DEPARTMENT OF EDUCATION

Region IV-A (CALABARZON)

Division of Rizal
GUINAYANG NATIONAL HIGH SCHOOL
San Mateo, Rizal

(Edukasyon sa Pagpapakatao 9)
SY 2019-2020

PANG ARAW-ARAW NA PAARALAN: Guinayang BAITANG: 9 Bohr (12:10-1:05)

TALA SA PAGTUTURO National High School 9 Pascal (1:05-2:00

GURO: Bb. Salve Regina C. ASIGNATURA: ESP (Edukasyon sa

Tolentino Pagpapakatao 9)
PETSA NG PAGTUTURO: MARKAHAN: Ikaapat
February 24, 2020
Oras/Baitang/Pangkat

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng Personal na
PANGNILALAMAN Pahayag ng Misyon sa Buhay.
B. PAMANTAYAN NG Nakabuo ang mag-aaral ng Personal na Pahayag ng Misyon sa buhay.
PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag na Misyon sa
PAGKATUTO Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging
nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa
kabutihang panlahat.

a. Naiisa-isa ang mga dapat isaalang-alang para sa pansariling

pagtataya upang makabuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay.
b. Naibibigay ang pagkakaiba ng Misyon, Propesyon at Bokasyon.
EsP9KP-IVd-14.3
II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG Laptop, Visual Aid, Printed pictures

PANTURO
A. SANGGUNIAN Edukasyon sa Pagpapakatao 9
1. MGA PAHINA SA
GABAY NG GURO
2. MGA PAHINA SA
KAGAMITANG PANG –
MAG – AARAL
3. MGA PAHINA SA Edukasyon sa Pagpapakatao LM p. 232-250
TEKSBUK
4. KARAGDAGANG
KAGAMITAN MULA SA
PORTAL NG
LEARNING
B. IBA PANG
KAGAMITANG
PANTURO
IV. PAMAMARAAN
A. BALIK-ARAL SA
NAKARAANG ARALIN
O PAGSISIMULA NG
Ipasuri ang larawang nagpapakita ng isang taong hindi alam ang direksyong
/lbestrada 2015
 BAGONG ARALIN. tatahakin niya. (gawin ito sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)

Sagutin ang sumusunod na katanungan.

1. Ano ang nais ipahiwatig ng nasa larawan?
2. Ano kaya ang mangyayari sa kanya kapag nagkamali siya ng tinahak
na direksyon?

B. PAGHAHABI NG Ano ang personal na pahayag ng misyon sa buhay?

LAYUNIN NG ARALIN Ito ay katulad ng isang personal na kredo o isang motto na nagsasalaysay kung
paano mo ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa
iyong gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito
upang higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo.

C. PAGUUNAY NG MGA Ipakikita ng guro ang chart sa ibaba upang punan ng angkop kasagutan. Ipabasa
HALIMBAWA sa klase ang mga nagawang kasagutan.

Direksyong Tinatahak mo sa Kahalagahan ng Pagkakaroon ng

Buhay Direksyon sa Buhay

D. PAGTALAKAY SA Mga dapat isaalang-alang sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa

BAGONG KONSEPTO Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG 1. Suriin ang iyong ugali at katangian. Simulan mo ang paggawa ng
KASANAYAN#1 iyong personal na misyon sa pamamagitan ng pagtatala ng iyong
mga ugali at mga katangian. Ang pangunahin mong katangian ang
magpapakilala sa iyo kung sino ka, paano ka naapektuhan ng
mundo na iyong ginagalawan, ano ang mahalaga sa iyo at paano ka
kumikilos para sa iyong gagawing pagpapasya.

2. Tukuyin ang iyong mga pinahahalagahan. Kailangang maging

maliwanag sa iyo kung saan nakabatay ang iyong mga
pagpapahalaga; kung saan nakatuon ang iyong lakas, oras at
panahon. Ang iyong mga pinahahalagahan ang magiging
pundasyon mo sa pagbuo ng personal na misyon sa buhay.

3. Tipunin ang mga impormasyon. Sa iyong mga impormasyong

naitala, laging isaisip na ang layunin ng paggawa ng personal na
misyon sa buhay ay mayroong malaking magagawa sa kabuuan ng
iyong pagkatao. Ito ang magbibigay sa iyo ng tamang direksiyon sa
landas na iyong tatahakin.

Pagkakaiba ng Misyon, Bokasyon at Propesyon

/lbestrada 2015
 Ano nga ba ang misyon? Ang misyon ay ang hangarin ng isang
tao sa buhay na magdadala sa kanya tungo sa kaganapan. Para sa
iba, ito ay pagtupad sa isang trabaho o tungkulin nang buong husay,
na may kasamang kasipagan at pagpupunyagi. Lahat ng tao ay may
nakatakdang misyon sa buhay. At dahil iba-iba ang tao, iba-iba rin ang
kanilang misyon. Maaaring isagawa ang misyong ito sa pamilya,
kapwa, paaralan, simbahan, lipunan o sa trabaho o gawain na iyong
ginagawa. Kung kaya’t mahalaga na ngayon pa lamang ay makabuo
ka ng iyong personal na misyon sa buhay upang mula dito ay makita
mo o masalamin kung saan ka patungo.
Mula sa misyon, ay mabubuo ang tinatawag na bokasyon. Ang
bokasyon ay galing sa salitang Latin na “vocatio”, ibig sabihin ay
“calling” o tawag. Ito ay malinaw na ang bawat tao ay tinawag ng
Diyos na gampanan ang misyon na ipinagkaloob Niya sa atin. Ito ay
mahalaga sa pagpili mo ng propesyong akademiko, teknikal-
bokasyonal, isports at sining pagkatapos mo ng Senior High School.
Ang propesyon ay trabaho na ginagawa ng tao upang siya ay mabuhay.
Ito ang resulta ng kanyang pinag-aralan o matagal ng ginagawa at
naging eksperto na siya dito. Ito ay maaaringgusto niya o hindi ngunit
kailangan niyang gawin sapagkat ito ang pinagkukunan niya ngkanyang
ikabubuhay. At dahil sa ikabubuhay lamang nakatuon ang kanyang
paggawa hindi siya nagkakaroon ng ganap na kasiyahan. Ang
bokasyon naman ay katulad din ng propesyon subalit nagiging mas
kawili-wili ang paggawa para sa tao. Mas lalo siyang nasisiyahan
sapagkat nagagamit niya ang kanyang mga talento at hilig sa kanyang
ginagawa. Hindi niya nararamdaman ang pagkabagot. Hindi nagiging
kumpleto ang araw sa kanya kung hindi ito magagawa sapagkat ito ang
nakapagdudulot ng kasiyahan sa kanyang buhay. Mula dito ayhindi na
lamang simpleng trabaho ang kanyang ginagawa kundi isang misyon na
nagiging isang bokasyon. Dito tunay na nagkakaroon ang tao ng tunay
na pananagutan sapagkat naibabahagi niya ang kanyang sarili at
kumikilos siya para sa kabutihang panlahat.

E. PAGTATALAKAY S
BAGONG KONSEPTO Kraytirya sa Pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KONSEPTO#2 Tiyak (Specific). Kailangan ang lahat ng isusulat mo dito ay
ispisipiko. Kung kaya’t mahalagang ikaw ay magnilay upang makita
mo ang nais mong tahakin. Hindi makatutulong sa iyo kung pabago-
bago ka ng iyong nais. Kailangan mong siguraduhin ang iyong
gagawin.

Nasusukat (Measurable). Nasusukat mo ba ang iyong kakayahan?

Kailangang ang isusulat mo sa iyong personal na pahayag ng
misyon ay kaya mong gawin at isakatuparan. Dapat mo ring
pagnilayang mabuti kung ito ba ay tumutugma sa iyong mga
kakayanan bilang isang tao sapagkat kung hindi ay hindi mo rin ito
mabibigyang katuparan.

Naaabot (Attainable). Kailangang itanong mo sa iyong sarili na ang

personal na pahayag ngmisyon ko ba sa buhay ay makatotohanan?
Ito ba ay kaya kong abutin o kaya ko ba itong gawin? Ito ba ay
mapanghamon?

Angkop (Relevant). Ito ba ay angkop para makatugon sa

pangangailangan ng iyong kapwa? Isa ito sa kinakailangan mong
tingnan at suriin. Dito ay kailangang ituon mo ang iyong isip na
ang buhay ay kailangang ibahagi sa iba.

Nasusukat ng Panahon (Time Bound). Kailangan na magbigay ka

ng takdang panahon o oras kung kailan mo maisasakatuparan ang
iyong isinulat. Ito ang magsasabi kung ang personal na pahayag ng
/lbestrada 2015
 misyon sa buhay ay iyong nagawa o hindi. Kailangan rin na itakda ito
kung pangmatagalan o pangmadalian lamang upang maging gabay
mo ito sa iyong mga pagplaplano at pagpapasyang gagawin.

Ang halimbawa ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay

(PPMB) ng isang mag-aaral

ELEMENTO HAKBANG NA GAGAWIN TAKDANG ORAS/

PANAHON
Pag-aaral ng  pagbabalik-aral 2 oras araw-araw
mabuti sa mga
nagdaang
aralin
 regular na pag-
aaral ng mga
asignatura
Pagsasagawa  pananaliksik sa isang beses isang
ng mga problemang linggo
pananaliksik kinakaharap ng
lipunan
 pananaliksik
tungkol sa mga
bagay na
makapupukaw
ng atensyon sa
kabataan, maliliit
na bata at mga
tinedyer
Pag-aalaala  panalangin  araw-araw
sa Diyos  pagdalo sa Banal  tuwing
na Misa Linggo
 pagsali sa mga  Sabado at
gawain sa Linggo
simbahan at
organisasyon
F. PAGLINANG NG
KABIHASNAN Sagutin ang mga katanungan.
1. Sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay, saan ito
nararapat na iugnay?
2. Paano nagkakaroon ng kapangyarihan ang misyon natin sa buhay?
G. PAGLALAPAT NG
ARALIN SA PANG – Pasagutan ang chart sa ibaba.
ARAW – ARAW NA
BUHAY Ano ang misyon mo sa buhay bilang…

ANAK MAG-AARAL KASAPI NG

LIPUNAN

H. PAGLALAHAT NG Ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay nagsasalaysay kung paano mo

ARALIN ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa iyong
gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito upang
higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo. Nagsisilbi itong
simula ng matatag na pundasyon sa pagkakaroon mo ng sariling kamalayan at
mataas na pagpapahalaga sa iyong mga layunin sa buhay.
I. PAGTATAYA NG Pagsagot ng 1-10 items na inihanda ng guro.
ARALIN
J. KARAGDAGANG
GAWAIN PARA SA
TAKDANG – ARALIN
AT REMEDIATION
/lbestrada 2015
 V. MGA TALA Natalakay ang aralin ngayong araw.
VI. PAGNINILAY

BILANG NG MAG – AARAL

NA NAKAKAKUHA NG 80%
SA PAGTATAYA
MASTERY INDEX
PUNTOS
5
4
3
2
1

Inihanda ni: Salve Regina C. Tolentino Itinala ni: Anna Liza F. Sindac

ESP Teacher ESP Coordinator

Pinagtibay ni: Anagine E. Sindac

Teacher in-charge

/lbestrada 2015
 DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A (CALABARZON)
Division of Rizal
GUINAYANG NATIONAL HIGH SCHOOL
San Mateo, Rizal

(Edukasyon sa Pagpapakatao 9)
SY 2019-2020

PANG ARAW-ARAW NA PAARALAN: Guinayang BAITANG: 9 Dalton (12:10-1:05)

TALA SA PAGTUTURO National High School 9 Rutherford (1:05-2:00)
9 Newton (3:15:4:10)

GURO: Bb. Salve Regina C. ASIGNATURA: ESP (Edukasyon sa

Tolentino Pagpapakatao 9)
PETSA NG PAGTUTURO: MARKAHAN: Ikaapat
February 25, 2020
Oras/Baitang/Pangkat

VII. LAYUNIN
D. PAMANTAYANG Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng Personal na
PANGNILALAMAN Pahayag ng Misyon sa Buhay.
E. PAMANTAYAN NG Nakabuo ang mag-aaral ng Personal na Pahayag ng Misyon sa buhay.
PAGGANAP
F. MGA KASANAYAN SA Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag na Misyon sa
PAGKATUTO Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging
nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa
kabutihang panlahat.

c. Naiisa-isa ang mga dapat isaalang-alang para sa pansariling

pagtataya upang makabuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay.
d. Naibibigay ang pagkakaiba ng Misyon, Propesyon at Bokasyon.
EsP9KP-IVd-14.3
VIII. NILALAMAN

IX. KAGAMITANG Laptop, Visual Aid, Printed pictures

PANTURO
C. SANGGUNIAN Edukasyon sa Pagpapakatao 9
5. MGA PAHINA SA
GABAY NG GURO
6. MGA PAHINA SA
KAGAMITANG PANG –
MAG – AARAL
7. MGA PAHINA SA Edukasyon sa Pagpapakatao LM p. 232-250
TEKSBUK
8. KARAGDAGANG
KAGAMITAN MULA SA
PORTAL NG
LEARNING
D. IBA PANG
KAGAMITANG
PANTURO
X. PAMAMARAAN
K. BALIK-ARAL SA
NAKARAANG ARALIN
/lbestrada 2015
 O PAGSISIMULA NG Ipasuri ang larawang nagpapakita ng isang taong hindi alam ang direksyong
BAGONG ARALIN. tatahakin niya. (gawin ito sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)

Sagutin ang sumusunod na katanungan.

3. Ano ang nais ipahiwatig ng nasa larawan?
4. Ano kaya ang mangyayari sa kanya kapag nagkamali siya ng tinahak
na direksyon?

L. PAGHAHABI NG Ano ang personal na pahayag ng misyon sa buhay?

LAYUNIN NG ARALIN Ito ay katulad ng isang personal na kredo o isang motto na nagsasalaysay kung
paano mo ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa
iyong gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito
upang higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo.

M. PAGUUNAY NG MGA Ipakikita ng guro ang chart sa ibaba upang punan ng angkop kasagutan. Ipabasa
HALIMBAWA sa klase ang mga nagawang kasagutan.

Direksyong Tinatahak mo sa Kahalagahan ng Pagkakaroon ng

Buhay Direksyon sa Buhay

N. PAGTALAKAY SA Mga dapat isaalang-alang sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa

BAGONG KONSEPTO Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG 4. Suriin ang iyong ugali at katangian. Simulan mo ang paggawa ng
KASANAYAN#1 iyong personal na misyon sa pamamagitan ng pagtatala ng iyong
mga ugali at mga katangian. Ang pangunahin mong katangian ang
magpapakilala sa iyo kung sino ka, paano ka naapektuhan ng
mundo na iyong ginagalawan, ano ang mahalaga sa iyo at paano ka
kumikilos para sa iyong gagawing pagpapasya.

5. Tukuyin ang iyong mga pinahahalagahan. Kailangang maging

maliwanag sa iyo kung saan nakabatay ang iyong mga
pagpapahalaga; kung saan nakatuon ang iyong lakas, oras at
panahon. Ang iyong mga pinahahalagahan ang magiging
pundasyon mo sa pagbuo ng personal na misyon sa buhay.

6. Tipunin ang mga impormasyon. Sa iyong mga impormasyong

naitala, laging isaisip na ang layunin ng paggawa ng personal na
misyon sa buhay ay mayroong malaking magagawa sa kabuuan ng
iyong pagkatao. Ito ang magbibigay sa iyo ng tamang direksiyon sa
landas na iyong tatahakin.

Pagkakaiba ng Misyon, Bokasyon at Propesyon

/lbestrada 2015
 Ano nga ba ang misyon? Ang misyon ay ang hangarin ng isang
tao sa buhay na magdadala sa kanya tungo sa kaganapan. Para sa
iba, ito ay pagtupad sa isang trabaho o tungkulin nang buong husay,
na may kasamang kasipagan at pagpupunyagi. Lahat ng tao ay may
nakatakdang misyon sa buhay. At dahil iba-iba ang tao, iba-iba rin ang
kanilang misyon. Maaaring isagawa ang misyong ito sa pamilya,
kapwa, paaralan, simbahan, lipunan o sa trabaho o gawain na iyong
ginagawa. Kung kaya’t mahalaga na ngayon pa lamang ay makabuo
ka ng iyong personal na misyon sa buhay upang mula dito ay makita
mo o masalamin kung saan ka patungo.
Mula sa misyon, ay mabubuo ang tinatawag na bokasyon. Ang
bokasyon ay galing sa salitang Latin na “vocatio”, ibig sabihin ay
“calling” o tawag. Ito ay malinaw na ang bawat tao ay tinawag ng
Diyos na gampanan ang misyon na ipinagkaloob Niya sa atin. Ito ay
mahalaga sa pagpili mo ng propesyong akademiko, teknikal-
bokasyonal, isports at sining pagkatapos mo ng Senior High School.
Ang propesyon ay trabaho na ginagawa ng tao upang siya ay mabuhay.
Ito ang resulta ng kanyang pinag-aralan o matagal ng ginagawa at
naging eksperto na siya dito. Ito ay maaaringgusto niya o hindi ngunit
kailangan niyang gawin sapagkat ito ang pinagkukunan niya ngkanyang
ikabubuhay. At dahil sa ikabubuhay lamang nakatuon ang kanyang
paggawa hindi siya nagkakaroon ng ganap na kasiyahan. Ang
bokasyon naman ay katulad din ng propesyon subalit nagiging mas
kawili-wili ang paggawa para sa tao. Mas lalo siyang nasisiyahan
sapagkat nagagamit niya ang kanyang mga talento at hilig sa kanyang
ginagawa. Hindi niya nararamdaman ang pagkabagot. Hindi nagiging
kumpleto ang araw sa kanya kung hindi ito magagawa sapagkat ito ang
nakapagdudulot ng kasiyahan sa kanyang buhay. Mula dito ayhindi na
lamang simpleng trabaho ang kanyang ginagawa kundi isang misyon na
nagiging isang bokasyon. Dito tunay na nagkakaroon ang tao ng tunay
na pananagutan sapagkat naibabahagi niya ang kanyang sarili at
kumikilos siya para sa kabutihang panlahat.

O. PAGTATALAKAY S
BAGONG KONSEPTO Kraytirya sa Pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KONSEPTO#2 Tiyak (Specific). Kailangan ang lahat ng isusulat mo dito ay
ispisipiko. Kung kaya’t mahalagang ikaw ay magnilay upang makita
mo ang nais mong tahakin. Hindi makatutulong sa iyo kung pabago-
bago ka ng iyong nais. Kailangan mong siguraduhin ang iyong
gagawin.

Nasusukat (Measurable). Nasusukat mo ba ang iyong kakayahan?

Kailangang ang isusulat mo sa iyong personal na pahayag ng
misyon ay kaya mong gawin at isakatuparan. Dapat mo ring
pagnilayang mabuti kung ito ba ay tumutugma sa iyong mga
kakayanan bilang isang tao sapagkat kung hindi ay hindi mo rin ito
mabibigyang katuparan.

Naaabot (Attainable). Kailangang itanong mo sa iyong sarili na ang

personal na pahayag ngmisyon ko ba sa buhay ay makatotohanan?
Ito ba ay kaya kong abutin o kaya ko ba itong gawin? Ito ba ay
mapanghamon?

Angkop (Relevant). Ito ba ay angkop para makatugon sa

pangangailangan ng iyong kapwa? Isa ito sa kinakailangan mong
tingnan at suriin. Dito ay kailangang ituon mo ang iyong isip na
ang buhay ay kailangang ibahagi sa iba.

Nasusukat ng Panahon (Time Bound). Kailangan na magbigay ka

ng takdang panahon o oras kung kailan mo maisasakatuparan ang
/lbestrada 2015
 iyong isinulat. Ito ang magsasabi kung ang personal na pahayag ng
misyon sa buhay ay iyong nagawa o hindi. Kailangan rin na itakda ito
kung pangmatagalan o pangmadalian lamang upang maging gabay
mo ito sa iyong mga pagplaplano at pagpapasyang gagawin.

Ang halimbawa ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay

(PPMB) ng isang mag-aaral

ELEMENTO HAKBANG NA GAGAWIN TAKDANG ORAS/

PANAHON
Pag-aaral ng  pagbabalik-aral 2 oras araw-araw
mabuti sa mga
nagdaang
aralin
 regular na pag-
aaral ng mga
asignatura
Pagsasagawa  pananaliksik sa isang beses isang
ng mga problemang linggo
pananaliksik kinakaharap ng
lipunan
 pananaliksik
tungkol sa mga
bagay na
makapupukaw
ng atensyon sa
kabataan, maliliit
na bata at mga
tinedyer
Pag-aalaala  panalangin  araw-araw
sa Diyos  pagdalo sa Banal  tuwing
na Misa Linggo
 pagsali sa mga  Sabado at
gawain sa Linggo
simbahan at
organisasyon
P. PAGLINANG NG
KABIHASNAN Sagutin ang mga katanungan.
3. Sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay, saan ito
nararapat na iugnay?
4. Paano nagkakaroon ng kapangyarihan ang misyon natin sa buhay?
Q. PAGLALAPAT NG
ARALIN SA PANG – Pasagutan ang chart sa ibaba.
ARAW – ARAW NA
BUHAY Ano ang misyon mo sa buhay bilang…

ANAK MAG-AARAL KASAPI NG

LIPUNAN

R. PAGLALAHAT NG Ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay nagsasalaysay kung paano mo

ARALIN ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa iyong
gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito upang
higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo. Nagsisilbi itong
simula ng matatag na pundasyon sa pagkakaroon mo ng sariling kamalayan at
mataas na pagpapahalaga sa iyong mga layunin sa buhay.
S. PAGTATAYA NG Pagsagot ng 1-10 items na inihanda ng guro.
ARALIN
T. KARAGDAGANG
GAWAIN PARA SA
TAKDANG – ARALIN
/lbestrada 2015
 AT REMEDIATION

XI. MGA TALA Hindi natalakay ang aralin. (Holiday: People Power Revolution)
XII. PAGNINILAY

BILANG NG MAG – AARAL

NA NAKAKAKUHA NG 80%
SA PAGTATAYA
MASTERY INDEX
PUNTOS
5
4
3
2
1

Inihanda ni: Salve Regina C. Tolentino Itinala ni: Anna Liza F. Sindac

ESP Teacher ESP Coordinator

Pinagtibay ni: Anagine E. Sindac

Teacher in-charge

/lbestrada 2015
 DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A (CALABARZON)
Division of Rizal
GUINAYANG NATIONAL HIGH SCHOOL
San Mateo, Rizal

(Edukasyon sa Pagpapakatao 9)
SY 2019-2020

PANG ARAW-ARAW NA PAARALAN: Guinayang BAITANG: 9 Rutherford (12:10-1:05)

TALA SA PAGTUTURO National High School 9 Dalton (4:10-5:05)

GURO: Bb. Salve Regina C. ASIGNATURA: ESP (Edukasyon sa

Tolentino Pagpapakatao 9)
PETSA NG PAGTUTURO: MARKAHAN: Ikaapat
February 21, 2020
Oras/Baitang/Pangkat

XIII. LAYUNIN
G. PAMANTAYANG Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng Personal na
PANGNILALAMAN Pahayag ng Misyon sa Buhay.
H. PAMANTAYAN NG Nakabuo ang mag-aaral ng Personal na Pahayag ng Misyon sa buhay.
PAGGANAP
I. MGA KASANAYAN SA Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag na Misyon sa
PAGKATUTO Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging
nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa
kabutihang panlahat.

e. Naiisa-isa ang mga dapat isaalang-alang para sa pansariling

pagtataya upang makabuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay.
f. Naibibigay ang pagkakaiba ng Misyon, Propesyon at Bokasyon.
EsP9KP-IVd-14.3
XIV. NILALAMAN

XV. KAGAMITANG Laptop, Visual Aid, Printed pictures

PANTURO
E. SANGGUNIAN Edukasyon sa Pagpapakatao 9
9. MGA PAHINA SA
GABAY NG GURO
10. MGA PAHINA SA
KAGAMITANG PANG –
MAG – AARAL
11. MGA PAHINA SA Edukasyon sa Pagpapakatao LM p. 232-250
TEKSBUK
12. KARAGDAGANG
KAGAMITAN MULA SA
PORTAL NG
LEARNING
F. IBA PANG
KAGAMITANG
PANTURO
XVI. PAMAMARAAN
U. BALIK-ARAL SA
NAKARAANG ARALIN
/lbestrada 2015
 O PAGSISIMULA NG
BAGONG ARALIN. Ipasuri ang larawang nagpapakita ng isang taong hindi alam ang direksyong
tatahakin niya. (gawin ito sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)

Sagutin ang sumusunod na katanungan.

5. Ano ang nais ipahiwatig ng nasa larawan?
6. Ano kaya ang mangyayari sa kanya kapag nagkamali siya ng tinahak
na direksyon?

V. PAGHAHABI NG Ano ang personal na pahayag ng misyon sa buhay?

LAYUNIN NG ARALIN Ito ay katulad ng isang personal na kredo o isang motto na nagsasalaysay kung
paano mo ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa
iyong gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito
upang higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo.

W. PAGUUNAY NG MGA Ipakikita ng guro ang chart sa ibaba upang punan ng angkop kasagutan. Ipabasa
HALIMBAWA sa klase ang mga nagawang kasagutan.

Direksyong Tinatahak mo sa Kahalagahan ng Pagkakaroon ng

Buhay Direksyon sa Buhay

X. PAGTALAKAY SA Mga dapat isaalang-alang sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa

BAGONG KONSEPTO Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG 7. Suriin ang iyong ugali at katangian. Simulan mo ang paggawa ng
KASANAYAN#1 iyong personal na misyon sa pamamagitan ng pagtatala ng iyong
mga ugali at mga katangian. Ang pangunahin mong katangian ang
magpapakilala sa iyo kung sino ka, paano ka naapektuhan ng
mundo na iyong ginagalawan, ano ang mahalaga sa iyo at paano ka
kumikilos para sa iyong gagawing pagpapasya.

8. Tukuyin ang iyong mga pinahahalagahan. Kailangang maging

maliwanag sa iyo kung saan nakabatay ang iyong mga
pagpapahalaga; kung saan nakatuon ang iyong lakas, oras at
panahon. Ang iyong mga pinahahalagahan ang magiging
pundasyon mo sa pagbuo ng personal na misyon sa buhay.

9. Tipunin ang mga impormasyon. Sa iyong mga impormasyong

naitala, laging isaisip na ang layunin ng paggawa ng personal na
misyon sa buhay ay mayroong malaking magagawa sa kabuuan ng
iyong pagkatao. Ito ang magbibigay sa iyo ng tamang direksiyon sa
landas na iyong tatahakin.

Pagkakaiba ng Misyon, Bokasyon at Propesyon

/lbestrada 2015
 Ano nga ba ang misyon? Ang misyon ay ang hangarin ng isang
tao sa buhay na magdadala sa kanya tungo sa kaganapan. Para sa
iba, ito ay pagtupad sa isang trabaho o tungkulin nang buong husay,
na may kasamang kasipagan at pagpupunyagi. Lahat ng tao ay may
nakatakdang misyon sa buhay. At dahil iba-iba ang tao, iba-iba rin ang
kanilang misyon. Maaaring isagawa ang misyong ito sa pamilya,
kapwa, paaralan, simbahan, lipunan o sa trabaho o gawain na iyong
ginagawa. Kung kaya’t mahalaga na ngayon pa lamang ay makabuo
ka ng iyong personal na misyon sa buhay upang mula dito ay makita
mo o masalamin kung saan ka patungo.
Mula sa misyon, ay mabubuo ang tinatawag na bokasyon. Ang
bokasyon ay galing sa salitang Latin na “vocatio”, ibig sabihin ay
“calling” o tawag. Ito ay malinaw na ang bawat tao ay tinawag ng
Diyos na gampanan ang misyon na ipinagkaloob Niya sa atin. Ito ay
mahalaga sa pagpili mo ng propesyong akademiko, teknikal-
bokasyonal, isports at sining pagkatapos mo ng Senior High School.
Ang propesyon ay trabaho na ginagawa ng tao upang siya ay mabuhay.
Ito ang resulta ng kanyang pinag-aralan o matagal ng ginagawa at
naging eksperto na siya dito. Ito ay maaaringgusto niya o hindi ngunit
kailangan niyang gawin sapagkat ito ang pinagkukunan niya ngkanyang
ikabubuhay. At dahil sa ikabubuhay lamang nakatuon ang kanyang
paggawa hindi siya nagkakaroon ng ganap na kasiyahan. Ang
bokasyon naman ay katulad din ng propesyon subalit nagiging mas
kawili-wili ang paggawa para sa tao. Mas lalo siyang nasisiyahan
sapagkat nagagamit niya ang kanyang mga talento at hilig sa kanyang
ginagawa. Hindi niya nararamdaman ang pagkabagot. Hindi nagiging
kumpleto ang araw sa kanya kung hindi ito magagawa sapagkat ito ang
nakapagdudulot ng kasiyahan sa kanyang buhay. Mula dito ayhindi na
lamang simpleng trabaho ang kanyang ginagawa kundi isang misyon na
nagiging isang bokasyon. Dito tunay na nagkakaroon ang tao ng tunay
na pananagutan sapagkat naibabahagi niya ang kanyang sarili at
kumikilos siya para sa kabutihang panlahat.

Y. PAGTATALAKAY S
BAGONG KONSEPTO Kraytirya sa Pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KONSEPTO#2 Tiyak (Specific). Kailangan ang lahat ng isusulat mo dito ay
ispisipiko. Kung kaya’t mahalagang ikaw ay magnilay upang makita
mo ang nais mong tahakin. Hindi makatutulong sa iyo kung pabago-
bago ka ng iyong nais. Kailangan mong siguraduhin ang iyong
gagawin.

Nasusukat (Measurable). Nasusukat mo ba ang iyong kakayahan?

Kailangang ang isusulat mo sa iyong personal na pahayag ng
misyon ay kaya mong gawin at isakatuparan. Dapat mo ring
pagnilayang mabuti kung ito ba ay tumutugma sa iyong mga
kakayanan bilang isang tao sapagkat kung hindi ay hindi mo rin ito
mabibigyang katuparan.

Naaabot (Attainable). Kailangang itanong mo sa iyong sarili na ang

personal na pahayag ngmisyon ko ba sa buhay ay makatotohanan?
Ito ba ay kaya kong abutin o kaya ko ba itong gawin? Ito ba ay
mapanghamon?

Angkop (Relevant). Ito ba ay angkop para makatugon sa

pangangailangan ng iyong kapwa? Isa ito sa kinakailangan mong
tingnan at suriin. Dito ay kailangang ituon mo ang iyong isip na
ang buhay ay kailangang ibahagi sa iba.

Nasusukat ng Panahon (Time Bound). Kailangan na magbigay ka

ng takdang panahon o oras kung kailan mo maisasakatuparan ang
/lbestrada 2015
 iyong isinulat. Ito ang magsasabi kung ang personal na pahayag ng
misyon sa buhay ay iyong nagawa o hindi. Kailangan rin na itakda ito
kung pangmatagalan o pangmadalian lamang upang maging gabay
mo ito sa iyong mga pagplaplano at pagpapasyang gagawin.

Ang halimbawa ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay

(PPMB) ng isang mag-aaral

ELEMENTO HAKBANG NA GAGAWIN TAKDANG ORAS/

PANAHON
Pag-aaral ng  pagbabalik-aral 2 oras araw-araw
mabuti sa mga
nagdaang
aralin
 regular na pag-
aaral ng mga
asignatura
Pagsasagawa  pananaliksik sa isang beses isang
ng mga problemang linggo
pananaliksik kinakaharap ng
lipunan
 pananaliksik
tungkol sa mga
bagay na
makapupukaw
ng atensyon sa
kabataan, maliliit
na bata at mga
tinedyer
Pag-aalaala  panalangin  araw-araw
sa Diyos  pagdalo sa Banal  tuwing
na Misa Linggo
 pagsali sa mga  Sabado at
gawain sa Linggo
simbahan at
organisasyon
Z. PAGLINANG NG
KABIHASNAN Sagutin ang mga katanungan.
5. Sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay, saan ito
nararapat na iugnay?
6. Paano nagkakaroon ng kapangyarihan ang misyon natin sa buhay?
AA. PAGLALAPAT NG
ARALIN SA PANG – Pasagutan ang chart sa ibaba.
ARAW – ARAW NA
BUHAY Ano ang misyon mo sa buhay bilang…

ANAK MAG-AARAL KASAPI NG

LIPUNAN

BB. PAGLALAHAT NG Ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay nagsasalaysay kung paano mo
ARALIN ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa iyong
gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito upang
higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo. Nagsisilbi itong
simula ng matatag na pundasyon sa pagkakaroon mo ng sariling kamalayan at
mataas na pagpapahalaga sa iyong mga layunin sa buhay.
CC. PAGTATAYA NG Pagsagot ng 1-10 items na inihanda ng guro.
ARALIN
DD. KARAGDAGANG
GAWAIN PARA SA
TAKDANG – ARALIN
/lbestrada 2015
 AT REMEDIATION

XVII. MGA TALA Natalakay ang aralin ngayong araw.

XVIII. PAGNINILAY

BILANG NG MAG – AARAL

NA NAKAKAKUHA NG 80%
SA PAGTATAYA
MASTERY INDEX
PUNTOS
5
4
3
2
1

Inihanda ni: Salve Regina C. Tolentino Itinala ni: Anna Liza F. Sindac

ESP Teacher ESP Coordinator

Pinagtibay ni: Anagine E. Sindac

Teacher in-charge

/lbestrada 2015
 DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A (CALABARZON)
Division of Rizal
GUINAYANG NATIONAL HIGH SCHOOL
San Mateo, Rizal

(Edukasyon sa Pagpapakatao 9)
SY 2019-2020

PANG ARAW-ARAW NA PAARALAN: Guinayang BAITANG: 9 Curie (1:05-2:00)

TALA SA PAGTUTURO National High School

GURO: Bb. Salve Regina C. ASIGNATURA: ESP (Edukasyon sa

Tolentino Pagpapakatao 9)
PETSA NG PAGTUTURO: MARKAHAN: Ikaapat
February 21, 2020
Oras/Baitang/Pangkat

XIX. LAYUNIN
J. PAMANTAYANG Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng Personal na
PANGNILALAMAN Pahayag ng Misyon sa Buhay.
K. PAMANTAYAN NG Nakabuo ang mag-aaral ng Personal na Pahayag ng Misyon sa buhay.
PAGGANAP
L. MGA KASANAYAN SA Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag na Misyon sa
PAGKATUTO Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging
nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa
kabutihang panlahat.

g. Naiisa-isa ang mga dapat isaalang-alang para sa pansariling

pagtataya upang makabuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay.
h. Naibibigay ang pagkakaiba ng Misyon, Propesyon at Bokasyon.
EsP9KP-IVd-14.3
XX. NILALAMAN

XXI. KAGAMITANG Laptop, Visual Aid, Printed pictures

PANTURO
G. SANGGUNIAN Edukasyon sa Pagpapakatao 9
13. MGA PAHINA SA
GABAY NG GURO
14. MGA PAHINA SA
KAGAMITANG PANG –
MAG – AARAL
15. MGA PAHINA SA Edukasyon sa Pagpapakatao LM p. 232-250
TEKSBUK
16. KARAGDAGANG
KAGAMITAN MULA SA
PORTAL NG
LEARNING
H. IBA PANG
KAGAMITANG
PANTURO
XXII. PAMAMARAAN
EE. BALIK-ARAL SA
NAKARAANG ARALIN
O PAGSISIMULA NG
/lbestrada 2015
 BAGONG ARALIN. Ipasuri ang larawang nagpapakita ng isang taong hindi alam ang direksyong
tatahakin niya. (gawin ito sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)

Sagutin ang sumusunod na katanungan.

7. Ano ang nais ipahiwatig ng nasa larawan?
8. Ano kaya ang mangyayari sa kanya kapag nagkamali siya ng tinahak
na direksyon?

FF. PAGHAHABI NG Ano ang personal na pahayag ng misyon sa buhay?

LAYUNIN NG ARALIN Ito ay katulad ng isang personal na kredo o isang motto na nagsasalaysay kung
paano mo ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa
iyong gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito
upang higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo.

GG. PAGUUNAY NG MGA Ipakikita ng guro ang chart sa ibaba upang punan ng angkop kasagutan. Ipabasa
HALIMBAWA sa klase ang mga nagawang kasagutan.

Direksyong Tinatahak mo sa Kahalagahan ng Pagkakaroon ng

Buhay Direksyon sa Buhay

HH. PAGTALAKAY SA Mga dapat isaalang-alang sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa

BAGONG KONSEPTO Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG 10. Suriin ang iyong ugali at katangian. Simulan mo ang paggawa
KASANAYAN#1 ng iyong personal na misyon sa pamamagitan ng pagtatala ng iyong
mga ugali at mga katangian. Ang pangunahin mong katangian ang
magpapakilala sa iyo kung sino ka, paano ka naapektuhan ng
mundo na iyong ginagalawan, ano ang mahalaga sa iyo at paano ka
kumikilos para sa iyong gagawing pagpapasya.

11. Tukuyin ang iyong mga pinahahalagahan. Kailangang maging

maliwanag sa iyo kung saan nakabatay ang iyong mga
pagpapahalaga; kung saan nakatuon ang iyong lakas, oras at
panahon. Ang iyong mga pinahahalagahan ang magiging
pundasyon mo sa pagbuo ng personal na misyon sa buhay.

12.Tipunin ang mga impormasyon. Sa iyong mga impormasyong

naitala, laging isaisip na ang layunin ng paggawa ng personal na
misyon sa buhay ay mayroong malaking magagawa sa kabuuan ng
iyong pagkatao. Ito ang magbibigay sa iyo ng tamang direksiyon sa
landas na iyong tatahakin.

Pagkakaiba ng Misyon, Bokasyon at Propesyon

/lbestrada 2015
 Ano nga ba ang misyon? Ang misyon ay ang hangarin ng isang
tao sa buhay na magdadala sa kanya tungo sa kaganapan. Para sa
iba, ito ay pagtupad sa isang trabaho o tungkulin nang buong husay,
na may kasamang kasipagan at pagpupunyagi. Lahat ng tao ay may
nakatakdang misyon sa buhay. At dahil iba-iba ang tao, iba-iba rin ang
kanilang misyon. Maaaring isagawa ang misyong ito sa pamilya,
kapwa, paaralan, simbahan, lipunan o sa trabaho o gawain na iyong
ginagawa. Kung kaya’t mahalaga na ngayon pa lamang ay makabuo
ka ng iyong personal na misyon sa buhay upang mula dito ay makita
mo o masalamin kung saan ka patungo.
Mula sa misyon, ay mabubuo ang tinatawag na bokasyon. Ang
bokasyon ay galing sa salitang Latin na “vocatio”, ibig sabihin ay
“calling” o tawag. Ito ay malinaw na ang bawat tao ay tinawag ng
Diyos na gampanan ang misyon na ipinagkaloob Niya sa atin. Ito ay
mahalaga sa pagpili mo ng propesyong akademiko, teknikal-
bokasyonal, isports at sining pagkatapos mo ng Senior High School.
Ang propesyon ay trabaho na ginagawa ng tao upang siya ay mabuhay.
Ito ang resulta ng kanyang pinag-aralan o matagal ng ginagawa at
naging eksperto na siya dito. Ito ay maaaringgusto niya o hindi ngunit
kailangan niyang gawin sapagkat ito ang pinagkukunan niya ngkanyang
ikabubuhay. At dahil sa ikabubuhay lamang nakatuon ang kanyang
paggawa hindi siya nagkakaroon ng ganap na kasiyahan. Ang
bokasyon naman ay katulad din ng propesyon subalit nagiging mas
kawili-wili ang paggawa para sa tao. Mas lalo siyang nasisiyahan
sapagkat nagagamit niya ang kanyang mga talento at hilig sa kanyang
ginagawa. Hindi niya nararamdaman ang pagkabagot. Hindi nagiging
kumpleto ang araw sa kanya kung hindi ito magagawa sapagkat ito ang
nakapagdudulot ng kasiyahan sa kanyang buhay. Mula dito ayhindi na
lamang simpleng trabaho ang kanyang ginagawa kundi isang misyon na
nagiging isang bokasyon. Dito tunay na nagkakaroon ang tao ng tunay
na pananagutan sapagkat naibabahagi niya ang kanyang sarili at
kumikilos siya para sa kabutihang panlahat.

II. PAGTATALAKAY S
BAGONG KONSEPTO Kraytirya sa Pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KONSEPTO#2 Tiyak (Specific). Kailangan ang lahat ng isusulat mo dito ay
ispisipiko. Kung kaya’t mahalagang ikaw ay magnilay upang makita
mo ang nais mong tahakin. Hindi makatutulong sa iyo kung pabago-
bago ka ng iyong nais. Kailangan mong siguraduhin ang iyong
gagawin.

Nasusukat (Measurable). Nasusukat mo ba ang iyong kakayahan?

Kailangang ang isusulat mo sa iyong personal na pahayag ng
misyon ay kaya mong gawin at isakatuparan. Dapat mo ring
pagnilayang mabuti kung ito ba ay tumutugma sa iyong mga
kakayanan bilang isang tao sapagkat kung hindi ay hindi mo rin ito
mabibigyang katuparan.

Naaabot (Attainable). Kailangang itanong mo sa iyong sarili na ang

personal na pahayag ngmisyon ko ba sa buhay ay makatotohanan?
Ito ba ay kaya kong abutin o kaya ko ba itong gawin? Ito ba ay
mapanghamon?

Angkop (Relevant). Ito ba ay angkop para makatugon sa

pangangailangan ng iyong kapwa? Isa ito sa kinakailangan mong
tingnan at suriin. Dito ay kailangang ituon mo ang iyong isip na
ang buhay ay kailangang ibahagi sa iba.

Nasusukat ng Panahon (Time Bound). Kailangan na magbigay ka

ng takdang panahon o oras kung kailan mo maisasakatuparan ang
/lbestrada 2015
 iyong isinulat. Ito ang magsasabi kung ang personal na pahayag ng
misyon sa buhay ay iyong nagawa o hindi. Kailangan rin na itakda ito
kung pangmatagalan o pangmadalian lamang upang maging gabay
mo ito sa iyong mga pagplaplano at pagpapasyang gagawin.

Ang halimbawa ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay

(PPMB) ng isang mag-aaral

ELEMENTO HAKBANG NA GAGAWIN TAKDANG ORAS/

PANAHON
Pag-aaral ng  pagbabalik-aral 2 oras araw-araw
mabuti sa mga
nagdaang
aralin
 regular na pag-
aaral ng mga
asignatura
Pagsasagawa  pananaliksik sa isang beses isang
ng mga problemang linggo
pananaliksik kinakaharap ng
lipunan
 pananaliksik
tungkol sa mga
bagay na
makapupukaw
ng atensyon sa
kabataan, maliliit
na bata at mga
tinedyer
Pag-aalaala  panalangin  araw-araw
sa Diyos  pagdalo sa Banal  tuwing
na Misa Linggo
 pagsali sa mga  Sabado at
gawain sa Linggo
simbahan at
organisasyon
JJ. PAGLINANG NG
KABIHASNAN Sagutin ang mga katanungan.
7. Sa pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay, saan ito
nararapat na iugnay?
8. Paano nagkakaroon ng kapangyarihan ang misyon natin sa buhay?
KK. PAGLALAPAT NG
ARALIN SA PANG – Pasagutan ang chart sa ibaba.
ARAW – ARAW NA
BUHAY Ano ang misyon mo sa buhay bilang…

ANAK MAG-AARAL KASAPI NG

LIPUNAN

LL. PAGLALAHAT NG Ang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay nagsasalaysay kung paano mo
ARALIN ninanais na dumaloy ang iyong buhay. Ito ay magiging batayan mo sa iyong
gagawing mga pagpapasya sa araw-araw. Isang magandang paraan ito upang
higit mong makilala ang iyong sarili at kung saan ka patutungo. Nagsisilbi itong
simula ng matatag na pundasyon sa pagkakaroon mo ng sariling kamalayan at
mataas na pagpapahalaga sa iyong mga layunin sa buhay.
MM. PAGTATAYA NG Pagsagot ng 1-10 items na inihanda ng guro.
ARALIN
NN. KARAGDAGANG
GAWAIN PARA SA
TAKDANG – ARALIN
/lbestrada 2015
 AT REMEDIATION

XXIII. MGA TALA Natalakay ang aralin ngayong araw.

XXIV. PAGNINILAY

BILANG NG MAG – AARAL

NA NAKAKAKUHA NG 80%
SA PAGTATAYA
MASTERY INDEX
PUNTOS
5
4
3
2
1

Inihanda ni: Salve Regina C. Tolentino Itinala ni: Anna Liza F. Sindac

ESP Teacher ESP Coordinator

Pinagtibay ni: Anagine E. Sindac

Teacher in-charge

/lbestrada 2015
 DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A (CALABARZON)
Division of Rizal
GUINAYANG NATIONAL HIGH SCHOOL
San Mateo, Rizal

(Edukasyon sa Pagpapakatao 9)
SY 2019-2020

PANG ARAW-ARAW NA PAARALAN: Guinayang National High BAITANG:

TALA SA PAGTUTURO School 9 Bohr (12:10-1:05)
9 Pascal (1:05-2:00)
9 Curie (3:15-4:10)
9 Newton (4:10-5:05)

GURO: Bb. Salve Regina C. Tolentino ASIGNATURA: ESP

(Edukasyon sa
Pagpapakatao 9)
PETSA NG PAGTUTURO: MARKAHAN: Ikaapat
February 28, 2020
Oras/Baitang/Pangkat
XXV. LAYUNIN
M. PAMANTAYANG Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto
PANGNILALAMAN tungkol sa mabuting pagpili at halaga nito sa pagpili ng kurso o
negosyo, konsepto ng career exploration at ang halaga ng pagpili
ng track at stream sa senior high school bilang unang hakbang sa
pagkakamit ng minimithing uri ng pamumuhay.
N. PAMANTAYAN NG Nakapagpapasya ang mag-aaral ng kursong akademiko o
PAGGANAP teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay na ayon sa
sariling kagustuhan at angkop sa mga pansariling salik at
lokal at global demand.
O. MGA KASANAYAN SA Nasusuri ang pagkakatugma ng pamimiliang track at
PAGKATUTO stream sa senior high school sa kanyang mga pansariling
salik, sa ninanais na negosyo o hanapbuhay at sa inaasahang
lokal at global demand sa hinaharap.
a. Nilalahad ang mga kasanayan/kakayahang kailangan sa mga
trabahong in-demand.
b. Nauunawaan ang tugmang career path sa napiling track at
stream sa Senior High School.
c. Napapahalagahan ang pagpili ng tugmang career path sa
napiling track at stream sa Senior High School. EsP9PK-IVg-
16.2
XXVI. NILALAMAN
XXVII. KAGAMITANG Laptop, Visual Aid, Printed pictures
PANTURO
I. SANGGUNIAN Paghahanda sa Minitmithing Uri ng Pamumuhay
Edukasyon sa Pagpapakatao 9
17. MGA PAHINA SA
GABAY NG GURO
18. MGA PAHINA SA
KAGAMITANG PANG
– MAG – AARAL
19. MGA PAHINA SA
TEKSBUK
20. KARAGDAGANG
KAGAMITAN MULA
SA PORTAL NG
LEARNING
J. IBA PANG
KAGAMITANG
PANTURO
/lbestrada 2015
 XXVIII. PAMAMARAAN
OO. BALIK-ARAL SA . Pangkatin ang klase sa apat na grupo at isagawa ang
NAKARAANG ARALIN larong 4 pic 1 word. Sundin ang direksyon sa ibaba:
O PAGSISIMULA NG 1. Ang guro ay magpapakita ng apat larawan na tungkol sa
BAGONG ARALIN. mga tracks na maaaring piliin pagdating ng Senior High
School.
2. Ang bawat grupo ay maaaring humula kung anong salita
ang ipinapakita sa larawan gamit ang show me board.
3. Mayroong isang minuto para hulaan ng bawat grupo ang
salita.
Ang grupong tumama ang hula ay magkakaroon ng puntos at ang
may pinakamaraming puntos pagkatapos ng laro ang
tatanghaling panalo.

/lbestrada 2015
 PP. PAGHAHABI NG Gamit ang objective board, babasahin ng guro ang mga layunin
LAYUNIN NG ARALIN ng aralin.
Nasusuri ang pagkakatugma ng pamimiliang track at stream
sa Senior High School sa kanyang mga pansariling salik, sa
ninanais na negosyo o hanapbuhay at sa inaasahang lokal at
global demand sa hinaharap.
1. Nilalahad ang mga kasanayan/kakayahang kailangan sa mga
trabahong in-demand.
2. Nauunawaan ang tugmang career path sa napiling track at
stream sa Senior High School.
3. Napapahalagahan ang pagpili ng tugmang career path sa
napiling track at stream sa Senior High School.
QQ. PAGUUNAY NG MGA Mula sa isinagawang takdang aralin, pangkatin ang mga mag-aaral sa
HALIMBAWA apat na grupo at magtala ng limang pampropesyonal at limang pang-
skilled worker na trabahong in-demand. Gawing gabay ang tsart sa ibaba.
Pumili ng lider na mag-uulat. Sa tulong ng guro magkaroon ng talakayan
at paglilinaw ukol sa paksa.

MgaTrabahong In- Kinakailangang

Demand. Kasanayan/Kakay
ahan
Propesyonal
(Mga trabahong
nangangailangan
ng lisensiya,
pagtatapos sa 4-6
taong kursong
akademiko)
1.
2.
3.
4.
5.
Skilled Worker
(Mga trabahong
nangangailanga
n ng specialized
skills na hindi
nangangailanga
n ng mataas na
akademikong
pag-aaral,
maaaring
nangangailanga
n ng teknikal-
bokasyunal na
pagsasanay)
1.
2.
/lbestrada 2015
 3.
4.
5.

RR. PAGTALAKAY SA Ipabasa nang tahimik sa klase ang sanaysay at talakayin

BAGONG KONSEPTO ang pagbabago ng istruktura ng organisasyon. Tumawag ng
AT PAGLALAHAD NG ilang mag-aaral upang sagutin ang mga tanong sa ibaba:
BAGONG (gawin sa loob ng 5 minuto) (Constructivist Approach)
KASANAYAN#1
Isa sa mahalagang pagbabago sa mundo ng paggawa
ay ang pagkakaroon ng tinatawag na lean and mean o flat
na istruktura ng organisasyon. Sa ganitong istruktura ng
organisasyon, nababawasan ang bilang ng mga namamahala
at nadaragdagan naman ang mataas na pangangailangan sa
mga manggagawang may mataas na kasanayan. Ang
kinakailangang skilled workers o manggagawa sa ngayon ay
hinahanapan ng sumusunod na kasanayahan: pangunahin o
batayang kasanayan (Basic Skills), kasanayan sa teknolohiya,
Organizational Skills at mga tinatawag na Company Specific
Skills.

Basic Skills: Kabilang dito ang mga pangunahing akademikong

kasanayan tulad ng pagbasa, pagsulat at pagtutuos. Mahalaga
ang kasanayan sa pagbasa dahil sa ang mga manggagawa sa
ngayon ay kinakailangang gumamit ng impormasyon sa
computer terminals, forms, charts, instructions, manuals at iba
pang impormasyong nakalathala o naka-display. Mahalaga ang
kasanayan sa pagtutuos o computational skills sa pagsasaayos
at paghahanda ng mga datos para sa pagsusuri at paglutas ng
mga suliranin. Ang pagsulat ay mahalagang bahagi ng
pakikipagtalastasan o komunikasyon sa loob at labas ng
organisasyon. Higit sa lahat mahalaga ang kasanayang ito sa
pagbubuo ng isang maaasahan at permanenteng data base.

Technical Skills: Ang computer skills ay maaaring maging isang

pangunahing kailangan o baseline requirements sa maraming
trabaho sa hinaharap. Ang mga manggagawa sa ngayon ay
gumagamit ng patuloy na nagbabagong teknolohiya sa
pakikipagtalastasan, pagkuha at paggamit ng impormasyon at sa
industriya o produksiyon. Bunga ito ng pagpili ng industriyang
gamitin ang makabagong teknolohiya upang pataasin ang
kahusayan at pabilisin ang produksiyon at pagandahin ang
kalidad ng produkto. Hangad din ng maraming industriya sa
ngayon na makaangat sa mga karibal na industriya sa
pamamagitan ng kakaiba at mas makabagong paraan ng
pagbibigay ng serbisyo. Dahil nga tumataas ang kasanayang
kailangan habang patuloy na nagbabago at nagiging mas mataas
ang teknolohiya, kailangan din ang patuloy na pagsasanay ng
mga manggagawa. Kaya nga sa bawat upgrade ng mga
teknolohiya, kailangan din ang upgrade sa kasanayan ng mga
manggagawa. Karaniwang tinutustusan ang mga pagsasanay na
ito ng mga industriya, ngunit ang bagong pananaw sa paggawa
ay nagdidikta na tungkulin ng bawat manggagawa ang patuloy na
paglago ng kanyang kasanayan.
Organizational Skills: Ang mga pagbabago sa istruktura at
pamamahala ng mga organisasyon gayon din ang mga
pagbabago sa ugnayan sa pagitan ng manggagawa at mga
tagatangkilik o customer, ay nangangailangan din ng mga
karagdagang kasanayan sa mga manggagawa.
Kabilang na rito ang kasanayan sa pakikipagtalastasan,
pagsusuri at pagsisiyasat, paglutas ng mga suliranin at
pagkamalikhain. Kailangan din ang kakayahan sa
/lbestrada 2015
 pakikipagkasundo at panghihikayat at pamamahala ng sarili. Sa
nagbabagong istruktura ng organisasyon ang mga manggagawa
o mga empleyado na wala sa posisyong namamahala o
nangangasiwa ay nakikibahagi sa mga pagpupulong upang pag-
usapan ang mga suliranin kaugnay ng gawain kung kaya’t
mahalaga ang mga kasanayan at kakayahang nabanggit.

Company Specific Skills: Dahil sa patuloy na tumataas at

nagbabagong teknolohiya, nagbabagong merkado at
dumaraming katunggali, ang mga kompanya o industriya ay
napipilitang gumawa ng sariling mga inobasyon, pagbutihin at
gawing napapanahon ang mga produkto at serbisyo at magbigay
ng tuon sa patuloy na pagpapaunlad ng proseso ng paggawa.
Bunga nito ay patuloy din ang pagsasanay ng mga empleyado at
manggawa upang matugunan ang mga hinihinging kasanayan
na angkop at partikular lamang sa mga inobasyon na ginagawa
ng kompanya o industriya.

Mga tanong:
1. Sa ngayon ba ay may mga tinataglay o nililinang ka ng
kakayahan bilang isang skilled worker?
Ano ang implikasyon nito sa paghahandang kailangan mong
gawin para sa mundo ng paggawa bilang isang propesyonal,
skilled worker o negosyante? Ipaliwanag

SS. PAGTATALAKAY S Pangkatin ang mga mag-aaral sa apat na grupo. Ipabasa ang
BAGONG KONSEPTO sanaysay ni Professor Michael Driver tungkol sa career paths.
AT PAGLALAHAD NG Bawat isang miyembro ay pipili ng career path na nais niya.
BAGONG Ipabasa ang tanong sa ibaba at isulat sa Manila paper ang
KONSEPTO#2 sagot. Pumili ng lider na mag-uulat ng natapos na gawain.

Pinag-aralan ni Professor Michael Driver ng Graduate

School for Business ng University of Southern California ang
career development ng mga mamamayan doon. Sa kanyang
naging pag-aaral, natukoy niya at nailawaran ang iba’t ibang uri
ng career paths. Nagkakaiba- iba ang mga career paths na ito
ayon sa sumusunod na kraytirya: bilang ng naging trabaho,
posisyon o pagbabago sa buhay; direksyon na tinatahak ng
karera; at ang pagitan ng panahon ng mga pagpapalit o
pagbabago sa karera. Ang mga career paths na natukoy ay ang
steady state, linear, transitory at spiral.

Ang steady state – ito ay ang career path na

nangangailangan ng panghabambuhay na pananatili sa
isang trabaho lamang at patuloy na paglago ng kaalaman at
kasanayan sa karerang ito. Ang larangan ng medisina,
pagdedentista, pag-iinhinyero at pag-aabogado ay madalas
na matukoy bilang mga steady state na career path.

Ang linear – ito ay nangangahulugan ng patuloy na pag-angat o

pagtaas, kung saan mayroon ding patuloy na pagtaas ng
posisyon, kapangyarihan, responsibilidad sa gawain ng ibang
manggagawa sa kompanya at kinikita. Ang mga managers at
mga politiko ay karaniwang tumatahak sa linear na career path.
.
Ang transitory – ito ay nagpapakita ng madalas na pagbabago.
Ang sumusunod sa transitory career path ay karaniwang
naghahanap ng sari-saring karanasan at hindi nagpapatali sa
isang pinapasukan lamang. Hindi rin sila naghahangad ng pag-
angat sa posisyon o ng higit na malaking kikitain.

Ang spiral – ito ay nangangahulugan ng regular na

pagbabago, kadalasan ay sa loob ng lima o pitong taon. Ang
/lbestrada 2015
 direksyon nito ay madalas nagsisimula nang pahalang o
lateral o pababa. Ang isang business executive na
nagpasyang magturo, ang abogadong naging doktor ng
medisina, o ang isang dentista na muling nag-aral para
maging nurse ay masasabing tumatahak sa spiral career
path.

Ang sumusunod na paglalarawan ay mas epektibong

nagpapakita ng pagkakaiba-iba ng mga career path na ito.

Tanong:
1. Sa iyong palagay, anong career path ang higit na makatutulong
sa pagkakamit ng iyong minimithing karera o uri ng pamumuhay?
TT. PAGLINANG NG Sagutan ang tanong sa iyong notbuk.
KABIHASNAN
1. Ano ang career path? Bakit ito mahalaga?
UU. PAGLALAPAT NG Ang pagpili ng track o stream sa Senior High School ay isa sa mga
ARALIN SA PANG – bagay na dapat alamin upang magkaroon ng maayos na career
ARAW – ARAW NA path na naaayon sa iyong gusto at kakayahan. Ang career path na
BUHAY ito ang magiging gabay mo sa minimithing buhay sa hinaharap.
VV. PAGLALAHAT NG Tatanungin ang mga mag-aaral kung ano ang kanilang natutunan sa
ARALIN aralin.
WW. PAGTATAYA NG Pagsagot ng 1-10 items na inihanda ng guro.
ARALIN
XX. KARAGDAGANG
GAWAIN PARA SA
TAKDANG – ARALIN
AT REMEDIATION
XXIX. MGA TALA Natalakay ang aralin ngayong araw.
XXX. PAGNINILAY
BILANG NG MAG – AARAL
NA NAKAKAKUHA NG 80%
SA PAGTATAYA
MASTERY INDEX
PUNTOS
5
4
3
2
1

Inihanda ni: Salve Regina C. Tolentino Itinala ni: Anna Liza F. Sindac

ESP Teacher ESP Coordinator

Pinagtibay ni: Anagine E. Sindac

Teacher in-charge

/lbestrada 2015