1-(2) 주제 통합적 읽기

독서
독서 [18]
[18] 3 학년 반 번 확
현대시 8. 박남수「종소리」
인
원리 학습 황인숙 「나는 고양이로 태어나리라」 이름

1. 동일한 화제에 대한 다양한 관점의 글을 주제 통합적으로 읽을 수 있다.

학습 2. 의미 있는 독서 활동에 참여함으로써 타인과 교류하고, 다양한 삶의 방식과 세계관을 이해할 수
목표 있다.

1. 수능특강 문학 p.95~p.97의 텍스트를 읽고, 문제 풀기

2. 리로스쿨 과제 제출방에 업로드되어 있는 동영상 보며 학습하기
☞ 학습한 내용을 과제와 함께 인증샷을 찍어서 리로스쿨 과제 제출방에 올려 봅시다.
3. 어휘 이해하기
· 선생님 추천 어휘 학습 : 선생님이 추천한 어휘의 뜻을 파악하고 짧은 글을 지어 봅시다.

어휘 뜻 짧은 글

광막(廣漠)한

인종(忍從)

스산하다

4. 작품 감상하기
- 박남수 「종소리」-
1. 1연 1행의 ’나는 떠난다‘에서 ’나‘(시적 화자)는 무엇인가?
2. ’종‘과 ’종소리‘는 정반대의 의미이다. 작품에서 ’종‘을 표현한 부분과 ’종소리‘를 표현한 시구를 찾아 쓰고
그것이 의미하는 바를 쓰시오.

종: ⇨

종소리: ⇨

- 황인숙「나는 고양이로 태어나리라」-

1. 화자가 태어나고 싶어하는 고양이의 모습을 표현한 시구를 찾아 쓰시오.(5개 이상)

2. 문제 1번을 통해 볼 때 화자가 지향(志向)하는 삶의 모습은?

5. 독서를 통해 깊이 이해하고 성찰하기

자신이 살고 싶은 삶의 모습을 자유롭게 써 봅시다. (가치관이나 소신 또는 희망하는 삶) , 시로 써도 됨.

자기평가 오늘 나의 수업 및 평가 활동에 대해 솔직하게 자기평가 해 봅시다.

❤ 오늘 나의 국어 역량 성취도는? ❤ 오늘 수업 태도 및 성취도는? ❤ 오늘 이해가 잘 된 내용은?

❤ 어렵거나 보충학습이 필요한 내용은?

☞ 공부한 수능특강 교재와 자기주도학습이 끝난 학습지를 한꺼번에 찍은 인증샷 1장을 리로스쿨 6주차 과제 제출방
에 올려 봅시다.