‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة الثقافة الوطنية‬

‫المركز الوطني للكتاب‬
‫مديرية الثقافة بورقلة‬
‫دار الثقافة مفدي زكريا بورقلة‬
‫المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية بورقلة‬

‫الملتقى الوطني األول حول القراءة من عصر الورق إلى الرقمنة‬

‫‪ 30،31‬أكتوبر ‪2019‬‬
‫بالرعاية السامية لمعالي وزير الثقافة‬
‫ــ إشكالية الملتقى‪:‬‬
‫مما ال شك فيه أن للقراءة أهمية كبيرة في بناء األمم والحضارات‬
‫وسبب لتقدمها‪ .‬فالدول المتقدمة والمتحضرة تتميز شعوبها بحب االطالع‬
‫والقراءة والفضول العلمي والبحث عن المعرفة من المهد إلى اللحد بعكس‬
‫الدول التي يسيطر عليها الجهل والتخلف والفقر‪ ،‬و المطلع على‬
‫اإلحصاءات الخاصة بمعدالت القراءة في الجزائر‪ ،‬يدرك حجم التدهور‬
‫الثقافي الذي نعانيه‪ ،‬خاصة عند مقارنة هذه اإلحصاءات والمؤشرات‬
‫بمثيالتها في الدول الغربية‪.... ،‬‬
‫وللخروج من هذه األزمة ال بد أن نضع الخطط االستراتيجية من‬
‫أجل غرس القراءة في نفوس الناشئة‪ ،‬واتباع البرامج التعليمية التي من‬
‫شأنها أن تشجع التالميذ والطالب على القراءة‪ ،‬وذلك للتغلب على هذه‬
‫األزمة التي تهدد وطننا ثقافيا ً وحضاريا ً وعلميا ً‪ ،‬كما يجب أن نواكب هذا‬
‫العصر الذي شهد الكثير من المفاجئات في مجال اتساع ثورة المعلومات‬
‫والنشر االلكتروني‪ ،‬على حساب النشر الورقي‪ ،‬وربما ستفقد األعمال‬
‫المطبوعة قيمتها نتيجة للتطور الهائل للنشر االلكتروني ويختفي الكتاب‬
‫ليحل محله األجهزة االلكترونية الحديثة مثل الحاسب اآللي‪ ،‬واأللواح‬
‫الرقمية‪ ،‬والهواتف النقالة وغيرها‪ ،‬التي قلبت أوضاعنا رأسا على عقب‪،‬‬
‫وأحدثت تغييرات واسعة النطاق في المنظومات الثقافية‪ ،‬و شبكة العالقات‬
‫اإلنسانية بمختلف مستوياتها بل إنها أدت إلى تشكيل عصر جديد‪ ،‬ونمط‬
‫ثقافي كوني خاص‪ ،‬يحتل فيه الحاسوب مركز الصدارة‪.‬‬
‫و في هذا اإلطار يأتي هذا الملتقى الذي يسعى إلى البحث عن الحلول‬
‫الناجعة للتغلب على مشكالت القراءة عندنا في الجزائر‪ ،‬واالنخراط في‬
‫البحث و الدراسة لإلسهام في هذا الميدان المعرفي و الفكري للثقافة الرقمية‬

‫ــ محاور الملتقى‪:‬‬

‫‪1‬ـ واقع القراءة في الجزائر‬
‫‪2‬ـ دور المؤسسات ( التربوية‪ ،‬اإلعالمية‪ ،‬المكتبات‪ ،‬وسائل اإلعالم ‪) ..‬‬
‫في ترقية القراءة‬
‫‪3‬ـ القراءة في ظل التطور التكنولوجي ( الكتب المسموعة‪ ،‬الكتب‬
‫االلكترونية )‬
‫‪4‬ـ كيف ننشئ القارئ الرقمي‬
‫ـ دورة تدريبية لمسيري المكتبات‪ :‬ينشطها خبير علم المكتبات‬
‫أ‪.‬د كمال بطوش‬

‫ـ الورشة األولى‪ :‬اآلليات الحديثة لتنمية المطالعة بمكتبات المطالعة‬

‫العمومية‬
‫ـ الورشة الثانية‪ :‬تقنيات المعالجة الفنية و اإلجراءات المكتبية بمكتبات‬
‫المطالعة العمومية‬
 ‫ــ المشاركون في الدورة التدريبية ‪:‬‬
‫ـ أمناء المكتبات الجامعية‬
‫أمناء المكتبات على مستوى والية ورقلة‬
‫ـ موظفي المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية‬
‫ـ معرض للكتاب بمشاركة‪ :‬دار االختالف‬
‫ـ األساتذة المشاركون في الملتقى‪:‬‬
‫ـ رئيس المجلس األعلى للغة العربية أ‪.‬د صالح بلعيد‬
‫ــ مدير المركز الوطني للكتاب أ‪.‬د جمال يحياوي‬
‫ــ أعضاء لجنة كتاب الطفل و الشباب ( أ‪ .‬سعيد بن زرقة‪ ،‬بومدين بوزيد‪،‬‬
‫عبد الحميد بورايو‪ ،‬نوارة لحرش‪ ،‬عبد الحميد هيمة‪ ،‬محمد العيد بهلولي )‬
‫األستاذ‪ .‬كمال بطوش خبير علم المكتبات‬
‫األستاذ‪ .‬مالكية بلقاسم المدرسة العليا لألساتذة‬
‫األستاذ‪ .‬العيد جلولي جامعة ورقلة‬
‫األستاذ‪ .‬دحو حسين جامعة ورقلة‬
‫األستاذة‪ .‬كلثوم مدقن جامعة ورقلة‬
‫األستاذ‪ .‬فتحي أبي ميلود جامعة ورقلة‬
‫األستاذ زيغمي أحمد جامعة ورقلة‬
‫األستاذ‪.‬‬
‫اللجان المشرفة على الملتقى‪:‬‬
‫الرئيس الشرفي للملتقى‪ :‬السيد مدير الثقافة لوالية ورقلة‬
‫رئيس الملتقى ‪ :‬السيدة مديرة المكتبة الرئيسية للمطالعة العمومية‬
 ‫اللجنة العلمية‪:‬‬
‫ـ رئيس اللجنة ‪ /‬أ‪.‬د عبد الحميد هيمة‬
‫ـ أعضاء اللجنة العلمية‪:‬‬
‫جامعة ورقلة‬ ‫‪1‬ـ أ‪.‬د العيد جلولي‬
‫المدرسة العليا لألساتذة‬ ‫‪2‬ـ أ‪.‬د مالكية بلقاسم‬
‫جامعة قسنطينة‬ ‫‪3‬ـ أ‪.‬د كمال بطوش‬
‫جامعة ورقلة‬ ‫‪4‬ـ أ‪.‬د هاجر مدقن‬
‫‪5‬ـ أ‪.‬د حسيني بوبكر جامعة ورقلة‬
‫اللجنة التنظيمية‪:‬‬
‫ـ رئيس اللجنة التنظيمية‪ :‬مدير دار الثقافة مفدي زكريا ورقلة‬
‫ـ أعضاء اللجنة التنظيمية‪:‬‬
‫‪1‬ـ نسيل كوثر مكتبة دار الثقافة ـ ورقلة‬
‫‪2‬ـ عبد العالي حمية المكتبة الرئيسية‬
‫‪3‬ـ ‪.......‬‬
‫‪4‬ـ ‪........‬‬
‫‪5‬ـ ‪..........‬‬

‫مواعيد مهمة ‪:‬‬

‫آخر أجل الستالم الملخصات‪ 20 :‬جوان ‪2019‬‬
‫أخر أجل الستالم المداخالت‪ 30 :‬أوت ‪2019‬‬
‫ترسل المداخالت على اإليميل ‪hima8075@gmail.com‬‬