STILOVI UČENJA

OTKRIJTE KOJI STIL UČENJA JE KOD VAS NAJPRISUTNIJI I

PROČITAJTE SAVETE KAKO DA UNAPREDITE SVOJE UČENJE

Stilovi učenja su različiti pristupi i načini učenja.

Sve osobe imaju svoj dominantni stil učenja.
Svaki stil je dobar, ne postoji bolji i lošiji stil učenja.

1. VIZUELNI 2. AUDITIVNI 3. KINESTETIČKI

1. VIZUELNI STIL

Ovaj stil učenja karakterističan je za osobe koje najlakše usvajaju informacije ako
su one predstavljene vizuelno. Važno im je da vide.

Karakteristike ovih osoba:

- Moraju videti da bi zapamtili, najbolje uče gledanjem.
- Pamte pomoću vizuelnih asocijacija.
- Vole ilustracije, crteže, slike, prezentacije, grafikone...
- Više vole da čitaju sami nego da im neko čita.
- Uočavaju detalje.
- Imaju jak osećaj za boje, mogu imati umetničke sklonosti.
- Imaju uglavnom lep rukopis, vole da pišu, crtaju.
- Šaraju i crtaju za vreme predavanja.
- Skloni su sanjarenju i maštanju.
- Uredni su i organizovani.
- Vole da sede u prvoj klupi.
- Važno im je da imaju svoj prostor za rad i blizina drugih
može da ih ometa, više vole da rade sami.
- Mogu imati problema u izradi zadataka ako samo čuju uputstvo, a ne vide ga.
- Često znaju šta bi rekli, ali teže pronalaze reči.

1
Ako spadate u ovakve osobe, evo saveta za lakše učenje.

Saveti
- Zapisujte bitne informacije, ključne reči.
- Koristite različite boje za označavanje, podvlačenje, najvažnijih delova
u tekstu.
- Koristite: ilustracije, crteže, slike, grafikone, tabele, skice, film, prezentacije, modele...
da biste bolje shvatili i zapamtili gradivo.
- Kada učite pravite svoje grafikone, tabele, crteže, mape uma da
olakšate ponavljanje gradiva.
- Sedite dalje od prozora da biste lakše usmerili pažnju na učenje.
- Ono što učite pokušajte da zamišljate u slikama da biste lakše zapamtili.
- Kada odgovarate prisetite se izgleda stranice u knjizi na kojoj je
predstavljeno to gradivo, šta je bilo istaknuto, ilustracije na stranici...
- Kada ste u prilici dobro je obići neke muzeje, galerije, posmatrati
nešto u prirodi. Sve ono što vidite pomaže vam da to bolje razumete i zapamtite.
- Na časovima pažljivo posmatrajte sve ono što nastavnici prikazuju, zapisuju na tabli,
pokazuju, pa se prilikom učenja i ponavljanja prisetite toga.

2. AUDITIVNI STIL

Ovaj stil učenja karakterističan je za osobe koje se prilikom učenja oslanjaju na

ono što čuju. Važno im je da čuju.

Karakteristike ovih osoba:

- Moraju čuti da bi zapamtili.
- Uče slušajući i pre zapamte ono o čemu se raspravlja, nego ono što vide.
- Vole da razgovaraju o onome o čemu uče.
- Vole da slušaju dok im se objašnjava i vole sami da objašnjavaju.
- Vole da diskutuju, raspravljaju, razmenjuju ideje, pričaju priče; detaljni su u
opisivanju.
- Dobro se snalaze u radu u paru ili grupi.
- Pričaju sami sa sobom za vreme izvođenja aktivnosti.
- Često miču usnama dok čitaju u sebi.
- Vole da čitaju naglas, lakše uče naglas.
- Pomaže im kada ih neko presliša gradivo koje uče.
- Buka ih lako prekine u aktivnosti.
- Rukopis im obično nije lep, mogu imati teškoća sa pisanjem i matematikom.

2
Ako spadate u ovakve osobe, evo saveta za lakše učenje.

Saveti
- Čitajte glasno dok učite.
- Ponavljajte gradivo naglas, da čujete sebe.
- Snimite sebe dok čitate lekciju, saslušajte snimak, ponovite gradivo.
- Zamolite nekoga u kući da vas presliša.
- Razgovarajte sa nekim u kući o sadržaju koji učite.
- Dogovorite se sa drugom ili drugaricom da zajedno učite, preslišavate se i razgovarate o
sadržaju koji učite.
- Obezbedite tišinu dok učite, jer drugi glasovi i buka mogu da ometaju vašu pažnju.
- Učestvujte u diskusijama, razmeni ideja i mišljenja na časovima.
- Ako je potrebno da se nešto pročita glasno na času, javite se da vi čitate.
- Prilikom odgovaranja prisetite se kako je zvučalo dok je nastavnik o tome izlagao.

3. KINESTETIČKI STIL

Ovaj stil učenja karakterističan je za osobe koje prilikom učenja moraju da budu u
pokretu, nešto da rade.

Karakteristike ovih osoba:

- Orijentisani su na telesnu aktivnost i često su u pokretu.
- Vole praktičan rad, manipulaciju materijalima.
- Vole da učestvuju u novim aktivnostima.
- Vole da izrađuju stvari, modele, makete.
- Vole oglede.
- Tokom učenja crtaju dijagrame, šeme, crteže kako bi lakše zapamtili.
- Često koriste mimiku, mašu rukama dok govore.
- Teško im je da ostanu mirni duže vreme pa se igraju nečim, lupkaju, mašu
nogama, vrte se, imaju potrebu za kretanjem.
- Vole da glume, vole aktivnosti i igre koje uključuju pokret.
- Dobri su u sportu, fizički su aktivni.
- Ne uživaju u čitanju i često tekst prate prstom.
- Dobro se orijentišu u prostoru.
- Pomaže im ako se mogu kretati prilikom učenja.
- Pre davanja odgovora moraju u glavi proveriti tačnost,
pa zbog toga nisu među onima koji se prvi jave.

3
Ako spadate u ovakve osobe, evo saveta za lakše učenje.

Saveti
- Ako vam je lakše, krećite se, šetajte po sobi dok učite i ponavljate gradivo.
- Menjajte položaje dok učite – možete da sedite, stojite, krećete se.
- Možete da učite uz muziku, ponavljajte gradivo u ritmu muzike.
- Probajte da dramatizujete ono što učite, da igrate uloge ličnosti i
događaja o kojima učite.
- Prikazujte svojim pokretima dok se preslišavate ili odgovarate.
- Učestvujte u istraživačkim radovima, eksperimentima, ogledima.
- Pravite izvode, beleške o onome što učite, pravite modele, crtajte, koristite boje, budite
aktivni i na drugi način dok učite, nemojte samo rečima da ponavljate gradivo.
- Pravite kratke pauze tokom učenja da biste se malo razgibali.

UČENJE MOŽE BITI ZABAVNO, A VEOMA JE VAŽNO I KORISNO !

VAŠE ZNANJE JE VAŠE BOGATSTVO !

KADA UČITE - VIŠE ZNATE, A SVE VEĆA KOLIČINA ZNANJA

OMOGUĆIĆE VAM DA LAKŠE SAVLADATE I BOLJE RAZUMETE NOVA
ZNANJA.

Ljubica Hmilj, pedagog