MARCELINO FULE MEMORIAL COLLEGE

ALAMINOS, LAGUNA
S.Y. 2020-2021

LESSON PLAN

VALUES 10

SIR. FRANCIS KENNETH L. BERIÑA

TEACHER

MRS. DAWN B. MONREAL

PRICIPAL
Time Frame: August 24-september 4
Subject: VALUES 10
Quarter: First
Grade: 10
Topic: Pagtukoy sa Mataas na Gamit at Tunguhin ng Isip at Kilos
References: Book “Ginintuang Gabay sa Pagpapakatao”

Content Standard:
Ang mag-aaral ay..
Naipamamalas ng mag-aaral ang pagunawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit ng isip sa paghahanap
ng katotohanan at paggamit ng kilosloob sa paglilingkod/pagmamahal.

Performance Standards:
Ang Mag-aaral ay…
Nakagagawa ang magaaral ng mga angkop na kilos upang maipakita ang kakayahang mahanap ang
katotohanan at maglingkod at magmahal.

Learning Competency:
 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob. EsP10MP-Ia-1.1
 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at nakagagawa ng mga kongkretong hakbang upamg
malagpasan ang mga ito. EsP10MP-Ia-1.2

I. EXPLORE
 MOTIVATION/INTRODUCTION
A. Pag Hambingin

A B

 Pag hambingin ang dalawang litrato at ibigay ang kani-kanilang pinag kaiba.
 Paano tinutugunan ng larawan A at ng larawan B ang kani-kanilang pangangailangan?
 Anu ang ginagamit ng larawan A at Larawan B sa pag papasya?

B. Basahin ang kwentong “Tulak ng Bibig Kabig ng dibdib”

1. Bakit napilitang manirahan si Danny sa Bahay ng kanyang tiyahin kasama ang kaniyang lola
2. Ano ang magkasalungat na karanasang dinanas ni Danny nang manirahan siya sa bahay ng kaniyang
tiyahin kasama ang kaniyang lola?
3. Anong pangyayari ang nag bunsod kay Danny upang makiusap sa kaniyang tiyahin na payagan siyang
umalis at makitira na lamang sa bahay sa kaniyang barkada?
4. Bakit napag pasyahan ni Danny na manatili na lamang sa bahay ng kaniyang tiayahin kasama ng
kaniyang lola?
5. Ano ang ginamit ni Danny upang matimbang ang kaniyang isinagawang pag papasiya? Tama ba ang
naging pag sunod niya rito? Bakit o bakit hindi?
6. Mula noong pinagpasyahan ni Danny na manatili na lamang sa bahay ng kaniyang tiyahin kasama ng
kaniyang lola, paano niya pinakitunguhan ang kaniyang lola sa tuwing pinapagalitan siya nito?
II. FIRM UP
 Ipaliwanag ang “isip (intellect) at kilos-loob (free will)
 Mga Birtud at Pagpapahalagang kailangan sa Pagpapayaman ng Isip at Kilos-loob
o Kababaang-loob o Humility
o Pagpapaubaya o Tolerance
o Katotoohanan o Truth
 Paggamit ng Isip at Kilos-loob sa Pagahahnap ng Katotohanan at sa Paglilingkod at
Pagmamahal
 Ang Isip: Mata ng Ating Kaluluwa
 Kilos-Loob: Kamay at Paa ng Ating Pagkatao
 Mataas na antas ng Paggamit ng Isip at Kilos-loob

III. DEEPEN
A. Isulat sa patlang ang I kung ang pahayag ay nag lalarawan ng paggamit ng isip at KL kung ito ay
nag lalarawan sa paggamit ng Kilos loob.
_____1. Mag karoon ng pagpupunyaging mag bago upang mapaunlad ang sarili.
_____2. Pag tugmain ang mga naoobserbahan sa paligid sa ibang lugar.
_____3. Malayang piliin ang gustong gawin o iniisip.
_____4. Tinitimbang ng Mabuti kung ang isasagawang kilos ay tama o mali
_____5. Magninilay at magsasaliksik bago isagawa ang plano.
_____6. Tumulong sa kapatid na nahihirapan.
_____7. Huwag papatalo ng kilos sa pagkahilig sa masarap o madali.
_____8. Gamitin ang Kalayaan nang may pananagutan sa kalalabasan ng pasiya o kilos.
_____9. Mag pasya batay sa moral na pamantayan.
_____10. Tiyakin ang kilos na tama para sa kabutihan ng lahat.

IV. TRANSFER

V. ASSESSMENT

VI. EXPAND