬ة النؤ نن ‪0‬‬
‫(‪)50‬‬
‫‪ -6‬األضرار االجتماةة لتعاطي القات ‪-:‬‬
‫للق‪،‬ت يضرار اجتؤ‪،‬عنة كثنر ولب يبر ه‪-: ،‬‬
‫‪ -1‬تصرل ةبظم ةنزاننية األسيرة فيي القي‪،‬ت ت ةؤي‪ ،‬دياسي إليى إفقي‪،‬ر األسيرة ت حنيث‬
‫دقو ال بض بصرل ةنزاننة على الق‪،‬ت قد تصي ع يد ببيض الؤتبي‪،‬من ( الؤوالبية )‬
‫إلى ‪ %80‬ة ةنزاننة األسرة ت وةث هاتء ت دكترثون بغيذاء األسيرة حنيث دصيبب‬
‫علنهم اراء القوت الضروري لألسرة وت تذوق يسرهم التضروات والفواكيف واللحيم‬
‫والصند والت ز ت ودحرةون يمف‪،‬لهم ة الحلنب والؤمبس واألحذدية وسفي‪،‬تر الؤدرسية‬
‫والتط نيييب‪ 000‬واليييو‪ 00‬ولقيييد بن ييي نتييي‪،‬ئج ةسيييت ةنزاننييية األسيييرة لبييي‪ 1998 ،‬ين‬
‫ةجؤوع الح و وةشيتق‪،‬ته‪ ،‬احتلي الؤركيز األو بين ةجؤيوع السيلب الغذائنية ت حنيث‬
‫بلغ نس ة ا نفي‪،‬ق عليى هيذ الؤجؤوعية وحيده‪ ،‬نحيو ( ‪ ) %24‬ةي إجؤي‪،‬لي ا نفي‪،‬ق‬
‫على الغذاء في الجؤهوردة ت بؤتوسط اهري بلغ ( ‪ ) 4745‬لألسرة‪0‬‬
‫وديأتي فيي الؤرت يية الث‪،‬ننية ا نفي‪،‬ق علييى الت يغ والقيي‪،‬ت ت حنيث بلغي ا نفيي‪،‬ق عليى هييذ‬
‫الؤجؤوعة (‪ )%16‬بؤتوسط إنف‪،‬ق اهري لألسرة ( ‪ ) 3203‬رد‪،‬تت‪0‬‬
‫تأتي في الؤركيز الث‪،‬ليث ةجؤوعية اللحيو ت حنيث بلغي نسي ة ا نفي‪،‬ق علنهي‪ ،‬حيوالي (‬
‫‪ ) %11‬ة إجؤ‪،‬لي ا نف‪،‬ق على الغذاء بؤتوسط اهري لألسرة (‪ )2111‬رد‪،‬تت‪0‬‬
‫وفيييي الحضييير ت ليييوحي ين ةجؤوعييية القييي‪،‬ت والت يييغ تصيييدرت الؤركيييز األو بييين‬
‫الؤجؤوع‪،‬ت الغذائنية ت حنيث بلغي نسي ة ا نفي‪،‬ق عليى الؤجؤوعي‪،‬ت الغذائنية حيوالي (‬
‫‪ )%19‬ةيي إجؤيي‪،‬لي ا نفيي‪،‬ق علييى الؤجؤوعيي‪،‬ت الغذائنيية ت تلنهيي‪ ،‬ةجؤوعيية الح ييو‬
‫وةشتق‪،‬ته‪ ،‬حنث بلغ ( ‪0) %17‬‬
‫وفي الردف األةر دتتلف ت فقد تصدرت ةجؤوع‪،‬ت الح و وةشتق‪،‬ته‪ ،‬الترتنب األو‬
‫ت حنث بلغ نسي ة ا نفي‪،‬ق علنهي‪ ) %27 ( ،‬ةي إجؤي‪،‬لي ا نفي‪،‬ق عليى الغيذاء ت تلنهي‪،‬‬
‫ةجؤوعة الق‪،‬ت والت غ ت حنيث بلغي ال سي ة ( ‪ ) %15‬ثيم ةجؤوعية اللحيو (‪)%10‬‬
‫ة إجؤ‪،‬لي ا نف‪،‬ق على الغذاء في الردف (‪0 )51‬‬
‫‪ -2‬ة األس ‪ ،‬التي تاسي إلى الؤش‪،‬ك اتجتؤ‪،‬عنة وإلى الحواجز ال فسينة والحن‪،‬تنية‬
‫ةيي‪ ،‬بيين الييزو والزوجيية واألوتس ت حنييث دكييون للييزو اييلتف الت‪،‬صيية بيي‪،‬لتتزد ت‬
‫وللؤرية جؤ‪،‬عته‪ ،‬الت‪،‬صة ب‪،‬لتتزد ت ود تج ع الل التح‪،‬ق األوتس بشل خ‪،‬ت بهم ت‬
‫وقد داسي إلى التفكل األسري والطمق‪ 00‬وفي لق‪،‬ء ةب يحد ب‪،‬ئبي الق‪،‬ت ق‪-: ،‬‬
‫يبنب يحن‪،‬ن‪ ،‬ر بؤلنون لاير ويحن‪،‬ن‪ ،‬ر بأكثر ت ولي سدون ع يد بي‪،‬ئ ي يكثير ةي سي بة ةمدين‬
‫لاير ت وقيييد يخيييذت تسيييترساسه‪ ،‬رهونييي‪،‬ت وصيييل إليييى السييين‪،‬رات وال ييي‪،‬سق واليييذهب‬
‫وبصيي‪،‬ئر ال نييوت وايينك‪،‬ت وجلييف وببييض بيي‪،‬ئ ي يفلسييوا ويسخلييوا السييج بسي ب كثييرة‬
‫سدونهم ت وة هم ملق وجتف وية‪،‬ت يوتس جوع (‪. )52‬‬

‫‪22‬‬
 ‫‪ -3‬القيي‪،‬ت ة ي البواة ي الؤاسديية للراييوة والفسيي‪،‬س واتنحييم األخمقييي ‪ :‬الكثنيير ة ي‬
‫القض‪،‬د‪ ،‬وجرائم السرقة يحد يس ‪،‬به‪ ( ،‬الق‪،‬ت )(‪ )53‬ت وفي سراسة قؤ به‪ ،‬ع انحرال‬
‫األحداث ت ن ين ‪-:‬‬
‫(‪)54‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪ %88‬ة األحداث الؤ حرفن دؤضغون الق‪،‬ت ودشربون السنج‪،‬رة‬
‫ف بض الؤجرةن والؤ حرفن ت دقوةون بت فنذ جرائؤهم إته ببد ين دكونوا قد تسلط وا‬
‫ب‪،‬لق‪،‬ت‪ 0‬الؤوام ( ‪0‬ل‪0‬ع ) يراس ين د ‪ ،‬ة وجة ج‪،‬ر ( الؤسي‪،‬فر ) ت ويو ةي‪،‬‬
‫ص بف في الل النو هو ينف ياترى ق‪،‬ت‪ ،‬ر كثنيرار ت وشي لؤيدة مودلية دتيزن ت وفيي قليب‬
‫اللن ت قرر تسلق جدار ج‪،‬ر ت وة‪ ،‬ين ابرت بف الؤرية حتى صرخ صرخة ةدودة‬
‫ت يدقظي السيي‪،‬ك ن فييي الحيي‪،‬رة وق ضييوا علنييف‪ 0‬ع ييدة‪ ،‬سييألف ضيي‪،‬بط الشييرمة ‪ :‬لؤيي‪،‬اا‬
‫تسلق الجدار يج‪ : ،‬ك يردد ين ية حه‪ ،‬ق‪،‬ت‪ ،‬ر‪000‬‬
‫‪ -4‬ةيي األضييرار الرئنسيينة للقيي‪،‬ت هييدر الوقيي وعييد اتسييتف‪،‬سة ة ييف ت حنييث تشيينر‬
‫ا حص‪،‬ءات ين سك‪،‬ن النؤ دصرفون في جلس‪،‬ت الق‪،‬ت دوةن‪ ،‬ر ‪ 20‬ةلنون س‪،‬عة‪0‬‬
‫‪ -5‬وهييو ة ي البواة ي الؤهؤيية فييي انتشيي‪،‬ر ال ؤنؤيية وات تنيي‪ ،‬والهييذد‪،‬ن واألح‪،‬سدييث‬
‫الف‪،‬ر ة والشطح‪،‬ت اللفظنة والتوهؤ‪،‬ت والقدرة الت‪،‬رقة على ح الؤش‪،‬ك اتجتؤ‪،‬عنة‬
‫والسن‪،‬سنة واتقتصي‪،‬سدة والثق‪،‬فنية والبربنية والدولنية‪ 0‬ع يدة‪ ،‬سُيئل إحيدى الؤولبي‪،‬ت‬
‫ب‪،‬لق‪،‬ت ة‪ ،‬هي ةقترح‪،‬ته‪ ،‬لح ي ةة التلنج يج‪،‬ب ‪:‬‬
‫ق يس وع خزنكو (‪ )55‬لك خزانة وقلكو (‪ )56‬بن ي وبن نفسي لو حق ‪ ،‬الحكوةة تطلب‬
‫صييدا ورئيينس يةردكيي‪ ،‬ت ص ي ب‪،‬ء(‪ 00 )57‬تطل ي هم سييكتف ت ت ة ي ايي‪،‬ل وت ة ي سري‬
‫(‪)59‬‬
‫وببده‪ ،‬دجنئوا تبؤ لهم عزوةة تدي(‪ )58‬لهم ق‪،‬ت احلي دتزنوا لكي ليو ةي‪ ،‬دط يو‬
‫وببد ة‪ ،‬دتزنوا ودط وا تسد بج‪ ،‬ح وال ي وبحق البنش والؤلت والق نلة(‪0)60‬‬
‫‪ -5‬التبوس على الق‪،‬ت والجلس‪،‬ت الطودلة للرجي‪ ،‬وال سي‪،‬ء دياسي إليى إهؤي‪ ،‬األمفي‪،‬‬
‫والؤيييراهقن ت ةؤييي‪ ،‬دييياسي إليييى انحيييرافهم يو إليييى تراجيييب ةسيييتود‪،‬تهم الدراسييينة يو‬
‫األخمقنة‪0‬‬
‫‪ -6‬ة البواة التي تاسي إلى صرفن‪،‬ت ال ذخ في الوتئم واألعراس‪ 00‬فقد دصرل‬
‫ببض الؤتنسرد ةمدن في حفلة عرس ع الق‪،‬ت ت بن ؤ‪ ،‬ك‪،‬ن ة األجدر صرفه‪ ،‬في‬
‫ة ‪،‬فب يخرى لألسرة والؤجتؤب(‪0)61‬‬
‫‪ -7‬دسيي‪،‬عد علييى إعيي‪،‬سة إنتيي‪ ،‬الحنيي‪،‬ة الؤؤليية الروتن نيية ت وتبودييد يفييراس الؤجتؤييب علييى‬
‫اتنبزا في جؤ‪،‬ع‪،‬ت صغنرة ت ودقل ة عؤلنة اتنفتي‪،‬ل والتيداةج اتجتؤي‪،‬عي بشيك‬
‫ع‪0 ،‬‬
‫‪ -8‬دسيي‪،‬عد علييى رت‪،‬بيية وسييكوننة وبقيي‪،‬ء البيي‪،‬سات الؤضييرة فييي الؤجتؤييب وتكرارهيي‪ ،‬ت‬
‫ودجلب الكس والتوك ودك ت جؤ‪،‬ل اتبتك‪،‬ر واتجته‪،‬س ت ألن الق‪،‬ت كؤي‪ ،‬قي‪ ،‬يحيدهم ‪:‬‬
‫دتلي ا نس‪،‬ن دفكر ودتكتل للدنن‪.)62( ،‬‬
‫‪ -9‬دضييبف الحنيي‪،‬ة الج سيينة بيين الييزوجن ت وتوجييد ينييواع ة ي القيي‪،‬ت ت ط ي الر يية‬
‫الج سنة وتضيبف ال ي‪ ،‬عي التقيو واتايتداس و‪ :‬حيدوث السينمن الؤ يوي (( سيلس ))‬
‫(‪.)63‬‬
‫‪ -10‬ة ي األس ي ‪ ،‬الرئنسيينة تنتشيي‪،‬ر ببييض األةييرا ت وخ‪،‬صيية وين القيي‪،‬ت دييرش‬
‫ب بض الؤ ندات لتسردب نؤوئف ت ودشنر الدكتور ةحؤد التطنب ت ةؤث ة ظؤة الصحة‬

‫‪23‬‬
 ‫الب‪،‬لؤنة في النؤ ين ه ‪،‬ك ‪ :‬يكثير ةي ‪ 340‬نوعي‪ ،‬ر ةي ينيواع الؤ نيدات الحشيردة التيي‬
‫حرة سولن‪ ،‬ر ت تستتد في راعة القي‪،‬ت ة هي‪ : ،‬يرجي‪،‬نوا فسيفور ت وهيي ةي ةشيتق‪،‬ت‬
‫ة‪،‬سة الفسفور التي تصنب الكلى والك د والفش الكلوي (‪. )64‬‬
‫وداكد األم ‪،‬ء ة خم سراسة ةنداننة ينف توصي إليى نتي‪،‬ئج خطيرة تكشيف بوضيول‬
‫ين ‪ %50‬ة ي الؤصيي‪،‬بن ب‪،‬لسييرم‪،‬ن دتزنييون القيي‪،‬ت‪ 0‬وفييي ي سييطس ‪ 1997‬قيي‪،‬‬
‫و در الصحة ين ‪ 3‬ةمدن ةوام قد يصن وا بفنروس الك د ةبظؤهم ة ةح‪،‬فظة تبز‬
‫التي تزرع ‪ 12‬ةددردة ة ةددرد‪،‬ته‪ ،‬الق‪،‬ت وتبرضف للجؤهور ةحؤمر بأسي ‪ ،‬الؤيوت‬
‫ال طيء (‪.)65‬‬
‫‪ -11‬دبند إنت‪ ،‬الفس‪،‬س والرت‪،‬بة والجه ت ودجدس ق واتف ويسي‪،‬لن ف ‪ :‬وجيرت البي‪،‬سة فيي‬
‫النؤ تسؤنة الراوة ةك‪،‬فأة يو ( حق الق‪،‬ت)ت وقيد يصي ت الؤوام يون النؤ نيون دتق ليون‬
‫سفب الرايوة الؤ‪،‬لنية لؤيوشفي الدولية بشيك م نبيي وسون يدية إحراجي‪،‬ت يو تيرسس ألن‬
‫ب‪،‬سيييتط‪،‬عة يي ةوشيييف صيييغنر يو ك نييير ين دجؤيييد الؤب‪،‬ةلييية يو ا جيييراءات الت‪،‬صييية‬
‫ب‪،‬لؤوام وقد دتفنه‪ ،‬تح حجة ينهي‪ ،‬فقيدت وت دتبير هيذا الؤوشيف للؤح‪،‬سي ة عي‬
‫الل(‪0 )66‬‬
‫‪ -12‬دبد الق‪،‬ت ة البواة التي تس‪،‬عد ال ‪،‬س عليى اتلتجي‪،‬ء للبُيرل والق نلية ت وحي‬
‫الؤش‪،‬ك سون الرجوع إلى يجهزة الدولة ت فجلس‪،‬ت الق‪،‬ت الؤ غلقة والؤتكيررة ت تتيوي‬
‫ةب الهنئ‪،‬ت ال ظ‪،‬ةنة الحددثة للدولة ت حنث ين ببض الؤت فذد دح القض‪،‬د‪ُ ،‬عرفني‪ ،‬ر فيي‬
‫ةج‪،‬لس الق‪،‬ت ‪0‬‬
‫‪ -13‬يعطى الق‪،‬ت لل ‪،‬س إةك‪،‬ننة لهروبهم وا ترابهم ع ةشي‪،‬كلهم وهؤيو ةجيتؤبهم ت‬
‫وعد اتكتراث بؤ‪ ،‬ددور حولهم حتى في الؤس‪،‬ئ الحس‪،‬سة التيي تهيدس كني‪،‬ن الفيرس فيي‬
‫الؤجتؤييب ت وخلييق رول اتنهييزا والتييرسس والتييول والفتييور الحنيي‪،‬تي ت وقت ي الييرول‬
‫الجؤ‪،‬عنيية ال يي‪،‬ءة ويسى إلييى انتشيي‪،‬ر الفرسديية واألن‪،‬ننيية وال رجسيينة فييي الفييرس واألسييرة‬
‫والؤجتؤب‪0‬‬
‫‪ -14‬قون البؤ بشك نر رسؤي في النؤ ت حنث جب البؤي ةي الث‪،‬ة ية صي ‪،‬ح‪ ،‬ر‬
‫وحتى الث‪،‬ننة عشر شهرار ت ببده‪ ،‬د صرل الب‪،‬ةلون ة البؤ لشيراء القي‪،‬ت ولتجهنيز‬
‫ينفسهم لجلس‪،‬ت الق‪،‬ت (‪. )67‬‬
‫‪ -15‬ت دس‪،‬عد على التجددد والحراك وا بداع ع د األ ل نة البظؤى ةي الؤتبي‪،‬من ت‬
‫وهيييو وراء اختفييي‪،‬ء وتمايييي وضيييبف الؤ ‪،‬ايييط الثق‪،‬فنييية والؤدننييية والف نييية والبلؤنييية‬
‫والتشيكنلة والؤسيرحنة ت وكلؤيي‪ ،‬يو ي ال ي‪،‬س فييي تبي‪،‬مي القي‪،‬ت ت وايي‪،‬ع انتشي‪،‬ر كلؤيي‪،‬‬
‫تقلص وتجؤدت حركة إدق‪،‬ع الحن‪،‬ة الثق‪،‬فنة والؤدننة والت ودردية ت فهيو دصيرل يفيراس‬
‫الؤجتؤب ع ةؤ‪،‬رسة الرد‪،‬ضة والفب‪،‬لن‪،‬ت اتجتؤ‪،‬عنة بألوانهي‪ ،‬الطنفنية الؤتتلفية ت وقيد‬
‫(‪. )68‬‬
‫تاج يةسن‪،‬ت ابردة وقصصنة بس ب الطقوس الق‪،‬تنة‬
‫‪ -16‬ة البواة الؤاسدة إلى بيرو وتفي‪،‬قم الؤشيكمت اتجتؤ‪،‬عنية ةي عراكي‪،‬ت إليى‬
‫قت وثأر وقطنبة اجتؤ‪،‬عنة ت فلقد اهب يحيد الف ي‪،‬نن التشيكنلنن ضيحنة للقي‪،‬ت ت حنيث‬
‫يعد ت ولقد سرس قصتف على ال حو الت‪،‬لي ‪-:‬‬
‫نشب اج‪،‬ر وعراك بن يخي ويحد الغرةي‪،‬ء عليى القي‪،‬ت ت وكي‪،‬ن يخيي صيغنر السي ت‬
‫بن ؤيي‪ ،‬الطييرل اآلخيير رجي يك يير ة ييف ولبييد انصيي‪،‬في ةي الجهيي‪،‬ت الرسييؤنة ت التقني‬

‫‪24‬‬
‫الغردم في سوق الق‪،‬ت ف‪،‬ايت ك ةبيف وانضيم إلنيف اث ين ةي يقرب‪،‬ئيف ةؤي‪ ،‬يسى بيي إليى‬
‫الدف‪،‬ع ع نفسي فأخذت ج نتي ومب يحدهم حتى الؤوت (‪. )69‬‬

‫‪ -17‬ديياسي إلييى القلييق واتضييطراب‪،‬ت والهلوسيي‪،‬ت ت وقييد تتطييور ع ييد ال ي بض إلييى‬

‫تش ج‪،‬ت ويةرا نفسنة وعص نة ت ودولد التهور والشج‪،‬عة الؤصيط بة ت حنيث دقيو‬
‫ببض الؤتب‪،‬من للق‪،‬ت بكؤن‪،‬ت ك نرة ولس‪،‬ع‪،‬ت مودلة ب‪،‬تعتداء على اآلخرد يو إلى‬
‫تصرف‪،‬ت نر م نبنة‪0‬‬

‫حدث ي ( ع‪0‬ت‪0‬ع) ينف في إحيدى اللني‪،‬لي شي سي‪،‬ةرار حتيى سي‪،‬عة ةتيأخرة ةي اللني‬
‫دتب‪،‬مى الق‪،‬ت في إحدى يرل ة زليف ت فشيبر بي‪،‬ل و ت حنيث قي‪ ،‬بي‪،‬لت و فيي سوت‬
‫الؤمبس ش ‪ ،‬ر ة ف ينف الح هؤ‪000 ،‬‬

‫وللبلييم ينييف ه يي‪،‬ك ينييواع ةي القيي‪،‬ت تحتييوي علييى كؤنيية ع‪،‬لنيية ةي الكيي‪،‬ثن ون فقييد ث ي‬
‫ةت رد‪ ،‬ر ين القي‪،‬ت السيومي ةيثمر‪ 00‬دحتيوي اليـ(‪ )100‬جيرا ة يف عليى (‪ ) 328‬ةلليي‬
‫جرا ة ة‪،‬سة الك‪،‬ثن ون ت وه ‪،‬ك ينواع ة الق‪،‬ت في ببض ة ‪،‬مق الينؤ يكثير تيأثنرار‬
‫ت وكؤ‪ ،‬نسؤب ة كم الؤتزنن و نرهم ين كؤنة تلل األنواع تس‪،‬وي نفس الكؤنة ةي‬
‫الق‪،‬ت السومي دؤك ين دتر الؤتزن ع وعنف (‪.)70‬‬

‫‪ -18‬دجلب األرق والتوتر والتأفف والضجر خ‪،‬صة ببد ةضغ القي‪،‬ت(‪ )71‬ت ةؤي‪ ،‬دياثر‬
‫سييل ‪ ،‬ر علييى األسييرة واألمفيي‪ ،‬ت وقييد دقييوس الي بض إلييى ارتكيي‪ ،‬جييرائم ويفبيي‪ ،‬ةضييرة‬
‫ب‪،‬ألة اتجتؤ‪،‬عي‪0‬‬

‫‪ -19‬القيي‪،‬ت ديياثر سييل ‪ ،‬ر علييى راحيية السيي‪،‬ك ن بيي‪،‬لقر ة ي يسييواق القيي‪،‬ت ت ة ي حنييث‬
‫الضجة واتنزع‪ ،‬حنث دجلب هذا الوضب التوترات لألسر وعد الشيبور ب‪،‬لطؤأنن ية‬
‫والسكون ت ةؤ‪ ،‬داسي بي بض األسير إليى ةغي‪،‬سرة الؤ ي‪ ،‬الواقبية فيي سيوق القي‪،‬ت يو‬
‫ب‪،‬لقر ة ه‪ ،‬ت فضمر ة ين يسواق الق‪،‬ت تؤحي اللؤس‪،‬ت الجؤ‪،‬لنية لألحني‪،‬ء والشيوارع‬
‫الواقبييية فنهييي‪ ،‬وتفييي‪،‬قم الفوضيييى والضيييجنج والفو ‪،‬ئنييية فيييي حركييية سييينر السييين‪،‬رات‬
‫والؤوام ن ‪ 000‬وع‪،‬سة ة‪ ،‬تحدث في يسواق الق‪،‬ت ا صطداة‪،‬ت الؤسلحة بن األفيراس‬
‫والجؤ‪،‬ع‪،‬ت (‪0)72‬‬

‫‪ -20‬دتصييص ببييض يربيي‪ ،‬البيي‪،‬ئمت نيير الؤقتييدرد رفيية يو ةجلييس للقيي‪،‬ت فييي‬
‫الؤ ييز ت ةؤيي‪ ،‬دربييل يسييرهم وديياسي إلييى ةضيي‪،‬دق‪،‬ت يسييردة نيير ةسييتح ة للطييرفن ‪:‬‬
‫األسرة والؤتزنن ‪0‬‬

‫‪25‬‬
 ‫(‪)73‬‬
‫‪ -7‬اليوائد االجتماةة للقات ‪-:‬‬
‫دبييوس القيي‪،‬ت بف‪،‬ئييدة اقتصيي‪،‬سدة واجتؤ‪،‬عنيية لألسيير الزارعيية للقيي‪،‬ت وال ‪،‬ئبيية لييف‪0‬‬ ‫‪-1‬‬
‫وبحسب سراسة يعده‪ ،‬فردق بحث ةنداني فإن ة نب‪،‬ت القي‪،‬ت تؤثي ثليث اليدخ‬
‫ا جؤ‪،‬لي الؤحليي ت ودبؤي فيي ةيزارع القي‪،‬ت نحيو ‪ %75‬ةي سيك‪،‬ن الرديف ت‬
‫ودستهلكف حوالي ‪ %60‬ة السك‪،‬ن ت فنؤي‪ ،‬دبتؤيد حيوالي(‪ )4‬ةمدين نسيؤة فيي‬
‫ةبنشتهم على بنب وتسودق الق‪،‬ت (‪. )74‬‬
‫دتلق نوع‪ ،‬ر ة األلفة اتجتؤ‪،‬عنة ع د ببض الجؤ‪،‬ع‪،‬ت‪0‬‬ ‫‪-2‬‬
‫دزديييد رول التيييو ر ونزعييي‪،‬ت التبصيييب ع يييد ببيييض الؤجييي‪،‬ةنب والجؤ‪،‬عييي‪،‬ت‬ ‫‪-3‬‬
‫البش‪،‬ئردة والق لنة واتجتؤ‪،‬عنة األخرى‪0‬‬
‫ببض التجؤب‪،‬ت الؤثقفة ت تجبي ةي جلسي‪،‬ت القي‪،‬ت نؤيط ةي ينؤي‪،‬م الؤ تيدد‪،‬ت‬ ‫‪-4‬‬
‫لثق‪،‬فنة والفكردة يو الدد نة يو السن‪،‬سنة‪0‬‬
‫دبؤ على تبؤنق الرول التض‪،‬ة نة والقرابنة والشللنة‪0‬‬ ‫‪-5‬‬
‫دس‪،‬عد على الحف‪،‬ش على ببض الب‪،‬سات والتق‪،‬لند النؤ نية فيي األفيرال واألتيرال‬ ‫‪-6‬‬
‫ودف‪،‬قم رول التب‪،‬ون‪0‬‬
‫دس‪،‬عد ال بض على البؤ وال ش‪،‬م الذه ي وا بداعي‪0‬‬ ‫‪-7‬‬
‫دجلب انئ‪ ،‬ر ة الراحة والطؤأنن ة الوقتنة للؤتزن‪0‬‬ ‫‪-8‬‬
‫دقت وق الفرا‬ ‫‪-9‬‬
‫‪ -10‬دس‪،‬عد ال بض على يساء الواج ‪،‬ت والفرائض الشرعنة‪0‬‬
‫‪ -11‬دس‪،‬عد ال بض على التتلص ة التؤير والؤ هي‪،‬ت األخيرى ت حنيث دسيتب‪،‬‬
‫ع ف ب‪،‬لق‪،‬ت‪0‬‬
‫‪ -12‬ه ‪،‬ك ببض األمروح‪،‬ت التي تقو ت ين الق‪،‬ت دتفف ةي السيكر وضيغط اليد‬
‫ودقل ة األوج‪،‬ع والتأ ة‪،‬ت‪0‬‬

‫‪26‬‬
 ‫الخاتم ‪-:‬‬
‫إن ش‪،‬هرة تب‪،‬مي الق‪،‬ت اات يبب‪،‬س ةتتلفة ت وت دؤك ت ‪،‬ولهي‪ ،‬ةي اودية واحيدة ت ألن‬
‫الل سيناسي إليى نظيرة ق‪،‬صيرة و نير ةسيتوفنة‪ 000‬وت نغليو إن قل ي‪ ،‬ت ينهي‪ ،‬ةرت طية‬
‫بكنيي‪،‬ن الؤجتؤييب وهودتييف ت لقييد تبؤقي هييذ الظيي‪،‬هرة إلييى ين يصي ح ةشييكلة عودصيية‬
‫دصبب ةب‪،‬لجته‪ ،‬ب‪،‬لترقنب‪ 0‬إن عد اتعتيرال بوجيوس ةشيكلة اات جيذور عؤنقية فيي‬
‫الؤجتؤب ت داسي إته إلى ةزدد ة الهرو ع الواقب والتستر ع يضرار الق‪،‬ت التي‬
‫تهدس كن‪،‬ن الؤجتؤب ح‪،‬لن‪ ،‬ر وعلى الؤدى ال بند‪0‬‬
‫وةب‪،‬لجة هيذ الؤشيكلة البودصية لي ديتم إتر ب هيو ت ؤيوي حقنقيي فيي الؤجتؤيب ت إته‬
‫بتحييددث ةاسسيي‪،‬ت الؤجتؤييب وهنئ‪،‬تييف الؤتتلفيية ت ف‪،‬لقيي‪،‬ت ةييراسل للؤح‪،‬فظيية والسييكون‬
‫والرت‪،‬بة في الؤجتؤب ت فهيو دبنيد صين‪ ،‬ة الؤجتؤيب ودبؤيق الحني‪،‬ة الج‪،‬ةيدة ال بنيدة عي‬
‫ا بداع واتجته‪،‬س واتختراع والت ودر وا نفت‪،‬ل‪0‬‬
‫إن ة‪ ،‬نلؤسف ينف حدث تغننرات ت ؤودة في الؤجتؤب ت يهؤ ا نس‪،‬ن فنه‪ ،‬واليذي دشيك‬
‫قلب الت ؤنة ويس‪،‬سه‪ ،‬والذي بدونف دتبيذر الحيددث عي نهيو وتغننير إليى األةي‪ ،‬ت ت‬
‫ا ا نس‪،‬ن دبنش على ه‪،‬ةش الت ؤنة ت ولم تؤتد دد الت ؤنة إلى وجدان وضؤنر وقليب‬
‫ا نسيي‪،‬ن النؤ ييي ت إنييف دبيينش فييي خضييم ت ‪،‬قضيي‪،‬ت حيي‪،‬سة بيين ةيي‪ ،‬نشيي‪،‬هد ة ي رتييوش‬
‫ونهو ع‪ ،‬ت وبن عقلف ووجدانف وسيلوكف اليذي دكيون ةي يحيد ةؤنزاتهي‪ ،‬اتنفصي‪،‬‬
‫البؤنق ة‪ ،‬بن القو والفب والؤؤ‪،‬رسة‪0‬‬
‫إن الؤجتؤب دحت‪ ،‬إلى تغننر ا‪،‬ة وإلى إراسة حرة وث‪،‬ق ة إلى نقيد ةوضيوعي دكشيف‬
‫عورات وخيرو وي ةي‪،‬ت الؤجتؤيب والبوائيق الت ؤودية الك‪،‬بحية لحركية إدقي‪،‬ع الؤجتؤيب‬
‫وتقدةف‪0‬‬
‫إن الحددث ع خرو الواقب ويةراضف وةش‪،‬كلف البودصة والؤبقيدة ت لينس الغ‪،‬دية ةي‬
‫وراء الييل التطيي‪،‬و علييى الؤجتؤييب والتقلني ةي اييأنف ت وإنؤيي‪ ،‬الغ‪،‬ديية هييو إدجيي‪،‬س وعييي‬
‫تغننري سلنم دقوس إلى حن‪،‬ة من ة ووة ة ة اتضيطراب‪،‬ت والهيزات البؤنقية‪ 0‬إن عليى‬
‫الصفوة ين تضر يةثلية ونؤ‪،‬اجي‪ ،‬ر دقتيدى بهي‪ ،‬فيي القيو والؤؤ‪،‬رسية ت في‪ ،‬راسة القودية‬
‫السلنؤة هي الق‪،‬سرة على التتلص التدردجي ة ع‪،‬سة ةضغ الق‪،‬ت‪0‬‬
‫وة خم ال ُؤدراسة والتفحص والتأةي والؤمحظية وال يزو الؤنيداني ت توصيل ‪ ،‬إليى‬
‫اتست ت‪،‬ج‪،‬ت الت‪،‬لنة بشأن ُةس ‪،‬ت تب‪،‬منف ‪-:‬‬
‫‪ -1‬صيييبوبة الحنييي‪،‬ة ت وتيييدهور حنييي‪،‬ة الفيييرس الؤبنشييينة تيييأتي ةييي األسييي ‪ ،‬الب‪،‬ةييية‬
‫لتب‪،‬منف‪0‬‬
‫‪ -2‬الجهي ت وتتلييف الييوعي الثقيي‪،‬في الحضيي‪،‬ري ةي األسي ‪ ،‬الك‪،‬ة يية وراء تفشييي‬
‫ع‪،‬سة ةضغ الق‪،‬ت‪0‬‬
‫‪ -3‬التغنرات الؤجتؤبنة الح‪،‬سة التي هزت كن‪،‬ن الؤجتؤب ت وتس‪،‬وق ةب ةبضيمت‬
‫بتلود منفنة ةتتلفة عؤق الهزات وض‪،‬عف ة رول القلق وعد السكن ة‪0‬‬
‫‪ -4‬فط نبة الؤجتؤب القلقة ت يلق بظمله‪ ،‬على حني‪،‬ة الؤيوام ت وت ‪،‬سيل ةي هيذ‬
‫اتهتزا ات إاك‪،‬لن‪،‬ت يسردة وتفكك‪،‬ت ع‪،‬ئلنة وت ‪،‬بيذات اجتؤ‪،‬عنية ت وعراكي‪،‬ت‬
‫وإصطداة‪،‬ت بن الجؤ‪،‬ع‪،‬ت اتجتؤ‪،‬عنة وفي إم‪،‬ر األسرة‪0‬‬

‫‪27‬‬
 ‫‪ -5‬ع دة‪ ،‬دبجز الفرس ع تذلن الصب‪ ،‬وإصمل الؤشي‪،‬ك والهيزات اتجتؤ‪،‬عنية‬
‫والحن‪،‬تنة الب‪،‬ةة د حيث عي وسينلة لولهي‪،‬ء ولمسيتلذاا بأوقي‪،‬ت ن‪،‬عؤية وه‪،‬سئية‬
‫ة تبدة ع جو الؤش‪،‬ح ‪،‬ت والؤش‪،‬سات والتوترات الؤستددؤة ت وت قلف إلى نيوع‬
‫ة اتسترخ‪،‬ء والهدوء وإن ك‪،‬ن ةاقت‪ ،‬ر‪0‬‬
‫ف‪،‬لقيي‪،‬ت دجلييب السييرور وال هجيية للؤتبيي‪،‬مي ت فهييو الييدواء ع ييد الي بض للكوبيية والحييزن‬
‫ودج ييب الجسييم التييوتر والتش ي ج‪،‬ت ت ودبطييي ا نسيي‪،‬ن سوحيية لمسييترخ‪،‬ء واتنشييرال‬
‫البضلي وال فسي والبقلي‪0‬‬
‫‪ -6‬إن عد وجوس ال دد للق‪،‬ت ع د الكثرة الكثنرة ة ال ‪،‬س قد ض‪،‬عف ة ةشكلة‬
‫تبيي‪،‬مي القيي‪،‬ت فييي الؤجتؤييب ت فقليية يو انبييدا ال ييواسي الرد‪،‬ضيينة والؤاسسيي‪،‬ت‬
‫الثق‪،‬فنييية والؤسيييرحنة والف نييية والؤوسييينقنة ت والحيييدائق والؤمهيييي والؤمعيييب‬
‫وية‪،‬ك الراحة واتستجؤ‪ 000 ،‬ك‪،‬ن س ‪ ،‬ر رئنسن‪ ،‬ر في تفشنف‪0‬‬
‫‪ -7‬اتنغمق واتنبزا والط نبة الؤح‪،‬فظة للشيبب النؤ يي ت قيد سي‪،‬عد عليى تفشيي‬
‫ش‪،‬هرة تب‪،‬مي الق‪،‬ت بن الفئ‪،‬ت والكت اتجتؤ‪،‬عنة الؤتتلفة في الؤجتؤب‪0‬‬
‫‪ -8‬ولبي ةي يخطيير األس ي ‪ ،‬ويهؤهيي‪ ،‬لتفشييي شيي‪،‬هرة تبيي‪،‬مي القيي‪،‬ت ت هييو تغلغ ي‬
‫الق‪،‬ت وتسربف في كن‪،‬ن الؤجتؤب ت حنث يص ت الق‪،‬ت جزءار ةي عي‪،‬سات وتق‪،‬لنيد‬
‫الؤجتؤب ت ودصبب ةؤ‪،‬رسة الب‪،‬سات والتق‪،‬لند اتجتؤ‪،‬عنة بدونف ت فص‪،‬ر جيزءار‬
‫ة ةكون‪،‬ت ومقوس البي‪،‬سات اتجتؤ‪،‬عنية والتيي ترسيت وتوميدت ةيداةنكه‪،‬‬
‫ة ذ فترات ة نة سحنقة في القد فهو ح‪،‬ضر في مقيوس الزفي‪،‬ل واألحيزان ت‬
‫وفي ا نت‪ ،‬األسبي والف ي ت وحلق‪،‬ت الذكر الدد نة ت في اك وب نة الؤ ي‪ ،‬ت‬
‫فييي الؤوسيينقى واأل يي‪،‬ني ت والضييحل وال كيي‪،‬ت ت والؤ ‪،‬مقيية النوةنيية والرةييو‬
‫اللغودة وا دح‪،‬ئنية ت وفيي الؤاسسي‪،‬ت الؤدننية وهنئي‪،‬ت الضي ط الرسيؤنة و نير‬
‫الرسييؤنة ت ويثيير الييل علييى الطبيي‪ ،‬والطهييي ويلييوان الوج يي‪،‬ت الغذائنيية والبؤي‬
‫ويوق‪،‬تف‪ 00‬وهذ ةشكلة عودصة دحت‪ ،‬إلى سن‪،‬سنة استراتنجنة مودلية األةيد ت‬
‫ف‪،‬لب‪،‬سة ت تترسو إته ع رة فترة ة نية ةدديدة ت وتغننير البي‪،‬سة دحتي‪ ،‬إليى ةيدى‬
‫ة‪،‬ني لنس ب‪،‬لقصنر‪0‬‬
‫فألج تقلنص الق‪،‬ت وع‪،‬ساتف ت تبيد ةي تغننير فيي عي‪،‬سات وتق‪،‬لنيد الؤجتؤيب ( الؤتبلقية‬
‫ب‪،‬لق‪،‬ت) ولب يبر ةمةيت هيذا التغننير تبيد ةي إعي‪،‬سة صين‪ ،‬ة وقي الفيرا لونسي‪،‬ن‬
‫النؤ يييي‪ 0‬فوقييي الفيييرا هيييو الوقييي اليييذي دصيييرفف ا نسييي‪،‬ن للراحييية واتسيييترخ‪،‬ء‬
‫واتستجؤ‪ ،‬وال و والتغذدة واللبيب واللهيو وةؤ‪،‬رسية الهوادي‪،‬ت الؤفضيلة ةي رد‪،‬ضية‬
‫وقراءة وتبلم وتثقف واسيتؤ‪،‬ع إليى الؤوسينقى والتسيلنة والتيرودت عليى الي فس ت وهيي‬
‫خ‪،‬ر يوق‪،‬ت البؤ الرسؤنة الضروردة والتي د ذله‪ ،‬ا نس‪،‬ن في الحق يو الؤص ب يو‬
‫الؤكتب وية‪،‬ك البؤ الؤتتلفة‪0‬‬
‫ودتتلييف قضيي‪،‬ء وقي الفييرا ةي اييتص إلييى وخيير ت وةي يسييرة إلييى يخييرى ت وةي‬
‫ةجتؤب إلى وخر ‪ 0‬فؤ ت د ذلون عؤمر دجدون ينفسهم في فرا سائيم ت وهيذا هيو ايأن‬
‫ببض الؤوشفن والكت ة والشغ‪،‬لن فيي ببيض الؤاسسي‪،‬ت اليذد ت دقوةيون بواج ي‪،‬تهم‬
‫البؤلنة ودشكلون ع ئ‪ ،‬ر ثقنمر على الؤجتؤب‪0‬‬

‫‪28‬‬
 ‫فغنر الشغ‪،‬لن دجدون ينفسهم في فيرا سائيم وكوبية ةسيتددؤة ودصيلون إليى سرجية ةي‬
‫ال طر والسكون الؤؤ ت وت دحس ون حس‪،‬ب‪ ،‬ر للزة ‪0‬‬
‫واسيييتغم وقييي الفيييرا اتسيييتغم الؤ ‪،‬سيييب والحكييينم فيييي تطيييودر الفيييرس واألسيييرة‬
‫والجؤ‪،‬عيية دبييوس فييي األسيي‪،‬س إلييى م نبيية األفييراس وثقيي‪،‬فتهم واكيي‪،‬ئهم ت فيي‪،‬ألفراس نيير‬
‫األاكنيي‪،‬ء دقضييون وق ي الفييرا فييي ال ؤنؤيية والؤش‪،‬كسيي‪،‬ت الف‪،‬ر يية واللغييو األجييول ت‬
‫ودغوصون فيي ةشي‪،‬ك وقضي‪،‬د‪ ،‬ج‪،‬ن نية ببنيدة عي تطيودر الفيرس وةواه يف وببنيدة عي‬
‫اللهييو ال ييريء ‪ 000‬ووقيي الفييرا ةهييم ألعضيي‪،‬ء الؤجتؤييب لمنتييرام فييي الؤ ‪،‬اييط‬
‫اتجتؤ‪،‬عنة والؤدننة والثق‪،‬فنة ب‪،‬تج‪ ،‬سفب حركة تطور الؤجتؤب إلى األة‪0 ،‬‬
‫ف‪،‬نتش‪،‬ر الجه واألةنة األبجددة والثق‪،‬فنة ت دس‪،‬عد يفراس الؤجتؤيب عليى اسيتغم وقي‬
‫الفييرا اتسييتغم األةث ي والؤفنييد ت وقييد دتحييو وق ي الفييرا إلييى ضييرر اجتؤيي‪،‬عي‬
‫وثقييي‪،‬في فيييي ح‪،‬لييية نييي‪ ،‬الرؤدييية الؤسيييت نرة وال ‪،‬بهييية‪ 0‬ودتحيييو وقييي الفيييرا فيييي‬
‫الؤجتؤب‪،‬ت الؤتقدةة إليى ف‪،‬ئيدة للؤجتؤيب ةي حنيث تطيودر األفيراس لؤيواه هم ويعؤي‪،‬لهم‬
‫وثق‪،‬فتهم وة حنث تجدديد القيوة وال شي‪،‬م لألجسي‪ ،‬والبقيو وال فيوس ت ودقيوي ُعيرى‬
‫التؤ‪،‬سل اتجتؤ‪،‬عي واتهتؤ‪ ،‬بتربنة ال ‪،‬ائة‪0‬‬
‫إن وق الفرا الطود والؤؤ ت وقلة انبدا الؤاسسي‪،‬ت الثق‪،‬فنية والرد‪،‬ضينة والبلؤنية‬
‫والترفنهنة وال واسي والؤكت ‪،‬ت‪ 000‬داسي بغنر البقمء إلى التبليق بهوادي‪،‬ت وعي‪،‬سات‬
‫ةضرة ب‪،‬ألة اتجتؤ‪،‬عي ت وداسي بي‪،‬ل بض إليى ارتكي‪ ،‬الجيرائم وا سةي‪،‬ن بي‪،‬لتؤور‬
‫والؤتييدرات يو التبييوس علييى الجلسيي‪،‬ت الطودليية والؤؤليية فييي تتييزد القيي‪،‬ت‪ 0‬ولتغننيير‬
‫ةجرى األةور دجب إع‪،‬سة ت ظنم حن‪،‬ت ‪ ،‬في ضوء هدل جددد ت وإحم ر ‪،‬ت جدديدة‬
‫ن‪،‬جحة ةح يخرى قددؤة وتكود ع‪،‬سات جدددة ع مرديق التكيرار الؤسيتؤر‪ 0‬وهيذ‬
‫األةور الجدددة ة نش‪،‬م ‪ ،‬ت تبتؤد على اكتس‪ ،‬صفة ةبن ية ت ولك هي‪ ،‬تبتؤيد عليى ةي‪،‬‬
‫إاا ك ‪ ،‬نرى هدف ‪ ،‬الجددد بوضول ت وعلى ة‪ ،‬إاا ك ي‪ ،‬نر يب فنيف بشيدة ي ت‪ 0‬ف‪،‬لرجي‬
‫الق‪،‬سر على تؤننيز نفسيف بهيدل ةبقيو دجيد نفسيف ةتجهي‪ ،‬ر فيي الطرديق إليى قيوة ا راسة‬
‫والحصو علنه‪. )75( ،‬‬
‫إن الحددث ع تقلنص الق‪،‬ت وع‪،‬ساتيف وتق‪،‬لنيد توقليب ايجرة القي‪،‬ت لينس ةي ال سي‪،‬مة‬
‫بؤك‪،‬ن ت ‪،‬وله‪ ،‬ببندار ع التداخمت واترت ‪،‬م‪،‬ت التي قد نشأت في الؤجتؤب ت فه ‪،‬ك ة‪،‬‬
‫دق‪،‬ر ة ‪ 4‬ةمدن إنس‪،‬ن دزرعون ودت‪،‬جرون ب‪،‬لق‪،‬ت وتبد ة األخذ ببين اتعت ي‪،‬ر‬
‫ةصلحتهم‪0‬‬
‫والق‪،‬ت لنس الؤشكلة الوحندة ت فهو ةرت ط ب‪،‬لؤحصيو الزراعيي وتركنيب الؤحصيو‬
‫بييي‪،‬ألر والقيييوى الب‪،‬ةلييية والهجيييرة ت وةنزاننييية األسيييرة والؤيييرية ت والؤشيييروع‪،‬ت‬
‫ا نت‪،‬جنيية الق‪،‬ئؤيية ت وةييدى فييرت البؤ ي (‪ 0 )76‬فلقييد جييرت ةحيي‪،‬وتت فييي ةح‪،‬صييرة‬
‫اجرة الق‪،‬ت والتقلن ة تب‪،‬منف حنث ‪-:‬‬
‫ح‪،‬ول ي بردط‪،‬ننيي‪ ،‬حظيير ت يي‪،‬و القيي‪،‬ت فييي الصييوة‪ ) 1921( ،‬ت وكن نيي‪ ) 1945( ،‬ت‬
‫ويوقف نش‪،‬م استنراس ة الح شة إلى عدن (‪ ) 1957‬ت ثم تراجب ع قرارهي‪ ،‬فيي‬
‫الس ة الت‪،‬لنة (‪0) 1958‬‬
‫وفي الؤؤلكة البربنة السبوسدة صيدر رسيو ةلكيي (‪ ) 1956‬بؤ يب راعية القي‪،‬ت فيي‬
‫يراضنه‪ 00 ،‬ودحظر على الؤوام ن ت ‪،‬ولف ب‪،‬لؤضيغ يو اتتجي‪،‬ر ت وتصي عقوبية ةي‬

‫‪29‬‬
 ‫دت ‪،‬و الق‪،‬ت تج‪،‬رة يو ةضغ‪ ،‬ر إلى ‪ 15‬س ة ‪ 0‬ح‪،‬و الفرنسينون ة يب ت ي‪،‬و القي‪،‬ت فيي‬
‫جن وتي لك هم فشلوا (‪. )77‬‬
‫ية‪ ،‬على ةستوى الحكوةتن الشطردتن في ج و واؤ‪ ،‬النؤ ( ق الوحدة النؤ نية)‬
‫ت فقد جرت ةح‪،‬وتت لؤ ب تب‪،‬مي الق‪،‬ت والتتفنف ة تب‪،‬منف و راعتف وانتش‪،‬ر فيي‬
‫الؤجتؤب النؤ ي‪ 0‬ففي الشؤ‪ ،‬س‪،‬بق‪ ،‬ر ‪ -:‬يصيدر رئينس اليو راء األسي ق ةحسي البن يي‬
‫(‪ ) 1972‬قرار دؤ ب راعة الق‪،‬ت في األراضي الؤؤلوكية للدولية ويراضيي األوقي‪،‬ل‬
‫وةح‪،‬ولة حظر ت ‪،‬و الق‪،‬ت في اليدوائر الحكوةنية (‪ )78‬ت يةي‪ ،‬فيي الج يو ت فقيد صيدر‬
‫قيي‪،‬نون فييي سدسييؤ ر ‪ 1976‬بؤ ييب ةضييغ القيي‪،‬ت فييي األديي‪ ،‬الب‪،‬سديية ةيي‪ ،‬عييدا التؤيينس‬
‫والجؤبيية ت عييموة علييى ة ييب سخولييف إلييى الؤ يي‪،‬مق نيير الؤتب‪،‬منيية لييف ( حضييرةوت ت‬
‫الؤهرة ) وة ب التوسب في راعتف‪0‬‬
‫ية‪ ،‬في الفترة الح‪،‬لنة فقد يعلي اليرئنس عليي عنيدح صي‪،‬لت اةت ‪،‬عيف عي ت ي‪،‬و القي‪،‬ت‬
‫وةؤ‪،‬رسييتف للرد‪،‬ضيية(‪ )79‬ت ويصييدرت و ارة الييدف‪،‬ع والداخلنيية النؤ نيية يةييرار عسييكرد‪ ،‬ر‬
‫دؤ ييب بؤوج ييف تبيي‪،‬مي القيي‪،‬ت ب‪،‬ل سيي ة للبسييكردن يث يي‪،‬ء يساء الواجييب البسييكري فييي‬
‫الؤبسكرات وةقرات البؤ والؤ ‪،‬وبن (‪.)80‬‬
‫وعلى الصبند الشب ي يسس جؤبن‪،‬ت لؤك‪،‬فحة الق‪،‬ت في الؤدن الرئنسنة في ص ب‪،‬ء ت‬
‫عدن ت تبز ت إ ‪ 000‬وتقيو هيذ الجؤبني‪،‬ت بؤ ‪،‬ايط ت ودردية وتتتليف فب‪،‬لنية ونشي‪،‬م‬
‫هذ الجؤبن‪،‬ت ة ةدد ة إلى يخرى ت إته ين هذ الجؤبن‪،‬ت حتيى اآلن ليم تسيتطب خليق‬
‫ريي ع‪ ،‬بؤق‪،‬مبة الق‪،‬ت ت إته ين هذ ة ‪،‬سرة من ة لبؤ ا‪،‬ق ودحت‪ ،‬إلى ةيدى ة يي‬
‫مود ‪0‬‬
‫وة الطردف ين م‪،‬ئفة ال هرة في النؤ بؤ طقة حيرا بؤح‪،‬فظية صي ب‪،‬ء قيد اسيتج‪،‬ب‬
‫لسلط‪،‬ن ال هرة ةحؤد بره‪،‬ن الدد لدعوتف إلى ‪-:‬‬
‫اقتمع اجرة الق‪،‬ت في الؤ طقة واتةت ‪،‬ع ع راعتيف وعي تب‪،‬منيف كيون القي‪،‬ت يحيد‬
‫اآلف‪،‬ت الؤس ة للتتلف والحرة‪،‬ن ت وتج‪،‬وب‪ ،‬ر ةب سعوتف ق‪ ،‬عدس ك نر ة يب ‪،‬ء الؤ طقة‬
‫ب‪،‬قتمع روس القي‪،‬ت التيي دؤتلكونهي‪ ،‬ةبل ين اةت ي‪،‬عهم عي تبي‪،‬مي القي‪،‬ت ت وبي‪،‬سرت‬
‫ةجيي‪،‬ةنب ة ي يب يي‪،‬ء الط‪،‬ئفيية اتسييؤ‪،‬عنلنة بيي‪،‬قتمع اييجرة القيي‪،‬ت فييي يربييب قييرى اييرق‬
‫حرا ي هي ‪ :‬ب ي ةرة ت وب ي حنف‪،‬ن ت والب رات والش‪،‬رقة ت حنيث تيم اقيتمع ثمثين‬
‫يلف اجرة (‪.)81‬‬
‫وعلنف تبد ة التأكند ين الق‪،‬ت ةشكلة ا‪،‬ةلة ت وةي نير الؤؤكي حصيره‪ ،‬فيي الينؤ‬
‫بفرع ة فيروع الحني‪،‬ة ت إنهي‪ ،‬ةشيكلة اقتصي‪،‬سدة واجتؤ‪،‬عنية وثق‪،‬فنية وسن‪،‬سينة ت وليذلل‬
‫تبد ة األخذ ببن اتعت ‪،‬ر هذ التشي‪،‬بك‪،‬ت ع يد ةب‪،‬لجية قضينة ةضيغ القي‪،‬ت واينوع‬
‫تب‪،‬منف و راعتف في الؤجتؤب النؤ ي ت حنث دلتهم كي ديو يخضيب ويجؤي األراضيي‬
‫النؤ نة‪0‬‬
‫تبييد ةي تغننيير الؤ ‪،‬خيي‪،‬ت والظييرول التييي دسييتؤد القيي‪،‬ت اس ة ييف ت تبييد ةي إحييداث‬
‫ت ؤنيية حقنقنيية وفب‪،‬ليية تكييون علييى ريس اهتؤ‪،‬ةهيي‪ ،‬ا نسيي‪،‬ن وتهييدل إلييى رفييب ةسييتوا‬
‫الحنيي‪،‬تي والؤبنشييي وإببيي‪،‬س عي سائييرة البشييوائنة والفوضييى وةح‪،‬صييرة الفسيي‪،‬س ولجييم‬
‫جؤ‪،‬حف‪ 0‬ف‪،‬لت ؤنة الحقنقنة ترفب ة ةستوى ا نس‪،‬ن البلؤي والثق‪،‬في وت بد ع سائرة‬
‫الجهييي والتتليييف ت وت ؤيييي رول ا راسة القودييية الرافضييية لألةيييرا و نييير الق‪،‬بلييية‬

‫‪30‬‬
‫لمسيييتك‪،‬نة واتنهيييزا والتسيييلنم للبواميييف والشيييهوات والر ييي‪،‬ت األن‪،‬ننييية والفرسدييية‬
‫الؤؤقوتة ت والتي دحتر نفسف فنه‪ ،‬ودحتر مؤول وتطلب‪،‬ت الؤجتؤب ت دجب ين دتم‬
‫ةب ةسألة تغننر الؤجتؤب بشك ت ؤوي حقنقي عؤ سع‪،‬ئي وت يودري ةي ظم للتقلني ةي‬
‫هذا الؤر اتجتؤ‪،‬عي والذي دهدس كن‪،‬ن الشبب النؤ يي عليى الؤيدى ال بنيد‪ 0‬ف‪،‬لكوبية‬
‫واتضطراب‪،‬ت واألحزان ل تزو هذ الظواهر ول تتفف إته بإ الة الؤقوة‪،‬ت التيي‬
‫تولده‪ ،‬وتجدسه‪ ،‬ب‪،‬ستؤرار‪0‬‬
‫وت ب‪ ،‬ر لذلل نقترل التوصن‪،‬ت الت‪،‬لنة ‪-:‬‬
‫‪ -1‬حصيير األراضييي الزراعنيية الؤزروعيية ب‪،‬لقيي‪،‬ت ت وعييد السييؤ‪،‬ل بزديي‪،‬سة رقبيية‬
‫األراضي الؤزروعة ب‪،‬لق‪،‬ت ب‪،‬تجي‪ ،‬التقلينص لزراعتيف و دي‪،‬سة الضيرائب عليى‬
‫الق‪،‬ت بشك ةتدر بحنث دصبب اراؤ ‪0‬‬
‫‪ -2‬القن‪ ،‬بدراسي‪،‬ت علؤنية ( راعنية ) للؤ ي‪،‬مق الزراعنية للقي‪،‬ت ت بحنيث دسيت د‬
‫بي‪،‬لقؤت يو الي يو الب يب يو األثؤيي‪،‬ر األخيرى والتييي تتيوي ةييب م نبية الؤ يي‪،‬مق‬
‫وتربته‪ ،‬وكؤنة الؤن‪ ،‬فنه‪0،‬‬
‫‪ -3‬حصر األسر التي تبت‪،‬ش على راعة الق‪،‬ت وبنبف في الؤدد ة والردف والبؤي‬
‫علييى سعؤهيي‪ ،‬فييي ح‪،‬ليية تضييرره‪ ( ،‬ةاقتي‪ ،‬ر ) وتوجنههيي‪ ،‬التوجنييف السييلنم بزراعيية‬
‫ةح‪،‬صن يخرى نر الق‪،‬ت يو القن‪ ،‬بأاغ‪ ،‬وإق‪،‬ةة ةش‪،‬ردب لهذا الغر ‪0‬‬
‫‪ -4‬التقلنص التدردجي لألد‪ ،‬الؤسؤول به‪ ،‬لتب‪،‬مي الق‪،‬ت إلى ين تصي إليى ديوةن‬
‫في األس وع التؤنس والجؤبة ويد‪ ،‬البط الرسيؤنة ت وعليى الؤيدى ال بنيد ديتم‬
‫تقلنص تب‪،‬منف تدردجن‪ ،‬ر ت على ين دؤ ب ةثمر تب‪،‬منيف فيي عواصيم الؤيدن ثيم فيي‬
‫الؤدن الك رى‪0‬‬
‫‪ -5‬ة ب ت ‪،‬و الق‪،‬ت في األة‪،‬ك الب‪،‬ةة في األسواق ت الحدائق ت الؤمهي ت وسي‪،‬ئ‬
‫الؤواصمت الب‪،‬ةة‪0‬‬
‫‪ -6‬ة ب ت ‪،‬و الق‪،‬ت في الؤاسس‪،‬ت الرسؤنة البسكردة والؤدننة يوتر ت وة ثم في‬
‫الؤاسسيي‪،‬ت الت‪،‬صيية والؤتتلطيية يث يي‪،‬ء الييدوا الرسييؤي ت ودؤكي فنؤيي‪ ،‬ببييد ة ييب‬
‫التب‪،‬ة ةب الؤتزنن في الدوائر وةاسس‪،‬ت البؤ ‪0‬‬
‫‪ -7‬ة ب ت ‪،‬و الق‪،‬ت في الفب‪،‬لن‪،‬ت والؤ ‪،‬اط الرسؤنة والشب نة (‪. )82‬‬
‫‪ -8‬علييى جؤبنيي‪،‬ت ةك‪،‬فحيية يضييرار القيي‪،‬ت ت ين تقيينم فب‪،‬لنيي‪،‬ت اجتؤ‪،‬عنيية ةكرسيية‬
‫ضب‪،‬ل ع‪،‬سة تب‪،‬مي الق‪،‬ت في الؤجتؤب ت بحنث تقو هيذ الجؤبني‪،‬ت بأنشيطة‬
‫ثق‪،‬فنة واجتؤ‪،‬عنة ب‪،‬تجي‪ ،‬توضينت يضيرار القي‪،‬ت ت وخيرق البي‪،‬سات اتجتؤ‪،‬عنية‬
‫الؤتبي‪،‬رل علنهي‪ ،‬ت ةي حنييث إق‪،‬ةية حفيمت اليزوا بييدون جلسي‪،‬ت قي‪،‬ت ت عقييد‬
‫اتجتؤ‪،‬عييي‪،‬ت واللقييي‪،‬ءات اتجتؤ‪،‬عنييية بيييدون قييي‪،‬ت تإق‪،‬ةييية الطقيييوس والبييي‪،‬سات‬
‫والتق‪،‬لند اتجتؤ‪،‬عنة بدون ق‪،‬ت‪0‬‬
‫‪ -9‬تضؤن ة ‪،‬هج الدراسة الؤدرسينة بؤي‪،‬سة عي القي‪،‬ت تبيرل بيف وت ين يضيرار‬
‫اتقتص‪،‬سدة واتجتؤ‪،‬عنة والصحنة والثق‪،‬فنة وال فسنة‪0‬‬
‫‪ -10‬ة ب بنب الق‪،‬ت لألحداث وصغ‪،‬ر الس ‪0‬‬
‫‪ -11‬توبنو األمف‪ ،‬الؤتب‪،‬من للق‪،‬ت في الؤدرسة والش‪،‬رع واألسرة‪0‬‬

‫‪31‬‬
‫‪ -12‬على الصفوة السن‪،‬سنة واتجتؤ‪،‬عنة والثق‪،‬فنة ت ين تكيون قيدوة فيي عيد تبي‪،‬مي‬
‫الق‪،‬ت والتقلن ة ف‪0‬‬

‫‪ -13‬ت شنط الفب‪،‬لن‪،‬ت الثق‪،‬فنة والؤسرحنة والغ ‪،‬ئنة والشيبردة والبلؤنية والترفنهنية ت‬
‫وسعيم األندديية الرد‪،‬ضيينة ونشيير الرد‪،‬ضيية بفروعهي‪ ،‬الؤتتلفيية والتوسييب فييي ب يي‪،‬ء‬
‫الؤاسسييي‪،‬ت الثق‪،‬فنييية والرد‪،‬ضييينة والترفنهنييية والؤكت ييي‪،‬ت الب‪،‬ةييية ت والحيييدائق‬
‫والؤ تزه‪،‬ت وية‪،‬ك التسلنة والراحة واتستجؤ‪0 ،‬‬

‫‪ -14‬تكثنييف ال ييراةج ا ااعنيية والتلفزدوننيية والصييحنة ووسيي‪،‬ئ ا عييم الؤقييروءة‬

‫والؤسييؤوعة ب‪،‬تجيي‪ ،‬إضييب‪،‬ل ةك‪،‬نيية القيي‪،‬ت فييي الؤجتؤييب واألسييرة ت وللتقلنيي‬
‫التدردجي ة تب‪،‬منف‪0‬‬

‫‪ -15‬تقييددم جييوائز سيي ودة يو فصييلنة يو سورديية للؤ ظؤيي‪،‬ت والهنئيي‪،‬ت والؤاسسيي‪،‬ت‬
‫الرسؤنة واألهلنة والشتصن‪،‬ت اتجتؤ‪،‬عنة التي ك‪،‬ن نؤواج‪ ،‬ر حن‪ ،‬ر فيي ةح‪،‬ربية‬
‫الق‪،‬ت وفي الؤ ‪،‬اط الؤاسدة إلى تقلنص تب‪،‬منف‪0‬‬

‫‪ -16‬إبب‪،‬س يسواق الق‪،‬ت ة قلب الؤدن واألحن‪،‬ء الرئنسنة ونقله‪ ،‬إليى يميرال الؤيدن‬
‫وحواانه‪ ،‬حتى ت دكون الق‪،‬ت سه الؤ ‪0 ،‬‬

‫‪ -17‬تشيجنب اتنصيه‪،‬ر اليوم ي والييوم ي والتيداةج اتجتؤي‪،‬عي ت وتشيجنب السيين‪،‬حة‬

‫الداخلنة‪0‬‬

‫‪ -18‬ةح‪،‬صييرة سخييو الؤييواس الكنؤن‪،‬ئنيية التييي تسيي‪،‬عد علييى نؤييو القيي‪،‬ت ت وتحييدث‬
‫يضرار صحنة ب‪،‬لؤوام ن ‪0‬‬

‫‪ -19‬عليييى هنئييي‪،‬ت الؤجتؤيييب الؤيييدني وخ‪،‬صييية اتحييي‪،‬س ال سييي‪،‬ء والجؤبنييي‪،‬ت التنردييية‬

‫واتجتؤ‪،‬عنيية توسيينب رقبيية نش ي‪،‬مه‪ ،‬التنييري لتبليينم الؤييرية والفتنيي‪،‬ت األاييغ‪،‬‬
‫والحرل والؤهي الؤتتلفية ألجي رفيب الؤسيتوى اتجتؤي‪،‬عي والثقي‪،‬في للؤيرية ت‬
‫ولتقلنص حجم الفرا الق‪،‬ت ع د ببض ال سوة والفتن‪،‬ت‪0‬‬

‫‪ -20‬إنش‪،‬ء ةركيز ةتتصيص لدراسي‪،‬ت القي‪،‬ت ت حنيث دتيولى سراسية القي‪،‬ت واينوع‬
‫تب‪،‬منف ووث‪،‬ر اتقتص‪،‬سدة واتجتؤ‪،‬عنة والثق‪،‬فنة والصيحنة وال فسينة ت وإجيراء‬
‫الدراسيي‪،‬ت البلؤنيية ال ظرديية والتط نقنيية فييي الطرائييق الكفنليية وال ‪،‬جبيية لتقليينص‬
‫ش‪،‬هرة راعة وتب‪،‬مي الق‪،‬ت ت وتغننر ال ُس وا جراءات والسن‪،‬س‪،‬ت ت ب‪ ،‬ر لؤ‪،‬‬
‫تقتضنف الضيرورة ت ولدراسية ةيدى فب‪،‬لنية ا جيراءات الرسيؤنة والشيب نة فيي‬
‫تقليينص ت راعيية القيي‪،‬ت وتب‪،‬منييف وةييدى تف‪،‬ع ي الؤجتؤييب والهنئيي‪،‬ت الرسييؤنة‬
‫واألهلنة لهذ ا جراءات‪0‬‬

‫‪32‬‬
 ‫الهواةش ‪-:‬‬

‫ع دالكردم الرا حي ت ح جرة الشبب ت سار النؤ للط ‪،‬عية وال شير ت صي ب‪،‬ء ت‬ ‫‪-1‬‬
‫يكتوبر ت ‪ 1993‬ت ت‪. 144‬‬
‫الؤوسييوعة النؤ نيية فييي جييزيد ت الجييزء الثيي‪،‬ني ت ةاسسيية الب نييف الثق‪،‬فنيية ت‬ ‫‪-2‬‬
‫ص ب‪،‬ء ت الجؤهوردة النؤ نة ت م‪ 1‬ت ‪ 1992‬ت ت‪0 734‬‬
‫علي ب ق‪،‬سم الفنفي ت الحيوار الؤ ين عي يضيرار التيدخن والتتيزد ت ةكت ية‬ ‫‪-3‬‬
‫الفتت الرحؤ ت تبز ت النؤ ت ‪1418‬هـ ت ‪ 1997‬ت ت‪0 30-29‬‬
‫س‪0‬حس البط‪،‬س ت (( الق‪،‬ت‪ 00‬تركن ف الط نبي ت وث‪،‬ر الصيحنة والبصي نة ))‬ ‫‪-4‬‬
‫ت فييي‪ :‬القيي‪،‬ت فييي حن ي‪،‬ة اليينؤ والنؤ نيين ت رصييد وسراسيي‪،‬ت وتح‪،‬لن ي ت ةركييز‬
‫الدراس‪،‬ت وال حوث النؤ ي ت صي ب‪،‬ء ت ةكت ية الجؤي‪،‬هنر ت بنيروت ت ‪/ 1981‬‬
‫‪ 1982‬ت ت‪0 101‬‬
‫ه‪،‬نز هولفردتز ت النؤ ة ال ‪ ،‬التلفي ت تبردب ‪ :‬خنيري حؤي‪،‬س ت سار البيوسة‬ ‫‪-5‬‬
‫ت بنروت ت ‪1405‬هـ – ‪ 1985‬ت ت‪0 99‬‬
‫يةن الردحي‪،‬ني ت ةليوك البير ت الؤجليد األو ت الؤاسسية البربنية للدراسي‪،‬ت‬ ‫‪-6‬‬
‫وال شر ت بنروت ت م‪ 2‬ت ‪ 1986‬ت ‪0 100-99‬‬
‫س‪ 0‬ةطهييير ع يييدح األردييي‪،‬ني ت (( القييي‪،‬ت وارتفييي‪،‬ع ضيييغط اليييد )) ت الثيييورة ت‬ ‫‪-7‬‬
‫ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ )12704‬ت ‪ 1999/8/24‬ت ت‪0 5‬‬
‫علي ب ق‪،‬سم الفنفي ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 31‬‬ ‫‪-8‬‬
‫س‪ 0‬حس البط‪،‬س ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 102 – 101‬‬ ‫‪-9‬‬
‫س‪ 0‬ةطهر ع دح األرد‪،‬ني ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪5‬‬ ‫‪-10‬‬
‫ع دح ال رسوني ت الثق‪،‬فة والثورة في النؤ ت سون ةبلوةي‪،‬ت إساردية ت ‪1992‬‬ ‫‪-11‬‬
‫ت ت‪0 518‬‬
‫توركن ه‪،‬نس ت ة كوب ه‪،‬ج إلى صي ب‪،‬ء ت ترجؤية ‪ :‬ةحؤيد يحؤيد الرعيدي ت‬ ‫‪-12‬‬
‫سار البوسة ت بنروت ت ‪ 1983‬ت ت‪0 238‬‬
‫ع ييدالرحنم لقؤيي‪،‬ن ت (( القيي‪،‬ت )) ت فييي ‪ :‬ةتيينم يبييي الطنييب ت يقييم الؤتيينم ت‬ ‫‪-13‬‬
‫ةط بة فت‪،‬ة الجزدرة عدن ت س ‪ 0‬ت ت ت‪0 36-35‬‬
‫ع دح ال رسوني ت ةرجب س‪،‬بق ت ‪0 518‬‬ ‫‪-14‬‬
‫الؤوسوعة النؤ نة في جزيد ت الجزء الث‪،‬ني ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 733‬‬ ‫‪-15‬‬

‫‪ -16‬ه ‪،‬ك يس‪،‬منر تشنر ت ين ُ ص الق‪،‬ت هو ُ صي الصي‪،‬لحن ت وةي األ صي‪،‬ن‬

‫اللذدذة أله الج ة فهو يكسنر الحن‪،‬ة ت ودشنر د‪0‬ةبدالعنين المقالح ‪ :‬ينف دوجيد‬
‫في الق‪،‬ت ة‪ ،‬ت دق ع ة‪،‬ئة نوع ف بضف دثنر الحؤ‪،‬سة وببضيف دثنير قيدرار ةي‬
‫الفرل ت وببضف دثنر انئ‪ ،‬ر ة الحزن ت وه ‪،‬ك يسيطورة تتحيدث عي ين القي‪،‬ت‬
‫الييذي تييتم راعتييف علييى الؤقيي‪،‬بر القددؤيية دبطييي تييأثنرار حزد ي‪ ،‬ر وب‪،‬كن ي‪ ،‬ر فؤيي‪ ،‬دكيي‪،‬س‬
‫الؤتب‪،‬مي د تهي ة ةضغف حتى دحس بر ة في ال ك‪،‬ء‪0‬‬
‫أنظر ‪ :‬الق‪،‬ت في حن‪،‬ة النؤ نن ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 14‬‬

‫‪33‬‬
‫‪ -17‬س‪ 0‬ع دالرحؤ ب‪،‬ةطرل ت ن‪،‬ئيب و دير الزراعية فيي ةق‪،‬بلية ةيب ‪ 26‬سي تؤ ر ت‬
‫‪26‬س تؤ ر ت ص ب‪،‬ء البدس (‪ )872‬ت ‪ 1999/9/23‬ت ت‪0 11‬‬
‫‪ -18‬س‪ 0‬ح‪،‬ةد ع دالسم هران ت علم الي فس اتجتؤي‪،‬عي ت عي‪،‬لم الكتيبت القي‪،‬هرة ت‬
‫م‪ 3‬ت ‪ 1974‬ت‪0 327‬‬
‫‪ -19‬تقردر الت ؤنة ال شردة ‪ 1998‬ت ب‪،‬لتب‪،‬ون ةب برن‪،‬ةج األةيم الؤتحيدة ا نؤي‪،‬ئي ت‬
‫ص ب‪،‬ء ت سدسؤ ر‪ 98‬ت ت‪0 54‬‬
‫‪ -20‬س‪ 0‬ع دالرحؤ ال نض‪،‬ني ت (( ش‪،‬هرة ال ط‪،‬لة ونظرة خ‪،‬صة عي الينؤ )) فيي‬
‫‪ :‬سراسيي‪،‬ت فييي اتقتصيي‪،‬س النؤ ييي ت تحرديير س‪0‬يحؤييد علييي ال شيي‪،‬ري ت بحييوث‬
‫ويسبن‪،‬ت الؤاتؤر اتقتص‪،‬سي النؤ ي ت ت ظنم ةجلة الثواب ت الجؤهوردة النؤ نية‬
‫ت م‪ 1‬ت ‪ 1996‬ت ت‪0 352‬‬
‫‪ -21‬الجه‪ ،‬الؤركزي لوحص‪،‬ء ت كت‪ ،‬ا حص‪،‬ء الس وي لب‪ 1998 ،‬ت ص ب‪،‬ء ت‬
‫‪ 1998‬ت ت‪0 340‬‬
‫‪ -22‬ةحؤييد ةحؤييوس الزبنييري (( القففات شففةعان فففي صففورة شففجرة )) ت ع ي ‪26 :‬‬
‫س تؤ ر ت ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ ) 878‬ت ‪ 1999/10/28‬ت ت‪0 2‬‬
‫‪ -23‬حسب التصردح‪،‬ت الرسؤنة للحكوةة في اهر يكتيوبر ‪ / 1999‬ةي ينهي‪ ،‬تبيد‬
‫اآلن خطيية وم نيية ايي‪،‬ةلة للتتفنييف ةي راعيية القيي‪،‬ت وإق يي‪،‬ع الؤييوام ن علييى‬
‫ضرورة ا قمع ع ف ب‪،‬لتدردج‪0‬‬
‫‪ -24‬تقردر الت ؤنة ال شردة ‪ 1998‬ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 74‬‬
‫‪ -25‬الش‪،‬عر ةحؤد ك‪،‬ة اآلنيي ت داكيد ةي‪ ،‬اه ي‪ ،‬إلنيف ةي ين القي‪،‬ت دشيك نيوع ةي‬
‫ينواع التسلنة والترودت ع ال فس تحنث دقو ‪-:‬‬
‫سع ي يضنب فنهؤ‪ ،‬يوق‪،‬تي‬ ‫ه‪،‬ت الؤداعة د‪،‬ب ي ت وق‪،‬تـي‬
‫يروي لهم ع قصتي وحن‪،‬تي‬ ‫وسع األف‪،‬ض ددخلون ت لبل ي‬
‫ع ُ صتي ب‪،‬لردق في لهواتي‬ ‫ع لوعتي ع روعتي وبراعتي‬
‫واه‪،‬ةتي واج‪،‬عتي وث ‪،‬تي‬ ‫ع اقوتي ع ةح تي وتص ري‬
‫تتدافب األنب‪ ،‬في البرص‪،‬ت‬ ‫فتدافبوا فوق ((الؤت‪،‬كي)) ةثلؤ‪،‬‬
‫تسري السمفة في عقو مغ‪،‬ة‬ ‫وسرى عق‪،‬ر الق‪،‬ت فنهم ةثلؤ‪،‬‬
‫كت ‪،‬و السفه‪،‬ء للش ه‪،‬ت‬ ‫وت ‪،‬ولوا ور التح‪،‬ور بن هم‬
‫وقضوا على الحك‪ ،‬في لحظ‪،‬ت‬ ‫خ‪،‬ضوا الؤب‪،‬رك في الفض‪،‬ء بحددثهم‬
‫ص َّت ال ‪ُ ،‬ء ب ُزخرل الكلؤ‪،‬ت‬ ‫عؤوا بأنهم ب وا وم ‪ ،‬ر ت وه‬
‫فشل وض‪،‬ع ب‪،‬نته‪،‬ء الق‪،‬ت‬ ‫وين‪ ،‬ه ‪ ،‬وحدي يخطط ثورة‬
‫* المصدر ‪ :‬يحؤد ع دالرحؤ الؤبلؤي ت الق‪،‬ت فيي األس النؤ يي والفقيف ا سيمةي ت‬
‫ة شورات سار ةكت ة الحن‪،‬ة تبنروت ت ل ‪،‬ن ت ‪ 1988‬ت ت‪0 72-71‬‬
‫‪ -26‬س‪ 0‬يحؤيييد عيييزت راجيييت ت يصيييو عليييم الييي فس ت الؤكتيييب الؤصيييري الحيييددث‬
‫للط ‪،‬عة وال شر ت ا سك دردة ت م‪ 9‬ت ‪ 1973‬ت ت‪0 102‬‬
‫‪ -27‬س‪ 0‬ح‪،‬ةد ع دالسم هران ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 87-86‬‬

‫‪34‬‬
 ‫نجيي‪،‬ة ةحؤييد صيي‪،‬ئم ت (( الؤييرية النؤ نيية وةجيي‪،‬لس الفسيي‪،‬س )) ت ال ‪،‬قييد البربييي ت‬ ‫‪-28‬‬
‫ص ب‪،‬ء ت الس ة ‪ 6‬البيدس ( ‪ )88-87‬ت ‪ 20‬دوننيو – ‪ 15‬دولنيو ‪ 1999‬ت ت‪7‬‬
‫‪0‬‬
‫س‪ 0‬وهن ة ف‪،‬رع س‪ 0‬نوردة علي حُؤد ت (( ببض اآلث‪،‬ر اتجتؤ‪،‬عنة واتقتص‪،‬سدة‬ ‫‪-29‬‬
‫لهجرة الزو عليى ةك‪،‬نية الؤيرية وتشيكن يسوارهي‪ ،‬فيي األسيرة والؤجتؤيب )) ت‬
‫بحييث ةقييد إلييى ‪ :‬سراسيي‪،‬ت دؤ نيية فييي الهجييرة وات تييرا ت ة ي يسبنيي‪،‬ت نييدوة‬
‫الؤغتربييون الرافيييد األس‪،‬سيييي للت ؤنييية الؤسييتداةة ت كتييي‪ ،‬الثوابييي ت صييي ب‪،‬ء ت‬
‫الجؤهوردة النؤ نة ت م‪ 1‬ت ة‪،‬دو ‪ 1999‬ت ت‪0 323‬‬
‫في نزو ةنداني إلى إحدى األسر في ة طقة الؤ صورة ت عدن ( يسيرة ‪0‬س‬ ‫‪-30‬‬
‫) ت ي األسرة كسو دبؤ بشك ةوسيؤي ت والؤ ليغ اليذي دتحصي علنيف لقي‪،‬ء‬
‫عؤلف ت دأخذ ة ‪،‬ارة إلى سوق الق‪،‬ت ت ببد ين دتغذى ة فيرسار فيي الؤطبيم ت ثيم‬
‫دأتي إلى الؤ ز للتتزد ت يو د صيرل ةيب ايلتف نير وبيف بزوجتيف واألوتس ت‬
‫وقد دبطي وجتف انئ‪ ،‬ر ة الق‪،‬ت‪ 0‬األوتس تط ب لددهم سيلوك واليدهم ت فهيم ت‬
‫دبؤلييون ت وإن عؤلييوا ل ي بض الوق ي ت وإن تحصييلوا علييى نقييوس ت دبؤلييون إته‬
‫حين نف‪،‬اهيي‪ ،‬ت ع يده‪ ،‬دتحصييلون عليى نقييوس د صيرفون يوتر إلييى سيوق القيي‪،‬ت ت‬
‫وت ت‪،‬بهم نشوة ةتمفة لل قوس في الق‪،‬ت والؤوك ت وثيم دصيحون فيي النيو التي‪،‬لي‬
‫ب‪،‬حثن ع سُلفة‪ 00‬األم تدبر يةور الؤ ز كنفؤ‪ ،‬ك‪،‬ن وبدون اكتراث ت وتركيز‬
‫اهتؤ‪،‬ةه‪ ،‬على ت ‪،‬و الق‪،‬ت ت وكنفنة الحصو علنه‪0!!! ،‬‬
‫حسييب يقييوا (( ع‪0 0‬ع‪ : ))0‬ين ال شيي‪،‬م لألعؤيي‪ ،‬الؤ زلنيية ت دييروق لهيي‪ ،‬إته‬ ‫‪-31‬‬
‫يث يي‪،‬ء ت يي‪،‬و القيي‪،‬ت فييم تحييب الجلييوس ت حنييث تقييو بت ظنييف األوانييي والغييرل‬
‫و س الؤط و ت وتصفنة الؤ ز ة األتربة واألوس‪،‬خ وتقو بتغسن الؤمبس‬
‫وتتننطه‪ ،‬ة التروةي‪،‬ت ت وتظي ميوا الوقي فيي حركية ةسيتؤرةت حنيث ت‬
‫تقوى على عؤ يي ايء إته ب‪،‬لق‪،‬ت‪0‬‬
‫(( القيييي‪،‬ت ‪ 00‬هيييي تصييييدر فتييييوى بتحردؤييييف )) ت تحقنييييق ‪ :‬دحييييي السييييدةي ت‬ ‫‪-32‬‬
‫‪26‬س تؤ ر ت ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ 1999/6/17 ) 858‬ت ت‪0 7‬‬
‫س‪ 0‬ةحؤد ع‪،‬بد الج‪،‬بري ت (( البولؤة والهودية الثق‪،‬فنية ت عشير يمروحي‪،‬ت )) ت‬ ‫‪-33‬‬
‫الؤسييييتق البربييييي ت بنييييروت ت السيييي ة ‪ 20‬ت البييييدس ( ‪ ) 228‬ت ‪ 1998/2‬ت‬
‫ت‪0 14‬‬
‫س‪ 0‬ةحؤد ع‪،‬بد الج‪،‬بري ت (( الثق‪،‬فة البربنة النو وةسألة اتسيتقم الثقي‪،‬في ))‬ ‫‪-34‬‬
‫ت الؤستق البربي ت بنروت ت السي ة ‪ 16‬ت البيدس (‪ )174‬ت ‪ 1993/8‬ت ت‪9‬‬
‫‪0‬‬
‫س‪ 0‬ع داللطنف د‪،‬سن ت الضي‪،‬ر وال ي‪،‬فب وتيأثنر الؤتيدرات والكحيو والتيدخن‬ ‫‪-35‬‬
‫على القدرة الج سنة والتصب والصحة الب‪،‬ةية ع يد الرجي والؤيرية ت ةاسسية‬
‫الرس‪،‬لة ت بنروت ت ‪ 1993‬ت ت‪0 119-118‬‬
‫س‪ 0‬ع يييدالبزدز الؤقييي‪،‬لت (( بط‪،‬قييية إلنهييي‪ )) ،‬ت سديييوان ع يييدالبزدز الؤقييي‪،‬لت ت سار‬ ‫‪-36‬‬
‫البوسة ت بنروت ت م‪ 1980/1/1 2‬ت ت‪0 245-244‬‬
‫ع دالكردم الرا حي ت ح جرة الشبب ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 144‬‬ ‫‪-37‬‬

‫‪35‬‬
‫‪ -38‬ي‪ 0‬ع دح علي الزلب ت (( ثق‪،‬فية القي‪،‬ت )) ت دؤي بيم قي‪،‬ت ت صي ب‪،‬ء ت البيدس (‬
‫صفر ) ت دولنو ‪ 1998‬ت ت‪0 2‬‬
‫‪ -39‬دد ةحؤد حجر ت ((الق‪،‬ت ويثر على الؤجتؤب النؤ ي)) ت في ‪ :‬الق‪،‬ت فيي حني‪،‬ة‬
‫النؤ والنؤ‪،‬ننن ةرجب س‪،‬بق ت ت‪ 38‬ت ‪0 39‬‬
‫‪ (( -40‬ع الق‪،‬ت يد‪ ،‬ةي‪،‬ن )) ت تحقنيق ‪ :‬ةحؤيد ع يدح السيند ت ةبين ت صي ب‪،‬ء ت‬
‫البدس (‪) 210‬ت ‪/28‬ف رادر – ‪ 15‬ة‪،‬رس ‪ 1998‬ت ت‪0 19‬‬
‫‪ -41‬ع دح ال رسوني ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 521‬‬
‫‪ -42‬ع يييدالبزدز اليييدوري ت (( الهودييية الثق‪،‬فنييية البربنييية والتحيييدد‪،‬ت )) ت الؤسيييتق‬
‫البربي ت بنروت ت الس ة ‪ 22‬ت البدس ( ‪ )248‬ت ‪ 1999/10‬ت ت‪0 6‬‬
‫‪ -43‬ت دقييوى علييى ت يي‪،‬و الوج يي‪،‬ت الدسييؤة ح‪،‬لن ي‪ ،‬ر إته الفئيي‪،‬ت الوسييطى والبلنيي‪ ،‬فييي‬
‫الؤجتؤب ت ية‪ ،‬الفئي‪،‬ت األخيرى فيي الؤجتؤيب وخ‪،‬صية الفقنيرة ديأكلون يي اييء‬
‫ولربؤ‪ ،‬قطبة خ ز د‪،‬بسة ( ت دهم ) ت الؤهم ين دؤضغوا الق‪،‬ت بأي وسنلة وبيأي‬
‫ثؤ وكنفؤ‪ ،‬ك‪،‬ن‪0‬‬
‫‪ -44‬س‪ 0‬ع دالرحؤ ب‪،‬ةطرل ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 11‬‬
‫‪ -45‬دؤ بم ق‪،‬ت ت ص ب‪،‬ء ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 5‬‬
‫‪ (( -46‬ه تقلب حضرةوت ع الق‪،‬ت ! )) استطمع ‪ :‬علوي ب سؤنط ت األد‪ ،‬ت‬
‫الس ة ‪ 18‬ت البدس ( ‪ ) 605‬ت ‪ 1999/7/21‬ت ت‪0 6‬‬
‫‪ -47‬ةحؤد ةحؤوس الزبنري (( الق‪،‬ت انط‪،‬ن في صورة ايجرة )) ت ةرجيب سي‪،‬بق ت‬
‫ت‪0 2‬‬
‫‪ (( -48‬ب‪،‬هووت ‪ 00‬كلؤة ترسس ق ال يدء بطبي الجسيد )) ت الثق‪،‬فنية ت تبيز ت البيدس‬
‫(‪ )14‬ت ‪ 1999/10/21‬ت ت‪0 6‬‬
‫‪ -49‬الطردق ت عدن ت الس ة ‪ 7‬ت البدس (‪ )140‬ت ت‪0 8‬‬
‫‪ -50‬قسط طن د ي رفنق رح‪،‬لة األسديب الل ي‪،‬ني يةين الردحي‪،‬ني إليى الينؤ ت نظيم‬
‫قصندة في ‪ 3‬رةض‪،‬ن ‪ 1340‬هـ في ص ب‪،‬ء ت د تقد فنه‪ ،‬الق‪،‬ت ت حنث دقو ‪:‬‬
‫ه ع د اتص جوا‬ ‫ة‪ ،‬نفبف ين ئوني‬
‫دجدي بف ا سه‪،‬‬ ‫جربتف واختن‪،‬ري‬
‫قشبردرة والته‪،‬‬ ‫ت ت‪ ،‬جسم الفتى‬
‫دفب الشـرا ُ‬ ‫وفنف دفب ة‪ ،‬ت‬
‫والصدر فنف ة الوخز والبذا حرا ُ‬
‫ة‪ ،‬في كمةي ارتن‪،‬‬ ‫ُف ة ف‬ ‫وال س دضْ ب ُ‬
‫فنف الشق‪،‬ء والبذا‬ ‫ت نفب في الق‪،‬ت لك‬
‫والقلب واألعص‪،‬‬ ‫وتزهق ال فس ة ف‬
‫دغشى البنون سح‪ُ ،‬‬ ‫والجف دذب حتى‬
‫ة ف دغنب الصوا‬ ‫وسوء هضم وق ضُ‬
‫وب‪،‬لدوار دصــ‪،‬‬ ‫والريس دثق ومئ‪ ،‬ر‬
‫ةف‪،‬ص اتضطرا‬ ‫ودبتري ببد هذا الـ‬
‫الق‪،‬ت للقت ب‪،‬‬ ‫لم د ق يرهخ رد ‪ ،‬ر‬

‫‪36‬‬
‫أنظفففر ‪ :‬يةييين الردحييي‪،‬ني ت ةليييوك البييير ت الؤجليييد األو ت ةرجيييب سييي‪،‬بق ت‬
‫ت‪0 184-183‬‬
‫‪(( -51‬نت‪،‬ئج ةست ةنزاننة األسرة لب‪ )) 1998 ،‬ت الصحوة ت ص ب‪،‬ء ت السي ة ‪15‬‬
‫ت البدس (‪ )678‬ت ‪ 1999/6/24‬ت ت‪0 6‬‬
‫‪ (( -52‬الق‪،‬ت ‪ :‬ه تصدر فتوى بتحردؤف )) ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 7‬‬
‫‪ (( -53‬ه تقلب حضرةوت ع الق‪،‬ت )) ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 6‬‬
‫‪ -54‬ينظييير ‪ :‬س‪ 0‬سيييؤنر ع يييدالرحؤ ه‪،‬ئييي الشيييؤنري ت (( سوسييينولوجن‪ ،‬انحيييرال‬
‫األحداث في الجؤهوردة النؤ نة )) ت سراسة نر ة شورة ت ت‪0 63‬‬
‫‪ -55‬خزنكو ‪ :‬خزن ‪0‬‬
‫‪ -56‬قلكوا ‪ :‬قل‬
‫‪ -57‬ت ص ب‪،‬ء ‪ :‬إلى ص ب‪،‬ء‬
‫‪ -58‬تدي ‪ :‬تبطي‬
‫‪ -59‬لوة‪ ،‬دط و ‪ :‬حتى دصلوا إلى قؤة اللذة واتستؤت‪،‬ع ب‪،‬لق‪،‬ت‬
‫‪ -60‬ع دالكردم الرا حي ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 68-67‬‬
‫‪ -61‬ةساو ك نر في الدولة يق‪ُ ،‬عرس‪ ،‬ر ألحد يب ‪،‬ئف ةاخرار فكلفف قنؤة ( الق‪،‬ت ) فقط‬
‫نصف ةلنون لاير‪0‬‬
‫أنظر ‪ :‬الريي الب‪ ،‬ت ص ب‪،‬ء ت الس ة ‪ 27‬ت ‪ 1999/8/24‬ت ت‪0 8‬‬
‫‪ -62‬ع دالكردم الرا حي ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 127‬‬
‫‪ -63‬س‪ 0‬عؤر حس البط‪،‬س ت في ‪ :‬الق‪،‬ت في حن‪،‬ة النؤ والنؤ نن ت ةرجب سي‪،‬بق ت‬
‫ت ‪0 103‬‬
‫‪ -64‬األد‪ ،‬ت الس ة ‪ 18‬ت البدس (‪ ) 598‬ت ‪ 1999/7/5‬ت ت‪0 3‬‬
‫‪ (( -65‬الؤشكلة الق‪،‬تنة ة جددد )) ت الؤوقف ت ص ب‪،‬ء ت الس ة األوليى ت البيدس (‪)1‬‬
‫ت ي سطس ‪ 1999‬ت ت‪0 36‬‬
‫‪ -66‬الؤح‪،‬ةي جؤي‪ ،‬اليدد األسدؤيي ت ((الفسي‪،‬س والقي‪،‬نون فيي الينؤ )) ت القسيط‪،‬س ت‬
‫ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ )17‬يكتوبر ‪ 1999‬ت ت‪0 13‬‬
‫‪ -67‬ضييؤ برنيي‪،‬ةج ا صييمل اتقتصيي‪،‬سي والؤيي‪،‬لي وا ساري ت يصييدرت الحكوةيية‬
‫قرارار بأن د دي الدوا الرسيؤي فيي الث‪،‬ة ية صي ‪،‬ح‪ ،‬ر وحتيى الث‪،‬لثية عصيرار ابتيدا رء‬
‫ةييي ‪ 99/10/30‬ت وةييي ضيييؤ ةق‪،‬صيييد هيييذا القيييرار تضييينق الت ييي‪،‬ق عليييى‬
‫الؤتب‪،‬من للق‪،‬ت‪0‬‬
‫‪ -68‬ينظر ‪ (( :‬رد‪ ،‬يحؤد )) وهي تحكي قصة تأجن يةسنة قصصنة تتحي‪،‬س األسبي‪،‬ء‬
‫والكت‪ ،‬النؤ نن في ص ب‪،‬ء بس ب جلسة الق‪،‬ت‪0‬‬
‫* الثق‪،‬فة – تبز ت البدس (‪ )15‬ت ‪ 1999/10/28‬ت ت‪0 4‬‬
‫‪ -69‬ينظر ‪ :‬الحق – ص ب‪،‬ء ت البدس ( ‪ )403‬ت ‪ 11-4‬دولنو ‪ 1999‬ت ت‪0 4-1‬‬
‫‪ -70‬س‪ 0‬ةطهر ع دالرحؤ األرد‪،‬ني ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 5‬‬
‫‪ -71‬لؤزدد ة ا ممع على ح‪،‬لة (( الؤتزن )) ببد الق‪،‬ت ت ينظير ‪ (( :‬االؤوالبيةا‬
‫ببيييد القييي‪،‬ت )) ت تحقنيييق ‪ :‬ةحؤيييد القبيييوس ت ةبييين ت صييي ب‪،‬ء ت البيييدس (‪ )216‬ت‬
‫‪ 1998/12/15-11/15‬ت ت‪0 26-22‬‬

‫‪37‬‬
‫‪ -72‬لقي الشي‪ ،‬دي‪،‬س ني‪،‬جي البيوسي ةصيرعف ويصينب يرببية وخيرون فيي اايت ‪،‬ك‬
‫ةسلت بؤ طقة س ‪،‬ل ب‪،‬لضي‪،‬لب والواقبية عليى ةقربية ةي ةدد ية الضي‪،‬لب ت واليل‬
‫دييو يةييس األو السي ‪ 99/7/17‬بيين ةسييلحن ةي ة طقيية ردشيي‪،‬ن بؤددرديية‬
‫قبط ة ةبز د بأمقم عسكردة ت وب‪،‬عة الق‪،‬ت في السوق ةوضوع ال زاع‪000‬‬
‫* األد‪ ،‬ت الس ة ‪ 18‬ت البدس ( ‪ ) 604‬ت ‪ 1999/7/19‬ت ت‪0 1‬‬
‫‪ -73‬ا ة‪ ،‬دحي حؤند الدد ت درس في قصندة لف عليى الشي‪،‬عر قسيط طن د يي اليذي‬
‫ا الق‪،‬ت ت حنث دذكر ا ة‪ ،‬ةح‪،‬س وفوائيد القي‪،‬ت نجتيز ةي القصيندة األبني‪،‬ت‬
‫الت‪،‬لنة ‪-:‬‬
‫للضبف ة ف اه‪،‬‬ ‫فللبنون جمء‬
‫ةرسي دذا‬ ‫وللثغور ص ‪،‬‬
‫لف الؤذا رض‪،‬‬ ‫يحس بثغر ةلنت‬
‫تشفى بف األح ‪،‬‬ ‫د‪ ،‬ة‪ ،‬يحنم مبؤ‪ ،‬ر‬
‫وال ش‪،‬م انجذا‬ ‫ولل فوس ةردت‬
‫×××‬
‫ودشحذ الفكر حتى دت‪،‬ل ة ف الته‪،‬‬
‫ودطرس ال و ع ة لف الجلنس كت‪،‬‬
‫* ينظر ‪ :‬يةن الردح‪،‬ني ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 186-185‬‬
‫‪ -74‬األس وع ت ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ )35‬ت ‪ 1999/6/24‬ت ت‪0 1‬‬
‫‪ -75‬ولفردييد نييور ثفنلييد ت قييوة ا راسة مييرق ت ؤنهيي‪ ،‬ت ترجؤيية ‪ :‬صييمل ةييراس ت سار‬
‫ال هضة البربنة ت الق‪،‬هرة ت ت‪0 12‬‬
‫‪ -76‬س‪ 0‬ةحؤييوس عييوسة فييي ‪ :‬القيي‪،‬ت فييي حنيي‪،‬ة اليينؤ والنؤ نيين ت ةرجييب سيي‪،‬بق ت‬
‫ت‪0 295‬‬
‫‪ (( -77‬الؤشكلة الق‪،‬تنة ة جددد )) ت ةرجب س‪،‬بق ت ت‪0 34‬‬
‫‪ -78‬الؤرجب الس‪،‬بق ت ت‪0 34‬‬
‫‪ -79‬ينظر ‪ 26 :‬س تؤ ر ت ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ ) 774‬ت ‪ 1997/10/9‬ت ت‪0 20‬‬
‫‪ 26 -80‬س تؤ ر ت ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ )874‬ت ‪ 1999/9/30‬ت ت‪0 1‬‬
‫‪ -81‬الشورى ت ص ب‪،‬ء ت البدس (‪ )329‬ت ‪ 1999/8/29‬ت ت‪19‬ت‪0 1‬‬
‫‪ -82‬ةاسسة البفنف الثق‪،‬فنة بص ب‪،‬ء التي دريسه‪ ،‬األست‪،‬ا‪/‬يحؤد جي‪،‬بر عفنيف ت تؤ يب‬
‫في فب‪،‬لنته‪ ،‬الثق‪،‬فنة الؤتزنن ب‪،‬لق‪،‬ت وح‪،‬ةلي السمل ة الدخو إلى ق‪،‬ع‪،‬تهي‪ ،‬ت‬
‫ونجح الؤاسسة نج‪،‬ح‪ ،‬ر ب‪،‬هرار في تط نق هذا ال ظ‪ ،‬وتث نتف‪0‬‬

‫‪38‬‬
39