Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
SULOK ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN – KINDERGARTEN

2nd Quarter

Learning Area: Kindergarten Week: 10 Date: February 22 ,2021

Modyul: 10 Mga Kasuotan at Ligtas na Pamamaraan sa Iba’t ibang Uri ng Panahon

MELCs:
 Identify what we wear and use for each kind of weather. (PNEKE-00-2)
 Observe safety practices in different kinds of weather. (PNEKE-00-6)
 Trace, copy and write the letters of the alphabet, straight lines ( A, E, F, H, I, L, T) combination of straight and slanting lines ( K, M, N, V, W, X, Y,Z )
combination of straight and curved lines ( B, C, D, G, J, P, Q , R, S, U) rounded strokes and with loops. (LLKH-003)

Layunin:
1. Naipapakita ang pagkaunawa sa iba`t ibang uri ng panahon at pagbabago na nangyayari sa kapaligiran
2. Nasasabi kung paano umangkop sa iba’t ibang uri ng panahon at gayundin sa pangangalaga ng kapaligiran
3. Nauunawaan na ang bawat letra ng Alpabetong Filipino ay may kanya kanyang pangalan at tunog
4. Nababakat at nasusulat ang mga letra ng Alpabetong Filipino

Lunes: Aralin 1 Mga Sinusuot sa Iba’t ibang Uri ng Panahon

Araw at Oras LEARNING TASKS (GAWAING PAMPAGKATUTO)

8:00-8:10  Paggising, pagsasaayos ng higaan, pagkain ng almusal at paghahanda para sa isang makabuluhang
araw.
8:10-8:25  Magkaroon ng oras para ikondisyon ang katawan sa pamamagitan ng ehersisyo kasama ang
miyembro ng ating pamilya.
8:25-11:00 PANIMULANG GAWAIN
Lunes  Simulan ang gawain sa pamamagitan ng pagkakamustahan ng bawat isa.
 Balikan ang nakaraang aralin. Matapos ang maikling kuwentuhan. Ibigay sa bata ang modyul
at ang sagutang papel na kaniyang gagamitin sa pagsagot sa mga pagsasanay o gawain.
SUBUKIN (Pahina 6)
 Pasagutan sa bata ang paunang pagsusulit.
Tandaan: Basahin at unawaing mabuti ang mga panuto.
 Gabayan siya sa pagsasagot at pagsusulat sa sagutang papel.
Tandaan: Hayaan ang iyong anak sa sagot na nais niya. Alalayan ang bata sa pagsulat ng
sagot lalo na kung hindi pa siya sanay sumulat.

TUKLASIN(Pahina 7)
 Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa mag-aaral sa pamamagitan ng maraming
paraan tulad ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon..
Tandaan: Magkaroon ng kwentuhan tungkol sa binasa, pag-usapan ang natuklasang aralin.

SURIIN(Pahina 8)
 Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang
 maunawaan ang bagong konsepto at mga kasanayan.
Tandaan: Gabayan ang anak sa pagtalakay sa aralin lalo na sa pagbabasa ng nilalaman.
Magkaroon ng malinaw at kawili-wiling talakayan kasama ang iyong anak.

PAGYAMANIN(Pahina 9)
 Sa parteng ito ay binubuo ng mga gawain para sa mapatnubay at malayang pagsasanay upang
mapagtibay ang pang-unawa at mga kasanayan ng bata sa paksa.
 Masusukat dito kung lubos bang naunawaan ng bata ang konsepto ng aralin. Basahin at sagutin
ang pagsasanay.
Tandaan: Siguraduhing maayos na masasagot ng iyong anak ang inihandang pagsasanay.
Sundin nang tama ang panuto na makikita sa pagsasanay.

ISAISIP(Pahina 10)
 Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa aralin.
Tandaan: Muli, ay patnubayan ang bata sa pagbabasa, kung hindi pa siya marunong bumasa.
Siguraduhing naunawaan ng bata ang binasang buod.

ISAGAWA(Pahina 10)
 Basahin at unawaing mabuti ang panuto sa Isagawa.
Tandaan: Sa bahaging ito ay payayabungin pa ang pagkaunawa ng bata sa aralin. Gabayan ang bata
sa pagsasagot ng mga Gawain.

Tandaan: Ang iyong anak ay nasa kindergarten pa lamang kaya mahigpit na pagsubaybay at tiyaga
mula sa magulang o tagapagdaloy ang kanyang kinakailangan. Papurihan siya sa bawat gawaing
nasasagutan upang lalo siyang magpursigi sa pag aaral.

Mode of Delivery / Paraan ng Pagsusumite ng Awtput:

 Personal na isasauli ng mga magulang ang natapos na modyul at sagutang papel o awtput sa gurong tagapayo sa
itinakdang araw na pagbabalik nito.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

GLAIZA G. DELA CRUZ MARIA CRISTINA D. ESTRADA

Guro I Punong Guro I
Petsa: ______________ Petsa: ___________________

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
SULOK ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN – KINDERGARTEN

2nd Quarter
 Learning Area: Kindergarten Week: 10 Date: February 23 ,2021
Modyul: 10 Mga Kasuotan at Ligtas na Pamamaraan sa Iba’t ibang Uri ng Panahon

MELCs:
 Identify what we wear and use for each kind of weather. (PNEKE-00-2)
 Observe safety practices in different kinds of weather. (PNEKE-00-6)
 Trace, copy and write the letters of the alphabet, straight lines ( A, E, F, H, I, L, T) combination of straight and slanting lines ( K, M, N, V, W, X, Y,Z )
combination of straight and curved lines ( B, C, D, G, J, P, Q , R, S, U) rounded strokes and with loops. (LLKH-003)

Layunin:
1. Naipapakita ang pagkaunawa sa iba`t ibang uri ng panahon at pagbabago na nangyayari sa kapaligiran
2. Nasasabi kung paano umangkop sa iba’t ibang uri ng panahon at gayundin sa pangangalaga ng kapaligiran
3. Nauunawaan na ang bawat letra ng Alpabetong Filipino ay may kanya kanyang pangalan at tunog
4. Nababakat at nasusulat ang mga letra ng Alpabetong Filipino

Martes: Aralin 2 Kaligtasan at Pamamaraan sa Iba’t ibang Uri ng Panahon

Araw at Oras LEARNING TASKS (GAWAING PAMPAGKATUTO)

8:00-8:10  Paggising, pagsasaayos ng higaan, pagkain ng almusal at paghahanda para sa isang makabuluhang
araw.
8:10-8:25  Magkaroon ng oras para ikondisyon ang katawan sa pamamagitan ng ehersisyo kasama ang
miyembro ng ating pamilya.
8:25-11:00 PANIMULANG GAWAIN
Martes  Simulan ang gawain sa pamamagitan ng pagkakamustahan ng bawat isa.
 Balikan ang nakaraang aralin.Matapos ang maikling kuwentuhan. Ibigay sa bata ang modyul
at ang sagutang papel na kaniyang gagamitin sa pagsagot sa mga pagsasanay o gawain.
TUKLASIN(Pahina 11)
 Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa mag-aaral sa pamamagitan ng maraming
paraan tulad ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon..
Tandaan: Magkaroon ng kwentuhan tungkol sa binasa, pag-usapan ang natuklasang aralin.

SURIIN(Pahina 12)
 Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang
maunawaan ang bagong konsepto at mga kasanayan.
Tandaan: Gabayan ang anak sa pagtalakay sa aralin lalo na sa pagbabasa ng nilalaman.
Magkaroon ng malinaw at kawili-wiling talakayan kasama ang iyong anak.

PAGYAMANIN(Pahina 13)
 Sa parteng ito ay binubuo ng mga gawain para sa mapatnubay at malayang pagsasanay upang
mapagtibay ang pang-unawa at mga kasanayan ng bata sa paksa.
 Masusukat dito kung lubos bang naunawaan ng bata ang konsepto ng aralin. Basahin at sagutin
ang pagsasanay.
Tandaan: Siguraduhing maayos na masasagot ng iyong anak ang inihandang pagsasanay.
Sundin nang tama ang panuto na makikita sa pagsasanay.

ISAISIP(Pahina 14)
 Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa aralin.
Tandaan: Muli, ay patnubayan ang bata sa pagbabasa, kung hindi pa siya marunong bumasa.
Siguraduhing naunawaan ng bata ang binasang buod.

ISAGAWA(Pahina 14)
 Basahin at unawaing mabuti ang panuto sa Isagawa.
Tandaan: Sa bahaging ito ay payayabungin pa ang pagkaunawa ng bata sa aralin. Gabayan ang bata
sa pagsasagot ng mga Gawain.
 Tandaan: Ang iyong anak ay nasa kindergarten pa lamang kaya mahigpit na pagsubaybay at tiyaga
mula sa magulang o tagapagdaloy ang kanyang kinakailangan. Papurihan siya sa bawat gawaing
nasasagutan upang lalo siyang magpursigi sa pag aaral.

Mode of Delivery / Paraan ng Pagsusumite ng Awtput:

 Personal na isasauli ng mga magulang ang natapos na modyul at sagutang papel o awtput sa gurong tagapayo sa
itinakdang araw na pagbabalik nito.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

GLAIZA G. DELA CRUZ MARIA CRISTINA D. ESTRADA

Guro I Punong Guro I
Petsa: ______________ Petsa: ___________________

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
SULOK ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN – KINDERGARTEN

2nd Quarter

Learning Area: Kindergarten Week: 10 Date: February 24 ,2021

Modyul: 10 Mga Kasuotan at Ligtas na Pamamaraan sa Iba’t ibang Uri ng Panahon

MELCs:
 Identify what we wear and use for each kind of weather. (PNEKE-00-2)
 Observe safety practices in different kinds of weather. (PNEKE-00-6)
 Trace, copy and write the letters of the alphabet, straight lines ( A, E, F, H, I, L, T) combination of straight and slanting lines ( K, M, N, V, W, X, Y,Z )
combination of straight and curved lines ( B, C, D, G, J, P, Q , R, S, U) rounded strokes and with loops. (LLKH-003)

Layunin:
1. Naipapakita ang pagkaunawa sa iba`t ibang uri ng panahon at pagbabago na nangyayari sa kapaligiran
2. Nasasabi kung paano umangkop sa iba’t ibang uri ng panahon at gayundin sa pangangalaga ng kapaligiran
3. Nauunawaan na ang bawat letra ng Alpabetong Filipino ay may kanya kanyang pangalan at tunog
4. Nababakat at nasusulat ang mga letra ng Alpabetong Filipino

Miyerkules: Aralin 3 Kaya Kong Isulat ang mga Letra Gamit Iba’t Ibang Linya
 Araw at Oras LEARNING TASKS (GAWAING PAMPAGKATUTO)
8:00-8:10  Paggising, pagsasaayos ng higaan, pagkain ng almusal at paghahanda para sa isang makabuluhang
araw.
8:10-8:25  Magkaroon ng oras para ikondisyon ang katawan sa pamamagitan ng ehersisyo kasama ang
miyembro ng ating pamilya.
Miyerkules PANIMULANG GAWAIN
 Simulan ang gawain sa pamamagitan ng pagkakamustahan ng bawat isa.
 Balikan ang nakaraang aralin.
 Matapos ang maikling kuwentuhan. Ibigay sa bata ang modyul at ang sagutang papel na
kaniyang gagamitin sa pagsagot sa mga pagsasanay o gawain.

TUKLASIN(Pahina 15)
 Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa mag-aaral sa pamamagitan ng maraming
paraan tulad ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon..
Tandaan: Magkaroon ng kwentuhan tungkol sa binasa, pag-usapan ang natuklasang aralin.

SURIIN(Pahina 16)
 Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang
maunawaan ang bagong konsepto at mga kasanayan.
Tandaan: Gabayan ang anak sa pagtalakay sa aralin lalo na sa pagbabasa ng nilalaman.
Magkaroon ng malinaw at kawili-wiling talakayan kasama ang iyong anak.

PAGYAMANIN(Pahina 16)
 Sa parteng ito ay binubuo ng mga gawain para sa mapatnubay at malayang pagsasanay upang
mapagtibay ang pang-unawa at mga kasanayan ng bata sa paksa.
 Masusukat dito kung lubos bang naunawaan ng bata ang konsepto ng aralin. Basahin at sagutin
ang pagsasanay.
Tandaan: Siguraduhing maayos na masasagot ng iyong anak ang inihandang pagsasanay.
Sundin nang tama ang panuto na makikita sa pagsasanay.

ISAISIP(Pahina 17)
 Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa aralin.
Tandaan: Muli, ay patnubayan ang bata sa pagbabasa, kung hindi pa siya marunong bumasa.
Siguraduhing naunawaan ng bata ang binasang buod.

ISAGAWA(Pahina 17)
 Basahin at unawaing mabuti ang panuto sa Isagawa.
Tandaan: Sa bahaging ito ay payayabungin pa ang pagkaunawa ng bata sa aralin. Gabayan ang bata
sa pagsasagot ng mga Gawain.

Tandaan: Ang iyong anak ay nasa kindergarten pa lamang kaya mahigpit na pagsubaybay at tiyaga
mula sa magulang o tagapagdaloy ang kanyang kinakailangan. Papurihan siya sa bawat gawaing
nasasagutan upang lalo siyang magpursigi sa pag aaral.

Mode of Delivery / Paraan ng Pagsusumite ng Awtput:

 Personal na isasauli ng mga magulang ang natapos na modyul at sagutang papel o awtput sa gurong tagapayo sa
itinakdang araw na pagbabalik nito.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

GLAIZA G. DELA CRUZ MARIA CRISTINA D. ESTRADA

Guro I Punong Guro I
Petsa: ______________ Petsa: ___________________
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
SULOK ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN – KINDERGARTEN

2nd Quarter

Learning Area: Kindergarten Week: 10 Date: February 25 ,2021

Modyul: 10 Mga Kasuotan at Ligtas na Pamamaraan sa Iba’t ibang Uri ng Panahon

MELCs:
 Identify what we wear and use for each kind of weather. (PNEKE-00-2)
 Observe safety practices in different kinds of weather. (PNEKE-00-6)
 Trace, copy and write the letters of the alphabet, straight lines ( A, E, F, H, I, L, T) combination of straight and slanting lines ( K, M, N, V, W, X, Y,Z )
combination of straight and curved lines ( B, C, D, G, J, P, Q , R, S, U) rounded strokes and with loops. (LLKH-003)

Layunin:
1. Naipapakita ang pagkaunawa sa iba`t ibang uri ng panahon at pagbabago na nangyayari sa kapaligiran
2. Nasasabi kung paano umangkop sa iba’t ibang uri ng panahon at gayundin sa pangangalaga ng kapaligiran
3. Nauunawaan na ang bawat letra ng Alpabetong Filipino ay may kanya kanyang pangalan at tunog
4. Nababakat at nasusulat ang mga letra ng Alpabetong Filipino

Huwebes: Aralin 4 Kaya Kong Isulat ang mga Letra

Araw at Oras LEARNING TASKS (GAWAING PAMPAGKATUTO)

8:00-8:10  Paggising, pagsasaayos ng higaan, pagkain ng almusal at paghahanda para sa isang makabuluhang
araw.
8:10-8:25  Magkaroon ng oras para ikondisyon ang katawan sa pamamagitan ng ehersisyo kasama ang
miyembro ng ating pamilya.
Huwebes PANIMULANG GAWAIN
 Simulan ang gawain sa pamamagitan ng pagkakamustahan ng bawat isa.
 Balikan ang nakaraang aralin.Matapos ang maikling kuwentuhan. Ibigay sa bata ang modyul
at ang sagutang papel na kaniyang gagamitin sa pagsagot sa mga pagsasanay o gawain.
TUKLASIN(Pahina 18)
 Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa mag-aaral sa pamamagitan ng maraming
paraan tulad ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon..
Tandaan: Magkaroon ng kwentuhan tungkol sa binasa, pag-usapan ang natuklasang aralin.
 SURIIN(Pahina 18)
 Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang
maunawaan ang bagong konsepto at mga kasanayan.
Tandaan: Gabayan ang anak sa pagtalakay sa aralin lalo na sa pagbabasa ng nilalaman.
Magkaroon ng malinaw at kawili-wiling talakayan kasama ang iyong anak.

PAGYAMANIN(Pahina 19)
 Sa parteng ito ay binubuo ng mga gawain para sa mapatnubay at malayang pagsasanay upang
mapagtibay ang pang-unawa at mga kasanayan ng bata sa paksa.
 Masusukat dito kung lubos bang naunawaan ng bata ang konsepto ng aralin. Basahin at sagutin
ang pagsasanay.
Tandaan: Siguraduhing maayos na masasagot ng iyong anak ang inihandang pagsasanay.
Sundin nang tama ang panuto na makikita sa pagsasanay.

ISAISIP(Pahina 19)
 Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa aralin.
Tandaan: Muli, ay patnubayan ang bata sa pagbabasa, kung hindi pa siya marunong bumasa.
Siguraduhing naunawaan ng bata ang binasang buod.

ISAGAWA(Pahina 20)
 Basahin at unawaing mabuti ang panuto sa Isagawa.
Tandaan: Sa bahaging ito ay payayabungin pa ang pagkaunawa ng bata sa aralin. Gabayan ang bata
sa pagsasagot ng mga Gawain.

Tandaan: Ang iyong anak ay nasa kindergarten pa lamang kaya mahigpit na pagsubaybay at tiyaga
mula sa magulang o tagapagdaloy ang kanyang kinakailangan. Papurihan siya sa bawat gawaing
nasasagutan upang lalo siyang magpursigi sa pag aaral.

Mode of Delivery / Paraan ng Pagsusumite ng Awtput:

 Personal na isasauli ng mga magulang ang natapos na modyul at sagutang papel o awtput sa gurong tagapayo sa
itinakdang araw na pagbabalik nito.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

GLAIZA G. DELA CRUZ MARIA CRISTINA D. ESTRADA

Guro I Punong Guro I
Petsa: ______________ Petsa: ___________________
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
SULOK ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN – KINDERGARTEN

2nd Quarter

Learning Area: Kindergarten Week: 10 Date: February 26 ,2021

Modyul: 10 Mga Kasuotan at Ligtas na Pamamaraan sa Iba’t ibang Uri ng Panahon

MELCs:
 Identify what we wear and use for each kind of weather. (PNEKE-00-2)
 Observe safety practices in different kinds of weather. (PNEKE-00-6)
 Trace, copy and write the letters of the alphabet, straight lines ( A, E, F, H, I, L, T) combination of straight and slanting lines ( K, M, N, V, W, X, Y,Z )
combination of straight and curved lines ( B, C, D, G, J, P, Q , R, S, U) rounded strokes and with loops. (LLKH-003)
 Pagsulat ng Sariling Pangalan .(LLKH-00-5)

Layunin:
1. Naipapakita ang pagkaunawa sa iba`t ibang uri ng panahon at pagbabago na nangyayari sa kapaligiran
2. Nasasabi kung paano umangkop sa iba’t ibang uri ng panahon at gayundin sa pangangalaga ng kapaligiran
3. Nauunawaan na ang bawat letra ng Alpabetong Filipino ay may kanya kanyang pangalan at tunog
4. Nababakat at nasusulat ang mga letra ng Alpabetong Filipino
5. Nasusulat ang sariling pangalan

Biyernes: Aralin 5 Pagsulat ng Sariling Pangalan

Araw at Oras LEARNING TASKS (GAWAING PAMPAGKATUTO)

8:00-8:10  Paggising, pagsasaayos ng higaan, pagkain ng almusal at paghahanda para sa isang makabuluhang
araw.
8:10-8:25  Magkaroon ng oras para ikondisyon ang katawan sa pamamagitan ng ehersisyo kasama ang
miyembro ng ating pamilya.
Biyernes PANIMULANG GAWAIN
 Simulan ang gawain sa pamamagitan ng pagkakamustahan ng bawat isa.
 Balikan ang nakaraang aralin. Matapos ang maikling kuwentuhan. Ibigay sa bata ang modyul
at ang sagutang papel na kaniyang gagamitin sa pagsagot sa mga pagsasanay o gawain.
TUKLASIN(Pahina 21)
 Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa mag-aaral sa pamamagitan ng maraming
paraan tulad ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon..
Tandaan: Magkaroon ng kwentuhan tungkol sa binasa, pag-usapan ang natuklasang aralin.

SURIIN(Pahina 21)
 Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang
maunawaan ang bagong konsepto at mga kasanayan.
Tandaan: Gabayan ang anak sa pagtalakay sa aralin lalo na sa pagbabasa ng nilalaman.
Magkaroon ng malinaw at kawili-wiling talakayan kasama ang iyong anak.

PAGYAMANIN(Pahina 22)
 Sa parteng ito ay binubuo ng mga gawain para sa mapatnubay at malayang pagsasanay upang
mapagtibay ang pang-unawa at mga kasanayan ng bata sa paksa.
 Masusukat dito kung lubos bang naunawaan ng bata ang konsepto ng aralin. Basahin at sagutin
ang pagsasanay.
Tandaan: Siguraduhing maayos na masasagot ng iyong anak ang inihandang pagsasanay.
Sundin nang tama ang panuto na makikita sa pagsasanay.
 ISAISIP(Pahina 22)
 Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang ng pangungusap o talata upang
maproseso kung anong natutuhan mo mula sa aralin.
Tandaan: Muli, ay patnubayan ang bata sa pagbabasa, kung hindi pa siya marunong bumasa.
Siguraduhing naunawaan ng bata ang binasang buod.

ISAGAWA(Pahina 23)
 Basahin at unawaing mabuti ang panuto sa Isagawa.
Tandaan: Sa bahaging ito ay payayabungin pa ang pagkaunawa ng bata sa aralin. Gabayan ang bata
sa pagsasagot ng mga Gawain.

Tandaan: Ang iyong anak ay nasa kindergarten pa lamang kaya mahigpit na pagsubaybay at tiyaga
mula sa magulang o tagapagdaloy ang kanyang kinakailangan. Papurihan siya sa bawat gawaing
nasasagutan upang lalo siyang magpursigi sa pag aaral.

Mode of Delivery / Paraan ng Pagsusumite ng Awtput:

 Personal na isasauli ng mga magulang ang natapos na modyul at sagutang papel o awtput sa gurong tagapayo sa
itinakdang araw na pagbabalik nito.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

GLAIZA G. DELA CRUZ MARIA CRISTINA D. ESTRADA

Guro I Punong Guro I
Petsa: ______________ Petsa: ___________________

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
SULOK ELEMENTARY SCHOOL