Alba, Ezekylah M.

Ella, Janeth B
Galang, Rei Kryziel Antonette S.
BSED II- Filipino

Masusing Banghay Aralin

(Baitang 10, Panitikan)
I. Layunin
a. Masuri ang parabula at ang mga element nito.
b. Maiugnay ang pangyayari sa parabula at pangyayari sa sariling karanasan gamit ang tsart.
c. Masuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan,
kabutihan at kagandahang asal.
d. Maikumpara ang pagkakaiba ng parabula, pabula at maikling kwento ayon sa elemeto at
nilalaman nito sa pamamagitan ng pagpapangkat.

II. Paksa
a. Paksa: Ang Tusong Katiwala (Parabulang Nagmula sa Syria)
b. Sanggunian: Module ng Grade 10 na nagmula sa DepEd
c. Materyales: Mga larawan, manila paper

III. Ang Pamamaraan

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
Paghahanda
Panimula
o Pagbati
o Panalangin
o Pagpuna sa kaayusan
o
A. Aktibiti
a. Pagganyak

(Isa-isang ipapakita ng guro ang mga

larawan.)
Bago ako magsimula ng talakayan ay nais
kong malaman ano ang nahihinuha nyo
sa larawan?
Ma’am, katulong po.
Tama. May iba pa bang kasagutan?
Masamang katulog po, ma’am.
Magaling! Maari ka ng umupo. Ang inyong
mga naging kasagutan ay may kinalaman sa
aralin natin sa araw na ito.

b. Talasalitaan
Bago tayo dumako sa atin talakayan ay
sagutan muna natin ang talasalitaan.
(Sasagutin ng mag-aaral.)
Narito ang mga ilang salitang dapat bigyang
kahulugan.
Maari bang pumunta sa unahan ang mga nais
sumagot?
(Ang mga mag-aaral ay magtataas ng kamay
upang magsagot.)
 Salita Kahulugan
1. nilulustay Winawaldas/
ginagastos
2. pangangasiwa pamumuno
3. katiwala Katulong
4. ipinamalas Ipinakita
5. salapi Barya/pera

Mahusay! Ang inyong mga kasagutan ay

tama.

B. Analisis
a. Pagtatalakay sa Akda
Ngayon ay dadako na tayo sa talakayan. Sa
araw na ito ay babasahin natin ang parabulang
“Ang Tusong Katiwala”. Binibigyan ko kayo
ng 5 minuto upang basahin ang parabula. May
inihanda akong katanungan pagkatapos.

Tapos na kayo magbasa?

Opo, ma’am.
Kung gayon, aking pagtatanong ay maaring
itaas ang kamay ang nais sumagot.

1. Tungkol saan ang binasang parabula? Tungkol po ito sa pagiging tuso ng isang
katulong.

Magaling! May iba pa bang kasagutan? Ma’am tungkol po ito sa pagiging mautak ng
katiwala.

2. Sino-sino ang tauhan sa akdang binasa?

Ilarawan sila. Ang una po ay ang Katiwala ang nais paalisin
ng amo dahil sa pagwawaldas ng ari-arian ng
amo.

Mahusay! Sino po ang mga tauhan? Ang amo po na gustong paalisin ang
katiwala.
Tama. Sino pa?
Si Hesus po na siyang nagsasalysay ng
talinhaga at ang mga alagad na nakikinig sa
pagsasalaysay ni Hesus.
Mahusay!

3. Bakit gustong paalisin ng amo ang katiwala?

Dahil po sa paglulustay at hindi magandang
pamamalakad sa mga kanyang ari-arian.
Mahusay!

4. Dahil sa paglustay ng katiwala sa ari-arian

ay gusto siyang paalisin ng amo kung kaya’t
siya ay mawawalan ng tirahan. Dahil dito
ano ang kanyang ginawa upang siya ay
magkaroon ng tirahan?
Tinawag niya ang may utang sa kanyang amo
at binawasan niya ang bawat isa sa mga ito.
Magaling!
5. Ano ang ipinapahiwatig na aral ng parabula?
Gamitin ang kayamanan ng mundo sa
paggawa ng mabuti sa inyong kapwa upang
kung maubos man iyon ay tanggapin sa
tahanan ng kapwa at ng langit.

Tama! May iba pa bang kasagutan?

Ang pagiging tuso ay mas gamitin sa tamang
paraan.
Pagtatalakay sa Parabula
Ngayon ay dadako tayo sa aralin.

Sino ang nakakaalam sa parabula? Maaring

magtaas ng kamay.
Ako po Ma’am. Ang parabula ay madalas
hango sa Banal na Kasulatan.
Tumpak! Kagaya ng sagot ng inyong
kaklase ito ay hango sa Bibliya na
naglalarawan ng katotohanan at
kinapapalooban ng aral.

Ito ay may 4 na elemento. Ito ay ang tauhan,

tagpuan, banghay at aral.
Maari nyo bang basahin ang kahulugan ng
tauhan.
Ang tauhan ay ang mga karakter na hango sa
bibliya na maaring makapagbigay aral sa
mga mambabasa ng kwento.

Sunod na elemento ay ang tagpuan. Ang

tagpuan ay hindi kagaya sa maikling
kwento, minsan hindi matatagpuan sa
simula ang tagpuan ng kwento ay minsan at
hindi talaga nasasabi kung saan mismo
nangyari ang kwento o ang talinhaga.

Ang pangatlo ay ang banghay. Maari bang

basahin ninyo ang kahulugan ng banghay. Ang banghay ay ang pagkakasunod-sunod ng
pangyayari sa kwento.

Ang banghay ay ang tawag sa sunod-sunod

na senaryo sa kwento. Ang sumunod at ang
huling element ay ang mapupulot na
magandang aral sa kwento.

C. Abstraksyon
a. Paglalahat
Ngayon ay may ipapagawa ako sa inyo. (Ang mga mag-aaral ay gumagawa ng
Gamit ang tsart ay pumili ng tatlong aktibidad)
pangyayari sa parabulang nabasa na maaring
maiugnay sa sariling karanasan. Isulat ito sa
isang bung papel.
Pangyayari sa Pangyayari sa
parabula sariling Karanasan
1.
2.
3.
 b. Sintesis
Dahil alam na natin kung ano ang parabula nais
kong bumuo kayo ng anim na pangkat para sa
isang aktibidad na inyong isasagawa. Sa isang (Bumuo ng pangkat at gumawa sa kani-
buong papel, isulat ang pagkakaiba ng arabula, kanilang pwesto ng nais ng guro)
maikling kwento at pabula ayon sa kwento at
nilalaman nito.

D. Aplikasyon
a. Pagpapahalaga
Sa kabuuan, ano ang aral na iyong natutunan
mula sa akdang iyong nabasa?
Natutunan ko pong masa pahalagahan ang
pakikisama at pagiging mautak sa mabuting
paraan upang matanggap pa rino ako ng
kaibigan, pamilya at mga kasama ko.

Mahusay! May nais pa bang magbahagi?

Kung wala na ay magpatuloy na tayo sa
talakayan.

b. Paglalapat
Kung ikaw ang katiwala ano ang gagawin
mo?
Kung ako po ang katiwala ay una pa lang po
ay di ko na po lulustayin at gagamitin ang
ari-arian ng aking amo para di masira ang
tiwala nya sakin.
Magaling!

c. Pagtataya
Sagutin ang mga sumusunod (dalawang puntos
sa tamang sagot):
1. Sino ang nagkuwento sa parabula?
2. Sino ang naglustay ng ari-aria ng amo?
3. Magkano ang utang ng unang tao na may
utang sa amo?
4. Sino ang kumutya kay Hesus matapos
marinig ang talinhaga dahil sakim sila sa
salapi.
5. Ano ang ipinasulat na utang ng katiwala
sa pangalawang ma utang sa kanyang
amo?
1. Hesus
2. Katiwala
3. Isandaang tapayang langis
4. Pariseo
5. Walumpo

IV. Kasunduan
Takdang aralin: Basahin ang kasunod na panitikan ang Ang Ningning at ang Liwanag ni
Emilio Jacinto.