Filipino 10 DLL Ay 2019-2020

Cavite School of Life
DASMARIÑAS CAMPUS
HIGH SCHOOL DEPARTMENT
Academic Year 2019-2020
"We Learn Not For School But For Life"
Lingguhang Badyet sa Pagtuturo sa Filipino 10
Takdang Panahon/Petsa: Hulyo 8-12, 2019

Layunin: Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Naipahahayag ang mga aral o mahalagang kaisipan sa napakinggang mitolohiya.
2. Naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa akda batay sa nangyayari sa sarili, pamilya, pamayanan, lipunan, at daigdig.
3. Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito.
Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian
Aklat: Baybayin: Paglalayag sa Wika at Panitikan, Pahina 1-19, Crizel Sicat-De Laza, Maria
Paksa: ANG HANDOG NA APOY NI PROMETHEUS SA SANGKATAUHAN Sanggunian/Kagamitan
Wevenia Ricohermoso-Sanchez, Moreal Camba, Remedio Infantado
Kasanggang Paksa: PANDIWA Values/Bible Verse: DAKILA ANG MAG-ALAY NG SARILING KAKAYAHAN PARA SA BAYAN
Takdang Aralin/Pagsasaliksik/Proyekto kada
Pang-araw-araw na Gawain Pagtataya/Takdang Pagsusulit/Yunit/Pampanahunan
Kwarter
Lunes UNANG ARAW NG KLASE
PANIMULANG-GAWAIN:
 Pagpapakilala ng sarili
 Pagbabahagi ng patakaran sa loob ng silid-aralan
Martes  Pagbibigay ng mga kinakailangang ipasa sa pagtatapos ng taong panuruan
 Pagpapakilala sa asignaturang Filipino
 Pagpapakilala sa unang paksa
Miyerkules PANIMULANG GAWAIN:

 Paghikayat sa mga mag-aaral na pagnilayan kung ano ang nais nilang kuhaning Magsaliksik sa Internet ng anumang halimbawa ng mitolohiya.
kurso. Pagsagot ng Gawain sa Baybayan (pahina 8-9) Susuriin nila ito sa susunod na sesyon.
 Introduksyon sa babasahing teksto
 Pagbasa ng tahimik sa teksto
 Baybayan: Maiugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito
Huwebes PAGPAPATULOY NG ARALIN:

 Pagbasa ng teksto sa lambat-panitik, “Mitolohiya.”
 Pagtalakay sa kanilang natapos na takdang-aralin
 Pagsusuri sa nahanap na mitolohiya
PAGPAPATULOY NG ARALIN:
 Pagtalakay sa paggamit ng pandiwa bilang aksiyon, pangyayari, at karanasan
Pagsagot sa pagsasanay sa Lambat-wika (pahina 12-13)
Biyernes - Pagbibigay-diin sa katangian at kahalagahan nito
 Pagbibigay halimbawa ng mga mag-aaral sa tinalakay na paksa
Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Bb. Jorebel E. Billones G. Roberto G. Dumali G. Roberto G. Dumali
DASMARIÑAS CAMPUS

1. Naipapahayag nang malinaw ang sariling opinion sa paksang tinalakay
2. Naisusulat ang sariling mitolohiya batay sa paksa ng akdang binasa
3. Nagagamit ang angkop na pandiwa bilang aksiyon, pangyayari, at karanasan
Kwarter
Lunes PANIMULANG GAWAIN:
 Pagbabalik-aral sa naging talakayan
PAGPAPATULOY SA ARALIN: Magbigay ng sariling pagpapakahulugan sa kung ano para sa
 Pagpapanood ng isang dokumentaryo tungkol sa “Hacienda “Luisita” kanila ang isang bayani.
 Pagtalakay sa napanood na bidyo
ISIP-ANTALA: Pagpapakanta ng isang awit tungkol sa kabayanihan
 Pagpapaliwang kung bakit mahalagang magbasa ng iba’t ibang sanggunian kaugnay
ng iba’t ibnag pambansang isyu
 Pagpapalitan ng kuro-kuro kaugnay sa isyung tinatalakay
PAGPAPATULOY SA ARALIN:
 Pagbabalik-aral sa mga natutuhan sa unang bahagi ng aralin Pagsagot ng pagsasanay (Pahina 14-15)
Martes
 Pagtalakay sa paksang “BAYANI” bilang bahagi ng kultura at kasaysayan, pahina 15
 Pagbibigay rubriks sa gagawing proyekto (Pagbuo ng sariling Mitolohiya)
Miyerkules PAGPAPALALIM:
 Pagtatanong sa mga mag-aaral kung sa tingin nila ay mahalaga ang aktibong
pakikibahagi sa iba’t ibang Gawain sa pamayanan.
 Paghikayat sa mga mag-aaral na makibahagi sa iba’t ibang makabuluhang Gawain sa
kanilang pamayanan.
Huwebes UNANG MAIKLING PAGSUSULIT
PANIMULANG GAWAIN:
 Pagganyak
Biyernes  Pagpapakilala sa ikalawang aralin
Guro Tagapangasiwa ng Mataas na Paaralan Punong Guro

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Naipapahayag nang malinaw ang sariling opinion sa paksang tinalakay
2. Naisusulat ang sariling mitolohiya batay sa paksa ng akdang binasa
3. Nagagamit ang angkop na pandiwa bilang aksiyon, pangyayari, at karanasan
Kwarter
Lunes PAGPAPATULOY SA ARALIN:
 Pagbabalik-aral sa mga natutuhan sa unang bahagi ng aralin Pagsagot ng pagsasanay (Pahina 14-15)
 Pagtalakay sa paksang “BAYANI” bilang bahagi ng kultura at kasaysayan, pahina 15
 Pagbibigay rubriks sa gagawing proyekto (Pagbuo ng sariling Mitolohiya)
PAGPAPALALIM:
 Pagtatanong sa mga mag-aaral kung sa tingin nila ay mahalaga ang aktibong
Martes pakikibahagi sa iba’t ibang Gawain sa pamayanan.
 Paghikayat sa mga mag-aaral na makibahagi sa iba’t ibang makabuluhang Gawain
sa kanilang pamayanan.
Miyerkules
UNANG MAIKLING PAGSUSULIT
Huwebes PANIMULANG GAWAIN:  Paghahanap ng isang napapanahong balita tungkol sa

 Pagganyak anumang hidwaan na nag-ugat sa pagkakaiba-iba ng
Pagpapakilala sa ikalawang aralin paniniwala o relihiyon. Maaaring sa balita o diyaryo.
 Balik-tanaw: Pagtalakay sa mga napapanahong balita tungkol sa anumang hidwaan
Biyernes na nag-ugat sa pagkakaiba-iba ng paniniwala o relihiyon.
 Malakasang Pagbasa “Ang Bagong Samaritano”
DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Hulyo 29-31– Agosto 01-02, 2019

1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng napakinggang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan, at kagandahang-asal
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento, at kakanayahng binasang akda gamit ang mga ibinigay na tanong
3. Nabibigyang-puna ang estilo ng may-akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda

Aklat: Baybayin: Paglalayag sa Wika at Panitikan, Pahina 20-38 Crizel Sicat-De Laza, Maria
Paksa: Ang Bagong Samaritano Sanggunian/Kagamitan
HINDI HADLANG SA PAGPAPAHALAGA AT PAGTULONG SA KAPUWA ANG PAGKAKAIBA NG
Kasanggang Paksa: Salitang Nagpapahayag ng Matinding Damdamin
Values/Bible Verse: RELIHIYON AT PANINIWALA
Kwarter
 Pagbabalik-aral sa binasang parabula na “Ang Bagong Samaritano” ni Francess
Chua
 Gawaing-pang-upuan
 Pagpapakilala sa susunod na aralin “Salitang Nagpapahayag ng Matinding
Damdamin”
 Pagtalakay
 Pagsasanay Magsaliksik ng isang parabula. Iprint ito sa isang “short bond
Martes  Sagutin ang pahina 28-29
 Pagtalakay sa “Pang-Ugnay sa Pagsasalaysay” paper”
 Pangkatang-gawain
Miyerkules PAGPAPATULOY SA ARALIN:
 Pagtalakay sa parabula
 Pagbibigay ng ilang halimbawa ng parabula
 Gawaing-pang-upuan
Huwebes
 Pagbasa sa isang teksto at pagsuri sa nilalaman, elemento at kakayahn ng
binasang akda gamit ang mga gabay na tanong
 Pagtalakay sa dalawang uri ng komunikasyon
 Pagpapakilala sa susunod na gawain (Performance Task)
 MAIKLING PAGSUSULIT 2
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Agosto 05-09, 2019

1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng napakinggang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan, at kagandahang-asal
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento, at kakanayahng binasang akda gamit ang mga ibinigay na tanong
3. Nabibigyang-puna ang estilo ng may-akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda

Kasanggang Paksa: Mga Berbal at Di-Berbal
Kwarter
Lunes PAGPAPATULOY NG ARALIN:
 Pagtalakay sa dalawang uri ng komunikasyon
o Pagpapakilala sa susunod na gawain (Performance Task)
PANIMULANG GAWAIN:
 Pagbasa sa binasang kuwento nang may buhay at damdamin (dramatic reading)
Martes
 Pagsusuri sa sa napanood na parabola
 Pagsulat ng buod ng nilalaman at kabisaan ng parabula
 Pagtatala ng mga kabutihang asal na natutuhan sa parabola
 Pagtalakay sa mga halimbawang parabola
 Pagtalakay sa mga salawikain at paano nahubog ang paniniwala at
pagpapahalaga ng mga Pilipino
Huwebes PAGPAPATULOY SA ARALIN:
 Paglalahad ng gagawing collage
 Pagpunta sa bawat pangkat upang pag-usapan sa gagawing collage
Biyernes  MAIKLING PAGSUSULIT 3

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Natutukoy ang mga salitang magkakapareho o magkakaugnay ang kahulugan
2. Nasasaliksik ang mahahalagang impormasyon gamit ang silid-akalatan, Internet, at iba pang batis ng mga impormasyon
3. Nagagamit ang angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng sariling pananaw

Kwarter
Pagsulat ng buod ng nilalaman at kabisaan ng parabula
Martes  Pagtalakay sa mga halimbawang parabola
Pagtalakay sa mga salawikain at paano nahubog ang paniniwala at
Huwebes PERFORMANCE TASK 2
MAIKLING PAGSUSULIT 3
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

2. Nasasaliksik ang mahahalagang impormasyon gamit ang silid-akalatan, Internet, at iba pang batis ng mga impormasyon

Paksa: Parabula Sanggunian/Kagamitan
Kwarter
Pagsulat ng buod ng nilalaman at kabisaan ng parabula
Martes  Pagtalakay sa mga halimbawang parabola
Pagtalakay sa mga salawikain at paano nahubog ang paniniwala at
Huwebes PERFORMANCE TASK 2
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Naipapaliwanag ang pangunahing paksa at pantulong na mga ideya sa napakinggan at nabasang impormasyon sa radio o iba pang ng media
2. Nabibigyang reaksyon ang mga kaisipan o ideya sa tinalakay na akda

Paksa: ANG PRINSIPE Sanggunian/Kagamitan
Kasanggang Paksa: Sanaysay Values/Bible Verse: MAHALAGA ANG TAPAT AT MALINIS NA PAMUMUNO SA PAG-UNLAD NG LIPUNAN.
Kwarter
Lunes
NATIONAL HEROES DAY (WALANG PASOK)
Martes  WALANG PASOK

 Pagganyak na Gawain “Ang Lider na Hinahangaan Ko”
Pagbasa at pagtalakay sa Sanaysay mula sa Italya “Ang Prinsipe”
Huwebes  TAGISAN NG TALINO SA FILIPINO (QUALIFYING ROUND)

 Pagtukoy ng kahulugan ng salita (pahina 44) Pagsasanay: Pahina 46
 Pagtalakay sa “Kahulugan ng Sanaysay”
 Pagdiriwang ng Buwan ng Buwan ng Wika 2019

 Maikling Pagsusulit 5
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Setyembre 2-6, 2019

1. Naibabahagi ang sariling reaksiyon sa ilang mahahalagang ideyang nakapaloob sa binasang akda sa pamamagitan ng brainstorming
3. Nasasaliksik ang mahahalagang impormasyon gamit ang silid-aklatan, internet, at iba pang batis ng mga impormasyon

Paksa: SANAYSAY Sanggunian:
Kasanggang Paksa: PANGANGATWIRAN AT PAGBIBIGAY NG SARILING PANANAW Values/Bible Verse: MAHALAGA ANG TAPAT AT MALINIS NA PAMUMUNO SA PAG-UNLAD NG LIPUNAN.
Kwarter
Lunes PAGPAPATULOY NG ARALIN:
 Pagtalakay sa tekstong “Pangangatuwiran at Pagbibigay ng Sariling Pananaw”
 Pagsagot sa mga nakahandang mga tanong
Martes  Pagpapakatang-gawain para sa gagawing “Roundtable Discussion”
 Pag-uusap-usap ng bawat pangkat sa gagawing roundtable discussion
 Pag-eensayo para sa “Roundtable Discussion” Pagsagot sa pagsasanay (pahina 48-49)

 Unang araw ng Roundtable Discussion
Biyernes  Ikalawang araw ng Roundtable Discussion

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Nasasagot ang mga tanong na buong kaalaman at wasto
2. Naipapamalas ang katapatan sa pagsagot ng pagsusulit

Paksa: UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT Sanggunian:
Kasanggang Paksa: Values/Bible Verse: MAHALAGA ANG TAPAT AT MALINIS NA PAMUMUNO SA PAG-UNLAD NG LIPUNAN.
Kwarter
 Ikalawang araw ng Roundtable Discussion
Martes  Pagbabalik-Aral Sa Mga Aralin
Miyerkules
 UNANG ARAW NG PAGSUSULIT (Unang Markahan)
Huwebes  Ikalawang Araw Ng Pagsusulit (Unang Markahan)
 Ikatlong Araw Ng Pagsusulit (Unang Markahan)

Biyernes
Sabado  Ikaapat Na Araw Ng Pagsusulit (Unang Markahan)

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Nahihinuha kung bakit itinuturing na bayani sa kanilang lugar at kapanahunan ang piling tauhan sa epiko
2. Naibibigay ang sariling interpretasyon kung bakit ang mga suliranin ay ipinararanas ng may-akda sa pangunahing tauhan ng epiko

Paksa: ANG EPIKO NI AENEAS Sanggunian:
Kasanggang Paksa: EPIKO Values/Bible Verse: HINDI HADLANG ANG ANOMANG SULIRANIN UPANG GUMAWA NG KABAYANIHAN
Kwarter
 Pagpapanood ng Video Clip ng El Filibusterismo
1. Paglalahad ng motibasyon sa tatalakaying aralin
Martes
2. Pagbasa sa akda “Ang Epiko ni Aeneas” sa pagkukuwento ni Evangeling Alvarez-
Encabo
 Pagtalakay sa binasa “Ang Epiko ni Aeneas”
Huwebes WALANG PASOK
WALANG PASOK
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Nabibigyang-puna ang bias ng paggamit ng mga salitang nagpapahayag ng matinding damdamin
2. Natutukoy ang mga bahaging napanood na tiyak na nagpapakita ng ugnayan ng mga tauhan sa puwersa ng kalikasan
3. Nababasa nang paawit ang ilang piling saknong ng binasang akda

Kwarter
 Pagtalakay sa mga “Salitang Nagpapahayag ng Matinding Damdamin” Pagsagot sa pagsasanay (pahina 62-63)
Takdang-Aralin:
Martes 4. Pagsasaliksik ng isang epiko.
3. Pagtalakay sa akdang pampanitikang “EPIKO”

 Pagsasagawa ng Gawain (pahina 66-67)

 Pagtalakay sa paksa “Mga Salitang Pantransisyon”
UNANG MAIKLING PAGSUSULIT (IKALAWANG MARKAHAN)

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Setyembre 30-Oktubre 04, 2019

1. Nabibigyang-puna ang bias ng paggamit ng mga salitang nagpapahayag ng matinding damdamin
2. Naisusulat ang paglalahad na nagpapahayag ng pananaw tungkol sa pagkakaiba-iba at pagkakatulad ng mga epikong pangdaigdig
3. Nagagamit ang angkop na mga hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga nangyayari

Kwarter
 Pagtalakay sa mga “Salitang Nagpapahayag ng Matinding Damdamin”
 Pagtalakay akdang pampanitikan na “EPIKO”
 Pagabasa at pagtalakay sa “Ang Kapalaran para sa mga Pilipino”
PAGPAPATULOY SA ARALIN: 5.
Martes
 Pagtalakay sa paksa “Mga Salitang Pantransisyon”
 Paglalahad ng Pagbuo ng Balangkas ng Epiko
Huwebes PANIMULANG GAWAIN:

 Paggawa ng Gawain sa pahina 77
IKALAWANG MAIKLING PAGSUSULIT (IKALAWANG MARKAHAN)

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Oktubre 07-11, 2019

1. Naipapaliwanag ang ilang pangyayaring napakinggan na may kaugnayan sa kasalukyang mga pangyayari sa daigdig
2. Napapatunayang ang mga pangyayari sa akda ay maaaring maganap sa tunay na buhay
3. Nabibigyang-kahulugan ang mahihirap na salita o ekspresyong ginamit sa akda batay sa konteksto ng pangungusap

Paksa: SI RHODOPIS: ANG CINDERELLA NG EHIPTO Sanggunian:
MAHALAGA ANG PAGGALANG AT PAGMAMAHAL SA KAPUWA SA KABILA NG PAGKAKAIBA-
Kasanggang Paksa: MAIKLING KUWENTO
Values/Bible Verse: IBA.
Kwarter
 Pagbasa at pagtalakay sa “Rhodopis: Ang Cinderella ng Ehipto
PAGPAPATULOY SA ARALIN: 6.
Martes
 Pagtalakay sa paksa “Pagbibigay Kahulugan Batay sa Konteksto”
 Pagsagot sa pagsasanay (pahina 84-85)
 Pagtalakay sa paksa “Fairy Tale sa Panitikang Pilipino”

 Pagtalakay sa paksa “Fairy Tale sa Panitikang Pilipino” Magsaliksik sa Internet ng iba’t ibang panitikang Pilipino na
naimpluwensiyahan ng fairy tale ng kanluran.
IKATLONG MAIKLING PAGSUSULIT (IKALAWANG MARKAHAN)

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Naipapaliwanag ang ilang pangyayaring napakinggan na may kaugnayan sa kasalukyang mga pangyayari sa daigdig
2. Napapatunayang ang mga pangyayari sa akda ay maaaring maganap sa tunay na buhay

Paksa: SI RHODOPIS: ANG CINDERELLA NG EHIPTO Sanggunian:
Kasanggang Paksa: MAIKLING KUWENTO
Kwarter
 Pagbasa at pagtalakay sa “Rhodopis: Ang Cinderella ng Ehipto
Martes
 Pagtalakay sa paksa “Pagbibigay Kahulugan Batay sa Konteksto”
 Pagsagot sa pagsasanay (pahina 84-85)
 Pagtalakay sa paksa “Fairy Tale sa Panitikang Pilipino”

 Pagtalakay sa paksa “Fairy Tale sa Panitikang Pilipino” Magsaliksik sa Internet ng iba’t ibang panitikang Pilipino na
naimpluwensiyahan ng fairy tale ng kanluran.
IKATLONG MAIKLING PAGSUSULIT (IKALAWANG MARKAHAN)

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

2. Naisusulat ang paliwanag tungkol sa isyung pandaigidig na iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino
3. Nagagamit ang angkop na panghalip bilang panuring sa mga tauhan
Paksa: PAGBIBIGAY KAHULUGAN BATAY SA KONTEKSTO Sanggunian:
Kasanggang Paksa: ANG PANGHALIP NA PANURING SA DESKRIPTONG TEKSTO
Kwarter
 Pagtalakay sa paksang “Pagbibigay Kahulugan Batay sa Konteksto”
Martes
 Pagtalakay sa paksang “Fairy Tale sa Panitikang Pilipino”
Miyerkules
MAIKLING PAGSUSULIT 3 (IKALAWANG MARKAHAN)

 Pagtalakay sa paksang “Ang Panghalip na Panuring sa Deskriptong Teksto” Pagsasanay: Pahina 87-88 (A)
 Pagtalakay sa Naratibong Cinderella sa Buhay ng mga Pilipino
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS
Oktubre 28-Nobyembre 1, 2019

Takdang Panahon/Petsa: Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
Layunin:

Paksa: SEMBREAK Sanggunian/Kagamitan
Kasanggang Paksa: Values/Bible Verse:

Kwarter
Lunes
UNANG ARAW NG SEMBREAK
Martes IKALAWANG ARAW NG SEMBREAK
Miyerkules
IKATLONG ARAW NG SEMBREAK 7.
Huwebes IKAAPAT NA ARAW NG SEMBREAK
Biyernes IKALIMANG ARAW NG SEMBREAK

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Nobyembre 4-8, 2019

1. Nabibigay ang kahulugan ng isang tauhan batay sa napakinggang diyalogo.
2. Nasusuri ang binasang kabanata ng nobela bilang isang akdang pampanitikan
3. Nakikilala ang pagkakaugnay-ugnay ng mga salita ayon sa antas o tindi ng kahulugang ipinahayag nito
Paksa: NOBELA Sanggunian:
Kasanggang Paksa: MADAME BOVARY Values/Bible Verse: ANG WAGAS NA PAG-IBIG AY HINDI KUMIKILALA NG EDAD, PANAHON, AT PAGKAKAIBA
Kwarter
 Pagtalakay sa akdang pampanitikang “Nobela”
 Pagbasa sa nobelang may pamagat na “Madame Bovary” na isinulat ni Gustave
Falubert
Martes  Pagtalakay sa binasang Nobela
 Pagtukoy sa mga element ng Nobelang “Madame Bovary”
 Pagbabalik-aral at pagtalakay sa “Antas at Tindi ng Kahulugan”
 Pagsasanay mula sa paksang tinalakay

 Pagtalakay sa paksang “Panandang Diskurso sa Pagsusunod-sunod”
 MAIKLING PAGSUSULIT 4
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

Paksa: NOBELA Sanggunian:
Kasanggang Paksa: MADAME BOVARY Values/Bible Verse: ANG WAGAS NA PAG-IBIG AY HINDI KUMIKILALA NG EDAD, PANAHON, AT PAGKAKAIBA
Kwarter
 PANGKATANG GAWAIN (PAHINA 106-107)
- ISANG SKIT
Martes
 PAG-EENSAYO SA GAGAWING SKIT
 PAGTATALANGHAL SA SKIT

 Pagtalakay sa Ambisyon Laban sa Tunay na Pagmamahalan Magdokumento ng kakaibang pag-iibigan. Isalaysay ito. Isulat sa
isang buong papel.
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Naipapahayag ang sariling emosyon o damdamin sa iba’t ibang paraan at pahayag

Paksa: IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT Sanggunian/Kagamitan

Kwarter
Lunes
PAGBABALIK-ARAL SA MGA IKALAWANG MARKAHANG ARALIN
Martes  UNANG ARAW NG IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
Miyerkules  IKALAWANG ARAW NG IKALAWANG MARKKAHANG PAGSUSULIT

8.
Huwebes  IKATLONG ARAW NG IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 HULING ARAW NG IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

Paksa: KRITISISMONG PAMPANITIKAN Sanggunian:
Kasanggang Paksa: KOMUNIKATIBONG KAKAYAHAN SA PAGGAMIT NG FILIPINO SA SIMPOSYUM Values/Bible Verse:
Kwarter
Lunes
 Pagwawasto ng Ikalawang Markahang Pagsusulit
 Pagpapanood ng isang Simposyum

Martes
Miyerkules
 PALARO PRACTICE
Huwebes  Pagpapangkatang-gawain para sa gaganaping Simposyum
 Pagpapaliwanag at Paghahanda sa gaganaping Simposyum

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Disyembre 2-6, 2019

Kwarter
Lunes
WALANG PASOK
Martes WALANG PASOK
Miyerkules
WALANG PASOK
Huwebes Pagpapatuloy ng aralin:

 Pagtalakay sa simposyum at hakbang sa pagsasagawa ng simposyum
 Pagtalakay sa teoryang pampanitikan
Pagpapatuloy ng aralin:
 Pagtalakay sa teoryang pampanitikan
Biyernes  Pagtalakay sa akdang mediterranean

DASMARIÑAS CAMPUS

Kwarter
Lunes Pagpapatuloy ng aralin:
Pagtalakay sa teoryang pampanitikan
Martes  Pagtalakay sa teoryang pampanitikan
Pagtalakay sa akdang mediterranean
Miyerkules Pagpapatuloy ng aralin:
 Paghahanda sa gagawing simposyum

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS


Paksa: PALARO 2019 Sanggunian/Kagamitan Aklat: Baybayin:

Kwarter
Lunes
 PALARO DAY 1
Martes  PALARO DAY 2
Miyerkules
 PALARO DAY 3 9.
Huwebes  PALARO DAY 4
Biyernes
 CHRISTMAS PARTY

DASMARIÑAS CAMPUS


Paksa: CHRISTMAS BREAK Sanggunian/Kagamitan Aklat: Baybayin:

Kwarter
Lunes
 CHRISTMAS BREAK
Martes  CHRISTMAS BREAK
Miyerkules
 CHRISTMAS BREAK 10.
Huwebes  CHRISTMAS BREAK
Biyernes
 CHRISTMAS BREAK

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Disyembre 30-31, 2019, Enero 1-3, 2020


Paksa: CHRISTMAS/NEW YEARS BREAK Sanggunian/Kagamitan Aklat:

Kwarter
Lunes
 CHRISTMAS/NEW YEARS BREAK
Martes  CHRISTMAS/NEW YEARS BREAK
Miyerkules
 CHRISTMAS/NEW YEARS BREAK 11.
Huwebes  CHRISTMAS/NEW YEARS BREAK
Biyernes
 CH CHRISTMAS/NEW YEARS BREAK

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Enero 6-10, 2020

Kwarter
Lunes Pagpapatuloy ng aralin:
Pagtalakay sa teoryang pampanitikan
Martes  Pagtalakay sa teoryang pampanitikan
Pagtalakay sa akdang mediterranean

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS

1. Nailalahad ang mga pangunahing paksa at ideya ng napakinggang usapan.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento, at kakanyahan ng binasang mitolohiya.
3. Naisasama ang salita sa iba pang salita upang makabuo ng ibang kahulugan.

Aklat: Baybayin: Paglalayag sa Wika at Panitikan, Pahina 131-151 120 Crizel Sicat-De Laza,
Paksa: SI THOR SA MITOLOHIYA Sanggunian:
Maria Wevenia Ricohermoso-Sanchez, Moreal Camba, Remedio Infantado
SINASALAMIN NG MITOLOHIYA ANG PAGPAPAHALAGA NG MGA PARTIKULAR NA GRUPO NG
Kasanggang Paksa: POKUS NG PANDIWA
Values/Bible Verse: TAO.
Kwarter
Lunes
Pagpapakilala ng aralin:
 Pagganyak na gawain
Martes
Pagtalakay sa mitolohiya
Pagbasa sa mitolohiyang "Si Thor sa Mitolohiyang Norse"
 Pagtalakay sa "Pokus ng Pandiwa"  Gawaing Pang-upuan (Pahina 144)

 Gawaing Pang-upuan  Gawaing Pang-upuan (Pahina 148)
 Pagtalakay sa Katutubong Kapangyarihan sa Modernong Panahon
Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS


Paksa: Sanggunian/Kagamitan

Kwarter
Lunes
 WALANG PASOK (TAAL ERUPTION)
Martes • WALANG PASOK (TAAL ERUPTION)
Miyerkules
• WALANG PASOK (TAAL ERUPTION) 1.
Huwebes • WALANG PASOK (TAAL ERUPTION)
Biyernes • WALANG PASOK (TAAL ERUPTION)

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Enero 28-31. 2020


Paksa: IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT Sanggunian/Kagamitan

Kwarter
Lunes
PAGBABALIK-ARAL SA MGA IKATLONG MARKAHANG ARALIN
Martes  UNANG ARAW NG IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
Miyerkules  IKALAWANG ARAW NG IKATLONG MARKKAHANG PAGSUSULIT

12.
Huwebes 13. IKATLONG ARAW NG IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
14. HULING ARAW NG IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

Biyernes

DASMARIÑAS CAMPUS
Takdang Panahon/Petsa: Pebrero 3-7, 2020


Paksa: SOLICIAN FAIR WEEK Sanggunian/Kagamitan

Kwarter
Lunes
PAGWAWASTO SA IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT
Martes PAGHAHANDA SA ISASAGAWANG SIMPOSYUM
Miyerkules
IKATLONG ARAW NG SOLICIAN FAIR 15.
Huwebes IKAAPAT NA ARAW NG SOLICIAN FAIR
Biyernes IKALIMANG ARAW NG SOLICIAN FAIR


Filipino 10 DLL Ay 2019-2020

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Filipino 10 DLL Ay 2019-2020

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Cavite School of Life

Takdang Panahon/Petsa: Hulyo 8-12, 2019

Miyerkules PANIMULANG GAWAIN:

Huwebes PAGPAPATULOY NG ARALIN:

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Hulyo 15-19, 2019

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Hulyo 22-26, 2019

Huwebes PANIMULANG GAWAIN:  Paghahanap ng isang napapanahong balita tungkol sa

Takdang Panahon/Petsa: Hulyo 29-31– Agosto 01-02, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Agosto 05-09, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Agosto 12-16, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Huwebes PERFORMANCE TASK 2

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Agosto 19-23, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Huwebes PERFORMANCE TASK 2

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Agosto 26-30, 2020

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Martes  WALANG PASOK

Miyerkules PAGPAPATULOY SA ARALIN:

Huwebes  TAGISAN NG TALINO SA FILIPINO (QUALIFYING ROUND)

 Pagdiriwang ng Buwan ng Buwan ng Wika 2019

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Setyembre 2-6, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Huwebes PAGPAPATULOY SA ARALIN:

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Setyembre 9-14, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Martes  Pagbabalik-Aral Sa Mga Aralin

Huwebes  Ikalawang Araw Ng Pagsusulit (Unang Markahan)

 Ikatlong Araw Ng Pagsusulit (Unang Markahan)

Sabado  Ikaapat Na Araw Ng Pagsusulit (Unang Markahan)

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Setyembre 15-20, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Huwebes WALANG PASOK

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Setyembre 23-27, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Miyerkules PAGPAPATULOY SA ARALIN:

Huwebes PAGPAPATULOY SA ARALIN:

UNANG MAIKLING PAGSUSULIT (IKALAWANG MARKAHAN)

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Setyembre 30-Oktubre 04, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Huwebes PANIMULANG GAWAIN:

IKALAWANG MAIKLING PAGSUSULIT (IKALAWANG MARKAHAN)

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Oktubre 07-11, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian

Huwebes PAGPAPATULOY SA ARALIN:

IKATLONG MAIKLING PAGSUSULIT (IKALAWANG MARKAHAN)

Inihanda ni: Iwinasto ni: Noted by:

Takdang Panahon/Petsa: Oktubre 14-18, 2019

Paksa, Aralin, Kagamitan, Sanggunian