ОСНОВНА ШКОЛА

''ДЕСАНКА МАКСИМОВИЋ''
ТРН

РАДИОНИЦА:
РАЗРЕДНИ УГОВОР

РЕАЛИЗАТОР:
Драгана Дојчиновић
 Датум: 24.09.2004. год.

ШКОЛА: ОШ ''Десанка Максимовић'', Трн

НАСТАВНИК: Драгана Дојчиновић
РАЗРЕД И ОДЈЕЉЕЊЕ: II4
НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ: Васпитни рад у одјељенској заједници
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Разредни уговор
ЦИЉ РАДИОНИЦЕ: - Установити норме понашања које ће учени-
ци сами извести, а затим поштовати;
- Савладати умјешност доласка до компро-
миса;
- Развијање осјећаја одговорности и личне
ангажованости у остваривању уговорених
обавеза.

ПОТРЕБАН МАТЕРИЈАЛ: папир, оловка

 Ова вјежба је дизајнирана да помогне ученицима да напишу уговор
који ће осигурати високе стандарде понашања. Током ове процедуре је
важно информисати разред када је истекао временски лимит.

КОРАЦИ РАДА:

1. КОРАК:
Нека свако састави индивидуалну листу од три или више ствари о томе шта
други чине у разреду, а да то ствара тешкоће у учењу (неколико минута).

2. КОРАК:
Нека свако сачини индивидуалну листу од три или више ствари које други чине
у разреду, а да то олакшава учење (неколико минута).

3. КОРАК:
Нађи партнера, затим успореди и продискутуј забиљешке са своје листе (10').

4. КОРАК:
Пронађите други пар и сачините групу од четири ученика. Сачините листу раз-
редног понашања које би сваком помогло да оствари максимум побољшања у пона-
шању које доприноси учењу у разреду. Изаберите репортера који ће листу пред раз-
редом прочитати.

5. КОРАК:
Наставник ради забиљешке и сугестије на табли које ће послужити за извође-
ње овог уговора. Дискутује са ученицима о томе које ставове ће оставити, а које одба-
цити. Овдје се подстичу позитивна, а редукују негативна понашања.

6. КОРАК:
Када су се сви сложили са тачкама уговора, закључујемо да смо сада ''склопи-
ли'' разредни уговор. Наставник наглашава потребу поштовања уговорених обавеза.
Сваки ученик добија копију сачињеног уговора. Овај уговор може бити серија питања
као ''Ми ћемо...''. Један официјелни уговор ће се израдити и бити постављен на зид.