‫عنوان المداخلة‪:‬‬

‫االعالم و االتصال السياسي‪:‬‬

‫» من المعنى الى التوظيف «‬
‫األستاذ بلقاسم بن روان‬
‫كلية علوم االعالم واالتصال‬
‫جامعة الجزائر «‪»3‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪1‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫أوال‪ :‬مقدمة‬
‫• يعتبر االتصال السياسي عنص ار مكونا‬
‫للديموقراطية‪ ،‬و يسود االعتقاد و ال يزال بأنه ال‬
‫ديموقراطية بدون اتصال سياسي‪.‬‬
‫• لكن ظهور عوامل جديدة " مثل سلطة المال و‬
‫الفساد األخالقي" جعلت من االتصال السياسي‬
‫خط ار حقيقيا على االختيار الحر للمواطن‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪2‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫أوال‪ :‬مقدمة‬
‫• أصبح الواقع االعالمي الذي تصنعه وسائل االعالم‬
‫يتغير في اتجاه التوسع الجماهيري من جهة ‪ ،‬و من‬
‫جهة أخرى ‪ ،‬في اتجاه تجاوز الفاعل االعالمي‬
‫التقليدي « الصحافي ‪ :‬صحافة راديو ‪ ،‬تلفزيون»‪.‬‬
‫• ليلتصق أكثر بالفاعل االلكتروني المعبر المباشر عن‬
‫الرأي العام " المواطن ‪ ،‬من خالل المدونات ‪،‬‬
‫منتديات النقاش"‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪3‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫أوال‪ :‬مقدمة‬
‫• التجمع الوطني الديمقراطي وفي ظل الظروف السياسية‬
‫التي تمر بها الجزائر مطالب اليوم بوضع‪:‬‬
‫• استراتيجية اتصالية في مجال علم االتصال السياسي‬
‫تمكنه من التواجد بصورة ملموسة في المجتمع‪.‬‬
‫• تسمح له ببناء وتحسين صورته في أوساط الفئات‬
‫االجتماعية‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪4‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫أوال‪ :‬مقدمة‬
‫وعليه وحتى تستطيع خلية اإلعالم واالتصال التابعة للتجمع‬ ‫•‬
‫الوطني الديمقراطي القيام بهذه المهمة بفعالية وحرفية يتطلب‬
‫من القائمين بهذه المهمة‪:‬‬
‫التحكم معرفيا وممارسة في المفاهيم النظرية ذات العالقة‬ ‫•‬
‫باالتصال السياسي‪.‬‬
‫تكييف الخطاب مع الظروف التي تمر بها الجزائر‪.‬‬ ‫•‬
‫القراءة الجيدة التي ال تخطئ لطبيعة المرحلة وطبيعة‬ ‫•‬
‫التحديات والرهانات الوطنية والدولية‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪5‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫أوال‪ :‬مقدمة‬
‫• كما أنه يجب أن نعي جيدا على األقل في المستوى القيادي‬
‫لألحزاب أن هناك نوعين من الجمهور يهتم بهم االتصال‬
‫السياسي في طرح القضايا السياسية واآلراء‪:‬‬
‫• "جمهور نخبوي" تتأثر به وبطبيعة القضايا المهمة التي تشغله‬
‫« النخبة تؤثر في مضمون االتصال السياسي»‪.‬‬
‫• جمهور عام يسهل التأثير عليه وأغلب تلك الجماهير قد ال‬
‫تكون لها والءات سياسية وغير مهتمة بمواضيع السياسة وال‬
‫بالمشاركة السياسية‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪6‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫أوال‪ :‬مقدمة‬
‫• وهذه إشكالية وظاهرة سياسية معقدة تعرفها جل البلدان النامية‬
‫ومنها الجزائر والمتمثلة في العزوف عن المشاركة في كل‬
‫األنشطة السياسية بما فيها االستحقاقات الوطنية المهمة‪.‬‬
‫• ومن هنا يتأتى الدور المحوري لالتصال السياسي لإلعادة‬
‫بناء العالقة وترميم ما أهدر بإعادة المواطن لالهتمام‬
‫بالسياسة والشأن العام‪.‬‬
‫• «السلطة ورهاناتها تقضي على السياسة كأداة مثلى للتغيير»‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪7‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثانيا‪ :‬مفهوم االتصال السياسي‪.‬‬
‫ينظر لالتصال السياسي بأنه‪:‬‬ ‫•‬
‫« تقنيات و أساليب يستعملها الفاعل السياسي إلغراء الرأي‬ ‫•‬
‫العام»‪.‬‬
‫ويعتبر ذلك « المجال الذي تتبادل فيه الخطب المتناقضة»‬ ‫•‬
‫للفاعلين الثالثة الذين لديهم مشروعية التعبير السياسي العلني‬
‫وهم‪:‬‬
‫السياسيون‪.‬‬ ‫•‬
‫الصحفيون‪.‬‬ ‫•‬
‫الرأي العام‪.‬‬ ‫•‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪8‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثانيا‪ :‬مفهوم االتصال السياسي‪.‬‬
‫و اليوم أصبح يشمل المجال دراسة دور االتصال في‬ ‫•‬
‫الحياة السياسية بشكل أوسع بضم وسائل اإلعالم و‬
‫استطالعات الرأي و التسويق السياسي و اإلشهار‪.‬‬
‫مع اهتمام خاص بالفترات االنتخابية‪.‬‬ ‫•‬
‫وعليه يمكن أن نعتبر االتصال السياسي بأنه‪:‬‬ ‫•‬
‫آلية لضبط قواعد اللعبة الديمقراطية و االستقرار‬ ‫•‬
‫السياسي داخل المجتمع‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪9‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثانيا‪ :‬مفهوم االتصال السياسي‪.‬‬
‫• يقوم بتوطيد االستقرار السياسي ألنه ينبني على االتفاق‬
‫بين الحاكم و المحكوم و بالتالي فان الق اررات المتخذة‬
‫من طرف النظام السياسي تحضي بالقبول‪.‬‬
‫• يحدث هذا التبادل بواسطة نظام رمزي موحد بدونه ال‬
‫يمكن أن يتحقق االتصال " ‪ " code commun‬وهو‬
‫بذلك ينصب جوهره على إحداث تغيير في االتجاهات‬
‫واآلراء لدى الجمهور المستقبل‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪10‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثانيا‪ :‬مفهوم االتصال السياسي‪.‬‬
‫• بالنسبة لنا المرسل هو خلية اإلعالم واالتصال التابعة للتجمع‬
‫الوطني الديمقراطي‪ ،‬الجمهور هو المواطن الجزائري‪،‬‬
‫الهدف هو تغيير االتجاهات وتحسين الصورة وتبليغ برنامج‬
‫الحزب‬
‫• يعتمد االتصال السياسي على بعض الدعائم االتصالية مثل‬
‫"الحوار‪ ،‬الخطابات‪ ،‬البيانات ‪ ،‬الندوات ‪ ،‬األيام الدراسية ‪،‬‬
‫المعارض ‪ ،‬األبواب المفتوحة حول موضوع محدد يشغل‬
‫الرأي العام إلخ‪"...‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪11‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثانيا‪ :‬مفهوم االتصال السياسي‪.‬‬
‫لوسائل االعالم القدرة على ترتيب أوليات الجماهير‪.‬‬ ‫•‬
‫التحكم بآليات التعبئة و التحريض التعبوي للحشود‪.‬‬ ‫•‬
‫بناء الرأي العام عبر توظيف الثقافة الشعبية‪.‬‬ ‫•‬
‫تحسين صورة الجهة القائمة باالتصال سواء كانت‬ ‫•‬
‫سلطة أو حزبا " التجمع الوطني الديمقراطي "‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪12‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثانيا‪ :‬مفهوم االتصال السياسي‪.‬‬
‫هذا التشابك بين مساحات التأثير على منظومة‬ ‫•‬
‫العالقات والتفاعالت بين الحزب أو السلطة والمتلقي‬
‫المعني بعمليات االتصال السياسي‪.‬‬
‫يحدث جدالً ساخنا ً في بعض المواعيد االنتخابية أو‬ ‫•‬
‫في حاالت التحول السياسي بين‪:‬‬
‫الفاعلين السياسيين‪.‬‬ ‫•‬
‫اإلعالميين‪.‬‬ ‫•‬
‫قادة الرأي‪.‬‬ ‫•‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪13‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثانيا‪ :‬مفهوم االتصال السياسي‪.‬‬

‫• أصبحت حدود الواقع اإلعالمي الذي تصنعه‬

‫وسائل اإلعالم تتغير في اتجاه التوسع و في اتجاه‬
‫تجاوز الفاعل اإلعالمي التقليدي‪« .‬الصحافي»‬
‫• ليلتصق أكثر بالفاعل االلكتروني المعبر المباشر‬
‫عن الرأي العام من خالل المدونات ‪ ،‬منتديات‬
‫النقاش شبكات التواصل االجتماعي مثل‬
‫الفاسبوك والتوتير وغيرها‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪14‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثالثا‪ :‬وظائف االتصال السياسي‪.‬‬
‫• ‪-1‬الوظيفة اإلخبارية‪ :‬هي الوظيفة األولى التي‬
‫من أجلها بدأت محاوالت االتصال الجماهيري‬
‫باستخدام النشر والبث على نطاق واسع‪.‬‬
‫• ‪-2‬التنشئة السياسية‪ :‬وهي عملية تنموية يتم‬
‫من خاللها اكتساب المعرفة وتكوين المواقف والقيم‬
‫وتشكيل الثقافة السياسية والمحافظة عليها أو‬
‫تغييرها بواسطة وسائل االعالم‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪15‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثالثا‪ :‬وظائف االتصال السياسي‪.‬‬
‫‪-3‬التسويق السياسي‪ :‬استخدام نظريات التسويق التجاري‬ ‫•‬
‫في الحمالت السياسية وذلك بواسطة مؤسسات أو أشخاص‬
‫متخصصين‪.‬‬
‫‪-4‬التأثير في اتجاهات الرأي العام‪ :‬من خالل االطالع‬ ‫•‬
‫على‪:‬‬
‫الشؤون العامة ومعرفة الشخصيات السياسية‪ ،‬والمناقشات‬ ‫•‬
‫العامة والعملية االنتخابية ككل‪.‬‬
‫بناء الحقيقة السياسية‪ ،‬وتأكيد الشعور بالمواطنة والمشاركة‬ ‫•‬
‫السياسية‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪16‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثالثا‪ :‬وظائف االتصال السياسي‪.‬‬
‫‪-5‬الرقابة على الحكومة‪ :‬تقوم وسائل االعالم بدور الحارس‬ ‫•‬
‫اليقظ ضد إساءات استخدام السلطة من خالل‪:‬‬
‫مراقبة المؤسسات‪.‬‬ ‫•‬
‫القضايا واألحداث واآلراء وتسليط الضوء على بعضها‪.‬‬ ‫•‬
‫تقويم أداء الحكومة‪.‬‬ ‫•‬
‫ترويج مبدأ الحق في المعرفة " االنتقال من الحق في االعالم‬ ‫•‬
‫كمبدأ دستوري الى الحق في االتصال"‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪17‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثالثا‪ :‬وظائف االتصال السياسي‪.‬‬
‫• ‪-6‬المساعدة في صنع الق اررات‪ :‬وهي أهم‬
‫العمليات السياسية وقد أثبتت الدراسات أن التأثير‬
‫الكبير لوسائل اإلعالم على الق اررات السياسية‬
‫يكمن في‪:‬‬
‫• تعطي الشعبية أو تحجبها عن صانع القرار‪.‬‬
‫• ينظر لها صانع القرار كمقياس لرد فعل الناس‬
‫تجاه سياسته وق ارراته‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪18‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثالثا‪ :‬وظائف االتصال السياسي‪.‬‬
‫• ‪-7‬دعم مشروعية النظام السياسي‪ :‬تعمل‬
‫وسائل االعالم على‪:‬‬
‫• دعم الوضع السياسي واالجتماعي القائم‪.‬‬
‫• مساعدة السلطة السياسية في ترويض الجماهير‬
‫واقناعها بجدوى النظام السياسي عن طريق‬
‫تحقيق اإلجماع بين أفراده حول شعارات وأهداف‬
‫واحدة‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪19‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثالثا‪ :‬وظائف االتصال السياسي‪.‬‬
‫‪-8‬وسائل االعالم ترسخ الشعور بالهوية الوطنية‪:‬‬ ‫•‬
‫من خالل‪:‬‬ ‫•‬
‫نقل الموروث االجتماعي «اللغة‪ ،‬الثقافة‪ ،‬العادات‬ ‫•‬
‫والتقاليد»‬
‫تعميق الروابط التاريخية بين أفراد المجتمع‪.‬‬ ‫•‬
‫بث روح الوالء واالنتماء الوطني‪.‬‬ ‫•‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪20‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫ثالثا‪ :‬وظائف االتصال السياسي‪.‬‬
‫‪-9‬إدارة الصرعات السياسية‪ :‬تساهم وسائل االعالم‬ ‫•‬
‫في‪:‬‬
‫حل الصراعات داخل المجتمع من خالل التغطية‬ ‫•‬
‫االعالمية لكافة وجهات النظر للفاعلين السياسيين‬
‫واالجتماعيين‪.‬‬
‫المحافظة على استقرار النظام السياسي‪.‬‬ ‫•‬
‫تثبيت التماسك االجتماعي للمجتمع ألن أفراده مزودون‬ ‫•‬
‫بالمعلومات عن األحداث‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪21‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫رابعا‪ :‬كيف نتعامل مع وسائل االعالم‪:‬‬
‫سرعة تدفق المعلومات عبر تكنولوجيات اإلعالم واالتصال‬ ‫•‬
‫أحدثت تغيرات مجتمعية وهيكلية أصبحت معه المؤسسات‬
‫المجتمعية األخرى مثل‪:‬‬
‫المنظومات التعليمية‪.‬‬ ‫•‬
‫التنظيمات السياسية واالجتماعية والثقافية والدينية والحزبية‬ ‫•‬
‫والمدنية‪.‬‬
‫ال تحتل الموقع المركزي الذي كانت تحتله كمؤسسات ذات‬ ‫•‬
‫سيادة تحتكر المعلومات والمعرفة العلمية‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪22‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫رابعا‪ :‬كيف نتعامل مع وسائل االعالم‪:‬‬
‫السؤال هل المؤسسات السياسية والحزبية‪:‬‬ ‫•‬
‫تقاوم‪.‬‬ ‫•‬
‫أم تتكيف‪.‬‬ ‫•‬
‫أم تعمل على توظيف هذه الوسائل في عمليات‬ ‫•‬
‫االتصال والتجنيد والتأطير‪.‬‬
‫وتدرج في برامجها السياسية‪:‬‬ ‫•‬
‫أساليب وطرق التعامل والقراءة والفهم الصحيح لوسائل‬ ‫•‬
‫اإلعالم‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪23‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫رابعا‪ :‬كيف نتعامل مع وسائل االعالم‪:‬‬
‫في ظل الصناعات اإلعالمية التي ال تتحكم فيها المؤسسات‬ ‫•‬
‫الحزبية وتمارس تأثيرها المستمر على المواطنين من خالل‪:‬‬
‫نشر "وثائق" من مصادر متعددة خارج المرجعية المجتمعية‬ ‫•‬
‫الجزائرية‪.‬‬
‫وجدت المؤسسات المجتمعية والحزبية نفسها تواجه عوائق‬ ‫•‬
‫وصعوبات من نوع جديد لم تكن مهيأة لها في شتى المجاالت‬
‫وخاصة في المجال‪:‬‬
‫اللغوي‪.‬‬ ‫•‬
‫وفي طرائق التلقين والتبليغ ببرامج الحزب كمؤسسة‪.‬‬ ‫•‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪24‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫رابعا‪ :‬كيف نتعامل مع وسائل االعالم‪:‬‬
‫وفي المقابل تعمل وسائل اإلعالم الجديدة على‪:‬‬ ‫•‬
‫زرع « الوهم ‪،‬العزلة االجتماعية ‪ ،‬عدم التفاعل ‪،‬‬ ‫•‬
‫االبتعاد‪ ،‬اآلنية الحياة االفتراضية»‪.‬‬
‫ذلك أن الفرد إذا عجز على تلبية رغباته وحاجاته‬ ‫•‬
‫واقعيا يحاول تلبيتها افتراضيا "‪.‬‬
‫كما أن تعدد مصادر المعلومات يؤسس لعدم اليقين‬ ‫•‬
‫والشك في المجتمع وفي الخطاب السياسي الذي تروج‬
‫له األحزاب‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪25‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫رابعا‪ :‬كيف نتعامل مع وسائل االعالم‪:‬‬
‫• ومن هذا المنطلق األحزاب مطالبة اليوم بإعادة النظر في خطابها‬
‫السياسي‪.‬‬
‫• لألن الخطاب ” الخطاب اإلعالمي يختلف عن الخطاب السياسي‬
‫ويختلف عن الخطاب الديني ‪ ،‬لكل خطاب طرقه و حججه‬
‫الخاصة‪.‬‬
‫• وعليه‪:‬‬
‫• يقتضي التعامل مع وسائل اإلعالم بالدرجة األولى تنمية ملكة‬
‫التفكير النقدي وكذلك فهم آلية عمل وسائل اإلعالم ” كيف‬
‫تعمل ” من خالل‪:‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪26‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫رابعا‪ :‬كيف نتعامل مع وسائل االعالم‪:‬‬
‫التعرف على التقنيات الموظفة والمستخدمة في اإلبداع التي‬ ‫•‬
‫تخلق األثر الحقيقي على المتلقي‪.‬‬
‫التساؤل حول األثر والتضليل الممارس من قبل وسائل‬ ‫•‬
‫اإلعالم كأجهزة ايديولوجية‪.‬‬
‫التمرس على الكيفيات التي يق أر بها جمهور وسائل اإلعالم‬ ‫•‬
‫الرسائل وكيفيات االستجابة‪.‬‬
‫«الجمهور بطبيعته غير متجانس في تركيبته‪ ».‬و وسائل‬ ‫•‬
‫اإلعالم تتعامل معه ككيان متجانس وهذا هو الخطر خاصة‬
‫في األنظمة السياسية الشمولية ”‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪27‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫رابعا‪ :‬كيف نتعامل مع وسائل االعالم‪:‬‬
‫الوصول إلى هذا المستوى وهذا القدر من المعرفة يتطلب‪:‬‬ ‫•‬
‫تنمية وتطوير التفكير النقدي الغائب في مجتمعنا‪.‬‬ ‫•‬
‫أي تطوير مهارات القراءة‪.‬‬ ‫•‬
‫التحليل والتفسير والفهم‪.‬‬ ‫•‬
‫القدرة على تقييم المحتوى ومقارنته بغيره من المحتويات‪.‬‬ ‫•‬
‫حتى يصل المتلقي لوسائل اإلعالم لقناعات عاقلة واعية‪.‬‬ ‫•‬
‫هذا النهج بدوره يسمح بتأطير وهيكلة القدرات االحترافية عند‬ ‫•‬
‫المتلقي للرسائل االعالمية واالتصالية‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪28‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫وكخالصة عامة يمكن القول أن‪:‬‬
‫• األحداث واألزمات السياسية تخلق بيئة سياسية فاعلة‬
‫ومؤثرة تدفع وتحفز المشاركة السياسية للمواطنين عبر‬
‫تفاعلهم مع‪:‬‬
‫• األحداث واألزمات‪.‬‬
‫• نتيجة متابعتهم لألخبار واألحداث والتحليالت التي تقوم‬
‫بها النخب السياسية حكومية كانت أم حزبية عبر‬
‫وسائل اإلعالم المتنوعة‪.‬‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪29‬‬
‫االعالم واالتصال‬
 ‫وكخالصة عامة يمكن القول أن‪:‬‬
‫• جمهور االتصال السياسي هو جمهور يعتبر نفسه‬
‫يتمتع بقدر من حرية اختيار ما يناسبه من وسائل‬
‫اإلعالم ومن محتوى يتناسب وما ينتظره من‬
‫الفاعلين السياسيين‪.‬‬
‫• في ظل مناخ يميزه التنافس على مصادر اإلشباع‬
‫من المعلومات وأخبار لها القدرة على تحقيق أكبر‬
‫قدر ممكن من اإلشباع الذاتي‪.‬‬
‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬
‫‪30‬‬
‫االعالم واالتصال‬
‫شكرا للحضور على كرم‬
‫المتابعة واالصغاء‬

‫االستاذ بلقاسم بن روان‪ -‬جامعة الجزائر"‪ "3‬كلية علوم‬

‫‪31‬‬
‫االعالم واالتصال‬