Komparatibong Pag-aaral sa Sitwasyong Pangwika ng mga

Mag-aaral sa Lalawigan at Lungsod Kaugnay sa Katatasan sa

Wikang Filipino

MGA MANANALIKSIK:

Cejudo, Verus Abraham

Mapula, Kzar Noelle

Nadela, Kyle Angel A.

Pernito.Jasmine Rose B.
 KABANATA I

SULIRANIN AT SAKLAW

Rasyonale

Sa makabagong panahon, umusbong ang mga makabagong teknolohiya na

mayroong malaking epekto sa ating bayan, lalong – lalo na sa ating wikang Filipino

sapagkat marami nang mga pagbabago sa paggamit ng wikang ito. Napapadali na ang

na ang paglahad ng ating mga ideya at saloobin at nagiging possible at makabuluhan

ang pakikipag – usap o pakikipagtalastasan natin sa ating mga mahal sa buhay na

sadyang nasa malayong lugar sa pamamagitan ng social media sites katulad na

lamang ng Facebook, Twitter, Messenger, Skype, at iba pa. Napapadali na ang mga

gawain at atas sa tulong ng internet kung saan mas inaatupag o inuuna at ginagamit ito

ng mga mag – aaral ngayon. Sa kasamaang palad, ang internet ay nangangailangan ng

signal upang makamit mo ito nang matagumpay. Mas malakas ang signal sa siyudad

kaysa sa probinsiya kung kaya ay mas nagagamit ito at mas nakakatulong ito sa

siyudad kung ikukumpara sa probinsiya. Hindi maipagkakaila na ang pagbabago ng

panahon tungo sa kinabukasan ay magdadala rin ng pagbabago sa wikang Filipino,

kung saan ay mas nararamdaman ang pagbabago ng panahon., ay maaaring mas

nagbabago at naiimpluwensiyahan na nito an gating sariling wika.

Sa pangkalahatan, ang pananaliksik na ito ang nakatuon sa sitwasyon ng wika ng

mga mag-aaral na narito sa siyudad at ang mga mag – aaral na narito sa siyudad at

ang mga mag – aaral sa probinsiya, kung saan may sadyang puwang sa epekto ng

pagbabago ng panahon. Sakop na rito ang mga estudyante sa dalawang magkaibang

lugar at ang impluwensiya ng pag – usbong ng teknolohiya, dulot ng pagbabago ng

panahon, sa wikang nagagamit at ginagamit nila. Naglalayon ito na maka-kalap ng

impormasyon at datos mula sa dalawang panig at makabuo ng sagot mula sa

paghahambing ng mga ito.

Suliranin at Saklaw

Ang teknolohiya ay patuloy ng pinagtutuunan nang pansin ng mga kabataan

ngayon.Sa ating makabagong panahon, naging isang malaking epekto ang pag –

usbong ng mga teknolohiya sa ating lipunan lalong – lalo na sa wika sapagkat marami

na ang mga pagbabago sa paggamit nito. Napapadali natin ang paglalahad ng ating

mga saloobin at ideya gamit ang social media sites katulad na lamang ng Facebook,

Twitter, Instagram at maraming pang iba. Dahil na rin sa mga teknolohiyang ito ay mas

napapadali na ang pakikipag – usap natin sa ating mga mahal sa buhay na malayo sa

ating piling. Mas napapadali ang lahat sa internet kung kaya ay nagiging unang

prayoridad ito ng mga kabataan.

Sa pag – unlad ng ating bansa at pagbabago ng panahon, nagbabago na rin ang

ating wika, ito ay marahil sa iba’t – ibang uri ng pakikipagtalastasan gamit ang

makabagong teknolohiya. May mga pagkakataong nagiging ugat na ang mga

tekmolohiya sa hindi pagkakaunawaan ng mga tao at nagsasanhi din ito ng pag –

usbong ng mga salitang naging uso sa social media. Ang tanong, “Ano na nga ba ang

kalagayan ng wikang Filipino sa inyong lugar?”Sa mga lungsod, maaaring malakas nga

naman ang signal doon ngunit sa probinsiya ay hindi gaano malakas kung ikukumpara

sa lungsod. Ang teknolohiya ay waring isang bagay ngunit may malaking pagbabago at

impluwensiya ito sa paggamit ng wikang mayroon tayo ngayon.

Suliranin ng Pag-aaral

Ang pananaliksik na ito ay naisagawa upang makakuha ng impormasyon at

maksagot sa mga katanungan ukol sa pagbabago ng wikang Filipino sa pag – usbong

ng henerasyon mula sa lalawigan at lungsod.

.Ang mga sumusunod ay ang mga natiyak layunin ng mga mag-aaral sa

pagsasagawa ng pananaliksik na ito.

 1. Matukoy ang epekto ng pag-usbong ng teknolohiya sa pagbabago ng wika sa

lalawigan at lungsod

2. Matukoy ang kasalukuyang kalagayan ng wikang Filipino sa lalawigan at

lungsod.

3. Matukoy ang agwat o kaibahan ng siwasyong pangwika sa lalawigan at sa

lungsod.

4. Mabatid kung mainam ba at kapaki-pakinabang ang pag-usbong ng teknolohiya

sa paglago ng wikang Filipino.

Hypothesis

NULL: Walang kaibahan sa kalagayan ng wikang Filipino sa mga mag – aaral mula sa

siyudad at lalawigan.

ALTERNATIVE: May makikitang pagbabago sa kalagayan ng wikang Filipino ng mga

mag – aaral mula sa siyudad o lalawigan

Saklaw at Limitasyon

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa kalagayan ng wikang Filipino sa mga mag –

aaral mula sa lalawigan at sa lungsod. Saklaw sa pag – aaral na ito kung paano nakaka

– apekto ang paggamit ng internet at social media sa kanilang pag – uugali, pagkilos at

pag – iisip, na may kaangkupan sa larangan ng paggamit ng wika, sa iba’t – ibang

aspekto ng lipunan.

Ang pag-aaral na ito ay may malawak na sakop na magsisimula sa lungsod at aabot

sa mga probinsya o lalawigan. Ang Cebu Institute of Technology (CIT) ang siyang

magiging pangunahing pagkukunan ng mga respondent na nagmula sa lungsog,

habang ang Cataingan National High School naman para sa mga mag-aaral sa
lalawigan upang makalakap ng impormasyon para sa pagtukoy sa sitwasyong

pangwika ng dalawang rehiyong pinagkuhaan ng datos.

Kahalagahan ng Pag-aaral

Ang pag-aaral na ito ay isinagawa upang magbigay kamalayan at kaalaman ukol sa

kalagayan ng wikang Filipino bugso ng pag-usbong ng teknolohiya. Ang kahalagahan

ng pag-aaral nito ay ang mga sumusunod:

Para sa mga mag – aaral at kabataan. Sa pamamagitan ng pag – aaral na ito,

matutulungan ang mga kabataang malaman kung paano nakakaapekto sa ating wikang

Filipino ang bawat salitang binibigkas. Matutuklasan at maipapamulat sa mga mag –

aaral ang tamang paggamit at kung ganap ba nilang alam ang wikang Filipino sa

pagpapahayag ng kanilang saloobin at opinion sa social media.

Para sa mga guro at magulang. Magsisilbing basehan ang pananaliksik na ito

kung paano naiimpluwensyahan ng paggamit ng teknolohiya ng mga kabataan ang

kanilang katatasan at kahusayan sa wikang Filipino at mula dito ay malinang at

madagdagan ang kanilang estratihiya paggabay sa kanila..

Para sa mamamayang Pilipino. Ang pananaliksik na ito ay mahalaga upang

magbigay kamulatan sa mga mamayanang Pilipino sa katotohanang ang paglaganap

ng teknolohiya ay nakaaapekto sa wikang Filipino. Ito ang magsisilbing gabay sa bawat

tao kung ito pa ba na ipatuloy ito nang may pagmamalay sa kanilang wika.

Para sa susunod na mananaliksik. Ang suliraning ito ay maaaring magapatuloy

sa mga susunod na henerasyon kung kaya sa mga susunod na mananaliksik, ito ay

maaari nilang balikan at tingnan upang makapagbigay ito sa kanaila ng mga ideya at

gabay upang mapabuti at mapalago ang pananaliksik na kanilang isasagawa.

Kahulugan ng mga Salitang Ginamit

Lalawigan. Ito ay isang lugar or parte ng bansa. Kumakatawan ito sa mga rehiyon

ng probinsya na malayo sa mga pangunahing kabisera ng isang bayan, at

maaaring hindi gaano kaunlad. Ang tinutukoy na lalawigan sa pag-aaral na ito

ay ang probinsya ng Masbate.

Lungsod. Ito ang parte ng bansa kung saan nakasentro ang pangangalakal at

pangindustriya. Maunlad ito ay may mga matatayog na gusali at makapal

populasyon. Sa Pag-aaral na ito, ang tinutukoy na lungsod ay ang lungsod ng

Cebu.

Mag-aaral. Sila ang pangunahing respondent ng ginawang pananaliksik.

Tumutukoy ito sa lahat ng mga tao na nag-aaral sa isang paaralan. Sa

pananaliksik na ito, ang mga mag-aaral na tinutukoy ay ang mga ika-11 na

baiting na mag-aaral mula sa Cataingan National High School at Cebu Institute

of Technology.

Sitwasyong Pangwika. Ito ay tumutukoy sa kalagayan ng wika sa kasalukuyang

panahon. Ang gamit ng wika sa komunikasyon, gamit ng wika sa internet, ang

rehister at barayti ng wika, at iba ay mga halimbawa ng sitwasyong pangwika.

Binibigyang diin ng pag-aaral na ito ang sitwasyon ng wika ukol sa katatasan

ng wikang Filipino sa mga mag-aaral.

 KABANATA 2

I. Mga Kaugnay na pag-aaral

 “Wika sa Likod ng Teknolohiya”

 “ Epekto ng Modernisasyon ng Wikang Filipino sa Pag – aaral ng mga Senior

High School sa Unibersidad ng Pangasinan.”

 “Ang Epekto ng Social Media sa Wikang Filipino sa mga Mag – aaral ng PNTC

sa Unang Antas”

 “Epekto ng Makabagong Teknolohiya sa mga mag – aaral ng Senior High School

sa Ika – Labing-Isang Antas sa Tanauan Institute, Inc.”

II. Mga Kaugnay na Liratura

Kahalagahan ng Internet sa Pag-aaral

Tayo ngayon ay namumuhay sa makabagong henerasyon kung saan

teknolohiya ang ginagamit ng karamihan. Kung iyong iisipin, nakapakaraming

naidudulot na maganda ang teknolohiya, napakalaking tulong niyo saating mga gawain

pati na rin sa ating trabaho at pag aaral. Ito ay nagiging masama lamang kapag ito ay

ating ginagamit sa maling paraan kung saan inaabuso natin ito, lumalampas tayo sa

ating limitasyon at ginagamit natin ito sa maling pamamaraan. Ang internet ay isang

sistema na ginagamit nang buong mundo upang mapagkonekta ang mga kompyuter o

grupo ng mga kompyuter na dumadaan sa iba’t-ibang klase ng telekomunikasyon. Hindi

mahalaga kung gaano ka kagaling gaano kadami ang kaalaman mo sa pag gamit ng

internet, ang mahalaga ay alam mo ang salitang limitasyon at disiplina sa paggamit ng

internet. Sa panahon ngayon, napakalaki ng naitutulong ng internet sa mga trabaho at

lalong lalo na sa edukasyon. Kung noon ay kinakailangan mo pang pumunta sa silid

aklatan para maghanap ng mga impormasyon para sa iyong takdang aralin o nais

malaman, ngayon napakabilis na ng proseso gamit ang internet. Ita type mo lamang
ang iyong nais hanapin at lalabas na agad ang kasagutan sa iyong tanong. Ang

magandang nadudulot naman nito ay, kahit wala kang libro na mapag hahanapan ng

sagot, pwede ka pang mag hanap sa site na pwede mong puntahan para tulong sa pag-

aaral mo. Napapagaan nito ang mabibigat nating gawain at ang isa pang benepisyo ay

mas nakakatipid tayo sa oras. Sa panahon ngayon nauuso na rin ang mga internet quiz

o test kung saan ito ay napakalakking tulong sa mga mag aaral na kagaya ko.

Nakakatulong ang mga internet quiz sapagkat nakakapag aral tayo at na-eehersisyo

ang ating utak. Mas napapalalim rin ng mga internet quiz ang ating mga kaalaman

sapagkat nakaka- kalap rayo ng mga impormasyon na hindi pa natin lubos na alam.

Nag bibigay din ito ng impluwensya para ganahan ang isang estudyante na mag-

aral ng mabuti para makatapos. Ang internet ay nakatulong rin upang mapa- gana ang

mga iba’t ibang sites katulad ng google, kung saan halos lahat ng kasagutan sa iyong

katanungan ay naka lahad na sa iba’t ibang pagpipilian. Youtube, ito ay isang site na

maaari kang manuod ng mga video tutorial. Halimbawa may hindi ka naintindihan sa

iyong paksa na matematika, maaari mong hanapin sa youtube ang isang tutorial kung

saan may mga nagtuturo kung paano ang proseso ng pagsasagot at ito ay kabilang sa

tinatawag na educational vlog. Maaari mo rin hanapin sa youtube ang mga

dokumentaryo na kalimitang ipinapa- panood sa mga estudyante bilang parte ng pag

aaral ng mga nakaraang tao o kasaysayan.

Ang Papel ng Wikang sa Gitna ng Pagkakaiba-iba ng mga Wika sa Bansa

Isang larangan ng sosyolinggwistika na pinagtutuunan ngayon ng mga pag-aaral

atpananaliksik ang tungkol sa pagkakaiba ng wika o varayti at varyasyon ng wika.

Kaugnay ngmga pagpaplanong pangwika na isinasagawa sa mga bansa na

multilinggwal ang mga tao, maymga isyung panglinggwistiko na kaugnay ng

pagkakaroon ng varayti ng wika: paanonagkakaroon ng mga pangkat ng mga tao na

may isang varayti ng wikang sinasalita? Kailansila nagkakaroon ng karaniwang varayti

ng wika? Ang mga teoristang neo-klasikal (Tollefson,1991) ay nagbigay ng tepolohiya

ng mga pangkat-wika batay sa mga katangiang istruktural ngmga varayti ng wika sa

clegri ng pagkamultilinggwal at sa gamit ng mga varyasyong ito (Kelman,1971;

Fishman, 1968; Kloso, 1968). Nakabatay ang pagkakaroon ng varayti at varyasyon

ngwika sa paniniwala ng mga lingwist ng pagiging heterogeneous o pagkakaiba-iba ng

wika(Saussure, 1916) at "hindi kailanman pagkakatulad o uniformiclad ng anumang

wika", ayonkay Bloomfield (1918). Dala ito ng nagkakaibang pangkat ng tao na may

iba't ibang lugar natinitirahan, interes, gawain, pinag-aralan at iba pa. Sa pagdaan ng

panahon nagigingispesyalisado ang mga gawain at tungkulin ng tao at ito ay

nagreresulta sa pagkakaiba-iba ngkultura at wika na siyang nagiging panukat sa

progreso ng tao (Roussean, 1950). Ang mgapagkakaibang ito ng/sa wika ay nagbunga

ng iba't ibang pagtingin, pananaw at atityucl ditokaugnay ng hindi pagkakapantay-

pantay ng mga wika pati ng mga tagapagsalita, kultura atsibilisasyon (Constantino,

2000). Magsisilbing patnubay ang pagtalakay na ilalahad sa papel na ito para sa mga

propesor, estudyante, mananaliksik at mga nagpaplano ng wika saedukasyon partikular

sa varayti ng Filipino na ginagamit ngayon sa iba't ibang rehiyon ayonsa lugar ng taong

nagsasalita (heograpiko) at ayon sa pangkat na kinabibilangan (sosyolek)

Wikang Filipino sa Makabagong Panahon

Ayon kay Edward Sapir, ang wika ay isang likas at makataong pamamaraan ng

paghahatid ng mga kaisipan, damdain at mithiin. Si Carroll (1964) ay nagpapahayag na

ang wika ay isang sistema ng mga sagisag na binubuo at tinatanggap ng lipunan. Ito ay

resulta ng unti -unting paglilinang sa loob ng maraming dantaon at nagbabago sa bawat

henerasyon, ngunit, sa isang panahon ng kasaysayan, ito ay tinutukoy na isang set ng

mga hulwaran ng gawi na pinag-aaralan o natutuhan at ginagamit sa iba’t ibang antas

ng bawat kasapi ng pangkat o komunidad. Ayon kay Dr. Pamela Constantino sa artikulo

niyang Tagalog Pilipino / Filipino: Do they Differ sa bisa ng Executive Order No 134 na

nilagdaan ni Pangulong Quezon noong Ika-30 ng Disyembre, 1937 ay kinilala ang

Tagalog bilang basehan ng pagbubuo ng Wikang Pambansa. Ayon kay Dr. Aurora
Batnag ( Kabayan, 2001) sapagkat ang Pilipinas ay multilinggwal at multicultural,

nabubuklod ang ating mga watak-watak na isla ng iisang mithiin na ipinapahayag hindi

lamang sa maraming tinig ng iba’t- ibang rehiyon kundi gayon din sa isahang midyum

na Wikang Filipino. Samakatuwid hindi matutumbasan ang papel ng wika sa

pagtatangkang baguhin ang kalagayan ng lipunan ng isang bansa.

 KABANATA III

METODOLOHIYA

Disenyo ng Pananaliksik

Ang ginamit na disenyo ng pag-aaral na ito ay qualitative, deskriptiv at evalwativ.

Ang disenyong ito ay magsusuri at susukat ng mga datos mula sa kasagutan ng mga

katanungan. Mula sa mga impormasyong makukuha, mabibigyang sagot at konklusyon

ang mga katanungan ukol sa epekto ng teknolohiya sa wika ng lungsond at lalawigan.

Naniniwala ang mga mananalisik na ang disenyong ito ay qualitativ sapagkat

sumasagot ito sa mga tanong na “Bakit?” at “Paano?”.

Mga Kalahok

Sa pagsasagawa ng pananaliksik na ito, inaasahang magkakaroon ang mga

mananaliksik ng limampung (50) respondanteng mula sa lalawigan at lungsod. Ang

mga napiling kalahok ay nanggaling sa paaralang Cebu Institute of Technology (CIT)

mula sa ika – 11 na baitang at may kabuuang dalawampu’t – limang (25) mag – aaral

ang sasagot mula sa nasabing lugar habang dalawampu’t – limang respondante rin ang

kakailangan mula sa ika – 11 baitang ng paaralang Cataingan National High School na

galing sa probinsiya sa taong, 2019 – 2020.

Base sa napiling lugar ng mga mananaliksik, ang dalawang respondante o kalahok

ay mula sa lalawigan ng Masbate at lungsod ng Cebu City.

Pamamaraan ng Pananaliksik

Ang pag-aaral na ito ay susunod sa mga suusunod na hakbang.

Unang Hakbang. Magsasagawa ng sarbey sa isang daang (100) mag-aaral sa ika-

11 na baitang, kung saan ang limampung (50) mag-aaral ang magmumula sa

CIT at ang ibang limampu (50) ay mula sa Cataingan National High School.
Pangalawang Hakbang. Ang dalawang paaralan ay kukunan ng sampung (10) mga

respondante upang sasagot sa isang panayam.

Pangatlong Hakbang. Ang mga nakalap na mga kasagutan mula sa dalawang

lugar na ang lalawigan at lungsod ay susuriin at eebalwahin upang makabuo ng

pangkalahatang impormasyon para sa dalawa.

Pang-apat na Hakbang. Ang mga impormasyon mula sa dalawang pook ay

ihahambing. Mula sa paghahambing isasagawa ay bubuo ng konklusyon ukol sa

epekto ng teknolohiya sa pagbabago ng panahon sa sitwasyong pangwika

kaugnay sa katatasan sa wikang Filipino ng mga mag-aaral mula sa magkaibang

lugar.