Republic of the Philippines
Department of Education
WEEKLY HOME LEARNING PLAN FOR THE FIRST QUARTER
Araling Panlipunan 7
WEEK DATES LEARNING COMPETENCY
NO.
1 Oct. 5- 9 Naipapaliwanag ang konsepto
ng Asya tungo sa paghahating
– heograpiko: Silangang Asya,
Timog-Silangang Asya, Timog-
Asya, Kanlurang Asya,
Hilagang Asya at Hilaga/
Gitnang Asya
REGION IV A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN JOSE DISTRICT
BIGAIN INTEGRATED SCHOOL
BIGAIN SOUTH, SAN JOSE, BATANGAS
LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
Basahin ang teksto ng aralin para sa unang linggo (Week 1) sa modyul at Gawain para sa Ang mga
pagkatuto. Isulat sa typewriting ang mga hinihinging kasagutan sa mga sumususnod na magulang /tagapag-
gawain: alaga ang kukuha at
magbabalik ng mga
1. Sagutan ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 at 2 sa pahina 6-7. output ng mga mag-
aaral sa itinakdang
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Pagmasdan ang kontinente ng Asya sa mapa ng petsa at lugar.
daigdig. Gamit ito, iguhit ang mapa ng daigdig sa isang malinis na papel at lagyan ng
bilang ang mga kontinente ng daigdig batay sa sumusunod:
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Pagmasdan ang kontinente ng Asya sa mapa ng
daigdig. Ano ang iyong masasabi sa katangiang pisikal ng Asya? Gamit ang checklist
sa ibaba, Ilagay ang J kung ang pangungusap ay angkop na paglalarawan sa Asya
batay sa mapa. Kung hindi ito angkop, ilagay ang L. Gawin ito sa iyong kwaderno.
2. Basahin ang teksto sa pahina 8-9 at sagutan ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Kopyahin at buuin ang tsart. Tukuyin ang rehiyong

2 Napapahalagahan ang
ugnayan ng tao at kapaligiran
sa paghubog ng kabihasnang
Asyano
kinabibilangan ng sumusunod na bansang Asyano. Lagyan ng tsek ang kolum ng
rehiyon. Gawin ito sa iyong kuwaderno.
3. Sagutan ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 – 6 sa pahina 10.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Pagsusuri. Basahing mabuti ang tanong at sagutin
ito sa iyong kuwaderno.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 : Rehiyong Asyano: Kumpletuhin ang tsart hinggil sa
mahahalagang impormasyon sa bawat rehiyon sa Asya. Magsaliksik ng mga
impormasyong may kaugnayan sa katangiang heograpikal ng bawat rehiyon.
4. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7 sa pahina 11.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat
ang iyong kasagutan sa iyong sagutang papel.
Basahin ang teksto ng aralin para sa ikalawang linggo (Week 2) sa modyul at Gawain para Ang mga
sa pagkatuto. Isulat sa typewriting ang mga hinihinging kasagutan sa mga sumususnod na magulang /tagapag-
gawain: alaga ang kukuha at
magbabalik ng mga
1. Sagutan ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 at 2 sa pahina 12. output ng mga mag-
aaral sa itinakdang
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Gumawa ka ng iyong pahayag ukol sa pauna mong petsa at lugar.
kaalaman sa klima at vegetation cover ng Asya sa pamamagitan ng pagpunan ng
cloud callout. Gawin ito sa isang malinis na papel.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
iyong kasagutan sa iyong sagutang papel.
2. Basahin ang teksto sa pahina 13-14 at sagutan ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang
3. Maaaring itala ang mahahalagang datos ng aralin sa iyong kwaderno.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Climate-Vegetation Chart: Kompletuhin ang tsart sa
pamamagitan ng pagtala sa hinihinging impormasyon tungkol sa klima at vegetation
cover ng Asya. Gawin ito sa iyong kuwaderno

3 Nailalarawan ang mga yamang
likas ng Asya
3. Sagutan ang Gawain sa pagkatuto bilang 4 at 5 sa pahina 16
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Tukuyin kung anong uri ng vegetation cover ang
inilalarawan ng mga sumusunod na pangungusap.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
iyong kasagutan sa iyong sagutang papel
Basahin ang teksto ng aralin para sa ikatlong linggo (Week 3) sa modyul at Gawain para sa Ang mga
pagkatuto. Isulat sa typewriting ang mga hinihinging kasagutan sa mga sumususnod na magulang /tagapag-
gawain: alaga ang kukuha at
magbabalik ng mga
1. Gawin ang gawain na isinasaad sa Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 17 ng Modyul. Isulat output ng mga mag-
ang sagot sa isang malinis na type writing paper at huwag kalilimutang isulat ang aaral sa itinakdang
pangalan at seksyon. petsa at lugar.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Kaban ng Yaman Ko, Iguhit Mo!: Sa ibaba ay may
larawan ng mga produkto. Isulat sa iyong papel kung ito’y yamang lupa, yamang
tubig, yamang kagubatan, o yamang mineral. Iguhit din ang yamang likas na
pinanggalingan ng mga produkto.
2. Sagutan ang mga Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa pahina 17-18
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
iyong kasagutan sa isang malinis na papel.
3. Basahin at unawain ang teksto ng aralin “Ang Likas na Yaman ng mga Rehiyon sa
Asya” sa pahina 18-20. Maaaring itala ang mahahalagang datos ng aralin sa iyong
kwaderno.
4. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 at Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa
pahina 21. Ilagay ang sagot sa sa isang malinis na papel.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Basahin at sagutin ng mabuti ang mga katanungan.

4-5 Nasusuri ang yamang likas at
ang mga implikasyon ng
kapaligirang pisikal sa
pamumuhay ng mga Asyano
noon at ngayon.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
iyong kasagutan sa iyong sagutang papel.
Basahin ang teksto ng aralin para sa ikaapat at ikalimang linggo (Week 4-5) sa modyul at Ang mga
Aralin 10-11 Activity Sheet. Isulat sa typewriting ang mga hinihinging kasagutan sa mga magulang /tagapag-
sumususnod na gawain: alaga ang kukuha at
magbabalik ng mga
1. Suriin ang mga larawan sa pahina 22 ng Modyul. Pagkatapos ay sagutin ang mga output ng mga mag-
pamprosesong tanong sa Gawain Sa Pagkatuto bilang 1 sa pahina 22 ng Modyul. aaral sa itinakdang
petsa at lugar.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Pagsusuri ng Larawan. Nakahanay ang iba’t ibang
larawan na nagpapakita ng ugnayan ng tao at ng kalikasan. Pansinin at suriin ang
bawat isa. Pagkatapos ay sagutan ang pamprosesong mga tanong.
2. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa pahina 23.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot.
3. Basahin ang teksto sa Activity Sheet Aralin 10- MGA LIKAS NA YAMAN SA ASYA.
Maaaring itala ang mahahalagang datos ng aralin sa kwaderno. Sagutan ang Activity
1-Enrich your Knowledge!
 Activity 1- Enrich your Knowledge!: Sagutan ang mga katanungan nasa ibaba.
4. Sagutan ang Activity 2 at 3 sa Aralin 10 Activity Sheet. Isulat ang sagot sa sagutang
papel.
 Activity 2- Tanong ng Isip! Sagot ng Bibig!: Basahin at sagutin ang mga sumusunod
na katanungan.
 Activity 3- Kaalaman Mo, Gamitin Mo!: Pilin ang titik ng wastong sagot.
5. Sagutan ang Activity 1-The Hidden Words in Numbers: sa Aralin 11 Activty Sheet.
 Activity 1- The Hidden Words in Numbers: Gamit ang mga nakatalang letra na may
katumbas na bilang, buuin ang mga salitang hinahanap. Pagkatpos nito ang sagutan

6 Naipapahayag ang
kahalagahan ng pangangalaga
sa timbang na kalagayang
ekolohiko ng rehiyon
ang mga katanungan.
6. Basahin ang teksto sa Aralin 12- IMPLIKASYON NG LIKAS NA YAMAN SA ASYA.
Maaaring itala ang mahahalagang datos ng aralin sa kwaderno. Sagutan ang Activity
2- P-to-P (Process to Progress)
 Activity 2- P-to-P (Process to Progress): Sagutan na ang mga katanungan ito.
7. Gawin ang Activity 3- Ang Slogan ng Buhay Mo! sa Aralin 11 Activity Sheet.
 Activity 3- Ang Slogan ng Buhay Mo!: Gumawa ng slogan na nagpapahayag ng
pagpapahalaga sa kapakinabangang naidudulot ng likas na yaman sa mga
mamamayan. Isulat ito sa kahon na nakalaan sa baba.
8. Kopyahin at sagutan ang cloud call out sa na makikita sa pahina 23 ng Modyul.
 Gawain sa Pagtuturo Bilang 3: Punan ang cloud call out ng epekto ng likas na
yaman sa pamumuhay ng mga Asyano.
9. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa pahina 24 ng Modyul. Isulat ang iyong
kasagutan sa isang malinis na papel
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
iyong kasagutan sa iyong sagutang papel.
Basahin ang teksto ng aralin para sa ika-anim linggo (Week 6) sa modyul at gawain para sa Ang mga
pagkatuto. Isulat sa typewriting ang mga hinihinging kasagutan sa mga sumususnod na magulang /tagapag-
gawain: alaga ang kukuha at
magbabalik ng mga
1. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 25 ng Modyul. output ng mga mag-
aaral sa itinakdang
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang petsa at lugar.
iyong kasagutan sa iyong sagutang papel.
2. Basahin ang teksto “Mga Suliraning Pangkapaligiran sa Asya” sa pahina 26-28 ng
Modyul. Maaaring magtala ng mahahalagang datos mula sa binasang teksto ng
aralin sa iyong kwaderno.

7-8 Nasusuri ang komposisyon ng
populasyon at kahalagahan ng
yamang-tao sa Asya sa
pagpapaunlad ng kabuhayan
at lipunan sa kasalukuyang
panahon
3. Kopyahin sa isang malinis na type writing ang ‘S-M Tsart’ sa Gawain sa Pagkatuto
Bilang 2 sa pahina 29 ng Modyul.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Gamitin ang S-M Tsart at itala mo sa Kolum “S” ang
mga suliraning pangkapaligiran na iyong nabasa at nasuri sa kasunod na teksto at sa
kolum “M” naman ay maglagay na iyong mungkahing solusyon sa mga suliraning
ito.
4. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa pahina 28 ng modyul
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Basahin at sagutin ng mabuti ang mga katanungan.
5. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa pahina 29-30 ng Modyul. Isulat ang
iyong kasagutan sa isang malinis na papel.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Basahin at piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang
iyong kasagutan sa iyong sagutang papel.
Basahin ang teksto ng aralin para sa ika-pito at ikawalong linggo (Week 7-8) sa modyul at Ang mga
aralin 16 at 23 activity sheet. Isulat sa s typewriting ang mga hinihinging kasagutan sa magulang /tagapag-
mga sumususnod na gawain: alaga ang kukuha at
magbabalik ng mga
1. Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto BIlang 1 sa pahina 31 ng modyul. Isulat ang sagot output ng mga mag-
sa sagutang papel. aaral sa itinakdang
petsa at lugar.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Words for the Day: Nakapaloob sa bilog ang mga
salitang may kaugnayan sa aralin tungkol sa yamang tao. Pumili ng limang salita at
ipaliwanag ang mga ito batay sa iyong pagkakaunawa.
2. Punan ng mga impormasyon ang bio-data ang Activity 1-Ako at ang Aking Pamilya
na makikita sa Aralin16 Activity Sheet. Sagutan din ang ang mga katanungan sa
ibaba nito.
 Activity 1-Ako at ang Aking Pamilya: Sagutan ang bio-data na may impormasyong
tulad ng name, mother, father, parents’ occupation, parents’ educational
attainment, number of siblings , name of siblings and educational attainment.
3. Basahin at unawain ang teksto ng aralin “Populasyon at Yamang Tao ng Asya” sa
pahina 32-33. Basahin rin at unawain ang teksto ng aralin “Pangkat
Etnolinggwistiko sa Asya” sa pahina 33-34 ng Modyul. Maaaring magtala ng mga
mahahalagang datos ng aralin sa iyong kwaderno. Sagutan ang Gawain sa
pagkatuto Bilang 3-5 sa pahina 35-37 ng Modyul.

 Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Punan ang hinihingi ng talahanayan.

 Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Magpasya Batay sa Talahanayan. Piliin kung thumbs

up o thumbs down ang sumusunod na pahayag. Pagkatapos, sagutin ang mga
nakalaang tanong.

4. Basahin ang “Kabilang Kaba?” sa Aralin 23 Activity Sheet at sagutan ang mga
katanungan sa ibaba.

5. Basahin rin at unawain ang teksto ng aralin “Pangkat Etnolinggwistiko sa Asya” sa

pahina 33-34 ng Modyul. Maaaring magtala ng mga mahahalagang datos ng aralin
sa iyong kwaderno.

6. Gawin ang Activity 2 sa Aralin 23 Activity Sheet.

 Activity 2: Ilahad sa pamamagitan ng isang Tula na may tatlo hanggang apat na

taludtod na may kabuluhan at kaugnayan ng paglinang ng wika sa paghubog ng
kultura ng mga Asyano, gawing batayan ang nilalaman sa tekstong binasa.
Pagkatapos, ibahagi ito at mamarkahan ng guro gamit ang rubrics.

7. Sagutan ang Activity 3 at Pagtataya sa Aralin 23- Activity Sheet. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.

 Activity 3. Basahing mabuti at sagutan ng ang mga katanungan.

 Pagtataya: Tukuyin at isulat ang hinihingi ng mga sumusunod na tanong

.
Prepared by:
JEALYN L. ASTILLAR
AP Teacher

Noted:
JOSEFINA M. BRIONES
Principal II