Republic of the Philippines

Department of Education
Western Visayas – Region VI
Division of Aklan
District of Ibajay East
NAISUD NATIONAL HIGH SCHOOL

SUMMATIVE ASSESSMENT
& PERFORMANCE TASK

EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO 9
Q3 WEEK 1-2
Katarungang Panlipunan

PANGALAN: _____________________________
GRADO/SEKSYON: ________________________
PETSA: ______________________________
Prepared by:

Maria Mae A. Dollosa

Subject Teacher
PANUTO: Basahin at unawain ang mga tanong. Sagutan ito sa “answer sheet”
na makikita sa sunod na mga pahina.
1. Ayon kay _________ ang kahulugan ng katarungan ay pagbibigay at hindi pagtanggap.
A. Dr. Manuel Dy Jr. C. Sto. Tomas de Aquino
B. John F. Kennedy D. Andre Compte Spoonville

2. Ang ____________ ay ang pagbibigay sa kapuwa ng nararapat sa kaniya.

A. Dignidad C. Pagmamahal
B. Katarungan D. Hustisya

3. Si ______ ang nagsaad na ang katarungan ay isang gawi na gumagamit lagi ng kilos-loob.
A. Dr. Manuel Dy Jr. C. John F. Kennedy
B. Sto. Tomas de Aquino D. John Milton

4. Ang ___________ ay nauukol hindi lamang sa ugnayan ng tao sa kaniyang kapuwa kundi
sa ugnayan din niya sa kalipunan.
A. Lipunan C. Katarungang Panlipunan
B. Bayanihan D. Relasyon

5. Si _____________, ang nagsabi na isa kang makatarungang tao kung ginagamit mo ang
iyong lakas sa paggalang sa batas at sa karapatan ng iyong kapuwa.
A. Dr. Manuel Dy Jr. C. Sto. Tomas de Aquino
B. John F. Kennedy D. Andre Compte Spoonville

6. Sa ______________ mo unang naranasan ang mga bagay-bagay na nagbibigay sa iyo ng

kamalayan tungkol sa katarungan.
A. Pamilya C. Barkada
B. Kaibigan D. Lipunan

7. Ang __________________ ay panlabas na anyo ng moral na batas.

A. Batas Moral C. Saligang batas
B. Legal na batas D. Human Rights

8. Ang __________________ay maituturing na panloob na aspeto ng katarungan.

A. Batas Moral C. Saligang batas
B. Legal na batas D. Human Rights

9. Ang______________________ ay panlabas na aspeto ng katarungan.

A. Batas Moral C. Saligang batas
B. Legal na batas D. Batas Sibil

10. Si ______________________ ang nagsaad na ang bunga ng pagkakaisa ay

kapayapaan.
A. Dr. Manuel Dy Jr. C. Santo Papa Juan Pablo II
B. Sto. Tomas de Aquino D. John Milton

11. Ano ang katarungan?

A. paggalang sa sarili C. pagtrato sa tao bilang kapwa
B. pagsunod sa batas D. lahat ng nabanggit

12. Ano ang tamang pagpapatupad sa katarungan?

A. Ikulong ang lumabag sa batas C. Bitayin ang nagnakaw
B. Patawarin ang humingi ng tawad D. Palayasin ang nagkasala

13. Sino ang may tungkuling ipatupad ang batas?

A. Mamamayan C. Pangulo
B. Pamahalaan D. Lipunan
14. Bakit kailangan ang batas?
A. Upang matakot ang mga tao at magtino sila
B. Upang magabayan ang mga tao sa tamang pagkilos
C. Upang parusahan ang mga nagkakamali
D. Lahat ng nabanggit

15. Alin sa mga sumusunod ang hindi makatarungan?

A. Ang pagpatay sa mga nahuling kargador ng droga sa Tsina
B. Ang pagbigay ng limos sa namamalimos sa kalye
C. Pagsumbong sa guro ng kaklaseng nangongopya
D. Pagpapautang ng 5-6

16. Alin sa mga sumusunod ang pagpapamalas ng katarungan?

A. Ang pagpatay sa mga nahuling kargador ng droga sa Tsina
B. Ang pambabastos sa namamalimos sa kalye
C. Pagsumbong sa guro ng kaklaseng nangongopya
D. Pagpapautang ng 5-6

17. Ang mga sumusunod ay mga panukalang makatarungan maliban sa:

A. “Mata sa mata, ngipin sa ngipin.”
B. “Kunin mo lamang ang kailangan mo.”
C. “Walang sala hanggat hindi napapatunayang nagkasala.”
D. “Tulungan ang lahat ng nanghihingi ng tulong.”

18. Ang katarungang panlipunan ay:

A. Ideyal lamang at hindi mangyayari sa talaga
B. Pinatutupad ng pamahalaan
C. Iba- iba sa lahat
D. Iisa lamang

19. Nagsisimula ang katarungang panlipunan sa:

A. Sarili C. Pamilya
B. Lipunan D. Barkada

20.Nakapaloob sa katarungang panlipunan ang mga sumusunod:

A. batas, kapwa, sarili C. batas, konsensya, parusa
B. baril, kapangyarihan, rehas D. Diyos, pamilya, pamahalaan
 PERFORMANCE TASK

Gumawa ng isang concept web (graphic organizer) tungkol sa mga mahahalang konsepto
sa KATARUNGANG PANLIPUNAN at pag ugnay-ugnayin ang mga konseptong naisulat.
Gawin ito sa maikling kopon lamang at ilagay o e insert ditto. Gawing gabay ang rubrik sa paggawa.

GRAPHIC ORGANIZER RUBRIK

KRAYTERYA 5 4 3 2
 Napaka- Organisado Organisado Magulo at
organisado ang pero may hindi maayos
ang estruktura at mga ang
pagkakasuno madaling nilalaman na pagkakaorgan
d at maintindiha hindi isa ng mga
ORGANISASYON
estruktura ng n masyadong impormasyon
mga naipresenta
impormasyon
at madaling
maintindihan
Nagpapakita Naiintindan Madalang na Hindi
ng malalim at ng buo ang pagpapakita nagpapakita
malawak na nilalaman ng ng ng malalim
NILALAMAN
kaalaman sa topiko pagkaunawa na
topiko sa topiko pagkaunawa
sa topiko
Nagagamit ng Gumamit ng Naipapakita Hindi
maayos ang materyales at ang masyadong
materyales at ideya para pagkamalikh nagpapakita
mga ideya maipakita ng ain ngunit di ang pagka-
PAGKAMALIKHAI
upang mas maayos ang maayos ang malikhain
N
maintindihan presentasyon presentasyon
at maging
malikhain ang
presentasyon
Ang lahat Ang ideya at Ang ideya at Ang mga
ideya at mga pananaw ay pananaw ay ideya ay
pananaw ay naipapakita naipapakita walang
IDEYA naipapakita at may ngunit may koneksyon sa
ng maayos at kaugnayan sa mga hindi isa’t- isa
nagkakaugnay isa’t-isa pagkakaugna
sa isa’t-isa yan
PUNTOS