SECOND DAY -AFTERNOON

Template 3: Unpacking of Learning Competencies

Key Stage 3
Key Stage Standards Naipamamalas ang mga kakayahan bilang kabataang mamamayang Pilipino na mapanuri, mapagnilay,
malikhain, may matalinong pagpapasya at aktibong pakikilahok, makakalikasan,
mapanagutan,produktibo, makatao at makabansa, na may pandaigdigang pananaw gamit ang mga
kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian, pagsasaliksik, mabisang
komunikasyon at pag-unawa sa mga batayang konsepto ng heograpiya, kasaysayan, ekonomiya,
politika at kultura tungo sa pagpapanday ng maunlad na kinabukasan para sa bansa.

Grade Level GRADE 10

Naipamamalas ang malalim na pag-unawa sa mga isyu at hamong panlipunan, partikular ang isyung
pangkapaligiran, mga isyung pang-ekonomiya tulad ng globalisasyon, paggawa at migrasyon, isyung
pangkasarian, at isyung pampolitika tulad ng pagkamamamayan, karapatang pantao at pananagutang
pansibiko na kinahaharap ng mga bansa sa kasalukuyang panahon, gamit ang mga kasanayan sa
pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba't ibang sanggunian, pagsasaliksik, mapanuring pag-iisip,
mabisang komunikasyon, pagiging makatarungan, at matalinong pagpapasya tungo sa mapanagutang
Grade Level Standards mamamayan ng bansa at daigdig.
Quarter First Grading Period
Domain Mga Isyu at Hamon sa Kapaligiran.

Nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti

Performance Standards ng pamumuhay ng tao.

Mga sanhi at implikasyon ng mga hamong pangkapaligiran upang maging bahagi ng mga pagtugon na
makapagpapabuti sa pamumuhay ng tao.
Content Standards
Number of Days
Content Learning Competencies Code Taught
A. Kaligiran at Katangian ng 1.1 Naipaliliwanag ang konsepto ng
mga Isyu at Hamong Kontemporaryong Isyu
Panlipunan

1. Konsepto ng 1.2 Natatalakay ang katuturan ng lipunan at ang AP10PKI-Ia-1 2

Kontemporaryong Isyu mga bumubuo rito
 AP10PKI-Ia-1 2

2. Ang Lipunan at 1.3 Nasusuri ang istrakturang panlipunan at ang

Sociological Imagination mga elemento nito

3. Kahalagahan ng Pag-aaral 2.1 Natutukoy ang kahalagahan ng pag-aaral ng

ng mga Kontemporaryong mga kontemporaryong isyu
Isyu.
2.2 Nasusuri ang kahalagahan ng pagiging mulat
sa mga kontemporaryong isyu sa lipunan at AP10PKI-Ib-2 2
daigdig
2.3 Nakapagbabahagi ng sariling karanasang
nagpapakita ng pagpapahalaga sa pag-aaral ng
mga kontemporaryong isyu
B.Mga Suliraning 3. Natatalakay ang kasalukuyang kalagayang
Pangkapaligiran. pangkapaligiran ng Pilipinas AP10KSP-Ic-3 1
1. Konteksto ng
Suliraning Pangkapaligiran 4.1 Nailalahad ang mga epekto ng mga suliraning
pangkapaligiran
4.2 Nasusuri ang mga epekto ng mga suliraning
pangkapaligiran AP10KSP-Ic-4 2

4.3 Nakapagmumungkahi ng mga solusyon sa

paglutas ng mga suliraning pangkapaligiran
5. Natatalakay ang mga programa at pagkilos ng
iba't ibang sektor upang pangalagaan ang AP10KSP-Id-5 2
kapaligiran
6.1 Natataya ang kalagayang pangkapaligiran ng
Pilipinas batay sa epekto at pagtugon sa mga
hamong pangkapaligiran
AP10KSP-Id-e-6 2
6.2 Nakabubuo ng pangkalahatang kaisipan
tungkol sa epekto ng mga suliranin at hamong
pangkapaligiran sa kasalukuyan
2. Ang Dalawang Approach 7.1 Naipaliliwanag ang katangian ng top-down at
sa Pagtugon sa mga Hamong bottom up approach sa pagharap sa suliraning
Pangkapaligiran. pangkapaligiran
AP10PHP-Ie-7 2
 2. Ang Dalawang Approach
sa Pagtugon sa mga Hamong
Pangkapaligiran.
AP10PHP-Ie-7 2
7.2 Nakapagbibigay ng mga sitwasyong
nagpapakita ng top-down at bottom-up approach

8.1 Nailalahad ang pagkakaiba ng top-down at

bottom up approach
8.2 Nasusuri ang pagkakaiba ng top-down at AP10PHP-If-8 1
bottom up approach sa pagharap sa suliraning
pangkapaligiran

9.1 Nakabubuo ng konklusyon sa angkop na

approach sa pagharap sa suliraning
pangkapaligiran
9.2 Nakagagawa ng chart na nagpapakita ng
kahulugan, kalakasan, at kahinaan ng top-down
at bottom up approach AP10PHP-If-g-9 4

9.3 Nakasusulat ng sanaysay sa kahalagahan ng

pagsasanib ng dalawang approach

3. Mga Hakbang sa Pagbuo

ng Community-Based 10. Nauunawaan ang mga konsepto na may AP10MHP-Ih-10 1
Disaster Risk Reduction and kaugnayan sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan
Management Plan. 11. Naipaliliwanag ang mga hakbang sa
pagsasagawa ng CBDRRM Plan AP10MHP-Ih-11 1

12. Natutukoy ang mga paghahandang nararapat

gawin sa harap ng panganib na dulot ng mga AP10MHP-Ih-12 1
suliraning pangkapaligiran
13. Naisasagawa ang mga hakbang ng CBDRRM
Plan AP10MHP-Ii-13 1

14. Napahahalagahan ang pagkakaroon ng

disiplina at kooperasyon sa pagharap sa mga
panganib na dulot ng mga suliraning AP10MHP-Ii-14 1
pangkapaligiran
 15. Nasusuri ang kahalagahan ng Community-
Based Disaster Risk Reduction and Management
Approach sa pagtugon sa mga hamon at AP10MHP-Ii-15-a 1
suliraning pangkapaligiran

Total number of Competency 15 24

Chapter Test 3 3
Summative Test 1 1
Periodical Test 2 2
Total 30

SECOND DAY -AFTERNOON

Template 3: Unpacking of Learning Competencies
Key Stage 3
Key Stage Standards Naipamamalas ang mga kakayahan bilang kabataang mamamayang Pilipino na mapanuri, mapagnilay,
malikhain, may matalinong pagpapasya at aktibong pakikilahok, makakalikasan,
mapanagutan,produktibo, makatao at makabansa, na may pandaigdigang pananaw gamit ang mga
kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian, pagsasaliksik, mabisang
komunikasyon at pag-unawa sa mga batayang konsepto ng heograpiya, kasaysayan, ekonomiya,
politika at kultura tungo sa pagpapanday ng maunlad na kinabukasan para sa bansa.

Grade Level Grade 10

Grade Level Standards Naipamamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa mga kontemporaryong isyu at
hamong pang-ekonomiya, pangkalikasan, pampolitika, karapatang pantao, pang-edukasyon at
pananagutang sibiko at pagkamamamayan sa kinakaharap ng mga bansa sa kasalukuyang panahon
gamit ang mga kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian,
pagsasaliksik, mapanuring pag-iisip, mabisang komunikasyon at matalinong pagpapasya.

Quarter Second Grading Period

Domain Mga Isyung Pang-Ekonomiya

 Nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga isyung pang-ekonomiyang nakaaapekto sa kanilang
Performance Standards pamumuhay.

Sanhi at implikasyon ng mga lokal at pandaigdigang isyung pang-ekonomiya upang mapaunlad ang
kakayahan sa matalinong pagpapasya tungo sa pambansang kaunlaran.
Content Standards
Number of Days
Content Learning Competencies Code Taught
1. Globalisasyon: Konsepto 1. Nasusuri ang konsepto at dimensyon ng
at Anyo. globalisasyon bilang isa sa mga isyung AP10GKA-IIa-1 2
panlipunan

2.1 Natatalakay ang mga perspektibo at pananaw

ng globalisasyon
AP10GKA-IIa-2 2
2.2 Naiuugnay ang iba't ibang perspektibo at
pananaw ng globalisasyon bilang suliraning
panlipunan
3.1 Natutukoy ang mga implikasyon ng anyo ng
globalisasyon sa lipunan

3.2 Nasusuri ang implikasyon ng anyo ng

globalisasyon sa lipunan AP10GKA-IIb-3 3

3.3 Napatutunayang nagaganap ang mga

implikasyon ng globalisasyon sa sariling
komunidad at bansa

4.1 Natatalakay ang mga tugon sa pagharap sa

epekto ng globalisasyon

4.2 Napahahalagahan ang iba't ibang tugon sa

pagharap sa epekto ng globalisasyon AP10GKA-IIc-4 2
 AP10GKA-IIc-4 2

4.3 Nakakapagmungkahi ng mga solusyon upang

matugunan ang epekto ng globalisasyon

2. Mga Isyu sa Paggawa.

5.1 Naipaliliwanag ang mga dahilan ng
pagkakaroon ng iba't ibang suliranin sa paggawa
sa pamumuhay at sa pag-unlad ng ekonomiya ng
bansa AP10MIP-IId-5 2

5.2 Nakapagbibigay ng mga halimbawa ng mga

suliranin sa paggawa sa kasalukuyan

6.1 Natatalakay ang mga implikasyon ng mga

suliranin sa paggawa
AP10MIP-IIe-f-6 3
6.2 Natataya ang implikasyon ng iba't ibang
suliranin sa paggawa sa pamumuhay at sa pag-
unlad ng ekonomiya ng bansa

7.1 Nakabubuo ng mga mungkahi upang malutas

ang iba't ibang suliranin sa paggawa

7.2 Naipahahayag ang sariling saloobin tungkol sa

kahalagahan ng disente at marangal na paggawa AP10MIP-IIg-7 2
at ang karapatan ng mga manggagawa

7.3 Nakagagawa ng slogan na nagpapakita ng

paglutas sa suliranin sa paggawa

3. Migrasyon
8.1 Naipaliliwanag ang konsepto at dahilan ng
migrasyon dulot ng globalisasyon.
AP10MIG-IIh-8 2
3. Migrasyon

AP10MIG-IIh-8 2
8.2 Nakapagbibigay ng mga halimbawa ng mga
suliranin sa migrasyon sa kasalukuyan

9.1 Naipaliliwanag ang epekto ng migrasyon sa

aspektong panlipunan, pampolitika at
pangkabuhayan
AP10MIG-IIi-9 3
9.2 Natataya ang epekto ng migrasyon sa iba't
ibang aspekto ng pamumuhay ng mga tao

10.1 Nakabubuo ng angkop na hakbang sa

pagtugon ng mga suliraning dulot ng migrasyon

10.2 Nakapagmumungkahi ng sariling paraan sa

pagtugon ng mga suliraning dulot ng migrasyon AP10MIG-IIj-10 3

10.3 Nakagagawa ng collage na nagpapakita ng

mga angkop na hakbang sa pagyugon ng mga
suliraning dulot ng migrasyon

Total number of Competency 10 24

Chapter Test 3 3
Summative Test 1 1
Periodical Test 2 2
Total 30

Template 3: Unpacking of Learning Competencies

Key Stage 3
Key Stage Standards Naipamamalas ang mga kakayahan bilang kabataang mamamayang Pilipino na mapanuri, mapagnilay,
malikhain, may matalinong pagpapasya at aktibong pakikilahok, makakalikasan,
mapanagutan,produktibo, makatao at makabansa, na may pandaigdigang pananaw gamit ang mga
kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian, pagsasaliksik, mabisang
komunikasyon at pag-unawa sa mga batayang konsepto ng heograpiya, kasaysayan, ekonomiya,
politika at kultura tungo sa pagpapanday ng maunlad na kinabukasan para sa bansa.

Grade Level GRADE 10

Naipamamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa mga kontemporaryong isyu at

hamong pang-ekonomiya, pangkalikasan, pampolitika, karapatang pantao, pang-edukasyon at
pananagutang sibiko at pagkamamamayan sa kinakaharap ng mga bansa sa kasalukuyang panahon
gamit ang mga kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian,
Grade Level Standards pagsasaliksik, mapanuring pag-iisip, mabisang komunikasyon at matalinong pagpapasya.
Quarter Third Grading Period
Domain Mga Isyu at Hamong Pangkasarian

Nakagagawa ng mga malikhaing hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa iba't ibang

Performance Standards kasarian upang maitaguyod ang pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan.

Mga epekto ng mga isyu at hamon na may kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging aktibong
tagapagtaguyod ng pagkakapantay-pantay at paggalang sa kaowa bilang kasapi ng pamayanan.
Content Standards
Number of Days
Content Learning Competencies Code Taught
1.1 Naipahahayag ang sariling pakahulugan sa
kasarian at sex
AP 10KIL-IIIa-1 1
1.2 Natatalakay ang angkop na konsepto ng
kasarian at sex

2.1 Natatalakay ang mga uri ng kasarian (gender)

at sex
AP 10KIL-IIIa-2 2
 AP 10KIL-IIIa-2 2
2.2 Nasusuri ang mga uri ng kasarian (gender) at
sex

3.1 Natatalakay ang gender roles sa Pilipinas sa

iba't ibang panahon
1. Kasarian sa iba't ibang
Lipunan: Konsepto ng
AP 10KIL-IIIb-3 2
Kasarian at Sex
3.2 Naipakikita ang pagbabago ng gender roles sa
Pilipinas sa iba't ibang panahon

4. Natataya ang gender roles sa Pilipinas sa iba't

AP 10KIL-IIIc-4 1
ibang panahon

5.1 Natatalakay ang gender roles sa iba't ibang

bahagi ng daigdig

5.2 Nasusuri ang gender roles sa iba't ibang

AP 10KIL-IIIc-5 2
bahagi ng daigdig

5.3 Naihahambing ang gender roles sa Pilipinas sa

iba't bang bahagi ng daigdig

6.1 Natutukoy ang diskriminasyon sa kababaihan,

kalalakihan at LGBT (Lesbian, Gay, Bi-sexual,
Transgender)
6.2 Nailalarawan ang kasalukuyang sitwasyon ng AP 10IKL-IIId-6 3
lipunan tungkol sa diskriminasyon ng kababaihan,
kalalakihan at LGBT
6.3 Natataya ang epekto ng diskriminasyon sa
2. Mga Isyu sa Kasarian at kababaihan, kalalakihan at LGBT
Lipunan 7.1 Natatalakay ang mga karahasan sa
kababaihan, kalalakihan at LGBT

AP 10IKL-IIIe-f-7 4
2. Mga Isyu sa Kasarian at
Lipunan

7.2 Nasusuri ang karahasan sa kababaihan,

kalalakihan at LGBT AP 10IKL-IIIe-f-7 4

7.3 Natataya ang mga karahasan sa kababaihan,

kalalakihan at LGBT

8.1 Nailalahad ang mga tugon ng pandaigdigang

samahan laban sa karahasan at diskriminasyon

8.2 Nasusuri ang tugon ng pandaigdigang

samahan sa karahasan at diskriminasyon AP 10IKL-IIIg-8 2

8.3 Napatutunayang nakatutulong ang mga tugon

ng pandaigdigang samahan upang labanan ang
karahasan at diskriminasyon

9.1 Napahahalagahan ang tugon ng

pandaigdigang samahan sa karahasan at
diskriminasyon
AP 10IKL-IIIh-9 2
9.2 Nakabubuo ng sariling konklusyon hinggil sa
mahalagang papel ng mga pandaigdigang
3. Tugon sa mga Isyu sa samahan laban sa karahasan at diskriminasyon
Kasarian at Lipunan.
10.1 Naipaliliwanag ang mga tugon ng
pamahalaang Pilipinas laban sa mga isyu ng
karahasan at diskriminasyon

10.2 Nasusuri ang mga programa ng

pamahalaang Pilipinas upang masolusyonan ang AP 10IKL-IIIi-10 2
isyu ng karahasan at diskriminasyon

10.3 Napahahalagahan ang tugon ng

pamahalaang Pilipinas sa mga isyu ng karahasan
at diskriminasyon
 11. Nakagagawa ng malikhaing hakbang na
nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa
AP 10IKL-IIIj-11 3
kasarian na nagtataguyod ng pagkakapantay-
pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan

Total number of Competency 11 24

Chapter Test 3 3
Summative Test 1 1
Periodical Test 2 2
Total 30

Template 3: Unpacking of Learning Competencies

Key Stage 3

Naipamamalas ang mga kakayahan bilang kabataang mamamayang Pilipino na mapanuri, mapagnilay,
malikhain, may matalinong pagpapasya at aktibong pakikilahok, makakalikasan,
mapanagutan,produktibo, makatao at makabansa, na may pandaigdigang pananaw gamit ang mga
kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian, pagsasaliksik, mabisang
komunikasyon at pag-unawa sa mga batayang konsepto ng heograpiya, kasaysayan, ekonomiya,
Key Stage Standards politika at kultura tungo sa pagpapanday ng maunlad na kinabukasan para sa bansa.
Grade Level GRADE 10

Naipamamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa mga kontemporaryong isyu at

hamong pang-ekonomiya, pangkalikasan, pampolitika, karapatang pantao, pang-edukasyon at
pananagutang sibiko at pagkamamamayan sa kinakaharap ng mga bansa sa kasalukuyang panahon
gamit ang mga kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang sanggunian,
Grade Level Standards pagsasaliksik, mapanuring pag-iisip, mabisang komunikasyon at matalinong pagpapasya.
Quarter Fourth Grading Period
Domain Mga Isyu at Hamon sa Pagkamamamayan
Nakagagawa ng pananaliksik tungkol sa kalagayan ng pakikilahok sa mga gawaing pansibiko at
pulitikal ng mga mamamayan sa kanilang sariling pamayanan.
Performance Standards
 Sa kahalagahan ng pagkamamamayan at pakikilahok sa mga gawaing pansibiko tungo sa pagkakaroon
ng pamayanan at bansang maunlad, mapayapa at may pagkakaisa.
Content Standards
Number of Days
Content Learning Competencies Code Taught
1. Pagkamamamayan: 1.1 Natutukoy ang konsepto ng
Konsepto at Katuturan pagkamamamayan
1.2 Naipaliliwanag ang mga katangian na dapat AP 10PKK-IVa-1 2
taglayin ng isang aktibong mamamayan na
nakikilahok sa mga gawain at usaping pansibiko

2.1 Natatalakay ang dalawang pananaw ng

pagkamamamayan

2.2 Nasusuri ang mga pagbabago sa konsepto ng

pagkamamamayan AP 10PKK-IVb-2 2

2.3 Naihahambing ang mga pagbabago sa

konsepto ng pagkamamayan noon at ngayon

3.1 Naipaliliwanag ang papel ng mamamayan

para sa pagbabagong panlipunan

3.2 Napahahalagahan ang papel ng isang

AP 10PKK-IVc-3 3
mamamayan para sa pagbabagong panlipunan

3.3 Nakagagawa ng kampanya patungkol sa

kahalagahan ng mamamayan para sa
pagbabagong panlipunan.
2. Mga Karapatang Pantao
4.1 Natatalakay ang pagkabuo ng mga
karapatang pantao batay sa Universal Declaration
of Human Rights at Saligang Batas ng 1987 ng
Pilipinas

AP 10MKP-IVd-4 3
4.2 Nakapagpapahayag ng mga sitwasyong
nagpapakita ng mga karapatang pantaong AP 10MKP-IVd-4 3
nakapaloob sa Universal Declaration of Human
Rights at Saligang Batas

4.3 Napahahalagahan ang pagkakabuo ng mga

karapatang pantao batay sa Universal Declaration
of Human Rights at Saligang Batas ng 1987 ng
Pilipinas

5.1 Natutukoy ang mga karapatan ng bata at mga

organisasyong nagtataguyod sa karapatang
pantao

5.2 Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan

ng mga karapatang pantao upang matugunan
ang mga isyu at hamong panlipunan AP 10MKP-IVe-5 2

5.3 Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng

mga karapatang pantao upang matugunan ang
iba't ibang isyu at hamong panlipunan

6.1 Natatalakay ang aktibong pakikilahok ng

mamamayan batay sa kanilang taglay na mga
karapatang pantao.

6.2 Natutukoy ang implikasyon ng aktibong

pakikilahok ng mga mamamayan sa pamamahala
ng bansa AP 10MKP-IVf-6 2
 AP 10MKP-IVf-6 2

6.3 Napahahalagahan ang aktibong pakikilahok

ng mamamayan batay sa kanilang taglay na mga
karapatang pantao

3. Politikal na Pakikilahok 7.1 Naipaliliwanag ang pakikilahok ng

mamamayan sa gawaing pansibiko sa aspekto ng
kabuhayan, politika, at lipunan

7.2 Natatalakay ang mga epekto ng pakikilahok

ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa AP 10PNP-IVg-7 3
kabuhayan, politika, at lipunan

7.3 Nasusuri ang mga epekto ng pakikilahok ng

mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa
kabuhayan, politika, at lipunan

8.1 Natatalakay ang papel na ginagampanan ng

mamamayan sa pamamahala ng isang
komunidad.

8.2 Napahahalagahan ang papel ng mamamayan

AP 10PNP-IVh-8 2
sa pamamahala ng isang komunidad

8.3 Nakapagbabahagi ng sariling paraan upang

maipakita ang bahaging gagampanan sa
pamamahala ng isang komunidad

9.1 Naipaliliwanag ang mga elemento ng isang

mabuting pamahalaan

9.2 Nasusuri ang mga elemento ng isang

mabuting pamahalaan AP 10PNP-IVi-9 2
 AP 10PNP-IVi-9 2

9.3 Nakapagmumungkahi ng mga paraan upang

tuluyang makamit ang mabuting pamamahala

9.4 Nagagawa ang case study tungkol sa

2
mabuting pamamahala

Total number of Competency 9 23

Chapter Test 3 3
Summative Test 1 1
Post Test 1 1
Periodical Test 2 2
Total 30
TOTAL LC 45