La Consolacion University Philippines

City of Malolos, Bulacan

Senior High School Department

Pananaw ng mga mag-aaral sa pagbuo ng desisyon na may kaugnayan

sa pagpili ng track at strand ng SHS

Bilang Pagtugon sa Pangangailangan ng Asignaturang Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t

ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

Ipinasa nina:

Bercasio, Danica M.
Cordero, Jericho
De Robles, Christina Joyce
Gonzales, Catherine Joice
Nicolas, Leanne Vea
Santillan, Angela M.
Villarama, Lorence

Ipinasa kay:
Ms. Roan Sakay

(Marso 2020)
 KABANATA I

ANG SULIRANIN AT ANG SANDIGAN NITO

Panimula

Ang isang indibidwal ay gumagawa ng daan-daang malaki at maliit na

pagpapasya araw-araw. Marami sa mga pagpapasyang ito ay mga oportunidad na
maaaring magpabago ng buhay, ngunit maraming tao ang hindi alam kung paano
masusuri ang isang desisyon na magbubunga ng isang mahusay na kinalabasan.
(Whitetaker, 2017)

Ang mga nagtapos na mag-aaral ay tila nahihirapan pagdating sa pagpapasya. Sa

kasalukuyang estado ng mag-aaral sa paggawa ng mga diskarte sa pagpapasya kung
anong strand na kukuhanin sa senior high school, nakakaapekto ba ito sa kanilang
hinaharap dahil sa kawalan ng kaalaman at tulong pagdating sa paggawa ng desisyon?

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong gabayan ang mga susunod pa na estudyante

aa senior high school na nahihirapang gumawa ng mga pagpapasya sa paghubog sa
kanilang hinaharap na walang pagsisisi. Ang mga mag-aaral ay nahihirapan pagdating sa
pagpapasya kung aling larangan ang kanilang pipiliin na magkakaroon ng malaking
epekto sa kanilang buhay, ang isa sa mga ito ay nagkakaroon ng mga problema sa tuwing
nagpapasya na maaaring maging dahilan ng kakulangan sa pakiramdam.

Ang pangunahing layunin ng pag-aaral na ito ay upang matulungan ang mga mag-
aaral sa isang paraan kung saan madarama nila ang mahikayat at kakuntentuhan sa
kanilang napiling strand, at makakatulong din ito na mapalakas ang kanilang mga
desisyon sa buhay.

Ang pagiging epektibo ng pag-aaral na ito ay mapagtanto ng mga tao na mahalaga

na magkaroon ng mga kakayahan sa paggawa ng magagandang desisyon lalo na ang mga
mag-aaral bago pumili ng track o strand para sa kanila, upang magamit ang kanilang mga
kasanayan sa tamang kurso dahil hindi kinakailangan na magsikap sa mga bagay na di
naman konektado sa iyong mga kasanayan at talento dahil sa maling desisyon.
Gayunpaman, kung ang mga mag-aaral ay mayroong pamamaraan sa kanilang proseso ng
paggawa ng desisyon, mayroong isang mas mahusay na pagkakataon na ang kanilang
mga nagreresultang pagtukoy ay hahantong sa tagumpay.

Ayon kay Ahmed, M (2012) Ang paggawa ng desisyon ay isang pangunahing kasanayan
sa mga naghahanap ng hanapbuhay sa paglalarawan ng trabaho. Ito ay kinakailangan sa
paggawa ng desisyon upang sundin ang kinakailangang pamamaraan at gumawa ng
tamang pagpipilian gamit ang tamang kasangkapan na umaangkop sa partikular na
sitwasyon upang maiwasan ang mga kahihinatnan ng isang masamang desisyon.

Kahit na sa trabaho o sa personal na buhay ng isang tao, ang paggawa ng mga

kaalamang desisyon ay mahalaga para sa isang indibidwal na magtagumpay at maging
masaya. Masasaya ang iniisip kung gaano karaming mga pagpapasya ang kinakailangang
gawin ng bawat tao sa buong buhay, ngunit ang pag-aaral ng iba't ibang mga diskarte
para sa pagpapabuti ng mga kakayahan ng paggawa ng isang tao ay maaaring maging
mas mapapamahalaan ang lahat. (Herst, 2019)

Paglalahad ng Suliranin

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong malaman ang mga pananaw ng mga mag-aaral sa
mga diskarte sa paggawa ng desisyon na may kaugnayan sa pagpili ng track at strand ng SHS.

Partikular na sinasagot nito ang mga sumusunod na katanungan:

1. Gaano kahalaga ang mga estratehiya sa paggawa ng desisyon sa pananaw

ng mga mag-aaral?

2. Ano ang mga kadahilanan na nakakaapekto sa mga mag-aaral sa paggawa

ng mga pagpapasya sa kung anong track at strand ang pipiliin?

2.1 Mga kadahilanan na may kaugnayan sa pamilya

2.2 Katayuan
2.3 mga kaugnay sa kaibigan / impluwensya ng kaibigan

3. Paano nakakaapekto ang mga pananaw ng mga mag-aaral sa mga

diskarte sa paggawa ng desisyon sa kanilang napiling track at strand?

Kahalagahan ng Pag-aaral
 (Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

Saklaw at Hangganan ng Pag-aaral

 (Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

Katuturan ng mga Talakay

 ((Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

KABANATA II

MGA KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARAL

Kaugnay na Literatura
 (Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

Kaugnay na Pag-aaral
 (Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

KABANATA III

PAMAMARAAN AT PINAGMULAN NG MGA DATOS

Disenyo ng Pag-aaral
 (Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

Pagpili ng mga Kalahok sa Pag-aaral

(Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)
Instrumento ng Pananaliksik

(Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

Pamamaraan ng Pagkalap ng Datos

(Times new roman, 12 font size, justify and double spacing)

 TALASANGGUNIAN

Alfonso, P. (2012) The Problem with the Technology in School. The Washington Post

(WPCompany LCC), Vol. 155 Kinuha mula sa

http://119.93.168.60:8339/sa_basic/admin_staff/admin_staff_index.htm

May akda. (Taon) Pamagat ng sanggunian. Pinanggalingan pahina (pahina at volume)

Kinuha mula sa (link)