RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教案 MINGGU 星期 KE-6

Matapelajaran: Tema 单元：- Kelas 班级: ILHAM Masa 时间: 9:30-10.50 Tarikh 日期: 6/2/2020
Bahasa Cina 华文 Topik 教材: 吹梅 Hari 星期: 四 （KHAMIS）

Kod Standard Pembelajaran Nilai Moral 道德价值:热爱文化 Hubungan Rentasan Kurikulum

课标/预习学习成果：- 跨课程元素: 道德价值 /
创意和革新 / 全球永续发展
Objektif Pembelajaran 教学目标: 1. 学生能够理解吹梅的历史故事。 Kriteria Kejayaan 达标准则:
2. 学生能进行吹梅的活动。 -
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama - Bahan Bantu Mengajar 辅助教材:
主要词汇: -

Rangka Pengajaran 教学步骤 Catatan Kehadiran 出席人数 : / 16

备注:
Aktiviti Permulaan 1.学生分享推广中华文化的重要。 Nama Pelajar Yang Tidak Hadir
引起动机 缺席者:
Aktiviti Utama 1. 学生讨论吹梅的历史故事。
教学活动 2. 教师示范吹梅的技巧。
3. 学生学习其技巧。
Aktiviti Penutup 1.学生进行吹梅活动，并展示自己作品。
总结活动
Refleksi 反思: / orang pelajar mencapai objektif untuk memahami dan boleh menjalankan aktiviti chui mei.
/ orang pelajar perlu bimbingan guru.
Kerja Susulan Pemulihan 辅导: Pengukuhan 巩固: Pengayaan 增广:
Murid
课后练习
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教案 MINGGU 星期 KE-6
Matapelajaran: Tema 单元: 仿写 Kelas 班级: 3 ILTIZAM Masa 时间: 12:30-1:10 Tarikh 日期: 6/2/2020
Bahasa Cina 华文 Topik 教材:最敬爱的人 Hari 星期:四 （KHAMIS）

Kod Standard Pembelajaran Nilai Moral 道德价值:感恩、珍惜 Hubungan Rentasan Kurikulum

课标/预习学习成果： 跨课程元素: 道德价值 /
创意和革新 / 全球永续发展
Objektif Pembelajaran 教学目标: 1.学生能以根据仿写写出优美的形容词。 Kriteria Kejayaan 达标准则:
2.学生写出一段有关记人的短文。
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama 人的形象、为人 Bahan Bantu Mengajar 辅助教材:
主要词汇:
Rangka Pengajaran 教学步骤 Catatan Kehadiran 出席人数 : /21
备注:
Aktiviti Permulaan 1.学生描述自己最敬爱的人。 Nama Pelajar Yang Tidak Hadir
引起动机 缺席者:

Aktiviti Utama 1. 教师指示学生默读作业里的范文。

教学活动 2. 学生分享读后感想。 讨论
3. 学生举例描述人的优美形容词。
Aktiviti Penutup 1.学生写出一段有关记人的短文。
总结活动
Refleksi 反思: / orang pelajar mencapai objektif untuk memahami dan boleh menulis karangan ringkas untuk orang . / orang
pelajar perlu bimbingan guru.
Kerja Susulan Pemulihan 辅导:- Pengukuhan 巩固:- Pengayaan 增广:-
Murid
课后练习
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教案 MINGGU 星期 KE-6
Matapelajaran: Tema 单元: 古文 Kelas 班级: 5 IKON/IDOL/INOV Masa 时间: 12:30-1.50 Tarikh 日期: 6/2/2020
Bahasa Cina 华文 Topik 教材: 吕氏春 Hari 星期:四 （KHAMIS）
秋·异宝
Kod Standard Pembelajaran Nilai Moral 道德价值:聪明 Hubungan Rentasan Kurikulum
课标/预习学习成果： 跨课程元素: 道德价值 /
创意和革新 / 全球永续发展
Objektif Pembelajaran 教学目标: 1. 学生能够明白古文的译文和古字今译。 Kriteria Kejayaan 达标准则:
2. 学生能完成古文的练习题。
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama 不拿眼前利益作为利益，懂得把别人所厌恶的作为自己 Bahan Bantu Mengajar 辅助教材:
主要词汇: 所喜欢的
Rangka Pengajaran 教学步骤 Catatan Kehadiran 出席人数 : / 19
备注:
Aktiviti Permulaan 1.学生分享如何运用智慧来处理事情。 Nama Pelajar Yang Tidak Hadir
引起动机 缺席者:

Aktiviti Utama 1. 学生默读古文并理解内容大意。

教学活动 2. 学生分析古文的古字今译。 分析、讨论
3. 学生讨论其启示，并分享读后感。
Aktiviti Penutup 1.学生完成古文的练习题。
总结活动
Refleksi 反思: / orang pelajar mencapai objektif untuk memahami dan boleh menjawab soalan pemahaman prosa klasik . / orang
pelajar perlu bimbingan guru.
Kerja Susulan Pemulihan 辅导: Pengukuhan 巩固: Pengayaan 增广:
Murid
课后练习