வடிவமைப்பிம் தொழில்நுட்பமும் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

5/8/2020 புதன் 12.05-12.35 1 பாரதி 29 /4

தொகுதி 3
தலைப்பு விவசாயத் தொழில் நுட்பம்
உள்ளடக்கத்தரம் 5.1
கற்றல் தரம் 5.1.5 தகுந்த மண்கலவையையும் நாற்றுப்பெட்டியையும் தயார் செய்தல்.
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. தகுந்த மண்கலவையையும் நாற்றுப்பெட்டியையும் தயார் செய்வர்.
வெற்றிக்கூறுகள் நாற்றுப்பெட்டியைத் தயார் செய்தல்.
1) மாணவர்கள் படத்தைப் பார்தத் ல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 2) படத்தில் உள்ள உரையாடலை மாணவர்கள் வாசித்தல்.
3) உரையாடல் தொடர்பாக வாசித்தல்.
நடவடிக்கை
4) மாணவர்கள் பயிர்களுக்குக் கோக்கோ பீட், பீட் மோஸ் பயன்படுத்துவதால்
ஏற்படும் நன்மை தீமைகளை ஆசிரியர் துணையுடன் அறிந்து மாணவர்கள்
பட்டியலிடுதல்.
5) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு
வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
 வடிவமைப்பும் தொழில்நுட்பமும் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

26/8/2020 புதன் 12.05-12.35 5 கபிலர் 31 / 11

தொகுதி 3
தலைப்பு விவசாயத் தொழில் நுட்பம்
உள்ளடக்கத்தரம் 5.1 விதைகளைப் பாத்திரங்களில் நடுதல்.
கற்றல் தரம் 5.1.6 மண் கலவையை முறையாகத் தயார் செய்து நாற்றுப் பெட்டியில் நிரப்புதல்.
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. மண் கலவையை முறையாகத் தயார் செய்து நாற்றுப் பெட்டியில் நிரப்புதல்.
வெற்றிக்கூறுகள் மண் கலவையை முறையாகத் தயார் செய்து நாற்றுப் பெட்டியில் நிரப்புதல்.
1) மாணவர்கள் பொருள்களைத் தயார் செய்தல்.
2) மாணவர்கள் பலகைகளைக் கொண்டு நாற்றுப்பெட்டியைத் தயாரிக்க வேண்டும்.
கற்றல் கற்பித்தல் 3) நாற்றுப்பெட்டியில் நிரப்புவதற்கு மண்கலவையைத் தயார் செய்தல்.
4) மாணவர்கள் நாற்றுப்பெட்டியில் அடிப்பாகத்தில் நீர் வெளியாகும் துவாரங்களைச் சிறு சிறு கற்களைக் கொண்டு மூடுதல்.
நடவடிக்கை 5) மாணவர்கள் தயார் செய்யப்பட்ட மண்கலவையை அதில் கொட்டி முக்கால் பாகத்துக்கு நிரப்புதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.

விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு

வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
  _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

வடிவமைப்பும் தொழில்நுட்பமும் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

9/9/2020 புதன் 12.05-12.35 5 கபிலர் 34 / 11

தொகுதி 3
தலைப்பு Program Bulan Kemerdekaan
உள்ளடக்கத்தரம் -
கற்றல் தரம் -
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. இரட்டைக் கோபுரத்தை உருவாக்குவர்.
வெற்றிக்கூறுகள் -
1) மாணவர்கள் கொண்டு வந்த பொருள்களைத் தயார் செய்தல்.
2) மாணவர்கள் இரட்டை கோபுரத்தை செய்யும் முறையை ஒட்டி விளக்கம் பெறுதல்.
கற்றல் கற்பித்தல் 3) மாணவர்கள் தனியாள் முறையில் இரட்டை கோபுரத்தை உருவாக்குதல்.

நடவடிக்கை PROGRAM SEMPENA BULAN KEMERDEKAAN DIJALANKAN

விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு

வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
 தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.

வடிவமைப்பும் தொழில்நுட்பமும் நாள் பாடக்குறிப்பு

நாள் கிழமை நேரம் ஆண்டு வாரம் மாணவர் எண்ணிக்கை

07/10/2020 புதன் 12.05-12.35 5 கபிலர் 38 / 11

தொகுதி 3 விவசாயத் தொழில்நுட்பம்
தலைப்பு விதைகளைச் சரியான முறையில் பயிரிடுதலும் நாற்றுகளைப் பாதுகாத்தலும்
உள்ளடக்கத்தரம் 5.1 விதைகளைப் பாத்திரங்களில் நடுதல்.
கற்றல் தரம் 5.1.7 சிறிய, பெரிய விதைகளைச் சரியான முறையில் À¢âடுதல்.
நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள்:
1. சிறிய, பெரிய விதைகளைச் சரியான முறையில் À¢âடுவர்.
வெற்றிக்கூறுகள் விதைகளைப் பெயரிடுதல்.

1) மாணவர்கள் விதைகளைப் பார்த்தல்.

கற்றல் கற்பித்தல் 2) விதைகளின் பெயர்களைக் கூறுதல்.
3) விதைகள் தொடர்பாக மாணவர்கள் விளக்கம் பெறுதல்.
நடவடிக்கை 4) விதைகளைச் சரியான முறையில் பயிரிடுதல் தொடர்பாக மாணவர்கள் காணொளியில் பார்த்தல்.
5) நாற்றுகளைப் பாதுகாக்குக் முறை தொடர்பாக மாணவர்கள் விளக்கம் பெறுதல்.
6) மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.

விரவிவரும் கூறுகள் பாடத்துணைப் பொருள் பண்புக்கூறு உயர்நிலைச் சிந்தனை பாட மதிப்பீடு

வரைப்படம்

 Peta Bulatan  Lembaran Kerja

 தொழில் முனைவோர்  பாடநூல்  சுய காலில் நிற்றல்
 மொழி  சிப்பம்  உயர்வெண்ணம்  Peta Dakap  Hasil Kerja
 சிந்தனையாற்றல்  படவில்லை  மரியாதை
 Peta Buih  Pemerhatian
 நன்னெறி  இணையம்  அன்பு
 எதிர்காலவியல்  நீர்மபடிகம்  நீதி  Peta Alir  Kuiz
 சாலை பாதுகாப்பு  மாதிரிகள்  உடல் உளத்  Peta Pelbagai Alir  Lisan
 தொழில் முனைப்பு  வானொலி/ தூய்மை
 Peta Pokok  Drama
 நாட்டுப்பற்று தொலைக்காட்சி  நேர்மை
 தலைமைத்துவம்  சாதனம்/  சுறுசுறுப்பு  Peta Titi  Tugasan
 அறிவியல் கைப்பொறிக் கருவி  சுதந்திரம்
 Peta Buih Berganda  Projek
தொழில்நுட்பம்  புத்தகம்/  தைரியம்/ வலிமை
 ஊழல் தடுப்புக் கல்வி சஞ்சிகை  ஒற்றுமை
 தகவல் தொழில்நுட்பம்  படம்/  மிதமனப்பான்மை
 ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் அட்டவணை  நன்றியுணர்வு
 படைப்பாற்றல் மற்றும்  மற்றவை  பகுத்தறிவு
கண்டுபிடிப்பு  கூட்டுறவு
 சுற்று சூழல் கல்வி
 கற்றல் வழி கற்றல்
 முறைமை
 சுகாதாரக் கல்வி
 _____/_____ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர்.
மாணவர்களுக்குத் தொடர் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
REFLEKSI
சிந்தனைமீ ட்சி
 ________ மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.