Dátum 25.9.2015 Škola ZUŠ Banská Štiavnica Ročník štvrtý Vyučovací predmet Hra na klavíri Téma vyučovacej C. Czerny: Etuda č. 61 – súhra rúk hodiny Výchovno-vzdelávací Žiačka dokáže zahrať celú skladbu plynulo spolu dvomi rukami cieľ Vyučovacie metódy Výklad, rozhovor, ukážka Didaktické zásady Zásada primeranosti, postupnosti, aktivity Didaktické prostriedky Noty, klavír, metronóm Organizačné formy individuálne Priebeh vyučovacej hodiny Úvodná časť Organizačná fáza – 1 min: Zápis do triednej knihy
Motivačná fáza - 4 min
V úvode hodiny žiačku oboznámime s cieľom hodiny. Následne žiačku rozohráme stupnicou. Hlavná časť Expozičná fáza – 7 min So žiačkou si prehráme skladbu najskôr každou rukou samostatne, aby sme zistili, či sa pri hre nevyskytujú žiadne chyby (intonačné, rytmické). Pre jednoduchšiu a efektívnejšiu prácu, následne rozdelíme skladbu na menšie logické celky (čísla). Žiačka skúša zahrať obidvoma rukami spolu postupne každý úsek v pomalom tempe.
Fixačná fáza – 12 min:
Následne žiačka opakuje a vycvičuje jednotlivé úseky. Sústreďujeme pozornosť najmä na úseky, v ktorých hrozí najväčšie riziko vzniku chyby – technicky náročné miesta. Dbáme na plynulosť hry. Záverečná časť Diagnostická fáza – 8 min: Žiačka zahrá plynulo celú skladbu v pomalom tempe. Ak sa pri hre vyskytnú chyby, upozorníme ju a vyznačíme kritické miesta do nôt.
Organizačná fáza – 3 min
Zápis do žiackej knižky, zadanie DÚ, ohodnotenie žiaka Žiačku ohodnotíme podľa jej aktivity