PAGSUSURI SA SHIFTING CLASSES SA MAG-AARAL NG LODLOD

INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL

Pangalan(optional): Kasarian:

Baitang & Seksyon: Edad:

Panuto: Sa pamamagitan ng paglalagay ng tsek (/), sagutan ang mga sumusunod na katanungan
batay sa inyong perspektibo at pananaw.

4- Lubos na Sumasang-ayon 2- Hindi Sumasang-ayon

3- Sumasang-ayon 1- Lubos na Hindi Sumasang-ayon

1. Ano ang epekto ng shifting class?
4 3 2 1

 Hindi sapat ang oras ng guro sa pagtuturo

 Nabibigyan ng oras ang mga gawaing dapat ding pag-ukulan ng

pansin
 Kulang ang oras upang maisakatuparan ang mga gawain

Hindi gaanong naihahatid ng maayos ang kaalaman sa mga mag

aaral dahil sa kakulangan sa oras
 Hindi napagtutuunan ng pansin ang mga programang dapat isagawa
sa paaralan dahil sa salising oras ng mga mag aaral
2. Ano ang dahilan ng shifting class?

 Kakulangan ng silid-aralan sa loob ng paaralan

 Pagdami ng bilang ng mga estudyante na pumasok sa isang paaralan

 Pagsasaayos ng mga lumang silid-aralan sa paaralan

 Maliit ang espasyo ng lupa ng paaralan para sa mas maraming silid-

aralan
 Kakaunti ang bilang ng gurong nagtuturo sa paaralan

3. Ano ang maaaring solusyon upang maiwasan ang shifting classes sa paaralan?

 Bigyan ng kaukulang bilang ang mga estudyante na maaaring

makapag-aral sa paaralan
 Paghingi ng tulong mula sa gobyerno upang makapagpagawa ng
sapat na silid-aralan
 Pagpapalawig ng lupa na pagpapatayuan ng mga silid-aralan

 Pagdagdag ng bilang ng mga guro na maaring makapagturo sa mga

mag-aaral upang makuha ang sapat na kaalaman
 Pagpunan ng mga kaukulang kagamitan sa loob ng paaralan na
makakatulong sa pag-aaral ng mga bata