PROJEK MUDAH MATA PELAJARAN TERAS TAHUN 1

1.0 PENGENALAN

Nama Murid :
Kelas : 1 Alpha / 1 Beta / 1 Gamma
Sekolah : SRK Sacred Heart, Kota Kinabalu
Mata Pelajaran / : Bahasa Melayu – Juraidah Awang, Halizatul Rahmah & Marlina Kamin
Guru Pembimbing : Bahasa Inggeris (Jeneve Marudu)
: Matematik - Juraidah Awang & Mohd. Norazmie Mohd Zain
: Mathematics DLP – Mohd. Norazmie Mohd. zain
: Sains – Mohd. Sham Jaafar
: Science DLP – Mohd. Sham Jaafar

Hasil Projek : Buku Skrap

Objektif Projek : Pada akhir penghasilan projek ini, murid-murid: -

(1) dapat belajar bagaimana hendak menjaga kebersihan diri
(2) dapat mengenali bahan- bahan digunakan untuk membersihan diri

Rasional Projek : Projek ini diharapkan dapat: -

(1) Membantu murid mengenali alat-alat kebersihan diri.
(2) Membimbing murid cara-cara membersihan diri sendiri.

Tempoh Pelaksanaan Projek : 2 Minggu (12 Mei 2020 – 9 Jun 2020) * Termasuk cuti sambutan Hari Raya dan cuti penggal 1.

Tarikh Penghantaran Projek : 9 Jun 2020

2.0 KANDUNGAN KURIKULUM

TEMA

Kebersihan Diri

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains

Tema 3 : Nombor bulat
TAJUK Pentingkan Kebersihan dan
Kesihatan Mathematics Science
Whole number
 DOKUMEN STANDARD

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains

3.2 Menulis perkataan, 1.3 menulis nombor
Standard Kandungan frasa, dan ayat yang
Content Standard bermakna. Mathematics Science

1.3 write number

3.2.1 Membina dan Menulis Matematik Sains
Standard Pembelajaran (iii) ayat 1.3.1tulis nombor dalam angka
Learning Standard dan perkataan
Mathematics Science
1.3.1 write number in numerals
and words.

Menulis sacara mekanis Matematik Sains

,membina ayat dan Selesaikan masalah rutin harian
memurnikan hasil penulisan yang melibatkan sebarang
Standard Prestasi daripada aspek ejaan dan nombor.
Performance Standard tanda baca pada tahap
kukuh ( TP4 ) Mathematics Science
Solve daily routine problems
involving any number.

SOALAN KURIKULUM

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains

Membilang nombor
Bina 3 atau 5 ayat
Soalan Asas berdasarkan suku kata tubuh Mathematics Science
Essential Question badan yang di labelkan. Counting numbers
 Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains
Menulis nombor

Soalan Unit Mathematics Science

Unit Question Write numbers

Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains

Padankan nombor angka
dengan perkataan

Mathematics Science
Match the number in numeral
Soalan Kandungan and words
Content Questions
3.0 PROSES PEMBELAJARAN

PROSES PEMBELAJARAN
FASA PERANCANGAN Murid membaca / memilih tajuk yang diberikan.
Merancang sumber maklumat.
Merancang langkah-langkah yang perlu diambil untuk menyiapkan projek.
FASA PELAKSANAAN Murid mencari jawapan kepada soalan kurikulum.
Murid merangka bentuk hasil projek buku skrap.
Murid menyenaraikan dan mencari bahan-bahan yang diperlukan untuk menghasilkan buku skrap.
Murid menghasilkan buku skrap.
FASA PENILAIAN Murid membuat pentaksiran kendiri dengan menilai hasil buku skrap mereka menggunakan instrumen pentaksiran.
Murid berhubung dengan guru pembimbing dan membuat penambahbaikan berdasarkan maklum balas guru.
BAHAN DAN SUMBER
BAHAN Mengikut kreativiti murid – murid.
- bahan terbuang
- gambar
- majalah / surat khabar
- bahan kraf
- bungkusan makanan
SUMBER - buku teks
- bahan bacaan bercetak
- internet
- temu bual dengan ibu bapa atau ahli keluarga

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

HASIL PROJEK Buku Skrap dalam format PDF
KAEDAH PENTAKSIRAN Kaedah Kendiri dengan bantuan ibu bapa / ahli keluarga
INSTRUMEN PENTAKSIRAN Bahasa Melayu (Senarai semak)
Bahasa Inggeris (Checklist)
Matematik (????)
Mathematics (????)
Sains (????)
Science (????)

INSTRUMEN PEKTAKSIRAN BAHASA MELAYU

 INSTRUMEN PEKTAKSIRAN BAHASA INGGERIS

Year 3 English Scrapbook Project Checklist Teacher’s Remarks

Leave this section

blank
Yes No
CONTENT: Have I …?
written my chosen title
included answers for these questions?
Option 1: Healthy and Unhealthy Food Option 2: A Healthy Eating Plate
What does healthy food mean? What does a healthy eating plate consist of?
What are some examples of healthy food?
What does unhealthy food mean? What does a healthy eating plate look like?
What are some examples of unhealthy food?
Which should you eat more? Why? What are some examples of food that don’t belong on a
healthy eating plate?
written my answers in full sentences
included at least 15 food-related words
written at least 3 sentences

WRITING: Did I …?
use lowercase letters for words (common nouns) and phrases
write in neat handwriting
use finger spaces to create spaces between my words
use a capital letter / an uppercase letter at the beginning of a sentence
use ending punctuation (full stop; question mark; or exclamation mark) appropriately
read and reread my writing
check my spelling

CREATIVITY: Have I …?
included / drawn pictures
labelled each picture
done the scrapbook creatively
 INSTRUMEN PEKTAKSIRAN MATEMATIK

Senarai Semak Buku Skrap Matematik Tahun 1 Catatan Guru

(Kosongkan ruangan
ini)

Ya Tidak

KANDUNGAN: Sudahkah saya …?

Tajuk yang dipilih

Termasuk jawapan bagi soalan di bawah?

Cara membilang nombor dengan betul?

Bagaimanakah menulis nombor dalam angka dan perkataan?

Bagaimanakah memadankan nombor dalam angka dengan perkataan?

KREATIVITI: Sudahkah saya …?

Melukis gambar rajah / Lukisan

Melabel setiap gambar

Menyiapkan buku skrap dengan kreatif

 INSTRUMEN PEKTAKSIRAN MATEMATIK(DLP)

Senarai Semak Buku Skrap Matematik Tahun 1 Catatan Guru

(Kosongkan ruangan
ini)

Ya Tidak

KANDUNGAN: Sudahkah saya …?

Tajuk yang dipilih

Termasuk jawapan bagi soalan di bawah?

Cara membilang nombor dengan betul?

Bagaimanakah menulis nombor dalam angka dan perkataan?

Bagaimanakah memadankan nombor dalam angka dengan perkataan?

KREATIVITI: Sudahkah saya …?

Melukis gambar rajah / Lukisan

Melabel setiap gambar

Menyiapkan buku skrap dengan kreatif

INSTRUMEN PEKTAKSIRAN SAINS
INSTRUMEN PEKTAKSIRAN SCIENCE