Professional Documents
Culture Documents
AP - LORENA MANIMTIM - Fernando Air Base INHS
AP - LORENA MANIMTIM - Fernando Air Base INHS
Department of Education
Region IV -A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF LIPA CITY
Fernando Air Base Integrated National High School
Fernando Air Base, Lipa City
I. LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay may pag- unawa sa mga sanhi at
implikasyon ng mga hamong pangkapaligiran upang maging
bahagi ng pagtugon na makapagpapabuti sa pamumuhay ng
tao.
C.Pinakamahalagang
Kasanayan sa
Pagkatuto (MELC)
Nasusuri ang kahalagahan ng kahandaan, disiplina at
(Kung mayroon,isulat ang
kooperasyon sa pagtugon ng mga hamong pangkapaligiran
pinakamahalagang
kasanayan sa pagkatuto
o MELC
D. Pagpapaganang Kasanayan Napahahalagahan ang pagkakaroon ng disiplina at
(Kung mayroon,isulat ang kooperasyon sa pagharap sa mga panganib na dulot ng
pagpapaganang mga suliraning pangkapaligiran
kasanayan.)
Nasusuri ang kahalagahan ng Community-Based Disaster
Risk
Reduction and Management Approach sa pagtugon sa mga
hamon at suliraning pangkapaligiran
A. Mga Sanggunian
IV.PAMAMARAAN
Gawain 1. Pic-Suri
Panuto: Tingnan at suriing mabuti ang mga sumusunod na
larawan. Sa tulong ng mga ginulong letra, subukang buuin
ang salita upang matukoy kung anong suliranin o hamong
pangkapaligiran ang ipinapakita sa bawat imahe.
Pagkatapos ay sagutin ang mga pamprosesong tanong sa
ibaba. Isulat ang iyong sagot sa isang malinis na papel.
Pamprosesong tanong:
1.Alin sa mga sumusunod na suliranin/hamong
pangkapaligiran ang iyo nang naranasan? Ilahad ang iyong
karanansan.
2.May iba ka pang alam na suliranin/hamong
pangkapaligiran? Ano/Ano-ano ang mga ito?
3.Alin sa mga sumusunod ang iyong higit na
pinangangambahang maranasan? Bakit ito ang iyong napili?
4.Kung sakaling maganap ang mga ito, may sapat ka bang
kaalaman sa angkop na approach na maari mong gagamitin
sa pagtugon sa mga ganitong uri ng hamong
pangkapaligiran?
a
B. Pagpapaunlad
Gawain 2. Aber! Aber! Iyong alam ating subukin!
Tuklasin
Gawain 3. Teksto-Unawa
Panuto: Basahin at unawain ang maikling teksto sa ibaba.
Pagkatapos ay sagutin ang mga pamprosesong tanong na
kalakip nito.
Pamprosesong Tanong
1.Ano ang disaster management? Ano ang bahaging
ginagampanan nito sa panahon ng pagharap sa mga
hamon ng kalikasan sa tao?
2.Pansinin ang dalawang pakahulugan na ibinigay sa
disaster management. Saang aspeto ito nagkakatulad?
Pagyamanin
Ang Disaster Management
Pamprosesong Tanong
1.Ano-ano ang mga terminolohiya na kinakailangan mong
Gawain 4. Basa-Suri-Sagot
Panuto: Basahin at suriing mabuti ang mga sumusunod na
sitwasyon. Pagkatapos ay tukuyin kung saang konsepto
maaring ipaloob ang naturang sitwasyon. Isulat ang iyong
sagot sa isang malinis na papel.
Pamprosesong Tanong
1. Ano ang dahilan ng pagkakabuo ng RA. No. 10121?
2. Sa iyong palagay, bakit isinusulong ang CBDRM sa
bansa?
3. Bakit magkaugnay ang National Disaster Risk
Reduction and Management Framework at ang
Community-Based Disaster Risk Management
Approach sa pagharap sa hamong pangkapaligiran?
APPROACH KATANGIAN
Nasa kamay ng matataas na ahensya
ng pamahalaan ang pagpaplano at
TOP-DOWN paghahanda sa panahon ng
APPROACH kalamidad.
Kinakailangan ang pakikipag-ugnayan
sa mga local na barangay bagi
maihatid ang impormasyon at tulong
sa mga mamamayan.
Tanging pananaw ng mga namumuno
Pamprosesong Tanong
1. Ano ang kalakasan ng top-down approach ang
makakatulong sa pagbuo ng maayos na disaster
management plan? Ano naman ang sa bottom-up
approach?
2. Alin sa mga kalakasan ng bottom-up approach ang
dapat bigyang-pansin sa proseso ng pagbuo ng
disaster management plan?
3. Kung ikaw ang papipiliin, aling approach ang higit na
naaangkop para sa disaster management plan sa
Isagawa:
C. Pakikipagpalihan
Gawain 7. Karanasan-Collage
Panuto: Sa isang short bond paper, ikapit sa gitnang bahagi
ang iyong larawan. Pagkatapos ay isipin ang mga kalamidad o
hamong pangkapaligiran na ayon sa iyong pagkakaalala ay
iyo nang naranasan. Maaari kang gumupit ng mga larawan o
ng mga representasyon na maaaring sumimbolo sa iyong
naging karanasan. Huwag kalimutang magbahagi ng maiksing
saloobin hinggil sa mga karanansan mong ibinahagi.
barangay
5. Nagbabala ang Local Disaster Risk Reduction and
Management Council na ang inyong komunidad ay bahagi ng
14 kilometer danger zone.
Pamprosesong tanong :
c. sa inyong komunidad
3. Mahalaga ba ang displina at kooperasyon ng mga
mamamayan sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan? Patunayan.
Linangin
Gawain 10. Alam Ko Ba?
Panuto: Basahin muli at unawaing mabuti ang headline at
maikling paalala sa ibaba.Marahil ay pamilyar ito sa iyo
spagkat nakita mo na ito sa Gawain 2. Ngayong nabatid mo
na ang kahalagahan ng disaster management at konsepto
nito, sa tulong ng nabanggit ng balita, gumawa ng isang
maikling paalala sa mga mamamayan ng mga dapat gawin
sakaling makaharap ang ganitong uri ng hamong
pangkapaligiran. Maaari mong gamitin ang mga gabay na
katanungan upang makabuo ng isang makabuluhan at
detalyadong paalala sa mga mamamayan. Maging malikhain
sa gawain.
Iangkop
Gawain 11. Imbestigador
Panuto: Magsaliksik o magtanong sa iyong pamilya hinggil sa
isang suiliranin o hamong pangkapaligiran na iyong/kanilang
naranasan sa inyong pamayanan. Pagkatapos ay gumawa ng
isang maikling balita na naglalaman ng mga kaaganapan
habang kinakaharap ang nasabing pangyayari.
Isaisip
D. Paglalapat
Ang disaster management ay tumutukoy sa
organisasyon at pamamahala ng mga mapagkukunan at mga
responsibilidad kaugnay ng pagbibigay ng prayoridad sa mga
katauhan kapag mayroong mga kalamidad. Kasama rin sa
disaster management ay ang paghahanda, pagtugon at
pagbangon mula sa mga kalamidad. Ito ay may malaking
tulong sa komunidad dahil mas natutugunan ang mga
kalamidad nang mas maigi.
May dalawang approach sa pagtugon sa mga hamong
RUBRIC SA PAGMAMARKA
Kailangan
Mahusay Katamtaman
pang
Pamantayan
magsanay
(5 puntos) (3 puntos)
(1 puntos)
Kaangkupan ng
planong inilahad sa
gawaing kailangang
maisakatuparan
Nilalaman ng
ginawang plano na
nakabatay sa mga
natalakay sa aralin
Praktikalidad sa mga
inilahad na plano na
tutugon sa
pangangailangan ng
mga tao
Pagkakalatag ng
proseso na Tayahin
kinakailangang I.Panuto: Basahing mabuti ang mga
isagawa bilang tugon
sa kalamidad sumusunod na pahayag. Isulat ang TAMA
Kabuuang Iskor kung wasto ang isinasaan ng pangungusap at
MALI naman kung hindi.
Sanggunian
Kayamanan: Mga Kontemporaryong Isyu nina Eleanor D. Antonio, Evangeline M. Dallo, Consuelo
M. Imperial, Maria Carmelita B. Samson at Celia D. Soriano, Rex Book Store 2017.
Mga Kontemporaryong Isyu nina Paul Micah S. Francisco, Mario Alvaro V. Limos, Noel E.
Padalhin, The Library Publishing House Inc. 2015, No. 111, Panay Avenue, Quezon City
K to 12 Araling Panlipunan Gabay Pangkurikulum Mayo 2016
Learning Module AP10, 4.21.17 DepEd
https://www.slideshare.net/ruthferrer2/ang-dalawang-approaches-sa-pagtugon-sa-hamong-
pangkapaligiran
https://www.slideshare.net/BinibiniCmg/ang-dalawang-approach-sa-pagtugon-sa-mga-hamong
https://www.youtube.com/watch?v=FxcdlQKalwU.Dalawang Approaches sa Pagtugon sa mga
Hamong Pangkapaligiran
https://www.youtube.com/watch?v=d7JM11Z6ZTI .2 Approach sa pagtugon sa mga hamong
pangkapaligiran
Inihanda ni:
LORENA MANIMTIM
Guro I
Iwinasto ni:
MARITES P. FABIA
Ulongguro III
Binigyang-pansin ni:
JOE I. TITULAR
Punongguro III