Name: Beatriz Andrea H.

Garcia
Date: September 13, 2015

Grade/Section: 10-Sampaguita Teacher:

Mrs. Rowena H. Carpena

PAGSASABUHAY

Batay sa inyong sariling pagtataya sa unang Gawain “Anong Uri ng Iyong

Kalayaan?” gawin ang sumusunod sa tsart sa ibaba:

a. Unang hanay: Isulat ang mga aytem mula #1-10 na tinayang lagi at madalas
na nangyayari kaugnay ng iyong kalayaan. Isunod na isulat ang mga aytem
mula #11-20 na tinayang bihira at hindi nangyayari.
b. Ikalawang hanay: Sa bawat aytem, isulat ang paraan ng iyong pagbabago sa
paggamit ng iyong kalayaan upang magkaroon ng tunay na kahulugan ng
kalayaan ito.
c. Ikatlong hanay: Isulat ang takdang panahon ng pagbabago para sa bawat
aytem.

Mga Aytem Paraan ng Pagbabago Takdang Panahon

1) Pagliban sa klase Ito ay hindi ko ginagawa Sa lalong madaling
at kailanman ay hindi ko panahon
gagawin dahil mas gusto
ko pang maglingkod sa
kapuwa kaysa lumiban sa
klase.
2) Pag-iwas sa mga Minsan ito ay aking Sa lalong madaling
gawaing-bahay ginagawa pero dahil panahon
gusto ko lagging malinis
ang bahay ay hindi ko na
ito ginagawa dahil
masama ito.
3) Pag-ayon sa pre- Hindi ako kailanman Sa lalong madaling
marital sex umayon dito sapagkat panahon
ang sex ay para sa mag-
asawa lamang at dapat
mas ibuhos natin ang
sarili sa paglilingkod
4) Paikipag-away sa Mas gugustuhin ko pang Sa lalong madaling
ibang kabataan paglingkuran ang mga panahon
kabataan kaysa maging
lider ng mga kaguluhang
ito
5) Pagsisinungaling o Minsan ay nagagawa ko Sa lalong madaling
pagkukunwari ito pero kailanman ay panahon
ayon sa sarili hindi ako nagkunwari sa
aking sarili
6) Pakikiayon sa Hindi ako gagamit nito Sa lalong madaling
kaibigan sa sapagkat ito ay masama panahon
pagtikim ng at wala naman itong
marijuana maitutulong sa
paglilingkod sa aking
kapuwa
7) Pagsalungat sa Minsan ay ito ay aking Sa lalong madaling
pangaral ng ginagawa pero kaagad panahon
magulang akong humihingi ng
tawad. Dapat natin itong
igalang at respetuhin
dahil utos ito ng Diyos
8) Pagsama sa Hindi ako naglalaro nito at Sa lalong madaling
barkada sa paglaro ginugugol ko ang aking panahon
ng DOTA oras sa mga mas
importanteng bagay
9) Pagsuot ng Ito ay dapat iwasan Sa lalong madaling
mahalay na damit sapagkat maaari itong panahon
sa labas ng maging sanhi ng isang
paarlan masamang pnagyayari
10) Paggamit ng Ito ay madalas kong Sa lalong madaling
anumang salitang ginagawa pero dahil ito panahon
negatibo ukol sa ay masama pinipilit koi
ibang tao tong itigil at tinitingnan
ko na lang ang mabuti sa
kanila
11) Pagiging Hindi ko ito ginagawa at Sa lalong madaling
makasarili iniisip ko ang kalagayan panahon
ng aking kapuwa
12) Pagiging Iwasan ito upang Sa lalong madaling
magagalitin makapaglingkod ng taos panahon
sa puso
13) Pagkontrol Hindi dapat kinokontrol Sa lalong madaling
ng barkada ang barkada. Dapat ay panahon
nagtutulungan para
makapaglingkod sa
kapuwa
14) Pagkukunwa Hindi dapat tayo Sa lalong madaling
ri sa buhay nagkukunwari sa buhay, panahon
dapat matuto tayong
magpakatotoo
15) Pag-aasam Dapat alisin ang ugaling Sa lalong madaling
ng sobrang yaman ito sapagkat kapag ikaw panahon
ay naglingkod wala ka
dapat hinihintay na
kapalit
16) Pagnanais ng Hindi ko kailangan ng Sa lalong madaling
katanyagan katanyagan upang panahon
makapagsilbi sa kapuwa
17) Pag-iiwas sa Hindi dapat iwasan ang Sa lalong madaling
paglingkod sa iba ating kapuwa para lang panahon
hindi tayo
makapaglingkod sa kanila
18) Pagwawalan Dapat koi tong alisin Sa lalong madaling
g- bahala sa sapagkat ang tunay na panahon
pangangailangan layunin ng kalayaan ay
ng iba pagsisilbi sa kapuwa
19) Pagnanais na Hindi ko kailangang Sa lalong madaling
gumanda para magpaganda para panahon
magustuhan lang magustuhan ako dahil
ng iba ang tunay na kagandahan
ay nasa kalooban
20) Pagiging Dapat nating imulat ang Sa lalong madaling
manhid sa ating sarili sa panahon
pangangailangan pangangailangan ng
ng iba kapuwa
 d. Pagkatapos ng isang buwan, tayain ang implementasyon ng binuong Plano sa
pamamagitan ng sumusunod na rubric:

Malaya ang Tiyak ang Angkop sa Nagawa at

paraan ng pananaguta kakayahan takdang
Mga Gawain n ng kabataan panahon at
(1 puntos bawat (1 puntos (1 puntos may
Kraytirya paraang bawat bawat patunay
tiyak/tuwiran) Gawain) paraang (3 puntos
Mga aytem angkop) bawat
(Gawain) nagawa)