KAIP RUOŠIAMĖS SAMPROTAVIMO RAŠINIUI?

 DISKUSIJA (POKALBIS) po Šekspyro „Hamleto“ analizės.

Diskusijos tema AR HAMLETO LAIKŲ PROBLEMOS KAMUOJA ŠIŲ LAIKŲ ŽMOGŲ?
Ruošdamiesi diskusijai, mokiniai pildo lentelę.

Kūrinio problemos Šių laikų gyvenimo problemos

Kova dėl valdžios Kaip dabar siekiama valdžios? (pavyzdžiai iš

(Nužudo brolį.) politinio gyvenimo)

„Galima be paliovos šypsotis ir būti niekšu.“ Kas yra „niekšas“? Ar tokių žmonių yra?
Savižudybės problema (Kokią įtaką Hamletui Kodėl žudosi žmonės? (remiamės TV laidų,
turi tikėjimas? Kokį sprendimą priima spaudos medžiaga)
Hamletas?)
Pasaulis – užžėlęs sodas, kur usnys ir piktžolės Ar galima taip pavadinti šių laikų pasaulį?
laisvai keroja. (Neteisybės, klastos, (pateikiame konkrečių pavyzdžių)
pataikavimas) (12 klasėje šią temą galima plėsti, remiantis
J.Erlicko „Knyga“)
Rašome pastraipą, remdamiesi diskusijos medžiaga.
1) Teminis pastraipos sakinys suformuluojamas visiems vienodas.
2) Teminį pastraipos sakinį reikia sukurti patiems.
 Pastraipoje būtina aptarti kūrinyje keliamą problemą, kuri yra aktuali ir šiais laikais, bei
pateikti pavyzdžių iš šių laikų gyvenimo.
Teminių pastraipos sakinių pavyzdžiai:
„ Žmonės bet kokia kaina siekia valdžios.“
„Viena iš skaudžiausių visų laikų problemų - savižudybė.“
„Pasaulyje visada daug blogio.“

 DISKUSIJA išanalizavus Vaižganto apysaką „Dėdės ir dėdienės“.

Diskusijos tema AR PASIKEITĖ LIETUVIO NACIONALINIS CHARAKTERIS?

Ruošdamiesi diskusijai, mokiniai pildo lentelę.

Lietuvio bruožai, atskleisti Mokinių mintys apie šių laikų lietuvį.

apysakoje „Dėdės ir dėdienės“
1. 1. Darbštūs (akcentuojami
žemės darbai)
2. Kūrybingi
3. Mylintys gamtą,
Koks dabartinio lietuvio ryšys su žeme? Kas lėmė pokyčius?
Ar gyvuoja lietuvių liaudies menas? Kokia, Jūsų nuomone, šio
meno ateitis?
Ar mylime gamtą? (argumentuojame) Kodėl nutolome nuo
 jausmingi gamtos?
4. Dori (požiūris į meilę, Ar meilė = šeima? Koks vyro ir moters vaidmuo šiuolaikinėje
šeimą) šeimoje?
12 klasėje šiai temai tiks M. Katiliškio romano „Miškais ateina ruduo“ medžiaga.
Įdomu palyginti Vaižganto „deimančiukus“ ir M. Katiliškio kūrinio veikėjus.