SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN 10

AUGUST TO SEPTEMBER 2020

Performance Standard: Ang mga mag-aaral ay Nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao
MELC 1: *Nasusuri ang kahalagahan ng pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu
Duration: 1 week (3hours)
Day 1: Day 2: Day 3:
WORKSHEET 1: Basahin ang tekstos tungkol sa WORKSHEET 2: WORKSHEET 3: Modified True or False
Kontemporaryong Isyu. Gawain 2. Timbangin Mo Basahin at unawain ang Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng pangungusap;
Sagutin ang mga tanong. mga pahayag. Isulat ang A kung tama ang nilalaman kung ito ay mali,
1. Ano ang ibig sabihin ng kontemporaryong ng una at ikalawang pahayag; B kung tama ang itama ang salitang may salungguhit upang maiwasto ang
isyu? nilalaman ng unang pahayag at mali ang ikalawa; C pahayag. Isulat ang
2. Bakit mahalaga ang pagiging mulat sa mga kung mali ang nilalaman ng unang pahayag at tama iyong sagot sa patlang.
kontemporaryong isyu ang ikalawa; D kung mali ang nilalaman ng una at
ikalawang pahayag.
Performance Standard: Ang mga mag-aaral ay Nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao
MELC 1: *Nasusuri ang kahalagahan ng pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu
Duration: 2 Week (3 hours)
Day 4: Day 5: Day 6:
WORKSHEET 4: Personal o Panlipunan? WORKSHEET 5: Awit-Suri WORKSHEET 6: Gawain 6.Pangatuwiranan mo!
Gamit ang Venn diagram ay ibigay ang pagkakatulad Suriin ang bahagi ng awit na “Pananagutan” at Basahin ang mga situwasyon sa unang kolum. Ipaliwanag
at pagkakaiba ng isyung personal at isyung sagutin ang mga katanungan sa bawat kahon. ang sanhi at epekto ng bawat situwasiyon gamit ang
panlipunan. 1. Ano ang ipinahihiwatig ng unang talata Sociological Imagination. Pagkatapos, punan ng tamang
tungkol sagot ang kahon ng paglalahat.
1. Ano ang isyung personal? Ano naman ang sa pagiging bahagi ng isang tao sa lipunang
isyung panlipunan? kanyang ginagalawan?
2. Ano ang pagkakaiba at pagkakatulad ng 2. Ano ang kahalagahan ng pagmamahalan at
dalawa? paglilingkod ng bawat tao sa isa’t isa bilang
kabahagi ng lipunan? Ipaliwanag.
3. Sa iyong palagay, ano ang kahulugan ng
 linyang “tayong lahat ay maypananagutan sa
isa’t isa? Ipaliwanag.

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN 10

AUGUST TO SEPTEMBER 2020
Performance Standard: Ang mga mag-aaral ay Nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao
MELC 2: Natatalakay ang kalagayan, suliranin at pagtugon sa isyung pangkapaligiran ng Pilipinas
Duration: Week 3 (3 hours)
Day 7: Day 8: Day 9:
WORKSHEET 7: Gawain 1.“Sa Gitna ng Kalamidad” WORKSHEET 8: Data Retrieval Chart WORKSHEET 9: Gawain 5. Thesis Proof Worksheet
Punan ng tamang sagot ang chart batay sa iyong Punan ng sagot ang chart batay sa iyong natutuhan sa mga
1. Ano ang iyong unang gagawin kung may natutuhan sa suliranin sa solid waste sa Pilipinas suliraning nararanasan sa ating yamang gubat.
kalamidad na tumama sa inyong barangay o
sa inyong lugar? Suliranin Sanhi Bunga Solusyon
2. Bakit may mga pagkakataon na malaki ang
pinasalang dulot ng mga kalamidad sa buhay 1. Ano ang pangunahing sanhi ng suliranin sa solid?
at ari-arian? 2. Paano ito nakaaapekto sa ating pamumuhay?
3. Paano magiging handa ang isang lugar sa 3. Paano ka makatutulong upang mabawasan ang
pagharap sa mga kalamidad? suliranin sa solid wast
4. “Paano mabisang matutugunan ang mga
suliranin at hamong pangkapaligiran?”
Performance Standard: Ang mga mag-aaral ay Nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao
MELC 2: *Nasusuri ang kahalagahan ng pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu
Duration: 4 Week (3 hours)
Day 10: Day 11: Day 12:
WORKSHEET 10:Climate Change Forum WORKSHEET 11:Environmental issue WORKSHEET 12: Gawain 9. Generalization Chart
Magsaliksik ng batas, programa, mga best practices Pumili ng isang suliraning pangkapaligiran. Basahin ang tatlong sanggunian tungkol sa epekto suliranin
ng pamahalaan, NGO, at mga pamayanan bilang 1. Ano ang kongklusyon na iyong mabubuo tungkol at hamong pangkapaligiran at punan ng sagot ang
tugon sa hamon ng climate change sa Pilipinas. sa epekto ng mga suliraning pangkapaligiran? generalization chart.
Gumawa ng presentasyon tungkol dito at ilahad sa
Climate Change Forum ng inyong klase. Sa huling
bahagi ng forum, gumawa ng repleksiyon kung paano
nauugnay ang mga suliranin tulad ng suliranin sa
solid waste management at pagkaubos ng likas na
yaman sa Climate change.
2. Ang suliraning pangkapaligiran ba na ating Paano nakaapekto ang mga suliranin at hamong
nararanasan ay may kaugnayan sa isa’t isa? pangkapaligiran sa ating pamumuhay?
Patunayan.
3. Kung magpapatuloy ang mga suliranin at hamong
pangkapaligiran na ito, sino ang pangunahing
maapektuhan? Bakit?
4. Paano mabisang masosolusyunan ang mga
nabanggit na suliranin at hamong pangkapaligiran?

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN 10

AUGUST TO SEPTEMBER 2020
Performance Standard: Ang mga mag-aaral ay Nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao
MELC 9: Naisasagawa ang mga angkop na hakbang ng CBDRRM Plan
Duration: Week 9 (3 hours)
Day : Day : Day :
WORKSHEET WORKSHEET Gawain 10. Situational Analysis WORKSHEET Gawain 11.Plus o Minus. Basahin ang
1. Kung sakaling magkakaroon ng kalamidad sa Basahin ang sumusunod na situwasiyon. Tukuyin magkatapat na pahayag. Lagyan ng plus sign (+) ang maliit
inyong lugar, alam mo ba iyong gagawin? kung anong konsepto na may kaugnayan sa Disaster na kahon na katabi nito kung ang salita ay naayon sa
2. Kung saang ligtas na lugar ka maaaring Risk Reduction and Management ang inilalarawan. National Disaster Risk Reduction and Management
lumikas? Framework. Ilagay naman ang minus sign (-) kung wala.
3. Kung kanino ka hihingi ng tulong?

Performance Standard: Ang mga mag-aaral ay Nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa mga hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao
MELC 2: *Nasusuri ang kahalagahan ng pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu
Duration: 4 Week (3 hours)
Day 10: Day 11: Day 12:
WORKSHEET 10:Climate Change Forum WORKSHEET 11:Environmental issue WORKSHEET 12: Gawain 9. Generalization Chart
Magsaliksik ng batas, programa, mga best practices Pumili ng isang suliraning pangkapaligiran. Basahin ang tatlong sanggunian tungkol sa epekto suliranin
ng pamahalaan, NGO, at mga pamayanan bilang 1. Ano ang kongklusyon na iyong mabubuo tungkol at hamong pangkapaligiran at punan ng sagot ang
tugon sa hamon ng climate change sa Pilipinas.
Gumawa ng presentasyon tungkol dito at ilahad sa
Climate Change Forum ng inyong klase. Sa huling
bahagi ng forum, gumawa ng repleksiyon kung paano
nauugnay ang mga suliranin tulad ng suliranin sa
solid waste management at pagkaubos ng likas na
yaman sa Climate change.
sa epekto ng mga suliraning pangkapaligiran? generalization chart.
2. Ang suliraning pangkapaligiran ba na ating Paano nakaapekto ang mga suliranin at hamong
nararanasan ay may kaugnayan sa isa’t isa? pangkapaligiran sa ating pamumuhay?
Patunayan.
3. Kung magpapatuloy ang mga suliranin at hamong
pangkapaligiran na ito, sino ang pangunahing
maapektuhan? Bakit?
4. Paano mabisang masosolusyunan ang mga
nabanggit na suliranin at hamong pangkapaligiran?