Professional Documents
Culture Documents
บทเรียนสำเร็จรูปหน่วยที่ 1 สัปดาห์ที่ 1 ตัว
บทเรียนสำเร็จรูปหน่วยที่ 1 สัปดาห์ที่ 1 ตัว
บทเรียนสำเร็จรูป วิชำคณิตศำสตร์
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 6 โรงเรียน
หน่วยที่ 1 ห.ร.ม. และ ค.ร.น. : เรื่องที่ 1 ตัวประกอบของจำนวนนับ
☺ ตัวประกอบของจำนวนนับ
☺ จำนวนเฉพำะ
☺ ตัวประกอบเฉพำะ
☺ กำรแยกตัวประกอบ
สำระควำมรู้
ตัวประกอบของจำนวนนับ
ตัวประกอบของจำนวนนับใด หมำยถึง จำนวนนับที่ไปหำรจำนวนนับนั้นได้ลงตัว
ตัวอย่ำงที่ 1 หำตัวประกอบทั้งหมดของ 12 ทวนควำมจำ
วิธีคิด จำนวนนับที่หำร 12 ได้ลงตัว ได้แก่ 12 ÷ 1 = 12 กำรหำรลงตัว คือ กำรหำรที่ไม่
เหลื อ เศษ หรื อ มี เ ศษของกำร
12 ÷ 2 = 6
หำรเป็นศูนย์
12 ÷ 3 = 4
12 ÷ 4 = 3
12 ÷ 6 = 2
12 ÷ 12 = 1
ดังนั้น ตัวประกอบทั้งหมดของ 12 ได้แก่ 1, 2, 3, 4, 6 และ 12
ตอบ ๑, ๒, ๓, ๔, ๖ และ ๑๒
ข้อสังเกต เทคนิคกำรหำตัวประกอบ
จำกตัวอย่ำง จะเห็นว่ำ 12 = 1 x 12 จะเห็นว่ำ ถ้ำท่องสูตรคูณได้คล่อง ก็จะ
12 = 2 x 6 หำตัวประกอบของจำนวนนับได้ ดังนั้น
12 = 3 x 4 ควรหมั่นท่องสูตรคูณอย่ำงสม่ำเสมอ
สำระควำมรู้ (ต่อ)
จำนวนเฉพำะ
จำนวนเฉพำะ คือ จำนวนนับที่มำกกว่ำ 1 และมีตัวประกอบเพียงสองตัว คือ 1 และตัวมันเอง
พิจำรณำตัวประกอบทั้งหมดของจำนวนนับ ตั้งแต่ 1 – 10
จำนวนนับ ตัวประกอบทั้งหมด จำนวนนับ ตัวประกอบทั้งหมด
5 เป็นจำนวนเฉพำะหรือไม่ ?
1 1 6 1, 2, 3 และ 6 เป็น ไม่เป็น
2 1 และ 2 7 1 และ 7 เพรำะเหตุใด ? .....................
..............................................
3 1 และ 3 8 1, 2, 4 และ 8 9 เป็นจำนวนเฉพำะหรือไม่ ?
4 1, 2 และ 4 9 1, 3 และ 9 เป็น ไม่เป็น
เพรำะเหตุใด ? .....................
5 1 และ 5 10 1, 2, 5 และ 10 ..............................................
สรุปกิจกรรม
จำนวนเฉพำะตั้งแต่ 1 – 100 มีทั้งหมด ........... จำนวน ได้แก่ ..........................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
สำระควำมรู้ (ต่อ)
ตัวประกอบเฉพำะ
ตัวประกอบเฉพำะ คือ ตัวประกอบที่เป็นจำนวนเฉพำะ
วิธีคิด
ตัวอย่ำงที่ 2 หำตัวประกอบเฉพำะของ 20 1) หำตัวประกอบของจำนวนนับก่อน
วิธีคิด ตัวประกอบของ 20 ได้แก่ 1, 2, 4, 5, 10, 20 2) พิจำรณำว่ำตัวประกอบใดบ้ำงที่
เป็นจำนวนเฉพำะ
ตัวประกอบที่เป็นจำนวนเฉพำะของ 20 ได้แก่ 2 และ 5
ดังนั้น ตัวประกอบเฉพำะของ 20 คือ 2 และ 5
ตอบ ๒ และ ๕
แบบฝึกหัดที่ 1
หำตัวประกอบทั้งหมดของจำนวนนับที่กำหนด
25 36
ตัวประกอบของ 25 ได้แก่ ......................... ตัวประกอบของ 36 ได้แก่ .........................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
48 53
ตัวประกอบของ 25 ได้แก่ ......................... ตัวประกอบของ 25 ได้แก่ .........................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
80 100
ตัวประกอบของ 25 ได้แก่ ......................... ตัวประกอบของ 25 ได้แก่ .........................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
แบบฝึกหัดที่ 1 (ต่อ)
หำตัวประกอบและตัวประกอบเฉพำะของจำนวนนับต่อไปนี้
สำระควำมรู้ (ต่อ)
กำรแยกตัวประกอบ
กำรแยกตัวประกอบของจำนวนนับใด หมำยถึง กำรเขียนแสดงจำนวนนับนั้นในรูปกำรคูณของ
ตัวประกอบเฉพำะ
เช่น 18 = 2 x 9 ไม่เป็นกำรแยกตัวประกอบ เนื่องจำก 9 ไม่ใช่จำนวนเฉพำะ
18 = 2 x 3 x 3 เป็นกำรแยกตัวประกอบ
วิธีที่ 2 โดยใช้กำรหำร
โดยนำตัวประกอบเฉพำะมำหำรจนได้ผลหำรเป็นจำนวนเฉพำะ แล้วเขียนจำนวนนับนั้นในรูปกำรคูณ
ของตัวหำรทุกจำนวนและผลหำรสุดท้ำย
2 ) 36
2 ) 18
3) 9
3 ผลหำรเป็นจำนวนเฉพำะ
ดังนั้น 36 = 2 x 2 x 3 x 3
แบบฝึกหัดที่ 2
จงแยกตัวประกอบของจำนวนนับต่อไปนี้โดยใช้กำรคูณ
1) แยกตัวประกอบของ 16 2) แยกตัวประกอบของ 50
วิธีทำ ............................................................. วิธีทำ .............................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
ตอบ .............................................................. ตอบ ..............................................................
จงแยกตัวประกอบของจำนวนนับต่อไปนี้โดยใช้กำรหำร
1) แยกตัวประกอบของ 27 2) แยกตัวประกอบของ 63
วิธีทำ ............................................................. วิธีทำ .............................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
ตอบ .............................................................. ตอบ ..............................................................
3) แยกตัวประกอบของ 81 4) แยกตัวประกอบของ 90
วิธีทำ ............................................................. วิธีทำ .............................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
ตอบ .............................................................. ตอบ ..............................................................
แบบประเมินหลังเรียน
คำชี้แจง : จงเติมคำตอบหรือแสดงวิธีทำให้ถูกต้อง
1) ตัวประกอบทั้งหมดของ 18 คือ .......................................................................................................
............................................................................................................................................................
2) ตัวประกอบทั้งหมดของ 35 คือ .....................................................................................................
............................................................................................................................................................
3) ตัวประกอบทั้งหมดของ 70 คือ .....................................................................................................
............................................................................................................................................................
4) 2, 3, 7, 11, 15, 17, 19, 23, 29, 32 , 37 จำกจำนวนนับที่กำหนดให้ จำนวนทีไ่ ม่ใช่จำนวน
เฉพำะ ได้แก่ .......................................................................................................................................
5) ตั้งแต่ 1 – 50 มีจำนวนเฉพำะ ................ จำนวน ได้แก่ .............................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
6) จำนวนคู่ที่เป็นจำนวนเฉพำะ มี ................ จำนวน ได้แก่ ..............................................................
7) จำนวนเฉพำะที่มีสองหลักที่มำกที่สุด ได้แก่ .....................................................................................
8) 84 = 1 x 2 x 2 x 3 x 7 เป็นกำรแยกตัวประกอบหรือไม่ .....................................................
เพรำะเหตุใด ........................................................................................................................................
9) 108 = 2 x 2 x 3 x 3 x 3 เป็นกำรแยกตัวประกอบหรือไม่ ...................................................
เพรำะเหตุใด ........................................................................................................................................
10) จงแยกตัวประกอบของจำนวนนับต่อไปนี้ (ใช้วิธีใดก็ได้)
10.1) แยกตัวประกอบของ 27 10.2) แยกตัวประกอบของ 63
วิธีทำ ............................................................. วิธีทำ .............................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
....................................................................... .......................................................................
ตอบ .............................................................. ตอบ ..............................................................
ผลกำรเรียน/ข้อเสนอแนะของครู
ดีมำก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง
รวมคะแนนที่ได้ ............................ คะแนน
ข้อเสนอแนะจำกครู ............................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
ลงชื่อ ................................................................................................ ผู้ปกครองรับทรำบข้อเสนอแนะ
ลงชื่อ ................................................................................................ นักเรียนรับทรำบข้อเสนอแนะ
สื่อชุดนี้จัดทำเพื่อกำรจัดกำรศึกษำทำงไกลในสถำนกำรณ์แพร่ระบำดของโรคติดเชือ้ ไวรัส COVID-19 -อนุญำตให้ใช้เพื่อกำรศึกษำเท่ำนั้น ห้ำมจำหน่ำย-