GRADE 1 to 12 School: DIAMPAK ELEMENTARY SCHOOL Grade 6

DAILY LESSON Level:

LOG Teacher: CRISTOBAL Y. PACATANG Learning Filipino 6
Area:
Teaching Date and JANUARY 2019
Time: Quarter: 4th QUARTER

I. OBJECTIVES
A. Content Standard Nagagamit ang wikang Filipino upang madaling maunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling
pang nilalaman, magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag ng sariling kaisipan, damdamin o
karanasan nang may lubos na paggalang sa kulturang nagbibigay at tumatanggap ng mensahe.
B. Performance standard Nagagamit ang wikang Filipino upang madaling maunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling
pang nilalaman, magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag ng sariling kaisipan, damdamin o
karanasan nang may lubos na paggalang sa kulturang nagbibigay at tumatanggap ng mensahe.
C. LEARNING F60L-IIf-j-5
COMPETENCIES/
OBJECTIVES
Nagagamit nang wasto ang pandiwa sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwayson.
(write the lc code for each.)
F6V
II. Content
Pagagamit nang wastong pandiwa sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwayson

Learning resources
A. References
1. Teacher’s Guide Pages
2. Learner’s Material pages
3. Other Learning Video Presentation, Pictures, activity sheets,PPT
Resources

III. PROCEDURES
A. Reviewing previous Magandang umaga mga bata bago natin simulan ang
 lesson or presenting
the new lesson
B. Establishing a purpose for the
lesson
C.. Presenting examples/instances
of the new lesson
ating bagong aralin
Awitin muna natin ang tungkol sa pandiwa.
Magbalik Aral Tayo tungkol sa mga pangyayaring nasaksihan kamakailan lang.
Ano ang mga pangyayaring nasaksihan ninyo kamakailan lang?
Bakit yaon nangyari?
Ano ang ginawa mo o nang iba sa pangyayaring iyong nasaksihan?
Anong kilos ang mga naganap sa ating mga napagusapang pangyayari?
Ang tawag sa mga salitang kilos ay Pandiwa o berbo. Verb sa salitang ingles.
Tingnan natin ang isang video. Tutukang mabuti at sagutin ang mga tanong.
Sino ang mga taong nag-uusap sa Palabas na ating napanood?
Ano ang pinag-uusapan ng dalawa?
Sa araw na ito pag-uusapan natin ang mga kilos na ginagawa ng tao sa ibat-ibang
sitwasyon.
Nasaan tayo ngayon?
Anong ginagawa natin?

D. Discussing the new concepts
and practicing new skills #1
Ano- ano ang mga kilos na nagaganap sa sitwasyon ngayon?
(Tutukuyin ng guro ang mga salitang kilos. Hal.: Ako ay nagtuturo sa paaralan.
Kayo ay masidhing nakikinig sa ating aralin. Ako ay sumusulat sa pisara kayo ay
sumusulat sa inyong mga kwaderno….)
Magpapakita akong muling Video. Pag-usapan natin ang bawat kilos na ipapakita
nito.
 Ano kaya ang tinitype ni madam? Saan siya nagtitipa?
 Ano ang iniisip ni sir. Ngayon ano ang nasaisip ninyo?
 Ano ang tinuturo kaya ni sir? Ano naman ang tinuturo ko ngayon?
 Sino ang super mom n’yo, ano ba ang ginagawa ng super mom?
 Bakit galit si madam? Kalian kayo nagagalit?
 Bakit umiiyak si Kuya? Kalian kayo huling umiyak?
 Saan natulog si nanay? Kalian tayo natutulog? Bakit kailangang
matulog?
 Mahalaga ba ang magbasa? Bakit?
 Saan natulog si tatay? Maganda kayang matulog sa damuhan?
 Masarap tumawa. Nakakagaan ng loob.
 Tumatalon si kuya sa tuwa. Ano kaya ang ikinatutuwa niya?
 Tumatakbo. Saan siya papunta? Bakit siya tumatakbo?
E. Discussing the new concepts Tingnan natin ang bawat larawan at pag-usapan. Papangkatin ko kayo sa apat.
and practicing new skills # 2
Ang unang pangkat na makapgsasabi tungkol sa larawan ay may katumbas na
gantimpala.

Magpapakita ng PPT at pag-usapan ang bawat sitwasyon.

(itanong ang kung alin sa pinag-uusapan ang salitang kilos)

F.Developing mastery
Meron akong mga salitang kilos dito. Bawat isa ay bubunot. At pag-uusapan ang
salitang kilos sa kahit papanong paraan.

Bubunot ang bawat isa mag-aaral at pag-usapan ang nakuhang sitwasyon sa

maikling panahon lamang.

G.Finding practical applications Paano ninyo ibabagay ang inyong sarili sa isang pangyayari. Kunwari narinig
of concepts and skills in daily
living ninyong kailangan na panatilihin ang kalinisan ng ating Paaralan. Ano ang gagawin
mo?
H.Making generalizations and
abstraction about the lesson
I. Evaluating learning

J. Additional activities for Pag-aralan ang Aspeto ng pandiwa.

application or remediation
IV.Remarks

V.Reflection

A. No. of learners who earned

80% in the evaluation
B. No. of learners who require
additional activities for
remediation
C. Did the remedial lessons
work? No. of leraners who
have caught up with the
lesson
D. No. of learners who
continue to require
remediation
E. Which of the teaching
strategies worked well?
Why did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor can
help me solve?
G. What innovations or
localized materials did I
use/discover which I wish
to share with other
teachers?