Календарно-тематичне планування до підручника Get 200!

Book 1

Календарно-тематичне планування до курсу Get 200! Macmillan Exam preparation course for Ukraine. Book 1

* жовтим кольором позначені уроки із завданнями поглибленого рівня

* зеленим кольором позначені уроки повторення та уроки з країнознавства

урок тема мовленнєві функції мовна компетенція мовленнєваа компетенція екзаменаційні навички
№ та мікроуміння,
лексика і граматика аудіювання говоріння читання письмо загальнонавчальна
компетенція
Розділ 1 Human being с. 4-19
1 Розвиток - знає значення, правопис і вимову особистіб дані  Опис малюнків Повідомлення Заповнення Розвиток мовної
лексико- тематичної лексики активного зовнішність  голосової пошти пропусків в тексті здогадки
граматичних вжитку phrasal verbs Заповнення Mind Лексико-граматичний
навичок (стор. 4 - уміє правильно вживати confusing words Map (Exam аналіз тексту
впр. 1-3, стор. 5 тематичну лексику в типових collocations Companion) Стратегії
впр. 4-6) комунікативних ситуаціях і запам’ятовування
контекстах лексики
- описує зовнішність людей Навички категоризації
- запитує та надає відповіді на лексики
питання, пов’язані з особистими
даними
2 Розвиток - розуміє значення, правопис і одяг Діалогічне Рекламне Заповнення Розвиток мовної
лексико- вимову тематичної лексики риси характеру мовлення оголошення пропусків в тексті здогадки
граматичних активного вжитку collocations Опис характеру Доповнення Уміння працювати в
навичок (стор. 5 - уміє правильно вживати словотворення людини речень парах
впр. 6-9, стор. 6 тематичну лексику в типових (префіксація) Заповнення Mind Лексико-граматичний
впр. 10-15) комунікативних ситуаціях і Map (Exam аналіз тексту
контекстах Companion)
- описує одяг
- описує риси характеру та надає
характеристику людині
3 Розвиток - розуміє значення, правопис і почуття і емоції  Діалогічне A survey Заповнення Розвиток мовної
лексико- вимову тематичної лексики інтереси мовлення пропусків в тексті здогадки
граматичних активного вжитку етичні проблеми Вибір слова Уміння працювати в
навичок (стор. 6 - уміє правильно вживати відповідно до парах
впр. 16, стор. 7 тематичну лексику в типових контексту Лексико-граматичний
впр. 17-21) комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind аналіз тексту
контекстах Map (Exam
- описує свої почуття та інтереси Companion)
- висловлюється з приводу різних
етичних проблем
4 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в риси характеру Аудіювання з Діалогічне Перефразування Уміння відокремлювати
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

аудіювання аудіотексті і визначає правильність зовнішність розумінням мовлення Заповнення Mind основну думку
стор. 8 та неправильність тверджень почуття і емоції ключової Map (Exam Стратегії виконання
- розуміє прості висловлювання, прийменники інформації та Companion) завдань на визначення
повідомлені у природньому темпі окремих деталей правильності /
- вміє знаходити необхідну Teenage неправильності
інформацію в тексті personalities (В1 – тверджень
- описує людей та їх вчинки true/false) Уміння працювати в
- вміє висловити і обґрунтувати парах
власну думку, погляди, почуття на
підставі зовнішнього вигляду
людини та першого враження
5 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну риси характеру Аудіювання з Діалогічне Заповнення Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті почуття і емоції  розумінням мовлення пропусків в тексті завдань на
стор. 9 - вміє знаходити необхідну ключової Заповнення Mind встановлення
інформацію в тексті інформації та Map (Exam відповідності
- визначає головну думку тексту, що окремих деталей Companion) Розвиток навичок
звучить у природньому темпі Expect the самостійної роботи
- встановлює відповідність між unexpected (B1+ / Уміння працювати в
твердженням та співрозмовником B2 – matching) парах
- вміє підбирати синоніми Розвиток мовної
- вміє висловити власну думку з здогадки
приводу почутого та обґрунтувати її
6 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в зовнішність Діалогічне Fashion girl blog Доповнення Стратегії виконання
читання тексті одяг мовлення Are you one of речень завдань на
стор. 10-11 - вміє визначати головну думку Опис зовнішності THEM? (B1 - Заповнення Mind встановлення
Exam Companion тексту та одягу matching) Map (Exam відповідності
стор. 3 - встановлює відповідність між Висловлення і Companion) Розвиток мовної
заголовками та окремими обґрунтування здогадки
частинами тексту власної думки з Стратегії пошукового
- описує зовнішність та одяг людей приводу читання
- знаходить синонімічні вирази у прочитаного Уміння працювати в
тексті парах
- висловлює думку щодо
косметичної хірургії та змін у
зовнішності людини
- наводить приклади для
обґрунтування власної думки
7 Розвиток умінь - уміє знаходити необхідну зовнішність Діалогічне Завдання Заповнення Стратегії
читання інформацію у тексті collocations мовлення множинного пропусків у тексті ознайомлювального та
стор. 12-13 - розуміє основну та другорядну Висловлення і вибору Лексичні пошукового читання
Exam Companion інформацію у тексті обґрунтування Do I know you? трансформації Уміння відокремлювати
стор. 4 - розуміє специфічні деталі змісту власної думки з (B1+ / B2) Заповнення Mind ключову та другорядну
тексту приводу Map (Exam інформацію
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

- встановлює відповідність між прочитаного Companion) Розвиток мовної

фрагментами тексту та відповідями здогадки
на запитання щодо їх змісту
8 Розвиток умінь використовуючи активну тематичну зовнішність Опис фотографій Зразок опису Уміння працювати в
говоріння стор. лексику та граматичні структури одяг фотографії парах
13 вміє: Уміння брати участь у
- висловити і обґрунтувати власну бесіді
думку, погляди, почуття щодо Уміння аналізувати
зовнішності людини та модою мовленнєві зразки
- розпочати, підтримати та Уміння структурувати
завершити бесіду, отримати та усне повідомлення
надати пояснення щодо моди
- описати малюнки та ілюстрації
- аналізувати мовленнєві зразки
9 Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати інтереси, етичні Діалогічне Social networking Заповнення Розвиток мовної
лексико- власну думку на тему медіа проблеми мовлення sites пропусків у тексті здогадки
граматичних спільнот Завдання Уміння аналізувати
навичок стор. 14 - розуміє лексико-граматичний множинного лексико-граматичний
Exam Companion контекст вибору контекст
стор. 5 - вміє обирати правильне слово Стратегії переглядового
відповідно до контексту з низки та пошукового читання
запропонованих варіантів Стратегії виконання
- запитує та надає відповіді на завдань множинного
запитання, що стосуються вибору
особистого життя, наводячи
приклади
10 Розвиток - розуміє лексико-граматичний інтереси, почуття, Діалогічне Social networking Заповнення Розвиток мовної
лексико- контекст риси характеру мовлення sites пропусків у тексті здогадки
граматичних - вміє обирати правильне слово Завдання Уміння аналізувати
навичок стор. 15 відповідно до контексту з низки множинного лексико-граматичний
Exam Companion запропонованих варіантів вибору контекст
стор. 5 Vocabulary Test 1 Стратегії переглядового
та пошукового читання
Стратегії виконання
завдань множинного
вибору
11 Розвиток - знає правила та вміє вживати в present simple, present Діалогічне Доповнення Розвиток навичок
граматичних мовленні дієслова у present simple, continuous мовлення речень самостійної роботи
навичок present continuous Вибір правильної Розвиток мовної
стор. 140-141 - визначає форму дієслів, форми дієслова здогадки
запропонованих у контексті Заповнення Розуміння лексико-
пропусків граматичного контексту
Опис найкращого
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

друга
12 Розвиток умінь - знає правила написання та зовнішність Діалогічне Зразок Електронний лист Уміння структурувати
письма стор. 16 оформлення особистого листа риси характеру мовлення написання листа (B1) – опис відомої письмове
Exam Companion - пише електронний лист про почуття і емоції людини висловлювання
стор. 7 відому людину, зважаючи на Уміння дотримуватись
запропоновані комунікативні умови інструкцій
і докладно їх розвиваючи Уміння описувати людей
- використовує активну тематичну Уміння надавати
лексику і граматичні структури аргументи до
- вміє описувати людей, висловленої думки
висловлювати та обґрунтовувати Уміння аналізувати
свої думки, погляди, почуття приклади
- вміє висловити думку щодо
відомої особи
13 Розвиток умінь - знає правила написання статті зовнішність Монологічне Зразок Стаття (B1+ / B2) – Уміння структурувати
письма стор. 17 - пише статтю на тему ролі відомих риси характеру мовлення – написання статті опис ролі відомих письмове
Exam Companion людей в житті молоді, наводячи почуття і емоції висловлювання людей в житті висловлювання
стор. 6 різні точки зору, та висловлює культура щодо поведінки молоді Уміння дотримуватись
власну думку з цього приводу, відомої людини інструкцій
наводячи приклади та аргументи Уміння надавати
- використовує широкий аргументи до
словниковий запас з теми та висловленої думки
різноманітні граматичні структури Уміння аналізувати
приклади
14 Тест 1 Узагальнююче повторення теми
Розділ 2 House с. 20-35
15 Розвиток - розуміє значення, знає правопис і місце проживання  Монологічне Текстові Заповнення Розвиток мовної
лексико- вимову тематичної лексики collocations  мовлення повідомлення пропусків в тексті здогадки
граматичних активного вжитку опис місця Рекламні Вибір слова Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати проживання оголошення відповідно до парах та у групі
20 впр. 1-2, стор. тематичну лексику в типових Електронний контексту Лексико-граматичний
21 впр. 3-4) комунікативних ситуаціях і лист Заповнення Mind аналіз тексту
контекстах Map (Exam Стратегії
Companion) запам’ятовування
лексики
16 Розвиток - знає значення, правопис і вимову опис дому та Монологічне Запис у блозі Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного предметів у домі  мовлення пропусків в тексті читання
граматичних вжитку collocations Коментування Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати запису у блозі відповідно до здогадки
21 впр. 5-6, стор. тематичну лексику в типових контексту Уміння працювати в
22 впр. 7-9) комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- описує свої дім/квартиру Companion) аналіз тексту
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

17 Розвиток - знає значення, правопис і вимову опис будинку/квартири Діалогічне Електронний Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного та предметів у мовлення лист пропусків в тексті читання
граматичних вжитку ньому/ній Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати compound nouns відповідно до здогадки
22 впр. 10-11, тематичну лексику в типових контексту Уміння працювати в
стор. 23 впр. 12- комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
13) контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- описує свої будинок / квартиру Companion) аналіз тексту
18 Розвиток - знає значення, правопис і вимову робота в будинку і в Діалогічне повідомлення Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного саду мовлення: голосової пошти пропусків в тексті читання
граматичних вжитку наймання, купівля і обговорення повідомлення у Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати продаж нерухомості робіт у будинку чаті відповідно до здогадки
23 впр. 15-19) тематичну лексику в типових verb-noun collocations і в саду контексту Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- висловлюється на тему робіт по Companion) аналіз тексту
дому
19 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в місце проживання The place you call Діалогічне Вибір слова Уміння виокремлювати
аудіювання аудіотексті опис дому home Рівень B1 мовлення відповідно до основну думку
стор. 24 - розуміє прості висловлювання, обладнання в домі (matching) контексту Розуміння текстових
повідомлені у природньому темпі роботи в домі і в саду  Заповнення Mind референцій
- вміє визначати головну думку Map (Exam Стратегії виконання
тексту Companion) завдань на
- вміє визначати намір того, хто встановлення
говорить, відповідно до контексту відповідності
- встановлює відповідність між Уміння працювати в
твердженнями та змістом парах та у групі
аудіотексту Лексико-граматичний
- описує місце проживання, аналіз тексту
спираючись на прослуханий текст
- висловлюється на тему переваг та
недоліків проживання в різних
типах домівок, виконання робіт по
дому, поділу домашніх обов’язків та
обґрунтовує свою думку
20 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну Робота в домі і в саду Teenage household Діалогічне Вибір слова Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті   duties (B1+ / B2) мовлення відповідно до завдань множинного
стор. 25 - визначає головну думку тексту, що Multiple choice контексту вибору
звучить у природньому темпі Заповнення Mind Розвиток навичок
- розповідає про участь підлітків в Map (Exam самостійної роботи
роботі по дому, спираючись на Companion) Уміння працювати в
прослуханий текст парах
- знаходить в тексті необхідну Розвиток мовної
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

інформацію здогадки
- вміє підбирати синоніми Уміння розрізняти факт
- вміє висловити власну думку з та думку
приводу почутого та обґрунтувати її
21 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в місце проживання  Діалогічне Time to leave (B1 Заповнення Стратегії
читання тексті опис будинків мовлення - gap filling) пропусків у ознайомлювального та
стор. 26-27 - розпізнає зв’язки між окремими обладнання в домі Опис будинку реченнях переглядового читання
Exam Companion частинами тексту Висловлення і Заповнення Mind Розуміння структурно-
стор. 11 - доповнює текст поданими обґрунтування Map (Exam логічних зв’язків у тексті
реченнями власної думки з Companion) Розвиток мовної
- описує свій дім, приміщення та приводу здогадки
предмети в домі прочитаного
- висловлює думку щодо труднощів,
пов’язаних зі зміною місця
проживання з опорою на
прочитаний текст
- наводить приклади для
обґрунтування власної думки
22 Розвиток умінь - розпізнає зв’язки між окремими місце проживання  Діалогічне A happy Заповнення Стратегії
читання частинами тексту опис будинків мовлення childhood (B1+ / пропусків у ознайомлювального та
стор. 27-28 - розуміє ключову інформацію в обладнання в домі Висловлення і B2 - gap filling) реченнях вивчаючого читання
Exam Companion тексті обґрунтування Заповнення Mind Розвиток мовної
стор. 12 - доповнює текст поданими власної думки з Map (Exam здогадки
реченнями приводу Companion) Стратегії семантизації
- уміє знаходити необхідну прочитаного лексики
інформацію у тексті
23 Розвиток умінь використовуючи активну тематичну місце проживання  Діалогічне Уміння працювати в
говоріння стор. лексику та граматичні структури опис будинків мовлення: парах
29 вміє: оренда квартири рольова гра Уміння брати участь у
- висловити і обґрунтувати власну бесіді
думку, погляди, почуття щодо
оренди квартири
- розпочати, підтримати та
завершити бесіду, отримати та
надати пояснення, інформацію, що
стосується оренди квартири
- представити переваги та недоліки
різних точок зору
- запропонувати, прийняти та
відкинути пропозицію, висловити
побажання щодо оренди квартири
та розподілу обов’язків по
утриманню житла
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

24 Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати опис дому і Монологічне Множинний вибір Розвиток мовної
лексико- власну думку на тему сумісного обладнання  мовлення Доповнення здогадки
граматичних проживання та утримання порядку роботи в домі і в саду речень Уміння аналізувати
навичок стор. 30 у квартирі лексико-граматичний
Exam Companion - розуміє лексико-граматичний контекст
стор. 12 контекст Стратегії переглядового
- вміє обирати правильне слово читання
відповідно до контексту з низки
запропонованих варіантів
25 Розвиток - розуміє лексико-граматичний опис дому і Монологічне Доповнення Розвиток мовної
лексико- контекст обладнання  мовлення речень здогадки
граматичних - вміє обирати правильне слово роботи в домі і в саду Vocabulary Test 2 Уміння аналізувати
навичок стор. 31 відповідно до контексту з низки лексико-граматичний
Exam Companion запропонованих варіантів контекст
стор. 12
26 Розвиток - знає правила та вміє вживати в the past simple, past Монологічне Доповнення Розвиток навичок
граматичних мовленні дієслова в минулому часі continuous, past мовлення речень самостійної роботи
навичок та структуру used to perfect, past perfect Вибір правильної Розвиток мовної
стор. 142-143 - визначає форму дієслів, continuous, структура форми дієслова здогадки
запропонованих у контексті used to Заповнення Розуміння лексико-
- пише короткий звіт про події пропусків граматичного контексту
- виконує завдання, які перевіряють Відповіді на
знання часів групи past запитання
27 Розвиток умінь - знає правила оформлення опис дому і Діалогічне Зразок Електронний лист Уміння структурувати
письма стор. 32 особистого листа обладнання  мовлення написання (B1) письмове
Exam Companion - пише електронний лист щодо електронного висловлювання
стор. 13 перебування в Англії, зважаючи на листа Уміння дотримуватись
запропоновані комунікативні умови інструкцій
і докладно їх розвиваючи Уміння описувати людей
- використовує активну тематичну та події з минулого
лексику і граматичні структури Уміння надавати
- описує події минулого аргументи до
- висловлюється на тему висловленої думки
перебування в іншій країні
28 Розвиток умінь - знає правила оформлення Місце проживання Діалогічне Зразок Офіційний лист Уміння структурувати
письма стор. 33 офіційного листа Опис будинку мовлення написання (B1+ / B2) письмове
Exam Companion - пише офіційний лист до офіційного листа висловлювання
стор. 14 представників місцевої влади щодо Уміння дотримуватись
поганого стану будівлі та надає інструкцій
пропозиції щодо покращення Уміння надавати
ситуації, що склалася аргументи до
- використовує широкий висловленої думки
словниковий запас з теми та
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

різноманітні граматичні структури

29 Тест 2 Узагальнююче повторення теми
Розділ 3 School с. 36-51
30 Розвиток - знає значення, правопис і вимову шкільні предмети Діалогічне Chat messages Заповнення Розвиток мовної
лексико- тематичної лексики активного оцінки і вимоги мовлення Your info пропусків в тексті здогадки
граматичних вжитку compound nouns Множинний вибір Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати Заповнення Mind парах та групі
36 впр. 1-2, стор. тематичну лексику в типових Map (Exam Лексико-граматичний
37 впр. 3-7) комунікативних ситуаціях і Companion) аналіз тексту
контекстах Стратегії переглядового
- розповідає про шкільні предмети читання
- описує свої досягнення та Стратегії
нагороди запам’ятовування
лексики
31 Розвиток - знає значення, правопис і вимову шкільне життя Діалогічне Blog post Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного verb-noun collocations мовлення Head teacher’s пропусків в тексті читання
граматичних вжитку collocations Монологічне memo Заповнення Mind Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати висловлювання Notices Map (Exam здогадки
37 впр. 8, стор. тематичну лексику в типових за темою Companion) Уміння працювати в
38 впр. 9-13) комунікативних ситуаціях і парах
контекстах Лексико-граматичний
- розповідає про шкільні предмети аналіз тексту
- описує свої досягнення та
нагороди
32 Розвиток - знає значення, правопис і вимову позакласні заняття Діалогічне webpage Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного система освіти мовлення пропусків в тексті читання
граматичних вжитку Монологічне Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати висловлювання відповідно до здогадки
39 впр. 14-18) тематичну лексику в типових за темою контексту Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- розповідає про позакласні Companion) аналіз тексту
заняття, у яких бере учать
- описує свої досягнення та
нагороди
- висловлює та обґрунтовує думку
щодо своєї школи
33 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну шкільні предмети, You live and learn Діалогічне Множинний вибір Розуміння текстових
аудіювання інформацію в аудіотексті і зазначає оцінки і вимоги (B1 - Multiple мовлення Утворення референцій
стор. 40 правильну відповідь з низки шкільне життя choice) прикметників та Стратегії виконання
запропонованих варіантів позакласні заняття фразеологічних завдань множинного
- розуміє прості висловлювання, система освіти зворотів вибору
повідомлені у природньому темпі Заповнення Mind Уміння працювати в
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

- розповідає про різні форми Map (Exam парах

навчання та систему освіти в Companion)
цілому
- розуміє контекст висловлювання
- розповідає про події
повсякденного життя, коментує їх
та обґрунтовує свою думку
34 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну шкільні предмети, The art of teaching, Діалогічне Словотворення Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті і зазначає оцінки і вимоги the art of learning мовлення Вибір слова завдань множинного
стор. 41 правильну відповідь з низки шкільне життя (B1+ / B2 - Multiple відповідно до вибору
запропонованих варіантів choice) контексту Розвиток навичок
- визначає головну думку тексту, що Заповнення Mind самостійної роботи
звучить у природньому темпі Map (Exam Уміння працювати в
- розуміє контекст висловлювання Companion) парах
- вміє висловити власну думку з Розвиток мовної
приводу почутого та обґрунтувати її здогадки
Уміння розрізняти факт
та думку
35 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну оцінки і вимоги Діалогічне After the fun • Доповнення Стратегії
читання інформацію в тексті і зазначає шкільне життя мовлення Cliff School • речень ознайомлювального та
стор. 42-43 правильну відповідь з низки система освіти Висловлення і Pass your exams Заповнення Mind вивчаючого читання
Exam Companion запропонованих варіантів обґрунтування with us! (B1 - Map (Exam Стратегії виконання
стор. 18 - описує свої думки та почуття на власної думки з Multiple choice) Companion) завдань множинного
тему школи приводу вибору
- висловлює думку щодо покарання прочитаного Розвиток мовної
учнів, які спізнюються або здогадки
прогулюють уроки
- висловлює думку щодо підготовки
до випускних іспитів та
мотивування до навчання
- наводить приклади для
обґрунтування власної думки
36 Розвиток умінь - уміє знаходити необхідну оцінки і вимоги Діалогічне Back to school • Заповнення Стратегії
читання інформацію у тексті шкільне життя мовлення Is Big Bettter? пропусків у тексті ознайомлювального та
стор. 43-45 - розуміє основну та другорядну система освіти Висловлення і (B1+ / B2 Заповнення Mind вивчаючого читання
Exam Companion інформацію у тексті обґрунтування -Multiple choice) Map (Exam Стратегії виконання
стор. 18 - розуміє специфічні деталі змісту власної думки з Companion) завдань множинного
тексту приводу вибору
- розуміє ключову та детальну прочитаного Розвиток мовної
інформацію в тексті і зазначає здогадки
правильну відповідь з низки Уміння розрізняти факт
запропонованих варіантів та думку
- уміє розрізняти факт та думку
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

- висловлюється на тему групової

роботи, навчання з досвіду інших
37 Розвиток умінь використовуючи активну тематичну оцінки і вимоги Діалогічне Уміння працювати в
говоріння стор. лексику та граматичні структури система освіти мовлення: опис парах
45 вміє: фотографій Уміння брати участь у
- висловити і обґрунтувати власну бесіді
думку, погляди, почуття щодо своєї Уміння підбирати
школи, методів навчання та синоніми
повторення вивченого матеріалу
- представити в логічному порядку
аргументи до тези
- запитувати і надавати відповіді на
питання, що стосуються домашніх
завдань, шкільних тестів та іспитів
- надавати інформацію щодо
методів навчання
38 Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати Шкільні предмети Монологічне доповнення Розвиток мовної
лексико- власну думку на тему участі у Оцінки і вимоги мовлення речень  здогадки
граматичних додаткових та позакласних занять у Шкільне життя множинний вибір Уміння аналізувати
навичок стор. 46 школі, а також надати пропозиції Позакласні заняття лексико-граматичний
Exam Companion щодо курсів, які б могли зацікавити контекст
стор. 19 підлітків Стратегії переглядового
- розуміє лексико-граматичний читання
контекст
- вміє обирати правильне слово
відповідно до контексту з низки
запропонованих варіантів та
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
39 Розвиток - вміє утворювати лексичні одиниці система освіти Монологічне Заповнення Розвиток мовної
лексико- відповідно до контексту словотворчі моделі мовлення пропусків у тексті здогадки
граматичних - розуміє лексико-граматичний Утворення Уміння аналізувати
навичок стор. 47 контекст лексичних одиниць лексико-граматичний
Exam Companion - визначає частини мови відповідно до контекст
стор. 19 - виконує завдання, які перевіряють контексту Стратегії переглядового
поглиблене знання лексики Vocabulary Test 3 читання
40 Розвиток - знає правила та вміє вживати в present perfect simple, Монологічне Доповнення Розвиток навичок
граматичних мовленні дієслова у формах групи present perfect мовлення речень самостійної роботи
навичок perfect continuous, past perfect Вибір правильної Розвиток мовної
стор. 144-145 - визначає форму дієслів, simple, past perfect форми дієслова здогадки
запропонованих у контексті continuous Відповіді на Розуміння лексико-
- описує досвід запитання граматичного контексту
- виконує завдання, які перевіряють Заповнення
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

знання часів групи perfect  пропусків

41 Розвиток умінь - знає правила написання та шкільні предмети Діалогічне Зразок Написання Уміння структурувати
письма стор. 48 оформлення особистого листа шкільне життя мовлення написання електронного листа письмове
(B1)
Exam Companion - пише електронний лист щодо позакласні заняття електронного висловлювання
стор. 20 візиту до школи, зважаючи на листа Уміння дотримуватись
запропоновані комунікативні умови інструкцій
і докладно їх розвиваючи Уміння надавати
- використовує активну тематичну аргументи до
лексику і граматичні структури висловленої думки
- висловлює свої спогади, пов’язані
з навчанням у початковій школі
42 Розвиток умінь - знає правила написання та шкільні предмети Діалогічне Зразок Написання есе (B1+ Уміння структурувати
письма стор. 49 оформлення есе, що зважує шкільне життя мовлення написання есе / B2) письмове
A pros and cons
Exam Companion переваги та недоліки поданої теми позакласні заняття essay
висловлювання
стор. 21 - пише есе на тему переваг та система освіти Уміння дотримуватись
недоліків вивчення іноземної мови інструкцій
у молодшій школі та висловлює Уміння надавати
власну думку з цього приводу, аргументи до
наводячи приклади та аргументи висловленої думки
- використовує широкий Уміння обирати стиль
словниковий запас з теми та висловлювання
різноманітні граматичні структури відповідно до
комунікативної ситуації
43 Тест 3 Узагальнююче повторення теми
44 REVIEW 1 52–53 - розуміє ключову та детальну Тематична лексика Аудіювання з Заповнення Електронний лист Стратегії виконання
Узагальнення інформацію в розділів 01-03 вибірковим пропусків у тексті (В1) завдань множинного
Present simple, present Множинний вибір
вивченого у аудіотексті, встановлює continuous, perfect tenses
розумінням змісту реченнями вибору
темах 01-03 правильність / неправильність Стратегії
(Людина, тверджень ознайомлювального та
Помешкання, - розуміє ключову та детальну переглядового читання
Освіта) інформацію в тексті для читання та Розуміння структурно-
доповнює його реченнями, яких логічних зв’язків у тексті
бракує, зберігаючи структурно- Розвиток мовної
смислові зв’язки здогадки
- вміє обирати правильне слово Уміння структурувати
відповідно до контексту з низки усне та письмове
запропонованих варіантів та виловлювання
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
- вміє написати повідомлення у
блозі, що стосується школи,
зважаючи на запропоновані
комунікативні умови і докладно їх
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

розвиваючи
- використовує активну тематичну
лексику і граматичні структури
45 REVIEW 1 54–55 - розуміє ключову та детальну Тематична лексика Аудіювання з Рольова гра Заповнення Есе (В1+/В2) Стратегії виконання
Узагальнення інформацію в аудіотексті розділів 01-03 вибірковим пропусків у тексті Доповнення речень завдань множинного
вивченого у - встановлює відповідність між Часи групи present, розумінням змісту реченнями вибору
темах 01-03 твердженнями та past, perfect Стратегії
(Людина, висловлюваннями в аудіотексті ознайомлювального та
Помешкання, - розуміє ключову та детальну переглядового читання
Освіта) інформацію з тексту для читання та Розуміння структурно-
доповнює його реченнями, яких логічних зв’язків у тексті
бракує, зберігаючи структурно- Розвиток мовної
смислові зв’язки здогадки
- доповнює речення, Уміння структурувати
використовуючи тематичну лексику усне та письмове
активного вжитку виловлювання
- знає правила написання та
оформлення есе, що зважує
переваги та недоліки поданої теми
- пише есе, що зважує переваги а
недоліки домашньої освіти та
висловлює власну думку з цього
приводу, наводячи приклади та
аргументи
- використовує широкий
словниковий запас з теми та
різноманітні граматичні структури
- бере участь у бесіді про шкільні
заходи
Розділ 4 Work c. 56-71
46 Розвиток - знає значення, правопис і вимову Професії та пов’язана Діалогічне Questionnaire Словотворення Розвиток мовної
лексико- тематичної лексики активного з ними діяльність мовлення Заповнення здогадки
граматичних вжитку prepositions пропусків в тексті Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати adjectives Заповнення Mind парах
56 впр. 1-2, стор. тематичну лексику в типових Map (Exam Лексико-граматичний
57 впр. 3-10) комунікативних ситуаціях і Companion) аналіз тексту
контекстах Стратегії
- запитує та надає відповіді на запам’ятовування
питання, пов’язані з роботою лексики
- висловлює та обґрунтовує свої
думки, почуття, враження, описує
власний досвід
47 Розвиток - знає значення, правопис і вимову умови роботи і Діалогічне Forum entry Вибір слова Стратегії переглядового
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

лексико- тематичної лексики активного працевлаштування мовлення відповідно до читання

граматичних вжитку collocations контексту Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати compund nouns Заповнення Mind здогадки
58 впр. 11-14) тематичну лексику в типових Map (Exam Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і Companion) парах
контекстах Лексико-граматичний
- запитує та надає відповіді на аналіз тексту
питання, пов’язані з роботою
- висловлює та обґрунтовує свої
думки, почуття, враження, описує
власний досвід
48 Розвиток - знає значення, правопис і вимову тимчасова робота, Діалогічне Job interview in Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного ринок праці мовлення 12 steps пропусків в тексті читання
граматичних вжитку phrasal verbs Монологічне Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати висловлювання відповідно до здогадки
58 впр. 15, стор. тематичну лексику в типових за темою контексту Уміння працювати в
59 впр. 16-21) комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- запитує та надає відповіді на Companion) аналіз тексту
питання, пов’язані з роботою
- висловлює та обґрунтовує свої
думки, почуття, враження, описує
власний досвід
49 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну Професії та пов’язана Labour market Діалогічне Перефразування Уміння виокремлювати
аудіювання інформацію в аудіотексті з ними діяльність trends (B1 - True / мовлення Заповнення Mind основну думку
стор. 60-61 - розуміє прості висловлювання, Працевлаштування та False) Map (Exam Стратегії виконання
повідомлені у природньому темпі умови праці Companion) завдань на визначення
- визначає правильність / правильності /
неправильність тверджень неправильності
відповідно до змісту аудіотексту тверджень
- питає на надає відповіді стосовно Стратегії групування
очікувань від майбутньої роботи, лексики
наводячи приклади та аргументи Уміння працювати в
- висловлюється з приводу ролі парах
освіти у працевлаштуванні, Розвиток мовної
наводячи приклади та аргументи здогадки
- розповідає про вибір професії,
наводячи приклади та аргументи
- знаходить синонімічні фрази в
аудіотексті
50 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну Професії та пов’язана Choosing a career Діалогічне Вибір слова Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті з ними діяльність (B1+ / B2 - мовлення відповідно до завдань на
стор. 61 - визначає головну думку тексту, що Працевлаштування та Matching) контексту встановлення
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

звучить у природньому темпі умови праці Утворення відповідності

- встановлює відповідність між прикметників за Розвиток навичок
твердженням та висловлюванням зразком самостійної роботи
- вміє підбирати синоніми Заповнення Mind Уміння працювати в
- пояснює значення слів Map (Exam парах
- вміє висловити власну думку з Companion) Розвиток мовної
приводу почутого та обґрунтувати її здогадки
Уміння розрізняти факт
та думку
51 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну умови роботи і Висловлення і Nick’s Story (B1 - Вибір слова Стратегії
читання інформацію в тексті працевлаштування обґрунтування Multiple choice) відповідно до ознайомлювального та
стор. 62-63 - визначає головну думку тексту та ринок праці власної думки з контексту вивчаючого читання
Exam Companion знаходить в тексті необхідну приводу Заповнення Mind Стратегії виконання
стор. 26 інформацію прочитаного Map (Exam завдань множинного
- вибирає правильну відповідь з Companion) вибору
низки запропонованих варіантів Розвиток мовної
- висловлює думку щодо якостей здогадки
гарного начальника Стратегії категоризації
- наводить приклади для лексики
обґрунтування власної думки
52 Розвиток умінь - уміє знаходити необхідну умови роботи і Діалогічне Yes – I love my Доповнення Стратегії різних видів
читання інформацію у тексті працевлаштування мовлення work! (B1+ / B2 речень читання
стор. 64-65 - розпізнає зв’язки між окремими ринок праці Висловлення і gap-fill) Заповнення Mind Розуміння структурно-
Exam Companion частинами тексту обґрунтування читання з повним Map (Exam логічних зв’язків у тексті
стор. 26 - доповнює текст реченнями, яких власної думки з розумінням Companion) Уміння виокремлювати
бракує, розуміючи його структуру приводу змісту тексту ключову та другорядну
- розуміє основну та другорядну прочитаного інформацію
інформацію у тексті Розвиток мовної
- висловлює власне уявлення про здогадки
ідеальне місце роботи з опорою на
прочитаний текст
53 Розвиток умінь використовуючи активну тематичну робота та професійна Діалогічне Заповнення Уміння працювати в
говоріння стор. лексику та граматичні структури діяльність мовлення пропусків у тексті парах
65 вміє: умови роботи і Опис ілюстрації Уміння підбирати
- висловити і обґрунтувати власну працевлаштування синоніми
думку, погляди, почуття щодо ринок праці
обраної професії
- описати наміри, мрії та плани на
майбутнє
- запитати та надає відповіді на
питання, пов’язані з вибором
професії
- розпочати, підтримати та
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

завершити бесіду, отримати та

надати пояснення, інформацію, що
стосується обраної професії
54 Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати робота та професійна Міні-діалоги на Міні-діалоги Множинний вибір Розвиток мовної
лексико- власну думку на тему gap year діяльність тему пошуку Заповнення здогадки
граматичних - розуміє лексико-граматичний умови роботи і роботи пропусків у тексті Уміння аналізувати
навичок стор. контекст працевлаштування лексико-граматичний
66-67 - вміє обирати правильне слово ринок праці контекст
Exam Companion відповідно до контексту з низки тимчасова робота Стратегії переглядового
стор. 27 запропонованих варіантів та читання
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
55 Розвиток - розуміє лексико-граматичний робота та професійна Монологічне Заповнення Розвиток мовної
лексико- контекст діяльність мовлення пропусків у тексті здогадки
граматичних - передає інформацію відповідно до умови роботи і Vocabulary Test 4 Уміння аналізувати
навичок стор. 67 заданої комунікативної ситуації працевлаштування лексико-граматичний
Exam Companion ринок праці контекст
стор. 27 Стратегії переглядового
читання
56 Розвиток - знає правила та вміє вживати в future simple, future Монологічне Доповнення Розвиток навичок
граматичних мовленні структури для передачі дії continuous, future мовлення речень самостійної роботи
навичок в майбутньому perfect simple and Вибір правильної Розвиток мовної
стор. 146-147 - описує наміри, мрії та плани на continuous, структура форми дієслова здогадки
майбутнє be going to, present Відповіді на Розуміння лексико-
- визначає форму дієслів, simple and present запитання граматичного контексту
запропонованих у контексті continuous для Заповнення
передачі дії в пропусків
майбутньому
57 Розвиток умінь - знає правила оформлення та робота та професійна Діалогічне Повідомлення у Електронний Уміння структурувати
письма стор. 68 структурування особистого листа діяльність мовлення блозі лист (B1) письмове
Exam Companion - пише електронний лист про умови роботи і висловлювання
стор. 65 тимчасову роботу, зважаючи на працевлаштування Уміння дотримуватись
запропоновані комунікативні умови тимчасова робота інструкцій
і докладно їх розвиваючи Уміння надавати
- використовує активну тематичну аргументи до
лексику і граматичні структури висловленої думки
- висловлюється з приводу
тимчасової роботи на канікулах
- використовує різні види
сполучників для утворення
складних речень

58 Розвиток умінь - знає правила оформлення та робота та професійна Діалогічне Зразок Стаття (B1+ / B2) Уміння структурувати
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

письма стор. 69 структурування статті діяльність мовлення написання статті письмове

Exam Companion - пише статтю щодо професійної умови роботи і висловлювання
стор. 28 практики та висловлює власну працевлаштування Уміння дотримуватись
думку з цього приводу, наводячи тимчасова робота інструкцій
приклади та аргументи Уміння надавати
- використовує широкий аргументи до
словниковий запас з теми та висловленої думки
різноманітні граматичні структури
- застосовує принципи
конструювання текстів з
представленням у логічному
порядку аргументів на підтримки
або проти поданої тези
59 Тест 4 Узагальнююче повторення теми
60 Розвиток - обговорює інформацію, що Країнознавчі реалії знаходження в Рольова гра Пошукове Заповнення Розвиток
соціокультурної стосується географічного США тексті визначеної опис людей, читання пропусків у тексті соціокультурної
та країнознавчої положення та історії США Географічні назви інформації вираження і Розпізнання компетенції
компетенцій - висловлює власну думку щодо опис пам’яток обґрунтовування  зв'язків між Уміння працювати в
Culture 1 (США) American Dream на прикладі кар'єри архітектури своїх думок, окремими групі
стор. 136-137 Стіва Джобса quiz questions поглядів і частинами тексту Розвиток мовної
- розпочинає, підтримує і завершує почуттів, The American здогадки
бесіду, вживаючи форми застосування Dream Стратегії аудіювання та
ввічливості відповідно до контексту формального Steve Jobs читання
- розуміє ключову інформацію в стилю Уміння працювати в
аудіотексті і надає відповіді на висловлювання парах
запитання, пов’язані з його змістом рольова гра
- розуміє ключову інформацію в
тексті для читання та укладає його
фрагменти у відповідній черговості
- розповідає про відомий
університет, успіхи у роботі і
навчанні
Розділ 5 Family and social life с. 72-87
61 Розвиток - знає значення, правопис і вимову етапи життя (stages of Діалогічне Заповнення Розвиток мовної
лексико- тематичної лексики активного life) мовлення пропусків в тексті здогадки
граматичних вжитку словотворення: Заповнення Mind Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати суфікси іменників Map (Exam парах
72 впр. 1-4) тематичну лексику в типових Companion) Лексико-граматичний
комунікативних ситуаціях і аналіз тексту
контекстах Стратегії
- запитує та надає відповіді на запам’ятовування
питання, пов’язані з етапами життя лексики
62 Розвиток - знає значення, правопис і вимову члени сім'ї, Діалогічне Family photo Заповнення Стратегії переглядового
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

лексико- тематичної лексики активного друзі і приятелі  мовлення пропусків в тексті читання

граматичних вжитку verbs and prepositions Заповнення Mind Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати adjective-noun Map (Exam здогадки
72 впр. 5, стор. тематичну лексику в типових collocations Companion) Уміння працювати в
73 впр. 6-9) комунікативних ситуаціях і парах
контекстах Лексико-граматичний
- розповідає про стосунки з аналіз тексту
родичами та друзями
63 Розвиток - знає значення, правопис і вимову повсякденна Діалогічне Blog post Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного діяльність мовлення пропусків в тексті читання
граматичних вжитку дозвілля Монологічне Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати collocations висловлювання відповідно до здогадки
73 впр. 10-11, тематичну лексику в типових за темою контексту Уміння працювати в
стор. 74 впр. 12- комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
15) контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- коментує події повсякденного Companion) аналіз тексту
життя
- розповідає про плани щодо
проведення вільного часу на
канікулах
64 Розвиток - знає значення, правопис і вимову свята і урочистості Монологічне Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного Compound nouns мовлення: бесіда пропусків в тексті читання
граматичних вжитку про шкільні свята Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати та урочистості відповідно до здогадки
74 впр. 16-17, тематичну лексику в типових контексту Уміння працювати в
стор. 75 впр. 18) комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- розповідає про події шкільного Companion) аналіз тексту
або сімейного життя
65 Розвиток - знає значення, правопис і вимову стиль життя, конфлікти  Діалогічне Today’s gossip Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного і проблеми мовлення Dealing with пропусків в тексті читання
граматичних вжитку словотворення: Монологічне conflict Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати суфікси іменників висловлювання відповідно до здогадки
75 впр. 19-25) тематичну лексику в типових Фразові слова за темою контексту Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і Стійкі Заповнення Mind парах та у групі
контекстах словосполучення Map (Exam Лексико-граматичний
- обґрунтовує власні погляди, Companion) аналіз тексту
думки, почуття
- описує власний досвід
66 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в конфлікти і проблеми Аудіювання з Діалогічне Заповнення Уміння виокремлювати
аудіювання аудіотексті фразові дієслова розумінням мовлення пропусків в тексті основну думку
стор. 76 - розуміє прості висловлювання, основного змісту Вибір слова Розуміння текстових
повідомлені у природньому темпі тексту Difficult відповідно до референцій
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

- вміє визначати головну думку relationships (B1) контексту Стратегії виконання

тексту Заповнення Mind завдань на
- вміє визначати намір того, хто Map (Exam встановлення
говорить, відповідно до контексту Companion) відповідності
- встановлює відповідність між Уміння працювати в
твердженнями та змістом парах та у групі
аудіотексту Лексико-граматичний
- розповідає про події з минулого, аналіз тексту
описує ситуації, пов'язані з життям
родини 
- просить та надає поради, що
стосуються особистих проблем
67 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну Повсякденне життя Аудіювання з Діалогічне Заповнення Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті Вільний час і дозвілля повним розумінням мовлення пропусків в тексті завдань множинного
стор. 77 - визначає головну думку тексту, що Стійкі змісту тексту Вибір слова вибору
звучить у природньому темпі словосполучення Phubbing (B1+ / B2) відповідно до Розвиток навичок
- встановлює відповідність між контексту самостійної роботи
твердженням та висловлюванням Заповнення Mind Уміння працювати в
- вміє підбирати синоніми та Map (Exam парах
антоніми Companion) Розвиток мовної
- розповідає про явище, яке здогадки
визначається як phubbing Уміння розрізняти факт
- вміє висловити власну думку з та думку
приводу почутого та обґрунтувати її
68 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в свята і урочистості  Діалогічне Вивчаюче Вибір слова Стратегії
читання тексті стиль життя мовлення читання: Gretna відповідно до ознайомлювального та
стор. 78-79 - доповнює текст реченнями, яких Опис місця Green (B1) контексту вивчаючого читання
Exam Companion бракує, розуміючи його структуру Висловлення і Заповнення Mind Розуміння структурно-
стор. 32 - вибирає правильну відповідь з обґрунтування Map (Exam логічних зв’язків у тексті
низки запропонованих варіантів власної думки з Companion) Розвиток мовної
- висловлює думку щодо життя приводу Заповнення Mind здогадки
відомих людей прочитаного Map (Exam
- наводить приклади для Companion)
обґрунтування власної думки
69 Розвиток умінь - уміє знаходити необхідну свята і урочистості  Діалогічне Пошукове Перефразування Стратегії
читання інформацію у тексті стиль життя мовлення читання Заповнення Mind ознайомлювального та
стор. 79-80 - розуміє основну та другорядну Висловлення і Weddings, Map (Exam пошукового читання
Exam Companion інформацію у тексті обґрунтування weddings! (B1+ / Companion) Уміння виокремлювати
стор. 32 - розуміє специфічні деталі змісту власної думки з B2) ключову та другорядну
тексту приводу інформацію
- встановлює відповідність між прочитаного Розвиток мовної
короткими текстами та відповідями здогадки
на запитання щодо їх змісту
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

70 Розвиток умінь використовуючи активну тематичну Вільний час Діалогічне Написання порад Уміння працювати в
говоріння стор. лексику та граматичні структури Фрази мовленнєвого мовлення: парах
81 вміє: етикету: suggesting рольова гра Уміння брати участь у
- висловити і обґрунтувати власну and giving advice бесіді
думку, погляди, почуття щодо свого Уміння підбирати
вільного часу синоніми
- розпочати, підтримати та
завершити бесіду, отримати та
надати пояснення, інформацію, що
стосується дозвілля
- запропонувати, прийняти та
відкинути пропозицію щодо
способів проведення дозвілля
71 Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати члени сім'ї, друзі і Монологічне Множинний вибір Розвиток мовної
лексико- власну думку на тему дружніх приятелі мовлення здогадки
граматичних стосунків Сталі вирази Уміння аналізувати
навичок стор. 82 - розуміє лексико-граматичний Словотворчі моделі лексико-граматичний
Exam Companion контекст контекст
стор. 34 - вміє обирати правильне слово Стратегії переглядового
відповідно до контексту з низки читання
запропонованих варіантів та
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
72 Розвиток - вміє утворювати лексичні одиниці члени сім'ї, друзі і Монологічне Короткі тексти Множинний вибір Розвиток мовної
лексико- відповідно до контексту приятелі мовлення Vocabulary Test 5 здогадки
граматичних - розуміє лексико-граматичний дозвілля Уміння аналізувати
навичок стор. 83 контекст Сталі вирази лексико-граматичний
Exam Companion - вміє обирати правильне слово Словотворчі моделі контекст
стор. 34 відповідно до контексту з низки Стратегії переглядового
запропонованих варіантів та читання
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
73 Розвиток - знає правила та вміє вживати в Інфінітив та герундій Монологічне Доповнення Розвиток навичок
граматичних мовленні неособові форми мовлення речень самостійної роботи
навичок дієслова (інфінітив та герундій) Вибір правильної Розвиток мовної
стор. 148-149 - визначає форму дієслів, форми дієслова здогадки
запропонованих у контексті Заповнення Розуміння лексико-
- пише короткий текст про хобі пропусків граматичного контексту
74 Розвиток умінь - знає правила оформлення члени сім'ї, колеги і пр Діалогічне Зразок Особистий лист Уміння структурувати
письма стор. 84- особистого листа иятелі, повсякденне ж мовлення написання (B1) письмове
85 - пише особистий лист щодо візиту иття, дозвілля особистого листа висловлювання
Exam Companion родича, зважаючи на запропоновані Уміння дотримуватись
стор. 35 комунікативні умови і докладно їх інструкцій
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

розвиваючи Уміння описувати людей

- використовує активну тематичну та події з минулого
лексику і граматичні структури Уміння надавати
аргументи до
висловленої думки
75 Розвиток умінь - знає правила оформлення опис людини Діалогічне Зразок Офіційний лист Уміння структурувати
письма стор. 85 офіційного листа опис урочистої події мовлення написання (B1+ / B2) письмове
Exam Companion - пише офіційний лист до директора почуття та емоції офіційного листа висловлювання
стор. 69 школи щодо відвідування Уміння дотримуватись
святкового заходу та висловлює інструкцій
власну думку з цього приводу, Уміння надавати
наводячи приклади та аргументи аргументи до
- використовує широкий висловленої думки
словниковий запас з теми та
різноманітні граматичні структури
76 Тест 5: узагальнююче повторення теми
Розділ 6 Food с. 88-103
77 Розвиток - знає значення, правопис і вимову назви продуктів Діалогічне Заповнення Розвиток мовної
лексико- тематичної лексики активного харчування мовлення пропусків в тексті здогадки
граматичних вжитку collocations Заповнення Mind Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати Map (Exam парах
88 впр. 1-3, стор. тематичну лексику в типових Companion) Лексико-граматичний
89 впр. 4-10) комунікативних ситуаціях і аналіз тексту
контекстах Стратегії
- описує свою улюблену їжу та запам’ятовування
страви лексики
Навички категоризації
лексики
78 Розвиток - знає значення, правопис і вимову опис їжі та її Діалогічне Internet forum Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного приготування мовлення entries пропусків в тексті читання
граматичних вжитку verb-noun collocations GOOD FOOD – Заповнення Mind Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати my reviews Map (Exam здогадки
90 впр. 11-16, тематичну лексику в типових Companion) Уміння працювати в
стор. 91 впр. 17) комунікативних ситуаціях і парах
контекстах Лексико-граматичний
- описує свою улюблену їжу та аналіз тексту
страви
- запитує та надає відповіді на
питання, пов’язані з харчуванням
79 Розвиток - знає значення, правопис і вимову опис їжі та її Діалогічне Internet forum Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного приготування мовлення entries пропусків в тексті читання
граматичних вжитку опис ресторанів та Монологічне Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати кафе висловлювання відповідно до здогадки
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

91 впр. 18-24) тематичну лексику в типових дієта за темою контексту Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і verb-noun collocations Заповнення Mind парах
контекстах compound nouns Map (Exam Лексико-граматичний
- описує свою улюблену їжу та Companion) аналіз тексту
страви
- запитує та надає відповіді на
питання, пов’язані з харчуванням
80 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в Продукти харчування Food and drink to Діалогічне Перефразування Уміння виокремлювати
аудіювання аудіотексті Приготування їжі enjoy (B1 - Multiple мовлення Заповнення Mind основну думку
стор. 92 - розуміє деталі аудіотексту та вміє Заклади харчування choice) Map (Exam Розуміння текстових
виконувати завдання множинного Companion) референцій
вибору Стратегії виконання
- розуміє прості висловлювання, завдань множинного
повідомлені у природньому темпі вибору
- розповідає про свої звички у Уміння працювати в
харчуванні парах
- розповідає про українські Лексико-граматичний
традиційні страви, а також про кухні аналіз тексту
народів світу
- висловлює думку з приводу
реклами продуктів харчування та
рекламує обраний продукт
- вміє знаходити в тексті необхідну
інформацію та визначати контекст
висловлювання
81 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну Продукти харчування Give your food Діалогічне Вибір слова Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті Приготування їжі some thought мовлення відповідно до завдань множинного
стор. 93 - визначає головну думку тексту, що (B1+ / B2 - Multiple контексту вибору
звучить у природньому темпі choice) Заповнення Mind Розвиток навичок
- вміє знаходити в тексті необхідну Map (Exam самостійної роботи
інформацію та визначає контекст Companion) Уміння працювати в
висловлювання парах
- розуміє та вміє пояснити різницю Розвиток мовної
між значенням схожих за формою здогадки
слів Уміння розрізняти факт
- вміє висловити власну думку з та думку
приводу почутого та обґрунтувати її
82 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в Продукти харчування Діалогічне By the lake • Pure Доповнення Стратегії
читання тексті, визначає його головну думку Приготування їжі мовлення Food • Allergic речень ознайомлювального та
стор. 94-95 - вибирає правильну відповідь з Висловлення і reaction Заповнення Mind вивчаючого читання
Exam Companion низки запропонованих варіантів обґрунтування to something Map (Exam Стратегії виконання
стор. 39 - вміє знаходити в тексті необхідну власної думки з you’ve eaten? Companion) завдань множинного
інформацію приводу (B1 - Multiple вибору
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

- висловлює думку щодо продуктів прочитаного choice) Розвиток мовної

харчування які можуть викликати здогадки
алергійні реакції, спираючись на
прочитаний текст та на власний
досвід
- наводить приклади для
обґрунтування власної думки
- запитує та надає відповіді на
запитання, пов’язані з алергійними
реакціями, самопочуттям, їжею у
школі
83 Розвиток умінь - уміє знаходити необхідну Продукти харчування Діалогічне In search of Заповнення Стратегії
читання інформацію у тексті Дієта мовлення Chocolate • The пропусків ознайомлювального та
стор. 95-96 - розуміє ключову інформацію в Здорове харчування Висловлення і Truth About Заповнення Mind вивчаючого читання
Exam Companion тексті, визначає його головну думку обґрунтування Chocolate (B1+ / Map (Exam Стратегії виконання
стор. 39 - вибирає правильну відповідь з власної думки з B2 - Multiple Companion) завдань множинного
числа запропонованих варіантів приводу choice) вибору
- розповідає про дієти та здорове прочитаного Розвиток мовної
харчування, спираючись на здогадки
прочитаний текст
84 Розвиток умінь використовуючи активну тематичну Продукти харчування Діалогічне Уміння працювати в
говоріння стор. лексику та граматичні структури Приготування їжі мовлення: парах
97 вміє: Заклади харчування рольова гра Уміння брати участь у
- висловити і обґрунтувати власну (вибір ресторану) бесіді
думку, погляди, почуття щодо Уміння підбирати
здорового харчування, споживання синоніми
їжі дома та у ресторані
- розпочати, підтримати та
завершити бесіду, отримати та
надати пояснення, інформацію, що
стосується харчування
85 Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати Продукти харчування Діалогічне Короткі тексти Множинний вибір Розвиток мовної
лексико- власну думку на тему приготування Приготування їжі мовлення здогадки
граматичних їжі для людей із різними звичками Заклади харчування Уміння аналізувати
навичок стор. 98 харчування лексико-граматичний
Exam Companion - розуміє лексико-граматичний контекст
стор. 41 контекст Стратегії переглядового
- вміє обирати правильне слово читання
відповідно до контексту з низки
запропонованих варіантів та
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
- пояснює відмінності у лексичному
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

значенні схожих за значенням слів

та використовує їх у реченнях
86 Розвиток - розуміє лексико-граматичний дієти Монологічне Короткі тексти Множинний вибір Розвиток мовної
лексико- контекст мовлення Vocabulary Test 6 здогадки
граматичних - вміє обирати правильне слово Уміння аналізувати
навичок стор. 99 відповідно до контексту з низки лексико-граматичний
Exam Companion запропонованих варіантів та контекст
стор. 41 пояснити, чому інші варіанти Стратегії переглядового
відповіді неправильні читання
- пояснює відмінності у лексичному
значенні схожих за значенням слів
та використовує їх у реченнях
87 Розвиток - знає правила та вміє вживати в Неозначений артикль Монологічне Доповнення Розвиток навичок
граматичних мовленні артиклі (означений, a/an; означений мовлення речень самостійної роботи
навичок неозначений, нульовий) артикль the, нульовий Вибір правильного Розвиток мовної
стор. 150-151 - пише короткий опис подарунка артикль артикля здогадки
Заповнення Розуміння лексико-
пропусків граматичного контексту
Написання
коротких
повідомлень
88 Розвиток умінь - знає правила оформлення Заклади харчування Діалогічне Повідомлення на Перефразування Уміння структурувати
письма стор. особистого листа мовлення інтернет-форумі Написання письмове
100-101 - пише електронний лист щодо Зразок електронного висловлювання
Exam Companion відвідування ресторану, зважаючи написання листа листа (B1) Уміння дотримуватись
стор. 43 на запропоновані комунікативні інструкцій
умови і докладно їх розвиваючи Уміння надавати
- використовує активну тематичну аргументи до
лексику і граматичні структури висловленої думки
- розповідає про популярні види
ресторанів

89 Розвиток умінь - знає правила оформлення есе, Продукти харчування Діалогічне Зразок Написання есе Уміння структурувати
письма стор. 101 що зважує переваги та недоліки Приготування їжі мовлення написання есе A pros and cons письмове
Exam Companion заданої теми essay (B1+ / B2) висловлювання
стор. 41 - знає мовні особливості офіційного Уміння дотримуватись
стилю інструкцій
- пише есе щодо заборони продажу Уміння надавати
шкідливої їжі в школах та аргументи до
висловлює власну думку з цього висловленої думки
приводу, наводячи приклади та
аргументи
- використовує широкий
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

словниковий запас з теми та

різноманітні граматичні структури
90 Тест 6 Узагальнююче повторення теми
91 Culture 2  - визначає головну думку тексту Національні quiz questions Опис малюнків British sense of Написання Розширення світогляду
стор. 138-139 - знаходить в тексті необхідну стереотипи  та фотографій humour запитань для в галузі країнознавства
інформацію Почуття гумору Діалогічне та анкетування англомовних країн
- висловлює власну думку щодо монологічне Лексичні вправи Стратегії
національних стереотипів (англійці, мовлення (підбір слів до ознайомлювального та
шотландці, валлійці, ірландці та визначень) пошукового читання
українці) та їх негативної ролі Розвиток мовної
- запитує та надає відповіді на здогадки
питання, що стосуються почуття Уміння працювати в
гумору англійців та українців парах
Стратегії пошукового
читання
Розділ 7 Shopping с. 104-119
92 Розвиток - знає значення, правопис і вимову види магазинів і Діалогічне Рекламне Заповнення Розвиток мовної
лексико- тематичної лексики активного товари мовлення оголошення пропусків в тексті здогадки
граматичних вжитку compound nouns Вибір слова Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати відповідно до парах
104 впр. 1-2, тематичну лексику в типових контексту Лексико-граматичний
стор. 105 впр. 3- комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind аналіз тексту
5) контекстах Map (Exam Стратегії
Companion) запам’ятовування
лексики
93 Розвиток - знає значення, правопис і вимову продаж і купівля Діалогічне Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного скарги мовлення пропусків в тексті читання
граматичних вжитку prepositions Монологічне Заповнення Mind Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати collocations висловлювання Map (Exam здогадки
105 впр. 6-8, тематичну лексику в типових за темою Companion) Уміння працювати в
стор. 106 впр. 9- комунікативних ситуаціях і парах
11) контекстах Лексико-граматичний
- запитує та надає відповіді на аналіз тексту
питання, пов’язані з покупками, а
також наводить приклади
94 Розвиток - знає значення, правопис і вимову реклама  Діалогічне Blog post Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного послуги мовлення пропусків в тексті читання
граматичних вжитку compound Монологічне Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати nouns  висловлювання відповідно до здогадки
106 впр. 12-16) тематичну лексику в типових за темою контексту Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- запитує та надає відповіді на Companion) аналіз тексту
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

питання, пов’язані з покупками, а

також наводить приклади
- описує ситуації, пов’язані зі
створенням реклами товарів
- описує свою улюблену рекламу
95 Розвиток - знає значення, правопис і вимову способи оплати Діалогічне Заповнення Стратегії переглядового
лексико- тематичної лексики активного товарів мовлення пропусків в тексті читання
граматичних вжитку банки Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати страхування відповідно до здогадки
107 впр. 17-21) тематичну лексику в типових collocations контексту Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
Companion) аналіз тексту
96 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в види магазинів і Shopping? Only Діалогічне Заповнення Уміння виокремлювати
аудіювання аудіотексті товари without teenagers! мовлення пропусків в тексті основну думку
стор. 108 - розуміє прості висловлювання, продаж і купівля (B1 - True / False) Відповіді на Розуміння текстових
повідомлені у природньому темпі реклама запитання референцій
- вміє визначати користування Заповнення Mind Стратегії виконання
правильність/неправильність послугами Map (Exam завдань на визначення
тверджень Companion) правильності /
- вміє знаходити в тексті необхідну неправильності
інформацію тверджень
- розповідає про покупки у Уміння працювати в
торгівельному центрі, висловлює парах
думку щодо маркетингових
технологій
97 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну види магазинів і Marketing Tricks Діалогічне Перефразування Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті товари (B1+ / B2 - мовлення Заповнення Mind завдань на
стор. 109 - визначає головну думку тексту, що продаж і купівля Matching) Map (Exam встановлення
звучить у природньому темпі реклама Companion) відповідності
- встановлює відповідність між користування Розвиток навичок
твердженням та змістом послугами самостійної роботи
аудіотексту Уміння працювати в
- вміє підбирати синоніми парах
- вміє висловити власну думку з Розвиток мовної
приводу почутого та обґрунтувати її здогадки
Уміння розрізняти факт
та думку
98 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію та види магазинів і Діалогічне Drop in and shop! Заопвнення Стратегії
читання окремі деталі в тексті товари мовлення (B1 - Matching) пропусків ознайомлювального та
стор. 110-111 - встановлює відповідність між продаж і купівля Опис місця Заповнення Mind переглядового читання
Exam Companion заголовками та окремим частинами Висловлення і Map (Exam Стратегії виконання
стор. 46 тексту обґрунтування Companion) завдань на
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

- передає короткий зміст власної думки з встановлення

прочитаного тексту приводу відповідності
- описує ситуацію, пов’язану з прочитаного Розвиток мовної
покупками здогадки
- висловлює думку щодо переваг та
недоліків великих торгівельних
центрів та покупок через інтернет
- наводить приклади для
обґрунтування власної думки
99 Розвиток умінь - уміє знаходити необхідну види магазинів і Діалогічне Shopping Malls Перефразування Стратегії
читання інформацію у тексті товари мовлення Today (B1+ / B2 - Заповнення ознайомлювального та
стор. 112 - розуміє основну та другорядну продаж і купівля Висловлення і Matching) пропусків пошукового читання
Exam Companion інформацію у тексті compound nouns обґрунтування Заповнення Mind Уміння виокремлювати
стор. 46 - розуміє специфічні деталі змісту власної думки з Map (Exam ключову та другорядну
тексту приводу Companion) інформацію
- встановлює відповідність між прочитаного Розвиток мовної
короткими текстами / фрагментами здогадки
тексту та відповідями на запитання Стратегії виконання
щодо їх змісту завдань на
- висловлює власну думку щодо встановлення
торгівельних центрів, спираючись відповідності
на прочитаний текст
100 Розвиток умінь використовуючи активну тематичну види магазинів і Опис фотографій Уміння працювати в
говоріння стор. лексику та граматичні структури товари -  парах
113 вміє: продаж і купівля Уміння брати участь у
- докладно описати ілюстрацію реклама бесіді
- висловити і обґрунтувати власну Уміння підбирати
думку, погляди, почуття щодо синоніми
відомих брендів та покупок,
популярних серед підлітків
- розповідати про товар
майбутнього, у який варто
інвестувати кошти, надаючи
пояснення та аргументи
101 Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати види магазинів і Діалогічне Множинний вибір Розвиток мовної
лексико- власну думку на тему економії та товари мовлення Переклад здогадки
граматичних управління грошима продаж і купівля Заповнення Уміння аналізувати
навичок стор. - розуміє лексико-граматичний реклама пропусків лексико-граматичний
114 контекст користування контекст
Exam Companion - вміє обирати правильне слово послугами Стратегії переглядового
стор. 47 відповідно до контексту з низки банки читання
запропонованих варіантів та страхування Стратегії категоризації
пояснити, чому інші варіанти лексики
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

відповіді неправильні
102 Розвиток - вміє перефразовувати речення, види магазинів і Монологічне Лексичні Розвиток мовної
лексико- зберігаючи їх зміст товари мовлення трансформації здогадки
граматичних - розуміє лексико-граматичний продаж і купівля Vocabulary Test 7 Уміння аналізувати
навичок стор. контекст реклама лексико-граматичний
115 - вміє перефразовувати речення, користування контекст
Exam Companion зберігаючи їх значення послугами Стратегії
стор. 47 ознайомлювального та
переглядового читання
103 Розвиток - знає правила та вміє вживати в обчислювальні та Монологічне Доповнення Розвиток навичок
граматичних мовленні обчислювальні та необчислювальні мовлення речень самостійної роботи
навичок необчислювальні іменники і фрази іменники Вибір правильного Розвиток мовної
стор. 152-153 для позначення кількості фрази для позначення слова за здогадки
- вибирає фрази для позначення кількості: some / any / контекстом Розуміння лексико-
кількості відповідно до контексту much / many / a lot of / Заповнення граматичного контексту
- пише короткий опис приміщення too / enough / (a) few / пропусків
(a) little, структури Лексичні та
There is … , It is … граматичні
трансформації
104 Розвиток умінь - знає правила оформлення Діалогічне Уривок з Заповнення Уміння структурувати
письма стор. особистого листа мовлення: обмін електронного пропусків письмове
116-117 - пише електронний лист щодо думками щодо листа Написання висловлювання
Exam Companion покупок, зважаючи на покупок та електронного Уміння дотримуватись
стор. 48 запропоновані комунікативні умови магазинів листа (B1 - An E- інструкцій
і докладно їх розвиваючи mail) Уміння надавати
- використовує активну тематичну аргументи до
лексику і граматичні структури висловленої думки

105 Розвиток умінь - знає правила оформлення статті Діалогічне Уривок зі статті Стаття An article Уміння структурувати
письма стор. 117 - пише статтю-рецензію на фільм мовлення (B1+ / B2) письмове
Exam Companion про заборону реклами, яка висловлювання
стор. 49 спрямована на дітей, наводячи Уміння дотримуватись
приклади та аргументи інструкцій
- використовує широкий Уміння надавати
словниковий запас з теми та аргументи до
різноманітні граматичні структури висловленої думки
106 Тест 7 Узагальнююче повторення теми
107 REVIEW 2 120– - розуміє ключову та детальну Тематична лексика Fashion industry Neighbours’ Day Множинний вибір Стратегії виконання
121 інформацію в аудіотексті розділів 01-07 matching matching Написання завдань множинного
Граматика розділів 01- особистого листа
Узагальнення - встановлює відповідність між 07
вибору та завдань на
вивченого у твердженнями та встановлення
темах 01-07 висловлюваннями в аудіотексті відповідності
- розуміє ключову та детальну Стратегії різних видів
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

інформацію в тексті для читання та читання

встановлює відповідність між Розвиток мовної
заголовками та фрагментами здогадки
тексту Уміння структурувати
- вміє обирати правильне слово письмове виловлювання
відповідно до контексту з низки
запропонованих варіантів та
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
- пише особистий лист, що
стосується тимчасової роботи,
зважаючи на запропоновані
комунікативні умови і докладно їх
розвиваючи
- використовує активну тематичну
лексику і граматичні структури
108 REVIEW 2 122– - розуміє ключову та детальну Тематична лексика Thanksgiving Day Опис фотографій Sweet Dreams Доповнення Стратегії виконання
123 інформацію в аудіотексті, вибирає розділів 01-07 Multiple choice matching речень завдань множинного
Граматика розділів 01-
Узагальнення правильну відповідь з кількох 07
Стаття вибору та завдань на
вивченого у запропонованих встановлення
темах 01-07 - розуміє ключову та детальну відповідності
інформацію з тексту для читання та Стратегії різних видів
встановлює відповідність між читання
відповідями на запитання та Розвиток мовної
фрагментами тексту здогадки
- доповнює речення, Уміння структурувати
використовуючи тематичну лексику усне та письмове
активного вжитку виловлювання
- знає правила написання та
оформлення статті
- пише статтю про роль сім’ї та
друзів у житті людини, наводячи
приклади та аргументи
- використовує широкий
словниковий запас з теми та
різноманітні граматичні структури
- описує фотографії
Розділ 8 Ukraine and the World с. 124-131
10 Розвиток - знає значення, правопис і вимову Види дозвілля Діалогічне Електронний Вибір слова Розвиток мовної
9 лексико- тематичної лексики активного словотворення мовлення лист відповідно до здогадки
граматичних вжитку adjectives and контексту Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати qualifying adverbs Утворення нових парах
124 впр. 1-2, тематичну лексику в типових collocations слів Лексико-граматичний
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

стор. 125 впр. 3- комунікативних ситуаціях і Заповнення аналіз тексту

6) контекстах пропусків в тексті Стратегії
- запитує та надає відповіді на Заповнення Mind запам’ятовування
питання, пов’язані з дозвіллям Map (Exam лексики
Companion)
11 Розвиток - знає значення, правопис і вимову Види спорту Діалогічне Вибір слова Розвиток мовної
0 лексико- тематичної лексики активного verb-noun collocations мовлення відповідно до здогадки
граматичних вжитку Опис фотографій контексту Уміння працювати в
навичок (стор. - уміє правильно вживати Утворення речень парах
126 впр. 7-11) тематичну лексику в типових Переклад Лексико-граматичний
комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind аналіз тексту
контекстах Map (Exam
- висловлюється на тему Companion)
улюбленого спорту
11 Розвиток - знає значення, правопис і вимову Види дозвіллля Діалогічне Go-karting Заповнення Стратегії переглядового
1 лексико- тематичної лексики активного Види спорту мовлення in Ukraine пропусків в тексті читання
граматичних вжитку Хобі Монологічне Leisure Вибір слова Розвиток мовної
навичок (стор. - уміє правильно вживати висловлювання Questionnaire відповідно до здогадки
127 впр. 12-14) тематичну лексику в типових за темою контексту Уміння працювати в
комунікативних ситуаціях і Заповнення Mind парах
контекстах Map (Exam Лексико-граматичний
- висловлюється на тему Companion) аналіз тексту
улюбленого виду дозвілля, спорту в
Україні
112 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в освіта Matching (B1) Діалогічне Відповіді на Уміння виокремлювати
аудіювання аудіотексті мовлення запитання основну думку
стор. 128 - розуміє прості висловлювання, Заповнення Mind Розуміння текстових
повідомлені у природньому темпі Map (Exam референцій
- вміє визначати головну думку Companion) Стратегії виконання
тексту завдань на
- встановлює відповідність між встановлення
твердженнями та змістом відповідності
аудіотексту Уміння працювати в
- розповідає про освіту в Україні парах
Лексико-граматичний
аналіз тексту
113 Розвиток умінь - розуміє ключову та детальну освіта Аудіювання з Діалогічне Заповнення Стратегії виконання
аудіювання інформацію в аудіотексті вибірковим та мовлення пропусків в тексті завдань множинного
повним розумінням
стор. 129 - визначає головну думку тексту, що змісту
Нотатки вибору
звучить у природньому темпі Multiple choice (B1+ Заповнення Mind Розвиток навичок
- вибирає правильну відповідь з / B2) Map (Exam самостійної роботи
кількох запропонованих Companion) Уміння працювати в
- вміє висловити власну думку з парах
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

приводу почутого та обґрунтувати її Розвиток мовної

здогадки
Уміння розрізняти факт
та думку
114 Розвиток умінь - розуміє ключову інформацію в Культура і мистецтво Діалогічне There’s always Доповнення Стратегії
читання тексті мовлення something речень ознайомлювального та
стор. 130-131 - підбирає заголовок до тексту з Опис місця happening in Lviv! Заповнення Mind вивчаючого читання
Exam Companion низки запропонованих варіантів Висловлення і (В1 - matching) Map (Exam Розвиток мовної
стор. 54 - висловлює думку щодо обґрунтування Companion) здогадки
культурного життя України власної думки з
- наводить приклади для приводу
обґрунтування власної думки прочитаного
115 Розвиток умінь - уміє знаходити необхідну Діалогічне Короткі тексти Заповнення Mind Стратегії різних видів
читання інформацію у тексті мовлення (B1+ / B2 - Map (Exam читання
стор. 131 - розуміє основну та другорядну Висловлення і matching) Companion) Уміння виокремлювати
Exam Companion інформацію у тексті обґрунтування ключову та другорядну
стор. 55 - розуміє специфічні деталі змісту власної думки з інформацію
тексту приводу Розвиток мовної
- встановлює відповідність між прочитаного здогадки
короткими текстами та заголовками
116- Розвиток - вміє висловити і обґрунтувати Хобі Монологічне та Hobbies in Множинний вибір Розвиток мовної
117 лексико- власну думку на тему дружніх Прикметники діалогічне Ukraine Заповнення здогадки
Прийменники
граматичних стосунків мовлення How healthy are пропусків у тексті Уміння аналізувати
навичок стор. - розуміє лексико-граматичний your leisure лексико-граматичний
132-133 контекст activities? контекст
Exam Companion - вміє підбирати та вживати The cinema in Стратегії переглядового
стор. 56 синоніми Ukraine читання
- вміє обирати правильне слово Gorky Park,
відповідно до контексту з низки Kharkiv
запропонованих варіантів та
пояснити, чому інші варіанти
відповіді неправильні
118 Розвиток умінь - пише листівку канікул в Україні, Відпочинок і дозвілля Діалогічне Зразок листівки Написання Уміння структурувати
письма стор. зважаючи на запропоновані мовлення листівки (B1) письмове
134-135 комунікативні умови і докладно їх висловлювання
Exam Companion розвиваючи Уміння дотримуватись
стор. 57 - використовує активну тематичну інструкцій
лексику і граматичні структури Уміння описувати людей
- знає правила оформлення та події з минулого
листівки Уміння надавати
аргументи до
висловленої думки
119 Розвиток умінь - знає правила оформлення освіта Діалогічне Зразок Написання Уміння структурувати
© Macmillan Education Ukraine 2016
 Календарно-тематичне планування до підручника Get 200! Book 1

письма стор. 135 особистого листа мовлення написання листа особистого листа письмове
Exam Companion - пише особистий лист щодо освіти (B1+ / B2) висловлювання
стор. 58 в Україні, наводячи приклади та Уміння дотримуватись
аргументи інструкцій
- використовує широкий Уміння надавати
словниковий запас з теми та аргументи до
різноманітні граматичні структури висловленої думки
120 End of the book
Test
Додаткові / резервні уроки: Grammar test 1, Grammar test 2
Уроки домашнього читання

Рекомендована література для уроків домашнього читання

Рівень В1
Macmillan Graded Readers Intermediate:
Goldfinger
Othello
Hamlet
Wuthering Heights
The Speckled Band and Other Stories
The Sign of Four
Slumdog Millionaire
Pride and Prejudice
Oliver Twist
The Perfect Storm
King Arthur and the Knights of the Round Table

Рівень В1+ / B2
Macmillan Graded Readers Upper-Intermediate:
Australia
The Man with the Golden Gun
The Importance of Being Earnest 
Rebecca 
The Cut Glass Bowl and Other Stories
Macbeth

© Macmillan Education Ukraine 2016