You are on page 1of 4

JU OŠ ,,Dušan Đukanović" -Lukovo

Osvrt na realizaciju LPPR


za školsku 2019-20120. godinu

Nastavnik:
__Marijan__Orbović__

Lukovo, avgust 2019. godine


Oblast praćenja: Osvrt – komentari na cilj:
Upotreba IBS [istraživačko- Cilj: povećanje kvaliteta
eksperimentalnog] metoda u nastave…
nastavi fizike

Ciljevi:
- cilj je bio realan, jasno definisan
-Da li je cilj bio realan?
- poteškoće u realizaciji postoje, u vezi
-Da li je cilj jasno definisan?
su sa nedostatkom nastavnih
-Da li je bilo poteškoća u realizaciji
sredstava
ciljeva?
- uspješnosi sa aspekta informisanja
Aktivnosti: pomoglo prisustvo na seminaru
-Koje aktivnosti su doprinijele - djelimičnoj uspješnosti ostvarivanja
ostvarivanju ciljeva, a koje nijesu? cilja doprinijela je dobra saradnja sa
učenicima
Refleksija:
- nisu stečene posebne vještine i
-Koja nova znanja i vještine ste stekli?
saznanja, s obzirom da je sami studij
-Da li je izbor cilja bio opravdan i
fizike obezbijedio znanja i vještine
zašto?
potrebne za ovaj cilj
-Kako je ostvarivanje postavljenih
- više je poenta bila u saradnji sa
ciljeva doprinijelo unapređenju
kolegama
nastave-učenja?
Vremenska dinamika:
- vrijeme nije sporni faktor u
-Da li je bilo dovoljno vremena za
ostvarivanju cilja
realizaciju predviđenih aktivnosti?

Naredni koraci:
-Da li je potrebno da se i dalje bavite
ovim razvojnim ciljem? - cilj je zaokružen; pažnja
-Sa kim želite da podijelite svoje
iskustvo?

Podrška:
-Sa kim namjeravate da razmotrite
svoj plan i tražite povratnu
informaciju?
Osvrt – komentari na cilj:
Oblast praćenja: Upoznavanje sa aktuelnim
dešavanje u oblasti klimatskih
Klimatske promjene promjena; proučavanje promjena
sa aspekta fizike

Ciljevi:
-Da li je cilj bio realan?
- cilj je bio jasno definisan ;
-Da li je cilj jasno definisan?
- nije bilo teškoća pri realizaciji
-Da li je bilo poteškoća u realizaciji
ciljeva?
Aktivnosti:
- posjeta seminaru i saradnja sa
-Koje aktivnosti su doprinijele
učenicima pomogli ostvarivanju cilja
ostvarivanju ciljeva, a koje nijesu?
Refleksija:
-Koja nova znanja i vještine ste stekli?
-Da li je izbor cilja bio opravdan i
- najveća novost je sticanje
zašto?
informisanosti u vezi teme/cilja
-Kako je ostvarivanje postavljenih
ciljeva doprinijelo unapređenju
nastave-učenja?
Vremenska dinamika:
- bilo je dovoljno vremena za
-Da li je bilo dovoljno vremena za
ostvarenje cilja
realizaciju predviđenih aktivnosti?
Naredni koraci:
-Da li je potrebno da se i dalje bavite - potrebno je dalje osvježavati
ovim razvojnim ciljem? informacije u veziu teme...
-Sa kim želite da podijelite svoje
iskustvo?
Podrška:
- traženje informacija na internetu, od
-Sa kim namjeravate da razmotrite
Hidro-meteorološkog zavoda Crne
svoj plan i tražite povratnu
Gore...
informaciju?

You might also like