K Kindergarten

Quarter 1: Week 1 - Nakikilala ang Sarili

Kindergarten
Alternative Delivery Mode
Quarter 1: Week 1 - Modyul 1
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng
Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay
pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula,
atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang
pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit
maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
 Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat/ Writer: Penielle Joy E. Antonio
Editor: Amcy M. Esteban, Education Program Supervisor, Kindergarten & Special Education
Tagsuri /Reviewers/Validators : Lorna V. Candelario, PSDS, Maricel A. Basa, PSDS & Joie Fe D. Ancheta, PSDS at Noel L.Gelua, Principal IV
Tagaguhit/Illustrator: Ang mga larawan ay kinuha sa goole
Tagalapat/Layout Artist: Lady Hannah C. Grillo, LRMS DepEd-Manila
Tagapamahala/Management Team: Malcolm S. Garma, Regional Director
Genia V. Santos, CLMD Chief
Dennis M. Mendoza, Regional EPS-in-Charge of LRMS and Regional ADM Coordinator
Maria Magdalena M. Lim, CESO V - Schools Division Superintendent
Aida H. Rondilla, Chief-CID
Lucky S. Carpio, Division EPS in Charge of LRMS and Division ADM Coordinator

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – NC

Office Address: ____________________________________________

____________________________________________
Telefax: ____________________________________________
E-mail Address: ____________________________________________
 K
Kindergarten
Week 1: Modyul 1 - 6 - Nakikilala ang Sarili
 Alamin

Ang modyul na ito ay dinisenyo at isinulat na ikaw ang isinang-alangalang. Ang modyul
na ito ay matutulong upang iyong mapaghusay ay kaalaman upang makilala ng lubusan
ang sarili. Ang nilalaman ng modyul na ito ang kaalaman ng mga impormasiyon ukol sa
sarili at ang wastong pagpapakilala ng sarili. Ang mga tatalakayin sa modyul na ito ay
maaaring magamit sa iba’t-ibang klase ng sitwasiyon sa pagkatuto. Ang mga wika na
gagamitin ay iba-iba din. Ang mga aralin ay nakaayos ayon sa bagong Most Essential
Learning Competencies na inilabas at inilathala ng Kagawaaran ng Edukasyon para sa
SY2020-2021. Ang pagkasunod-sunod ng iyong mababasa ay maaaring magbago ayon
sa textbook na ginagamit sa kasalukuyan.

Ang mga modyul na gagamitin sa unang linggo ng Unang Markahan ay ang mga
sumusunod:

Ito ay ay inihati sa anim na bahagi:

*Aralin 1 - Ang Aking Pangalan at Apelyido
*Aralin 2 - Ang Aking Kasarian
*Aralin 3 - Aking Edad/Gulang

2
 *Aralin 4 - Ang Lugar ng Aking Kapanganakan
*Aralin 5 - Mga Gusto at Di-gusto
*Aralin 6 - Wastong pagpapakilala ng sarili sa pamamagitan ng paggamit ng wastong
ekspresiyon

Pagkatapos masagutan ang mga modyul, ang mag-aaral ay inaasahang:

1. Nakikilala ang sarili sa pamamagitan ng pagsabi ng sariling pangalan at apelyido
2. Natutukoy ang kasarian (babae o lalaki)
3. Nasasabi ang sariling edad at gulang
4. Naipakikita ang kaalaman tungkol sa lugar ng kapanganakan
5. Natutukoy ang mga bagay na gusto at di-gusto

3
6. Naipakikilala nang wasto ang sarili sa pamamagitan ng tamang ekspresiyon

Subukin- Pre-Assessment
Panuto: Isulat ang mga impormasyon ukol sa iyong sarili sa mga patlang.

4
 SINO AKO?
Ako si ____________________________________________________

Ako ay _____________ taong gulang na.

Kabilang ako sa baitang ____________________________
Ang petsa ng aking kapanganakan ay
______________________________________________________________

Ipinanganak ako sa lungsod ng____________________

5
Modyul
Ang Aking Pangalan at Apelyido
1
Tuklasin-Komunikasiyon/Communication
Panuto: Pakinggan ang iyong guro/magulang sa pagpapakilala
sa mga tauhan. Pagkatapos ay ipakilala ang iyong sarili.

Kamusta ! Ako si Ben Medina. Mabuti naman ako Ben. Ako

Ako ay limang (5) taong gulang
na at kabilang sa Kindergarten.
nga pala si Ana Ramos. Ako ay
limang (5) taong gulang na rin.
Katulad mo, kabilang din ako sa
Kindergarten.

Ipakilala ang iyong sarili!

Ako si ________________________

Ako ay _____ taong gulang.

Kabilang ako sa Kindergarten

6
 Suriin – Malikhaing Gawain/Creativity
Panuto: Isulat ang iyong buong pangalan sa patlang.
Kulayan ang mga lapis na naglalaman ng mga letra ng iyong
buong pangalan.

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll

Mm Nn Ññ NGng Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv

Ww Xx Yy Zz

7
Pagyamanin-Kolaborasiyon/Collaboration
Panuto: Isulat sa mga kahon ang mga titik ng iyong unang pangalan.
Gagabayan ang mag-aaral sa pagsulat ng kanyang pangalan.

8
Isaisip-Kolaborasiyon/Collaboration
Panuto: Isulat ang iyong unang pangalan sa mga patlang sa kaliwa
at ang iyong apelyido sa mga patlang sa kanan.

9
 Isagawa-Paglinang ng Karakter/Character
Building
Panuto: Isulat nang wasto ang iyong buong pangalan sa mga patlang.
Ikuwento kung bakit importanteng matutunan ang pagsulat ng
sariling pangalan?

10
 Modyul 1 : Susing Pagwawasto/ Answer Key

Subukin/Pre-Assessment Suriin - Hal. Ako si Juan Dela Cruz

Tingnan kung tama ang isinulat na mga
Aa Bb Cc Dd Ee Ff
impormasyon tungkol sa sarili ng mag-aaral

11
 SINO AKO? Gg Hh Ii Jj Kk Ll
Ako si Juan de la Cruz____________________

Ako ay __________________ taong gulang na. Mm Nn Ññ NGng Oo Pp

Kabilang ako sa Kindergarten

Ang petsa ng aking kapanganakan ay

Qq Rr Ss Tt Uu Vv
_____________________________________________

Ipinanganak ako sa _________________________

Ww Xx Yy Zz

12
 Modyul Ang Aking Kasarian – Babae o Lalaki?
2

Tuklasin
Panuto: Tukuyin ang kasarian ng mga tao na nasa larawan.
Kulayan ng asul kung lalaki at pula naman kung babae.

13
Suriin - Malikhaing Gawain/Creativity
Panuto: Kulayan ang larawan na tumutukoy sa iyong kasarian.
Pagkatapos, bakatin ang iyong wastong edad at ang

14
 Pagyamanin-Kritikal na Pag-iisip/Critical
Thinking
Panuto: Ikabit sa larawan ng lalaki ang mga kasuotang panlalaki
at sa larawan naman ng babae ang mga kasuotang pambabae.
Ipaliwanag ang iyong sagot sa iyong tatay o nanay.

15
 Isaisip-Malikhaing Gawain/Creativity
Panuto: Kulayan ng pula ang puso ( ) ang kapag babae ang nasa larawan
at kulayan naman ng dilaw ang araw ( ) kapag lalaki.

1 4

5
2

16
Isagawa- Kolaborasiyon/Collaboration
Panuto: Kulayan lamang ang mga lalaki na nasa larawan at iapaliwanag
ang iyong sagot sa iyong kasama sa bahay. Ilan ang kinulayan
mo? Ilan ang mga lalaki? Ilan naman ang hindi mo kinulayan?
Ilan ang mga babae? Ilan lahat sila? Bilangin mo nga.

17
Lesson 2: Susing Pagwawasto/ Answer
Isaisip
Key
Pagyamanin
1

Isagawa

3 na lalaki ang kinulayan

+ 2 na babae ang hindi kinulayan
p 5 lahat sila

18
Mody Ang Aking Edad, Araw at Lugar ng
ul Kapanganakan
3&4

Tuklasin – Malikhaing Gawain/ Creativity

Awitin natin ang kantang” LUBI-LUBI.”

19
 Enero, Pebrero,
Marso, Abril, Mayo
Hunyo, Hulyo, Agosto
Setyembre, Oktubre,
Nobyembre, Disyembre
Lubi-Lubi

Halina at Pag-aralan
Ngalan ng labindalawang buwan
Ulit-ulitin nating bigkasin
Sabay-sabay nating awitin.

Suriin
Panuto: Kulayan ang cake na naglalaman ng bilang ng kandila katulad ng
iyong edad. Pagkatapos,bakatin ang buwan ng iyong kapanganakan.

20
Pagyamanin -Kolaborasiyon/Collaboration
Panuto: Bakatin ang mga buwan sa isang taon. Pagkatapos ay pag-
usapan ninyo ng iyong magulang kung anong larawan ang kapares ng
bawat buwan na iyong binakat.

21
22
 Pagyamanin –
Komunikasiyon/Communication
Panuto: Bakatin ang mga buwan sa isang taon. Pagkatapos ay pag-
usapan ninyo ng iyong magulang kung anong larawan ang kapares ng
bawat buwan na iyong binakat.

23
 Isaisip- Kritikal na Pag-iisip/Critical Thinking
Panuto: Sa tulong ng mga miyembro ng pamilya, isulat ang mga
hinihinging impormasyon. Bakit mahalagang malaman ang mga
impormasyon na ito?

Ang
Petsa ng
Kanganakan :

Lugar ng Kapanganakan:
Edad:
Ako ay___________taong gulang.
24
Modyul 3 & 4: Susing Pagwawasto
Tingnan kung tama ang bilang ng kandila kinulayan ng mag-aaral upang
ipakita ang kanyang edad. Siguraduhin na binakat niya ang buwan ng
kanyangng kapanganakan.

Abril

25
Pagyamanin

Enero
Pebrero
Marso
Abril
Mayo
Hunyo
26
Pagyamanin

Hulyo
Agosto
Setyembre
Oktubre
Nobyembre
Disyembre
27
 Isaisip
Panuto: Sa tulong ng mga mas nakatatanda sa iyo, isulat ang mga
hinihinging impormasyon.

J Petsa ng kapanganakan: Abril 25, 2015

Lugar ng kapanganakan: Edad:

Manila ni; Ako ay 5 taong gulang.

28
 Lesson Mga Gusto at Di-Gusto
5&6 Wastong Pagpapakilala sa Sarili

Tuklasin-Paglinang ng Karakter/Character
Building
Panuto : Babasahin ng magulang ang tulang “Ang Po at Opo ” UUlitin ng
mag-aaral ang tula at pag-uusapan nila importansiya ng Po at Opo.

Ang Po at Opo Ayon sa nabasang

(Penielle Joy E. Antonio) tula, anong
dalawang salita
Opo Ang Po at Opo ay kay sarap sabihin,
ang dapat nating
Sa pagbati natin ay huwag na huwag lilimutin.
Umaga, tanghali, hanggang sa dumilim gamitin?
Laging isapuso at alalahanin, Isulat ang sagot sa
Po at Opo ang dapat natin gamitin patlang:
Sa mga mas nakatatanda na dapat galangin
Sagot: _____ at
______
29
 Suriin-Kolaborasiyon/Collaboration
Panuto: Sa gabay ng nakatatanda, pakinggan kung paano ipakilala ni Juan
ang sarili sa kapwa bata at nakakatanda sa kaniya.
Palitan ng sariling impormasyon ang mga may salungguhit.
Magandang umaga! Magandang umaga po! Magandang umaga po.
Ako si Juan Dela Cruz. Ako po si _______________. Ako po si Juan Dela Cruz!.
Ako ay 5 taong gulang na. Ako po ay _______ taong Ako po ay 5 taong gulang na.
Nakatira ako sa lungsod ng gulang na. Nakatira po ako sa lungsod
Maynila. Nakatira po ako sa ng Maynila.
lungsod ng _____________.

30
Pagyamanin
May mga gusto ka bang kainin? Anu-ano ang mga ito?
May mga bagay ka ba na hindi-gusto? Ano-ano ang mga ito?

Tignan sa
kaliwang
bahagi ang
mga bagay
na gusto ni
Juan.
Sa kanan
naman ang
mga bagay
na di niya
gusto.

31
 Isaisip
Panuto: Kulayan ang larawan ng pinakagusto mo sa bawat bilang.

1. Ano ang pinakagusto mong pagkain?

2. Anong pinakagusto mong hayop?

3. Anong pinakagusto mong laruan?

32
Isagawa
PANUTO: Gumuhit ng mga bagay na GUSTO mo sa loob ng bilog.
Gumuhit ng mga bagay na HINDI MO GUSTO sa loob ng kahon.

Gusto Hindi Gusto

33
Sanggunian
 Kindergarten Most Essential Learning Competencies
 K-to-12 Curriculum Implementation and Learning Management Matrix
 National Kindergarten Curriculum Guide 2011
 Standard and Competencies for five- year old Filipino Children
 shuttershock.com*INSlideshare

 www.gograph.com*Vecteezy
 https://il9.picdn.net/shutterstock/ 10034153/kindergarten/2.jpg
 https://clipartstation.com/wp-content/uploads/2017/11/pencil-clipart-6.jpg
 https://clipartspub.com/explore/train-clipart-outline/
 https://www.pinterest.ph/pin/188447565637086289/
 https://birijus.com/inspired-photo-of-boy-and-girl-coloring-pages/
 https://www.123rf.com/photo_53168515_stock-vector-vector-collection-of-skethch-baby-and-children-clothes-
babies-fashion-collection.html
 https://www.pinterest.ph/pin/450360031486828287/
 https://www.clipart.email/clipart/coloring-pages-of-valentines-day-hearts-137626.html
 https://www.pinterest.ph/pin/575475658627164450/
 https://topcoloringpages.net/flowers/big-boquet-of-flowers/
 https://twistynoodle.com/it-is-august-3-coloring-page/
 http://getdrawings.com/junk-food-drawing
 http://pin.livehome.co/contents-detail
 https://clip.cookdiary.net/soda-clipart/soda-clipart-coloring-page

34
35
For inquiries or feedback, please write or call:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph