PAHINA 14

II. PANAPOS NA GAWAIN:

Panuto: May mga pahayag bang pasalita o kaya’y mga naisulat na akda na nagkaroon ng malaking
impluwensiya sa iyong paniniwala, pananampalataya o kaya naman ay kung paano ka kumikilos o
nabubuhay sa ngayon batay sa mga prinsipyong pinaniniwalaan mo na iyong sinusunod? Isulat ang iyong
kuwento. ______________________________________________________________
PAHINA 16

II. PANAPOS NA GAWAIN:

Panuto: Pagyamanin natin ang Panitikang Pilipino. Mayroon bang kuwento na maaaring naisalin-salin
mula sa iyong mga ninuno, kalahi, kababayan (sa probinsiya) na hindi pa nailathala na iyong
napakinggan? Magtanong-tanong sa mga kamag-anak o kaya’y kakilala. Ikuwento ito dito bilang bahagi
ng Yaman ng Panitikang Pilipino.

__________________________________(pamagat)
____________________________________________________________________________
PAHINA 24

II. PANAPOS NA GAWAIN:

Panuto: Mula sa mga tinalakay hinggil sa dispensasyon ng Panitikang Pilipino ay mapapansing

nagbabago ang paksa at anyo ng mga panitikan depende sa pangangailangan ng sambayanan.
Halimbawang ikaw ay nabuhay sa isa sa mga panahong ito (maliban sa kasalukuyan), sumulat ng isang
akda (maaring nasa anyong patula o tuluyan) na aakma sa pangangailangan ng panahong iyon.

______________________________(pamagat)
____________________________________________________________________________
PAHINA 26

II. PANAPOS GAWAIN:

Panuto: Sagutin ang sumusunod na katanungan.

1. Paano naiimpluwensiyahan ng mga akdang pampanitikan ang bawat tao?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Paano mo mailalarawan ang panitikan bilang instrumento sa pagbabagong bihis ng mga pamahalaan o
pananampalataya?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Magtala ng mga bansang may mga akdang pampanitikan na hindi pinahihintulutan makapasok o
makarating sa kanilang lugar. Ano-ano ang mga kaparusahang ipinapataw dito?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Kung ihahambing mo sa mga kasaysayan ng Korea, China at mga bansa sa Europe ang preserbasyon ng
kanilang kultura at pananampalataya batay sa mga panitikan ng kanilang bayan, masasabi mo bang
mahalagang balikan at halukayin ang ating mga sinaunang panitikan bilang tunay na pagkakakilanlan ng
lahing Pilipino? Ipaliwanag.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Sumulat ng iyong refleksiyong sanaysay hinggil sa kahalagahan ng Preserbasyon ng Panitikang Pilipino

para sa sambayanang Pilipino.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Pangkabanatang Pagsusulit I

Pangalan: __________________________________ Seksyon________

Propesor: ____________________________ Petsa: _______ Iskor: ______

I. Punan ang patlang sa loob ng sumusunod na pahayag ng mga angkop na kataga upang mabuo ang
wastong diwa ng mga ito.

1. Ang anyo ng panitikan na _________________ ay nasusulat sa karaniwang takbo ng pangungusap at

patalatang paraan.

2. Ang panitikang _______________ ay nasusulat sa taludturan at saknungan

3. Ang ____________________ ay paglalahad nf mga pang-araw-araw na pangyayari sa iba’t ibang

aspeto n gating lipunan.

4. Ang parabola ay mga kwentong hinango sa ____________.

5. Ang _____________ ay maiikling salaysaying may layuning umaliw o magbigay-aral sa mga

mambabasa.

6. Ang editoryal ay isang mahusay na halimbawa ng ______________.

7. Ang _________________ ay isang salaysaying nauukol sa pinagmulan ng mga bagaybagay.

8. Ang _______________ ay tulang nagpapahayag ng panimdim dahil sa pagyao ng isang minamahal.

9. Ang talambuhay na sinulat ng isang may-akda at tumatalakay sa kanyang sariling buhay at tinatawag
na _____________.

10. Ang ____________ ang pinakabibliya ng mga Muslim.

II. Piliin sa hanay B ang mga tinutukoy sa hanay A. Isulat ang titik ng iyong sagot sa patlang.

_____ 11. Nagsasalaysay ng gintong panahon ng Kristiyanismo sa Pransya

_____ 12. Batayan ng pananampalatayang Kristiyanismo sa buong daigdig

_____ 13. Tumatalakay sa mitolohiya at teolohiya ng Ehipto

_____ 14. Kinatutuhanan ng mga mitolohiya at alamat sa Gresya

_____ 15. Batayan ng Confucianismo sa Tsina

_____ 16. Tumatalakay sa kasaysayan ng pananampalataya sa Indiya

_____ 17. Naglalarawan ng pamahalaan, kabuhayan at lipunan ng Arabo at Persyano

_____18. Naglalarawan ng pananampalataya, at pag-uugali ng mga Ingles

_____19. Nagpapahayag ng moralidad, pananampalataya at pag-uugali ng mga Italyano

_____ 20. Nagbukas sa mga mata ng Amerikano sa kapihan ng lahing itim