‫‪Ministry of Higher Education and Scientific research‬‬

‫القسم ‪ :‬أدارة األعمال‬

‫الكلية ‪ :‬كلية اإلدارة واالقتصاد‬
‫الجامعة ‪ :‬جامعة دهوك‬
‫المادة ‪ :‬طرق البحث العلمي‬
‫كراسة المادة‬
‫اسم التدريسي‪: +‬‬
‫الشهادة ‪:‬‬
‫السنة الدراسية‪:‬‬

‫كراسة المادة‬
‫‪Course Book‬‬

‫مديرية ضمان الجودة واالعتمادية ‪Directorate of Quality Assurance and Accreditation‬‬

Ministry of Higher Education and Scientific research

‫ اسم المادة‬.1

Directorate of Quality Assurance and Accreditation ‫مديرية ضمان الجودة واالعتمادية‬

 ‫‪Ministry of Higher Education and Scientific research‬‬

‫‪ .2‬التدريسي المسؤول‬
‫‪ .3‬القسم‪ /‬الكلية‬
‫‪ .4‬معلومات االتصال‬
‫‪ .5‬الوحدات الدراسیة‬
‫(بالساعة) خالل األسبوع‬

‫‪ .6‬عدد ساعات العمل‬

‫‪ .7‬رمز المادة‬
‫‪ .٨‬البروفايل األكاديمي للتدريسي‬

‫‪ .٩‬المفردات الرئيسية للمادة‬ ‫طرق البحث العلمي‬

‫‪ .١٠‬نبذة عامة عن المادة‬

‫‪.١١‬أهداف المادة‪9‬‬

‫‪ .١٢‬التزامات الطالب‬

‫‪ .١٣‬طرق التدريس‬

‫أ‪-‬‬

‫مديرية ضمان الجودة واالعتمادية ‪Directorate of Quality Assurance and Accreditation‬‬

‫‪Ministry of Higher Education and Scientific research‬‬

‫‪ .١٤‬نظام التقييم‬

‫‪ .١٥‬نتائج تعلم الطالب‬

‫‪ .١٦‬قائمة المراجع والكتب‬

‫‪ ‬عامر قندلجي‪ ،‬البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية اإللكترونية‪)2010( ،‬‬
‫‪ ‬كامل محمد المغربي‪ ،‬أساليب البحث العلمي في العلوم اإلنسانية واالجتماعية‪. )2007( ،‬‬
‫رجاء وحيد دويدي‪ ،‬البحث العلمي‪ /‬أساسياته النظرية وممارسته العلمية‪)2005( ،‬‬ ‫‪‬‬
‫محمود محمد الجراح‪ ،‬أصول البحث العلمي‪. )2007( ،‬‬ ‫‪‬‬
‫كمال الدين مصطفى الدهراوي‪ ،‬منهجية البحث العلمي في اإلدارة والمحاسبة‪.)2008( ،‬‬ ‫‪‬‬
‫أوما سيكاران‪ ،‬ترجمة أسماعيل بسيوني‪ ،‬طرق البحث العلمي‪/‬مدخل لبناء مهارات بحثية‪.)2006( ،‬‬ ‫‪‬‬
‫محفوظ جودة‪ ،‬أساليب البحث العلمي في ميدان العلوم اإلدارية‪.)2004( ،‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .١٧‬المواضيع‬ ‫اسم المحاضر‬

‫المفاهيم االساسية المتعلقة بالبحث‬ ‫األسبوع‪ ‬األول‬

‫مفهوم البحث وأهميته وفوائده‪.‬‬ ‫األسبوع‪ ‬الثاني‬
‫مستلزمات أو خصائص البحث والباحث الجيد‪.‬‬ ‫األسبوع‪ ‬الثالث‬
‫تصنيفات البحوث‬ ‫األسبوع‪ ‬الرابع‬
‫مراحل البحث العلمي‬ ‫األسبوع‪ ‬الخامس‬
‫تحديد مشكلة البحث ومصادر الحصول عليها وخصائصها ‪.‬‬ ‫األسبوع‪ ‬السادس‬
‫شروط صياغتها وانواعها واهميتها وامثلة عليها‪.‬‬ ‫األسبوع‪ ‬السابع‬
‫الفرضيات وأنواعها‬ ‫األسبوع‪ ‬الثامن‬
‫جمع البيانات والمعلومات‬ ‫األسبوع‪ ‬التاسع‬
‫تحليل البيانات‬ ‫األسبوع‪ ‬العاشر‬
‫واستخراج النتائج ‪.‬‬ ‫األسبوع‪ ‬الحادي عشر‬

‫مديرية ضمان الجودة واالعتمادية ‪Directorate of Quality Assurance and Accreditation‬‬

‫‪Ministry of Higher Education and Scientific research‬‬
‫تعريف المنهج وأهميته وأنواعه‪.‬‬
‫المنهج التاريخي‪.‬‬
‫المنهج الوصفي بنوعيه المنهج المسحي ومنهج دراسة الحالة‪.‬‬
‫المنهج التجريبي‪.‬‬
‫تعريف العينة‪ ،‬وخطوات اختيارها‪.‬‬
‫أنواع العينات‬
‫أنواع العينات‬
‫طرق جمع البيانات –المصادر ‪ -‬المالحظة‬
‫المقابلة‪.‬‬
‫االستبيان‪.‬‬
‫أقسام البحث العلمي وعناوينه الرئيسية والفرعية‬
‫المعلومات التمهيدية‪.‬‬
‫لغة البحث واسلوبه‬
‫توثيق المصادر‪.‬‬
‫استخدام عالمات التنقيط‬
‫استخدام االشارات والمختصرات في الكتابة‪.‬‬
‫الشكل المادي والفني للبحث‪.‬‬
‫مناقشة البحوث‪.‬‬
‫فهارس المكتبة وكيفية استخدامها‪.‬‬
‫‪.١٨‬المواضيع التطبيقية‬
‫‪ .٢٠‬مالحظات إضافية‬
‫مديرية ضمان الجودة واالعتمادية ‪Directorate of Quality Assurance and Accreditation‬‬
‫األسبوع‪ ‬الثاني عشر‬
‫األسبوع‪ ‬الثالث عشر‬
‫األسبوع‪ ‬الرابع عشر‬
‫األسبوع‪ ‬الخامس عشر‬
‫األسبوع‪ ‬السادس عشر‬
‫األسبوع‪ ‬السابع عشر‬
‫األسبوع‪ ‬الثامن عشر‬
‫األسبوع‪ ‬التاسع عشر‬
‫األسبوع‪ ‬العشرون‬
‫األسبوع‪ ‬الحادي والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬الثاني والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬الثالث والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬الرابع والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬الخامس والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬السادس والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬السابع والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬الثامن والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬التاسع والعشرون‬
‫األسبوع‪ ‬الثالثون‬
‫‪ .١٩‬االختبارات‬
‫أ‪-‬‬
Ministry of Higher Education and Scientific research

‫ مراجعة الكراسة من قبل النظراء‬.٢١

Directorate of Quality Assurance and Accreditation ‫مديرية ضمان الجودة واالعتمادية‬