‫االسـم ‪ :‬نـجاة‬

‫اللقب ‪ :‬شرفـاوي‬

‫دروس تقنيات التعبير‬ ‫‪‬‬

‫التشريع‬ ‫‪‬‬

‫األستـاذة ‪ :‬بوشالغم نرجس‬

‫‪28/10/2017‬‬

‫التخصص ‪ :‬مستغل معلوماتية‬

‫المادة ‪ :‬تعريف التخصص‬
 ‫‪ ‬وصف التخصص‪:‬‬
‫مستغل معلوماتية هو عون مؤهل يدعى الضمان ‪ :‬تركيب و ضمان استغالل حظيرة المعلوماتية‪.‬ـ‬
‫‪ ‬العنايةـ بتجهيزات المعلوماتية و صيانتها‪.‬‬
‫‪ ‬تقديم المساعدة لمستخدمين البرمجيات‪.‬‬
‫‪ ‬المهام األساسية ‪:‬‬
‫‪ ‬عون مستغل معلوماتية ‪:‬‬
‫يساعد مستعملي البرمجيات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ينصب و يلغي تنصيب البرمجيات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ينصب و يظهر الشكلـ العام للمعدات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يصون المعدات‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬الشعبة المهنية ‪:‬‬

‫تسمية التخصص ‪ ( :‬مستغل معلوماتيةـ )‬ ‫‪‬‬
‫مستوي التأهيل ‪ :‬مستوى ‪04‬‬ ‫‪‬‬
‫الشهادةـ المسلمة ‪ :‬تقني ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مدة التكوين ‪ 24 :‬شهر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫شروط القبول ‪ :‬الثانية ثانوي فما فوق‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬التكوين المقصد ‪:‬‬

‫تكوين الحضوري ( االقامي)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تكوين عن طريق ( التمهين)‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪04/11/2017‬‬
‫التخصص ‪ :‬مستغل معلوماتية‬
 ‫‪.‬المادة ‪ :‬تقنيات التعبير‬
‫‪ ‬مميزات التحرير اإلداري ‪:‬‬
‫مميزات التحرير اإلداري و الصيغ التي تستعمل فيه ‪ ،‬و الرسائل التي تتبادلها اإلدارات و كذا الرسائل بشكلها‬
‫الخاص ‪ ،‬سوف نخصص هذه السلسلة ( ‪ )3‬لدراسة عرض الحال و المحضر و التقرير و المنشور و جدول اإلرسال‪.‬‬
‫‪le compte-rendu‬‬ ‫‪ ‬عرض الحال ‪:‬‬
‫‪ ‬التعريف ‪:‬‬
‫كما يدل اسمه يعني عرض الحال تقديم عرض مكتوبا عرض حال ‪ ،‬حدث عن حال ‪،‬حدث أو واقعة ‪ ،‬أو وضعية ‪ ،‬أو‬
‫عملية ‪ ،‬أو محادثة ‪ ،‬أو اجتماع ‪ ،‬أو عند المشاركة في األشغال‪.‬‬
‫لذالك باإلضافة إلى المعلوماتـ التي تنظمها ‪.‬‬
‫يقدم عرض الحال مقترحات تخص حلوال أو قرارات أو خطورة وضع و أهمية عمل منجز‪.‬‬
‫إذا كانت هذه األعمال من ضمن ما نحن مطالبون بتقديم عرض حال عنها ‪ ،‬من جهة أخرى فانه يشترط أن ال يتم ذكر‬
‫في عرض الحال جميع عناصر و تفاصيل المحادثة أو االجتماع أو غيرها بل تترك بعض الحرية للذي هو معني بتحريره‬
‫‪ ،‬لالن يذكر بصفة تحليلية بأهم ما جاء في تلك المحادثة أو القرار هذا ‪.‬‬
‫ويتعين على المحرر أن يحترم خطة المحادثة أو القرار هذا ويتعين على المحرر أن يحترم خطة المحادثة ‪ ،‬وان يكون‬
‫منطقيا أي أن يقدم األفكار حسب أهميتها دون التقيد بنظام المنافسات ‪ ،‬وان يبرز األفكار أو القرارات األساسية بصفة‬
‫جلية‪.‬‬
‫‪ ‬مختلف أنواع عروض الحال ‪:‬‬
‫بإمكانك التميز بين عدة أشكال من عروض الحال‪.‬‬
‫فهناك ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال اجتماع ( محضر اجتماع )‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال زيارة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال مهمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال لقاء أو مقابلة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال تنفيذ عمل معين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال حادث‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال سرقة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬التشريع ‪:‬‬
 ‫قانون العمل يشكل مجموعة من القواعد القانونية تنظم عالقة األفراد و الجماعات في إطار نشاط المؤسسة أو في‬
‫القطاع النشاط العام وفقاـ للقانون رقم ‪ 12 - 78 :‬المؤرخ في ‪ 05/06/1978‬المتعلق بالنظام العام للعمال خاصة‬
‫المادة التي تعرف‬
‫العمل مثل الشروط األساسية ‪:‬‬
‫التطور االقتصادي ‪ ,‬االجتماعي ‪ ,‬الثقافي للدول و المصدر الذي يضمن به العامل بقاؤه ‪.‬‬
‫المجتمع الجزائري قائم على العمل و قائم على مبدأ كل حسب قدراته و كل حسب عمله‬
‫العمل‪:‬مرتبط باالقتصاد و تحول الدول بكل طبقات المجتمع و بكل االمتيازات ‪ .‬لهذا السبب نتكلم‬ ‫قانون‬ ‫‪‬‬
‫عن‬
‫التكفل االجتماعي إضافة إلى األجور‬
‫الضرائب على األجور‪.‬االشتراك في الضمان االجتماعي ‪ ,‬عطلة مدفوعةـ األجر ‪ .‬الخدمات االجتماعية‪.‬‬
‫عالقة األفرادـ في العمل ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫موضوع و حقل التطبيق ‪:‬القانون رقم ‪ 06 -82‬الصادر في ‪ 1982 -02 -27‬المتعلق بعالقة األفراد في العمل‬
‫القانون الحالي يتعلق بعالقة العمل بين العامل و منظم العمل ‪:‬‬
‫مهما كان قطاع النشاط الذي ينتمي إليه يتضمن العالقة بين العامل الجزائري و منظمة العمل األجنبية ‪,‬آو مؤسسة عالمية‬
‫تعمل في اإلقليم ما عدا األحكام المخالفة المتعلقةـ باالتفاقيات الدولية ‪,‬عامل أجنبي و منظمة عمل جزائرية عندما تكون‬
‫عالقة العمل في الجزائر وفقا للشروط القانونية السارية‬
‫التسجيل‪:‬كل منظمة عمل ال تستطيع تسجيل عامل غير مسرح قانونيا معفى قانونيا من االلتزامات‬ ‫شروط‬ ‫‪‬‬
‫مع المستخدم السابق‬
‫الجمع بين وظيفتين ممنوع ما عدا النشاطات الثقافية الفنية ‪ ،‬البحث العلمي ‪ ,‬التعليم ‪ ,‬التكوين‪,‬عدم تأدية‬
‫الخدمة‬
‫الوطنية ال تمنع من التسجيل‬
‫العمال المجاهدين يستفيدون عند تسجيلهم من امتيازات في القوانين السارية المفعول‬
‫‪ ‬الوثائق المطلوبة‪:‬‬
‫منظمة العمل عند تسجيل عامل تصدر وثيقة تحتوي على ما يلي ‪:‬‬
‫‪ ‬تاريخ عقد العمل‬
‫‪ ‬فترة التربص‬
‫مناصب العمل المقترحة‬
‫‪ ‬فترة التربص و التثبيت ‪:‬عندما تكون فترة التربص مرضية يتم تثبيت العامل‬
‫‪ ‬مدة عقد العمل ‪:‬‬
‫‪ ‬عقد محدد المدة‪:‬استثنائيا يمكن إبرام عقد غير محدد المدة عند الضرورة أو حسب طبيعة العمل المطلوب‬
‫عندما تحتاج منظمة العمل اليد العاملة لفتوة قصوى ‪ 03‬أشهر عندما يتعلق األمر باستخالف صاحب منصب عند غيابه‬
‫مؤقتا عندما يتعلق األمر بأعمال موسمية مدة الموسم ثالثة أشهر أو عندما يتعلق األمر بأعمال ذات طبيعة خاصة مؤقتة‪.‬‬
‫‪ ‬مدة عقد العمل المحدد المدة موثق في وثيقة التزام‬
‫‪ ‬عقد غير محدد المدة‪:‬لضمان استقرار و ثبات العمل يتم العقد لمدة غير محددة ‪.‬‬
‫‪ ‬قانون العمل في الجزائر‪ :‬ليس قانون الطبقات ألنه ال توجد ‪,‬‬
‫انه قانون ذات طابع إلزامي ألعضاء المؤسسة‬
‫المدير ‪ ,‬رئيس مصلحة العمال و منه ينشا تسيير عقالني للمؤسسة المعنية‪ .‬تمثل تنظيم يجب تطبيقه بشكل فعال لضمان‬
‫راحة العمل‬
‫و الجزائية‪ :‬يمكن أن تكون في مواجهة العمال و األعضاء المسيرين للمؤسسة ‪ .‬في‬ ‫‪ ‬العقوبات المدنية‬
‫حالة عدم االلتزام بواجباتهم المهنية‬
‫مثال‪:‬التبذير ‪ .‬اإلهمال‪ ,‬تحويل المال العام ‪ ,‬أسعار غير حقيقية‪.‬‬

‫‪ ‬المراسالت اإلدارية ‪:‬‬

‫‪ ‬عرض حال ‪:‬‬
‫كما يدل اسمه ‪ ،‬يعني عرض الحال تقديم عرضا مكتوبا من حال حدث أو واقعةـ أو عملية أو محادثة أو اجتماع أو عند‬
‫المشاركة في أشغال ‪.‬‬
‫كذلك وباإلضافة إلى المعلوماتـ التي يتضمنها‬

‫المراسلة اإلدارية ‪:‬‬

‫عرض حال ‪:‬‬
‫تعريف ‪ :‬كما يدل اسمه ‪ ،‬يعني عرض الحال تقديم عرض مكتوبا عن حال حدث أو واقعة أو وضعية أو عملية أو محادثة‬
‫أو اجتماع أو عند المشاركة في أشغال‪.‬‬
‫كذالك و باإلضافة إلى المعلومات التي يتضمنها ‪ ،‬يقدم عرض حال مقترحات تخص حلوال او قرارات او خطورة وضع و‬
‫أهمية ووضع منجز‪.‬‬
‫إذا كانت هذه األعمال من ضمن ما نحن مطالبون بتقديم عرض حال عنها‪.‬‬
‫من جهة أخرى فانه يشترط أن يتم ذكر في عرض حال جميع عناصر و تفاصيل المحادثة أو االجتماع او غيرهما ‪ ،‬بل‬
‫تترك بعض الحرية للذي هو المعني بتحريره بان يذكر بصفة تحليلية ‪ ،‬بأهم ما جاء في تلك المحادثة او القرار‪.‬‬
‫هذا و يتعين على المحرر أن يحترم خطة المحادثة ‪ ،‬وان يكون منطقيا أي أن يقدم األفكار حسب أهميتها دون التقيد‬
‫بنظام المنافسات ‪ ،‬و أن يبرز األفكار أو القرارات األساسية بصفة جلية ‪.‬‬
 ‫مختلف انواع عروض الحال ‪:‬‬
‫بإمكاننا التميز بين أشكال من عروض الحال فهناك ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال اجتماع أو محضر اجتماع‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال زيارة‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال مهنة‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال لقاء أو مقابلة‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال تنفيذ عمل معين‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال حادث‬ ‫‪‬‬
‫عرض حال سرقة‬ ‫‪‬‬
‫خطة عامة للتقييم ‪:‬‬
‫و تتضمن ثالث ‪ 03‬أجزاء هم على التوالي ‪:‬‬
‫طرح موجز التقييم ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يدخل المحرر القارئ في جو الحدث الذي هو بصدد عرضة حتى يجعله يعيش الحدث ‪ ،‬و ذلك‬
‫بتحديده لموضوع الحدث و طبيعته و تاريخه و مكانه‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫العرض‬ ‫‪‬‬
‫و يعتبر الجزء األهم فإذا كان األمر يتعلق باجتماع مثال يبدأ المحرر عرضه على هذا المنوال‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫االفتتاح‬ ‫‪‬‬
‫افتتحت الجلسة على الساعة ‪ ....‬تحت إشراف أو تحت رئاسة السيد ‪ ( .....‬ذكر االسم أو الصفة ) و‬
‫الذي بعد أن شكر الحاضرين ‪ ،‬أعلن النقاط المدرجة في جدول األعمال‪.‬‬
‫كما يقوم المحرر غالبا بتلخيص المناقشات بنزاهة و يمكنه نقل بعض التدخالت و الخطابات الهامة‬
‫حرفيا‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫الخاتمة‬ ‫‪‬‬
‫يمكن أن تلخص فيها األفكار األساسية المتعلقة بالحدث ‪ ،‬و إذا اقتضى األمر إبراز و وقائع قد تم‬
‫عرضها أما صيغة الختام فما هي إال جملة بسيطة توضح كيف رفعت الجلسة ‪.‬‬
‫و إذا تعلق األمر بسرد حدث ‪ ،‬فإنه يتم ذكر كيف أنهى المحرر مهمته كأن يقول على سبيل المثال‪" :‬‬
‫بعد أن استوفت النقاط المدرجة في جدول األعمال ‪ ،‬رفعت الجلسة على الساعة الواحدة زواال‪.‬‬
 ‫‪ ‬نموذج من عرض حال‪:‬‬
‫‪ ‬عرض حال اجتماع المجلس البيداغوجي التابع لمدرسة التكوين التقني العام‪ ،‬الكائن مقرها بشارع طرابلس‬
‫حسين داي‪ -‬الجزائر‪.‬‬
‫‪ ‬في الفاتح من شهر جوان ‪ 2005‬و على الساعة الثالثة زواال ‪ ،‬تم تحت رئاسة مدير المدرسة سالفة الذكر ‪،‬‬
‫عقداجتماع المجلس البيداغوجي بمقر مدرسة التكوين التقني العام‪.‬‬
‫‪ ‬تولي السيد "س" المسئول البيداغوجي للمدرسة ضمان أمانة االجتماع‪.‬‬
‫‪ ‬شارك في هذا االجتماع مسئوال للمدرسة ‪ ،‬التابعون لسلك التعليم وكذا مندوبو األقسام لستة ( ‪ )06‬فروع‪.‬‬
‫‪ ‬الغائبون و عددهم خمسة ( ‪ )05‬وهم على التوالي‪............:‬‬
‫‪ ‬الوثائق المسلمة للمشاركين و تتعلق ب‪:‬‬
‫‪ ‬التنظيم الداخلي للمدرسة ‪.‬‬
‫‪ ‬مذكرة السيرة و االنضباط عموما‪.‬‬
‫‪ ‬البرامج البيداغوجية المعتمدة في إطار التكوين و التي تمت الموافقةـ عليها من طرف وزارة التكوين‪.‬‬
‫‪ ‬افتتح السيد مدير مدرسة التكوين التقني العام للجلسة ‪ ،‬وقد ذكر في مستهل تدخله الحضور بما باشرت به‬
‫المدرسة المعتمدة من طرف الدولة من تكوين يهدف إلى إعداد متربصين لخوض مختلف امتحانات الدولة‬
‫كشهادة التأهيل التقني في المحاسبة ‪ ،‬وشهادة االقتصاد و القانون و شهادة التمهين الخاصة بالبنوك‪...‬الخ‪.‬‬
‫في نهاية الزيارة حذرت المدير من مغبة تلك الالمباالة‪ ،‬و أوصيته بالعمل بكل ما في وسعه قصد تصحيح الوضع و‬
‫تحسين صورة وحدته‪ .‬هذا وقد ضرب موعد للمراقبة بعد ثالثة( ‪ )03‬أشهر‪.‬‬
‫التحقت بمنصب عملي يوم ‪ 23‬ماي زواال‪.‬‬
‫مالحظات‪:‬‬
‫الموضوع‪ :‬عرض حال مهمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ذكر الغرض من المهمة باختصار‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المهمة ذاتها بمختلف مراحلها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫بداية الزيارة‬ ‫‪‬‬
‫االتصاالت‬ ‫‪‬‬
‫زيارة مختلف المنشآت‬ ‫‪‬‬
‫المالحظات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫القرارات المتخذة‬ ‫‪‬‬
‫العودة‬ ‫‪‬‬
 ‫من جهة أخرى ‪ ،‬هناك أنواع من عروض الحال‪ ،‬نذكر من بينها‪:‬‬
‫‪ -‬عرض حال مقابلة تجري بعد القيام بمسعى أو أثر لقاء أو محادثة ‪.....‬الخ‪.‬‬
‫‪ -‬عرض حال حدث معين يتم بعد شهادة ‪ ،‬سواء على واقعةـ أو حادث أو سير سيئ آللة ما مثال‪.‬‬
‫المحضر‪:‬‬
‫‪ -1‬تعريف‪ :‬يعتبر وثيقة مكتوبة هدفها تخليد حادث مهم في حياة األشخاص الفردية أو الجماعية أو العمومية‪.‬‬
‫يقوم بتحريره شخص توكله السلطة و تكمن مهمته في ذكر ما أوكل إليه أو ما شاهده دون تعليق أو استنتاج أو‬
‫رأي شخصي‪.‬‬
‫األمثلة عديدة ونذكر منها‪:‬‬
‫‪ o‬محضر الدرك الوطني‬
‫‪ o‬محضر التنصيب‬
‫‪ o‬محضر اجتماع‬
‫باعتباره وثيقة رسمية ‪ ،‬ال بد و أن يتضمن المحضر جميع العناصر الضرورية المطلوبة لمثل‬ ‫‪ -2‬بنية المحضرـ‪:‬‬
‫خذا النوع من الوثائق وهي ‪ :‬العنوان و الطابع و التاريخ و المكان و عبارة محضر‪.‬‬
‫كما ينبغي أيضا ذكر الموضوع‪ ،‬و األشخاص الذين حضروا مع اإلشارة إلى ألقابهم و أسمائهم ووظائفهمـ ‪ ،‬إلى‬
‫جانب الدور الذي لعبه كل واحد منهم خالل الجلسة بدءا بذكر السيدات وفق الترتيب األبجدي متبوعا‬
‫باألوانس فالسادة‪.‬‬
‫ثم نقوم بذكر الغائبين المعذورين بنفس الطريقة‪.‬‬
‫‪ – 3‬تصور حول محضرـ اجتماع ‪:‬‬
‫يبدأ المحضرـ دائما بالكيفية التالية‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫" في سنة ألفين و أربعة عشر و بتاريخ الخامس من شهر سبتمبر على الساعة العاشرة صباحا" ‪ ،‬ثم يتبع هذا باإلشارة إلى‬
‫االجتماع و مكانه و موضوعه و الشخص الذي ترأسه‪.‬‬
‫وبعد هذه المقدمةـ نستهل كاألتي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫"افتتح السيد المدير الجلسة على الساعة العاشرة صباحا‪ ،‬و بعد أن شكر المشاركين على حضورهم استعرض جدول‬
‫األعمال التالي‪ (:‬اإلشارة إلى النقاط المتضمنة في جدول األعمال)‬
‫ثم يحيل الكلمة بعدها للمشاركين فإذا كانت قرارات ‪ ،‬فانه يتم تسجيلها إما بعد تناول كل نقطة في جدول األعمال أو‬
‫عقب االنتهاء منه و هنا تخصص فقرة للقرارات المتخذة و نكتب (( قد قرر )) و في نهاية االجتماع ننهي كالمنا بجملة‬
‫كقولنا مثال ‪.‬‬
 ‫(( بعد نفاذ جدول األعمال لم يطلب أي احد من المشاركين الكلمة ‪ ،‬قام السيد الرئيس برفع الجلسة على الساعة‬
‫الواحدة و عشر دقائق زواال))‪.‬‬

‫‪ :‬إذا كان اجتماع قادم تم تحديد موعده فإننا نذكره باإلشارة إلى التاريخ و الساعة و المكان الذي‬ ‫‪ ‬مالحظة‬
‫سوف ينعقد فيه‪.‬‬
‫كما نقوم بتسجيل أسماء الحاضرين حتى يوقعوا قبل أن يغادر المشاركون في االجتماع‪.‬‬
‫من جهة أخرى يتعين على أمين االجتماع أو السكرتير أن يقرا على مسامعهم المحضر قصد الحصول على موافقتهم و‬
‫يطلب منهم التوقيع عليه‪.‬‬
‫أما النوع األخر من المحضر ‪ ،‬فهو وثيقة تتم بناءا على طلب صادر من السلطات اإلدارية أو القضائية ‪ ،‬و يقوم به أعوان‬
‫مؤهلين لذلك كضباط الشرطة آو موظفو مصالح المياه و الغابات و الجمارك ‪...‬الخ‪.‬‬
‫و النتيجة هي أن المحضر عمل مكتوب و يقتصر على عرض األحداث و الوقائع كما ذكرت ا وان ينقل تصريحات دون‬
‫أي تقدير أو مناقشةـ أو استنتاج لها‪.‬‬
‫‪ ‬نموذج من محضر ‪:‬‬
‫في سنة ألفين و أربعة و بتاريخ الفاتح من شهر جوان على الساعة الثالثة و النصف زواال ‪ ،‬نحن ((س)) دركي‬
‫لدى فرقةـ بابا حسن عمال بمقتضى شرعي صادر عن السيد رئيس دائرة الشراقة توجهنا إلى التعاونية ((ب))‬
‫لالستماع إلى السيد ايت علي محمد مقاولـ في األشغال العمومية و القاطن بالتعاونية المذكورة وقد صرح لنا‬
‫بمايلي ‪........‬‬
‫لإلثبات ذلك قمنا بإعداد هذا المحضر و قد تم توقيعه بمعية الشهود بعد أن تمت قراءته على مسامعهم‪.‬‬
‫حرر ببابا حسن في أول جوان ‪. 2004‬‬
‫‪ ‬مالحظات حول المحضر ‪:‬‬
‫‪ ‬تم تحرير المحضر بصيغة الجمع ( الضمير األول للجمع) المتكلم بمعنى نحن كذالك يالحظ انه يبدأ بذكر السنة‬
‫ثم التاريخ ثم الساعة فاالسم وفيه ذكرت صفة المأمون ثم صفة السلطة التي تطلب ذلك المحضر ثم الشخص‬
‫الذي تم االتصال به فالتصريحات و أخيرا عبارة اإلثبات ذلك‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ ‬التقرير‬
‫إن إعداد التقرير يعني تقديم عرض لشخص عادة ما يكون رئيسا إداريا حول حدث أو واقعةـ أو مشكل أو حالة‬
‫معينة قد كلفنا به سواء بصفتنا شهودا أو أطرافا فاعلين‪.‬‬
‫‪ :‬يعد التقرير عرضا شفويا أو مكتوبا إلعمال قد تمت و تتمثل في أحداث مالحظة أو بحوث أو‬ ‫‪ ‬تعريف‬
‫تحريات يتوصل صاحب التقرير من خاللها إلى استنتاج أو أكثر يترجم على شكل طلب أو ثمانيات أو اقتراح أو‬
‫رأي أو انتقاد أو توصية و ذلك بعد تحليل الوقائع‪.‬‬
 ‫‪ ‬فائدة التقرير‬
‫من أهدافه األولى إحاطة المديرية علما باألحداث التي جرت و بالنتائج المتحصل عليها و المشاريع في طريق‬
‫االنجاز كما يسمح لرئيس الهيئة أو المديرية العامة بحل المشكل أو تحسين وضعية معينة أو اتخاذ القرارات على‬
‫النحو الواجب إتباعه‪.‬‬
‫مختلف أجزاء التقرير ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫حتى نحسن تحرير تقرير فانه من الضروري العمل بمنهجية ويكفي إذا أن نتبع الخطوات الثالثة ‪ 03‬التالية ‪:‬‬
‫‪ ‬تحديد الموضوع بوضوح بتعيين الهدف و البحث عن الحدث الذي له عالقة بذلك‪.‬‬
‫‪ ‬رسم الخطة مع تسجيل و تصنيف األفكار ثم ذكر النقاط التي سوف نتناولها و اإلشارة إلى أقسام النص الكبيرة‬
‫و الفرعية ثم أخيرا اختيار العناوين و العناوين الفرعية‪.‬‬
‫‪ ‬عندما تضبط الخطة نحرص على القيام بتحرير جيد و بقيام بحث فيه و مراجعة المضمون و الشكل للتأكد من‬
‫صحته‪.‬‬
‫ينقسم التقرير إلى ثالثة ( ‪ )03‬أجزاء أساسية هي‪:‬‬
‫الدخول في الموضوع‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫و يضم هوية صاحب التقرير ‪ ،‬و المرسل إليه و تهدف الديباجة أو المدخل إلى تهيئة الجو أو إثارة‬
‫االهتمام ‪ ،‬إلى جانب تقديم عرض خاطف للدوافع التي أدت إلى القيام به‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫العرض‬ ‫‪‬‬
‫‪ o‬حوصلة تلخيصية و نقدية للوقائع‪.‬‬
‫‪ o‬استعراض و تقديم الدالئل‪.‬‬
‫‪ o‬خاتمة متميزة للوقائع المطروحة‪.‬‬
‫‪ ‬الخاتمة‪ :‬قبل كل شيئ ‪ ،‬هناك الخاتمة العامة التي تتعلق بمجموع التقرير مع المقترحات الخاصة بالقرارات ‪،‬‬
‫ثم نأتي إلى عبارة المجاملة و في األخير نشير إلى المرفقات و التوقيع‪.‬‬
‫كيفية تقديم التقرير‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫تقدم بعض التقارير على التقارير على شكل رسائل و تهدف إلبالغ أو لطرح مختلف جوانب مسألة معينة ‪ ،‬أو وضع راهن‬
‫لحالة معينة‪ .‬و تكون هذه التقارير عموما موجزة‪.‬‬
‫يمكننا إذا إتباع القواعد العامة لكيفية بناء رسالة‪.‬‬
‫كما أن هناك أيضا ما تسمى بالتقارير المقبولة ( التي عادة ما تكرر نفسها) او تلك العبارات المطبوعة ‪ ،‬التي نلجأ إليها‬
‫للقيام ببعض التقارير و التي يكفينا أن نرد على األسئلة ( استمارة) أو نمأل الفراغات المخصصة لبعض النقاط الهامة ‪ .‬و‬
‫بهذا فهي ال تفي سوى بمعلومات موجزة طبقا لمخطط ال يغطي إال األهم من الموضوع‪.‬‬

‫نموذج من التقرير‪:‬‬

‫تقرير خاص بترقية‪:‬‬

‫وزارة العمل و الشؤون االجتماعية‬
‫مدير اإلدارة المحلية‬
‫المديرية المحلية للمستخدمين‬
‫تقرير‬
‫(‪ )1‬من السيد المدير الفرعي للمستخدمين‬
‫ع‪/‬ط السيد مدير اإلدارة‬
‫إلى السيد الوزير‬

‫‪ )2‬الموضوع ‪ :‬كيفية استخدام السيد '' س '' رئيس مكتب‬

‫‪ ‬المرجع ‪:‬‬
‫‪ ‬المرفقات ‪:‬‬
‫‪ )3‬يهدف هذا التقرير إلى تقديم مالحظات إلى السيد الوزير بخصوص كيفية استخدام السيد '' س '' رئيس المكتب‬
‫‪......‬‬
‫و ذالك بغرض انتدابه لدى ‪.......‬‬
‫‪ )4‬يشغل المعني هذا المنصب منذ خمسة ( ‪ )5‬سنوات مكان السيد '' ع '' الذي استوفى شروط حقه في التقاعد‪.‬‬
‫انه يقوم بتسيير هذه المصلحة بجد و إخالص ويظهر روح مبادرة كبيرة وانه يحظى بإعجاب األعوان اإلداريين تحت‬
‫تصرفه‬
‫األمر الذي يسمح لهم بالعمل معا‪.‬‬
‫كما آن ملفاتـ المستخدمين تعالج بانتظام و لم نسجل أي تأخر في تسيير مجموع العمال المسيرين من طرف اإلدارة‬
‫المركزية ‪.‬‬
‫‪ ) 5‬في الختام اعتقد أن السيد '' س'' يستحق التشجيع‪.‬‬
‫‪ ‬مالحظات ‪:‬‬
 ‫ال يتضمن التقرير صيغا للمقدمة ( صيغة التذكير أو المجاملة)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المقدمة ‪ :‬تذكر بالمسالة بصفة موجزة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الموضوع ‪ :‬من الممكن إضافة المرجع و المرفقات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العرض ‪ :‬يقدم صاحب التقرير صفات رئيس المكتب لكونها تشكل ايظا حججا ترفع لصالحه بغرض التماس‬ ‫‪‬‬
‫الترقية‪.‬‬
‫الخاتمة ‪ :‬لما تصاغ بوضوح فإنها تسمح للوزير باتخاذ قرار‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫يمكننا حسب طبيعة المشكل أن نختم التقرير كاألتي‬

‫‪ ‬ساقرا لكم بعرفاني أن انتم أعدتم بإرسال هذا التقرير حامال توقيعهم أو قبولكم‪.‬‬
‫في الختام أرى انه يتعين ‪:‬‬
‫قبول المشروع الرامي إلى ‪....... :‬‬ ‫‪‬‬
‫تخصيص االعتمادات المالية الضرورية ل ‪.......‬‬ ‫‪‬‬
‫اإلنهاء عند اإلمكان إلى علم الجمهور با لإلجراءات التي اتخذت قرارات بشأنها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يمكن أيضا استعمال الصيغ التالية ‪:‬‬
‫يكون من المناسب أن نعتقد‪ ،‬نرى أن‪ ،‬نحن على رأي أن‪....‬‬ ‫‪‬‬
‫لهذه األسباب ‪ ،‬نظرا لهذه اإلعتابارات ‪ ،‬على ضوء ما سبق‪ ،‬يبدو لنا‪ ،‬ضروري أن‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫نقترح عليكم أن‬ ‫‪‬‬
‫نلفت انتباهكم إلى االستعجال المطلوب ل‪..........‬‬ ‫‪‬‬
‫تقرير عن حادث‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬المقدمة‪ :‬البد من اإلجابة على األسئلة التالية‪ :‬أين و متى و كيف‪.‬‬
‫أنا الموقع أسفله ‪ ،‬رئيس ورشة لدى مؤسسات "س" أصرح بأني كنت شاهدا على الحادث الذي وقع‬
‫للسيد "ع" بتاريخ ‪.........‬في الورشة إثر حركة خاطئة قامتـ بها الضحية‪.‬‬
‫‪ -2‬ظروف الحال الدقيقة‪ :‬ذكر الساعة ‪ ،‬المكان‪..‬الخ‬
‫كانت الساعة تشير إلى الحادية عشر بالتحديد و السيد "ع" يعمل بألة المكتب الموجود بالقرب من المدخل و‬
‫كنت أنا حينها منشغال بإصالح عطب بألة مجاورة ‪ ،‬على بضعة أمتار منه ‪ ،‬صحبة السادة‪......‬‬
‫وصف دقيق وواضح للحادث في بضعة أسطر‪.‬‬ ‫وقائع الحادث‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ -4‬عقبة الحادث‪ :‬اإلسعافات األولية ‪ ،‬نقل الضحية‪.‬‬
‫‪ -5‬التقدير الشخصي‪:‬‬
‫‪ - 6‬اإلجراءات ‪ :‬بعد القيام بالتحري و فحص اآللة تبين أن ( تعيين األسباب و تحديد الهوية)‪.‬‬
‫الصيغة العامة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
 ‫ححر بـ ‪...........‬بتاريخ ‪.......... :‬‬
‫التوقيع‬

‫‪ ‬مالحظات ‪:‬‬
‫ال يقدم التقرير مقترحات بل هو تعبير عن تقدير شخصي يسمح فيما بعد باستنتاج المسؤولية ‪.‬‬
‫‪ ‬المنشور‪:‬‬
‫‪ ‬موضـ ــوع المنشـ ــور ‪ :‬يعت ـ ــبر المنشـ ـ ــور وثيقة تخضع لنظـ ـ ــام التـ ـ ــدرج اإلداري و هي ذات بعد جم ـ ــاعي ‪،‬‬
‫تصدرها سلطة إدارية سامية ( وزارة أو أمانة عامة‪ )....‬إلى سلطات أو مصالح إدارية تخضع لها‪.‬‬
‫و غالبا ما يسـ ـ ــتعمل المنشـ ـ ــور لتقـ ـ ــديم توضـ ـ ــيح لمختلف المسـ ـ ــتويات اإلدارية المكلفة بالتنفيذ ‪ .‬هدفه إعالم‬
‫المواطنين بالطرق العلمية لتنفيذ نص تنظيمي‪.‬‬
‫طريقة اإلرســال‪ :‬يخضع المرسل إليهم دائما إلى الســلطة الــتي تصــدر المنشــور و الــذي بــدوره يرسل دائما إلى‬
‫عدة أشخاص‪.‬‬
‫أخيرا ‪ ،‬إنه وثيقة داخلية بحيث ال يجوز مبدئيا ‪ ،‬أن يطلع الغير على فحواه ‪ ،‬ال سيما المنشور الوزاري‪.‬‬
‫جدول إرسال ‪:‬‬
‫تعريف‪:‬هو وثيقة موجزة تستعمل إلرسال أوراق إدارية من مصلحة إلى أخرى‪.‬‬
‫نموذج من جدول اإلرسال‪ :‬و يتضمن العناصر التالية‪:‬‬
‫‪ o‬عنوان المصلحة المرسلة‪.‬‬
‫‪ o‬تاريخ و مكان اإلرسال‪.‬‬
‫‪ o‬اسم الوثيقة (جدول األرسال)‪.‬‬
‫‪ o‬رقم التسجيل‪.‬‬
‫‪ o‬المرسل إليه‪.‬‬
‫قبل الجدول‪ ،‬نكتب الجملة التالية‪ :‬تجدون رفقة األوراق المذكورة أسفله‪.‬‬
‫مالحظات‬ ‫العدد‬ ‫التعيين‬
‫صفة الموقع و إسمه‬
‫في العمود رقم ‪( 01‬تعيين)‪:‬‬
‫تحدد كل وثيقة ترسل بصفة موجزة و دقيقةـ كاإلشارة إلى رقمها و تاريخها‪.‬‬
‫في العمود الخاص بالمالحظات تستعمل العبارات التالية‪:‬‬
 ‫‪" o‬لإلعالم" او "اإلطالع"‪ :‬أي ترسل الورقة على سبيل البيان‪،‬‬
‫"لإلختصاص" ‪ :‬أي أن ترسل بصفة نهائية لكون الورقة ‪ ،‬أو الوثيقة من اختصاص المرسل إليه الذي‬ ‫‪‬‬
‫يستعملها فيما يبدو له مناسبا‪.‬‬
‫في األخير ‪ ،‬يهيأ جدول اإلرسال من نسختين على األقل و يحتفظ بنسخة على مستوى المصلحة المرسلة‪.‬‬

‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫كتابـة الدولـة للتكويـن المهـني‬
‫المعهد الوطني للتكوين المهني‬
‫♦♦♦♦‬
‫مديرية التكوين و تحسين المستوى‬
‫♦♦♦♦‬
‫تحضير المتربص‬
‫للبحث الفعال‬
‫عن الشغل‬
‫‪02/12/2017‬‬
‫المدخل‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬مقدمة عامة ‪:‬‬
‫إن الهدف من إدراج وحدة تحضير المتربصين لبحث العمال عن الشعل في المسار التكويني هو اكتساب المتربصين‬
‫القدرات الضرورية لدخول عالم الشغل بنجاح تسمح هذه الطريقة البيداغوجية المعتمدة بتنمية الجوانب الموالية لدى‬
‫الشاب‬
‫القدرة على التعبير الكتابي و الشفهي‬ ‫‪‬‬
‫تصور مشروع و تنفيذه بنفسه‬ ‫‪‬‬
‫التواجد في أوضاع مهنية تدفعه و تحثه على البحث ‪ ،‬و التفكير و التمهين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ال يجب اعتبار هذه الوحدة بمجرد وسيلة لنقل المعرفةـ بل يجب أن تدرج في المسار الدائم للتكوين المرتبط‬
‫بالتطورات االجتماعية و االقتصادية‬

‫‪ ‬الطريقةـ المنهجية‬
‫اختيار الطريقةـ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫الطريقة الموصى باستعمالها هي الطريقة الفعالة و التي تطبق على ‪:‬‬
‫‪ -‬التبادالت بين المكون و المتربص‪.‬‬
‫‪ -‬المعارف المراد إكسابها و التعديالت الخاصة بالسلوكات يجب على المكون أن يكيف رسالته البيداغوجية حسب‬
‫مستوى التربص‬
‫الشكل البيداغوجيـ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫تركز هذه الوحدة على أربعة نقاط ‪:‬‬
‫‪ -‬العمل الفردي الكتساب الكفاءة‪.‬‬
‫‪ -‬العمل ضمن فوج لإلجراء التبادالت المحتملة‪.‬‬
‫‪ -‬إجراء زيارات للمؤسسة لالكتشاف المحيط االجتماعي االقتصادي‪.‬‬
‫‪ -‬تمثيل األدوار الكتساب القدرات الضرورية لإلجراء مقابلة الشغل‪.‬‬
‫سير التكوينـ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬يكون من المستحسن برمجة هذه الوحدة في نهاية التكوين‪.‬‬
‫مواصفات المكون ‪:‬‬ ‫‪‬‬
 ‫ال يستطيع المكون متابعة كل األهداف و تحقيقها إذا لم يتم تكوينه في هذا االتجاه المنشط المؤهل للتكفل بهذه‬
‫الوحدة‪:‬‬
‫‪ -‬المقتصد‬
‫‪ -‬أستاذ التكوين المهني و األستاذ المتخصص في التكوين المهني في مادة السكرتاريا‪.‬‬
‫‪ -‬البسيكو تقني‪.‬‬

‫‪ ‬المتدخلون من الخارج ‪:‬‬

‫‪ -‬ممثل مديرية التشغيل و التكوين‪.‬‬
‫‪ -‬ممثل البنوك‪.‬‬
‫‪ -‬ممثل وكاالت التشغيل‪.‬‬
‫‪ -‬ممثل المؤسسات‪.‬‬
‫‪ -‬ممثل شركات التامين‪.‬‬
‫‪ -‬ممثل عرفة التجارة‪.‬‬
‫‪ -‬ممثل غرفة الحرف‪.‬‬
‫‪ -‬الحرفيون‪.‬‬
‫التقييم ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫الهدف ‪ :‬هو ضمان تطور كل شخص في ايطار التمهين هدف تعديل وضعية التمهين أو وتيرة هذا التطور حتى‬ ‫‪‬‬
‫نتمكن من إدخال تصحيح مناسب إذا استلزم األمر ذلك ‪.‬‬
‫يجب أن تمال بطاقة التقييم هذه من قبل كل متربص في نهاية كل أسبوع غلى أن يتـم استغاللها من قبل المنشـط‬
‫( انظر الملحق)‪.‬‬
‫‪ ‬التحليل الذاتي في البحث عن العمل‬
‫األعمال المطلوبة‬ ‫الوثائقـ المطلوبة‬ ‫العناصر‬
‫أتصرف ( أنتج )‬ ‫احلل‬ ‫اسمع ‪ ،‬أالحظ ‪ ،‬اقرأ‬
‫استمارة ممال بطاقة المشروع‬ ‫‪ -‬الحصيلة الشخصية‬ ‫الحصيلة الشخصية (معرفة‬ ‫‪ – 1‬من أكون ؟‬
‫النفس)‬
‫‪ -‬مفردات اللغة‬
‫استمارة الترشح‬

‫بيان السيرة‬ ‫السيناريو ‪ :‬أعمال جماعية‬ ‫‪ – 2‬كيف اصف نفسي؟‬

‫مثال ‪ :‬بيان السيرة‬
‫رسالة الترشح‬ ‫جدول مقارنة عناصر االتصال‬ ‫‪ -‬عرض عمل‬ ‫‪ – 3‬هل تريدون توظيفي؟‬
‫ملف البحث عن العمل‬
‫طلب خطي‬
‫‪ -‬تقديم النفس للغرباء‬ ‫مالحظة مقابلة مع شبكة‬ ‫السيناريو ‪:‬‬ ‫‪ – 4‬افدي نفسي‬
 ‫‪ -‬تطوير السلوكات و‬ ‫المالحظات‬ ‫التقديم‬
‫التصرفات‬
‫‪ -‬تمثيل مقابلة التشغيل‬
‫قائمة مهام المنصبـ الجديد‬ ‫جرد و تحليل المهام الخاصة‬ ‫وصف الوظيفة ‪:‬‬ ‫‪ – 5‬ماهو دوري في المؤسسة‬
‫بالمنصب‬ ‫‪ -‬وضيفة حكومية‬
‫‪ -‬وضيفة خاصة‬
‫‪ -‬إنشاء مؤسسة‬

‫الهدف ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫تطوير السلوكات االنفعالية‬
‫( االستقاللية ‪ ،‬المسؤولية ‪ ،‬المبادرة و المواظبة ) إلقامةـ مشروع بنائي‪.‬‬
‫‪‬القدراتـ العامةـ المعمول بها ‪:‬‬
‫التحليل – التحضير‬
‫المعالجة – التواصل‬
‫تهدف الطريقة البيداغوجية إلى تعويد المتربص على تحليل المواقف و الوثائق و إلنجاح هذه المقاربة المؤدية إلى‬
‫التشغيل يجب طرح جملة من األسئلة و اإلجابة عنها‪.‬‬
‫‪ -‬كيفية تحديد الشخصية و األهداف ؟‬
‫‪ -‬كيفية تجسيد النتائج في بيان السيرة ؟‬
‫‪ -‬كيفية تحضير مقابلة الشغل ؟‬
‫‪ -‬كيفية إنشاء المؤسسة الخاصة ؟‬
‫‪ -‬كتابة نموذج بيان‬
‫تقديم المؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫‪ )1‬الهدف ‪ :‬يجب على المتربص أن يكون مطلعا على المحيط االجتماعي و االقتصادي‬
‫تعريف المؤسسة ‪ :‬المؤسسات أعوان اقتصادية تتمثل مهمتها الرئيسية في إنتاج األمالك و الخدمات المعروضة للبيع‪.‬‬
‫‪ )2‬مختلف أنواع المؤسسات ‪:‬‬
‫من يملك‬ ‫من يسير‬
‫مثال خاص بالمؤسسةـ‬ ‫المالية‬ ‫أنواع المؤسسات‬
‫الحقوق‬ ‫المؤسسة‬
‫تقديم الخدمات‬ ‫المدارس‪،‬الوزارات‪،‬المعاهد‬ ‫تعد الدولة أو‬ ‫تسير و تشارك الدولة‬ ‫ا)المؤسسة العموميةـ‬
‫نشاط صناعي‬ ‫صوناكوم‬ ‫السلطات العمومية من‬ ‫أو السلطات العمومية‬
‫نشاط تجاري‬ ‫المساهمين أو هم‬ ‫في اإلدارة‬
‫الشركة الوطنية للتامين على‬ ‫أصحاب هذه‬
‫األخطار‬ ‫المؤسسات‬
‫‪–1‬‬ ‫ب)المؤسسة الخاصة‬
‫الدولة ال تشارك في‬
 ‫انظر دليل ( الشركات‬ ‫‪ – 2‬الشركات الصغيرة‬ ‫ال تعتبر الدولة وال‬ ‫اإلدارة‬ ‫‪ -‬الشريك‬
‫المتوسطة و الصغيرة)‬ ‫المتوسطة‪،‬المؤسساتـ‬ ‫السلطات العمومية من‬ ‫‪ -‬التعاونية الفردية‬
‫(المؤسسات الصغيرة و‬ ‫الصغيرة‪ ،‬شركات ذات‬ ‫المساهمين‬
‫المتوسطة)‬ ‫المسؤولية المحدودة‬

‫التمارين ‪ :‬زيارة المتربصين لمختلف المؤسسات لمدة قصيرة ( المؤسسات الخاصة العمومية ) وذلك لتعريفهم‬ ‫‪‬‬
‫على طريقة سير المؤسسة و مختلف العقود ‪......‬اخ‪.‬‬
‫‪ ‬طرق التوظيف ‪:‬‬
‫‪ ‬الهدف ‪:‬‬
‫يجب ان يكون المتربص متحكما في مختلف طرق التوظيف‪.‬‬
‫شروط التوظيف ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫حتى يعتبر المتربص كطالب العمل يجب عليه ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬أن يكون قادرا على البدء في ذلك مباشرة أي جاهز لسوق العمل‪.‬‬
‫‪ -‬أن يكون متحصال على شهادة أو تأهيل‪.‬‬
‫‪ -‬أن يكون معفيا من واجب الخدمة الوطنية‪.‬‬
‫‪ -‬أن تكون له الجنسية الجزائرية‪.‬‬
‫ان يكون له السن القانوني‪.‬‬
‫‪ ‬التحرير اإلداري ‪:‬‬
‫ا – التعريفـ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫بيان السيرة هو صورة من صور التعريف بالنفس و ذلك بإعطاء مجموعة من المعطيات الخاصة بالنفس‪.‬‬
‫و الهدف منه هو جلب اهتمام المستخدم و البحث عن الدعوة لإلجراء المقابلة‪.‬‬
‫ب – بناء بيان السيرة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫توزيع المعلوماتـ المقدمة في بيان السيرة على ثالث مراحل ‪:‬‬
‫‪ -‬التعريف‪.‬‬
‫‪ -‬الدراسات‪.‬‬
‫‪ -‬خبرة العمل‪.‬‬
‫ج – تقديم بيان السيرة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب أن يقدم بيان السيرة بشكل جيد و ذالك لمضاعفة الحظوظ في إيجاد آو الحصول على العمل‪.‬‬
‫يجب أن يرتب بشكل واضح ‪ ،‬نظيف و بدون أخطاء‪.‬‬
‫د – محتوى بيان السيرة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب أن يتضمن بيان السيرة ما يلي ‪:‬‬ ‫‪‬‬
 ‫التعريف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االسم و اللقب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العنوان‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫رقم الهاتف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تاريخ و مكان الميالد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحالة العائلية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الوضعية اتجاه الخدمة الوطنية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الدراسات ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب أن تتضمن هذه النقطة كل المعطيات الخاصة بالمسار الدراسي و مسار التكوين المهني و ذلك بإعطاء‬
‫المعلومات الموالية في كل المسارين‪.‬‬
‫‪ -‬السنة التي تمت فيها الدراسة أو التكوين‪.‬‬
‫‪ -‬الشهادة المحصل عليها‪.‬‬
‫‪ -‬اسم و عنوان المؤسسة‪.‬‬
‫‪ ‬الخبرة ‪ :‬يجب ذكر كل الوظائف المشغولة مع تحديد ‪:‬‬
‫‪ -‬السنة و المنصب المشغول ‪.‬‬
‫‪ -‬اسم المؤسسة و عنوانها‪.‬‬
‫‪ -‬ملخص المهام و المسئوليات‪.‬‬
‫و – االخطاءـ الواجب تفاديهاـ و النصائح الواجب إتباعها ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬عرض الهدف بوضوح‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب تقديم بيان للسيرة يتضمن إضافات مكتوبة باليد‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب ذكر الشهادات من التعليم االبتدائي و االقتصار على ذكر الشهادات المحصل عليها حديثا‪.‬‬
‫‪ ‬مالحظة ‪:‬‬
‫اذكر كوثائق ملحقة ‪ :‬نسخة من الشهادة في اسفل بيان السيرة ‪.‬‬
 ‫ي – نموذج بيان السيرة ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫االسم ‪.........................................................................:‬‬
‫اللقب ‪.........................................................................:‬ـ‬
‫العنوان ‪........................................................................:‬ـ‬
‫تاريخ و مكان الميالد ‪...........................................................:‬‬
‫الحالة العائلية ‪..................................................................:‬ـ‬
‫الوضعية ‪.......................................................................:‬ـ‬
‫‪.................................................................................‬‬
‫التعليم المدرسي ‪:‬‬
‫المؤسسة‬ ‫الشهادة‬ ‫السنة‬
‫أو المستوى الدراسي‬
‫التكوين ‪:‬‬
‫المؤسسة‬ ‫الشهادة‬ ‫التكوين ‪ ( :‬التخصص)‬
‫المحصل عليها‬
‫الخبرة ‪:‬‬
‫المؤسسة‬ ‫المنصبـ المشغول‬ ‫السنة‬
‫( المهمة)‬
‫الوثيقة المرفقة ‪:‬‬
‫الشهادة‬

‫‪ ‬تدريب المتربص على تحرير بيان السيرة‪.‬‬

‫الطلب الخطي ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬ا) التعريفـ ‪:‬‬
‫الطلب الخطي هو تلك الرسالة التي تعرف بالنفس وهو أيضا صورة عن ما نريد عرضه على المؤسسة‪.‬‬
‫و لهذا يجب أن ‪:‬‬
‫‪ -‬يترك لدى المستخدم انطباعا حسنا‪.‬‬
‫‪ -‬أن يحث المستخدم على قراءة بيان السيرة‪.‬‬
‫‪ -‬يؤكد على استعداد هذا الشخص لإلجراء مقابلة‪.‬‬
‫‪ ‬ب) محتويات الطلب ‪:‬‬
‫‪ -‬التمهيدات‬
‫‪ -‬نص الطلب‬
‫‪ -‬مكمالت الطلب‬
‫‪ ‬ح) تقديم الطلب ‪:‬‬
 ‫‪ -‬يجب أن يكون مختصرا و مباشرا‪.‬‬
‫‪ -‬مكتوبا بطريقة مبسطة‪.‬‬
‫‪ -‬أن يعين المنصب المطلوب‪.‬‬
‫‪ -‬أن يكون نضيفا و مرتبا بشكل جيد لالعطاء انطباع حسن لدى المستخدم‪.‬‬
‫‪ ‬د) محتوى الطلب ‪:‬‬
‫‪ ‬د ‪ )1‬تمهيداتـ الطلب‪.‬‬
‫‪ -‬تعيين الشخص الذي نكتب إليه بإعطاء‪.‬‬
‫‪ -‬اسمه‬
‫‪ -‬مركزه‬
‫‪ -‬اسم المؤسسة‪.‬‬
‫‪ ‬د ‪ )2‬نص الطلب‪:‬‬
‫‪ -‬مختلف نص الطلب حسب مايلي‬
‫‪ -‬تقديم خدماتنا للمؤسسة‪.‬‬
‫‪ -‬الرد أو اإلجابة على اإلعالن‪.‬‬
‫‪ -‬الترشح لوظيفة بإحدى المعارف التي تتضمنها الشهادة‪.‬‬
‫‪ ‬د ‪ )3‬مكمالت الطلب ‪:‬‬
‫‪ -‬يجب أن ينتهي الطلب بـ ‪:‬‬
‫‪ -‬صيغة المجاملة‬
‫‪ -‬اإلمضاءـ‬
‫‪ -‬بيان السيرة المذكورة كوثيقة ملحقة‪ .‬و األخطاء الواجب تفاديها و النصائح الواجب إتباعها‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب ذكر مخصصات األجر‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب استعمال الكلمات الغامضةـ و الغير دقيقة ‪ ،‬مثال ‪ ( :‬تقريبا ‪ ،‬ربما ‪ ،‬حوالي)‬
‫‪ -‬تجنب استعمال الصيغ السلبية آو تلك التي تنص من قيمة الطلب‪.‬‬
 ‫‪ ‬نموذج طلب خطي ‪:‬‬

‫التاريـخ‬
‫االسـم ‪:‬‬
‫اللقـب ‪:‬‬
‫العنـوان ‪:‬‬
‫موجـه‬
‫إلـى مسؤول‬
‫المؤسسـة‬

‫نص الطلبـ‬

‫صيغـة المجاملـة‬

‫اإلمضاء‬

‫الوثيقة المرفقة ‪ :‬نسخة من بيان السيرة‬

‫التمرين ‪ :‬تدريب المتربص على كتابة طلب خطي‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬بطاقة المشروع‬
‫‪ ‬ا) التعريفـ ‪:‬‬
‫بطاقة المشروع هي عبارة عن طلب إيضاحي للمشروع‪.‬‬
 ‫‪ ‬ب) بناء بطاقة المشروع ‪:‬‬
‫‪ ‬بناء بطاقة المشروع يكون على الشكلـ التاليـ ‪:‬‬
‫‪ -‬معلوماتـ شخصية‪.‬‬
‫_ تعيين المشروع‪.‬‬
‫_ تحديد موقع المشروع‪.‬‬
‫_ تعيين الوسائل المالية‪.‬‬
‫‪ ‬ج) تقديم بطاقة المشروع‪:‬‬
‫يجب أن تكون بطاقة المشروع واضحة‪ ،‬دقيقة و قريبة من الواقع‪.‬‬
‫‪ ‬نظر في الملحق‪ :‬بطاقة المشروع‪.‬‬
‫‪ ‬االمتحانات البسيكوتقنية‪:‬‬
‫‪ )1 ‬اإلختبارات‪:‬‬
‫‪ ‬أ)التعريف‪:‬ـ‬
‫االختبارات هي عبارة عن وسائل للمالحظة و هي نفسها بالنسبة لكل أشخاص الممتحنين‪ ،‬مع تقنية لمالحظة النجاح أو‬
‫الفشل‪.‬‬
‫‪ ‬ب)مختلف أنواع االختبارات الموجودة‪:‬‬
‫_ اختبارات المعرفةـ و التي تكون على شكل االختبارات المدرسية‪.‬‬
‫_ اختبارات الذكاء التي تقاس عليها االستعدادات الذهنية‪.‬‬
‫_ اختبارات القدرات و التي تخص مميزات الشخصية‪.‬‬
‫‪ ‬ج) النصائح الواجب إتباعها‪:‬ـ‬
‫_ أن تكون الشخص الممتحن في صحة جسدية و عقلية جيدة لمواجهتها‪.‬‬
‫_ اجتيازها تمررا و تكرارا لالعتداء عليها‪.‬‬
‫_ طلب اإلطالع على النتائج في حالة عدم النجاح‪.‬‬
‫‪ :2.3 ‬مقابلة التوظيف‪:‬‬
‫‪ ‬أ) التعريف‪:‬ـ‬
‫تهدف مقابلة إلى تقدير مدى تالؤم المترشح مع منصب العمل المتوفر من جهة و من جهة هي نهاية للتحضير الطويل‬
‫( الحصيلة بيان السيرة الطلب الخطي) و هي تسمح بإظهار توافق السلوك‪.‬‬

‫‪ ‬ب) حاالت المقابلة‪:‬ـ‬

 ‫‪ ‬ب) ‪ : 1‬قبل المقابلة‪:‬ـ‬
‫_ إعادة قراءة بيان السيرة‪.‬‬
‫_ الوجود في حالة إرتخاء و هدوء‪.‬‬
‫_ إرتداء لباس مناسب‪.‬‬
‫_المحافظة على المواعيد‪.‬‬
‫_ أن يكون الشخص المعني طريف وسار‪.‬‬
‫‪ ‬ب) ‪ :2‬أثناء المقابلة‪:‬‬
‫_ إعطاء إجبارات قصيرة على األسئلة المطروحة‪.‬‬
‫ب‪ :2.2 .‬السلوك الذي يجب إعتماده عند المقابلةـ‪:‬‬
‫_ الديناميكية‪.‬‬
‫_ أن يكون الشخص المعني ودي ‪.‬‬
‫_ روح اإلستماع‪.‬‬
‫‪ ‬ب) ‪ :)3.2‬األسئلةـ الممكن طرحها عند إجراء المقابلة‪:‬‬
‫_ التحدث عن النفس‪.‬‬
‫_ التحدث عن التجربة و الخبرة‪.‬‬
‫_ التحدث عن أخر وظيفةـ ‪.‬‬
‫_ التحدث عن التكوين المتبع‪.‬‬
‫_ لماذا هذا اإلهتمام بالمنصب المعروض‪.‬‬
‫_ لماذا تم إختبار المؤسسة المقصودة‪.‬‬
‫ب ‪ : )4.2‬األخطاءـ التي يجب تفاديها عند المقابلة‪:‬ـ‬
‫_ تجنب اإلنتقاد و إفساد أو إعطاء المعلوماتـ السرية عن المستخدم السابق‪.‬‬
‫_ تجنب ذكر الشروط أو الطلبات الخاصة باألخر‪.‬‬
‫‪ ‬ج)بعد المقابلة‪:‬‬
‫_ التقديم الذاتي ‪.‬‬
‫_ إعادة طلب التشغيل‪.‬‬

‫شبكة المالحظات‬
 ‫التاريخ‪.................:‬‬ ‫المترشح‪.................:‬‬
‫المنصب‪................:‬‬ ‫المستخدم‪...............:‬‬

‫التقييم‬ ‫العناصر‬

‫جيد‬ ‫قريب من الجيد جيد‬ ‫متوسط‬ ‫غير كافي‬

‫جدا‬
‫‪ _1‬التقييم‬
‫‪ _2‬الحركات و‬
‫التصرفات‬
‫‪ _3‬النظر‬
‫‪ _4‬الصوت‬
‫‪ _5‬التعيير‬
‫‪ _6‬المقابلة‬
‫‪ _7‬التحضير‬

‫اإلمضاء‬ ‫تقييمات عامة‪:‬‬

‫‪................‬‬
‫‪................‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪...............‬‬
‫‪) 4 ‬القنواتـ المزودة بالمعلومات حول تشغيل الشباب‪:‬‬
‫_ الوكالة الوطنية لتشغيل اليد العاملة‪ :‬و تختص هذه الوكالة بتقديم معلومات حول تقلبات سوق العمل بصورة منتظمة و‬
‫موثوق بها‪.‬‬
‫_ وكالة تشغيل الشباب ‪ :‬و تختص بتسيير و تمويل جهاز إدماج الشباب ( انظر قائمة وكاالت تشغيل الشباب في‬
‫الملحق)‪.‬‬
‫_ الوكالة المحلية لليد العاملة‪ :‬تقوم هذه األخيرة بإعداد بطاقة التشغيل وفي حالة وجود عرض يستجيب للتخصص‬
‫المطلوب فإنه يتم إستعداد الشخص المترشح لهذا المنصب(أنظر الملحق‪ ،‬قائمة الوكاالت المحلية لليد العاملة)‪.‬‬
‫اللجنة المحلية إلدماج الشباب‪ :‬و هي تنظم البرامج المحلية لتسجيل الشباب‪.‬‬
‫_ الصندوق الوطني لدعم تشغيل الشباب ‪ :‬و هو يقوم بدعم و إسداء النصائح و متابعة هؤالء الشباب في إطار تنفيذ‬
‫مشاريعهم اإلستثمارية‪.‬‬
 ‫دليل المؤسسات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫_ الدليل التجاري الذي تصدره الغرفة التجارية‪.‬‬
‫_ اإلعالنات المنشور في الجرائد‪.‬‬
‫_ العقود الشخصية‪.‬‬
‫_ اإلتصاالت المباشرة‪.‬‬
‫‪ ‬مجالت االستثمار و التسهيالت الممنوحةـ إلقامة مشروع ‪:‬‬
‫‪ ‬الهدف ‪ :‬يجب ان ينمي المتربص القدراتـ المكتسبة إلقامة مشروع‪:‬‬
‫هيئات دعم صغار المؤسسين ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫وكالة تشغيل الشباب ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ا) شروط القبول في هذه الوكالة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬أن يكون للشخص المعنى عمال يتقاضى عليه أجرا‪.‬‬
‫‪ -‬أن يتراوح سنه من ‪ 19‬إلى ‪ 35‬سنة‪ .‬المسير فمن الممكن أن يكون سنه ‪ 40‬سنة‬
‫‪ -‬اإلقامةـ بدائرة اختصاص الوكالة‪.‬‬
‫‪ -‬الشهادة آو التأهيل المهني‪.‬‬
‫‪ -‬اإلعفاء من واجب الخدمة الوطنية ( خاصة بالنسبة للمسير)‬
‫‪ ‬ب) الملف المطلوب ‪:‬‬
‫‪ -‬مستخرج من شهادة الميالد‪.‬‬
‫‪ -‬شهادة تثبت بان الشخص المعني ال يتقاضى أي اجر‪.‬‬
‫‪ -‬مستخرج من سجل الضرائب‪.‬‬
‫‪ -‬بطاقة الخدمة الوطنية‪.‬‬
‫‪ -‬صورتان‪.‬‬
‫‪ -‬استمارة تملئ تسلم من المجلس الشعبي البلدي‪.‬‬
‫‪ -‬طلب إقامة تعاونية‪.‬‬
‫‪ -‬بطاقة حرفي او سجل تجاري‪.‬‬
‫‪ -‬وثيقة خاصة بالمحل هل هو مستأجر ‪ ،‬ملكية خاصة آو توكيل‪.‬‬
‫‪ -‬فاتورة شكلية ( مدققة لقيمة العرض‪.‬‬
‫‪ -‬في حالة النقل ( رخصة السياقة )‬
 ‫‪ ‬ج ) قيمة القرض ‪:‬‬
‫‪ -‬يقدر القرض بـ ‪ 500.00 :‬دج للشخص‪.‬‬
‫‪ -‬عدد المساهمين يختلف باختالف قيمة المشروع‪.‬‬
‫‪ ‬د) نسبة الفائدة ‪:‬‬
‫‪ -‬حسب النشاط الممارس‪.‬‬
‫‪ -‬البنك الذي يمنح القرض‪.‬‬
‫‪ -‬فارق الفوائد الذي يقدم لكل مشروع جديد‪.‬‬
‫‪ ‬الصندوق الوطني لدعم تشغيل الشباب‪.‬ـ‬
‫‪ ‬ا ) شروط القبول فيه‪:‬‬
‫‪ -‬التسجيل على مستوى الوكالة الوطنية لدعم تشغيل الشباب‪.‬‬
‫‪ -‬أن ال يكون للمعني عمال يتقاضى عليه أجرا ( بطال)‪.‬‬
‫‪ -‬السن ‪ 19‬إلى ‪ 35‬سنة‪.‬‬
‫‪ 40 -‬سنة للمسير‪.‬‬
‫‪ -‬لديه تأهيال مهنيا آو شهادة‪.‬‬
‫‪ -‬لديه رأس مال خاص ( نقدي آو عيني)‪.‬‬
‫‪ ‬المساعدات الممنوحة لصغار المؤسسين ‪:‬‬
‫‪ ‬الجدول رقم ‪) 01‬‬

‫المستفيدون من نسب‬
‫القطاعات المختلفة‬ ‫قيمة المشروع‬ ‫قيمة االستثمار‬
‫الفائدة‬
‫الفالحة‬ ‫‪ % 75‬من مجموعـ الدين‬ ‫‪% 25‬‬ ‫اقل آو يساوي ‪ 1‬مليون دج‬
‫الهيدروليك‬
‫الصيد‬
‫‪ % 50‬مجموعةـ الدين‬ ‫اقل من ‪ 1‬مليون‬
‫كل قطاعات األنشطة األخرى‬ ‫‪% 20‬‬ ‫يفوق ‪ 2‬مليون‬
‫‪% 15‬‬
‫اقل آو يساوي ‪ 4‬ماليين دج‬
‫يفوق ‪ 2‬مليون دج آو اقل آو يساوي ‪4‬‬
‫ماليين‬

‫‪ ‬ب) قيمة القرض ‪:‬‬

 ‫‪ -‬قيمت القرض تتطلب حد ادنى من راس المال الخاص‪.‬‬

‫رؤوسـ االموال الخاصة‬ ‫قيمة المشروع‬

‫‪5‬‬ ‫* ‪ 1‬مليون دج‬
‫‪10‬‬ ‫* ‪ 2 – 1‬مليون‬
‫‪15‬‬ ‫* ‪ 3 – 2‬مليون‬
‫‪20‬‬ ‫* ‪ 4 – 3‬مليون‬

‫‪ -‬في المناطق الخاصة الحد االدنى محدد‪.‬‬

‫رؤوسـ االموال الخاصة‬ ‫قيمة المشروع‬

‫‪8‬‬
‫* ‪ 2 – 1‬مليون‬
‫‪11‬‬
‫* ‪ 3 – 2‬مليون‬
‫‪14‬‬ ‫* ‪ 4 – 3‬مليون‬

‫‪ ‬في المناطق الخاصة ‪:‬‬

‫الجدول رقم ‪) 01‬‬ ‫‪‬‬

‫القطاعات المختلفة‬ ‫المستفيدون من نسب الفائدة‬ ‫قيمة المشروع‬ ‫قيمة االستثمار‬

‫الفالحة‬ ‫‪% 90‬‬ ‫‪% 25‬‬ ‫اقل أو يساوي ‪ 1‬مليون دج‬
‫الهيدروليك‬
‫الصيد‬
‫‪% 75‬‬ ‫اقل من ‪ 1‬مليون‬
‫كل قطاعات األنشطة األخرى‬ ‫‪% 20‬‬ ‫يفوق ‪ 2‬مليون‬
‫‪% 15‬‬ ‫اقل أو يساوي ‪ 4‬ماليين دج‬
‫يفوق ‪ 2‬مليون دج أو اقل او‬
‫يساوي ‪ 4‬ماليين‬

‫ال يتحمل المستفيد من القرض إال الفارق الذي لم يكن للتخفيض من نسب الفائدة‪.‬‬
‫‪ ‬وكاالت ترقية ودعم و متابعة االستثمارات ‪:‬‬
 ‫هي مؤسسة عمومية ذات طابع إداري يتمثل دورها في مساعدة المتربص من الناحية الجبائية و الجمركية ‪ ،‬ولكن يجب‬
‫أن يكون لها حد ادني من المشاركة و رأس مال خاص يختلف حسب قيمة االستثمارات‪.‬‬
‫وذلك على الشكل التالي ‪:‬‬

‫مقدار رؤوس االموال‬ ‫قيمة االستثمار‬

‫‪15‬‬ ‫‪ 2‬مليون دج أو اقل‬
‫‪20‬‬ ‫أكثر من ‪ 2‬مليون أو اقل أو يساوي ‪ 10‬ماليين‬
‫دج‬
‫‪30‬‬ ‫أكثر من ‪ 10‬ماليين دج‬

‫المساعدات عند‬ ‫المساعدات عند‬

‫االستغالل‬
‫تكفل الدولة باشتراكات‬
‫الضمان االجتماعي لمدة‬
‫‪ 5‬سنوات اإلعفاء من‬
‫ضريبة الفوائد للشركات‬
‫‪.‬‬
‫التسديد الجزافي الضريبة‬
‫على النشاط الصناعي و‬ ‫الممتلكات و الخدمات‬
‫التجاري‬
‫( )‬
‫اإلعفاء من هذه الضريبة‬
‫العقارية المشتركة ابتداء‬
‫من تاريخ االقتناء‬
‫االمتيازات‬ ‫الشروط‬ ‫األنشطة‬ ‫أنواع االستثمار‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬ا‬
‫االنجاز‬
‫استثناء المقتنيات‬ ‫يستفيد المؤسس‬ ‫مجموع الصيغ‬ ‫التجارة التجارة‬ ‫رفع قدرات اإلنتاج‬ ‫نظام الجنوب‬
‫العقارية‬ ‫من دعم وكالة‬ ‫أو االستثمارات‬ ‫التجارة التجارة‬ ‫إعادة الهيكلة‬ ‫الكبير‬
‫‪ -‬رسوم التسجيل‬ ‫ترقية و دعم و‬ ‫التي توجد على‬ ‫التجارة‬ ‫اإلصالح‬ ‫ادرار‬
‫بنسب منخفضة ‪0.5‬‬ ‫متابعة‬ ‫مستوى وكالة‬ ‫إعطاءـ األراضي‬ ‫اليزي‬
‫‪ %‬اإلعفاء من ضريبة‬ ‫االستثمارات‬ ‫ترقية ‪.‬دعم و‬ ‫قيمتها الحقيقية‬ ‫تمنراست‬
‫القيمة المضافة على‬ ‫متابعة‬ ‫تندوف‬
‫االستثمارات‬
‫التي تدخل في ايطار‬
‫انجاز المشروع ‪.‬‬
‫تخفيض ب ‪ 3‬فيما‬
‫يتعلق بالتعريفة‬
‫الجمركية‬

‫المساعدات عند‬ ‫المساعدات عند‬

‫االمتيازات‬ ‫الشروط‬ ‫األنشطة‬ ‫أنواع االستثمار‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬ا‬
‫االستغالل‬ ‫االنجاز‬
‫بعد ‪ 10‬سنوات تكون‬ ‫التكفل الشكلي بأشغال‬
‫الضريبة بـ ‪% 16.5 :‬‬ ‫البنية التحتية من قبل‬
‫الدولة‬
‫التنازل عن األراضي‬
‫الحكومية و مقابل دينار‬
‫رمزي‬
‫اقتناء أو الحصول على‬
‫األراضي الصحراوية في‬
‫المشاريع الزراعية‬
 ‫المساعدات عند‬ ‫المساعدات عند‬
‫االمتيازات‬ ‫الشروط‬ ‫األنشطة‬ ‫أنواع االستثمار‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬ا‬
‫االستغالل‬ ‫االنجاز‬
‫االنضمام إلى الملكية‬
‫العقارية الفالحة في‬
‫مقابل دينار رمزي‪.‬‬
‫تخفيض بـ ‪ % 50 :‬من‬
‫نسب الفائدة على‬
‫قروض االستثمار ‪.‬‬
‫امتيازات أخرى لمدة ‪5‬‬
‫تنوات مع تخفيض بـ ‪:‬‬
‫‪ % 50‬من قيمة‬
‫‪ IRG‬و ‪IBS‬‬

‫المساعدات عند‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬‬

‫المساعدات عند االستغالل‬ ‫االمتيازات‬ ‫الشروط‬ ‫األنشطة‬ ‫أنواع االستثمار‬
‫االنجاز‬ ‫ا‬
‫اإلعفاء من الضريبة على فوائد‬ ‫يستفيد المؤسس لمدة‬ ‫دعم و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬ا‬ ‫مجموع‬ ‫نفس أنشطة‬ ‫إنشاءات جديدة‬ ‫النظام العام‬
‫الشركات وذلك لمدة ثالث‬ ‫‪ 3‬سنوات من ا‬ ‫االستثمارات‬ ‫الجنوب الكبير‬ ‫رفع قدرات اإلنتاج‬
‫سنوات و التسديد الجزافي لضريبة‬ ‫إلعفاء على المقتنيات‬ ‫التي توجد على‬ ‫إعادة الهيكلة‬
‫النشاط الصناعي و التجاري (‬ ‫العقارية‬ ‫مستوى وكالة‬ ‫( اإلصالح)‬
‫‪) TAIC‬‬ ‫‪ -‬رسوم التسجيل‬ ‫ترقية ‪ .‬دعم و‬
‫‪ -‬تخفيض بنسبة ‪%07‬‬ ‫بنسبة منخفضة إلى‬ ‫متابعة‬
‫بالنسبة للضمانـ االجتماعي و بعد‬ ‫‪% 0.5‬‬ ‫االستثمارات‬
‫هذه المدة فان نسبة الضريبة على‬ ‫‪ -‬اإلعفاء من‬ ‫( انظر الملحق)ـ‬
‫فوائد الشركات هي ‪%33‬‬ ‫الضريبة العقارية‬
‫‪-‬اإلعفاء من‬
‫‪ -‬اإلعفاء من ضريبة فوائد‬ ‫الضريبة على‬
‫الشركات الخاصة بـ‪ 4F :‬و‬ ‫القيمة المضافة‬
‫الضريبة على النشاط الصناعي و‬ ‫بالنسبة للممتلكات‬
‫و الخدمات‬
‫( ‪) TAIC‬‬ ‫التجاري‬ ‫‪ -‬رسوم الجمركة‬
‫تخفض إلى نسبة‬
‫‪% 03‬‬
‫ا‬ ‫‪-‬‬
‫ل‬
‫م‬
‫ق‬
‫ت‬
‫ص‬
‫‪-‬‬
‫د‬ ‫‪-‬‬

‫‪-‬‬
 ‫المساعدات عند‬ ‫المساعدات عند‬
‫االمتيازات‬ ‫الشروط‬ ‫األنشطة‬ ‫أنواع االستثمار‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬ا‬
‫االستغالل‬ ‫االنجاز‬
‫اإلعفاء من الضريبة على‬ ‫يستفيد المؤسس لمدة‬ ‫مساعدة‬ ‫استمارة توجد‬ ‫نفس أنشطة‬ ‫نفس نوع االستثمار‬ ‫نظام الطوق‬
‫فوائد الشركات وذلك‬ ‫‪ 3‬سنوات من اإلعفاء‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬و‪.‬ـ النجاز‬ ‫على مستوى‬ ‫الجنوب الكبير‬ ‫الخاص بالنظام العام‬ ‫الثاني‬
‫لمدة ثالث سنوات و‬ ‫الخاص بالمقتنيات‬ ‫المشروع‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬اـ‬ ‫بشار‬
‫التسديد الجزافي لضريبة‬ ‫العقارية‬ ‫البيض‬
‫‪ -‬رسوم التسجيل بنسبة النشاط الصناعي و‬ ‫غرداية‬
‫منخفضة تصل إلى ‪ 0.5‬التجاري ( ‪) TAIC‬‬ ‫ورقلة‬
‫‪ -‬تخفيض بنسبة ‪%07‬‬ ‫‪%‬‬ ‫النعامة‬
‫بالنسبة للضمان‬ ‫‪ -‬اإلعفاء من الرسم‬ ‫االغواط‬
‫االجتماعي و بعد هذه‬ ‫على القيمة المضافة‬ ‫الواد‬
‫المدة فان نسبة الضريبة‬ ‫للممتلكاتـ و خدمات‬ ‫بسكرة‬
‫رسوم الجمركة تخفض على فوائد الشركات هي‬ ‫الجلفة‬
‫‪%33‬‬ ‫غالى نسبة ‪% 3‬‬
‫‪ -‬اإلعفاء من ضريبة‬ ‫تكفل الدولة‬
‫فوائد الشركات الخاصة‬ ‫بـ ‪ % 50‬من سعر‬
‫بـ‪ 4F :‬و الضريبة على‬ ‫التنازل‬

‫النشاط الصناعي و‬
‫( ‪TAIC‬‬ ‫التجاري‬
‫)‬

‫المساعدات عند‬ ‫المساعدات عند‬

‫االمتيازات‬ ‫الشروط‬ ‫األنشطة‬ ‫أنواع االستثمار‬ ‫و‪.‬ت‪.‬د‪.‬م‪.‬ا‬
‫االستغالل‬ ‫االنجاز‬
‫بعد ‪ 7‬سنوات ‪16.5‬‬ ‫األراضي الحكومية‬
‫‪ %‬من ( ‪ ) IBS‬ضرائب‬ ‫تخفيض نسب الفائدة‬
‫الشركات في حالة‬ ‫على قروض االستثمار‬
‫العرض اإلعفاء من رسوم‬
‫القيمة المضاعفة التسديد‬
‫الجزافي للضريبة الخاصة‬
‫بالنشاط الصناعي و‬
‫( ‪TAIC‬‬ ‫التجاري‬
‫)‬
 ‫‪‬بطاقة التقييم‬

‫الموضوعـ ‪........................................................... :‬‬

‫التاريخ ‪............................................................. :‬‬
‫الدرس ‪..............................................................:‬‬
‫المكان ‪...............................................................:‬‬
‫الشيئ‬ ‫قليال‬ ‫كثيرا‬ ‫عناصر التقييم‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫الرسالةـ البيداغوجية ‪:‬‬
‫‪ -‬المحتوى المناسب‬
‫‪ -‬الرسالة هامة‬
‫الخطوة أو الطريقةـ التربوية ‪:‬‬
‫‪ -‬تسهيل الفهم‬
‫‪ -‬تضمن التحكم في الهدف‬
‫نتيجة التنشيط ‪:‬‬
‫‪ -‬يعبر بوضوح‬
‫‪ -‬يعبر بيقين‬
‫عامل الوقت ‪:‬‬
‫‪ -‬الوقت مناسب‬
‫‪ -‬المدة مرضيةـ‬
‫التنظيم ‪:‬‬
‫‪ -‬توقعات مرضيةـ‬
‫‪ -‬تلبية االحتياجات‬
‫‪ -‬توقيت مالئم‬
 ‫لجنة تشغيل الشباب لوالية الجزائر‬
‫بطاقة المشروع‬
‫معلوماتـ عامة ‪:‬‬
‫االسم ‪ ......................:‬اللقب ‪........................................... :‬‬
‫تاريخ و مكان الميالد ‪........................................................... :‬‬
‫العنوان ‪........................................................................ :‬‬
‫الحالة العائلية ‪.................................................................. :‬‬
‫المستوى الدراسي أو الجامعي ‪....................................................:‬‬
‫الشهادات المحصل عليها ‪.........................................................:‬‬
‫التأهيل المهني ‪.................................................................. :‬‬
‫المناصب التي شغلت في السابق ( امال الجدول الموالي ) ‪:‬‬
‫المدة‬ ‫التاريخ‬ ‫المناصب‬ ‫المستخدمون‬

‫الحالة المهنية الحالية ‪.............................................................. :‬‬

‫تسمية المشروع ‪................................................................. :‬‬
‫هل هناك تمركز تفضيلي إذا كانت اإلجابة بنعم فما هو و لماذا ؟‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................‬‬
‫ماهو العنوان الدقيق في حالة ما إذا كانت بحوزتكم قطعة ارض آو محل ؟ ‪............‬‬
‫‪..................................................................................‬‬

‫ب ‪ .‬موضوع الطلب ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ماهي الوسائل ( المالية أو غيرها ) التي تمتلكونها و التي تنوون استعمالها في مشروعكم ؟‪..................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
 ‫‪.....................................................................................................‬‬
‫ماهي الوسائل التي انتم في حاجة إليها و التي تطلبونها لتحقيق مشروعكم ؟‪.............................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫ج ‪ .‬تحديد النشاط المستهدف ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ماهو نوع النشاط المستهدف ( حدد مختلف المنتجات آو االدات المراد تحقيقها) ؟‪.......................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫بالنظر إلى مستواكم التعليمي و تأهيلكم هل تعتقدون بان النشاط المستهدف يتطلب تكوينا مسبقا ؟‪.....‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫د ‪ .‬الجوانب التجارية للنشاط ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫هل هو منتوج يكثر عليه الطلب ؟ ‪....................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫من هم أهم المستفيدين لهذا المنتوج الذي تنون تسويقه ؟‪...............................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫هل هناك منافسة شديدة في المحيط المباشر ؟ ‪.............................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫وعلى مستوى الجهة ؟ ‪.................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬

‫اذكر عدد النشاطات المماثلة في الجهة وكذا أهميتها ‪......................................................‬‬

‫‪........................................................................................................‬‬
‫أضف كل المعلومات المكملة التي يمكنها ان تبرر ضرورة قيام مشروعكم ‪..................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
 ‫‪........................................................................................................‬‬
‫كيف تنوون تسويق منتوج نشاطكم و هل تعتزمون توزيعه و تسويقه بأنفسكم أم ستعتمدون في ذلك على شخص اخر؟‬

‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
‫االستهالك السنوي ( امال الجدول الموالي) ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫االسعار‬ ‫الكمية‬ ‫الوحدة‬ ‫المواد و اللوازم‬

‫ماهي التكلفة السنوية لهذه الضروريات ( الكهرباء ‪ ،‬الغاز ‪ ،‬الماء ‪......‬الخ ‪..........................)......‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫ماهي تكاليف التامين ( لهذا العرض اتصلوا بإحدى شركات التامين ) ؟‪...........................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫ماهي المصاريف المختلفة التي تعرضها طبيعة النشاط الذي تمارسونه ( النقل ‪ ،‬المصاريف اإلدارية ‪ ،‬الخدمات المحتملة‬
‫)‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫حدد عدد األشخاص المطلوب تشغيلهم ( بما في ذلك ) مناصب عملهم و مصاريفهم الشخصية السنوية بما في ذلك‬
‫أعباء الجور ( اتصل بعون‬
‫محاسب)‪........................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................‬‬
 ‫‪...................................................................................................................‬‬
‫المنتوجات ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫حدد المنتوج أو المنتوجات و‪ /‬أو االداءات التي تنوون تحقيقها و ما هي كميتها‪.‬‬
‫ماهي األسعار التي ستسوقون بها منتاوجاتكم و‪ /‬أو اداءاتكم ؟ ‪...............................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫ماهو رقم أعمالكم السنوي المحتمل ؟ ‪...........................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬و تكاليف االستثمار ‪:‬‬
‫‪ -‬ارض ‪ :‬المساحة الضرورية و السعر التقديري ‪.‬‬
‫‪ -‬المحل ‪ :‬المساحة الضرورية و السعر التقديري ‪.‬‬
‫تهيئة األرض و‪ /‬أو المحل ( حدد نوع التهيئة ‪ ،‬المعدات و األشغال و األسعار التقديرية‬
‫) ‪.............................. :‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬التجهيزات ‪:‬‬
‫ماهي التجهيزات التي انتم في حاجة إليها ‪ ،‬أسعارها ‪ ،‬أهم الممونين ‪ ،‬مميزاتها التقنية ( القدرة ‪ ،‬مدة حياتها ‪....‬الخ )‬
‫استعملوا اإلجابة ورقةـ بيضاء‪.‬‬

‫‪ ‬رأس مال االنطالقة ‪:‬‬

‫هل يتطلب مشروعكم رأسمال االنطالق فيه ( مواد أولية و أجور لبعض العمال‪.‬‬
‫حددوا لماذا ؟ ‪.................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫هـ االستغاللـ ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫حددوا المواد األولية و‪/‬أو اللوازم الضرورية لتحقيق نشاطكم و اذكروا الممولين المحتملين ‪.‬‬

‫الممونون‬ ‫المصدر‬ ‫المواد األولية‬ ‫األرقام‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬

‫الجزائر في ‪:‬‬
‫ملحق ‪1‬‬

‫قرار منح االمتيازات رفم ‪:‬‬

‫المؤسس ‪:‬‬
‫السبب االجتماعي ‪:‬‬
‫العنوان ‪:‬‬
‫الفكس ‪:‬‬ ‫الهاتف ‪:‬‬
 ‫قائمة برامج التجهيزات و المعدات المتحصل عليها‬

‫التعيين‬ ‫الكمية‬

‫التعيين‬ ‫الكمية‬

‫‪ ‬مالحظة ‪:‬‬

‫اشهد بشرفي بان المعدات و التجهيزات المذكورة في هذه الوثيقة هي مخصصة بانجاز االستثمار موضوع‬

‫قرار االستفادة من االمتيازات رقم ‪..................‬المؤرخ في ‪......................‬‬

‫وأنا أتعهد تحت طائلة القانون إال في حالة الترخيص من قبل الجهة المختصة قانونيا بالمحافظة على هذا التخصيص‬

‫المصرح به إلى غاية االستهالك الكلي‪.‬‬

‫التوقيع المصادق عليه للمصرح‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مصالح رئيس الحكومة‬

‫وكالة ترقية ودعم و متابعة االستثمار‬

‫شارع ‪ 11 ،‬ديسمبر ‪ 1960‬االبيار ( الجزائر ) ص ‪ .‬ب ‪ .‬رقم ‪236‬‬
‫الفاكس ‪29 . 37 . 62 :‬‬ ‫الهاتف ‪29 . 51 . 27 :‬‬

‫الرقم ‪:‬‬
‫التاريخ ‪:‬‬

‫تصريح االستثمار‬
‫تعيين المستثمر‬ ‫‪‬‬
‫‪ .1‬االسم ‪ ،‬اللقب ‪................................................................................... :‬‬
‫‪ .2‬السبب االجتماعي ‪................................................................................ :‬‬
‫‪ .3‬الجنسية ‪...........................................................................................:‬‬
‫‪ .4‬المقر االجتماعي ‪................................................................................... :‬‬
‫‪ .5‬العنوان بالخارج ‪....................................................................................:‬‬
‫‪ .6‬العنوان بالجزائر ‪................................................................................... :‬‬
‫مجاالت االنشطة المستهدفةـ ‪:‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪ .1‬وصف بانجاز طبيعة او نوع النشاط الذي ينوي المستثمر تحقيقه بالجزائر و كل المعلومات الفردية حول‬
‫األسواق المستهدفة‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪ . 2‬مركز النشاط المستهدف ‪............................................................................... :‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪ . 3‬الوظائف التقديرية المراد خلقها مصنفةـ حسب األصناف االجتماعية و المهنية إذا أمكن ذلك ‪............... :‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪ . 4‬التكنولوجية المستعملة ‪.................................................................................. :‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫مشروع الموافقةـ الخاص باستغالل الرخصة ‪............................................................ :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫الدعم التقني ‪......................................................................................... :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫التكوين ‪............................................................................................. :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫تنهيج أو برامج االنجاز ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬هيكلة االستثمار ‪:‬‬
‫‪ . 1‬السعرـ االجماليـ ‪:‬‬
 ‫السعر بالعملة الصعبة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫السعر بالدينار‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ . 2‬الحصص المالية مع تحديد األموال الخاصة ‪:‬‬
‫‪ ‬بالعملة الصعبة ‪.‬‬
‫‪ ‬بالدينار ‪.‬‬
‫‪ ‬حصص عينية ‪.‬‬
‫السيد ‪ /‬ة‬
‫المتصرف ( ة ) لحساب‬
‫‪.................................‬‬
‫الجزائر في ‪..................... :‬‬
‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مصالح رئيس الحكومة‬

‫وكالة ترقية ودعم و متابعة االستثمار‬

‫الرقم ‪:‬‬
‫التاريخ ‪:‬‬

‫طلب امتيازات‬
‫( طبقا للمرسوم التشريعي رقم ‪ 92 – 12‬المؤرخ في ‪ 05‬أكتوبر ‪ 1993‬و الخاص بترقية االستثمارات )‬
‫اشهد أنا ‪...........................................................................................‬‬
‫المتصرف لحاسب ‪...................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫اطلب في ايطار تصريح االستثمار رقم ‪ .....................‬المؤرخ في ‪...............................‬‬
‫االستفادة من االمتيازات ‪:‬‬
‫‪ . 1‬النظام العام ك‬
‫مدة االعقاء المرغوب فيها ( من ‪ 2‬الى ‪ 5‬سنوات )‪.‬‬
‫‪ . 2‬األنظمة الخاصة ‪:‬‬
‫‪ : / 1 . 2‬منطقة خاصة ‪:‬‬
‫مدة اإلعفاء المرغوب فيها ( من ‪ 5‬الى ‪ 10‬سنوات )‪.‬‬
 ‫‪ : / 2 . 2‬المنطقة الحرة ‪:‬‬
‫‪ . 3‬نظام االتفاقيةـ ك‬

‫فترة أو مدة اإلعفاء المرغوب فيها يجب أن توضع في الخانة الموافقة للنظام المرغوب فيه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫في حالة االمتيازات المطلوب إرفاق‬
‫‪ . 1‬دراسة تقنية اقتصادية للمشروع ‪.‬‬
‫‪ . 2‬دراسة تقنية اقتصادية للمشروع ‪.‬‬
‫‪ . 3‬في حالة طلب االستفادة من ارض في منطقة خاصة ‪ :‬تقدم‬
‫‪ -‬طلب االستفادة من األرض‪.‬‬
‫‪ -‬تصريح شرفي يشهد بان الطالب ال يملك على أساس التمليك في المنطقة المعنية قطعة ارض يمكن أن يقام عليها‬
‫مشروع االستثمار‪.‬‬

‫وكاالت تشغيل الشباب‬

‫جيجل‬ ‫بسكرة‬ ‫الجزائر الوسطى‬

‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫شارع ‪ f 2‬مالك ( بوبيو سابقا)‬
‫سطيف‬ ‫بشار‬ ‫الجزائر الغرب‬
‫مقر الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬ ‫‪ 29‬شارع خليفة بوخلفةـ الجزائر‬
‫سعيدة‬ ‫البليدة‬ ‫الجزائر جنوب‬
‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫حي مايا – حسين داي‬

‫سكيكدة‬ ‫البويرة‬ ‫الجزائر شرق‬

‫مقر الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬ ‫حي ‪ 618‬سكن ‪ ،‬عمارة ‪ 28‬الحمدية ‪ -‬الحراش‬

‫سيدي بلعباس‬ ‫تمنراست‬ ‫ادرار‬

‫مقر الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬ ‫مقر الوالية‬

‫عنابة ‪I‬‬ ‫تلمسان‬ ‫الشلف‬

‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬

‫عنابة ‪II‬‬ ‫تيارت‬ ‫االغواط‬

 ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬

‫قالمة‬ ‫تيزي وزو‬ ‫أم البواقي‬

‫مقر الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬

‫وكاالت تشغيل الشباب‬

‫قسنطينة‬ ‫الجلفة‬ ‫باتنة‬

‫مقرـ الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬ ‫مقر الوالية‬
‫المدية‬ ‫تبسة‬ ‫بجاية‬
‫مقرـ الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬
‫عين الدفلة‬ ‫بومرداس‬ ‫مستغانم‬
‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬
‫النعامة‬ ‫الطارف‬ ‫المسيلة‬
‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬

‫عين تيموشنت‬ ‫تندوف‬ ‫معسكرـ‬

‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫شارع رافع مختار‬

‫غردايةـ‬ ‫تيسمسيلت‬ ‫ورقلة‬

‫مقرـ الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬ ‫مقر الوالية‬
‫غيليزان‬ ‫الواد‬ ‫وهران ‪II‬‬
‫مقرـ الوالية‬ ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬

‫سوق اهراس‬ ‫البيض‬

‫مقر الوالية‬ ‫مقرـ الوالية‬
‫تيبازة‬ ‫اليزي‬
 ‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬
‫ميلة‬ ‫برج بوريرج‬
‫مقر الوالية‬ ‫مقر الوالية‬

‫وكاالت اليد العاملة‬

‫االربعاء نت ايراقن‬ ‫الوكالة الوطنية للتشغيل و اليد العاملةـ‬
‫مدخل متوسطة المدينة‬ ‫‪ ، 5‬شارع النقيب مناني – الجزائر‬
‫ذراع الميزان‬ ‫ادرار‬
‫ساحة اللة فاطمة‬ ‫شارع قرينج – ص ‪ .‬ب ‪77‬‬
‫سيدي عيش‬ ‫عين الدفلة‬
‫حي تيمزغزة‬ ‫شارع ‪ 1‬نوفمبر‬
‫بسكرة‬ ‫الخميس‬
‫شارع على خوجةـ والي‬ ‫شارع العقيد بوقارة – ص ‪ .‬ب ‪37‬‬
‫البليدة‬ ‫الطارف‬
‫‪ ، 97‬ساحة يوسفيـ عبد القادر‬ ‫الحي االداري‬
‫بوفاريك‬ ‫عين تيموشنت‬
‫شارع سي سماعيل‬ ‫‪ ، 94‬شارع مغنية صنديد فاطمة‬
‫العفرون‬ ‫بني صاف‬
‫‪ O . C‬سكن عمارة رقم ‪2‬‬ ‫حي‬ ‫ساحة الشهداء‬
‫برج بورريج‬ ‫الجزائر شمال‬
‫حي ‪M. L . H‬‬ ‫‪ ، 13‬شارع ليون روش باب الواد‬
‫البويرة‬ ‫القصبة واد قؤيش‬
‫‪ . 1‬شارع زمون محمد صالح‬ ‫‪ ، 5‬شارع محمد حساني‬
‫االخضرية‬ ‫تبسة‬
‫بلدية االخضرية‬ ‫‪ ، 5‬شارع شريط لزهر‬
‫رويبة‬ ‫بوسماعيل‬
‫‪ ، 11‬ساحة االمير عبد القادر‬ ‫ساحة الجمهورية‬
‫برج منايل‬ ‫عين البنيان‬
 ‫طريق كاب جنات‬ ‫‪ ، 5‬محي تالدين علي‬
‫الشلف الحي االداري‬ ‫تيزي وزو‬
‫ا ‪ ،‬ساحة حبادو محمد ارزقي‬

‫وكاالت اليد العاملة‬

‫عين تادلس‬ ‫شرشال‬
‫الحي الرئيسي‬ ‫‪ ، 2‬ساحة طيب مقدم‬
‫مسيلة‬ ‫الجزائر الوسطى‬
‫حي ‪OPGI‬‬ ‫‪، 2‬شارع بالي الجزائرـ‬
‫مشرية‬ ‫عنابة‬
‫حي الضباب خالدي‬ ‫‪ ، 7‬شارع نصيب عريفة‬
‫سطيف‬ ‫باتنة‬
‫شارع ‪ 01‬نوفمبر‬ ‫‪ ،1‬شارع قرين بلقاسم‬
‫بغارة‬ ‫بشار‬
‫حي ‪HLM‬‬ ‫شارع بن لخدين‬
‫سيدي بلعباس‬ ‫بجاية‬
‫‪ ،4‬شارع بهلول عبد القادر‬ ‫شارع أحمد أوقان‬
‫تالغ‬ ‫باب الزوار‬
‫الحي االداري‬ ‫حي ‪ 2068‬سكن‬
‫سفيزف‬ ‫اقلو‬
‫ساحة العربي بن مهيدي‬ ‫شارع زرقلي‬
‫سكيكدة‬ ‫معسكر‬
‫‪ ،2‬شارع فرنسو جينو‬ ‫شارع بهلول جياللي‬
‫سوق أهراس‬ ‫المحمدية‬
‫ساحة قالمة‬ ‫‪ ،15‬شارع باستور‬
‫تمنراست‬ ‫المدية‬
‫ص‪.‬ب ‪13‬‬ ‫المشتلة‬
‫عين الصفراء‬ ‫قصر البخاري‬
‫شارع المقدم بودلل‬ ‫شارع األغواط‬
‫وهران الوسطى‬ ‫البرواقية‬
‫‪ ،22‬شارع ‪ 20‬أوت‬ ‫الحي الجديد‬
‫وهران الجنوب‬ ‫مستغانم‬
‫‪ ،10‬ساحة حدة بن عودة‬ ‫‪ ،11‬شارع شريك سعيد‬