ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST

School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 10 Markahan: Una

Kabanata/Yunit: Mga Akdang Pampanitikan ng Rehiyong Mediterranean

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Mediterranean.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alinmang akdang pampanitikang
Mediterranean.
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay magiging matapat, masigasig, at mapagmahal sa pamilya.

LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
ITEM NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Nabibigyang-kahulugan ang mahihirap na salita o ekspresyong Identification K  15
ginamit sa akda batay sa konteksto ng pangungusap. 1-15
- F10PT-If-g-66
2. Naisusulat ang paliwanag tungkol sa isyung pandaigdig na Essay Writing P  20
iniuugnay sa buhay ng mga Pilipino - F10PU-If-g-68 41-60
3. Naipagpaliliwanag ng ilang pangyayaring napakinggan na may Essay Writing U 
kaugnayan sa kasalukuyang mga pangyayari sa daigdig 61-80 20
- F10PN-If-g-66
4. Natutukoy ang ilang impormasyon mula sa mga tinalakay Multiple Choice K  15
16-30

Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________

Date: ________________ Date: __________________________

Diocese of Imus Catholic Educational System, Inc. (DICES)

HOLY FAMILY ACADEMY OF GMA, INC.

Congressional Road Barangay Poblacion 5 General Mariano Alvarez, 4117 Cavite
 ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST
School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 9 Markahan: Una

Kabanata/Yunit: Mga Akdang Pampanitikan ng Timog-Silangang Asya

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipapamalas ng mga mag-aaral ang kanilang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Timog -Silangang Asya.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing panghihikayat tungkol sa isang book fair ng mga akdang pampanitikan ng Timog-
Silangang Asya.
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay magiging mapanuri sa pag-iisip, may galing sa pakikipagtalastasan, responsable sa paggamit ng bagong teknolohiya at
may respeto sa opinyon at kuro-kuro ng iba.

LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
ITEM NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Natutukoy ang magkakasingkahulugang pahayag/salita Identification K  10
- F9PT-Ie-41 21-30
2. Nagagamit ang mga pang-ugnay sa pagpapahayag ng sariling Essay Writing P  10
pananaw - F9WG-If-44 41-50
3. Naisusulat ang ilang taludtod tungkol sa pagpapahalaga sa Essay Writing P  10
pagiging mamamayan ng bansang Asya - F9PU-Ie-43 51-60
4. Naisusulat ang sariling opinyon tungkol sa mga dapat at hindi Essay Writing U 
dapat taglayin ng kabataang Asyano – F9PU-If-44 61-80 20
5. Natutukoy ang ilang impormasyon mula sa mga tinalakay Multiple Choice K  20
1-20

Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________

Date: ________________ Date: __________________________
Diocese of Imus Catholic Educational System, Inc. (DICES)

HOLY FAMILY ACADEMY OF GMA, INC.

Congressional Road Barangay Poblacion 5 General Mariano Alvarez, 4117 Cavite
 ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST
School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 10 Markahan: Ikalawa

Kabanata/Yunit: Mga Akdang Pampanitikan ng mga Bansang Kanluranin

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng bansang kanluranin.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mga mag-aaral ay nakapaglalathala ng sariling akda sa hatirang pangmadla (social media)
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay nakapaglalahad ng mga paraan ng paggalang, pagpapahalaga, at pagmamahal sa mga mahal sa buhay habang ang mga ito ay
kasama pa nila.

LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
ITEM NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Nabibigay ang kasingkahulugan ng mga salita. Identification K  10
F10PT-IIg-h-70 21-30
2. Naisasalaysay ang mga tunggalian sa pagitan ng mga tauhan batay Essay Writing P  20
sa kanilang mga pananalita 31-50
- F10PN-IIf-74
3. Naiuugnay ang mga argumentong nakuha sa mga artikulo sa Essay Writing U 
pahayagan, magasin, at iba pa sa nakasulat na akda 51-70 20
- F10PB-IIg-h-70
4. Natutukoy ang ilang impormasyon mula sa mga tinalakay Multiple Choice K  20
1-20

Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________

Date: ________________ Date: __________________________

Diocese of Imus Catholic Educational System, Inc. (DICES)

HOLY FAMILY ACADEMY OF GMA, INC.

Congressional Road Barangay Poblacion 5 General Mariano Alvarez, 4117 Cavite
 ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST
School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 9 Markahan: Ikalawa

Kabanata/Yunit: Mga Akdang Pampanitikan ng Silangang Asya

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipapamalas ng mga mag-aaral ang kanilang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga piling akdang tradisyonal ng Silangang Asya
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mga mag-aaral ay nakasusulat ng sariling akda na nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagiging isang Asyano.
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay magiging mapanuri sa pag-iisp, tapat sa pagsasaad ng damdamin, malikhain sa pagsulat, may pagrespeto sa kultura ng
iba.
LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
ITEM NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Nabibigyang- kahulugan ang mahihirap na salita batay sa Identification K  10
konteksto ng pangungusap - F9PT-IIi-j-49 1-20
2. Nakapagbibigay ng kuro-kuro at suhestiyon tungkol sa mga Essay Writing P  20
napapanahong isyung may kinalaman sa akdang tinalakay 31-50
4. Nailalarawan ang sariling kultura sa anyo ng maikling salaysay Essay Writing U 
– F9PU-IIe-f-50 51-70 20
5. Natutukoy ang ilang impormasyon mula sa mga tinalakay Multiple Choice K  20
21-30

Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________

Date: ________________ Date: __________________________

Diocese of Imus Catholic Educational System, Inc. (DICES)

HOLY FAMILY ACADEMY OF GMA, INC.

Congressional Road Barangay Poblacion 5 General Mariano Alvarez, 4117 Cavite
 ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST
School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 10 Markahan: Ikatlo

Kabanata/Yunit: Mga Akdang Pampanitikan ng Africa at Persia

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Africa at Persia .
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa batay sa binasang akdang pampanitikan .
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay magiging mapanuri sa pag-iisip.

LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
ITEM NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Naibibigay ang katumbas na salita ng ilang salita sa akda (analohiya) Multiple Choice K  15
F10PT-IIIf-g-80 1-15
2. Mapanuring naihahayag ang damdamin at saloobin tungkol sa Essay Writing P  20
kahalagahan ng akda sa: 31-50
- sarili
- panlipunan
- pandaigdig
F10PS-IIId-e-81

3. Nagagamit ang angkop na mga tuwiran at di-tuwirang pahayag sa Essay Writing U 

paghahatid ng mensahe 51-70 20
F10WG-IIIf-g-75
4. Natutukoy ang mga mahahalagang impormasyon mula sa binasang akda Multiple Choice K  15
16-30
Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________
Date: ________________ Date: __________________________

Diocese of Imus Catholic Educational System, Inc. (DICES)

HOLY FAMILY ACADEMY OF GMA, INC.

 Congressional Road Barangay Poblacion 5 General Mariano Alvarez, 4117 Cavite

ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST

School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 9 Markahan: Ikatlo

Kabanata/Yunit: Mga Akdang Pampanitikan ng Kanlurang Asya

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipapamalas ng mga mag-aaral ang kanilang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikang ng Kanlurang Asya.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mga mag-aaral ay masining na nakapagtatanghal ng kulturang Asyano batay sa napiling mga akdang pampanitikang Asyano.
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay magiging mapanuri at malikhain sa pag-iisip, nakapagpapahayag ng damdamin, mahusay sa pakikipagtalastasan.

LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
ITEM NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Nabibigyang-kahulugan ang kilos, gawi at karakter ng mga tauhan batay Multiple Choice K  10
sa usapang napakinggan 1-10
F9PN-IIIf-53
2. Nagagamit ang mga pang-abay sa pagbuo ng pangungusap Essay Writing P  20
F9WG-IIIf-55 31-50
3. Nailalarawan ang natatanging kulturang Asyano na masasalamin sa Essay Writing U 
epiko 51-70 20
F9PB-IIIg-h-54
4. Natutukoy ang mga impormasyon tungkol sa mga binasang akda. Multiple Choice K  20
11-30

Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________

Date: ________________ Date: __________________________

Diocese of Imus Catholic Educational System, Inc. (DICES)

HOLY FAMILY ACADEMY OF GMA, INC.

Congressional Road Barangay Poblacion 5 General Mariano Alvarez, 4117 Cavite
 ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST
School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 10 Markahan: Ikaapat

Kabanata/Yunit: EL FILIBUSTERISMO

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa nobelang El Filibusterismo bilang isang obra maestrang pampanitikan.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mag-aaral ay nakapagpapalabas ng makabuluhang photo / video documentary na magmumungkahi ng solusyon sa isang suliraning
panlipunan sa kasalukuyan.
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay magiging matapat, masigasig, at mapagmahal sa pamilya.

LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & ITEM LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Nasusuri ang pagkakaayos ng napakinggan/nabasang buod ng mga Sequencing of Events K  25
kabanata ng nobela F10PN-Ivb-c-84 1-25
2. Natalakay ang kaisipang ito: kabuluhan ng edukasyon; pagmamahal Essay Writing P  10
sa Diyos, karuwagan, kapangyarihan ng salapi, pagsasamantala sa 30-40
kapwa, paglilibang, paninindigan sa sariling prinsipyo at iba pang
F10PB-Ivd-e-89
3. Nakapipili ng tauhan at nakahihinuha ng magagawa nito upang Essay Writing U 
maisakatuparan ang layunin ni Rizal 41-50 10

Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________

Date: ________________ Date: __________________________

Diocese of Imus Catholic Educational System, Inc. (DICES)

HOLY FAMILY ACADEMY OF GMA, INC.

Congressional Road Barangay Poblacion 5 General Mariano Alvarez, 4117 Cavite
 ASSESSMENT MATRIX FOR SUMMATIVE TEST
School Year 2019-2020

ASIGNATURA: Filipino 9 Markahan: Ikaapat

Kabanata/Yunit: NOLI ME TANGERE

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Naipapamalas ng mga mag-aaral ang kanilang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikang ng Kanlurang Asya.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Ang mga mag-aaral ay masining na nakapagtatanghal ng kulturang Asyano batay sa napiling mga akdang pampanitikang Asyano.
PAMANTAYAN SA PAGHUBOG: Ang mga mag-aaral ay magiging mapanuri at malikhain sa pag-iisip, nakapagpapahayag ng damdamin, mahusay sa pakikipagtalastasan.

LEARNING COMPETENCY TEST FORMAT & ITEM LEVEL OF LEARNING ASSESSED – POINTS/SCORE TOTAL
NUMBER KPUP BLOOM’S TAXONOMY PTS.
R U AP AN EV CR
1. Nasusuri ang pagkakaayos ng napakinggan/nabasang buod ng mga Sequencing of Events K  25
kabanata ng nobela F10PN-Ivb-c-84 1-25
2. Natalakay ang kaisipang ito: kabuluhan ng edukasyon; pagmamahal Essay Writing P  10
sa Diyos, karuwagan, kapangyarihan ng salapi, pagsasamantala sa 30-40
kapwa, paglilibang, paninindigan sa sariling prinsipyo at iba pang
F10PB-Ivd-e-89
3. Nakapipili ng tauhan at nakahihinuha ng magagawa nito upang Essay Writing U 
maisakatuparan ang layunin ni Rizal 41-50 10

Submitted by: Bb. Nerissa D. Elleta Checked by: _______________________________

Date: ________________ Date: __________________________