НАСТАВНИ ПРЕДМЕТ Српски језик

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА Снешко Белић – прича по низу слика из Буквара

ТИП ЧАСА Утврђивање
РЕДНИ БРОЈ НАСТАВНЕ 66.
ЈЕДИНИЦЕ
НАСТАВНИ ОБЛИЦИ Фронтални, индивидуални
НАСТАВНЕ МЕТОДЕ Дијалошка, демонстративна, усменог излагања, писаних
радова
НАСТАВНА СРЕДСТВА Слике, апликација
ЦИЉ ЧАСА Увођење ученика у правилно говорно изражавање.
ЗАДАЦИ ЧАСА
Образовни – Подстицање ученика на слободно и усмерено
самостално говорно изражавање.
– Развијање способности за правилно и течно усмено
изражавање.
– Усмеравање пажње на појединости и целину.
Функционални Развијање логичког мишљења.
– Богаћење речника ученика.
Васпитни – Подстицање ученика на развијање пријатељских
односа са другима.
Образовни стандарди који се могу 1СЈ.0.1.1. 1СЈ.0.1.5.
применити

I Мотивациона припрема – Анаграм.

– Учитељ на табли лепи слова следећим редом:

н е С ш к о л и Б е ћ

– Ученици премештају слова, проналазе речи – решење анаграма: Снешко Белић.

– Разговор са ученицима о Снешку Белићу: Како изгледа Снешко Белић? Шта је све
потребно да се Снешко направи?

II Најава наставне јединце – Деца се највише радују снегу и играма које он

III Разговор о сликама
доноси. Данас ћемо причати причу о Снешку
Белићу. Учитељ најављује о чему ће овога часа
причати – Снешко Белић, прича по сликама.
– Учитељ упућује ученике на слике у Буквару, на
страни 73.
– Ученици посматрају и описују сваку слику
посебно уз помоћ учитеља:
1. Кога видите на првој слици?
2. Шта они раде?
3. Где се налазе?
4. Како се зову деца са слике?
5. Шта су се дечак и девојчица договорили?
6. Шта ради дечак на другој слици?
7. А шта девојчица?
 8. Шта дечак ради на трећој слици?
9. Како су се договорили да реше проблем?
10. Кога су деца позвала?
11. Како су се осећали на крају?
12. Шта се даље дешавало?

IV Давање наслова сликама 1. Пао је снег.

2. Лука и Каћа котрљају грудве по снегу.
3. Снешко је превисок.
4. Помоћ.
5. Деда је решио проблем.
6. Снешко је готов.

V Причање по сликама – Неколико ученика прича причу по сликама уз

помоћ наслова.
VI Самостални рад ученика – Писање реченица на основу слика.
1. група – Пише реченице о Снешку Белићу.
2. група – Пише реченице о једној слици по
избору.
3. група – Пише причу по сликама.

VII Домаћи задатак – Нацртај Снешка Белића.